第一篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

安定區(qū)稱鉤驛初級中學(xué)

2012年3月1日

稱鉤驛初級中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)置用到實(shí)處，切實(shí)抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為全校教師學(xué)生服務(wù)。并根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、區(qū)對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求。為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔茫瑸槲倚Ｗ呦蛐畔⒒逃峁┤肆χС趾托畔⒈Ｕ稀?/p>

二、任務(wù)目標(biāo)：

1、利用遠(yuǎn)程教育資源對教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育，有組織、有計(jì)劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)VCD片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

3、搞好五個一工作，一培訓(xùn)，一課例、一心得、一教案工作。

4、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，每月至少培訓(xùn)1次。

5、搞好多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教研工作。

6、搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集和光盤的刻錄工作。

7、利用遠(yuǎn)程教育搞好課改和小繼教工作。

8、搞好學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。

三、具體措施：

1、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，充分利用遠(yuǎn)程教育資源對教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育。

2、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

3、選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實(shí)錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

5、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

6、確定多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，搞好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和教研工作。確立多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的上課教師，采取誰能上誰上的方式，開好實(shí)驗(yàn)課。并要求填寫好實(shí)驗(yàn)報告冊，提高教師的多媒體教學(xué)水平和學(xué)生的實(shí)踐能力。

7、完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展活動情況上報。認(rèn)真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。

9、利用遠(yuǎn)教設(shè)置搞好學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和更新，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行，傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源，真正做到資源共享。

第二篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃 2010～2011學(xué)第一學(xué)期

為進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程規(guī)范化建設(shè)步伐，全面提升我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)水平，真正做到遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為學(xué)校教學(xué)工作、農(nóng)村黨員干部的服務(wù)功能。根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一、總體目標(biāo)

加強(qiáng)對農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、維修力度，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和資源的正常接收；其次是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精的骨干教師隊(duì)伍；充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用，緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，積極探索遠(yuǎn)程資源與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合的途徑，認(rèn)真抓好示范的作用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展。

二、工作任務(wù)

1、定時組織學(xué)生到遠(yuǎn)程室觀看，學(xué)習(xí)空中課堂，教育1臺、2臺等相關(guān)的教育教學(xué)節(jié)目。

2、利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動，通過遠(yuǎn)教資源來陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。

3、利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。積極探索遠(yuǎn)程教育與我校校本培訓(xùn)相結(jié)合的方法。

三、工作措施

1、要認(rèn)真布置好遠(yuǎn)程教室，確保遠(yuǎn)程教室美觀大方，隨時保證遠(yuǎn)程教室的衛(wèi)生清潔和遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行。開學(xué)初，要認(rèn)真檢查設(shè)備的完好情況，對有問題的主機(jī)送上級維修。

2、結(jié)合本校實(shí)際制定詳盡的《遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作計(jì)劃》和《教師培訓(xùn)計(jì)劃》，并認(rèn)真組織實(shí)施。每周利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源上課不少于20節(jié)，上課節(jié)次要與遠(yuǎn)教課程表、記錄表、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件相符，相關(guān)資源應(yīng)用記錄要齊全。要抓好各項(xiàng)活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生。

3、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發(fā)與應(yīng)用等常規(guī)工作。遠(yuǎn)教管理員要及時接收、整理、保存好各年級各學(xué)科的教育資源，并建立遠(yuǎn)教資源管理庫，以便于科任教師的利用。

4、遠(yuǎn)程管理員要在每月第一周星期三對本校教師進(jìn)行培訓(xùn)，（如：光盤播放教學(xué)的培訓(xùn)；利用遠(yuǎn)教資源教學(xué)的培訓(xùn)；遠(yuǎn)程教育資源下載、整理、存檔的培訓(xùn)等）培訓(xùn)時，培訓(xùn)教師要有教案，參加學(xué)習(xí)的教師要作記錄。

5、充分利用遠(yuǎn)教資源開展遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課評比活動。學(xué)校每學(xué)年參加縣、省、國家的相關(guān)課題很多，充分發(fā)揮中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的優(yōu)勢，要以此為契機(jī)，要把此項(xiàng)活動作為學(xué)校推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作的抓手，樹立榜樣，營造良好的“兩種模式”應(yīng)用氛圍，提高教師利用現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備輔助教學(xué)的能力。

6、做好黨員培訓(xùn)。每月對學(xué)校黨員有關(guān)黨員知識教育理論知識、法律知識等。

7、遠(yuǎn)教管理員要對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修記錄。同時認(rèn)真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負(fù)責(zé)人每周要對遠(yuǎn)程教育室排查一次，并作好相應(yīng)記錄，便于整改排患。

總之，要認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任、規(guī)范管理。定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。

