第一篇：2010年外貿局黨總個人工作計劃

1、按照機關工委2010年工作意見，做好各項工作的貫徹落實。

2、建立學習型組織。按照機關工委“創(chuàng)建學習型組織、提升干部素質”要求，組織支部黨員參加機關工委舉辦的黨課講座和各種黨內條規(guī)知識競賽活動；組織學習有關黨章條規(guī)。

3、開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，號召黨員帶頭參與到學習實踐活動中來,解放思想、服務涉外企業(yè)、依法行政，估為民務實、科學發(fā)展的帶頭人。

4、加強機關效能建設。要求每個黨員自覺遵守機關各項工作制度，做到工作任務明確、工作去向明確、工作制度落實、工作作風嚴謹；同時嚴格遵守廉政制度，做到防腐倡廉。

5、圍繞外經貿工作目標，開展支部所在科室創(chuàng)業(yè)競賽對口賽活動，重點抓項目引進、資金到位、新辦企業(yè)。貫徹落實黨風廉政建設責任制，執(zhí)行廉潔自律關規(guī)定。

6、落實學習實踐活動的長效機制，開展談心活動，年終召開一次支部黨員民主生活會。

7、加強支部組織建設。落實“三會一課”制度，加強對入黨申請人的培養(yǎng)教育，做好入黨積極分子培訓工作，按時收繳黨費。

8、強化宗旨意識。繼續(xù)開展“黨員牽手幫困”主題實踐活動，針對幫扶對象實際困難，開展捐款捐物送溫暖活動。

9、開展豐富多彩的教育活動。每季度組織一次支部黨員活動，內容有革命傳統(tǒng)教育、警示教育、知識競賽等積極向上的文體活動，同時與兄弟支部聯(lián)合開展健康有益的活動。

第二篇：個人總

個人總結

進入學生會已經一個月了，我領略了這個特殊團體的風采，也感受到了他的魅力，而身為其中的一員，我也越發(fā)的感到自豪！

學生會的老師都很親切。在和他們交流的過程中，我們沒有感到壓抑，反而好像是已經突破了師生之間的界限，更像是朋友。

學生會的學長學姐也很給力。他們愿意同我們分享他們的一切，不管是做人還是做事，都教會了我們諸多技巧。在我們困惑的時候，會給我們指點迷津；不懂的時候會給我們細心的講解；他們給我們跟多的是鼓勵而不是責怪。這一切讓我非常的感動，并且由衷地佩服！

學生會的新的成員更是充滿活力。我們在一起的活動的時候，彼此之間都建立起了友誼，還能感到它的可貴！

“文明寢室”評比的活動是我們院的一次比較大的活動，也是我們進入學生會的第一次。一開始我們都比較緊張，什么都不懂，什么也不會。從策劃、宣傳到組織都是我們的“老大”手把手教的。他是一個很有耐心的人，他愿意花時間來教我們那些零碎的東西，盡管有些事他特別希望我們自己去發(fā)現(xiàn)、去解決！就橫幅上的標語的事，我們幾個人就要弄到大半夜，我們愈想做的好卻做的愈糟，最后還需要“老大”幫忙，搞得我們挺不好意思的！然后就是召集生活委員開會的事，通知別人的時候，怕通知不到位別人不來，來了又怕自己講得不好，宣傳做不好活動不能開展??一路走來真的是“步步驚心”！但是過來之后，我又發(fā)現(xiàn)這一切其實真的沒什么，只是一次經歷而已！但是只有經歷了才能發(fā)現(xiàn)其中的那些難能可貴！真的是這樣的！

活動進行的過程當中我們又發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足，比如說魄力不夠，自己對場面掌控不夠到位，講話的技巧還極其的缺乏等等一些，我都希望可以在以后的活動當中多多歷練，主動積極的去學習、去培養(yǎng)。總的來說，自己還是學到了很多，我還是很開心的！

第三篇：黨 員 總 結

員 趙總鑫 黨 結

黨員總結

在2015年春期，我在學校黨支部的領導下，按照黨員的標準嚴格要求自己，認真做好教育教學工作，較好地完成學校安排的各項任務。現(xiàn)結合我工作的實際情況，將我一期來的思想、工作和學習等方面的情況總結如下：

一、在思想上：擁護黨的領導及路線、方針、政策。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，不斷學習黨的各項理論知識。積極參加學校黨支部組織的各種政治學習及教育活動，以黨員的標準嚴格要求自己，服從組織安排。既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。我積極要求進步，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，關心學校，關心我們的教育，認真學習好的教育教學經驗，不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質。

