第一篇：溫泉長四小學(xué)2013審計報告（定稿）

關(guān)于溫泉鎮(zhèn)長四小學(xué)2013年度財務(wù)收支的審計報告

溫泉鎮(zhèn)長四小學(xué)：

按照教育局工作安排,我們于2014年3月24日對你校2013年度事業(yè)經(jīng)費和食堂財務(wù)收支情況進(jìn)行了就地審計，查看了2013年度的會計憑證和賬表等會計檔案資料。現(xiàn)將審計情況報告如下：

一、基本情況

2013年秋季在校學(xué)生283人，其中寄宿生96人，附設(shè)學(xué)前班學(xué)生59人；教職工19人，其中：公辦教職工13人，聘用臨時工6人，其中食堂聘用2人。

學(xué)校財務(wù)工作由校長主管，配備兼職會計1人，材料保管1人，在校委會領(lǐng)導(dǎo)和民主理財小組監(jiān)督下開展學(xué)校財務(wù)工作。學(xué)校食堂獨立核算，營養(yǎng)餐補(bǔ)助實行企業(yè)供餐，附設(shè)幼兒園經(jīng)費收支并入公費賬核算。

二、財務(wù)狀況

（一）資產(chǎn)負(fù)債情況

2013年度，學(xué)校事業(yè)經(jīng)費賬面資產(chǎn)總額83719.99元，其中:固定資產(chǎn)61500元，貨幣資金22219.99元；賬面無負(fù)債，賬面凈資產(chǎn)83719.99元，其中事業(yè)基金34449.59元，事業(yè)結(jié)余-12229.6元。

（二）年度收支情況

1、學(xué)校公費收支情況

2013年度收入合計462965.24元，支出合計463816.06元，收支結(jié)余-850.82元。

（1）收入

年度收入462965.24元，其中：教育經(jīng)費撥款362992元（撥

公用經(jīng)費170573元，撥人員經(jīng)費101269元，其他撥款91150元），事業(yè)收入27585.38元（學(xué)前班保教費收入），撥入專款69750元，捐贈收入2300元，其他收入337.86元。

（2）支出

年度支出463816.06元，其中：事業(yè)支出394066.06元，專

款支出69750元。

①人員經(jīng)費

當(dāng)年人員支出175839元，其中：財政性撥款支出101269元，自籌經(jīng)費支出74570元，自籌經(jīng)費用于發(fā)放：第14個月文明單位獎24700元（總量按人均1900元分配，保底基準(zhǔn)數(shù)1600元，在此基礎(chǔ)上考核發(fā)放），安全獎5800元，教學(xué)獎4040元，職務(wù)津貼3350元，福利費21700元（其中教師節(jié)3600元，中秋節(jié)3600元，敬老節(jié)2400元，年關(guān)3600元，端午節(jié)3000元），聘用人員工資14980元。

②公用支出。

當(dāng)年公用支出218227.06元，其中：會議費3450元，招待

費4020元，培訓(xùn)費9219元，勞務(wù)費1400元，設(shè)備購置費20658元，維修改造費用122775元（上級撥款收入列支91150元）。

③項目專款

當(dāng)年撥入貧困寄宿生生活補(bǔ)助款69750元按要求及時發(fā)放

到位。

2、食堂收支

2013年，學(xué)校食堂總收入269800元，其中：伙食收入127900

元，營養(yǎng)餐撥款141900元；食堂總支出271528元，其中：營養(yǎng)餐成本141900元，材料成本105028元，人工成本支出24600元；

當(dāng)期收支結(jié)余-1728元。期初結(jié)存3171元，累計結(jié)余1443元。

(三)2013年終工資兌現(xiàn)及補(bǔ)助發(fā)放

2013年終教師工資兌現(xiàn)嚴(yán)格按教育局文件精神執(zhí)行，財政

性撥款工資全部發(fā)放到位，獎勵績效工資嚴(yán)格按績效考核結(jié)果發(fā)放，自籌資金發(fā)放人員經(jīng)費34850元，其中：第14個月獎勵工資24700元，職務(wù)津貼3350元，秋季安全獎3200元，福利費3600元。

(四)學(xué)校各項財務(wù)管理制度執(zhí)行情況

從2013年中小學(xué)財務(wù)工作會議后，學(xué)校完善了一系列財務(wù)

管理制度，但對照《英山縣教育局關(guān)于切實加強(qiáng)全縣教育財務(wù)管理工作的意見》要求，執(zhí)行中仍存在差距。

三、主要成績

（一）會計基礎(chǔ)工作較規(guī)范

1、建賬規(guī)范。按《中小學(xué)會計制度》統(tǒng)一要求，學(xué)校按事

業(yè)經(jīng)費和食堂分別建賬，實行獨立核算。

2、核算全面。學(xué)校各類收支報賬及時，核算全面，學(xué)校食

堂核算內(nèi)容包括了教師進(jìn)餐收入、幼兒園學(xué)生進(jìn)餐收入、其他收入、營養(yǎng)改善計劃補(bǔ)助收入等，能全面反映學(xué)校當(dāng)年度財務(wù)收支狀況。

（二）支出管理逐步規(guī)范

2013年中小學(xué)財務(wù)工作專題會議后，貫徹落實會議精神較

好，內(nèi)控機(jī)制完善，非教育教學(xué)支出得到控制，教職工福利待

3遇發(fā)放逐步規(guī)范，亂補(bǔ)濫發(fā)津補(bǔ)貼現(xiàn)象得到有效控制，教學(xué)管理嚴(yán)格與績效掛鉤。

（三）堅持民主理財，公開結(jié)算

學(xué)校成立了民主理財小組，成員由校級領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員、教師代表組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校財務(wù)運行，每學(xué)期結(jié)束，由教代會組織進(jìn)行財務(wù)結(jié)算，實現(xiàn)了民主理財，公開結(jié)算。

四、問題及建議

（一）存在的問題

在審計過程中，我們發(fā)現(xiàn)：

1、食堂財務(wù)核算不規(guī)范。學(xué)校食堂財務(wù)收支單獨建賬，但賬賬、賬實不符，仍停留在以結(jié)算清單代賬層面，不能按規(guī)范要求進(jìn)行財務(wù)核算。

2、對照《行政事業(yè)單位業(yè)務(wù)招待費列支管理規(guī)定》的通知（財預(yù)字[1998]159號）要求，招待費超標(biāo)。根據(jù)規(guī)定，行政事業(yè)單位業(yè)務(wù)招待費的開支標(biāo)準(zhǔn)，不得超過當(dāng)年“公務(wù)費”的2％，按當(dāng)年實際公用支出標(biāo)準(zhǔn)計算，實際招待、會議費超標(biāo)。

3、對照績效工資政策要求存在亂補(bǔ)濫發(fā)現(xiàn)象。按照國家關(guān)于績效工資政策的規(guī)定，學(xué)校在執(zhí)行績效工資政策后，不得另立名目發(fā)放各類津貼補(bǔ)貼。2013年度，在績效工資外發(fā)放福利費等津補(bǔ)貼。

（二）幾點建議

1、進(jìn)一步加強(qiáng)支出管理，壓縮非教育教學(xué)支出。確保有限的教育資金主要用于學(xué)?！氨＿\轉(zhuǎn)、保發(fā)展”上。

2、進(jìn)一步規(guī)范食堂財務(wù)管理。按照《湖北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)食堂財務(wù)管理及成本核算的意見》（鄂教財?2011?4

4號）要求，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂財務(wù)管理，確保賬賬、賬表、賬實相符。

