第一篇：“校內(nèi)突發(fā)事件撤離工作要點”學(xué)校工作計劃

一、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)組

組 長：略；副組長：略；成 員：略； 各班班主任及各科室人員。

二、緊急疏散實施的三個階段

1、宣傳發(fā)動階段首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；其次召開全體教職工會議，廣泛宣傳發(fā)動，進(jìn)行部署；最后召開教研室會議進(jìn)行具體分工，班主任召開本班學(xué)生會議，進(jìn)行宣傳、落實。其間，學(xué)校通過致家長一封信、宣傳專欄等多種形式宣傳發(fā)動，使學(xué)生、全體教職工及家長認(rèn)識到緊急疏散的必要性和重要性。

2、組織實施階段

成立二個小組（指揮組、后勤組）和一個辦公室。指揮組負(fù)責(zé)每個樓層和每個班級的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定何時開始實行撤離；后勤組負(fù)責(zé)校園廣播和醫(yī)療保障，辦公室負(fù)責(zé)整個疏散演練的相關(guān)工作。

辦公室：略；說 明： 負(fù)責(zé)電鈴發(fā)號、負(fù)責(zé)口哨發(fā)號、負(fù)責(zé)廣播發(fā)號、操場秩序負(fù)責(zé) 及其他科室人員。

3、總結(jié)提高階段每次演練結(jié)束后，召開總結(jié)分析會，首先請班主任匯報有關(guān)工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。

三、緊急疏散的決定緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動．實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。緊急疏散的決定由校長或副校長做出。

四、緊急疏散的信號及發(fā)布緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時，宜采用電鈴信號，電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時，可采取哨音信號，哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲．信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或副校長通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實施，也可隨機(jī)指定人員實施，緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。

五、疏散通道劃分

①教學(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個教室東樓道，每層樓西邊的兩個教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個班撤完后下一個班接著撤離。順序為從一層到七層依次撤離。

六、安全集結(jié)地域：（在田徑運(yùn)動場有具體位置劃分）學(xué)生撤出后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向田徑運(yùn)動場指定位置集結(jié)。撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，選擇路線前往廣場集結(jié)。到達(dá)安全集結(jié)地域后，各班應(yīng)集中，各班班長和體育委員應(yīng)主動招呼本班同學(xué)向一起集中。通過報數(shù)統(tǒng)計本班人數(shù)和損傷情況，并迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。各年級主任報政教處匯總后向校長室報告學(xué)生撤離情況。

七、教職工任務(wù)分工

1、校領(lǐng)導(dǎo)、分工干部帶領(lǐng)各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。

2、所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區(qū)域。

4、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。

八、疏散要求疏散要求依次快速、安全下樓到指定位置集合。

1、聽到警報聲后，大家要沉著冷靜，聽從指揮。全校師生應(yīng)立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時打開教室門，班主任應(yīng)在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。

2、在下樓梯時，學(xué)生應(yīng)保持一路縱隊，盡量靠邊有序行進(jìn)，不準(zhǔn)相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準(zhǔn)圍觀、擁擠。

3、疏散過程中，發(fā)生意外，如出現(xiàn)碰傷、扭傷等情況，應(yīng)有老師進(jìn)行救護(hù)，撤離到安全地帶后再找校醫(yī)對其治療。

4、到達(dá)安全點集合完畢，各班應(yīng)由班長報告本班的學(xué)生人數(shù)，是否有受傷等情況。

5、疏散撤離的時間控制在5分鐘內(nèi)，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結(jié)束后，各班學(xué)生有序列隊回教室。

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第二篇：校內(nèi)突發(fā)事件撤離工作要點工作計劃

校內(nèi)突發(fā)事件撤離工作要點工作計劃

一、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)組

組

長：略；副組長：略；成員：略；

各班班主任及各科室人員。

二、緊急疏散實施的三個階段

1、宣傳發(fā)動階段首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；其次召開全體教職工會議，廣泛宣傳發(fā)動，進(jìn)行部署；最后召開教研室會議進(jìn)行具體分工，班主任召開本班學(xué)生會議，進(jìn)行宣傳、落實。其間，學(xué)校通過致家長一封信、宣傳專欄等多種形式宣傳發(fā)動，使學(xué)生、全體教職工及家長認(rèn)識到緊急疏散的必要性和重要性。

2、組織實施階段

成立二個小組（指揮組、后勤組）和一個辦公室。指揮組負(fù)責(zé)每個樓層和每個班級的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定何時開始實行撤離；后勤組負(fù)責(zé)校園廣播和醫(yī)療保障，辦公室負(fù)責(zé)整個疏散演練的相關(guān)工作。

辦公室：略；說

明：

負(fù)責(zé)電鈴發(fā)號、負(fù)責(zé)口哨發(fā)號、負(fù)責(zé)廣播發(fā)號、操場秩序負(fù)責(zé)

及其他科室人員。

3、總結(jié)提高階段每次演練結(jié)束后，召開總結(jié)分析會，首先請班主任匯報有關(guān)工作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練，更加科學(xué)、合理。

三、緊急疏散的決定

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動．實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。緊急疏散的決定由校長或副校長做出。

