第一篇：學(xué)校民主推薦工作流程

民主推薦后備干部工作流程

一、學(xué)校推薦后備干部人選

1、制定學(xué)校民主推薦實(shí)施方案，成立學(xué)校民主推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施民主推薦工作

2、在學(xué)校公開欄張貼宣傳《實(shí)施方案》

3、學(xué)校召開民主推薦會(huì)（學(xué)校全體教職工參加）

（1）主持人說(shuō)明會(huì)議目的，宣讀推薦條件

（2）校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)

（3）發(fā)放民主推薦表，進(jìn)行無(wú)記名推薦

（4）收回推薦表，交學(xué)校民主推薦領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)計(jì)后報(bào)學(xué)校黨組織討論

（5）召開學(xué)校班子會(huì)議討論，確定推薦人選

（6）學(xué)校將推薦人選名單在公開欄公示

（7）學(xué)校于11月29日前向局黨委上報(bào)推薦人選的干部信息表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料（含政治思想表現(xiàn)、工作能力評(píng)價(jià)及業(yè)績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、廉潔自律、不足之處）

二、局黨委組織考察（12月初）

三、局黨委討論確定后備干部人選（12月20日前）

四、公示

第二篇：學(xué)校民主理財(cái)工作小結(jié)

民主理財(cái)工作小結(jié)

201 年 月 日我校開展了民主理財(cái)工作，理財(cái)小組成員認(rèn)真審閱了學(xué)校行政帳和食堂帳的所有會(huì)計(jì)資料，理財(cái)結(jié)束后，及時(shí)與相關(guān)人員交流意見(jiàn)?，F(xiàn)將民主理財(cái)工作小結(jié)如下：

一、基本情況

201 年-201 上半年總收入 元：其中教育經(jīng)費(fèi)下?lián)芸钤苋雽？?元、其他收入 元；總支出 元：事業(yè)支出 元、上交上級(jí)支出 元。

二、主要成績(jī)

記帳科目規(guī)范，記帳憑證裝訂整齊，各項(xiàng)票據(jù)手續(xù)齊全，經(jīng)手人、證明人、審批人都有簽字，收入支出帳目完備，實(shí)行收支“兩條線”，及時(shí)繳存收入，及時(shí)結(jié)報(bào)各類支出，能合理分配收支，學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀態(tài)良好。

三、建議

財(cái)務(wù)工作要更加注重細(xì)節(jié)，保證會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)密性；要督促相關(guān)經(jīng)辦人員及時(shí)將各項(xiàng)費(fèi)用報(bào)支，保證會(huì)計(jì)資料的及時(shí)性；要繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷完善業(yè)務(wù)技能，更好地處理好學(xué)校財(cái)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

民主理財(cái)小組組長(zhǎng)：

成 員：

二0一 年 月 日

第三篇：學(xué)校工作流程

義務(wù)部 “流程管理”工作常規(guī)

教育教學(xué)工作是義務(wù)部整體工作的重中之重,切實(shí)做好義務(wù)部的教育教學(xué)管理工作顯得尤為重要。而義務(wù)部的教育教學(xué)工作又是千頭萬(wàn)緒，如何有序做好這樣的管理工作是擺在我們每一位管理者面前的頭等大事。

義務(wù)部管理的“流程管理”工作可細(xì)化為以下四個(gè)方面：

一、一日流程管理；

二、一周流程管理；

三、一月流程管理；

四、一學(xué)期流程管理。

一、一日流程管理

1、早到管理工作。義務(wù)部管理者特別是每天至少應(yīng)提前20分鐘到校。一是能做好表率作用；二是能處理一些突發(fā)事情，如老師請(qǐng)假要安排替班老師，要了解學(xué)生到校情況，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校反映情況要做好接待解釋工作。還可以解除老師的一些后顧之憂，如及時(shí)地查找到檔案、資料等。