二○一四年六月八日

第二篇：小學(xué)審計報告

關(guān)于溫泉鎮(zhèn)長四小學(xué)2013財務(wù)收支的 審 計 報 告

溫泉鎮(zhèn)長四小學(xué)：

按照教育局工作安排,我們于2014年3月24日對你校2013 事業(yè)經(jīng)費和食堂財務(wù)收支情況進(jìn)行了就地審計，查看了2013的會計憑證和賬表等會計檔案資料?，F(xiàn)將審計情況報告如下：

一、基本情況

2013年秋季在校學(xué)生283人，其中寄宿生96人，附設(shè)學(xué)前

班學(xué)生59人；教職工19人，其中：公辦教職工13人，聘用臨時工6人，其中食堂聘用2人。

學(xué)校財務(wù)工作由校長主管，配備兼職會計1人，材料保管1 人，在校委會領(lǐng)導(dǎo)和民主理財小組監(jiān)督下開展學(xué)校財務(wù)工作。學(xué)校食堂獨立核算，營養(yǎng)餐補(bǔ)助實行企業(yè)供餐，附設(shè)幼兒園經(jīng)費收支并入公費賬核算。

二、財務(wù)狀況

（一）資產(chǎn)負(fù)債情況

2013，學(xué)校事業(yè)經(jīng)費賬面資產(chǎn)總額83719.99元，其中: 固定資產(chǎn)61500元，貨幣資金22219.99元；賬面無負(fù)債，賬面凈資產(chǎn)83719.99元，其中事業(yè)基金34449.59元，事業(yè)結(jié)余-12229.6元。

（二）收支情況

1、學(xué)校公費收支情況

2013收入合計462965.24元，支出合計463816.06元，收支結(jié)余-850.82元。

（1）收入

收入462965.24元，其中：教育經(jīng)費撥款362992元（撥

公用經(jīng)費170573元，撥人員經(jīng)費101269元，其他撥款91150元），事業(yè)收入27585.38元（學(xué)前班保教費收入），撥入專款69750元，捐贈收入2300元，其他收入337.86元。

（2）支出

支出463816.06元，其中：事業(yè)支出394066.06元，專 款支出69750元。

①人員經(jīng)費

當(dāng)年人員支出175839元，其中：財政性撥款支出101269元，自籌經(jīng)費支出74570元，自籌經(jīng)費用于發(fā)放：第14個月文明單位獎24700元（總量按人均1900元分配，保底基準(zhǔn)數(shù)1600元，在此基礎(chǔ)上考核發(fā)放），安全獎5800元，教學(xué)獎4040元，職務(wù)津貼3350元，福利費21700元（其中教師節(jié)3600元，中秋節(jié)3600元，敬老節(jié)2400元，年關(guān)3600元，端午節(jié)3000元），聘用人員工資14980元。

②公用支出。

當(dāng)年公用支出218227.06元，其中：會議費3450元，招待

費4020元，培訓(xùn)費9219元，勞務(wù)費1400元，設(shè)備購置費20658元，維修改造費用122775元（上級撥款收入列支91150元）。

③項目專款

當(dāng)年撥入貧困寄宿生生活補(bǔ)助款69750元按要求及時發(fā)放

到位。

2、食堂收支 2 2013年，學(xué)校食堂總收入269800元，其中：伙食收入127900 元，營養(yǎng)餐撥款141900元；食堂總支出271528元，其中：營養(yǎng)餐成本141900元，材料成本105028元，人工成本支出24600元；

當(dāng)期收支結(jié)余-1728元。期初結(jié)存3171元，累計結(jié)余1443元。(三)2013年終工資兌現(xiàn)及補(bǔ)助發(fā)放 2013年終教師工資兌現(xiàn)嚴(yán)格按教育局文件精神執(zhí)行，財政

性撥款工資全部發(fā)放到位，獎勵績效工資嚴(yán)格按績效考核結(jié)果發(fā)放，自籌資金發(fā)放人員經(jīng)費34850元，其中：第14個月獎勵工資24700元，職務(wù)津貼3350元，秋季安全獎3200元，福利費3600元。

(四)學(xué)校各項財務(wù)管理制度執(zhí)行情況

從2013年中小學(xué)財務(wù)工作會議后，學(xué)校完善了一系列財務(wù)

管理制度，但對照《英山縣教育局關(guān)于切實加強(qiáng)全縣教育財務(wù)管理工作的意見》要求，執(zhí)行中仍存在差距。

三、主要成績

（一）會計基礎(chǔ)工作較規(guī)范

1、建賬規(guī)范。按《中小學(xué)會計制度》統(tǒng)一要求，學(xué)校按事

業(yè)經(jīng)費和食堂分別建賬，實行獨立核算。

2、核算全面。學(xué)校各類收支報賬及時，核算全面，學(xué)校食

堂核算內(nèi)容包括了教師進(jìn)餐收入、幼兒園學(xué)生進(jìn)餐收入、其他收入、營養(yǎng)改善計劃補(bǔ)助收入等，能全面反映學(xué)校當(dāng)財務(wù)收支狀況。

（二）支出管理逐步規(guī)范

2013年中小學(xué)財務(wù)工作專題會議后，貫徹落實會議精神較

好，內(nèi)控機(jī)制完善，非教育教學(xué)支出得到控制，教職工福利待 3 遇發(fā)放逐步規(guī)范，亂補(bǔ)濫發(fā)津補(bǔ)貼現(xiàn)象得到有效控制，教學(xué)管理嚴(yán)格與績效掛鉤。

（三）堅持民主理財，公開結(jié)算

學(xué)校成立了民主理財小組，成員由校級領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員、教師代表組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校財務(wù)運行，每學(xué)期結(jié)束，由教代會組織進(jìn)行財務(wù)結(jié)算，實現(xiàn)了民主理財，公開結(jié)算。

四、問題及建議

（一）存在的問題

在審計過程中，我們發(fā)現(xiàn)：

1、食堂財務(wù)核算不規(guī)范。學(xué)校食堂財務(wù)收支單獨建賬，但賬賬、賬實不符，仍停留在以結(jié)算清單代賬層面，不能按規(guī)范要求進(jìn)行財務(wù)核算。

2、對照《行政事業(yè)單位業(yè)務(wù)招待費列支管理規(guī)定》的通知（財預(yù)字[1998]159號）要求，招待費超標(biāo)。根據(jù)規(guī)定，行政事業(yè)單位業(yè)務(wù)招待費的開支標(biāo)準(zhǔn)，不得超過當(dāng)年“公務(wù)費”的2％，按當(dāng)年實際公用支出標(biāo)準(zhǔn)計算，實際招待、會議費超標(biāo)。

3、對照績效工資政策要求存在亂補(bǔ)濫發(fā)現(xiàn)象。按照國家關(guān)于績效工資政策的規(guī)定，學(xué)校在執(zhí)行績效工資政策后，不得另立名目發(fā)放各類津貼補(bǔ)貼。2013，在績效工資外發(fā)放福利費等津補(bǔ)貼。

（二）幾點建議

1、進(jìn)一步加強(qiáng)支出管理，壓縮非教育教學(xué)支出。確保有限的教育資金主要用于學(xué)校“保運轉(zhuǎn)、保發(fā)展”上。

2、進(jìn)一步規(guī)范食堂財務(wù)管理。按照《湖北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)食堂財務(wù)管理及成本核算的意見》（鄂教財?2011?4 4 號）要求，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂財務(wù)管理，確保賬賬、賬表、賬實相符。二○一四年六月八日 5篇二：審計報告的種類總結(jié)

