第一篇：教育專(zhuān)家解讀南京市中考指標(biāo)生政策

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教育專(zhuān)家解讀南京市中考指標(biāo)生政策

日前，我市中考招生辦法出臺(tái)，今年我市將增加招收指標(biāo)生的學(xué)校，這意味著今年學(xué)生進(jìn)入熱點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)將更多。這一變化引來(lái)家長(zhǎng)廣泛關(guān)注。究竟什么是指標(biāo)生，如何通過(guò)指標(biāo)生政策進(jìn)入心儀的高中？昨天教育專(zhuān)家對(duì)我市中考指標(biāo)生政策進(jìn)行了解讀。

符合條件考生都可填報(bào)指標(biāo)生

中考指標(biāo)生政策是南京市自2002年以來(lái)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措，其目的就是為了使更多的學(xué)生都有上優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)。

所謂指標(biāo)生即是將熱點(diǎn)高中招生計(jì)劃的一部分直接分配到各初中學(xué)校，初中學(xué)校中有報(bào)考資格的畢業(yè)生，在中考志愿填報(bào)時(shí)可選擇一個(gè)熱點(diǎn)高中指標(biāo)生志愿。錄取時(shí)，招生部門(mén)將根據(jù)畢業(yè)生在初中校內(nèi)的中考成績(jī)和指標(biāo)生填報(bào)情況，按成績(jī)從高到低在提前批次錄取，被錄取的新生進(jìn)入熱點(diǎn)高中就讀。

符合以下3個(gè)條件的考生都可填報(bào)指標(biāo)生：在本市初中就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生；初中階段畢業(yè)年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：其中“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“交流與合作”等第均為合格以上，“學(xué)習(xí)能力”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”分別為B級(jí)等第以上；2015年起，當(dāng)年的初中畢業(yè)生須在學(xué)籍所在初中校就讀滿(mǎn)3年。

指標(biāo)生計(jì)劃向公辦小班化初中傾斜

熱門(mén)高中的指標(biāo)如何分配？專(zhuān)家介紹，一般熱點(diǎn)高中總招生計(jì)劃的50%用于指標(biāo)生計(jì)劃，其中該計(jì)劃的70%以初中校參加中考人數(shù)按比例進(jìn)行分配，另外的30%向公辦初中分配，并向小班化初中傾斜。例如：某熱點(diǎn)高中共招收600人，其中300人直接分配到各初中。同為400名畢業(yè)生的初中，民辦校按比例可分配到4個(gè)指標(biāo)生數(shù)，公辦初中可能為5個(gè)，小班化初中可能為6個(gè)。招收指標(biāo)生的熱點(diǎn)高中校數(shù)和指標(biāo)生計(jì)劃數(shù)越多，初中校分配到的指標(biāo)生名額越多。

目前，南京市有15所熱點(diǎn)高中拿出不低于50%的招生計(jì)劃分配到各初中校，有的已達(dá)到總招生計(jì)劃的70%。2011年全市指標(biāo)生計(jì)劃4340人，2012年為4394人，2013年還將進(jìn)一步擴(kuò)大指標(biāo)生計(jì)劃。

普通初中學(xué)生獲得指標(biāo)生機(jī)會(huì)更大

在什么情況下，通過(guò)指標(biāo)生政策進(jìn)入心儀高中的機(jī)會(huì)比較大？專(zhuān)家表示，相對(duì)來(lái)說(shuō)，普通初中學(xué)生獲得指標(biāo)生的機(jī)會(huì)比熱點(diǎn)高中學(xué)生更大。比如，某熱點(diǎn)G高中指標(biāo)生計(jì)劃分配后，一所普通初中、一所熱點(diǎn)初中指標(biāo)生數(shù)均為3人。G高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線670分，全市指標(biāo)生錄取控制線為610分。

A同學(xué)“小升初”時(shí)在一所普通初中就讀，中考630分，在填報(bào)G高中指標(biāo)生志愿的學(xué)生中排名前三，那么該同學(xué)就可以被G高中提前錄取。

B同學(xué)“小升初”時(shí)選擇了一所熱點(diǎn)初中，中考660分，在該校填報(bào)G高中指標(biāo)生志愿的學(xué)生中排名20名，未能被G高中錄取。

專(zhuān)家說(shuō)，A同學(xué)只考了630分，被G高中錄?。籅同學(xué)考了660分，卻沒(méi)有被G高中錄取。老百姓常說(shuō)“寧做雞頭不做鳳尾”，所以孩子“小升初”時(shí)就近選擇一所適合自身發(fā)展，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力、自信的初中學(xué)校尤其重要。

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第二篇：民生政策專(zhuān)家解讀

十八屆三中全會(huì) 關(guān)于“民生改革”十大看點(diǎn)解讀

2013-11-17 08:43寧波晚報(bào)|

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[摘要]15日播發(fā)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》是對(duì)全面深化改革進(jìn)行總體部署的綱領(lǐng)性文件，回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切的民生期盼。

15日播發(fā)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》是對(duì)全面深化改革進(jìn)行總體部署的綱領(lǐng)性文件，回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切的民生期盼。

人口計(jì)生政策重大調(diào)整

【決定看點(diǎn)】堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，逐步調(diào)整完善生育政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。

