第一篇：南側(cè)小學(xué)檢查

1、辦公區(qū)活動板房未做防雷接地、民工宿舍板房未做防雷接地

2、民工食堂外開水器未封閉，開水器電源箱未使用漏電開關(guān)，PE線采用藍(lán)色線。

3、限電器設(shè)置不合理，應(yīng)設(shè)于室外，民工房配電箱無重復(fù)接地，無出線開關(guān)標(biāo)示，接線零亂。

4、一級柜出線無回路標(biāo)牌，無滅火器。

5、建筑外架頂端應(yīng)設(shè)置噴淋。樓層設(shè)置消火栓。

6、樓層內(nèi)配電箱無重復(fù)接地，上樓主線無穿線管保護(hù)。樓梯應(yīng)設(shè)置低壓照明。

7、箱體級數(shù)標(biāo)示。增設(shè)電工負(fù)責(zé)人電話牌。

8、新安龍門吊整體接，限位裝置

9、外架無防雷接地，鋼筋房機(jī)具無重復(fù)接地。

第二篇：確保南側(cè)堤壩安全措施

路基施工時，確保南側(cè)堤壩安全措施

本項(xiàng)目工程南側(cè)路基緊鄰東干河防洪堤壩，堤壩護(hù)坡在道路紅線內(nèi)2～3m。全段紅線范圍內(nèi)表層地質(zhì)為吹砂填筑層，厚度為2～3m，以下為流塑狀淤泥地質(zhì)，右側(cè)道路紅線內(nèi)16.85～32m處已進(jìn)行了塑料排水板處理。

在路基軟基處理宕渣填筑、堆載預(yù)壓施工時，為防止推擠南側(cè)堤壩、導(dǎo)致堤壩向東干河方向位移等情況發(fā)生。特制定以下預(yù)防措施：

1、安排路基施工試驗(yàn)段：軟基處理施工前，首先根據(jù)現(xiàn)場情況選200m路段，作為軟基處理路基填筑、預(yù)壓施工前試驗(yàn)段，取得現(xiàn)場路基填筑等各方面施工參數(shù)后，再全面展開路基填筑施工。

2、基準(zhǔn)點(diǎn)設(shè)置與復(fù)測：工程開工前在全段布設(shè)水準(zhǔn)及導(dǎo)線基準(zhǔn)點(diǎn)，基準(zhǔn)點(diǎn)不能設(shè)置在堤壩上面，應(yīng)設(shè)在道路左側(cè)50m外的廠區(qū)房主樓沉降釘或房屋基礎(chǔ)上，因港區(qū)內(nèi)廠區(qū)房主樓均有打設(shè)預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ)。在本工程路基施工時，廠區(qū)房主樓相對于南側(cè)堤壩較為穩(wěn)定，并便于監(jiān)測堤壩在路基填筑時的穩(wěn)定情況。因本工程所在區(qū)域樂清灣港區(qū)內(nèi)屬濱海淤積平原，港區(qū)內(nèi)均為淤泥地質(zhì)，整個港區(qū)內(nèi)正在建設(shè)施工中，地基尚不穩(wěn)定。需加密對布設(shè)的水準(zhǔn)及導(dǎo)線基準(zhǔn)點(diǎn)復(fù)測頻率，保持三個月復(fù)測一次水準(zhǔn)及導(dǎo)線基準(zhǔn)點(diǎn)，以確保測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

3、設(shè)置監(jiān)控點(diǎn)：路基填筑施工前，按設(shè)計(jì)圖紙埋設(shè)沉降板和位移邊樁，同時在堤壩上設(shè)置防位移監(jiān)測點(diǎn)，并測量初始值。

