第一篇：自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《關(guān)于做好基層黨組織分類(lèi)定級(jí)工作的通知》的精神，在學(xué)院黨總支的統(tǒng)一安排下，我支部緊密部署，積極配合，在全面開(kāi)展自我批評(píng)與自我檢查的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)此自評(píng)報(bào)告。在此報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我學(xué)生支部充分查找問(wèn)題所在，分析形成原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定整改方案，以實(shí)現(xiàn)將基層黨組織建設(shè)工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的方向扎實(shí)推進(jìn)的目標(biāo)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高黨建工作的整體水平，加強(qiáng)各項(xiàng)工作管理，全面促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。

現(xiàn)我支部根據(jù)《普通高等學(xué)校教師黨支部分類(lèi)定級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)分解條目，專(zhuān)題召開(kāi)黨支部會(huì)議，深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)工作。形成我支部自評(píng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本組織建設(shè)好（滿分5分，自評(píng)5分）

1、我院教工黨支部組織健全，人員結(jié)構(gòu)合理，支部委員會(huì)由支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員、支部干事組成，學(xué)校聯(lián)系我院工作的校領(lǐng)導(dǎo)也隸屬我支部，并指導(dǎo)開(kāi)展工作。我支部現(xiàn)共有黨員28名，其中正式黨員28名。（滿分3分，自評(píng)3分）

2、我支部每三年進(jìn)行一次換屆，換屆過(guò)程中充分遵循民主投票和集中討論相結(jié)合的組織原則，在學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下開(kāi)展支部換屆工作。（滿分2分，自評(píng)2分）

二、基本隊(duì)伍建設(shè)好（滿分20分，自評(píng)20分）

1、我支部書(shū)記熟悉基層組織的黨建業(yè)務(wù)，具有較高的理論水平，黨性強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，既能積極配合學(xué)院黨總支開(kāi)展各類(lèi)黨建活動(dòng)，也能合理獨(dú)立開(kāi)展支部活動(dòng)。（滿分5分，自評(píng)5分）

2、我支部本屆支部書(shū)記由院長(zhǎng)助理肖旸同志兼任，該同志為我院電子信息系專(zhuān)業(yè)教師，系我院培養(yǎng)的中青年骨干。（滿分3分，自評(píng)3分）

3、我支部委員會(huì)成員崗位職責(zé)明確，分工具體，協(xié)調(diào)配合。在黨支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，制定了明確的支部委員會(huì)成員職責(zé)劃分方案。支部委員會(huì)凝聚力、向心力強(qiáng)，成員無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。（滿分3分，自評(píng)3分）

第二篇：學(xué)生自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

EXEMPLARY(Grade A)Knowledge: Fully understand and remember all key points.Skills: Fully master the key skills and happy them with full flexibility Language Notes: Remember all the words and expressions and use them with full flexibility and precision.Language Delivery: Use a full range of structures naturally and appropriately and convey complex meanings without errors.Cooperation: Excellent COMMENDABLE(Grade B)Knowledge: Understand and remember the majority of the key points.Skills: Understand the key skills and happy them with high flexibility.Language Notes: Remember the majority of the words and expressions and use them with high flexibility and precision.Language Delivery: Use a mix of simple and complex structures with high flexibility and produce a majority of error-free sentences.Cooperation: Good.UNQUALIFIED(Grade D)