2、早讀巡視指導(dǎo)管理工作。義務(wù)部管理者到校后要檢查早讀坐班情況、檢查“6s”工作。教務(wù)處可以對(duì)早讀內(nèi)容進(jìn)行安排，如學(xué)生預(yù)習(xí)朗讀、熟課背誦、積累背誦，檢查學(xué)生前一天學(xué)生作業(yè)完成情況等?！敖淌菫榱瞬唤?，管理是為了不管理”，只要我們平時(shí)多檢查，勤督促，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不要校領(lǐng)導(dǎo)親自去，每位教師都會(huì)自覺(jué)到班級(jí)看好早讀，不要老師到班級(jí)，每位學(xué)生都會(huì)自覺(jué)讀書。

3、“兩操”和大課間活動(dòng)的規(guī)范管理工作?！皟刹佟焙痛笳n間活動(dòng)是教學(xué)工作的延續(xù)，早操和大課間活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生的體魄，緩解學(xué)生的壓力，眼保健操可以消除學(xué)生的眼疲勞，保護(hù)學(xué)生的視力。少先隊(duì)大隊(duì)（團(tuán)委）完善相應(yīng)的制度，督促老師做好輔助工作，讓學(xué)生管理好學(xué)生。尤其是要做好出操、退操時(shí)的整隊(duì)工作，做操時(shí)的整齊劃一工作，眼保健操時(shí)的紀(jì)律、規(guī)范工作。具體做法可以為：團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的“兩操”工作進(jìn)行檢查評(píng)比。出操和大課間活動(dòng)時(shí)教師要隨同學(xué)生到操場(chǎng)，注意學(xué)生做操時(shí)的紀(jì)律、動(dòng)作規(guī)范情況，注意學(xué)生活動(dòng)時(shí)的安全。眼保健操時(shí)上課的教師要及時(shí)到班級(jí)，督促學(xué)生做好眼保健操，為學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)做好鋪墊。

4、午間管理工作。午間往往是我們管理中容易疏忽的地方。學(xué)生之間的矛盾，安全事故的發(fā)生也大多集中在這時(shí)候。加強(qiáng)午間管理工作顯得尤為重要。義務(wù)部要安排好午間值日教師，要求每個(gè)班級(jí)每 1

天安排好午間值日的學(xué)生，值日學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)將突發(fā)事件報(bào)告給當(dāng)天值日的教師。值日教師要及時(shí)處理好突發(fā)事件，如事情難以處理到位要及時(shí)與義務(wù)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系，共同妥善處理好問(wèn)題。

5、聽課管理工作。教學(xué)管理者要多深入課堂去聽家常課，這樣才能了解每一位教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，才能了解每個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。聽課后要與教師多交流，這樣聽課才有實(shí)效。同時(shí)要求老師們之間要多隨堂聽課。只有課上好了，課聽好了，才能談得上開展教研活動(dòng)。

6、教研活動(dòng)管理工作。義務(wù)部要固定教研活動(dòng)時(shí)間。內(nèi)容為義務(wù)部安排的教研活動(dòng)，常規(guī)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師公開課后集中的說(shuō)課、評(píng)課等。

7、一日梳理管理工作。沒(méi)有特殊情況，教學(xué)管理者每天放晚學(xué)后要推遲10分鐘以上回家，一則要查看學(xué)生是否全部離校，處理一些突發(fā)事件，二則對(duì)一天的管理工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，及時(shí)將一些好的情況和不良現(xiàn)象記錄在校務(wù)日志上，以便在周一例會(huì)和國(guó)旗下講話時(shí)，將好的情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)并要求改正。

二、一周流程管理

1、周一例會(huì)、周一升旗儀式的管理工作。作為義務(wù)部的管理者，開好周一例會(huì)很重要。會(huì)前要積極做好準(zhǔn)備，充分安排好會(huì)議的內(nèi)容。如：對(duì)上周開展的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，對(duì)本周工作進(jìn)行安排部署，將上周一日梳理中記錄下來(lái)的情況及時(shí)反饋給教師，并提出改正措施。同時(shí)，在周一的升旗儀式上要做好輿論導(dǎo)向工作。