33、審計報告的種類。1.按照審計報告格式，分為標(biāo)準(zhǔn)審計報告（格式和措辭基本統(tǒng)一）和非標(biāo)準(zhǔn)審計報告（包括一般審計報告和特殊審計報告）。2.按照審計工作的范圍和主體，分為外部（被審計單位外部的政府或民間審計組織）審計報告和內(nèi)部審計報告（這類報告對外不公布）。3.按照審計報告使用目的，分為公布目的的審計報告（對企業(yè)投資人、債權(quán)人出具報告時，同時附送已審計的財務(wù)報表）和非公布目的的審計報告（分發(fā)給特定人群，例如經(jīng)營者、合并或業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓的關(guān)系人、提供信用的金融機(jī)構(gòu)等）。4.按照審計工作的性質(zhì)和報告目的，分為通用目的的審計報告和特殊目的的審計報告 通用目的的審計報告，特指財務(wù)報表發(fā)表審計意見的審計報告。這種報告意在表達(dá)審計人員對被審計單位財務(wù)報表所反映的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果及現(xiàn)金流量情況是否合法、公允的客觀意見。

5.按照審計報告的詳簡程度，分為簡式審計報告（一般適用于公布目的的審計報告）和詳式審計報告（一般適用于非公布目的的審計報告）。

34、社會審計報告的基本要素（內(nèi)容）。

一、標(biāo)題。在我國，審計報告的標(biāo)題統(tǒng)一規(guī)范為“審計報告”。

二、收件人。審計報告的收件人是指審計人員按照業(yè)務(wù)約定書的要求致送審計報告的對象，一般是指審計業(yè)務(wù)的委托人。審計報告應(yīng)當(dāng)載明收件人的全稱。

三、引言段。審計報告的引言段應(yīng)當(dāng)說明被審計單位的名稱和財務(wù)報表已經(jīng)過審計，并包括下列內(nèi)容：（1）指出構(gòu)成整套財務(wù)報表的每張財務(wù)報表的名稱；（2）提及財務(wù)報表附注；（3）指明財務(wù)報表的日期和涵蓋的期間。

四、管理層對財務(wù)報表的責(zé)任段。應(yīng)適當(dāng)?shù)恼f明按照適當(dāng)?shù)臅嫓?zhǔn)則的規(guī)定編制財務(wù)報表是管理層的責(zé)任。

五、審計人員責(zé)任段。應(yīng)當(dāng)說明：（1）審計人員的責(zé)任是在實施審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)報表發(fā)表審計意見：（2）審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關(guān)財務(wù)報表金額和披露的審計證據(jù)；（3）審計人員相信以獲取的審計證據(jù)是充足、適當(dāng)?shù)?，為其發(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。

六、審計意見段。審計意見段應(yīng)當(dāng)說明，財務(wù)報表是否按照適用的會計準(zhǔn)則和相關(guān)會計制度的規(guī)定編制，是否在所有重大方面公允反映了被審計單位的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。

七、審計人員的簽名和蓋章與審計機(jī)構(gòu)的名稱、地址及蓋章。

八、報告日期。是指審計人員完成外勤審計工作的日期，而不是被審計單位財務(wù)報表截止日或者審計報告完稿、印發(fā)日。

35、審計報告意見的類型，出具不同類型審計報告的情形及措詞，說明段或強(qiáng)調(diào)事項段的位置。

一、無保留意見的審計報告 a.審計人員在出具無保留意見審計報告的時，應(yīng)當(dāng)以“我們認(rèn)為”這一術(shù)語作為意見段的開頭，以表明本段內(nèi)容為審計人員提出的意見，并表示其承擔(dān)對該審計報告意見的責(zé)任。b.對于財務(wù)報告的反映是否公允，應(yīng)當(dāng)使用“在重大方面”，“公允反映”等術(shù)語。c.標(biāo)準(zhǔn)審計報告不附加說明段、強(qiáng)調(diào)事項段或修正措辭；非標(biāo)準(zhǔn)審計帶有強(qiáng)調(diào)事項段。d.當(dāng)審計人員認(rèn)為有必要，可以在審計意見段之后增加對重大事件予以強(qiáng)調(diào)或說明。

二、保留意見的審計報告

被審計單位沒有遵守國家發(fā)布的企業(yè)會計準(zhǔn)則和相關(guān)會計制度的規(guī)定，或?qū)徲嬋藛T的審計范圍受到限制。當(dāng)審計人員認(rèn)為會計報表就其整體而言是公允的，但還存在對會計報表產(chǎn)生重大影響的情形，會出具保留意見的審計報告。

審計人員在出具保留意見的審計報告時，應(yīng)當(dāng)在審計人員的責(zé)任段之后、審計意見段之前另設(shè)說明，以描述所持保留意見的說明。在提出意見時應(yīng)使用“除存在上述問題外”、“除上述問題造成的影響外”或“除上述情況待定外”等術(shù)語。

三、否定意見的審計報告

當(dāng)審計人員確信會計報表存在重大錯報和歪曲，以至?xí)媹蟊聿环蠂野l(fā)布的企業(yè)會計準(zhǔn)則和相關(guān)會計制度的規(guī)定，未能從整體上公允反映被審計單位的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，審計人員會出具否定意見的審計報告。

審計人員在提出否定意見時，應(yīng)當(dāng)在意見段中使用“由于上述問題造成的重大影響”、“由于受到前段所述事項的重大影響”等術(shù)語，并指出財務(wù)報表“不符合xx規(guī)定”、“不能公允反映xx”等問題

四、無法表示意見的審計報告

只有當(dāng)審計范圍受到限制可能產(chǎn)生的影響非常重大和廣泛，不能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，以至無法確定會計報表的合法性與公允性，審計人員才可出具無法表示意見的審計報告。無法表示意見不同于否定意見，它僅僅適用于審計人員不能獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)的情形。如果審計人員發(fā)表否定意見，必須獲得充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)。無論無法表示意見

還是否定意見，都只有在非常嚴(yán)重的情形下采用。

在出具此類報告的時候，應(yīng)當(dāng)刪除審計人員的責(zé)任段，并且應(yīng)當(dāng)在審計意見段之前另設(shè)說明段，以描述其對財務(wù)報表無法表達(dá)意見的理由。在意見段中應(yīng)使用“由于審計范圍受到限制可能產(chǎn)生的影響非常重大和廣泛”、“由于無法實施必要的審計程序”、“我們無法對上述財務(wù)報告發(fā)表意見”等術(shù)語。

36、審計報告中不宜出現(xiàn)的措詞。

審計報告中不得出現(xiàn)“完全正確”、“絕對真實”等不切實際的字樣，以及“大致反映”、“基本反映”等含義模糊的詞匯。

37、審計報告中需要說明或強(qiáng)調(diào)的重要或重大的事項。

審計報告的強(qiáng)調(diào)事項段是指審計人員在審計意見段之后增加的對重大事項予以強(qiáng)調(diào)的段落。

增加強(qiáng)調(diào)事項段的情形

1．對持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮

當(dāng)存在可能導(dǎo)致對持續(xù)經(jīng)營能力產(chǎn)生重大疑慮的事項或情況、但不影響已發(fā)表的審計意見時，審計人員應(yīng)當(dāng)在審計意見段之后增加強(qiáng)調(diào)事項段對此予以強(qiáng)調(diào)。2.重大不確定事項 當(dāng)存在可能對財務(wù)報表產(chǎn)生重大影響的不確定事項（持續(xù)經(jīng)營問題除外）、但不影響已發(fā)表的審計意見時，審計人員應(yīng)當(dāng)考慮在審計意見段之后增加強(qiáng)調(diào)事項段對此予以強(qiáng)調(diào)。

除上述兩種情形以及其他審計準(zhǔn)則規(guī)定的增加強(qiáng)調(diào)事項段的情形外，審計人員不應(yīng)在審計報告的審計意見段之后增加強(qiáng)調(diào)事項段或任何解釋性段落，以免財務(wù)報表使用者產(chǎn)生誤解。