【解讀】國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委新聞發(fā)言人毛群安說(shuō)，“啟動(dòng)‘單獨(dú)兩孩’是應(yīng)對(duì)人口紅利下降、勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題的積極措施。”

戶(hù)改瞄準(zhǔn)破除城鄉(xiāng)壁壘

【決定看點(diǎn)】全面放開(kāi)建制鎮(zhèn)和小城市落戶(hù)限制，有序放開(kāi)中等城市落戶(hù)限制，合理確定大城市落戶(hù)條件，嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模。

【解讀】“不放開(kāi)不合理，全部放開(kāi)不現(xiàn)實(shí)，戶(hù)籍政策大門(mén)要開(kāi)，但又要防止一下擠破門(mén)?！敝泄仓醒朦h史研究室主任歐陽(yáng)淞說(shuō)。

高考打破“一考定終身”

【決定看點(diǎn)】逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。

【解讀】中國(guó)教育科學(xué)研究院儲(chǔ)朝暉說(shuō)，“改革將高考從‘指揮棒’變成‘服務(wù)器’，從現(xiàn)行以行政為主導(dǎo)的計(jì)劃招生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的自主招生。”

推進(jìn)資源價(jià)改

【決定看點(diǎn)】完善主要由市場(chǎng)決定價(jià)格的機(jī)制。推進(jìn)水、石油、天然氣、電力、交通、電信等領(lǐng)域價(jià)格改革，放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)節(jié)價(jià)格。【解讀】國(guó)家發(fā)改委能源所原所長(zhǎng)周大地說(shuō)，“水、電、油、氣等也屬于民生必需品，加大對(duì)困難群眾補(bǔ)貼，制定科學(xué)、公平、人性化的改革方案是本輪資源價(jià)格的應(yīng)有之舉?！?/p>

賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利

【決定看點(diǎn)】賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔(dān)保、繼承權(quán)。保障農(nóng)戶(hù)宅基地用益物權(quán)，改革完善農(nóng)村宅基地制度，選擇若干試點(diǎn)，慎重穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓?zhuān)剿鬓r(nóng)民增加財(cái)產(chǎn)性收入渠道。

【解讀】中國(guó)社科院農(nóng)村發(fā)展研究所宏觀室主任黨國(guó)英說(shuō)：“建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)，顯示了土地制度改革的一個(gè)方向?！?/p>

加快房地產(chǎn)稅立法并適時(shí)推進(jìn)改革

【決定看點(diǎn)】逐步建立綜合與分類(lèi)相結(jié)合的個(gè)人所得稅制。加快房地產(chǎn)稅立法并適時(shí)推進(jìn)改革。

【解讀】中國(guó)房地產(chǎn)及住宅研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)顧云昌說(shuō)：“對(duì)于房地產(chǎn)稅的立法和改革可能涉及到一攬子的增減調(diào)節(jié)，而不僅僅是房產(chǎn)稅一項(xiàng)?！?/p>

漸進(jìn)式延遲退休

【決定看點(diǎn)】研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策。

【解讀】中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界社保研究中心主任鄭秉文說(shuō)：“‘漸進(jìn)式’既符合國(guó)際慣例，又符合中國(guó)國(guó)情；既是應(yīng)對(duì)老齡化的措施，又能緩解養(yǎng)老金壓力?！?/p>

“契約服務(wù)關(guān)系”是亮點(diǎn)

【決定看點(diǎn)】深化基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革，健全網(wǎng)絡(luò)化城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。建立社區(qū)醫(yī)生和居民契約服務(wù)關(guān)系。充分利用信息化手段，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源縱向流動(dòng)。

【解讀】北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)曾益新說(shuō)，“契約制度一旦建立，像家庭醫(yī)生一樣的保健、診療在未來(lái)是可期的?！?/p>

健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制 【決定看點(diǎn)】完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成政府激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)者勇于創(chuàng)業(yè)新機(jī)制。實(shí)行激勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策，整合發(fā)展國(guó)家和省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金。

【解讀】人力資源和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所所長(zhǎng)鄭東亮說(shuō)，決定強(qiáng)調(diào)了政府責(zé)任，著力破除“拼爹”等就業(yè)不公平制度障礙，更大范圍地促進(jìn)社會(huì)向上流動(dòng)。

廢止勞教制度

【決定看點(diǎn)】廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度，完善對(duì)違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區(qū)矯正制度。

【解讀】中國(guó)政法大學(xué)副校長(zhǎng)馬懷德說(shuō)，“廢止勞教制度而加強(qiáng)法制建設(shè)，是對(duì)人權(quán)和司法的尊重。接下來(lái)教育矯正立法將是改革的關(guān)鍵。”

解讀十八屆三中全會(huì)十大民生改革

閱讀提示 | 黨的十八屆三中全會(huì)，中國(guó)改革開(kāi)放的一個(gè)新起點(diǎn)。15日播發(fā)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》是對(duì)全面深化改革進(jìn)行總體部署的綱領(lǐng)性文件，回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切和民生期盼。

啟動(dòng)“單獨(dú)二胎”

決定看點(diǎn)：堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，逐步調(diào)整完善生育政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。