Knowledge: Understand and remember less than half of the key points.Skills: Fail to master the key skills.Language Notes: Remember less half of the words and expressions and hardly use them.Language Delivery: Make numerous grammatical errors that cause several comprehension problems.Cooperation: Unsatisfied.學(xué)生互評(píng)標(biāo)準(zhǔn) EXEMPLARY(Grade A)Situations: The speaker fully understands the situation and responds appropriately to any questions asked and infers meaning where necessary.Application of Words & Expressions: The speaker uses words and expressions precisely.Points Covered: The speaker covers all the points.Pronunciation: The speaker’s pronunciation and intonation are clear, natural and easy to understand with a wide range of phonological features to communicate effectively.Grammatical Accuracy: The speaker uses a full range of structures naturally and appropriately and conveys complex meanings without errors.Fluency and Coherence: The speaker communicates fluently with only rare repetition , fillers or hesitation , and develops the topic coherently with appropriate cohesive devices.Lexical Resources: The speaker applies a full range of vocabulary and adopts idiomatic language flexibly, accurately and appropriately for the topic.Verbal Expressions: The speaker’s verbal expressions are fully appropriated.Non-verbal Expressions: The speaker’s non-verbal expressions are fully appropriated.COMMENDABLE(Grade B)Situations: The speaker manages to understand the situation and demonstrates ability to participate in the situation by responding appropriately to more complex questions asked in spite of occasional errors.Application of Words & Expressions: The speaker uses cohesive words and expressions suitably, though with occasional inappropriateness.Points Covered: The speaker covers almost all the points.Pronunciation: The speaker’s pronunciation and intonation can be understood though mispronunciation may occasionally occur to hinder communication.Grammatical Accuracy: The speaker uses a mix of simple and complex structures with some flexibility and produces a majority of error-free sentences.Fluency and Coherence: The speaker communicates with occasional repetition, fillers or hesitation, and uses a range of cohesive devices with some flexibility.Lexical Resources: The speaker applies a wide range of vocabulary and adopts idiomatic language to discuss the topic, but with occasional inaccuracies and some inappropriate choices of words.Verbal Expressions: The speaker’s verbal expressions are suitable in spite of occasional inappropriateness.SATISACTORY(Grade C)Situation: The speaker demonstrates basic comprehension of the situation and some ability to participate in simulation by responding to questions asked, but with limited flexibility Application of Words & Expressions: The speaker is able to use some words and expressions, but makes frequent errors in word choices.Points Covered: The speaker covers more than half of the points.Pronunciation: The speaker’s pronunciation and intonation are somewhat difficult to understand and mispronunciation may frequently cause problems for the listeners.Grammatical Accuracy: The speaker uses a limited range of complex structures with reasonable accuracy, but the grammatical errors my cause some misunderstandings.Fluency and Coherence: The speaker is able to keep the communication going but repetition, fillers or hesitation frequently occur, and the speaker may use certain cohesive devices inappropriately.Lexical Resources: The speaker conveys basic meaning but with frequent errors in word choices.Verbal Expressions: The speaker’s verbal expressions are roughly suitable, and inappropriateness frequently occurs.Non-verbal Expressions: The speaker’s non-verbal expressions are roughly suitable, and inappropriateness frequently occurs.UNQUALIFIED(Grade D)Situation: The speaker rarely understands the situation and demonstrates poor ability to participate in situation by responding of few questions asked.Application of Words & Expressions: The speaker fails to use words and expressions.Points Covered: The speaker misses most of the points.Pronunciation: The speaker’s pronunciation and intonation are difficult to understand and hinder communication.Grammatical Accuracy: The speaker produces numerous grammatical errors which cause several comprehension problems.Fluency and Coher4ence: The speaker is unable to convey basic message and communicate with long pauses, many fillers or repetitions.Lexical Resources: The speaker uses insufficient and very limited vocabulary to discuss the topic and fails to convey basic meanings.Verbal Expressions: The speaker’s verbal expressions are rarely appropriate.Non-verbal Expressions: The speaker’s non-verbal expressions are rarely appropriate.教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

EXEMPLARY(Grade A)Teaching Method: Student-oriented.Management of the Class: Excellent.Skills: More than 90% of the students have mastered.Knowledge: more than 90% of the students have mastered.Words and Expressions: More than 90% of the students have mastered and applied.COMMENDABLE(Grade B)Teaching Method: Roughly student-oriented.Management of the Class: Good.Skills: More than 80% of the students have mastered.Knowledge: More than 80% of the students have mastered.Words and Expressions: More than 80% of the students have mastered and applied.SATISFACTORY(Grade C)Teaching Method: Roughly teacher-oriented.Management of the Class: Satisfied.Skills: More than 60% of the students have mastered.Knowledge: More than 60% of students have mastered.Words and Expressions: More than 60% of students have mastered and applied.UNQUALIFIED(Grade D)Teaching Method: Teacher-oriented.Management of the Class: Unsatisfied.Skills: Less than 60% of the students have mastered.Knowledge: Less than 60% of the students have mastered.Words and Expressions: Less than 60% of the students have mastered and applied.

