第一篇：給自己的人生一個支點

給自己的人生一個支點

我的住所旁邊有一個球場，經(jīng)常有許多人在那兒活動。

有一個星期天，來了一對父女，他們是來學(xué)騎自行車的。

那小女孩只有七八歲，由于是新學(xué)，不懂技巧，她總是摔倒，甚至有時候還撞到球場邊的導(dǎo)向牌上，后來，她父親就找了根木棍橫著綁在車座后面，叫她慢慢練習(xí)。

果然，這法子很靈，每當(dāng)要摔倒時，木棍的一頭就先著地，小女孩也就沒摔倒過。就這樣，小女孩慢慢地練習(xí)了一個鐘頭，已經(jīng)很靈活自如了。

她父親走上去，對小女孩說：“好了，你已經(jīng)進(jìn)步了，不需要這木棍了。”說著就把木棍抽走“你從這里一直騎到200米處那個導(dǎo)向牌那里讓我看看?！?/p>

沒有了木棍的支撐，小女孩顯得很緊張，總是擔(dān)心自己會摔倒，父親站在一旁，對著搖搖晃晃要倒的女兒竟視而不見。小女孩更緊張了，漲紅著臉，情急之下，慌忙把一只腳先伸到地上，才免于摔倒。

父親見狀，走上去笑呵呵地說：“以后無論什么事，不要老想著靠別人，要靠自己。記住，要摔倒時，就給自己一個支點!”

“什么是支點?”小女孩有些不解地問道。

“支點，就是支撐你不倒的那個點。”父親說。

勵志心得：給自己一個支點，支撐自己不摔倒!對呀，人生何嘗不是這樣。我們在人生的道路上，總會遇到這樣那樣的挫折和困難，與其等待觀望，等待別人的幫助，不如勇敢地面對，不要以為你離開了別人的幫助，你就不能活下去，就好像我們公司很多銷售員一樣，如果你在第一次銷售導(dǎo)向牌的經(jīng)歷中摔倒了，就要懂得給自己一個支點，支撐自己站起來，繼續(xù)努力，永不放棄，才能成功的獲得自己想要的東西。其實，別人還有別人的事情，他們能夠幫助你的只是一時，而不會是一生一世，只有你自己才能支撐起自己的一片天空!

第二篇：給自己一個自信的支點

給自己一個自信的支點

阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！比缃?，我卻要說：“給我自信，我就可以撐起未來一個美好的人生?！?/p>

人生在世，能力是杠桿，自信是支點。沒有了自信，杠桿再有力也無法托起一粒沙；有了自信，杠桿再短再細(xì)，也能為人生托起一輪紅日，照亮整個生命，使生活充溢絢麗的色彩。支點雖小，作用卻極大?？v觀古今，有多少有識之士因為有了自信做支點而成就一番事業(yè)的？

如果當(dāng)年平原君求賢士去楚國時，毛遂不自薦怎可能為趙國求得救兵？后世怎可能流傳“毛遂自薦”的千古佳話？如果當(dāng)年毛主席沒有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，又怎可能成就建立中華人民共和國的偉業(yè)？如果當(dāng)年比爾·蓋茨沒有自信把自己的程序拿去推薦，又怎可能會有今天的世界首富？

由此可見，自信在人生的旅途中，作用是多么的大?。?/p>

自信能助你攀過人生的高峰，也能讓你走過生活的低谷。

有人問張海迪，截肢后是怎么熬過來的。張海迪笑著說：“我總是對自己說，我能行！”看，就這么一個支點，卻支起了輪椅上整個生命與靈魂。

誰看到一朵花因畏懼風(fēng)雨而放棄盛開；誰目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔(dān)心時光的塵埃會埋沒一顆珍珠，要相信沙粒也正是經(jīng)歷無數(shù)艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。給自己一點自信，會有意想不到的收獲。

人生面對諸多抉擇,每一次抉擇都必然面臨風(fēng)險,都是對自身勇氣的考驗,而我們的勇氣恰恰來源于自信。與自信為伍，讓理想不再是夢；與自信為伴，讓求知之路不再寂寞；與自信為友，讓自卑的雜草不再叢生；與自信為盟，讓生命之樹結(jié)出甘美的碩果。我們一定要在內(nèi)心種一棵自信之樹，讓生命有所期盼，讓事業(yè)有所收獲，去成就自己“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負(fù)。越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。

自信，為你打開一扇通向成功的門，讓你無愧于自己，無愧于人生。給自己一個自信的支點吧！我相信，你一定為人生撐起一片美麗的天空。

第三篇：【推薦】給自己一個心理支點作文

【推薦】給自己一個心理支點作文

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的給自己一個心理支點作文，希望能夠幫助到大家。

這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗。

——題記女作家海倫。凱勒在出生19個月后，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，是原本健康快樂的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂寞為伴。命運給予她不幸，但她卻沒有因此而向命運低頭，她靠著堅強的意志與命運搏斗，最終沖破了人生的黑暗與孤寂，贏得了這場與不幸命運的斗爭。海倫。凱勒是如此堅強，而新時代的我們呢?有著良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，反而喪失了很多應(yīng)有的心理素質(zhì)，成為了溫室里嬌生慣養(yǎng)的花朵，經(jīng)不起絲毫的風(fēng)浪。在我們的青春道路上，怎樣讓自己有堅強的意志、良好的心理素質(zhì)去搏擊風(fēng)浪呢?這就需要許多的心理支點組成了。