第三篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

賽頭小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)）

為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)置用到實(shí)處，切實(shí)抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為全校教師學(xué)生服務(wù)。并根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、縣委、縣教育局對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求。為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障?/p>

二、任務(wù)目標(biāo)：

1、利用遠(yuǎn)程教育資源對教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育，有組織、有計(jì)劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)VCD片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

3、搞好五個一工作，一培訓(xùn)，一課例、一心得、一教案工作。

4、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，每月至少培訓(xùn)1次。

5、搞好多媒體教學(xué)和教研工作。

三、具體措施：

1、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，充分利用遠(yuǎn)程教育資源對教師和黨員干部進(jìn)行政治思想教育。

2、組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

3、選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實(shí)錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

4、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

5、完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠(yuǎn)程教育開展活動情況上報。認(rèn)真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。

6、利用遠(yuǎn)教設(shè)置搞好學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和更新，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行，傳播健康合法的網(wǎng)絡(luò)資源，真正做到資源共享。

第四篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

為進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程規(guī)范化建設(shè)步伐，全面提升我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)水平，真正做到遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)功能。根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一、總體目標(biāo)

加強(qiáng)對農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、維修力度，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和資源的正常接收；其次是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精的骨干教師隊(duì)伍；充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用，緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，積極探索遠(yuǎn)程資源與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合的途徑，認(rèn)真抓好示范的作用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展。

二、工作任務(wù)

1、定時組織學(xué)生觀看，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)節(jié)目。

2、利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動，通過遠(yuǎn)教資源來陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。

3、利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。積極探索遠(yuǎn)程教育與我校校本培訓(xùn)相結(jié)合的方法。

三、工作措施

1、隨時保證遠(yuǎn)程接收室的衛(wèi)生清潔和遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行。開學(xué)初，要認(rèn)真檢查設(shè)備的完好情況，對有問題的設(shè)備及時維修。

2、結(jié)合我校實(shí)際制定詳盡的《遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作計(jì)劃》和《教師培訓(xùn)計(jì)劃》，并認(rèn)真組織實(shí)施。積極組織老師利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源上課，并及時做好記錄，確保相關(guān)資源應(yīng)用記錄要齊全。要抓好各項(xiàng)活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生。

3、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發(fā)與應(yīng)用等常規(guī)工作。遠(yuǎn)教管理員要及時接收、整理、保存好各年級各學(xué)科的教育資源，并建立遠(yuǎn)教資源管理庫，以便于科任教師的利用。

4、遠(yuǎn)程管理員要在每月對本校教師進(jìn)行培訓(xùn)，（如：光盤播放教學(xué)的培訓(xùn)；利用遠(yuǎn)教資源教學(xué)的培訓(xùn)；遠(yuǎn)程教育資源下載、整理、存檔的培訓(xùn)等）培訓(xùn)時，培訓(xùn)教師要有教案，參加學(xué)習(xí)的教師要作記錄。

5、充分利用遠(yuǎn)教資源開展遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課評比活動。充分發(fā)揮中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的優(yōu)勢，要以此為契機(jī)，要把此項(xiàng)活動作為學(xué)校推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作的抓手，樹立榜樣，營造良好的“兩種模式”應(yīng)用氛圍，提高教師利用現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備輔助教學(xué)的能力。

6、遠(yuǎn)教管理員要對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修記錄。同時認(rèn)真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負(fù)責(zé)人每周要對遠(yuǎn)程教育室排查一次，并作好相應(yīng)記錄，便于整改排患。

總之，要認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任、規(guī)范管理。定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個新臺階。

鞏留縣第二中學(xué)

2012年8月27日

鞏留縣第二中學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

為了真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，以便能夠有計(jì)劃，有組織的開展資源應(yīng)用和教師培訓(xùn)，讓我校教師都能利用資源中提供的課件素材進(jìn)行教學(xué)，用先進(jìn)的教育思想和教育理念指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，特制定本計(jì)劃。

一、主要工作

1、每周四下午第四節(jié)舉行培訓(xùn)，根據(jù)年齡不同，基礎(chǔ)不同的情況，以基本操作、瀏覽、下載資源等內(nèi)容為主，對老師進(jìn)行集中培訓(xùn)。

2、提倡骨干教師通過自學(xué)和互相探討能夠比較系統(tǒng)的掌握計(jì)算機(jī)基本知識和Windons操作使用，PowerPoint、Excel、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是中小學(xué)教育工程的組成部分，是提高中小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，可以有效的提高教師信息素養(yǎng)、加強(qiáng)教師教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更好的推動教育信息和教育大眾化。為了配合國家西部遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施，按照省、市局、教育辦相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，特制定我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)方案。