第三篇：六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)自評(píng)材料

柴溝煤業(yè)貫徹落實(shí)“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”自評(píng)材料

柴溝煤業(yè)

2013年11月22日-1-

關(guān)于柴溝煤業(yè)貫徹落實(shí)“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”自我評(píng)價(jià)

考核情況的報(bào)告

根據(jù)省市縣關(guān)于“煤礦六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考核實(shí)施辦法”的通知要求，我礦認(rèn)真貫徹執(zhí)行“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”相關(guān)內(nèi)容，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化到相關(guān)責(zé)任人，全面細(xì)致掌握了“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的執(zhí)行情況。同時(shí)將“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”貫徹落實(shí)工作和日常安全管理緊密結(jié)合，對(duì)“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了及時(shí)、全面、不留死角的全方位排查和整改?，F(xiàn)將我礦“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”貫徹執(zhí)行情況匯報(bào)如下：

一、“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”貫徹落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)組建立情況

我礦成立了以礦長(zhǎng)為組長(zhǎng)的貫徹落實(shí)“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”工作領(lǐng)導(dǎo)組，全面負(fù)責(zé)本礦“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的貫徹落實(shí)工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督各職能部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)落實(shí)工作，具體如下：

組長(zhǎng)：汪世君

副組長(zhǎng)：周志剛 南忠山 李恒福 趙成喜 張虎仕 張延成 于杰凱 梁 君

成 員：各科室、區(qū)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安監(jiān)科，由安監(jiān)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)的日常管理考核以及信息溝通和交流工作。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)組“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”推進(jìn)落實(shí)開(kāi)展情況

工作領(lǐng)導(dǎo)組分專(zhuān)業(yè)、明責(zé)任、限時(shí)間，根據(jù)礦制定的推進(jìn)落實(shí)方案積極開(kāi)展了“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”推進(jìn)落實(shí)工作。

三、推進(jìn)落實(shí)方案的制定和實(shí)施情況

我礦有關(guān)部門(mén)和單位認(rèn)真制定“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”推進(jìn)落實(shí)方案，明確具體的責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，認(rèn)真組織“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”貫標(biāo)培訓(xùn)、對(duì)標(biāo)檢查和達(dá)標(biāo)考核。由領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，每月召開(kāi)礦長(zhǎng)辦公會(huì)議時(shí)，專(zhuān)門(mén)布置“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的推進(jìn)落實(shí)工作，針對(duì)存在的問(wèn)題，有計(jì)劃、有目標(biāo)地組織落實(shí)，結(jié)合實(shí)際制定“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”工作落實(shí)考核獎(jiǎng)罰辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行。

（一）落實(shí)推進(jìn)《煤礦企業(yè)辦礦標(biāo)準(zhǔn)》 組長(zhǎng)：礦長(zhǎng)

成員：各分管副礦長(zhǎng)、各職能科室、生產(chǎn)區(qū)隊(duì)

該領(lǐng)導(dǎo)組成員在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)新辦礦管理模式的思路，以辦礦企業(yè)的規(guī)模、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)及管理煤礦經(jīng)歷年限、主要專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中級(jí)及以上職稱(chēng)人數(shù)、百萬(wàn)噸死亡率、安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、安全建設(shè)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、安全建設(shè)管理制度的建立及礦井掘進(jìn)機(jī)械化程度、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井達(dá)標(biāo)率、現(xiàn)場(chǎng)管理和注冊(cè)資本等條件進(jìn)行管理。對(duì)資金、人才、管理、安全等方面具有優(yōu)勢(shì)的資源配置等方面予以積極支持。按照山西省辦礦企業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，我礦資質(zhì)符合乙級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）落實(shí)推進(jìn)《煤礦管理標(biāo)準(zhǔn)》 組長(zhǎng)：礦長(zhǎng)

成員：各分管副礦長(zhǎng)、各職能科室、生產(chǎn)區(qū)隊(duì)

該領(lǐng)導(dǎo)組成員在礦長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)煤礦資源和礦山生態(tài)恢