解讀：“這是中國(guó)人口和生育政策適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)所作出的重大調(diào)整?！眹?guó)家衛(wèi)生計(jì)生委新聞發(fā)言人毛群安說(shuō)，“完善生育政策既要考慮維持低生育水平，又要考慮民眾意愿，還有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等因素。啟動(dòng)‘單獨(dú)二胎’是應(yīng)對(duì)人口紅利下降、勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題的積極措施?！?/p>

農(nóng)房農(nóng)地能抵押 決定看點(diǎn)：賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔(dān)保、繼承權(quán)。保障農(nóng)戶(hù)宅基地用益物權(quán)，改革完善農(nóng)村宅基地制度，選擇若干試點(diǎn)，慎重穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓?zhuān)剿鬓r(nóng)民增加財(cái)產(chǎn)性收入渠道。

解讀：“決定準(zhǔn)確把握了社會(huì)主義法治國(guó)家的平等發(fā)展權(quán)問(wèn)題、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)核心的產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，使我國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期。”中國(guó)社科院農(nóng)村發(fā)展研究所宏觀室主任黨國(guó)英說(shuō)，“建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)，顯示了土地制度改革的一個(gè)方向。”

打破“一考定終身”

決定看點(diǎn)：逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。

解讀：“決定內(nèi)容一針扎到現(xiàn)行考試體制的弊端，是打破‘分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)’現(xiàn)狀的需要，也是培養(yǎng)綜合型人才的需要?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院儲(chǔ)朝暉說(shuō)，“改革將高考從‘指揮棒’變成‘服務(wù)器’，從現(xiàn)行以行政為主導(dǎo)的計(jì)劃招生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的自主招生，學(xué)校和學(xué)生選擇權(quán)都會(huì)擴(kuò)大?！?/p>

推進(jìn)資源價(jià)改

決定看點(diǎn)：完善主要由市場(chǎng)決定價(jià)格的機(jī)制。推進(jìn)水、石油、天然氣、電力、交通、電信等領(lǐng)域價(jià)格改革，放開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)節(jié)價(jià)格。

解讀：“重點(diǎn)領(lǐng)域資源性產(chǎn)品價(jià)格改革，既保障穩(wěn)定供給，又促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)能減排?！眹?guó)家發(fā)改委能源所原所長(zhǎng)周大地說(shuō)，“但水、電、油、氣等也屬于民生必需品，加大對(duì)困難群眾補(bǔ)貼，制定科學(xué)、公平、人性化的改革方案是本輪資源價(jià)改的應(yīng)有之舉。”

廢除勞教制度 決定看點(diǎn)：廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度，完善對(duì)違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區(qū)矯正制度。

解讀：“廢除勞教制度是對(duì)民意的回應(yīng)，是我國(guó)司法保障制度的重大進(jìn)步。”中國(guó)政法大學(xué)副校長(zhǎng)馬懷德說(shuō)，“廢除勞教制度而加強(qiáng)法制建設(shè)，是對(duì)人權(quán)和司法的尊重。接下來(lái)教育矯正立法將是改革的關(guān)鍵?！?/p>

破除城鄉(xiāng)壁壘

決定看點(diǎn)：全面放開(kāi)建制鎮(zhèn)和小城市落戶(hù)限制，有序放開(kāi)中等城市落戶(hù)限制，合理確定大城市落戶(hù)條件，嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模。

解讀：“不放開(kāi)不合理，全部放開(kāi)不現(xiàn)實(shí)，戶(hù)籍政策大門(mén)要開(kāi)，但又要防止一下擠破門(mén)?！敝泄仓醒朦h史研究室主任歐陽(yáng)淞說(shuō)，“‘松緊有別’的落戶(hù)制度既能滿(mǎn)足中小城市和小城鎮(zhèn)增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加活力的需求，也有利于緩解大城市人滿(mǎn)為患的現(xiàn)狀?！?/p>

營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境

決定看點(diǎn)：完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成政府激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)者勇于創(chuàng)業(yè)新機(jī)制。實(shí)行激勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策，整合發(fā)展國(guó)家和省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金。

解讀：人力資源和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所所長(zhǎng)鄭東亮說(shuō)，決定強(qiáng)調(diào)了政府責(zé)任，著力破除“拼爹”等就業(yè)不公平制度障礙，更大范圍地促進(jìn)社會(huì)向上流動(dòng)。高校畢業(yè)生是創(chuàng)業(yè)的生力軍，整合高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金將會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的幫扶體系，有助于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

加快房地產(chǎn)稅立法

決定看點(diǎn)：逐步建立綜合與分類(lèi)相結(jié)合的個(gè)人所得稅制。加快房地產(chǎn)稅立法并適時(shí)推進(jìn)改革。解讀：中國(guó)房地產(chǎn)及住宅研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)顧云昌說(shuō)：“全會(huì)的提法意味著對(duì)整體房地產(chǎn)稅收體系的調(diào)整。對(duì)于房地產(chǎn)稅的立法和改革可能涉及一攬子的增減調(diào)節(jié)，而不僅僅是房產(chǎn)稅一項(xiàng)。”