38、審計報告范圍段包括的內(nèi)容。

審計報告的范圍段應(yīng)說明以下內(nèi)容：已審計會計報表的名稱；反映的日期或期間；會計責(zé)任與審計責(zé)任；審計依據(jù)，即“中國審計人員獨立審計準(zhǔn)則”；已實施的主要審計程序。

39、審計報告的編制人及審計報告日的確定。

審計報告日期是指審計人員完成審計工作的日期，審計報告日期不應(yīng)早于被審計單位管理當(dāng)局簽署會計報表的日期。

確定審計報告日期應(yīng)考慮的條件(1)應(yīng)當(dāng)實施的審計程序已經(jīng)完成；(2)應(yīng)當(dāng)提請被審計單位調(diào)整的事項已經(jīng)提出，被審計單位已經(jīng)作出調(diào)整或拒絕作出調(diào)整；(3)管理層已經(jīng)正式簽署財務(wù)報表。40、管理建議書的性質(zhì)及作用。

性質(zhì)：它既不是審計的委托項目，也不是承接會計咨詢業(yè)務(wù)的報告。編制和出具管理建議書是審計人員的職責(zé)，是對被審計單位提供的一種具有價值的純粹服務(wù)。它不對外公布，一般只向被審計單位提供。它不具有公正性和強(qiáng)制性，只是一種有價值的咨詢意見。作用：（1）是審計人員能夠了解和注意到被審計單位內(nèi)部控制及經(jīng)營管理中的問題、漏洞及其關(guān)鍵所在。促使被審計單位注意完善內(nèi)部控制，改善經(jīng)營管理，預(yù)防錯誤和弊端的發(fā)生。（2）由于審計人員事先提出的建議，因此把審計人員的責(zé)任降到最低。篇三：紅沿小學(xué)財務(wù)審計工作自查報告

紅沿小學(xué)財務(wù)審計工作自查報告

為了全面落實《涼州區(qū)學(xué)校財務(wù)管理辦法》及其補(bǔ)充規(guī)定、《涼州區(qū)學(xué)校大項開支申報審批制度》等規(guī)章制度，建立健全內(nèi)控制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，確保各項教育經(jīng)費安全、高效、規(guī)范運行，提高教育經(jīng)費使用效益，落實科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意的教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，采取有效措施，確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，根據(jù)《涼州區(qū)2012年教育內(nèi)部審計工作要點》，現(xiàn)將我校自審工作匯報如下：

問題梳理：

經(jīng)過自查，學(xué)校目前不存在私設(shè)“小金庫”、私分公款等嚴(yán)重違紀(jì)違法行為；在日常財務(wù)、財產(chǎn)管理中也能做到責(zé)任明確，制度嚴(yán)格，注意提高公用經(jīng)費和國有資產(chǎn)的使用效益，確保學(xué)校素質(zhì)教育活動的開展。

一、收入管理。

學(xué)校所有收入全額繳入學(xué)?；編魞?nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。學(xué)校所有收費項目和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照“一費制”執(zhí)行，沒有任何擅自設(shè)立收費項目、擴(kuò)大收費范圍或提高收費標(biāo)準(zhǔn)的做法。按規(guī)定規(guī)范使用財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù)，開據(jù)票據(jù)規(guī)范。代辦費和服務(wù)性項目在收費中嚴(yán)格按照學(xué)生、家長自愿原則，保留原始回執(zhí)。

二、支出管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項支出按實列支，不虛列虛報，沒有以白條作為報銷憑證。學(xué)校購置教學(xué)儀器設(shè)備、辦公用品及圖書資料等，只要符合政府采購條件的，全部實施政府采購。不符合政府采購條件的，也能做到貨比三家，堅持到正規(guī)商戶實施采購。學(xué)校所有支出實行校長負(fù)責(zé)制，校長統(tǒng)一審批。重大經(jīng)費開支項目，嚴(yán)格執(zhí)行《涼州區(qū)學(xué)校大項開支申報審批制度》，由校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。每月定期通過校務(wù)公開欄向全體教工公布學(xué)校重大事項和經(jīng)費使用情況。學(xué)校理財小組人員之間權(quán)責(zé)明確，相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

三、加強(qiáng)資產(chǎn)管理。

學(xué)校重視財產(chǎn)管理工作，建立健全內(nèi)部管理制度。每學(xué)期末組織開展資產(chǎn)清查工作，確保帳帳相符、帳卡相符、帳實相符，保障國有資產(chǎn)的安全。學(xué)校的國有資產(chǎn)報廢、報損等，經(jīng)過學(xué)校集體研究決定，按規(guī)定程序?qū)徟霂?。學(xué)校沒有從事任何風(fēng)險性投資活動，避免國有資產(chǎn)的損失。今后，學(xué)校還將調(diào)整充實財產(chǎn)管理人員，使學(xué)校財產(chǎn)管理工作更上一個臺階。

以上，是學(xué)校財務(wù)管理工作的自查報告，提請教育局計財科審核。謝謝！

紅沿小學(xué)

二0一二年五月三日篇四：內(nèi)部審計報告格式

內(nèi) 部 審 計 報 告 xx內(nèi)審字[2012]第001號

被審計單位：

審計項目： xx 公司

審 計 部 年 月 日

地址：xx 郵編：xx 電話：xx 傳真：xx xx公司 xx內(nèi)審字[2012第 號 簽發(fā)：

內(nèi)部審計報告

審計項目: 會計期間: 報告的分發(fā)對象：

審計的內(nèi)容: 審計的范圍: 以前審計：

總體審計意見：

報 告 摘 要

前言：

根據(jù)xx集團(tuán)有關(guān)管理制度和集團(tuán)審計部內(nèi)部審計有關(guān)規(guī)定和本的審計計劃，報經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，審計部派出審計項目組審計xx公司的xx年xx至xx月止的xxx。

目的：

總體財務(wù)狀況和經(jīng)營情況： 審計發(fā)現(xiàn)和審計意見：

附件: 附件一:xxx 附件二：xxx。xx公司

審計部 2012年 月 日 審計部負(fù)責(zé)人: 審計項目負(fù)責(zé)人：: 審計組成員篇五：關(guān)于申請坊正小學(xué)教學(xué)樓附屬工程審計的報告

關(guān)于申請坊正小學(xué)教學(xué)樓附屬工程審計的報告

桐城市教育局: 開發(fā)區(qū)坊正小學(xué)于2014年春季開工建設(shè)的教學(xué)樓已在8月份完工，9月1號開學(xué)正式投入使用。在工程建設(shè)中，原西邊一幢生活用房﹙磚木結(jié)構(gòu)﹚由于教學(xué)樓用地需要，加上建造時間長已屬危房，現(xiàn)已拆除，并在原址新建了圍墻，擇址對生活用房進(jìn)行了規(guī)劃和裝修。其二，工程建設(shè)中重型車輛運輸建筑材料致使原校園水泥路損壞，校園教學(xué)區(qū)場地泥濘不堪，給學(xué)生上學(xué)造成不便，現(xiàn)重新鋪設(shè)了透水磚，其三，現(xiàn)運動場東邊圍墻建造時間過長，墻體風(fēng)化開裂，隨時有倒塌的危險，給學(xué)生體育課以及課間運動帶來了嚴(yán)重的安全隱患，現(xiàn)已拆除重建，同時，根據(jù)學(xué)校實際需求，在運動場南邊新建了一個簡易門樓和大門，方便教師工作和生活。以上附屬工程現(xiàn)已全部完工，特次報告上級領(lǐng)導(dǎo)給予審計。

第三篇：溫泉小學(xué)2015工作總結(jié)

2015年春季英山縣溫泉小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)學(xué)校的各項改革，努力營造積極向上的育人氛圍，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，發(fā)揮特色優(yōu)勢，打造健康校園，榮獲“湖北省健康學(xué)校”、“黃岡市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“英山縣教育信息宣傳工作先進(jìn)單位”、“英山縣教育系統(tǒng)教職工排球比賽優(yōu)秀組織單位”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作突出實效性