2、對(duì)教研組長(zhǎng)的督促管理工作。教學(xué)管理者要多督促教研組長(zhǎng)做好工作。一是要求教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)教師開展好本周活動(dòng)，如組織安排好老師的公開教學(xué)，開好教研組會(huì)議。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)前教研組長(zhǎng)要做好充分的準(zhǔn)備工作，不能臨時(shí)找一本雜志讀一讀就敷衍了事，要在學(xué)期初按周制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間落實(shí)，有系統(tǒng)性和針對(duì)性。教研組長(zhǎng)要督促中心發(fā)言人做好準(zhǔn)備工作，并查看發(fā)言的材料。要求教研組長(zhǎng)在中心發(fā)言人發(fā)言過(guò)后，組織教師積極研討，不能中心發(fā)言人將稿子讀完后就了事。二是及時(shí)檢查教研組長(zhǎng)活動(dòng)記錄的情況，包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄、開展教研活動(dòng)的記錄和總結(jié)、教學(xué)檢查的記錄和整改情況。

3、一周梳理管理工作。在周五要對(duì)一周的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理。這個(gè)梳理最主要是記錄一周工作，防止時(shí)間長(zhǎng)了，有的工作開展了卻

2沒(méi)有留下任何運(yùn)行軌跡，二是及時(shí)總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行反思，并提出解決問(wèn)題的措施，使今后的工作做得更完善。

三、一月流程管理

1、作息時(shí)間更改的管理。一般情況下，義務(wù)部應(yīng)根據(jù)四季安排作息時(shí)間。教務(wù)處要在季節(jié)交替之際及時(shí)變動(dòng)作息時(shí)間，并告知學(xué)生和家長(zhǎng)，這樣便于家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整接送孩子的時(shí)間。

2、月末教學(xué)檢查管理工作

（1）做好準(zhǔn)備工作。在月末必須進(jìn)行教育教學(xué)工作檢查。一是對(duì)教師和班主任一個(gè)月工作的回顧與肯定，二是能形成相應(yīng)的總結(jié)和評(píng)定材料。

（2）做好組織分工工作。義務(wù)部此項(xiàng)工作一般可以交給教研組長(zhǎng)實(shí)施，一般情況下一學(xué)期檢查的對(duì)象要不變，這樣就有延續(xù)性，可以看出每位教師工作的得失情況，便于綜合考評(píng)打分。教學(xué)管理者必須參與此項(xiàng)工作，檢查義務(wù)部整體工作開展情況。

（3）做好總結(jié)評(píng)價(jià)工作。教學(xué)檢查評(píng)定后，管理者要督促教研組長(zhǎng)填寫好檢查記錄，小結(jié)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。管理者要找出義務(wù)部存在的共性問(wèn)題，思考共性問(wèn)題的解決辦法。

（4）做好反饋、完善、追查工作。在教學(xué)檢查后下周的例會(huì)上管理者、教研組長(zhǎng)要將檢查情況集中反饋給老師們，對(duì)個(gè)別教師存在的個(gè)別問(wèn)題，可以通過(guò)個(gè)別交流的方式要求教師去完善、改正，對(duì)義務(wù)部存在的共性問(wèn)題，管理者提出解決辦法，要求老師們?nèi)ジ恼Ａ硗?，管理者還要抽時(shí)間看一看個(gè)別教師存在的問(wèn)題是不是改正了。

（5）做好“月清”督查工作，努力使“四清”工作落到實(shí)處。

3、一月梳理管理工作。一月梳理管理的作用和做法可參照一周梳理管理工作去做，主要是從平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

四、一學(xué)期流程管理

1、學(xué)期初的管理工作。

（1）提前準(zhǔn)備好開學(xué)要用的各種表格、資料、工具書等。每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)主任要提前檢查各種計(jì)劃表格、活動(dòng)記錄、各類工具書的數(shù)量，不夠的要及時(shí)補(bǔ)充，確保開學(xué)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）制定好教務(wù)處相關(guān)工作計(jì)劃。教務(wù)處要在預(yù)備周內(nèi)制定好工作計(jì)劃，制定好作息時(shí)間表、學(xué)科課程表，公布并切實(shí)執(zhí)行。

（3）做好預(yù)備周工作檢查。正式上課前，義務(wù)部要組織對(duì)預(yù)備周工作開展情況進(jìn)行檢查。主要檢查各部門計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、超周備