4、控制填筑速率及頻率：軟基段路堤在填筑過程中，嚴(yán)格控制填筑速率，控制標(biāo)準(zhǔn)為：路堤中心線地面沉降速率≤1.0～1.5cm/天，坡腳水平位移速率≤0.5cm/天。路基填筑時，每層填筑厚度控制在25cm內(nèi)，每層填筑間隔時間不小于7天，以確保淤泥地基固結(jié)，滿足路基再次填筑時淤泥地質(zhì)的抗剪強(qiáng)度。避免路基填筑施工時，淤泥地質(zhì)承載了不能滿足要求，發(fā)生瞬間沉降及位移情況，推擠南側(cè)堤壩發(fā)生位移情況。

5、控制填筑料堆放密度：每層填料填筑時，應(yīng)先計(jì)算出該層需要填筑的填料總方量，再根據(jù)每輛運(yùn)輸車平均運(yùn)輸填料方量，在擬填筑的路基上用白灰畫出每車卸料位置方格線，以便控制填筑段填料堆放密度，并及時將堆放在現(xiàn)場的填料攤鋪整平，避免填料堆放過于集中，導(dǎo)致推擠南側(cè)堤壩發(fā)生位移。

6碾壓控制：堤壩側(cè)半幅路基碾壓時，壓路機(jī)不得開強(qiáng)震操作工序進(jìn)行碾壓，只能先靜壓后弱壓。為滿足路基壓實(shí)度要求，可適當(dāng)增加弱震碾壓邊數(shù)，壓路機(jī)碾壓路基時，應(yīng)低檔慢速行駛。

7、軟土路基觀測頻率控制：路基填筑及堆載預(yù)壓期間，沉降板、位移邊樁及堤壩位移監(jiān)控點(diǎn)觀測頻率應(yīng)視地基穩(wěn)定情況而定。一般情況下，在路基填筑期間及填筑完成第一個月內(nèi)，每三天觀測一次；第二、三個月每七天觀測一次；從第四個月起每十五天觀測一次，直至預(yù)壓期結(jié)束，如遇特殊情況應(yīng)加密觀測頻率。

8、堤壩發(fā)生位移情況采取的措施：在路基填筑施工期間，嚴(yán)格控制沉降板的沉降及水平位移邊樁的位移速率，如果沉降或水平位移速率超出規(guī)定值，不得再對路基進(jìn)行填筑施工。待兩者均達(dá)到規(guī)定要求的速率后，才能再對路基進(jìn)行填筑施工。如果發(fā)現(xiàn)南側(cè)堤壩有向東干河方向位移時，應(yīng)立即將被推擠堤壩段填筑的路基進(jìn)行卸載，并將現(xiàn)場情況報(bào)告給監(jiān)理、業(yè)主單位。同時加密對該段堤壩位移情況的觀測，整理、分析觀測位移數(shù)據(jù)，待堤壩不再位移和路基沉降穩(wěn)定后，經(jīng)監(jiān)理、業(yè)主單位同意，再將卸載的回填料按設(shè)計(jì)分層填筑。如監(jiān)測過程中發(fā)現(xiàn)堤壩位移量較大，已經(jīng)影響到堤壩質(zhì)量及安全使用功能，除對路基進(jìn)行卸載外，還應(yīng)將沉降板、路基位移邊樁及堤壩位移原始數(shù)據(jù)提供給設(shè)計(jì)單位，積極與監(jiān)理、設(shè)計(jì)、業(yè)主單位聯(lián)系溝通，商討科學(xué)、合理的補(bǔ)救措施。

第三篇：校園西南側(cè)景觀綠地調(diào)查報(bào)告

校園綠地使用現(xiàn)狀調(diào)查

——山東理工大學(xué)12#教學(xué)樓南側(cè)游園 調(diào)查時間：2012,11,07—2012,11,9

學(xué)號：姓名：劉世彥班級：城規(guī)

0812204319 0802班 摘要：這次綠地調(diào)查的目的是更深入學(xué)習(xí)《城市景觀設(shè)計(jì)原理》課程學(xué)習(xí)中景觀設(shè)計(jì)影響因素中環(huán)境心理學(xué)的知識。在本次的實(shí)踐活動中，我們組對山東理工大學(xué)十二號教學(xué)樓南側(cè)的小游園進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要是對游園內(nèi)的植物配制、景觀小品、附屬設(shè)施、私密性空間及現(xiàn)實(shí)使用情況等進(jìn)行調(diào)查，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，合理的進(jìn)行分析找出優(yōu)點(diǎn)及缺失，提出改進(jìn)措施。