（一）隊伍建設(shè)扎實有效

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。利用集訓(xùn)、教職工大會、道德講堂、健康教育講壇、師德師風(fēng)建設(shè)專題講座等機(jī)會組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)范。組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理法》《教育系統(tǒng)警示教育材料匯編》等文件。簽訂《師德承諾書》，堅決制止有償補(bǔ)課、有償托管、亂收費、體罰與變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。大力實施師表工程，把師德建設(shè)納入教師考核體系，使教師認(rèn)識到自己的使命和責(zé)任，堅定信念，教書育人，為人師表。

2．加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，筑牢思想陣地。以群眾路線教育、“三萬”活動、“在職黨員進(jìn)社區(qū)”、黨員干部“六個走進(jìn)”、黨員教師“比訪”延伸、“三抓一促”“警示教育”、聯(lián)系村建設(shè)等活動為依托，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)熏陶感染，提高黨性修養(yǎng)，樹立黨員教師的學(xué)習(xí)意識，服務(wù)意識，示范意識，積極發(fā)展培養(yǎng)新黨員，促進(jìn)了黨員隊伍不斷開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)了黨員隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

3．建立考核機(jī)制，抓好兩支隊伍。落實并細(xì)化班主任考核與教研組、備課組考核工作，抓好班主任隊伍建設(shè)和教科研隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會及班主任工作論壇，及時交流班級管理經(jīng)驗，分析學(xué)生思想動態(tài)，調(diào)整思想，改進(jìn)方法，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的德育工作隊伍。增強(qiáng)教研組、備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。定期召開教研組工作會、備課組會和名師工作室主題會議，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、研討、解決問題。

4．豐富業(yè)余活動，關(guān)心職工生活。教師工作繁重辛苦，具有長期性、復(fù)雜性、多樣性，學(xué)校工會想方設(shè)法為教職工營造一個輕松、愉悅的工作氛圍，多方面關(guān)心教師日常生活，讓他們感受到這個大家庭的溫暖與活力。學(xué)校組織了豐富多彩的“三八”慶?；顒印⒔處熃】刁w檢、排球比賽，豐富了教師的業(yè)余生活，提高了教師的幸福指數(shù)。

（二）學(xué)生工作保障有力

1．常規(guī)管理堅持不懈。繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。以“養(yǎng)成教育十好”為落腳點，力求讓好習(xí)慣在學(xué)生身上生根發(fā)芽。本學(xué)期重點落實五個方面：走好路、說好話、做好操、吃好飯、掃好地。政教處、學(xué)生會抓實班級“一日常規(guī)”檢查評比工作，做到日查、周評、月結(jié)，并把考評結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。健康班級一月一評，并對評上的班級頒發(fā)一定的物質(zhì)獎勵和獎牌。平時利用升旗儀式、校園廣播、各類專題講座和板報等宣傳載體，全方位多角度開展文明禮儀、誠實守信、愛國尊師、安全衛(wèi)生等方面的思想教育，不斷提高學(xué)生的養(yǎng)成教育水平和自我管理能力。

2．德育活動精彩紛呈。為了真正把德育落到實處，學(xué)校開展了一系列豐富多彩的德育活動。

（1）期初、期末成功召開了家長會。既向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)成果，展示了學(xué)生的素質(zhì)，又加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通，形成了合力，拓展德育教育空間，收到了很好的效果。

（2）全面開展文明禮儀教育。本學(xué)期全校范圍內(nèi)推行文明禮貌用語，各班高度重視，很多班級將學(xué)生帶到操場上進(jìn)行情景模擬訓(xùn)練，效果很好。

（3）開展雷鋒紀(jì)念日活動。組織學(xué)生觀看了專題節(jié)目《雷鋒告訴我》，各班做到了“四個一”：召開一次以“雷鋒告訴我”為主題的班會，舉辦一期以“憶雷鋒品質(zhì)、傳雷鋒精神”為主題的黑板報，學(xué)唱一首歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，三至六年級學(xué)生撰寫一份心得體會。

（4）組織了“放飛夢想，感恩校園”的大型演講活動，學(xué)生和家長深受教益。

（5）推薦優(yōu)秀學(xué)生參加了“黃岡美德?陽光少年”“湖北省環(huán)保少年使者”的評選活動。

（6）組織學(xué)生參加全縣首屆小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽。（7）組織學(xué)生參加全縣“三小”活動評選。（8）組織慶“六一”文藝演出。

（8）舉辦五六年級“真善美”演講比賽活動。3．安全保衛(wèi)警鐘長鳴?！鞍踩珶o小事”，本學(xué)期，安全保衛(wèi)工作得到強(qiáng)化，進(jìn)一步落實保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。學(xué)校今年還聘請了一名安保人員，加強(qiáng)了門衛(wèi)力量。堅持24小時值班值勤制度，同時，在課間、中午、晚自習(xí)等重點時間加強(qiáng)了巡查。開展了5.12防震疏散演練，組織全校學(xué)生觀看了湖北電視臺生活幫防震減災(zāi)專題節(jié)目和地震專題知識講座。本學(xué)期，學(xué)校無一例重大安全事件發(fā)生。學(xué)校也榮獲了英山縣平安校園、法制安全工作先進(jìn)單位、黃岡市內(nèi)保工作先進(jìn)單位、黃岡市安全工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

二、健康教育注重發(fā)展性

1．優(yōu)化教學(xué)模式，推進(jìn)“健康課堂”建設(shè)。積極深入開展“123健康課堂教學(xué)模式”實驗，落實四年級以上小組合作學(xué)習(xí)的課堂組織形式實驗。規(guī)范教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)非語數(shù)學(xué)科建設(shè)與管理，創(chuàng)新教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

2．深入開展課題研究和校本課程開發(fā)，提高教育科研水平。扎實開展已立項課題研究工作，積極加強(qiáng)匯報聯(lián)系，有效進(jìn)行實驗指導(dǎo)。重點落實“健康教育”實驗研究工作，積極開發(fā)校本課程。

3．積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全力打造特色學(xué)校。以國家級游泳傳統(tǒng)學(xué)校為依托，扎實抓好游泳隊訓(xùn)練、游泳普及工作。開展每年一次的普通話比賽，組織全校學(xué)生參加寫字比賽、口算比賽，進(jìn)一步彰顯書香校園特色。召開春季球類運動會，積極組織學(xué)生參加青少年活動中心和綜合實踐基地活動，積極開展學(xué)生心理健康教育和咨詢。不斷發(fā)揮特色優(yōu)勢，擴(kuò)大特色項目影響，全力打造特色學(xué)校。

4．加強(qiáng)幼兒園建設(shè)力度，不斷拓展學(xué)校發(fā)展空間。積極爭取幼兒園等級評定和教學(xué)樓改造，切實改善辦園條件。鼓勵正式在職在編教師到幼兒園任教，改變小學(xué)化教學(xué)傾向。加大生活教師管理力度，關(guān)心愛護(hù)在園幼兒，提高辦園水平。做好家園共育，保證幼兒健康成長，定期召開家長座談會，成功舉辦了慶六一親子運動會暨家長開放日活動，社會反響特別好。

5．加強(qiáng)健康教育，不斷提高學(xué)生健康素養(yǎng)。利用校園廣播、櫥窗板報，多方面宣傳衛(wèi)生健康知識。衛(wèi)生打掃堅持一日“兩大掃，兩小掃”制度，定期在宿舍、餐廳等公共場所噴灑消毒藥水，切實抓好春夏季流行病的預(yù)防工作，開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生優(yōu)秀班級活動，集中整頓校園內(nèi)亂扔亂丟等不文明行為的活動。本學(xué)期未出現(xiàn)任何衛(wèi)生安全責(zé)任事故。