3課、“三表”上墻、班級(jí)衛(wèi)生打掃等的完成情況和質(zhì)量情況，如發(fā)現(xiàn)不符合要求的，要限期改正。

（4）做好新生呈報(bào)工作。主要是把好年齡關(guān)。

（5）做好學(xué)籍管理工作。主要是控制流生，把好手續(xù)關(guān)。

（7）召開質(zhì)量分析研討會(huì)和貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《管理評(píng)估指標(biāo)體系》等會(huì)議，這個(gè)會(huì)可以與學(xué)期初的教師會(huì)一道開，就如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)和義務(wù)部評(píng)估方案提出具體要求，義務(wù)部要有專題會(huì)議的記錄，有的要形成具體的文字材料備查。

（8）查看農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收情況，做好現(xiàn)有資源應(yīng)用的動(dòng)員工作，適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)資源，鼓勵(lì)教師自制教學(xué)具，并做好使用材料的收集、整理工作。

2、學(xué)期中的管理工作

（1）檢查教學(xué)進(jìn)度。教務(wù)處要適時(shí)了解教師上課進(jìn)度情況，并加以調(diào)控，不得出現(xiàn)進(jìn)度過(guò)快或過(guò)慢的情況。

（2）期中質(zhì)量檢測(cè)，填寫好質(zhì)量分析表。教導(dǎo)處可采取靈活動(dòng)多變的形式來(lái)組織期中質(zhì)量檢測(cè)，檢測(cè)后要求教師認(rèn)真填寫好質(zhì)量分析表，找出教與學(xué)存在的問(wèn)題和解決的辦法。

3、學(xué)期末的管理工作

（1）發(fā)放《學(xué)籍表》、《成績(jī)報(bào)告冊(cè)》及各項(xiàng)總結(jié)材料。學(xué)期結(jié)束前三周，教務(wù)處要提前將相關(guān)材料發(fā)放給教師，讓教師利用空閑時(shí)間將《學(xué)籍表》、、《成績(jī)報(bào)告冊(cè)》及各項(xiàng)總結(jié)材料寫好，避免緊張的復(fù)習(xí)與寫較多材料之間產(chǎn)生沖突。

（2）驗(yàn)收各項(xiàng)總結(jié)材料。各項(xiàng)總結(jié)材料發(fā)下去后，教務(wù)處要制定應(yīng)收材料清單，公布后按清單收集材料。

（3）期末教學(xué)檢查。除每月的教學(xué)檢查外，學(xué)期末要進(jìn)行一次總的檢查。具體方法可參照月末教學(xué)檢查管理工作的做法，需要注意的是：一是重點(diǎn)檢查教師的常規(guī)工作是否完成，如：課是否備完，基訓(xùn)是否批改完，測(cè)試卷是否考完，其它作業(yè)數(shù)量是否符合要求，有沒(méi)有批閱完等；二是教研室和教務(wù)處要對(duì)全學(xué)期檢查形成總結(jié)，既要寫出好的方面，也要指出存在的問(wèn)題，并提出下學(xué)期改正的措施，避免出現(xiàn)教研組總結(jié)和教導(dǎo)處總結(jié)空洞的問(wèn)題。

（4）安排好期末檢測(cè)。期末要安排好統(tǒng)考和非統(tǒng)考學(xué)科的考察和檢測(cè)工作。

（5）整理好各類檔案。學(xué)期末義務(wù)部要細(xì)致地做好材料的收集、整理、歸檔的工作，對(duì)上級(jí)文件裝訂保存，要始終保持義務(wù)部有近三年的各部門檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處要將教學(xué)用書和義務(wù)部的教學(xué)資源上交，并將散放在教室和辦公室的教具集中保存。

總之，義務(wù)部教學(xué)管理日常工作頭緒多，瑣事多，相信只要我們?cè)鷮?shí)地做好每一個(gè)流程管理，我們的工作將逐步走向規(guī)范化。生活中，我們只要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這必將使我們的工作做得更好。

八一中學(xué)義務(wù)部2011-8-6 5

第四篇：學(xué)校民主管理制度范文

恰庫(kù)爾圖牧業(yè)寄宿制學(xué)校

民主管理制度

全心全意依靠教職工是深化教學(xué)改革的基礎(chǔ)，為了調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性與創(chuàng)造性，增加教職工的凝聚力和向心力，搞好民主管理，特制定本制度。