二、工作上：嚴以律己，積極配合學校領導的安排，服從分配，認真做好本職工作。作為一名小學教師，我在教學工作中，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。在平時的教育教學工作中，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。鉆研教材，認真上好每一堂課，虛心向經驗豐富的老教師請教，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。關注學生，利用課余時間，與學生談心，注重對學生的思想教育工作。不放棄任何一個學生，一視同仁。在工作上，嚴以律己，做到盡職、盡心、盡責，很好地完成本期工作計劃和任務。

三、作風上：求真務實，樹立服務良好形象。遵章守紀、團結同 事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。

四、在生活上：我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，嚴格遵守學校制訂的各項規(guī)章制度，注重學習業(yè)務知識、先進的教育理念和教學手段，不斷提高自己服務能力和教學能力。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

五、存在不足：

1、理論學習方面存在的問題：對政治學習活動不夠主動,還需要進一步加強思想政治學習，深入領會；理論聯(lián)系實際不夠。

2、在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平。

3、創(chuàng)新精神還有差距：思想不夠解放，存在滿足現(xiàn)狀思想；工作不夠大膽，自主解決問題的信心不足。

通過一年的工作和學習，我取得了一些成績，但也存在不足。今后我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，努力提高文化素質和各種教學技能，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。教師個人師德師風自查報告

趙 鑫

作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。

一、自查具體情況：

1．貫徹黨的教育方針情況：

本人在教學中沒有違背教育教學的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

2．熱愛學生、尊重學生人格情況： 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！币虼耍诮虒W中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓孩子們首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。

3．為人師表、廉潔從教情況：

教學中我緊緊圍繞《義務教育課程標準實驗教科書》進行授課、講解和練習。在教學中我沒有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，沒有向學生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；

4．樹立教師良好形象及文明上網情況：

平時上網，我只是玩玩游戲，查查資料。不負責任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網站等行為根本不存在。在上小學、中學、甚至大學的時候，我的老師對于文明用語、衣著等方面的要求就非常嚴格，自己在生活中也時時處處嚴格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學生的表率，牢記“身正為范”的古訓，不曾有不妥之處。

5．關心集體、尊重同事情況：

教師的本職工作就是教學，想方設法提高成績，本人在工作中尊重老同志，悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法，取長補短，同時老同志在現(xiàn)代教育技術方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā)，犧牲個人時間和利益來完成集體或領導安排、布置的臨時性工作，做到了團結同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結的言行、舉止。

6．工作作風、工作紀律情況：

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，宛城區(qū)教體局及學校制定的各項工作制度，服務熱情周到，有較強的工作責任感和事業(yè)心。

7．教育科研文風：

教學科研工作中我沒有弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為。

8．課堂實效方面； “課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業(yè)的精挑細選，努力向40分鐘要效益，因此根本不存在隨意調課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完美無缺的，也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。

二、存在的不足：

1．遇到困難不能知難而進，有時有任其發(fā)展的松懈思想，教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度，提高業(yè)務速度還不夠快。

2．與學生的溝通交流較少，對學生的思想動態(tài)了解不夠深入，在解決學生的思想問題時方法有些簡單。

3．在平等、公正對待學生方面，特別是要求學生方面，還不夠公正和嚴格。

三、分析產生這些問題的原因：

對事業(yè)上要求比較松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。在個別時刻對自己師德方面要求上放松了尺度。

四、整改措施：

根據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1．在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

2．在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

3．加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。

4．走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，力爭做一名合格的人民教師。

四年級下冊數(shù)學期中考試試卷分析

趙 鑫 四年級下冊數(shù)學期中考試試卷分析

一、試題分析

這張試卷的基本題占90％以上，難度適中，絕大部分是學生應該達到且能達到的水平?？疾榈闹R點是四年級下冊第一至第四單元所學的內容。試卷共有五大題:

一、填空題；

二、判斷題；

三、選擇題；

四、計算題；

五、實踐活動題；

六、解決生活中的數(shù)學問題。

從卷面上看,學生的書寫認真，卷面整潔,亂涂亂抹現(xiàn)象極少，說明學生形成了良好的書寫習慣。此次考試，從總體上看,學生基礎知識學生掌握較好，能運用所學的數(shù)學知識解決生活中的問題。

主要存在的問題有:

1、計算錯誤而失分的問題較為嚴重。這張試卷計算大題占了33％。主要是因為學生過于自信，不能做到細心的計算，本該筆算的題目也心算，還有抄錯數(shù)的現(xiàn)象。利用運算定律進行簡便計算比較嚴重，學生基本能掌握方法，但因為計算錯誤而失分的較多。

2、計算失誤除了粗心之外，學生對于小數(shù)點移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律理解不透徹，導致計算結果把小數(shù)點位置點錯。