三、后勤管理落實服務(wù)性

總務(wù)部門進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)、學(xué)生滿意為核心、家長滿意為最終目標(biāo)的“三滿意”工程。進(jìn)一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。

1．開源節(jié)流精打細(xì)算。總務(wù)處定期對教學(xué)樓、綜合樓門窗、桌、椅進(jìn)行維修，組織人員對校園內(nèi)水、電路進(jìn)行普查，對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行清查登記，并建立資產(chǎn)臺賬，并層層簽訂協(xié)議，定期檢查登記到人，責(zé)任到人，實行了有損壞有賠償機(jī)制。

2．食堂管理再上層次。后勤管理機(jī)制健全，做到“一嚴(yán)”“二查”，即制定和健全嚴(yán)格的制度，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)處理；經(jīng)常性檢查食堂的各項常規(guī)工作到位情況；不定期檢查購買物品的數(shù)量、質(zhì)量和保管情況。學(xué)校還與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書，堅持各類食品實行24小時留樣制度，食品衛(wèi)生實現(xiàn)了層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。

3．風(fēng)險防范長效機(jī)制。鞏固“吃好飯”養(yǎng)成教育成果，提升家長滿意度。密切配合教育局做好大宗商品配送和蔬菜集中配送工作、學(xué)生奶征訂，學(xué)生平安險、校園平安險、城鎮(zhèn)醫(yī)療險投保等工作，降低安全風(fēng)險。

四、存在的問題及努力方向

（一）教學(xué)改革顯成效，但形式上有待進(jìn)一步創(chuàng)新和突破。如何使教研活動在常態(tài)化的基礎(chǔ)上走向課題化、精品化是今后努力的方向。

（二）全員德育和全程德育措施不力，教師重智育輕德育的現(xiàn)象比較突出。學(xué)生評價體系需進(jìn)一步完善，學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。

（三）“健康教育”信念要進(jìn)一步堅定，教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。

（四）堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成配套完善的長效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

一學(xué)期以來，我們團(tuán)結(jié)一心，克服重重困難，艱苦奮斗，求穩(wěn)定，求質(zhì)量，求發(fā)展。力求狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系，按質(zhì)按量完成了期初各項目標(biāo)，樹立了良好的社會形象。我們有理由相信，風(fēng)勁正是揚帆時，我們一定會在今后的工作中，充分發(fā)揮每個泉小人的智慧和能力，不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相理解，勤奮工作，銳意進(jìn)取，把學(xué)校各項工作推上一個新的高度和臺階，為學(xué)校的發(fā)展邁出更扎實的一步！

第四篇：溫泉小學(xué)安全工作匯報材料

構(gòu)建“ 三全”格局

做足“ 實”字文章

——溫泉小學(xué)安全工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！首先讓我代表學(xué)校熱烈各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。下面就我校2017年安全工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下，請予批評指正：

2017 年我校安全工作按照縣教育局安全工作會議精神要求，學(xué)校高度重視，強(qiáng)化管理，明確職責(zé)，分工到人，牢固樹立“以人為本，珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為 目標(biāo)，以“落實學(xué)校主體責(zé)任、推進(jìn)校園安全穩(wěn)定”為重點，規(guī)范學(xué)校安全制度管理，深化安全隱患整改，落實安全工作職責(zé)，強(qiáng)化安全教育和應(yīng)急預(yù)案演練，認(rèn)真做好傳染病防治、交通安全、防溺水安全、校園安全、教學(xué)安全、消防安全等方面的安全工作。通過全體教職工的共同努力，在機(jī)制上做文章，在“ 實”字上下功夫，基本形成了“全員、全過程、全方位”抓安全的工作格局，幾年來，我校沒有發(fā)生一起安全事故，保障了廣大師生生命財產(chǎn)安全和校園安全。

一、基本情況

我校為縣直城區(qū)小學(xué)，目前在校學(xué)生及幼兒共計2787名，其中小學(xué)部共有30個班，學(xué)生2169名，幼兒園共有14個班，幼兒618名。學(xué)校面積小、學(xué)生多、地勢高、設(shè)備簡。安全形勢嚴(yán)峻，安全壓力巨大。

二、安全工作的主要做法

圍繞“一個關(guān)鍵”、“兩個完善”、“三個加強(qiáng)”、“四個突出”、“五個亮點”做好學(xué)校安全工作。

（一）一個關(guān)鍵：“思想認(rèn)識是關(guān)鍵”?！鞍踩赜谔┥健?。一方面學(xué)校安全工作倍受社會的高度關(guān)注，社會及家長對學(xué)校的安全工作要求也越來越高；另一方面隨著獨生子女、單親子女、留守兒童、外來務(wù)工子女，越來越多，學(xué)校的安全管理工作 難度越來越大。孩子的平安屬于父母，學(xué)生的安全事故則“歸功于”學(xué)校。這些現(xiàn)實問題促使我校必須始終把學(xué)生安全放在第一位，要求學(xué)校要時刻牽掛學(xué)生安危、時刻關(guān)注學(xué)生安危、時刻消除安全隱患，時時想安全、處處講安全、事事抓安全。把工作重心放在發(fā)現(xiàn)安全問題上，把工作平臺放在排除安全隱患上，做到關(guān)口前移，重心下移。時刻牢記：“學(xué)校安全責(zé)任重于泰山”、“隱患就是事故”、“每天用歸零的心態(tài)抓安全”的意識。

（二）兩個完善：一是完善安全工作管理機(jī)制，二是完善校園周邊綜合治理機(jī)制。

1、完善學(xué)校安全工作管理機(jī)制。學(xué)校建立法制安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長全面抓，分管校長直接抓，法制安全處、保衛(wèi)科具體抓，其它處室協(xié)作抓的工作機(jī)制。構(gòu)建由校委會——各處室——年級組——班主任——全體教職工的安全管理網(wǎng)絡(luò)，值日領(lǐng)導(dǎo)——值日教師——安保員——班主任——全體教職工的安全操作網(wǎng)絡(luò)，形成人人管安全，人人是安全員的安全組織網(wǎng)絡(luò)體系。并通過制訂安全制度，工作細(xì)則明確安全網(wǎng)絡(luò)各節(jié)點的安全職責(zé)和目標(biāo)，制訂全時段，全方位的值日領(lǐng)導(dǎo)值日教師責(zé)任劃分流程及學(xué)生安全防護(hù)責(zé)任劃分操作流程，確保安全管理不留死角、不留漏洞、不留盲點。做到兩個到位：責(zé)任到位、落實到位。責(zé)任落實做到“四要”。一要定位明責(zé)。校長是安全工作的第一責(zé)任人。其責(zé)任主要是把方向，理思路，出辦法。二要分工負(fù)責(zé)。將安全工作目標(biāo) 細(xì)化、量化，分解到崗，具體到人，切實做到安全任務(wù)明確、賞罰明確，要求明確，標(biāo)準(zhǔn)明確，時限明確。三要督查強(qiáng)責(zé)。建立和完善落實的責(zé)任督查機(jī)制，建立巡查督查信息反饋和情況通報制度。四要人人有責(zé)。學(xué)校制定了1 個實施方案，2 個考核方案，30個基本制度，10個安全預(yù)案。簽有目標(biāo)責(zé)任書項，崗位安全責(zé)任書 180 份表。促使安全工作責(zé)任到人，考核到人，獎罰到人。二是落實到位。我校抓安全工作的落實，主要在增強(qiáng)“四性”上下功夫。一是增強(qiáng)了抓落實的敏銳性，對于安全工作要站在講政治的高度看問題，要在第一時間做出反應(yīng)，高度重視，快速安排。二是增強(qiáng)了抓落實的深入性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不停地進(jìn)行“走動管理”，重視細(xì)節(jié)，及時 發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改消除。三是增強(qiáng)了抓安全的時效性，發(fā)現(xiàn)了安全隱患必須在第一時節(jié)整改解決。四是增強(qiáng)了抓落實的系統(tǒng)性。安全是 一項系統(tǒng)工程，保安全必須建立長效機(jī)制。