在本次調(diào)查中我的主要任務(wù)就是對該游園進(jìn)行植被調(diào)查分析及景觀設(shè)計(jì)、附屬設(shè)施的現(xiàn)狀調(diào)查，并提出改進(jìn)方案。并做總結(jié)性的PPT。

關(guān)于景觀小品和服務(wù)設(shè)施：游園內(nèi)景觀有張拉膜結(jié)構(gòu)、象棋盤式網(wǎng)格狀形式的小廣場等。張拉膜結(jié)構(gòu)下面缺少供游人休息的座椅和小桌。該設(shè)計(jì)看來有點(diǎn)敷衍。不知是甲方?jīng)]付夠錢還是乙方偷工減料。但不可否認(rèn)這張拉膜結(jié)構(gòu)在該綠地景觀系統(tǒng)中是很好的亮點(diǎn)。中國象棋和國際象棋應(yīng)用到廣場景觀設(shè)計(jì)中，是非常有創(chuàng)新的思想。該設(shè)計(jì)象棋可用來觀賞同時可以當(dāng)座椅，十分人性化?？紤]到了使用對象的心理需求。居中的位置可能成為游人首選的休息位置。

另外座椅的設(shè)置存在問題。大理石，質(zhì)地堅(jiān)硬冰冷，親和感很差。材質(zhì)單一，數(shù)量少，同時尺度不滿足環(huán)境心理學(xué)中個人距離和社交距離的要求。這是非常重要的。不同的文化背景的人或統(tǒng)一背景不同年齡、性別、個性、成長環(huán)境的差異會對人之間社交距離和個人距離要求不一。所以座椅應(yīng)該設(shè)有不同尺度。另外水泥板磚式座椅太涼特別是在冬季大家都不喜歡坐。在該游園中缺少遮日避雨的小亭。位置應(yīng)當(dāng)設(shè)置在與步行道有一定距離的位置，避免與過往游人形成干擾。保持一定私密性石凳與石凳間的間距大概有三十米的距離，滿足使用要求。

經(jīng)調(diào)查，游園內(nèi)有6個垃圾桶，布置位置較為合理，基本可以滿足游人的使用要求。但外形陳舊且親和度不夠。應(yīng)該換新的。另外垃圾桶的數(shù)量不夠，也并未做到及時清理。這里得說下游園內(nèi)的路燈，路燈破舊不說，在夜晚基本是不亮的，而且數(shù)量較少。并不能安全性的需求，使得小游園的使用率較低。出于對游園在滿足游人休息的使用要求的同時，座椅、路燈、垃圾桶還應(yīng)當(dāng)滿足觀賞的要求。為游園更添一份觀賞趣味。

游園內(nèi)的各種設(shè)施不但應(yīng)該供游人休息使用，同時還要有好的景致，有趣味性的空間才更能吸引游人前來游覽。形成積極開放的空間。

景觀小品的設(shè)計(jì)不僅要充分考慮游人的物質(zhì)需要，更要考慮使用者的的行為心理變化和需求，這樣才會體現(xiàn)設(shè)計(jì)中的以人為本，進(jìn)而可以更好地的做到安全、舒適、方便，做出優(yōu)質(zhì)景觀環(huán)境。

關(guān)于該系統(tǒng)的植被：游園內(nèi)植物種類較為繁多，綠化面積大，并結(jié)合了喬灌草在空間上進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)和配置，形成比較大的綠量，同時營造了一個自然舒適的空間環(huán)境。各種植物相結(jié)合，使得游園內(nèi)部一年四季都呈現(xiàn)出不同的景致，視覺上有很好的享受。高的喬木、低的灌木相互結(jié)合，使得空間層次感更加強(qiáng)烈。低矮的灌木也為空間提供了各種柔和的邊界。