1定期召開教代會(huì)，聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大工作、改革措施、規(guī)章制度，討論通過(guò)教職工生活福利，住房分配等方案。

2教代會(huì)閉幕后，對(duì)大會(huì)作出決定，決議工會(huì)委員會(huì)必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

3為了保證校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制順利推行，每學(xué)期發(fā)動(dòng)教職工對(duì)學(xué)校重大工作考核方案等有關(guān)問(wèn)題，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，鼓勵(lì)教職工對(duì)學(xué)校重大工作參政議政。

4組織教代會(huì)代表檢查學(xué)校辦學(xué)、教學(xué)、財(cái)務(wù)等情況。5黨支部領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)定期召開工會(huì)委員與工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)、討論工會(huì)條例，民主管理資料，分析實(shí)施學(xué)校民主管理。

6落實(shí)教代會(huì)代表，深入到年級(jí)組、辦公室，及時(shí)反映教職工的建議，溝通學(xué)校干群聯(lián)系。

第五篇：民主學(xué)?？偨Y(jié)

民主學(xué)校工作總結(jié)

（2015-2016學(xué)年第一學(xué)期）

過(guò)去的一年，我校在區(qū)教體局和中心校的關(guān)心和大力支持下，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jī)，2015年中考我校升入省級(jí)重點(diǎn)高中44人，名列漢濱區(qū)農(nóng)村學(xué)校第一名，書寫了民主學(xué)校教育質(zhì)量史上最為濃墨重彩的一筆。全體教師充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，敢為人先的時(shí)代精神，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作成績(jī)

（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)。1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和禁令，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，評(píng)選“身邊的好老師”和“師德標(biāo)兵”，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。在本學(xué)期區(qū)局開展的師德師風(fēng)考評(píng)中，校委會(huì)班子和教師的優(yōu)秀率達(dá)99%。

2．深入開展工作作風(fēng)建設(shè)。以“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以黨員干部為重點(diǎn)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、批評(píng)與自我批評(píng)、落實(shí)整改、民主監(jiān)督，民主評(píng)議等步驟，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作；堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)黨務(wù)、校務(wù)公開。黨支部確定每周三下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)制度和考評(píng)制度，黨員干部每人撰寫學(xué)習(xí)筆記5000字，心得體會(huì)兩篇。

（二）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)為抓手，以社團(tuán)活動(dòng)為展示平臺(tái)，推動(dòng)養(yǎng)成教育向縱深發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1.大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。本學(xué)期我校啟動(dòng)實(shí)施了養(yǎng)成教育宣傳月活動(dòng)和手抄報(bào)展示活動(dòng)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以學(xué)生在校一日要求為規(guī)范，制定了《民主學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范》和《養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，以“思想先進(jìn)、說(shuō)話文明、舉止規(guī)范”為具體要求，在學(xué)生中掀起了“做文明學(xué)生”的活動(dòng)高潮，先后舉行了演講比賽、詩(shī)歌比賽、晨誦午讀暮省、感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)等養(yǎng)成教育活動(dòng)。

2.以文明禮儀教育為突破加大學(xué)生自主管理力度。形成以黨支部為領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)組織和少先隊(duì)為核心，班級(jí)為載體的學(xué)生自主管理體系。在廣大學(xué)生中著重開展“一聲問(wèn)候，兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)”文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好；兩個(gè)無(wú)聲：無(wú)聲餐廳和無(wú)聲樓道；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入宿舍和教室要輕聲說(shuō)話輕聲走路；四處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔 教室衛(wèi)生整潔 環(huán)境衛(wèi)生整潔、宿舍衛(wèi)生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生逐步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習(xí)慣。

3.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作管理豐富校園文化生活。本學(xué)期我校組建成立了聲樂(lè)、舞蹈、外語(yǔ)、籃球、乒乓球、科技制作等12個(gè)學(xué)生社團(tuán)。認(rèn)真組織開展“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的校園生活。在本學(xué)期我校承辦的五里鎮(zhèn)中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校學(xué)生展現(xiàn)了良好的競(jìng)技水平和道德風(fēng)貌，獲得了競(jìng)賽成績(jī)和精神文明雙豐收。在第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨文藝聯(lián)歡活動(dòng)中，各班編排了舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、詩(shī)朗誦、古箏獨(dú)奏、課本劇等各種形式的文藝節(jié)目，與往年相比，活動(dòng)形式更加多樣，節(jié)目的編排水準(zhǔn)也有了質(zhì)的提高。