四、緊急疏散的信號及發(fā)布

緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時，宜采用電鈴信號，電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲；在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時，可采取哨音信號，哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲．信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或副校長通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實施，也可隨機(jī)指定人員實施，緊急疏散信號從開始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。

五、疏散通道劃分

①教學(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個教室東樓道，每層樓西邊的兩個教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個班撤完后下一個班接著撤離。順序為從一層到七層依次撤離。

六、安全集結(jié)地域：

（在田徑運(yùn)動場有具體位置劃分）學(xué)生撤出后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向田徑運(yùn)動場指定位置集結(jié)。撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，選擇路線前往廣場集結(jié)。到達(dá)安全集結(jié)地域后，各班應(yīng)集中，各班班長和體育委員應(yīng)主動招呼本班同學(xué)向一起集中。通過報數(shù)統(tǒng)計本班人數(shù)和損傷情況，并迅速報給班主任，班主任再報給年級主任，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。各年級主任報政教處匯總后向校長室報告學(xué)生撤離情況。

七、教職工任務(wù)分工

1、校領(lǐng)導(dǎo)、分工干部帶領(lǐng)各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。

2、所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區(qū)域。

3、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。

八、疏散要求疏散要求依次快速、安全下樓到指定位置集合。

1、聽到警報聲后，大家要沉著冷靜，聽從指揮。全校師生應(yīng)立即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時打開教室門，班主任應(yīng)在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。

2、在下樓梯時，學(xué)生應(yīng)保持一路縱隊，盡量靠邊有序行進(jìn)，不準(zhǔn)相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準(zhǔn)圍觀、擁擠。

3、疏散過程中，發(fā)生意外，如出現(xiàn)碰傷、扭傷等情況，應(yīng)有老師進(jìn)行救護(hù)，撤離到安全地帶后再找校醫(yī)對其治療。

4、到達(dá)安全點集合完畢，各班應(yīng)由班長報告本班的學(xué)生人數(shù)，是否有受傷等情況。

5、疏散撤離的時間控制在5分鐘內(nèi)，由總指揮宣布本次緊急疏散演練結(jié)束后，各班學(xué)生有序列隊回教室。

第三篇：突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案

為確保我校及幼兒園在發(fā)生重大自然災(zāi)害時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，為建立健全學(xué)校突發(fā)事件人員疏散防護(hù)應(yīng)急機(jī)制，提高全校師生疏散防護(hù)應(yīng)急能力最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。1.工作原則

嚴(yán)格遵循“以人為本，預(yù)有準(zhǔn)備；屬地為主，嚴(yán)密組織；快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對”的要求。

2.人員編組、疏散路線、應(yīng)急避險場所

應(yīng)對突發(fā)事件組織校內(nèi)人員疏散撤離時，按照“先學(xué)生后教師、由1層到5層”的順序，進(jìn)行人員編組，各年級負(fù)責(zé)組織所屬班級，分別從教學(xué)大樓的東、西兩側(cè)的樓梯依次疏散撤離。本校人員疏散防護(hù)的應(yīng)急避險場所為學(xué)校室外場地。3.組織指揮

建立學(xué)校民防工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件本校人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)的組織指揮。組長由校長李慶全擔(dān)任，成員劉廣鍵、欒語、滿效東、張偉艷擔(dān)任。下設(shè)宣傳引導(dǎo)組、檢查保障組、安置救護(hù)組等3個工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校人員疏散防護(hù)的具體工作，宣傳引導(dǎo)組主要任務(wù)是平時緊急疏散的宣傳工作，緊急情況發(fā)生時發(fā)揮做好臨場宣傳與保護(hù)工作。4.防護(hù)措施

5．【1】應(yīng)對地震的防護(hù)措施

（1）接到地震預(yù)警后或突然發(fā)生地震時，立即通知檢查保衛(wèi)組

人員檢查、打開各樓道的門。同時利用廣播及時通知校內(nèi)所有人員做好疏散準(zhǔn)備。

（2）當(dāng)接到由校長下達(dá)的疏散命令時，各班級負(fù)責(zé)帶隊、引導(dǎo)的教師組織學(xué)生帶好隨身物品，迅速撤離教室到大操場集合。當(dāng)突然發(fā)生地震時，室內(nèi)教師應(yīng)立即組織學(xué)生按照防震要領(lǐng)就地就近進(jìn)行防護(hù)，待地震過后迅速組織學(xué)生撤離。

（3）嚴(yán)格按照1樓、2樓、3樓、4樓、5樓的順序和東西兩邊的疏散路線，各班依次有序撤出教學(xué)樓。撤離時，各班依次成并列縱隊，靠行道和樓梯右側(cè)順序而行，不搶行，以免造成混亂踩踏。

（4）疏散至操場后，各班級按指定位置集中，各班主任負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生就地休息和人員清點，不要混班和隨意行走。安置救護(hù)組要及時提供飲用水和醫(yī)療救護(hù)保障。