關(guān)于道路鋪地：鋪地選用了鋪裝方式還是多種樣的。有的是瓷磚鋪裝，雖然瓷磚的鋪裝會看起來很美觀，但是在雨雪天氣的時候，這樣的路面會很滑，不便于行走。有的用了鵝卵石鋪地，意在游人漫步的同時可以對足底按摩放松。還有大理石鋪設(shè)的路面，該種路面整齊美觀。路面材質(zhì)顏色比較豐富。

關(guān)于使用情況的問卷調(diào)查及分析：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)66.7﹪的調(diào)查對象反映綠化情況是很好的的。但對該空間內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)出一般滿意的只有46.7﹪，對垃圾桶等輔助性服務(wù)設(shè)施滿意度為30.3﹪。

使用群體的調(diào)查幾天的現(xiàn)狀使用調(diào)查發(fā)現(xiàn)，使用者多為讀書或游玩的學(xué)生、早晚晨練的中老年退休職工。對我校該綠地系統(tǒng)的使用情況想的問卷調(diào)查顯示：70﹪的使用人群為學(xué)生；25﹪為在校教職工；5﹪附近居民。

存在的問題及解決方案：在垂直方向坡度較小該空間設(shè)計(jì)中沒有無障礙設(shè)計(jì)。入口加設(shè)寬1.2m的坡道。但使用人群少。該空間無水景設(shè)計(jì)，更沒有廁所，電話亭。電話亭不大用可沒。但應(yīng)設(shè)一公廁。垃圾桶普遍老化，數(shù)量很少。改進(jìn)并多設(shè)。做好在休息座椅及亭子等附近多設(shè)。路燈數(shù)量較少，晚間安全性差。安全是優(yōu)質(zhì)環(huán)境的最基本的條件之一。必須增設(shè)地面路燈和普通路燈。座的尺寸不夠合理，數(shù)量不夠，材質(zhì)單一。多增加木質(zhì)座椅，尺度在0.6m、1.2m、3.6m不等形狀為一字型 或L型。曾交流空間。在空間劃分中基本沒有私密性的空間。通過灌木等植物的隔離形成較為封閉的半私密性空間和私密性空間，私密空間中可設(shè)置休息設(shè)施。停滯空間的設(shè)計(jì)較為單一。加膜結(jié)構(gòu)下沒座椅和小桌，加設(shè)石質(zhì)小桌和木樁座椅。另外，在其他合理方位增設(shè)休息小。有個休息交流和遮日避雨的場所

在通達(dá)性的方面來說，游園小路鋪設(shè)的選址還有待考慮。因?yàn)樵谟螆@的很多草皮上有很多踩踏出來的捷徑?？梢钥闯龊芏嗳诉x擇抄近路，可見道路位置選取不適合人們的生活規(guī)律和實(shí)際需要。小游園的設(shè)計(jì)并不理性，路徑并不好。起伏的微地形很少，缺少垂直空間上的變化。

小游園的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分考慮游人的生活規(guī)律和使用要求。其主要服務(wù)對象是學(xué)生，但游園中，相對私密的空間很匱乏，在其中進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息或休閑的同學(xué)之間無法找到一個相對安靜獨(dú)立的空間，故使用者很少。

通過本次調(diào)查，我們知道在以后設(shè)計(jì)景觀時，我們應(yīng)該充分考慮使用者的環(huán)境心理需求，從整個地塊的綠地景觀結(jié)構(gòu)，道路系統(tǒng)，盡量做到人性化的設(shè)計(jì)，營造出各種能滿足使用群體需要的空間，使景觀綠化系統(tǒng)顯其職責(zé)，為人所用，得人所愛。

第四篇：噴泉小學(xué)安全檢查總結(jié)

噴泉小學(xué)安全檢查報(bào)告

噴泉小學(xué)

2013年12月13日

噴泉小學(xué)安全檢查報(bào)告

根據(jù)2013年12月9日下午2:30“瀘西縣教育系統(tǒng)學(xué)校安全工作會議”精神，馮書記的三要求：

1、回頭看

2、抓落實(shí)