4.加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)提升校園文化品位。2015年暑假學(xué)校對(duì)校園建筑的外墻進(jìn)行了全面粉刷。塑膠操場(chǎng)投入使用。本學(xué)期學(xué)校又積極爭(zhēng)取各方面的支持對(duì)土質(zhì)部分進(jìn)行了硬化。對(duì)新建綜合樓進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)劃，完善了支部活動(dòng)室、工會(huì)活動(dòng)室、教科研活動(dòng)室、多媒體教室及社團(tuán)活動(dòng)室等，校園環(huán)境進(jìn)一步得到改觀。繼續(xù)開展班級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)校園小微處的建設(shè)，在校園內(nèi)每個(gè)角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如教學(xué)樓前的警示標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒師生的奮斗目標(biāo)，教育著師生規(guī)范自己的一言一行；樓梯口的“上下樓梯，請(qǐng)靠右行”的醒目標(biāo)牌時(shí)刻提醒學(xué)生注意上下樓的規(guī)則與安全；教室門口的“請(qǐng)講普通話、寫規(guī)范字”等等提示語(yǔ)，時(shí)刻提醒學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識(shí)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保持學(xué)校的良好形象。

（三）以全面推廣高效課堂模式為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。

1.建立健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。抓好每學(xué)期的備課、作業(yè)大檢查，月考考務(wù)、考風(fēng)、考后分析、示范課、隨堂課、推門課、復(fù)習(xí)課、調(diào)研課、送教課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動(dòng)中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動(dòng)的一種“習(xí)慣”。

2.不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法、教學(xué)績(jī)效考核制度，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)對(duì)集體備課和課例研討的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，推進(jìn)優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)，使校本教研水平明顯進(jìn)步。

3.扎實(shí)推進(jìn)高效課堂模式推廣。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺(jué)實(shí)踐我校的“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”高效課堂模式，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

4.狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。教導(dǎo)處和教科室堅(jiān)持平時(shí)抽查和期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對(duì)在巡課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或老師們?cè)诮虒W(xué)中有推廣價(jià)值的做法，都在全校教師會(huì)上進(jìn)行介紹或通報(bào)。

5.加強(qiáng)聯(lián)片教研和教科研協(xié)作體工作，本學(xué)期安康市初中和漢濱初中等校多次到我校“送教下鄉(xiāng)”。我校也多次派出教師赴四合九年制學(xué)校、建民初中、大同初中、河?xùn)|學(xué)校、茨溝初中等校開展“四鎮(zhèn)協(xié)作教研”活動(dòng)。先后派出多名教師赴旬陽(yáng)、安康市一小、培新小學(xué)等校參加教科研學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。以安康市初中教科研協(xié)作體為平臺(tái)，與安康市初中、紫陽(yáng)初中、月河初中、蒲溪初中開展課堂模式教學(xué)交流活動(dòng)?；顒?dòng)的開展拓展了眼界、提高了我校的教研知名度，有力地促進(jìn)了學(xué)校教科研工作。

6.加大校本研訓(xùn)力度，提升教師教科研水平。本學(xué)期我校組織了全校性的教師基本功大賽，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰。對(duì)參與市區(qū)級(jí)課題研究的教師進(jìn)行了培訓(xùn)和督促管理，保證了市級(jí)小課題和區(qū)級(jí)創(chuàng)新課題研究順利結(jié)題。邀請(qǐng)漢濱區(qū)教科研專家和中心校教科研專家對(duì)教師進(jìn)行了微課培訓(xùn)等教研活動(dòng)。

7.抓兩頭促中間齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作。落實(shí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)包班制度。召開了學(xué)生會(huì)3次，家長(zhǎng)會(huì)2次，教師會(huì)6次，與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起分析學(xué)清制定措施，明確了“抓兩頭促中間”的工作思路。深入班級(jí)聽課，輔導(dǎo)。制定了畢業(yè)年級(jí)考核辦法，調(diào)動(dòng)教師的積極性，確保中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)先地位。