（5）接到疏散命令，其他教師和工作人員等自行有序疏散至學(xué)校操場集中。

5．【2】應(yīng)對火災(zāi)的防護(hù)措施

（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)著火點且一時無法撲滅時，現(xiàn)場師生應(yīng)立即撥打“119”火警電話，請求消防滅火。

（2）安置救護(hù)組有關(guān)人員應(yīng)及時組織著火點附近教室的師生，從消防安全通道分流疏散撤離，防止驚慌、擁擠、摔跤、踩踏等。（3）安置救護(hù)組應(yīng)及時將火情告知校內(nèi)師生、員工。若逃生線路被火勢封鎖，應(yīng)立即返回，關(guān)閉通風(fēng)門窗，防止風(fēng)助火勢，對

外呼喊求助救火或另尋逃生方法。

（4）安置救護(hù)組應(yīng)立即組織人員尋找滅火器材和接力運(yùn)水，幫助撲滅火災(zāi)。并提供各種應(yīng)急器械、繩索等，協(xié)助人員逃生，協(xié)助救治受傷人員。

（5）當(dāng)校內(nèi)發(fā)生特大火災(zāi)或火災(zāi)蔓延時，應(yīng)組織火災(zāi)現(xiàn)場及附近師生及時進(jìn)行疏散。5．【3】應(yīng)對燃?xì)獾姆雷o(hù)措施

（1）發(fā)現(xiàn)燃?xì)鈴浡?、散發(fā)氣味，檢查組應(yīng)迅速撥打962777電話報警，并向有關(guān)部門報告。

（2）安置救護(hù)組立即組織人員在泄漏現(xiàn)場設(shè)立警戒，嚴(yán)禁師生和無關(guān)人員靠近現(xiàn)場，嚴(yán)禁火種靠近事故現(xiàn)場，不開、關(guān)電器設(shè)備，不在現(xiàn)場撥打手機(jī)，不穿帶鐵釘?shù)男?，以防摩擦出火星引燃火?zāi)。

（3）檢查保障組要及時組織人員佩戴防護(hù)面具，對事故現(xiàn)場進(jìn)行檢查，確定現(xiàn)場無中毒昏迷者，如有中毒者，及時將其轉(zhuǎn)移至空氣流通處，迅速將重度中毒者送往寶山中心醫(yī)院救治。（4）當(dāng)校內(nèi)或周邊發(fā)生燃?xì)馐鹿驶蛘哂胁幻鳉怏w持續(xù)在校內(nèi)飄散，致人咳嗽胸悶、惡心、流淚等不適癥狀時，宣傳組要立即告知師生關(guān)閉門窗，戴上濕口罩，用濕毛巾捂住口鼻，有條件的可穿上雨衣、雨鞋、戴上游泳潛水鏡等進(jìn)行自我防護(hù)。

（5）接到撤離命令時，宣傳引導(dǎo)組應(yīng)迅速組織師生向遠(yuǎn)離危險源（污染區(qū)）的側(cè)上風(fēng)或側(cè)風(fēng)方向轉(zhuǎn)移。

（6）組織學(xué)校民防志愿者，加強(qiáng)學(xué)校安全巡邏，做好學(xué)校安全防范工作。

（7）事故處理完畢或危險解除后，宣傳引導(dǎo)組應(yīng)及時通知撤離師生返校。

5．【4]應(yīng)對建筑物倒塌的防護(hù)措施

（1）當(dāng)校內(nèi)發(fā)生地面沉降、塌陷、裂縫，影響正常通行、危及人員安全時，檢查保障小組立即組織對塌陷和沉降點進(jìn)行標(biāo)示和隔離，并派人警戒、疏導(dǎo)車輛和人員。

（2）當(dāng)建筑物發(fā)生爆炸或地面沉降嚴(yán)重危及建筑物安全時，宣傳引導(dǎo)組應(yīng)迅速組織危險樓房及周邊師生和人員，按預(yù)案及時進(jìn)行撤離。

（3）當(dāng)建筑物突然倒塌未及時撤離而被埋時，被埋人員應(yīng)立即設(shè)法自我脫險；若無法脫險時，應(yīng)設(shè)法與外界聯(lián)系，并盡可能減少體力消耗，尋找食品和水。創(chuàng)造生存條件，等待救援。（4）檢查保障組迅速采取有效手段和方法對倒塌建筑物現(xiàn)場進(jìn)行仔細(xì)探查，先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，搶救未完全遭到破壞的建筑物中的幸存者，后協(xié)助專業(yè)隊伍進(jìn)行搶救。6.預(yù)案管理

本預(yù)案由負(fù)責(zé)編制和組織實施，接受上級主管部門的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，根據(jù)本校有關(guān)情況和人員的變動，結(jié)合日常宣傳教育和演習(xí)檢驗，及時修訂完善本預(yù)案。

為確保我校及幼兒園在發(fā)生重大自然災(zāi)害時，各項應(yīng)急工

作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)甘肅省教育廳、張掖市教育局、甘州區(qū)《關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的通知》和《烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》的精神，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：羅光祥

職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

副組長：劉霞

職責(zé)：協(xié)助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。成 員： 李 艷 田學(xué)宏 李學(xué)鵬 姚成毅 王麗 陳圓圓 周偉 李鳳 管蓉 丁靜靜 徐淑敏 代岳忠 祝小嬌 趙榮年 楊娟 李娟 田惠