3、要問責(zé)。段副縣長五落實(shí):

1、健全安全管理制度

2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境檢查

3、加強(qiáng)學(xué)校交通管理

4、學(xué)校食堂食品安全

5、管制刀具及危險(xiǎn)品收繳。唐局長的三點(diǎn)要求：

1、傳達(dá)會議精神，認(rèn)真領(lǐng)會落實(shí)

2、抓精神面貌和工作作風(fēng)

3、資金使用問題。

2013年12月9日下午4:30，午街鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校高校長召開安全緊急會議，傳達(dá)會議精神，要求落實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

2013年12月10日，噴泉小學(xué)全體教師在張?jiān)坡數(shù)膸ьI(lǐng)下，召開噴泉小學(xué)安全會議。要求各位教師抓落實(shí)，把學(xué)校安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其它工作的前提和保障。

為了全面落實(shí)學(xué)校安全防范措施，2013年12月11日，噴泉小學(xué)全體教師對學(xué)校的安全進(jìn)行了全面細(xì)致的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題就地制定整改措施?，F(xiàn)將我校的安全檢查工作總結(jié)如下：

一、思想重視，認(rèn)識到位

學(xué)校安全工作責(zé)任制落實(shí)到位，學(xué)期初學(xué)校與教師、班主任與學(xué)生家長簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，逐級落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。明確目標(biāo)、責(zé)任到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、管理到位，嚴(yán)格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。

1、重視交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班隊(duì)會、晨會、大型集會，交通安全問題逢會必講。充分利用廣播、黑板報(bào)宣傳。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進(jìn)出校門簽字，不許無關(guān)人員進(jìn)入校園，非正常放學(xué)時間學(xué)生出校門必須持班主任的證明，校外來客進(jìn)出校門必須登記，還學(xué)校一片寧靜與安全。為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。課間活動的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要求學(xué)生課間做有意義的活動、游戲，嚴(yán)禁追逐打鬧，體育活動不做危險(xiǎn)的動作，課間值班領(lǐng)導(dǎo)、教師在校內(nèi)巡查，隨時發(fā)現(xiàn)隨時制止。每當(dāng)放學(xué)都有值班教師的疏散學(xué)生。

2、校舍方面。對教學(xué)用房進(jìn)行了檢查。對教學(xué)班的教室進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，對辦公房進(jìn)行檢查。對學(xué)校的其他非教學(xué)點(diǎn)也進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。

3、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場所，經(jīng)常檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。消除各類事故隱患。

4、加強(qiáng)學(xué)生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。精心組織，確保安全，不發(fā)生傷害事故。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。加強(qiáng)體育活動的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動中，堅(jiān)決防止意外傷害事故。由于措施到位，責(zé)任落實(shí)，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。

5、嚴(yán)格管理易燃、易爆、劇毒、化學(xué)藥品，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)對食堂安全工作的管理、監(jiān)督。為保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全，我校從食品采購，清洗，都有專人負(fù)責(zé)，都有一系列的規(guī)章制度，定人、定時、定責(zé)任。定期對工作人員進(jìn)行體檢，搞好食堂衛(wèi)生。以保證最大限度地減少安全事故的發(fā)生。

7、健全值班制度間、中午等活動情況加強(qiáng)巡邏、檢查。特別加強(qiáng)夜間巡視。有事故及時處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬一。

8、加強(qiáng)防盜工作。

我們從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守，眾志成城，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

三、女生宿舍管理

為加強(qiáng)女生宿舍管理，保證住宿女生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，防止發(fā)生女生外來侵害及傷害事故，特制定本制度。

1.女生宿舍嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，外來人員一律不準(zhǔn)私自進(jìn)人女生宿舍。

2.女生宿舍嚴(yán)格執(zhí)行封寢及開寢作息時間，未經(jīng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)提前開寢或延后封寢。