-3-復(fù)管理，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)和保護(hù)并重原則，堅(jiān)持合理開(kāi)采順序，不斷優(yōu)化礦井和采區(qū)設(shè)計(jì)，積極推廣采煤新工藝、新技術(shù)提高煤礦資源回采率。突出現(xiàn)場(chǎng)管理，加大隱患排查力度，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“三大規(guī)程”，落實(shí)瓦斯、水患、頂板等重大災(zāi)害防治機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、資金及安全措施；并落實(shí)建設(shè)過(guò)程管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班下井和下井人員數(shù)量核查制度，帶班下井領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)班下井人數(shù)在井口電子顯示屏公示。按有關(guān)規(guī)定期限完成了六大系統(tǒng)建設(shè)，并投入使用。此外，還按規(guī)定建立應(yīng)急救援隊(duì)伍并與具有資質(zhì)的朔州市救護(hù)大隊(duì)簽訂救護(hù)協(xié)議。

（三）落實(shí)推進(jìn)《煤礦現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)》 組長(zhǎng)：總工程師

成員：各職能科室、生產(chǎn)區(qū)隊(duì)

該領(lǐng)導(dǎo)組成員在總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重的原則，合理確定開(kāi)采順序，不斷優(yōu)化礦井和采區(qū)設(shè)計(jì)，科學(xué)合理開(kāi)發(fā)煤炭資源。簡(jiǎn)化開(kāi)拓系統(tǒng)、提高采掘設(shè)備能力、提升自動(dòng)控制水平、減少用人、提高效率。通過(guò)系統(tǒng)簡(jiǎn)單化、裝備自動(dòng)化、管理信息化、控制智能化，實(shí)現(xiàn)減人提效、安全建設(shè)。建立健全安全建設(shè)管理機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全建設(shè)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定，努力使我礦達(dá)到安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）落實(shí)推進(jìn)《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》 組長(zhǎng)：安全副礦長(zhǎng)

-4-成員：各職能科室、生產(chǎn)區(qū)隊(duì)

該領(lǐng)導(dǎo)組成員在安全礦長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化辦公室、各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照《山西省煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》狠抓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，加快建立和完善與新形勢(shì)相適應(yīng)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作體系，精心組織，強(qiáng)力推進(jìn)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。成立專(zhuān)門(mén)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組和具體管理機(jī)構(gòu)；明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，完善辦公場(chǎng)所和條件，配備專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，不斷創(chuàng)新管理方法，堅(jiān)持定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，嚴(yán)格考核；為安全建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加大對(duì)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的投入，積極推廣使用新技術(shù)、新工藝、新裝備，不斷提升礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)裝備水平。

（五）落實(shí)推進(jìn)《煤礦建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》 組長(zhǎng)：總工程師

成員：各職能科室、生產(chǎn)區(qū)隊(duì)

該領(lǐng)導(dǎo)組成員在總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)建設(shè)批準(zhǔn)的井田勘探地質(zhì)報(bào)告編制可行性研究報(bào)告、初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，經(jīng)煤炭行業(yè)主管部門(mén)審批，對(duì)地質(zhì)資料進(jìn)行認(rèn)真分析研究，對(duì)勘探程度、資源可靠性、開(kāi)采條件及經(jīng)濟(jì)價(jià)值等作出評(píng)價(jià)。按照科技進(jìn)步的要求，走資源利用率高、安全有保障、經(jīng)濟(jì)效益好、環(huán)境污染少的可持續(xù)發(fā)展道路。始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，建立健全符合設(shè)計(jì)和施工要求的各生產(chǎn)系統(tǒng)。

（六）落實(shí)推進(jìn)《煤礦建設(shè)施工管理標(biāo)準(zhǔn)》 組長(zhǎng)：總工程師

成員：各職能科室、生產(chǎn)區(qū)隊(duì)

該領(lǐng)導(dǎo)組成員在總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)招標(biāo)管理，嚴(yán)格煤礦施工隊(duì)伍準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核把關(guān)，切實(shí)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，擇優(yōu)選擇與資質(zhì)等級(jí)許可范圍相適應(yīng)的施工單位。加強(qiáng)勞動(dòng)用工管理，嚴(yán)格落實(shí)煤礦施工隊(duì)伍的安全教育與培訓(xùn)制度。加強(qiáng)施工單位安全管理，嚴(yán)格落實(shí)煤礦施工單位的全面安全責(zé)任。加強(qiáng)部門(mén)監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。