漸進(jìn)式延遲退休

決定看點(diǎn)：研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策。

解讀：中國(guó)社科院世界社保研究中心主任鄭秉文說(shuō)：“‘漸進(jìn)式’既符合國(guó)際慣例，又符合中國(guó)國(guó)情；既是應(yīng)對(duì)老齡化的措施，又能緩解養(yǎng)老金壓力。以前提‘研究’，這次明確為‘研究制定’，體現(xiàn)了改革的決心，意味著延遲退休進(jìn)入到實(shí)質(zhì)操作層面?！?/p>

醫(yī)療資源流動(dòng)

決定看點(diǎn)：深化基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革，健全網(wǎng)絡(luò)化城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。建立社區(qū)醫(yī)生和居民契約服務(wù)關(guān)系。充分利用信息化手段，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源縱向流動(dòng)。

解讀：“這次改革特別關(guān)注加強(qiáng)基層醫(yī)療力量，切中了醫(yī)療資源‘頭重腳輕’的結(jié)構(gòu)弊病?！北本﹨f(xié)和醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)曾益新說(shuō)，“契約制度一旦建立，醫(yī)生便要負(fù)責(zé)相關(guān)家庭的病史、健康教育、慢性病預(yù)防、大病早期發(fā)現(xiàn)等事務(wù)。像家庭醫(yī)生一樣的保健、診療在未來(lái)是可期的?！?/p>

關(guān)于公平改革的七大亮點(diǎn)

關(guān)鍵詞：

國(guó)企與民企平等競(jìng)爭(zhēng)

保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公開(kāi)公平公正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。廢除對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)各種形式的不合理規(guī)定，消除各種隱性壁壘。關(guān)鍵詞：

城鄉(xiāng)建設(shè)用地同權(quán)同價(jià)

建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)。在符合規(guī)劃和用途管制前提下，允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià)。建立兼顧國(guó)家、集體、個(gè)人的土地增值收益分配機(jī)制，合理提高個(gè)人收益。

關(guān)鍵詞：

公共服務(wù)資源均衡配置

推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置。穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)常住人口全覆蓋，把進(jìn)城落戶(hù)農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會(huì)保障體系，在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系。

關(guān)鍵詞：

司法公正

深化司法體制改革，加快建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度，維護(hù)人民權(quán)益，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。

關(guān)鍵詞：

招工用人一視同仁

健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。規(guī)范招人用人制度，消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別等一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視。建立集聚人才體制機(jī)制，擇天下英才而用之。關(guān)鍵詞：

構(gòu)建“橄欖型”分配格局

建立個(gè)人收入和財(cái)產(chǎn)信息系統(tǒng)，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，清理規(guī)范隱性收入，取締非法收入，增加低收入者收入，擴(kuò)大中等收入者比重，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入分配差距，逐步形成橄欖型分配格局。

關(guān)鍵詞：

減少特權(quán)、增加平等

建立更加公平可持續(xù)的社會(huì)保障制度。推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度。推進(jìn)城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展。

第三篇：2014年南京市中考政策

2014年南京市中考政策

2014南京中考考試科目與參考時(shí)間 初三年級(jí)

6月16日星期一

9∶00～11∶00語(yǔ)文

14∶00～15∶40物理

6月17日星期二

9∶00～11∶00數(shù)學(xué)

14∶00～16∶00思想品德、歷史（開(kāi)卷）

6月18日 星期三

9∶00～11∶00英語(yǔ)

14∶00～15∶40化學(xué)

初二年級(jí)

6月19日 星期四

9∶00～10∶40地理、生物

體育中考時(shí)間：4月1日~20日

南京中考各科分值及設(shè)置

語(yǔ)文

滿(mǎn)分120分（含書(shū)寫(xiě)4分）。考試時(shí)間120分鐘。

一、背誦默寫(xiě)10分（有1分為小學(xué)70首里的，其他為初中古詩(shī)文）

二、選擇題8~10分，前兩題關(guān)于字音字形（也可能是填空），后兩題關(guān)于詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)言運(yùn)用等。

三、綜合性學(xué)習(xí)或 口語(yǔ)交際 或 名著閱讀，共6~8分

四、古詩(shī)閱讀鑒賞4分。

五、文言文閱讀12分左右。

六、現(xiàn)代文閱讀30~35分。其中一篇為文學(xué)作品（散文或小說(shuō)），另一篇為應(yīng)用文體（說(shuō)明文或議論文）。

七、作文50分。（據(jù)路邊社小道消息，2014中考作文題仍然和書(shū)有關(guān)，所以名著閱讀可能不考，當(dāng)然只是小道消息~）

八、書(shū)寫(xiě)4分。

數(shù)學(xué)

滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間為120分鐘。

一、單項(xiàng)選擇題，共6題，每小題2分，共12分。

二、填空題，共10小題，每小題2分，共20分。

三、解答題，共11~12小題，共88分。

英語(yǔ)