3.女生宿舍門衛(wèi)值周人員要加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)禁擅自脫離崗位，防止外來人員伺機(jī)混人宿舍。

4.任何男性（包括男性家長和老師）未經(jīng)批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)進(jìn)人女生宿舍；女性家長在查驗(yàn)身份后，辦理有關(guān)登記手續(xù)，方可探望學(xué)生；男性管理人員、班主任老師等進(jìn)入宿舍，必須在女生活老師或女班主任陪同下進(jìn)人。

5.男性維修人員進(jìn)人宿舍維修施工，必須驗(yàn)證、登記后在女生活老師的陪同下進(jìn)行。維修工作原則上在學(xué)生不在時進(jìn)行。

6.生活老師要堅(jiān)持每天宿舍樓內(nèi)的巡視，做好值班記錄；定期檢查宿舍外圍窗戶護(hù)欄的安全情況，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時報(bào)修；宿舍周圍不得存在適合外人攀爬的木桿、繩索等物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時拆除并報(bào)告管理中心。

7.任何外來人員，不得靠近女生宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員在女生宿舍周圍徘徊，門衛(wèi)要及時查問，并及時向?qū)W校辦公室報(bào)告。

8.女生宿舍一旦發(fā)生外來騷擾事件，要立刻啟動相關(guān)預(yù)案，并盡全力保證女生人身安全，相關(guān)宿舍在第一時間內(nèi)提供支援。

9.女生要提高自我防范意識，封寢后不得隨意外出；確實(shí)需要外出，必須履行請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)由家長接回。

四、整改措施

我校充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，把做好學(xué)校安全工作擺到重要位置，努力消除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障廣大師生能在一個良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，開學(xué)初我校著重從以下幾個方面抓好安全工作：

1、校舍方面

我校定期對教室、寢室、食堂等建筑設(shè)施進(jìn)行檢查，在每年開學(xué)前把檢查維修校舍作為一項(xiàng)重要工作來抓。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)及時排除檢查出來的隱患，避免惡性事故的發(fā)生。

2、飲食衛(wèi)生方面

由總務(wù)處專門負(fù)責(zé)管理伙房、食堂的飲食衛(wèi)生情況，加強(qiáng)對伙房、食堂人員的管理，要求伙房食堂工作人員必須持證上崗，要求其養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”：勤洗手剪指甲；勤洗澡理發(fā)；勤洗衣服被褥；勤換工作服。

3、校區(qū)安全保衛(wèi)工方面

保衛(wèi)工作堅(jiān)持預(yù)防為主，保障安全的方針，有專人負(fù)責(zé)，外來人員及本校學(xué)生必須經(jīng)過登記才能進(jìn)出，嚴(yán)格進(jìn)出校門的管理，每天都有值周和值日老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，同時加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，實(shí)行警校共建，搞好學(xué)校周邊地區(qū)的治安。

5、交通安全方面

我校門口直接面對公路，存在較大的安全隱患，為了學(xué)生的安全，我校每學(xué)期及時對學(xué)生進(jìn)行交通知識的教育，使學(xué)生掌握交通安全常識，利用多種課程形式加強(qiáng)對他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生。

6、消防安全方面

消防安全素質(zhì)，不僅是學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)生活的技能和特長，更是涉及他們自身安全，保護(hù)生命的基本素質(zhì)。

8、防溺水教育

教育學(xué)生不得私自去水庫、河里、池塘游泳，同時利用黑板報(bào)加強(qiáng)對學(xué)生防溺水知識方面的教育。

通過在以上幾個方面的查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時地吸取某些重大事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時借鑒其他學(xué)校的一些做法和措施，努力避免安全事故的發(fā)生，使我校的安全工作更上一層樓。

噴泉小學(xué) 2013年12月13日

第五篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

清潭小學(xué)五月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

本周我們對全校教師的教案、作業(yè)、質(zhì)量檢測、試卷分析、聽評課、輔導(dǎo)學(xué)生等方面進(jìn)行了一次全面細(xì)致的檢查，大多數(shù)教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、教案方面的特點(diǎn)與不足：