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散小組、通訊、聯(lián)絡(luò)預(yù)警小組、醫(yī)療救護(hù)小組、宣傳教育心理疏導(dǎo)小組、后勤保障小組。

二、各應(yīng)急救援小組人員工作職責(zé)： 1．應(yīng)急疏散小組：

組長：李學(xué)鵬 成員：各班班主任

職責(zé)：（1）各成員負(fù)責(zé)本校各年級、班級學(xué)生緊急疏散及撤離秩

序、安全管理，每個樓層必須安排二至四名科任教師（每個樓道口兩名）負(fù)責(zé)樓道口秩序，嚴(yán)防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。（2）負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3）到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。（4）及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告學(xué)生人數(shù)。（5）做好撤離后學(xué)生安全管理和情緒穩(wěn)定工作。

2．通訊、聯(lián)絡(luò)預(yù)警小組： 組長：田學(xué)宏 成員： 值周老師

職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)警報，一旦發(fā)現(xiàn)重大災(zāi)害，立即拉響警報預(yù)警，并立即向安全分管領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向鎮(zhèn)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并隨時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告災(zāi)情。（2）迅速采取措施切斷電源，關(guān)閉煤氣等易燃易爆設(shè)施，做好有毒有害物品的管理工作。（3）值日教師負(fù)責(zé)白天的值班預(yù)警。值夜教師負(fù)責(zé)夜間9：30至次晨6：00的值班預(yù)警。3．醫(yī)療救護(hù)小組 組長：李燕

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)在發(fā)生災(zāi)害過程中對傷員應(yīng)急救護(hù)，及時與120取得聯(lián)系救護(hù)車及時救護(hù)，并向組長報告?zhèn)麊T人數(shù)和情況。4．宣傳教育心理疏導(dǎo)小組： 組長：姚成毅 成員：各班主任

職責(zé)：充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救

和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。在災(zāi)害期間對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，消除學(xué)生心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定學(xué)生情緒等。5．安全保衛(wèi)組 組長：代岳忠 成員：全校老師

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生在地震災(zāi)害期間以及災(zāi)后學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，防止非地震災(zāi)害造成的學(xué)生人身傷害和非地震災(zāi)害造成的學(xué)校財產(chǎn)損失。加強(qiáng)校園安全值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。按要求做好安全排查有關(guān)工作。災(zāi)后及時巡查校舍，對校舍受損情況作及時匯報，及時整改和維修受損校舍。6．后勤保障組

組長：田學(xué)宏 成員：學(xué)校報賬員

職責(zé)：（1）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、搶險設(shè)備等物資落實，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（2）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。（3）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

三、臨震應(yīng)急行動

1．接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有

關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2．組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。

3．加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對實驗室、電腦室、儀器室等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4．加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5．加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。6．按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

四、紀(jì)律要求

1．進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全校職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。2．在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3．本預(yù)案一旦啟動，全鎮(zhèn)教職工必須保證24小時開機(jī)，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責(zé)任。4．本預(yù)案從2012年6月1日起正式施行。

烏江鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年6月1

烏江鎮(zhèn)中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 羅光祥

副組長： 劉霞

成 員： 李 艷 田學(xué)宏 李學(xué)鵬 姚成毅 王麗

陳圓圓 周偉 李鳳 管蓉 丁靜靜 徐淑敏 代岳忠 祝小嬌 趙榮年 楊娟 李娟 田惠

2012年6月1日

為了確保全校學(xué)生的生命安全，防止學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故，特制定本預(yù)案。

一、成立應(yīng)急預(yù)防踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、各部門工作職責(zé)

1、安全事故應(yīng)急工作救援小組分為①、新聞宣傳組②、后勤保障組③、救援行動組④、治安維護(hù)組⑤、疏散引導(dǎo)組⑥、醫(yī)療救護(hù)組⑦、事故調(diào)查組⑧、善后工作組。各工作組指定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各組工作的組織和開展。

2、根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，工作小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)集物質(zhì)及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

三、工作職責(zé)

1、當(dāng)遇到突發(fā)事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理工作，控制事故的損失。

2、組織召開處理突發(fā)事故工作會議，確定救援方案。

3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序等工作。

4、檢查督促各部門責(zé)任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

四、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生預(yù)案

1、結(jié)合國內(nèi)發(fā)生的幾次學(xué)生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對學(xué)生集中開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、規(guī)定好學(xué)生上下樓梯的通道，在集會做操等活動中，要適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，各班任課教師就是該班的組織者和直接責(zé)任人。

3、告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。集體活動時，做到上時不下人，下時不上人。

4、一旦發(fā)生事故，要迅速組織教師指揮學(xué)生疏散，及時將事故信息上報有關(guān)部門。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、教育學(xué)生在樓梯、走廊通行時，如果發(fā)生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