四、對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

我礦屬于兼并重組整合單獨(dú)保留礦井，核定生產(chǎn)能力400萬(wàn)噸/年，屬于高瓦斯礦井，水文地質(zhì)條件中等。嚴(yán)格堅(jiān)持“一礦一井兩面要求”對(duì)礦井進(jìn)行建設(shè)，設(shè)計(jì)有一個(gè)綜放工作面，兩個(gè)綜掘工作面，采掘機(jī)械化程度均達(dá)到100%，目前我礦處于生產(chǎn)狀態(tài)。礦井建立以總工程師為首的技術(shù)管理體系，安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置健全。煤礦“六證”、“六長(zhǎng)”齊全，各部門(mén)負(fù)責(zé)人相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷符合從業(yè)要求。

按照山西省煤礦管理標(biāo)準(zhǔn)礦井考核及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，本礦工作領(lǐng)導(dǎo)組組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，針對(duì)我礦“一通三防”、地測(cè)防治水、采煤、掘進(jìn)、機(jī)電運(yùn)輸、安全管理等方面共11個(gè)專(zhuān)業(yè)認(rèn)真檢查，最后自評(píng)分95.26分，屬于省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)礦井。

五、存在問(wèn)題和差距

-6-檢查中共查出5條問(wèn)題： 1．未安裝頂板在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

2．工程技術(shù)人員規(guī)模低于省廳最低標(biāo)準(zhǔn)。3．工業(yè)場(chǎng)地綠化面積未達(dá)到25%以上。4．地面瓦斯抽排系統(tǒng)未建成。5．未建立完善科技研發(fā)機(jī)制。

六、下一步整改措施

針對(duì)對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)情況檢查中查出的問(wèn)題，我礦將逐條認(rèn)真整改，嚴(yán)格按照“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)要求貫徹執(zhí)行。

七、自評(píng)結(jié)論

對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我礦自評(píng)分為95.26分，屬于一級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)礦井。我礦在“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”工作中做了大量扎實(shí)有效的工作，取得了可喜成績(jī)，但是還存在諸多的問(wèn)題和不足，今后我們將以此次自評(píng)檢查為契機(jī)，積極整改，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)使本礦“六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階！

山西懷仁聯(lián)順璽達(dá)柴溝煤業(yè)有限公司

二〇一三年十一月二十一日

第四篇：綜合部自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

綜合部自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

1.嚴(yán)格遵守公司考勤制度

（2分）2.保持辦公室衛(wèi)生干凈整潔

（2分）3.認(rèn)真做好鹽業(yè)集團(tuán)各項(xiàng)印章的管理及使用

（3分）4.切實(shí)做好鹽業(yè)集團(tuán)文件的保存及管理

（3分）

第五篇：企業(yè)自評(píng)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式

企業(yè)自評(píng)報(bào)告

企業(yè)名稱(chēng)：自評(píng)類(lèi)別：自評(píng)等級(jí)：自評(píng)時(shí)間：

企業(yè)名稱(chēng)：

自評(píng)目的：

自評(píng)范圍：

自評(píng)依據(jù)：

公司參評(píng)人員：

公司的基本情況：

自評(píng)綜述：

（1）安全生產(chǎn)方針及目標(biāo)：

（2）管理機(jī)構(gòu)和人員：

（3）安全責(zé)任體系：

（4）法規(guī)與安全管理制度：

（5）安全投入：

（6）裝備設(shè)施：

公司

（7）科技創(chuàng)新與信息化：

（8）隊(duì)伍建設(shè)：

（9）作業(yè)管理：

（10）危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)控制：

（11）隱患排查與治理：

（12）職業(yè)健康：

（13）安全文化：

（14）應(yīng)急救援：

（15）事故報(bào)告調(diào)查處理：

（16）績(jī)效考評(píng)與持續(xù)改進(jìn)： 自評(píng)存在的問(wèn)題：

自評(píng)結(jié)論：