滿(mǎn)分120分，分為聽(tīng)力口語(yǔ)分30分（聽(tīng)力20，口語(yǔ)10）折合成24分計(jì)入總分，筆試96分。

聽(tīng)力口語(yǔ)測(cè)試根據(jù)12月下發(fā)的綱要進(jìn)行，采用人機(jī)對(duì)話(huà)形式。

筆試：滿(mǎn)分96分，考試時(shí)間120分鐘，分為選擇題部分和非選擇題部分。

選擇題部分包括以下幾個(gè)部分：

一、單項(xiàng)選擇，共15題，每小題一分，共15分。

二、完形填空，共10小題，每小題1分，共10分。

三、閱讀理解20小題，5篇文章，每篇文章3~5題。每小題1分，共20分。非選擇題部分包括以下幾個(gè)部分：

一、填空題，共16小題，每小題1分，共16分，此部分分為三部分

A部分，根據(jù)漢語(yǔ)意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)，5小題。

B部分，用所給單詞的適當(dāng)形式填空，共6小題，每小題1分，共6分。

C部分，根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，從方框中選擇適當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填空，共5小題，每小題1分，共5分。

二、閱讀填空，此部分分為兩個(gè)部分，共20分。

A部分是根據(jù)文章，在表格中填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯卧~，共10空，每空1分，共10分。B部分為首字母填空，共10小題，每小題1分，共10分。

三、書(shū)面表達(dá)，15分。

物理

滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間100分鐘，試卷分為以下幾個(gè)部分。

一、選擇題，共12小題，每小題2分，共24分。

二、填空題，共11小題，28空，每空1分，共28分。

三、簡(jiǎn)答題，共9小題，有的小題需要有相應(yīng)的解答過(guò)程，共48分。

化學(xué)

滿(mǎn)分80分，考試時(shí)間100分鐘，分為選擇題部分和非選擇題部分。

其中1—15題為單項(xiàng)選擇題，每題1分，共15分。

16—20題為不定項(xiàng)選擇題，正確答案有1~2個(gè)，錯(cuò)選、多選不得分，有兩個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，得1分。每題2分，共10分。

非選擇題分四個(gè)部分共55分。

思想品德（開(kāi)卷）

滿(mǎn)分60分，和歷史合場(chǎng)，考試時(shí)間120分鐘。

選擇題共25題（含5道時(shí)事題），每題1分，共25分。

非選擇題一般2大題，共35分。

歷史（開(kāi)卷）

滿(mǎn)分各60分，和思想品德合場(chǎng)，考試時(shí)間120分鐘。

選擇題30題，每題1分，共30分。

非選擇題3大題，分別為初一（中國(guó)古代史）、初二（中國(guó)近現(xiàn)代史）、初三（世界歷史）內(nèi)容，共30分。

地理（初二考查）

卷面總分為50分，計(jì)入中考總分時(shí)按40%折合成20分計(jì)入下一年中考總分。與生物合場(chǎng)，考試時(shí)間100分鐘。

一、選擇題20題，每題1分，共計(jì)20分。

二、判斷題5分。

三、綜合題25分。

生物（初二考查）

卷面總分為50分，計(jì)入中考總分時(shí)按40%折合成20分計(jì)入下一年中考總分。與地理合場(chǎng)，考試時(shí)間100分鐘。

一、選擇題20題，每題1分，共計(jì)20分。

二、判斷題，每題1分，共5小題，總計(jì)5分。

三、配伍題，5小題，每小題1分，共5分。

四、簡(jiǎn)答題，5小題，共20分。

體育

總分為40分

物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查

5月考查，評(píng)定為“合格”或“不合格”。物理、化學(xué)各以抽簽形式抽一道題實(shí)驗(yàn)。物理考查題：

1、探究凸透鏡成像的規(guī)律

2、不清楚，有可能是測(cè)密度，也有可能是杠桿平衡條件探索等等

3、伏安法測(cè)定值電阻

4、測(cè)量小燈泡電功率

化學(xué)考查題：

1、加熱高錳酸鉀 / 過(guò)氧化氫和二氧化錳混合 制取氧氣

2、配制50g 6%NaCl溶液

3、用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

4、粗鹽提純

南京中考照顧加分政策照顧加分最多30分，不合并加分。

照顧加分政策規(guī)定：

烈士子女可加30分；

因公犧牲軍人和警察的子女，駐邊疆國(guó)境的縣（市）、沙漠區(qū)、國(guó)家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類(lèi)地區(qū)和軍隊(duì)確定特、一、二類(lèi)島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人的子女，可加20分；

榮立個(gè)人二等功以上或戰(zhàn)時(shí)個(gè)人三等功以上現(xiàn)役軍人的子女，榮立個(gè)人二等功以上警察的子女，一級(jí)至四級(jí)殘疾軍人和警察的子女，可加10分；

臺(tái)籍青年、歸僑青年、華僑子女、歸僑子女、高層次留學(xué)回國(guó)人員的子女、南京市“紫金人才計(jì)劃”中頂尖人才和領(lǐng)軍人才的子女，可加10分；

少數(shù)民族考生可加5分。

如果考生同時(shí)符合幾項(xiàng)加分條件，按其中最高的一項(xiàng)加分，不合并加分。

關(guān)于指標(biāo)生

指標(biāo)生？

高中指標(biāo)生是指部分四星級(jí)普通高中拿出一定比例的統(tǒng)招計(jì)劃，定向分配給初中學(xué)校。普通高中指標(biāo)生比例均為本校統(tǒng)招生計(jì)劃的50%。指標(biāo)生計(jì)劃中的70%以畢業(yè)生人數(shù)為基數(shù)向所有初中校（含民辦初中）分配，計(jì)劃中的30%再次向公辦初中分配，適當(dāng)向經(jīng)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的小班化實(shí)驗(yàn)初中傾斜。