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1、絕大多數(shù)教案設(shè)計(jì)完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設(shè)置得當(dāng)，緊緊圍繞新課標(biāo)，能突出對學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。教師撰寫的課后反思比前一次檢查有所提高，一部分教師的教學(xué)后記能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學(xué)的反思意識，反思深刻、務(wù)實(shí)、有針對性。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，注重引語與小結(jié)，使教學(xué)設(shè)計(jì)前后呼應(yīng)，環(huán)節(jié)完整。

3、注重選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注重在靈活多樣的教學(xué)方法中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。

4、教案能體現(xiàn)多媒體教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。

教師反思深刻，還有針對性修改意見的有：張正太、李飛、柯永秀、胡德敏等老師。

（二）不足：

1、教案后的教學(xué)反思不夠認(rèn)真、不夠詳細(xì)，沒能對本堂課的得與失作出記錄與小結(jié)，從中也可以看出我們對教學(xué)后記還不夠重視。

3、在以后設(shè)計(jì)教案時，希望能將課后反思的位置多留幾行。從檢查教案可以看出有些教師在寫教學(xué)后記時因行距不夠而影響了后記的書寫。

二、作業(yè)方面的特點(diǎn)與不足：

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1、能按進(jìn)度布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)置量度適中，難易適中，上交率較高，且都能做到全批全改。

2、作業(yè)批改公平、公正，有一定的等級評定，有些教師還有特定的評語和獎勵。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

3、學(xué)生在書寫方面較上學(xué)期有很大進(jìn)步。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對學(xué)生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。

比較突出的教師有周宏偉、柯永秀、馮銳、吳奇隆、張正太等。

（二）不足：

1、對于作業(yè)封面請各位教師學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不能涂涂劃劃。在學(xué)生書寫封面上的姓名時，要求他們認(rèn)真書寫，讓學(xué)生明白做人先從寫好每一個字開始，先從寫好自己的名字開始。

2、從作業(yè)批語看，鼓勵性批語有待探索。希望老師們注重對學(xué)生作業(yè)的評價，可以根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，用不同的評價等級來激勵學(xué)生。作業(yè)中恰當(dāng)?shù)脑u語便于學(xué)生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可以加強(qiáng)師生之間的交流，促進(jìn)學(xué)生各方面和諧統(tǒng)一的發(fā)展。

3、希望我們老師在最后書寫批語時要規(guī)范、清楚，能給學(xué)生以榜樣示范。

三、其它方面：

（一）優(yōu)點(diǎn)：

1、各位教師都有培優(yōu)輔差記錄，并且能做到定時輔導(dǎo)，每周做好一次記錄。

2、一個學(xué)期以來，各位教師都按照規(guī)定聽課，并且做好聽課記錄，清潭小學(xué)的老師有的都聽到了11節(jié)以上，說明各位教師的工作熱情非常高漲。

3、各位教師對學(xué)生每個單元的質(zhì)量檢測也都做了批改，也非常認(rèn)真，并且把學(xué)生的分?jǐn)?shù)都記在了教案前面。

4、每位班主任老師每周對學(xué)生進(jìn)行了安全教育并做好了每周一次的記錄。

5、月反思小結(jié)方面。做得較好的是李飛、王啟明老師，反思深刻，切合學(xué)生實(shí)際。

6、會議記錄方面。這方面做得較好的是唐樹保、周明國老師，記錄詳細(xì)具體，清楚明了。

（二）不足：

各位教師雖然每本記錄都有，但是記錄的內(nèi)容還欠缺，不夠詳細(xì)，譬如說聽課記錄，有一些教師的聽課記錄太過簡單，過后可能已經(jīng)回憶不到其中的亮點(diǎn)。所以在聽課的時候要詳細(xì)地記錄聽課內(nèi)容。還有培優(yōu)輔差記錄、安全記錄等都存在一樣的問題，希望各位教師以后做記錄時要記詳細(xì)。

清潭小學(xué)

2013年5月5日