膽怯時，給自己一個心理支點人生，是一個不斷挑戰(zhàn)的過程?！独先伺c海》中拖著大馬林魚的老人，年老體弱，精疲力竭，但依舊戰(zhàn)勝了兇惡的鯊魚。老人在膽怯時，把永不言敗的'精神發(fā)揮到了極致。厄納斯特。海明威曾說過：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，但就是打不敗他?！蹦懶∏尤鯐r，像戰(zhàn)勝兇惡鯊魚的老人一樣，像海明威說的一樣，把永不言敗當(dāng)作心理支點，永不被打敗。

失落時，給自己一個心理支點人類不能忘記的英雄愛迪生只讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”趕出了學(xué)校，但他并未因為老師的打擊而失落、一蹶不振，而是熱心于科學(xué)實驗與發(fā)明。在實驗過程中有過一次又一次的失敗，但愛迪生愈挫愈勇，在自己的一生中給世人留下1093項發(fā)明。失落時，擁有一個與錯愈勇的心理支點，相信陽光總在風(fēng)雨后，去奮勇拼搏吧!

大喜時，給自己一個心理支點范進(jìn)幾十年寒窗苦讀，只為中舉，然而在得知自己中舉后卻喜極成瘋。后人都笑他傻，笑他愚蠢，但是假若你是范進(jìn)，在中舉后你會怎樣呢?也許好不到哪去吧!相比今天的諾貝爾文學(xué)獎得主莫言，他取得傲人的成績，成為世界的焦點，但是莫言本人去非常淡定。比較二人，莫言為智者。所以，遇到大喜之事時，要像莫言面對成就時，有不以物喜，理智淡定的心理支點。

阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！庇纱丝梢娭c的重要性，心理上的支點更是重要。人生苦短，生命中有太多太多的坎坷曲折，十七歲的我們是含苞待放的花蕾，青澀朦朧;是熊熊燃燒的火焰，滿腔熱血;是初次學(xué)飛的小鷹，任信叛逆。我們還未經(jīng)歷人生的得意與挫敗，或許有時會太沖動、太任性，但無論怎樣，請記住，傷心時，得意時，膽怯時，驕傲?xí)r……給自己一個心理支點，讓我們的青春之路有支點作伴，懷著成為金子的信念，背起行囊去遠(yuǎn)行吧!

第四篇：給自己一個支點,翹起英語夢!

給自己一個支點，翹起英語夢！

阿基米德說：“給我一個支點,我就能撬起地球”。

其實，在日常的生活中，我們不也是同樣需要一個支點嗎？不論是順境還是逆境，每個人都應(yīng)該有一個能讓自己獲得動力和幸福的基地,一個支撐生活的的信念源頭，因為它能給你帶來勇氣，讓平淡甚至痛苦的生活變得充滿希望，讓一切變得美好起來。

對于很多中國學(xué)生來說，英語學(xué)習(xí)之路似乎總是充滿著曲折坎坷，如果沒有一個堅持下去的理由和支點，那么你有可能會在枯燥無味的背單詞、題海戰(zhàn)中消磨殆盡，失去戰(zhàn)斗力，最終在英語面前敗下陣來，更有甚者對英語產(chǎn)生了極度厭惡的心理，這不是一個好現(xiàn)象！

在福州新航道有這樣一個雅思學(xué)員，是名高中生。他在VIP中心學(xué)習(xí)已近一年了，也算學(xué)校的老面孔了，整日與老師、助教、班主任“廝混”，樂此不疲。一次我去前臺溜達(dá)，與班主任閑聊的時候提起他，班主任說這孩子基礎(chǔ)比較薄弱，但是學(xué)習(xí)心態(tài)很不錯，遇到不懂的問題就“死纏”著老師和助教不放。就這樣，經(jīng)過一番努力，他的雅思成績慢慢地從5分提到了6分，但他仍不滿足，覺得自己應(yīng)更上一層樓。我有點小納悶，一般上雅思班的學(xué)員兩三月就結(jié)業(yè)了,到底是什么支撐他能夠這么久都不輕言放棄？班主任笑著回答說，這孩子其實很調(diào)皮，但是在老師、助教以及我們的幫助下，其學(xué)習(xí)的潛能和熱情才逐漸被挖掘出來，骨子里他有一種不服輸?shù)男膽B(tài)，屬于越挫越勇型，每次即使只是一點點的進(jìn)步就能激起他更大的學(xué)習(xí)動力。這不正是新航道人一直信仰的“我堅持，我成功”嗎？