指標(biāo)生報(bào)考資格 ？

每年拿出的指標(biāo)生計(jì)劃是一定的，那當(dāng)然指標(biāo)生不是人人都可以報(bào)，需要符合相關(guān)條件，只有達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，才有資格報(bào)考所在初中學(xué)校的指標(biāo)生志愿：

(1)在本市就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；

(2)在學(xué)籍校讀滿(mǎn)三年

(3)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作均為合格等第，學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)均為B級(jí)以上。

細(xì)節(jié)政策解讀

指標(biāo)生不僅僅是看本人在本初中校報(bào)考學(xué)生中的排名情況，同時(shí)也需要達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線。普通高中指標(biāo)生錄取控制線，按全市中考成績(jī)排名前30%考生的最低分劃定，即：如果學(xué)生的成績(jī)低于南京市排名前30%的成績(jī)，那么即使該學(xué)生在該校指標(biāo)生報(bào)名學(xué)生中排名第一，也沒(méi)有資格被指標(biāo)生高中錄取，這就是每年都有指標(biāo)生名額作廢的原因，因?yàn)橛行┹^弱的初中學(xué)校，即使有指標(biāo)生名額，可是由于學(xué)生都達(dá)不到中考成績(jī)排名前30%考生的標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)生名額只能作廢。

舉例：A中學(xué)給了三個(gè)指標(biāo)生名額，分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到A中學(xué)分?jǐn)?shù)線也可以上。但南京指標(biāo)生的最低分?jǐn)?shù)線是南京全部考生的30%的分?jǐn)?shù)以上，也就是在620分左右。也就說(shuō)超過(guò)620分才能錄取指標(biāo)生。

指標(biāo)生與簽約區(qū)別

如果和有指標(biāo)生名額的名校簽約的話(huà)，基本上該名校都會(huì)要求簽約學(xué)生必須填報(bào)該校的指標(biāo)生，因?yàn)橐坏┰摵灱s學(xué)生在本初中學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀排名靠前，就有很大的可能提前通過(guò)指標(biāo)生資格考入該高中學(xué)校，那么該高中學(xué)校就可以多出一個(gè)擇校生的名額了。如果簽約學(xué)生不這么辦理，簽約就要作廢了。

舉例：如果和金中簽約，那么該學(xué)生的指標(biāo)生志愿必須要填金中，如果該學(xué)生的指標(biāo)生志愿填了附中，那么理論上該學(xué)生和金中原先的簽約作廢。

第四篇：育才教育專(zhuān)家解讀濟(jì)南中考新政策

育才教育專(zhuān)家解讀濟(jì)南中考新政策

2013年濟(jì)南中考政策突變，先考試后報(bào)名的政策令廣大考生歡欣鼓舞，然而，現(xiàn)實(shí)的情況卻是：各學(xué)校公布的擇校線比去年有升有降。其中，省實(shí)驗(yàn)、濟(jì)南一中的擇校線較去年上漲，山師附中、濟(jì)鋼高中與去年持平，歷城二中、濟(jì)南中學(xué)比去年有所下降，8所推薦生試點(diǎn)學(xué)校中有7所統(tǒng)招線出現(xiàn)上漲。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家表示，7校的統(tǒng)招生名額相應(yīng)減少，有可能推高優(yōu)質(zhì)高中的統(tǒng)招線。

然而，推薦生、指標(biāo)生、統(tǒng)招生、藝術(shù)特長(zhǎng)生和擇校生，一系列的政策令很多應(yīng)屆考生家長(zhǎng)不知所措。濟(jì)南中高考規(guī)劃專(zhuān)家、中小學(xué)教育專(zhuān)家、濟(jì)南時(shí)報(bào)、都市女報(bào)教育周刊特聘顧問(wèn)、家庭顧問(wèn)教育專(zhuān)家張俊校長(zhǎng)應(yīng)廣大育才學(xué)子家長(zhǎng)需求，在濟(jì)南育才教育總部大會(huì)議室召開(kāi)大型“中高考直通車(chē)”公益講座。

先考試后報(bào)名，意味著好學(xué)校更難考

張俊校長(zhǎng)指出，“出了成績(jī)報(bào)志愿，對(duì)學(xué)生而言，利大于弊。目前的學(xué)考前報(bào)志愿方式,考生根據(jù)的是第一、二次模擬考試成績(jī)水平，難免與學(xué)考中的實(shí)際發(fā)揮有誤差，風(fēng)險(xiǎn)較大，出成績(jī)報(bào)志愿，考生對(duì)自己成績(jī)有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，可減緩報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。然而，這同時(shí)意味著，好學(xué)校更難考。