一、提高認(rèn)識營造氛圍

一個良好的氛圍是學(xué)好知識的外部保證。教師中目前就個體而言現(xiàn)代教育技術(shù)水平參差不齊。正是這種參差不齊的現(xiàn)狀，使培訓(xùn)的 “以校為本，自學(xué)為主，互幫互助”的形式能夠?qū)嵤?。由于在教師?/p>

有些水平較高，有一些水平較低，這些使客觀上的互幫互學(xué)成為可能，只是需要一個激勵和約束的機(jī)制以及學(xué)習(xí)的平臺。

二、培訓(xùn)對象

根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，課程改革中信息技術(shù)與學(xué)科整合的要求，以及現(xiàn)代教育環(huán)境下教學(xué)多元化的需要，依據(jù)每一位教師都是課改參與者都是素質(zhì)教育的實(shí)施者，這一理念，要求對現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)原則上為有重點(diǎn)群體的全員參與。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、遠(yuǎn)程教育的目的意義；

2、windows操作系統(tǒng)及office辦公軟件的相關(guān)操作

3、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用及遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用；

4、信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合。

四、培訓(xùn)時間的安排。

五、考核與評估

考核依據(jù)：

1、平時培訓(xùn)的參與、出勤情況。

2、上機(jī)操作作業(yè)完成情況。

3、課件制作情況。

4、課堂教學(xué)中運(yùn)用下載資源情況。

（學(xué)校將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作為期末考評的一個方面在百分制中占據(jù)一定比例，考評結(jié)果和獎勵、評優(yōu)、晉級等掛鉤。）

各學(xué)科教研組以教研的形式，在每個年級各科中確定出較為適合運(yùn)用多媒體教學(xué)課題一篇（個）。要求教師從備課到上課均采用多媒體方式展現(xiàn)。

六、學(xué)校校本資源的建設(shè)

在教師們對現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，為適應(yīng)教師們使用的需要，學(xué)校組織力量加強(qiáng)教學(xué)信息資源庫的建設(shè)。如：優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄、名優(yōu)教師優(yōu)質(zhì)課光盤的收集管理、電子題庫的建立、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資源的收集、刻錄工作。加強(qiáng)課件制作教材庫的建設(shè)。發(fā)動各學(xué)科、各年級的教師廣泛收集與教材有關(guān)的課程素材（文字、音像資料）。建立課件制作包括音像資料在內(nèi)的素材庫。

我們要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，將我校的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作有序開展，我們有理由相信，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育定能在新時代的競爭中添上騰飛的翅膀！鞏留縣第二中學(xué)

2012年8月27日

第五篇：2010農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

廣東地鄉(xiāng)學(xué)校2010年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加大素質(zhì)教育進(jìn)程，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法，提升我校教師綜合素質(zhì)，利用和發(fā)揮好我校遠(yuǎn)程教育。根據(jù)上我校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

一、“遠(yuǎn)教”工作開展要求

為充分利用“遠(yuǎn)教”設(shè)備及資源的管理作，認(rèn)真組織學(xué)校教師參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育共同維護(hù)，充分利用，有效地提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的建設(shè)、管理、使用工作，本期我校成立了 “遠(yuǎn)教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)本校設(shè)備的維護(hù)、管理、使用工作，作好有關(guān)資料的收集和整理，重點(diǎn)做好防火、防盜、防潮、防塵、防雷工作，確保設(shè)備安全使用，保證農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作順利開展。

1、在教育局電教中心的指導(dǎo)和我校“遠(yuǎn)教”工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下，加強(qiáng)我?！斑h(yuǎn)教”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，建立一支合格的現(xiàn)代教育技術(shù)師資隊(duì)伍。

2、按要求制訂有關(guān)規(guī)章管理制度。

3、管好、用好遠(yuǎn)教設(shè)施設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)施的作用。充分利用設(shè)備提供的信息資源，安排好各種形式的培訓(xùn)工作，作好詳盡記錄和階段總結(jié)。

4、負(fù)責(zé)課件、教學(xué)課例等資源的下載、播放；資料收集、整理；設(shè)備管理與維護(hù)；信息反饋，利用并開展好遠(yuǎn)程教育工作。

5、通過衛(wèi)星傳送能滿足教學(xué)需要，不斷更新資源，并及時使學(xué)校了解資源傳送信息。及時下載和整理資源，方便師生使用，并具備基本的設(shè)備維護(hù)能力。

6、提高設(shè)備的利用效率，配合當(dāng)?shù)攸h委、政府，使農(nóng)村黨員及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的培訓(xùn)工作得到實(shí)現(xiàn)，建立長效教育機(jī)制。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及辦法