（四）落實(shí)一崗雙責(zé)，構(gòu)建和諧平安校園。

1.進(jìn)一步完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，落實(shí)一崗雙責(zé)，并層層簽定責(zé)任書，堅(jiān)持上好安全第一課，安全教育月活動(dòng)內(nèi)容豐富。定期開展安全大檢查和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

2.把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，堅(jiān)持每周國(guó)旗下講話制度，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。班主任利用班會(huì)時(shí)間開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。學(xué)校每月都開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

3、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車安全，加強(qiáng)隱患排查。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生。加強(qiáng)交通安全教育，開展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)重點(diǎn)防范；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，做到科學(xué)、健康、安全；加強(qiáng)安全保障、做好物防、技防安全投入，確保安全管理無(wú)死角。

4.堅(jiān)持做好安全值班。落實(shí)校門口領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值日制度，每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，安排專人在門口值班，維持門口秩序，防止不法侵害；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和教師晚值班制度；堅(jiān)持學(xué)生上下樓梯教師值班制度，每次學(xué)生集合時(shí)間，相關(guān)教師就第一時(shí)間到樓道、樓梯拐角處值班，避免踩踏事故發(fā)。

（五）完善后勤管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。本學(xué)期學(xué)校借助漢濱區(qū)政府債務(wù)化解機(jī)制解決了困擾學(xué)校多年的債務(wù)問(wèn)題，為后一步學(xué)校的發(fā)展消除了障礙。

2.繼續(xù)完善后勤管理。后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，樹立服務(wù)至上的意識(shí)，完善物品采購(gòu)制度和流程。對(duì)學(xué)校的設(shè)施爭(zhēng)取物盡其用，最大程度降低浪費(fèi)，為中心工作提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。

（六）認(rèn)真做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，在學(xué)生中開展“大課間”活動(dòng)，每天至少保證一小時(shí)的體育鍛煉。按時(shí)開展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。

二、存在的主要問(wèn)題

1.學(xué)校品牌和辦學(xué)特色還不夠鮮明。

2.常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化、高效課堂模式推廣的普及化還需進(jìn)一步改善和提高。

3.學(xué)校社團(tuán)工作處于起步階段，還沒(méi)有形成自己的特色。

4.校園文化建設(shè)的定位還不夠精準(zhǔn)。

5.專任教師學(xué)科不配套，缺乏史地生等專業(yè)教師。6.教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。還有少部分教師對(duì)新課改工作認(rèn)識(shí)不足行動(dòng)遲緩，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高等等。

三、下一步工作思路

1.進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校和品牌學(xué)校創(chuàng)建力度。認(rèn)真分析學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，除了在高效課堂模式方面以外，還需要在學(xué)生養(yǎng)成教育、校本課程開發(fā)、校園文化建設(shè)等方面進(jìn)行突破，力爭(zhēng)形成自己的特色和品牌。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課程實(shí)施質(zhì)量水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加大檢查、督察力度，提高教學(xué)管理的過(guò)程性和規(guī)范化。

3.進(jìn)一步加大校園建設(shè)力度。2016年?duì)幦∫鸭{入立項(xiàng)的中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目開工建設(shè)。積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委政府和教育主管部門的支持，搶抓機(jī)遇，力爭(zhēng)學(xué)校室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目納入立項(xiàng)規(guī)劃，讓我校的校園環(huán)境邁上新的臺(tái)階。

4.加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高全體教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平。

5.加強(qiáng)學(xué)生管理，加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育力度，構(gòu)建起有效的學(xué)生管理體系，提高育人實(shí)效。

6.精準(zhǔn)定位學(xué)校校園文化建設(shè)發(fā)展方向，將校園文化與地方文化特色有效融合，逐步形成自己的特色。

7.加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校將進(jìn)一步把安全工作常規(guī)化、制度化，堵塞安全漏洞，協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校解決不了的問(wèn)題，確保學(xué)校學(xué)校平安。

一年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保安全，求質(zhì)量，促發(fā)展，圓滿地完成了預(yù)訂的目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。對(duì)于工作中取得的成績(jī)，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問(wèn)題，我們更要冷靜思考，緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為民主學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

2016.1.18

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)民主學(xué)校