今年，全市共有63733名學(xué)生報(bào)考，比去年的60751人增加了2982人。創(chuàng)歷年報(bào)考人數(shù)之最。而全市普通高中共招收34890名學(xué)生，僅比去年多招了1935名。“今年初三畢業(yè)生人數(shù)有所增加，這主要跟近幾年外來(lái)務(wù)工人員子女在濟(jì)南參加高中階段學(xué)校招生考試的人數(shù)不斷攀升有關(guān)。目前，只要在濟(jì)南完成義務(wù)教育外來(lái)務(wù)工人員子女初中學(xué)考成績(jī)達(dá)到錄取線的，也能進(jìn)入濟(jì)南的高中就讀?！睗?jì)南市教育局基教處處長(zhǎng)王纮對(duì)記者說(shuō)。

案例分析：

張同學(xué)，初三第一次模考成績(jī)406分，理想高中山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，指標(biāo)生。張同學(xué)因?yàn)檎嫉搅酥笜?biāo)生的名額，因此想要沖擊一下自己理想中的高中——山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。當(dāng)張同學(xué)的父母帶著孩子來(lái)到育才教育的時(shí)候，育才教育的老師看到的是張同學(xué)父母眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。張同學(xué)家庭情況一般，父母均是普通工薪階層，為了孩子的夢(mèng)想，毅然為孩子報(bào)了考前輔導(dǎo)班。成績(jī)出來(lái)的當(dāng)天，張同學(xué)在父母的陪同下找到了張校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)張校長(zhǎng)對(duì)政策 的全方位講解，張同學(xué)最終以493分的成績(jī)被山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取。而與張同學(xué)從小一起長(zhǎng)大的賈同學(xué)，卻因?yàn)槌踔袚裥６鴽](méi)有占到指標(biāo)生名額，以527分無(wú)緣山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

中考狀元=100%的意愿*100%的方法*100%的行動(dòng)

張俊校長(zhǎng)表示，面對(duì)如此嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，考生要想成功的踏進(jìn)重點(diǎn)高中的大門(mén)，首先應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案。張俊校長(zhǎng)表示，中考狀元=100%的意愿*100%的方法*100%的行動(dòng)。根據(jù)張校長(zhǎng)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一條，沒(méi)有不想考100分的學(xué)生，大家之所以在學(xué)習(xí)意愿度上變現(xiàn)的不夠好，多半是因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)和我沒(méi)有什么關(guān)系，學(xué)習(xí)時(shí)為了找工作等，聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)，自然提不起精神來(lái)。所以學(xué)習(xí)需要解決的第一個(gè)問(wèn)題是，提升所有學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿度。育才教育采用的方法是，與學(xué)生溝通，走進(jìn)孩子內(nèi)心，讓孩子明白學(xué)習(xí)與我有關(guān)，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，讓同齡人影響起到作用。

在育才 9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上萬(wàn)名學(xué)生案例總結(jié)，2012年200名初三，高三學(xué)生實(shí)踐驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，育才教育總結(jié)出一套系統(tǒng)學(xué)習(xí)模式。育才教育中高考考試研究中心，華東師大班主任教學(xué)研究室,歷屆濟(jì)南市初三，高三狀元學(xué)生共同研發(fā)的科學(xué)“育才方案”，致力于解除所有學(xué)習(xí)障礙，100%提高分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生可以真正的輕松學(xué)提分，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

第五篇：生源地助學(xué)貸款政策解讀

貸款申請(qǐng)條件應(yīng)遵循“八貸八不貸”原則

全日制普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生或在校生，大學(xué)入學(xué)前戶(hù)籍在當(dāng)?shù)乜h（市、區(qū)）的，可以申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。各地在辦理貸款過(guò)程中，既要確保真正困難學(xué)生獲得貸款，又要防止家庭不困難學(xué)生擠占貸款名額。

符合以下8類(lèi)情況者可以申請(qǐng)?jiān)撡J款：農(nóng)村特困戶(hù)和城鎮(zhèn)低保戶(hù)；孤兒及殘疾人家庭；遭受天災(zāi)人禍、造成重大損失、無(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)生費(fèi)用；家庭成員患有重大疾?。患彝ブ饕杖雱?chuàng)造者因故喪失勞動(dòng)能力；無(wú)穩(wěn)定收入的單親家庭；老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困家庭；父母雙方或一方失業(yè)的貧困家庭。

有以下情況不得認(rèn)定為困難學(xué)生、不得辦理貸款：家庭擁有小車(chē)、裝修豪華樓房、擁有或使用高檔通訊工具的；購(gòu)買(mǎi)或長(zhǎng)期租用高配置、高價(jià)格電腦（特殊專(zhuān)業(yè)除外）的；購(gòu)買(mǎi)高檔娛樂(lè)電器、高檔時(shí)裝、首飾或高檔化妝品等奢侈品的；經(jīng)常出入酒店進(jìn)餐，節(jié)假日經(jīng)常外出旅游的；在校期間校外租房或經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的；有其它高消費(fèi)行為或奢侈消費(fèi)行為的；家庭經(jīng)濟(jì)年收入明顯能供給學(xué)生繳納學(xué)費(fèi)；去年獲得貸款，今年家庭經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn)有能力繳納學(xué)費(fèi)的，去年申請(qǐng)過(guò)生源地信用助學(xué)貸款，貸款審批后又主動(dòng)放棄的學(xué)生，不得再次申貸。有能力在獲得貸款第二年內(nèi)就提前還清貸款者，建議通過(guò)“綠色通道”入學(xué)，不申請(qǐng)貸款。