生活總是充滿著挑戰(zhàn)和機遇，是進(jìn)還是退，其實都在于自己！一個高中小男生靠著自己不服輸?shù)男拍睿絹碓娇拷闹械某晒Ρ税?。我們要學(xué)會駕馭自己，在人生的海洋中堅定執(zhí)著地向前航行，把握好自己，為自己的生活找準(zhǔn)一個支點，那么你的生活就會很有韻味，你就會活得很充實，不論是“我堅持，我成功”這樣的一句激勵性的話，還是為了一個從小就種下的留學(xué)夢想，給自己一個支點，你才會在人生這個茫茫的海洋里，發(fā)現(xiàn)更多的美麗！

學(xué)會給自己找一個支點，以時間作為杠桿，把夢想作為立足點，把不斷努力作為施加的力，相信我們一樣可以翹起英語四六級，翹起雅思、托福，翹起整個世界！，

第五篇：給孩子一個人生的支點

給孩子一個人生的支點

一

（三）班祝天樂家長：吳曉娟

和普天下所有的母親一樣，我對自己的孩子傾注了夫限的熱愛，對孩子的未來做了美好的憧憬。我常想，既然是父母給了孩子生命，使他來到 這個世界上，那就應(yīng)該給他健康、快樂和人生，讓他成為有益于社會的人。通過這十幾年的幼兒教育讓我得到了一個體會。那就是：家庭教育主要給孩子一個人生的支點，給孩子一個人生的支點，就是給孩子一種品格、一種精神一種能力、和養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是給孩子終身受益的東西，給孩子一生的支撐。為人父母應(yīng)把握住孩子人生的第一次。

人生有許多個第一次，這第一次的印象特別深，往往會先入不敷出為主，甚至影響孩子的一生。

我們從小就告訴孩子，一做人，二做事，人做不好，學(xué)問也做不好，做人比做學(xué)問更重要。

我覺得在當(dāng)今的時代，更應(yīng)該注意讓孩子具有人文精神。

對孩子進(jìn)行人情、人性、仁愛的教育。平時我們以講故事的方式，把中華民族中許多的傳統(tǒng)美德傳導(dǎo)給孩子，讓他明辨是非，分清善惡，學(xué)會以寬容、禮讓、仁愛。我們特別對孩子進(jìn)行善善的教育，教他善待每一個人，尤其是要憐愛弱小，尊重、幫助身體有殘疾的人，和學(xué)習(xí)成績不好、家庭不幸的同學(xué)朋友。

我覺得孩子具有美好的情感，是他寶貴的優(yōu)點、財富和幸福。

孩子只有愛母親，才能愛親人、愛同學(xué)、愛教師、愛社會的每一個人。培養(yǎng)孩子的自信心越早越好。

孩子的潛力是無窮的，你先贊美他、鼓勵他、相信他，他會比你期望的做得更好。鼓勵是培養(yǎng)孩子自信心的最好辦法。但是自信心特強的孩子容易自負(fù)。因此我們要教導(dǎo)孩子：以平常心，辦平常事，以謙虛的態(tài)度，做驕傲的事情。從某種意義上講，教育就是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣的最好方法就是：父母給孩子作榜樣，身教勝于言傳。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

父母首先得從不上事做起，比如讓孩子房間整潔，我們自己先將房間打掃干凈，他也會學(xué)著樣子做，培養(yǎng)孩子有禮貌，我們進(jìn)他的房間敲門，他進(jìn)人產(chǎn)的房間也先敲門?；ハ鄦柡?，讓孩子尊老愛幼，我們首先得自己善待老人，愛護(hù)幼小孩子看在眼里，也會學(xué)著去做。營造一個樂觀而溫馨的家庭環(huán)境，是培養(yǎng)孩子良好生活態(tài)度的重要氛圍。

和諧溫馨的家庭氛圍是孩子健康成長，快樂成長的催化劑。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一是讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我們每天都在讀書，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的第一需要，孩子耳濡目湛染，也就習(xí)慣了自覺地學(xué)習(xí)。

二、對孩子的求知欲，父母要十分呵護(hù)，采取正確的方法。對孩子求知欲的激發(fā)勝于知識的傳授。有位名人說過“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義的是問號。我們鼓勵孩子提問題，想問題，解決問題。

培養(yǎng)孩子科學(xué)探索習(xí)慣。

我們創(chuàng)造條件和機會，讓孩子去接觸自然，接觸生活，就是引導(dǎo)孩子走近科學(xué)，走近探索精神和創(chuàng)新精神。

總之，良好的習(xí)慣應(yīng)從小養(yǎng)成，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。

孩子是父母的見證，是父母生命的延續(xù)，是祖國的未來，民族的希望。我們?nèi)绻o了孩子一個人生的支點，孩子就一定會成長為幸福而有益于社會的人。

二00六年二月二十八日