6、每學(xué)期組織一次防踩踏演習(xí)。

五、具體工作措施

1、樓道燈手控開關(guān)由值周學(xué)生開關(guān)，做到人走完燈熄滅。

2、采取分流放學(xué)的方式，防止一涌而下的局面發(fā)生。在放學(xué)時，值周學(xué)生、教師必須到指定崗位維護(hù)秩序，行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督崗。

3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時組織好本班學(xué)生排隊，按順序有序上下樓，并緊跟班級，不能離開。各樓層樓道口，有值周學(xué)生值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學(xué)生除批評外，還要登記，納入一周評比中。一樓樓梯口值周教師負(fù)責(zé)組織好學(xué)生排隊有序上下樓。

4、各班按學(xué)校所規(guī)定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學(xué)生上下樓梯靠右行，防止了學(xué)生亂跑亂竄，發(fā)生碰撞事故。

5、利用班隊會、晨會時間教育學(xué)生“謙讓、友好、團(tuán)結(jié)”。在樓梯上，彼此互相關(guān)心，他有困難，我?guī)退矣欣щy，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。

6、建立踩踏事故救護(hù)預(yù)案。學(xué)校針對這類事故的特點，成

立了一支應(yīng)急小分隊，從救護(hù)車輛、救護(hù)人員、分流路線等方面制定了詳細(xì)的方案，確保在事故發(fā)生的第一時間能對事故最好的處理。

六、應(yīng)急救急程序

1、事故報告及應(yīng)急處理實行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時間（5-10分鐘內(nèi)）向上級主管部門匯報，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。

3、學(xué)校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴(yán)重后果的將予嚴(yán)肅處理。

七、本預(yù)案自公布之日起實施。金橋?qū)W區(qū)中心學(xué)校突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案

為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，維護(hù)學(xué)校師生員工的人身安全，有效地預(yù)防學(xué)校突發(fā)事件中踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，結(jié)合我校具體情況，特制定此預(yù)案：

一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：李國劍

副組長：劉 剛

成 員：魏華成 黃 璜 蘇 杰 楊艷中 周傳宗 各班班主任

二、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡組織100人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意，主管校長要落實負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

5、值日行政履行值日工作職責(zé)，堅守學(xué)校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責(zé)。

6、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

三、應(yīng)對突發(fā)事件處置預(yù)案

發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動

應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。

發(fā)生事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師生進(jìn)行緊急疏散：

1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警（由周傳宗負(fù)責(zé)），安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）課余時間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生疏散，上課時間由授課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。

（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下直接到操場，二、三、四樓層的學(xué)生成四列縱隊按樓層由低到高的順序依次逃離。

（3）每樓層安排一名教師維持秩序： 二樓樓梯口：余為成 三樓樓梯口：胡 敏 四樓樓梯口：許 勝

（4）大院指揮員：周傳宗、各班班主任（5）緊急疏散后集中地點：

樓道疏散下來的學(xué)生按指定線路經(jīng)過升旗臺到運(yùn)動場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：全部學(xué)生按做操位置在運(yùn)動場集中。

3、疏散順序：教師指揮學(xué)生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。

金橋?qū)W區(qū)中心學(xué)校 2009年3月1日 小學(xué)防踩踏安全工作應(yīng)急預(yù)案

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際，特制訂學(xué)生密集出入時防踩踏應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

預(yù)防踩踏事件工作以保護(hù)學(xué)生安全為目標(biāo)，實行“一把手”負(fù)責(zé)制，按照統(tǒng)一指揮，分部門分班級負(fù)責(zé)的原則，針對學(xué)生上下樓梯時人數(shù)密集，本著以預(yù)防為主的工作原則，確保師生安全。

二、成立防踩踏工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：x 副組長：x 成 員：x 各班班主任及科任教師

預(yù)防學(xué)校踩踏事件工作辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，姚永勝主任兼任辦公室主任，陳珍珠老師兼任副主任。

三、辦公室工作職責(zé)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

5、學(xué)生密集出入時，每樓層安排一名少先隊干部維持秩序： 前樓梯口 一樓 x 二樓 x 三樓 x 后樓梯口 一樓 x 二樓 x 三樓 x（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）

四、班主任和教師職責(zé)及對學(xué)生的安全教育要求

1、各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

5、教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。

6、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

7、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)上級部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

五、應(yīng)對踩踏事件處置預(yù)案

發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時，迅速撥

打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。

第四篇：校內(nèi)實訓(xùn)室突發(fā)事件處置預(yù)案

安 徽 省 中 等 職 業(yè) 教 育 質(zhì) 量 提 升 工 程 特 色 示 范 學(xué) 校 項 目 建 設(shè)

校內(nèi)實訓(xùn)室突發(fā)事件處置預(yù)案

一、總則

1、目的

為積極應(yīng)對可能發(fā)生的危險化學(xué)品事故，迅速、有效地組織和處置，防止事故蔓延、擴(kuò)大，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失及對環(huán)境產(chǎn)生的嚴(yán)重污染，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《危險化學(xué)品安全管理條例》等法律法規(guī)的要求和《亳州市遏制危險化學(xué)品一般以上生產(chǎn)安全事故工作方案》，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