4、關于簡算。特別對于乘法分配律在計算中的應用，學困生還不能很好的掌握。今后教學對策:加強簡便運算的練習，引導學生多加觀察，培養(yǎng)學生的數(shù)感，從乘法分配律的意義上幫助學生理解，多加應用，直到學生能理解和正確應用為止。

5、小數(shù)單位的改寫的靈活應用。原因分析:學生沒有認真審題;單位之間的進率是1000的重量單位換算掌握不熟;不知如何改寫。對策:鞏固小數(shù)單位改寫的方法;背熟單位之間的進率,養(yǎng)成認真審題的習慣。

二、存在的問題

1、從教師來說，一對教材的深淺把握的不是十分的恰當，有些內容教材知識曇花一現(xiàn)，還需再往深講，還需探討。二因課堂時間和教學進度的雙重因素，課堂只注重了基本題型的訓練，有創(chuàng)新的題型訓練不到位。導致學生一看沒做過的題型就不去動腦筋想。

2、從學生來說，理解能力還比較差，分析、比較、審題閱讀能力都還很需要進一步培養(yǎng)。學生分析，解答應用題的能力和習慣是整個教學中占劣勢，不去學習總結解答應用題的方法，而是蒙頭做題，為了做題而做題。大部分學生對口算、計算等基礎知識掌握得較扎實，書寫規(guī)范，但也存在著一些不足。

3、學生的學習習慣有待于提高。

一個人能否走向成功的彼岸，關鍵是從小要形成良好的學習習慣。我們的學生的學習習慣還很差，他們認為數(shù)學書是用來做題時才用得，不會閱讀數(shù)學書，不會自主的看書，數(shù)學的學習不光是做題，更重要的是復習已學知識，口算說得數(shù)，說算式。說應用題的數(shù)量關系，能說出來就能寫出來，能寫出來不一定能說出來。預習準備要學的新知識，這樣提前看書，課堂上就順理成章。

4、分析應用題的能力欠缺

遇到應用題不去讀題，不去審題，分析題，而是提起筆來亂猜，自己不明白每一步是在求什么，三番五次的改，這是造成優(yōu)生少的原因之一。

5、學生用語言表達自己思維的能力差

三、改進的措施及努力的方向

1、從我做起，要深入鉆研教學，上好每一堂課，向40分鐘要質量，轉變觀念，課堂上充分發(fā)揮學生的主體地位，激發(fā)學生積極參與數(shù)學活動，提高課堂的實效性。多交流，多探討，課堂上答基本題型做扎實，盡可能的多變換題型，做到舉一反三，觸類旁通。

2、繼續(xù)提高學生計算，口算的速度和準確率。有意識的重視學生應用題的訓練，給學生教解應用題的方法，總結解題的技巧，使學生從不喜歡應用題到愛做應用題。

3、要長期注意培養(yǎng)學生的學習習慣，發(fā)現(xiàn)問題常提醒，還要從嚴要求。學生不能出現(xiàn)問題總是找口。平時注意訓練學生讀題，審題。畫圖，分析數(shù)量關系，正確列式計算得好習慣。

4、扎實做好平時的常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，及時地反思自己的教學，積極參加教研活動，交流學習，不斷提高自己的課堂教學水平。

5、耐心輔導差生，對本班學生的學習情況做到心中有數(shù)，對一些反應慢，接受能力差的學生要及時地引導，多多關注，以愛心感化他們，幫助他們樹立學習的自信心。成功的教育是教師的“愛心”加“耐心”。教師與學生心靈的溝通是拉近師生關系的橋梁，耐心的付出一定會有回報的。小學教師師德師風心得體會

亞玉琴

教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相關教育法律法規(guī)文件精神,讓我在思想上對師德師風有了進一步的認識,在教育教學行動中明確了工作的指導方向。在此基礎上進行了深刻反思。

存在的問題:

1、工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

2、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3、有時對個別學生缺乏耐心。問題出現(xiàn)的原因：

1教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.2教研力度不夠,多年來只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.3使用多媒體教學較少,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素.4普通話不標準:作為文科教師,發(fā)音不準,影響教學效果,經常有學生給我糾正字的發(fā)音,好在我還在努力.今后的改進方向:

1、能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

2、熱愛本職工作,對工作盡職盡責,能認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。

3、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

4、樹立終身學習的觀念,為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力,我能刻苦鉆研新教材,上網查閱資料,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。

5、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。

6、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

8、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。

第四篇：2010黨思想匯報總1

2010黨思想匯報總結：端正入黨動機

敬愛的黨組織:

2010年11月12號我懷著激動和興奮的心情這次入黨積極分子培訓班學習，第一堂課老師講的是關于入黨的條件和入黨動機，對這次課我有深刻的體會，這堂課也讓我加深了對黨的了解。以前身邊雖然有很多黨員或者預備黨員，甚至不乏一些很優(yōu)秀的黨員，但我對黨和黨員的了解還是不多，通過這次黨課關于入黨動 機的講授，我也想說說我的想法。

我想每個入黨積極分子在交入黨申請書之前，都會想到這個問題：我為什么要入黨？是因為入黨可以給自己在工作增加一些砝碼，還是入黨成為一名黨員可以滿足自己的虛榮心，還是迫于身邊同事和領導的壓力不得不入黨呢？不管是因為什么，當我們上完第一堂課以后，就應該很清楚地知道了入黨的正確動機是 什么：全心全意為人民服務。

為什么要端正入黨動機呢？因為正確的入黨動機是正確行動的精神力量。只有端正好了入黨動機，才能真正踐行黨的宗旨，在為人民服務的過程中，不怕“吃苦”，不怕“吃虧”，才能正確對待在爭取入黨過程中遇到的實際問題。在遇到困難挫折的時候，如果有正確的入黨動機，就不會怨天尤人，也不會輕易動搖自己的信念。其次，在新時期，社會在不斷迅速的發(fā)展，黨員有正確的入黨動機才更能經受住各種各樣的考驗，在現(xiàn)實生活中也不乏入黨動機不純而走上不歸路的黨員，由于中國共產黨是執(zhí)政黨，因此，入黨就成了很多人追名逐利的手段，利用職務之便，做出很多違背黨的宗旨、損害人民利益的事情。只有端正了入黨動機才 不會被各種外部環(huán)境所誘惑，做到全心全意為人民服務。

端正入黨動機也就是要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，作為一名工作人員，我們更應該要端正入黨動機，我們入黨是因為對共產主義和社會主義的崇高信仰，是抱著為建設中國特色社會主義而努力奮斗終身的理想而入黨的，而不是因為其他個人利益而入黨的。作為公司一名中層領導，要向我們身邊的優(yōu)秀黨員學習，要在生活中努力踐行黨的宗旨，勤奮學習，努力學好黨的理論知識，培養(yǎng)高尚的道德情操，堅定理想 與信念，按黨員的標準來嚴格要求自己。

此致！

敬禮！

第五篇：黨的總章程

黨章是黨的總章程，對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規(guī)范和指導作用。黨的十八大根據(jù)形勢和任務發(fā)展變化對黨章進行適當修改，2012年11月8日至14日召開的黨的十八大，大會一致同意在黨章中把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的行動指南；將“只有改革開放才能發(fā)展中國”寫入黨章；同意將生態(tài)文明建設寫入黨章并作出闡述。

此次的黨章修改有利于全黨更好學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，更好把中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程推向前進。把黨的十八大報告確立的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，充分體現(xiàn)黨的十七大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設的新鮮經驗，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求。這對全面建設小康社會具有重要的引領作用，對建設中國特色社會主義事業(yè)具有重要戰(zhàn)略意義。

本次黨課我們還學習了黨的十八大三中全會精神。通過學習及結合自己的專業(yè)，淺談一點自己的心得體會。

當前生態(tài)環(huán)境、社會保障、經濟體制等漸漸成為影響我國經濟發(fā)展、社會和諧的主要問題，改革開放所釋放的紅利正被新的時代所漸漸的稀釋，不能滿足人人民群眾日益增長的物質精神需要。人民對于美好生活的向往是社會進步的最大動力，改革是對于創(chuàng)造美好生活最大的支撐。

面對全球宏觀經濟不景氣我國經濟增速放緩、國內外社會矛盾日益突出等問題，為適應新的時代、新的世界格局，新一屆黨和國家領導人在上任之初便釋放出加快政府職能轉變，全面深化改革等信號。全面闡述中國夢、重拳出擊反腐敗、開展黨的群眾路線實踐教育活動、提出八項規(guī)定、轉“四風”要求，讓人民群眾切實感受到了中央改革的決心。十八屆三中全會是一屆改革的盛會，對全面深化改革進行總體部署，解決民眾期望拿下的硬骨頭，我們有理由相信這是中國道路新的歷史起點。

作為一名醫(yī)學生，我要認真制定目標，調動自己的積極性，提高自己的專業(yè)素質，從而進步提高服務質量和服務水平。我要在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，在學習中不斷提升自己的認知能力和思想覺悟，不斷進步自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，具有創(chuàng)新意識才能做到與時俱進，才能把握最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，塑造醫(yī)療工作者獨有的人格魅力。在今后的工作中我會更加扎實地展開工作，不斷學習理論知識，進步實踐操縱水平，積極貫徹預防為主原則，努力發(fā)揮醫(yī)務工作者的作用。