2、完善校園周邊綜合治理機(jī)制。學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化 活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與 通力配合。我校在做好內(nèi)保工作的同時，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)派出所、社區(qū)、上級主管等部門共同抓好治理工作，建立學(xué)區(qū)、學(xué)校與派出所、交警、衛(wèi)生防疫、城管等相關(guān)執(zhí)法部門組成的校園周邊環(huán)境綜合治理聯(lián)協(xié)工作機(jī)制，定期磋商、通報校園周邊地區(qū)治安情況，采取積極有效措施，維護(hù)校園及周邊環(huán)境的安定。學(xué)校聘請派出所

為學(xué)校法制副校長，定期對全 體師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的法制觀念和安全意識。學(xué)校值班室設(shè)立相關(guān)執(zhí)法部門的報警電話，值周領(lǐng)導(dǎo)和教師除做好校內(nèi)的巡視工作，還加大對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)校園周邊亂設(shè)攤點違規(guī)經(jīng)營、學(xué)校門前亂停亂放車輛的、有人在校門口向?qū)W生出售食品以及有人進(jìn)入校園尋事鬧事及不法分子欲實施違法犯罪活動，及時制止并與執(zhí)法部門取得聯(lián)系，消除校園周邊各種安全隱患。同時我們加強(qiáng)相關(guān)信息的收集，處理群眾來信來訪工作。對本校的矛盾糾紛及突出問題，快速反應(yīng)，正確疏導(dǎo)，認(rèn)真調(diào)處，高度重視群眾和家長來訪。學(xué)校要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為維護(hù)學(xué)校及周邊穩(wěn)定，為人民群眾排憂解難的一項重要 工作來抓，堅持“月報告”和“零報告”制度，把矛盾糾紛盡量 化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)。

（三）三個加強(qiáng)：一是加強(qiáng)教育，二是加強(qiáng)防范，三是加強(qiáng)督查。

1、加強(qiáng)教育，做到安全教育系列化。一是加強(qiáng)主題教育:讓學(xué)生不斷增強(qiáng)安全意識。學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的特點，在學(xué)生群體中開展了主題式教育。開學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行了交通規(guī)則與安全教育；法制宣傳日，邀請法制副校長對師生進(jìn)行了法制教育宣傳講座，；針對春季傳染病易發(fā)的現(xiàn)實，通過板報、講座等形式進(jìn)行主題式宣講；針對學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，開展了防震減災(zāi)、防火、防電、防汛、防溺水等教育，積極參加中國網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等多主題教育。通過活動，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，也提升了學(xué)生自我保護(hù)的意識。二是加強(qiáng)課堂教育：課堂作為安全教育的主渠道，學(xué)校不斷地拓寬教育渠道，豐厚教育內(nèi)容，實現(xiàn)了法制教育進(jìn)課堂、安全教育進(jìn)課堂、衛(wèi)生教育進(jìn)課堂、心理健康教育進(jìn)課堂，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道作用，讓學(xué)生多種途徑獲取安全知識，多種渠道增強(qiáng)安全意識。三是加強(qiáng)常規(guī)操練，內(nèi)化安全行為：學(xué)期初的學(xué)生每日常規(guī)操練、樓道通行訓(xùn)練、整隊出入校園訓(xùn)練等安全常規(guī)操練，將教育真正內(nèi)化為一種行為，形成了學(xué)生出入有序、樓道暢通安全、午間活動安全、出入按排行走的良好秩序，杜絕了擁擠、堵塞、踩踏等安全事故出現(xiàn)。常規(guī)操練寓教育于訓(xùn)練中，讓安全教育具有更佳的成效。四是加強(qiáng)安全實踐演練，提高防護(hù)能力：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了讓學(xué)生親身體驗如何防災(zāi)避險，學(xué)校針對性的組織開展疏散演練活動。多次預(yù)防火災(zāi)和地震疏散演練，讓學(xué)生掌握了必要的安全知識，寓教育于體驗中，讓安全教育具有了更深的意義。

2、加強(qiáng)防范，做到安全防控常態(tài)化。我校不斷加大安全投入，提升“三防”水平。安全出好“質(zhì)”，投入要有“量”。每年法制安全處做好安全“三防”工作的財務(wù)預(yù)算，并逐一落實。警務(wù)室添置了30把鋼叉、5支強(qiáng)光燈、長期存留10瓶有效催淚瓦斯，警棍、頭盔、防護(hù)手套、警服等安全防護(hù)物品。聘請公安局交警大隊副大隊長徐建新為學(xué)校法制安全副校長，聘請專職門衛(wèi)校警，每天有安保員在門口、教學(xué)樓梯口等處巡邏。投入15萬余元在校園內(nèi)重點路段安裝了監(jiān)視系統(tǒng)，并與溫泉派出所、縣公安局聯(lián)網(wǎng)。構(gòu)建了人防、物防、技防于一體的安全防范體系。

一是加強(qiáng)了消防安全防范。在食堂、微機(jī)室、圖書室、教學(xué)樓等人群集中的場所安裝滅火器，每周開展一次消防隱患排查，杜絕火源進(jìn)入重點場所，通暢好消防通道，每期舉行消防安全教育。定時維護(hù)線路，禁止學(xué)生接觸電線、電源、用電器。做好校內(nèi)住戶的消防提示和消防教育，確保無任何火災(zāi)事故發(fā)生。

二是加大交通安全防范。與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書,不乘“三無”車輛上下學(xué)，協(xié)助交警對學(xué)生搭乘車輛進(jìn)行排查，檢查車況。整治校門口交通秩序,加強(qiáng)與交警、城管、公安內(nèi)保大隊聯(lián)合整治和協(xié)作。在每天學(xué)生上下學(xué)高峰時，相關(guān)執(zhí)法人員在學(xué)校所在路段巡邏。

三是加強(qiáng)學(xué)生上實驗課、綜合實踐課、大型活動中的安全防范。開展大型活動前，由分管副校長組織相關(guān)人員召開安全工作會議，制訂安全應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任劃分到具體個人，所有可能發(fā)生的安全隱患必須在活動開展前全部消除，分管副校長對所開展的活動安全具體負(fù)責(zé)。

四是加強(qiáng)學(xué)生校園傷害安全防范。及時清除學(xué)生間的矛盾，防范學(xué)生打架斗毆，加大學(xué)生用具、用品檢查，防止危險玩具、刀具、尖物、火源、不健康出版物等進(jìn)入校園，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，防范學(xué)生追趕造成傷害；加強(qiáng)教師管理，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，防范學(xué)生人身傷害；加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，設(shè)立心理咨詢室，有心理輔導(dǎo)教師，保障學(xué)生心理健康。

3、加強(qiáng)督查，做到安全督查全面化。我們分三個層面進(jìn)行，切實做到檢查與抽查相結(jié)合、排查與整改相結(jié)合：一是由值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師天天安全進(jìn)行檢查，小到臺階不銹鋼扶手上的焊點是否扎手，破損的地板磚是否會摔倒學(xué)生，大到樓梯結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固，防護(hù)欄是否結(jié)實等，并及時記載在校務(wù)日志和專項記載本上。二是校委會成員每周進(jìn)行專項隱患抽查。三是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月開展一次全面細(xì)致的安全排查。做到小問題立行立改，大問題及時上報。今年十月我校在排查中，發(fā)現(xiàn)了商店后面圍墻墻傾斜的安全隱患，及時的進(jìn)行了治理，重新進(jìn)行了修繕，確保了師生和行人安全。