2、工作原則

十六字方針：“統(tǒng)一有序、快速高效、沉著穩(wěn)妥、周密細(xì)致”。堅持統(tǒng)一指揮、單位自救與社會救援、現(xiàn)場急救與信息服務(wù)相結(jié)合的原則。充分整合現(xiàn)有的專業(yè)和社會的應(yīng)急救援資源，完善工作體系，建設(shè)責(zé)任明確、反應(yīng)快速、救援有力的危險化學(xué)品事故應(yīng)急處置體系。

3、適用范圍

本預(yù)案適用于我校范圍內(nèi)可能發(fā)生的各類危險化學(xué)品污染和破壞事故，包括：危險化學(xué)品火災(zāi)事故、危險化學(xué)品爆炸事故、危險化學(xué)品中毒事故、危險化學(xué)品泄漏事故。

4、預(yù)案啟動條件

發(fā)生上述危險化學(xué)品事故或?qū)W校認(rèn)為性質(zhì)特別嚴(yán)重、對教學(xué)、科研及師生員工的工作、生活產(chǎn)生重大影響的危險化學(xué)品事故，啟動本預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）組織機(jī)構(gòu)：

在全校處置突發(fā)公共事件的組織體系的基礎(chǔ)上成立亳州中藥科技學(xué)校危險化學(xué)品事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。一旦發(fā)生事故時，以領(lǐng)導(dǎo)小組為基礎(chǔ)，設(shè)立事故現(xiàn)場應(yīng)急處置指揮部。安 徽 省 中 等 職 業(yè) 教 育 質(zhì) 量 提 升 工 程 特 色 示 范 學(xué) 校 項 目 建 設(shè)

組長和總指揮由校長和黨委書記擔(dān)任；如有特殊情況校長和黨委書記不能到位時，由分管副校長和黨委副書記代任；常務(wù)副組長和常務(wù)副總指揮由分管安全生產(chǎn)的副校長和黨委副書記擔(dān)任；成員由校辦公室主任、學(xué)生處主任、總務(wù)處主任、保衛(wèi)科科長、教務(wù)處主任、中藥部主任、危險化學(xué)品主要負(fù)責(zé)人等組成。

亳州中藥科技學(xué)校治安突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長：李剛

副組長：程仁明、孫健、劉華彪

組員：孫民生、梁保華、賈效斌、李言濤、張玲俐、吳小菲、孫玉 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)突發(fā)事件處置指揮中心作為常設(shè)機(jī)構(gòu)。應(yīng)急處置指揮中心設(shè)在保衛(wèi)科，應(yīng)急處置指揮中心主任由保衛(wèi)科科長擔(dān)任。

應(yīng)急處置指揮中心電話：***

（二）職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組織制定應(yīng)急救援預(yù)案，組織應(yīng)急救援工作；配合上級部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作；定期組織預(yù)案的演練，根據(jù)情況的變化，及時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充；檢查督促做好事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項準(zhǔn)備工作；做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后和安撫工作。

2、指揮部：負(fù)責(zé)發(fā)布和解除應(yīng)急處置命令、信號；組織指揮救援隊伍實施救援行動；在校區(qū)內(nèi)緊急調(diào)用搶險物資、設(shè)備、人員和占用場地；根據(jù)事故情況，有危及周邊單位和人員的險情時，組織人員和物資疏散工作；匯報和通報事故有關(guān)情況，必要時向負(fù)責(zé)化學(xué)事故應(yīng)急救援工作的楊浦區(qū)民防辦或上海市民防辦發(fā)出救援請求；組織事故現(xiàn)場調(diào)查取證，總結(jié)應(yīng)急處置經(jīng)驗教訓(xùn)。

3、總指揮：根據(jù)事故發(fā)生情況，統(tǒng)一組織應(yīng)急救援預(yù)案的實施工作，并根據(jù)預(yù)案采取緊急處理措施；需要社會支援時，迅速組織有能力救援的組織和單位進(jìn)行處置；迅速確定應(yīng)急救援的實施方案、警戒區(qū)域，并組織實施。

4、副總指揮：協(xié)助總指揮負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的具體指揮工作。安 徽 省 中 等 職 業(yè) 教 育 質(zhì) 量 提 升 工 程 特 色 示 范 學(xué) 校 項 目 建 設(shè)

5、應(yīng)急處置指揮中心：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作；協(xié)助總指揮做好事故報警、情況通報和事故處置工作；根據(jù)總指揮的指示下達(dá)救援指令、協(xié)調(diào)救援工作、調(diào)度救援力量（含人員、物資、設(shè)備等）；平時檢查督促存在重大危險源的部門制定應(yīng)急救援預(yù)案并評價其有效性；檢查配備的安全、消防、電氣設(shè)施是否符合相關(guān)規(guī)定；組織檢查落實事故應(yīng)急救援預(yù)案的模擬演習(xí)工作。

6、事故部門：事后發(fā)生后，迅速報警并發(fā)出警報信號；積極采取有效措施，全力組織自救；配合事故應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)做好應(yīng)急處置工作，提供事故現(xiàn)場情況、對周邊環(huán)境可能造成的影響和事故可能發(fā)生的后果等有關(guān)信息；提供相應(yīng)的救援裝備。