貸款采取網(wǎng)上申請(qǐng)和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)相結(jié)合的方法

今年所有申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款的學(xué)生都必須先在國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行學(xué)生在線申請(qǐng)網(wǎng)（https://sls.cdb.com.cn）填寫(xiě)申請(qǐng)資料，打印《國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行股份有限公司生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)表》。具體操作方式可在“湖北助學(xué)網(wǎng)”或縣級(jí)學(xué)生資助中心查詢(xún)《學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款網(wǎng)上申請(qǐng)流程》。

完成網(wǎng)上申請(qǐng)之后，學(xué)生及共同借款人（原則上為學(xué)生父母，與學(xué)生共同承

擔(dān)還款責(zé)任，如共同借款人不是借款學(xué)生父母時(shí)，年齡要在25-60周歲之間）持《國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行股份有限公司生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)表》及其它相關(guān)材料到縣級(jí)學(xué)生資助管理中心現(xiàn)場(chǎng)申請(qǐng)，并對(duì)符合貸款條件的學(xué)生進(jìn)行貸款知識(shí)考核，考核內(nèi)容以《湖北省生源地信用助學(xué)貸款重點(diǎn)知識(shí)問(wèn)答》為主。

經(jīng)考核合格后，縣級(jí)學(xué)生資助管理中心與貸款學(xué)生和共同借款人簽訂貸款合同（一式四份），并打印貸款《受理證明》（附有“校驗(yàn)碼”）交給學(xué)生和共同借款人，要求學(xué)生和共同借款人妥善保管，如“校驗(yàn)碼”遺失，回執(zhí)將無(wú)法錄入，貸款將不能獲得審批。

學(xué)生將貸款《受理證明》（附有“校驗(yàn)碼”）報(bào)到時(shí)交給學(xué)校，緩繳學(xué)費(fèi)，學(xué)校收集學(xué)生貸款《受理證明》后，對(duì)貸款學(xué)生資格進(jìn)行審核，審核同意后，進(jìn)入國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款信息系統(tǒng)“回執(zhí)錄入”模塊，按照學(xué)生受理證明填寫(xiě)學(xué)生欠費(fèi)、高校賬戶(hù)信息、《受理證明》“校驗(yàn)碼”、學(xué)號(hào)修改信息，生成合同電子回執(zhí)。

貸款完成審批之后，將被撥付到學(xué)生“支付寶賬戶(hù)”

縣級(jí)學(xué)生資助管理中心對(duì)申貸學(xué)生提供的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，與符合貸款條件的學(xué)生預(yù)簽貸款合同。預(yù)簽貸款合同不經(jīng)省學(xué)生資助管理中心及國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行省分行最終審批同意，不能獲得貸款。

高校憑學(xué)生出具的貸款證明，結(jié)合學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)及學(xué)生日常消費(fèi)情況，為符合貸款條件的學(xué)生錄入貸款回執(zhí)。不符合貸款條件的學(xué)生，不得錄入電子回執(zhí)。

省學(xué)生資助管理中心對(duì)各地上報(bào)的學(xué)生申請(qǐng)材料，結(jié)合高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行審核，退回不符合貸款條件的申請(qǐng)材料，將符合條件材料報(bào)開(kāi)行省分行。

國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行省分行對(duì)省學(xué)生資助管理中心匯總報(bào)送的申請(qǐng)材料及合同進(jìn)行審核，對(duì)審核通過(guò)的學(xué)生進(jìn)行放款，貸款將被撥付到學(xué)生支付寶賬戶(hù)。貸款學(xué)生可通過(guò)支付寶充值還款

已開(kāi)通支付寶學(xué)生可以在每月15日左右，點(diǎn)擊網(wǎng)址，在右側(cè)個(gè)人用戶(hù)下輸入用戶(hù)名、密碼、校驗(yàn)碼。登錄后，在界面右側(cè)點(diǎn)擊立即充值；或直接點(diǎn)擊“應(yīng)用中心”——“助學(xué)貸款還款”——“我要還款”，選擇網(wǎng)上銀行通道（需要先開(kāi)通對(duì)應(yīng)銀行卡的網(wǎng)上銀行或通過(guò)其他人員支付寶對(duì)本人支付寶進(jìn)行充值，開(kāi)通網(wǎng)上銀行可以直接到開(kāi)戶(hù)銀行申請(qǐng)），目前有：工行、農(nóng)行、招行、建行、興業(yè)、浦發(fā)、廣發(fā)、深發(fā)、民生、交通、中信、光大、中國(guó)銀行、杭州銀行、上海銀行、寧波銀行，平安銀行等。

按照應(yīng)還本息填寫(xiě)充值金額，點(diǎn)擊“去網(wǎng)上銀行充值”，頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)銀行網(wǎng)頁(yè)，填寫(xiě)網(wǎng)銀卡號(hào)、密碼等完成充值。每月20日，支付寶自動(dòng)扣款。下月1日后，登錄支付寶或登陸國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生在線系統(tǒng)或咨詢(xún)縣級(jí)資助中心，查看自動(dòng)扣款是否成功。如未自動(dòng)扣款，可撥打24小時(shí)支付寶熱線0571-88156688。