在我校教師中普及信息技術(shù)，使我校教師都具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，具有運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)及其管理工作的基本能力。建立穩(wěn)定的能滿足信息技術(shù)課程教學(xué)需要的專業(yè)教師隊(duì)伍，信息技術(shù)課要培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解和掌握信息技術(shù)的基本知識。

“遠(yuǎn)教”學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一項(xiàng)長期性的工作，要充分掌握利用“遠(yuǎn)教”資源，需要具備掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的能力。我校將把“遠(yuǎn)教”學(xué)習(xí)培訓(xùn)和“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識”培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，讓教師們對計(jì)算機(jī)的運(yùn)用及“遠(yuǎn)教”資源的充分利用能力得到提高。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)需分階段、分步驟進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容分計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)和“遠(yuǎn)教”資源學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩方面，我校安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容如下：

（一）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)方面：

利用晚上、周末及假期組織教師在微機(jī)室進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

（二）、“遠(yuǎn)教”資源學(xué)習(xí)培訓(xùn)和使用方面：

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源是中央電教館遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)中心為“遠(yuǎn)教”項(xiàng)目整合、制作的資源，通過采集、編輯、整合現(xiàn)有的各種資源制作出的對農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)有幫助的資源，能為中小學(xué)教學(xué)提供很好的服務(wù)和幫助。對此，我校在“遠(yuǎn)教”資源的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和使用方面，采用以下辦法：

1、播放相關(guān)專題，定期組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)行教師備課、教研活動和各種教師培訓(xùn)，進(jìn)行理論研討、課改案例、學(xué)科整合，學(xué)習(xí)教學(xué)研究方面的論文，學(xué)習(xí)各種精選教案示例、示范課例、名師授課、媒體展示及各種探究性活動等，為教師服務(wù)，全面提高教師從事教育教學(xué)活動的能力，提升綜合素質(zhì)。

2、定期組織學(xué)生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，充分利用好多功能教室和計(jì)算機(jī)教室，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個良好的平臺。

3、“遠(yuǎn)教”資源正常接收以后，“遠(yuǎn)教”工作要以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求。既要為教師備課、上課服務(wù)，提供各種教學(xué)輔助資料、優(yōu)秀課例、教學(xué)用多媒體課件和制作多媒體課件用的各種媒體素材；又要直接為學(xué)生服務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)提供優(yōu)秀教師的教學(xué)輔導(dǎo)。要實(shí)事求是，注重實(shí)效，充分用好現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育信息資源，做好收集、篩選、整理、加工和數(shù)字化處理工作，擴(kuò)大輻射面。

4、“遠(yuǎn)教”資源除了為教育教學(xué)服務(wù)外，要建立與政府部門、村委會等有關(guān)部門相互聯(lián)系，相互配合，各司其職，共同負(fù)責(zé)的聯(lián)動機(jī)制，為各村級站點(diǎn)查找、提供學(xué)習(xí)課件；結(jié)合本地實(shí)際和本地需要，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，下載農(nóng)村實(shí)用技術(shù)資料，組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)等知識。幫助群眾學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)種植和養(yǎng)殖技術(shù)；發(fā)揮遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的平臺作用和窗口服務(wù)作用。一是舉辦各種不同類別的培訓(xùn)班，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)；二是建立起適合本鄉(xiāng)、村的遠(yuǎn)程教育資源庫，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)。通過遠(yuǎn)程教育，組織黨員干部及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，“三個代表”重要思想，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、市場信息等培訓(xùn)，播出按需施教，因地制宜，進(jìn)行多方位培訓(xùn)，讓農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)到黨的方針政策，了解信息化和法律知識，掌握到許多農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，開闊其視野，更新其觀念，克服農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性、隨意性，進(jìn)一步加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，增強(qiáng)致富信心而奠定基礎(chǔ)。

三、存在的問題

1、我校在“遠(yuǎn)教”工作方面尚處于探索階段，相關(guān)管理人員對于網(wǎng)絡(luò)知識、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟，需要強(qiáng)化自身技術(shù)素質(zhì)，在摸索中不斷進(jìn)步和完善。

2、學(xué)校財力緊張，要搞好“遠(yuǎn)教”工作，保留大量“遠(yuǎn)教”資源，需要投入相當(dāng)多的財力人力，在資金的投入上存在諸多困難，希望各級部門要充分肯定并支持我校“遠(yuǎn)教”設(shè)備及資源的管理與利用工作，在資金上給予大力的投入。

瑪納斯縣廣東地鄉(xiāng)學(xué)校

2010年2月

廣東地鄉(xiāng)學(xué)校中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工

作

計(jì)

劃

瑪納斯縣廣東地鄉(xiāng)學(xué)校

2010年2月