7、保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)事故危險區(qū)域的警戒和交通管制，影響區(qū)域人員的緊急疏散、撤離；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的保護(hù)；負(fù)責(zé)確定事故傷亡人數(shù)和傷亡人員的姓名、身份；負(fù)責(zé)有關(guān)直接責(zé)任人的監(jiān)護(hù)；參與傷員的搜救工作；參加事故調(diào)查。

8、中藥部：負(fù)責(zé)提出確定危險化學(xué)品主要使用、貯存區(qū)域及重點目標(biāo)的建議，組織重大危險源的普查，為應(yīng)急處置提供詳細(xì)情況；檢查督促相關(guān)實驗室、研究室制定危險化學(xué)品應(yīng)急救援預(yù)案并組織演練和實施；配置必要的個人防護(hù)裝備，隨時投入救援工作。

9、衛(wèi)生室：負(fù)責(zé)制定人員救護(hù)的搶救預(yù)案；組織醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援隊伍，負(fù)責(zé)藥品、器材的供應(yīng)；負(fù)責(zé)受傷人員的現(xiàn)場救護(hù)工作。

三、預(yù)防和預(yù)警機(jī)制

1、危險化學(xué)品管理、使用和儲存部門應(yīng)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范進(jìn)行管理。

2、保衛(wèi)科和管理部門應(yīng)加強(qiáng)對相關(guān)設(shè)施的經(jīng)常性的檢查和維護(hù)。檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患應(yīng)及時報告并盡快采取措施予以消除，對可能出現(xiàn)的危險的情況進(jìn)行預(yù)估，及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組，若確有必要，由領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)發(fā)布預(yù)警信息。

四、應(yīng)急響應(yīng) 安 徽 省 中 等 職 業(yè) 教 育 質(zhì) 量 提 升 工 程 特 色 示 范 學(xué) 校 項 目 建 設(shè)

危險化學(xué)品事故應(yīng)急處置一般包括報警、實施應(yīng)急處置(緊急疏散、搶救傷員、險情處置、現(xiàn)場保護(hù)、維持秩序)等幾個方面：

1、事故報警

發(fā)生危險化學(xué)品事故時，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報告事故部門負(fù)責(zé)人；事故部門負(fù)責(zé)人接到報告后，必須以最快的方法，將所發(fā)生事故的情況向應(yīng)急處置指揮中心報告，同時向119報警。報告或報警的內(nèi)容包括：事故發(fā)生的時間、地點、部門名稱、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計、危險化學(xué)品的種類、數(shù)量、事故類型（火災(zāi)、爆炸、有毒物質(zhì)的大量泄漏等）、周邊情況、需要支援的人員、設(shè)備、器材、交通路線、聯(lián)絡(luò)電話、聯(lián)絡(luò)人姓名等。

2、救援程序

應(yīng)急處置指揮中心和有關(guān)部門接到報告后，應(yīng)立即報告校長、黨委書記、分管安全生產(chǎn)的副校長和黨委副書記，由校長、黨委書記、分管安全生產(chǎn)的副校長和黨委副書記按本預(yù)案規(guī)定，迅速組成事故現(xiàn)場指揮部，同時通知有關(guān)成員迅速趕赴事故現(xiàn)場。

事故發(fā)生部門應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)指揮人員及各專業(yè)救援隊伍進(jìn)入事故救援現(xiàn)場。

指揮人員到達(dá)現(xiàn)場后，立即了解現(xiàn)場情況及事故的性質(zhì)，協(xié)助專業(yè)救援隊伍確定警戒區(qū)域和事故控制具體實施方案，布置各任務(wù)，展開處置和救援工作。

保衛(wèi)部門應(yīng)協(xié)助民防辦和公安部門加強(qiáng)事故現(xiàn)場安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導(dǎo)工作，預(yù)防和制止各種破壞活動，維護(hù)社會治安。組織相關(guān)部門和人員對事故開展調(diào)查，對有關(guān)直接責(zé)任人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸。

衛(wèi)生室應(yīng)立即組織醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援隊伍，負(fù)責(zé)藥品、器材的供應(yīng)；負(fù)責(zé)受傷人員的現(xiàn)場救護(hù)工作。

在搶險救災(zāi)過程中緊急調(diào)用的物資、設(shè)備、人員和占用場地，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕。安 徽 省 中 等 職 業(yè) 教 育 質(zhì) 量 提 升 工 程 特 色 示 范 學(xué) 校 項 目 建 設(shè)

事故發(fā)生初期，事故部門或現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取應(yīng)急自救措施，防止事故的擴(kuò)大。

3、相關(guān)要求

現(xiàn)場指揮和各專業(yè)救援隊伍之間保持良好的通訊聯(lián)系； 車輛應(yīng)服從指揮部和專業(yè)救援隊伍的調(diào)度，并按要求行駛和停放；

事故污染區(qū)域應(yīng)有明顯警戒標(biāo)志。

五、保障措施

危險化學(xué)品儲存、使用、部門必須根據(jù)危險化學(xué)品的性質(zhì)配備足夠的專用防護(hù)用品、器材及專用工具等。

各部門應(yīng)結(jié)合各自職責(zé)，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高全校預(yù)防事故的意識，落實有效的防范措施，防止危險化學(xué)品事故的發(fā)生。

任何部門和個人都有義務(wù)參加事故的搶險救災(zāi)。

六、宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)

加強(qiáng)對危險品管理和使用人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)宣傳，定期組織針對重大危險源可能發(fā)生的事故進(jìn)行模擬演習(xí)。

1、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故的模擬演習(xí)：

主要演習(xí)火災(zāi)控制、周圍容器的隔熱降溫保護(hù)、受傷人員的搜救及安全警戒區(qū)的設(shè)立等。

2、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故且存在大量有毒危險化學(xué)品泄漏的模擬演習(xí)：

主要演習(xí)防護(hù)器材的使用、火災(zāi)控制、現(xiàn)場環(huán)境狀況測定、周圍容器的隔熱降溫保護(hù)、受傷人員的搜救和現(xiàn)場急救、人員疏散、撤離及安全警戒區(qū)的設(shè)立等。

3、發(fā)生同時具有火災(zāi)、爆炸、有毒危險化學(xué)品大量泄漏事故的模擬演習(xí)：

主要演習(xí)防護(hù)器材的使用、危險源的控制、現(xiàn)場環(huán)境狀況的測定、泄漏區(qū)域防爆隔爆保護(hù)、泄漏點堵漏、中毒人員的搜救和現(xiàn)場急救、人員疏散、撤離及安全警戒區(qū)的設(shè)立等。安 徽 省 中 等 職 業(yè) 教 育 質(zhì) 量 提 升 工 程 特 色 示 范 學(xué) 校 項 目 建 設(shè)

七、監(jiān)督檢查與獎懲

應(yīng)急處置工作實行行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校辦公室會同業(yè)務(wù)主管部門組成監(jiān)督小組，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下對預(yù)案實施的全過程進(jìn)行監(jiān)督檢查，保障應(yīng)急措施到位。

對在事件發(fā)生時表現(xiàn)突出的部門和個人實施獎勵。反之，對由于工作不到位造成工作的被動和損失的部門和個人要進(jìn)行處罰。

對事故發(fā)生部門的有關(guān)責(zé)任人和部門領(lǐng)導(dǎo)要追究相關(guān)責(zé)任。

八、附則

1、預(yù)案管理

本應(yīng)急處置預(yù)案將根據(jù)上級要求，結(jié)合我校的實際情況，不斷修訂、充實和完善。

2、制定與解釋

本預(yù)案由校長辦公室會同保衛(wèi)科等相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)制訂、修訂和完善，由校長辦公室負(fù)責(zé)解釋。

3、預(yù)案實施時間

本預(yù)案經(jīng)校長辦公會審核批準(zhǔn)后實施。

亳州中藥科技學(xué)校 2016年9月5日

第五篇：學(xué)校工作計劃要點

學(xué)校工作計劃要點

2014.9—2015.21、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課兼課

2、樹立社會主義核心價值觀，二三年級強(qiáng)化背誦，四—六年級要理解含義

3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，包括課前準(zhǔn)備，課堂坐姿，課堂發(fā)言、課間活動等。

4、開展生命教育、心理健康教育、生態(tài)文明教育。利用地校課等進(jìn)行中國夢宣傳教育活動。

5、利用班隊會進(jìn)行批評和自我批評，樹立集體觀念。

6、利用黑板報、櫥窗進(jìn)行愛校愛國教育、安全教育。

7、開展德育科研工作，探索新時期理想、前途、立志、三愛教育和習(xí)慣養(yǎng)成等方面的新方法，新模式。每月進(jìn)行班主任工作反思，期初確定本人德育科研課題，期末完成一份科研報告。

8、利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《遼寧省規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定》等。

9、明確學(xué)校工作的各項制度，民主管理，依法管理。

10、加強(qiáng)師德教育提高思想素質(zhì)。

11、開展學(xué)生則背守則活動、定期檢查。

12、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備。

13、搞好備課工作學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案，參加教案評選，爭取好成績。

14、期中期末召開質(zhì)量分析會，全力提高教學(xué)質(zhì)量。

15、重視并上好綜合實踐課和研究性學(xué)習(xí)課程。

16、規(guī)范學(xué)生的寫字行為。

17、發(fā)揮圖書室、實驗室作用，加強(qiáng)課外閱讀，按計劃上好實驗課。

18、加強(qiáng)課堂教學(xué)，接受考評辦的督導(dǎo)評估，爭取在期初其中期末考評中取得好成績。

19、做好青年教師培養(yǎng)工作

20、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作準(zhǔn)備大課間評比，上好體育課、音樂課。

21、開展校園歌曲傳唱活動利用課前開展唱歌、朗誦活動為比賽做好準(zhǔn)備

22、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，明確責(zé)任區(qū)，各班設(shè)安全（紀(jì)律）監(jiān)督員，衛(wèi)生監(jiān)督員。

23、進(jìn)行安全教育管理，搞好安全排查整改工作。

24、做好傳染病預(yù)防工作。

25、搞好后勤管理保障工作。