（四）四個“突出”：一是突出樓道管理，二是突出幼兒園安全，三是突出交通安全，四是突出家長培訓(xùn)。

一是突出樓道管理。實行專職教師值守制度，即每層樓每個樓梯都安有一名專職教師值守，都是在做操集會時提前5分鐘到場，待學(xué)生解散退場時教師才能離開；定期舉行突發(fā)事故緊急疏散演練，教育學(xué)生上下樓梯不要擁擠，養(yǎng)成文明上下樓梯的好習(xí)慣。課間操集合等舉行大型活動時，都由專職教師或班主任帶領(lǐng)學(xué)生站好隊，有序上下樓梯。樓梯有序疏散常規(guī)化，特別加大了惡劣自然天氣的防范力度。

二是突出幼兒園安全。本學(xué)期幼兒園在園幼兒達(dá)到600多人。幼兒年齡小，自控能力差，幾乎沒有任何安全意識與自護(hù)自救能力，孩子的保育、保教安全，活動安全、午休安全，飲食衛(wèi)生安全、機(jī)械玩具、如廁安全、食品藥品的安全，防觸電、防火災(zāi)、防擁擠、踩踢、意外傷害、傳染病的預(yù)防、突發(fā)疾病的預(yù)防、幼兒的接送等各方面的安全壓力較大。為了確保安全，學(xué)校采取的主要做法：一是建立健全制度；二是細(xì)化責(zé)任分工；三是強(qiáng)化考核過程；四是嚴(yán)格責(zé)任追究。

三是突出交通治理。我校地處雞鳴路和黃坪巷的交匯點，位于理工中專、實驗中學(xué)兩所學(xué)校的前沿，校門又處在下坡狹窄路段，放學(xué)高峰期，三所學(xué)校學(xué)生傾巢而出，車輛、摩托、學(xué)生、家長擁擠不堪，交通安全壓力較巨大，學(xué)校主要采取的措施一是錯時放學(xué)；二是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生路隊制度，教師路隊護(hù)送制度；三是交警、執(zhí)法部門管制；四是家長志愿者上崗協(xié)助。才有效緩解放學(xué)交通混亂和長時間阻滯的現(xiàn)象。

四是突出家長培訓(xùn)。通過培訓(xùn)達(dá)到三個目的：一是幫助家長樹立安全理念。二是明確接送時間。三是規(guī)范接送行為。

（五）五個亮點：一是巧派“小衛(wèi)士”，二是借力“志愿者”，三是特設(shè)“安全崗”，四是錯峰“散**”，五是共建“平安校”。

1、巧派“小衛(wèi)士”

為了更好地管理校園，規(guī)范學(xué)生行為，我校組建“校園健康小衛(wèi)士”參與學(xué)校對學(xué)生的管理。基本做法為“五定”。一是定人：每期從四、五、六年級中挑選優(yōu)秀學(xué)生組成。二是定崗：按校園區(qū)域不同，值守地點不同，將小衛(wèi)士崗位設(shè)定為樓層崗、流動崗、門衛(wèi)崗。三是定責(zé)：不同崗位，有不同的職責(zé)。樓層崗主要監(jiān)督學(xué)生上下樓梯情況，注意靠右行，不推拉等。流動崗是將校園區(qū)域劃分為15塊，分設(shè)流動崗值守，主要是對學(xué)生養(yǎng)成教育的督查。門衛(wèi)崗是每天學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時在校門處站崗，監(jiān)督學(xué)生到校、離校情況。四是定時。樓層崗和流動崗值守是學(xué)生課余時間。五是定期培訓(xùn)。開學(xué)初對全體小衛(wèi)士進(jìn)行上崗前的綜合培訓(xùn)。每周五放學(xué)后對本輪和下輪值日小衛(wèi)士進(jìn)行培訓(xùn)，總結(jié)本周情況，提示下周值日需要注意的地方。

2、借力“志愿者”。

2012年秋季，學(xué)校由法制安全處牽頭邀請優(yōu)秀家長參與，組建道路安全協(xié)助管理志愿者協(xié)會，共同維護(hù)學(xué)生出行安全！法制安全處經(jīng)認(rèn)真考慮，多方征求意見，制定出一套可行的實施方案，具體來說就是“四定”：

一是定人。每學(xué)期初由各班推薦8名家長志愿者，學(xué)校審定后。每天安排一個班級的8名志愿者負(fù)責(zé)。安全處將“溫泉小學(xué)家長委員會志愿者值日安排表”分發(fā)到每個人手中，使每個志愿者都知道自己的值班職責(zé)、地點。門衛(wèi)室負(fù)責(zé)公布當(dāng)天值班志愿者名單，志愿者需到門衛(wèi)室簽到并領(lǐng)取執(zhí)勤時佩戴的綬帶、小紅旗、小黃帽，執(zhí)勤完后交回到門衛(wèi)室。志愿者的出勤、簽到、請假情況作為期末班主任考評依據(jù)之一。

二是定時。家長志愿者每天值守時間為放學(xué)時段半小時。提前10分鐘到崗，推遲20分鐘離崗，安全處將家長志愿者限車通行值守時間劃分清楚，并印制成具體值班時間表，分發(fā)到每個家長志愿者手中。讓他們準(zhǔn)時到崗。

三是定責(zé)任。家長志愿者是交通安全協(xié)管員，其責(zé)任是在值守地點勸導(dǎo)、限制車輛，不能進(jìn)入管理路段。在值守時，要做到文明限車、適度限車，不與機(jī)動車主發(fā)生糾紛，既要保護(hù)自身安全，又要做到交通通暢。

四是定期培訓(xùn)。全體家長志愿者每學(xué)期必須接受崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括交警大隊作交通安全知識講解，城管執(zhí)法大隊作如何勸導(dǎo)、注意值班安全的講解，法制安全處對家長志愿者發(fā)放“一書兩表”，并作詳細(xì)解讀?！耙粫奔础稖厝W(xué)家長志愿者承諾書》，該承若書對志愿者的性質(zhì)、值守安全、值守意外情況都作了說明，該承諾書發(fā)到家長手中一式兩份，家長簽名并上交一份。“兩表”一是《溫泉小學(xué)家長志愿者職責(zé)及注意事項》，對家長志愿者的職責(zé)和注意事項作了詳細(xì)要求和規(guī)定。二是《溫泉小學(xué)家長委員會志愿者值日安排表》，該表對各班各人的值守時間、值守地點作了具體安排。通過培訓(xùn)，家長志愿者明白自己的職責(zé)及注意事項。自開展家長志愿者工作以來，學(xué)校門前馬路上的擁堵問題得到了徹底解決，孩子們上學(xué)順暢了，家長接孩子也順心了，在家等孩子的家長也放心了。

我校開展家長志愿者協(xié)助管理校門前一條路的做法，被《英山信息網(wǎng)》、《英山教育信息網(wǎng)》多次推廣，被《鄂東晚報》、《黃岡日報》、《楚天都市報》多次刊登報道，在英山電視臺多次播出。得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，用分管副縣長的話說：“辦法永遠(yuǎn)比困難多，就看你是否去創(chuàng)新的開展工作。”自2012年開展志愿者工作以來，共有20000余人次參與這項工作，保證了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。幾年來，校門前沒有發(fā)生一起交通安全事故，有力的保障了學(xué)校創(chuàng)建省級平安校園的順利通過。

3、特設(shè)“安全崗”

學(xué)校安全重在防范，“安全崗位”的設(shè)置，尤為重要。我校分三個層次設(shè)置安全崗。一是值班領(lǐng)導(dǎo)安全崗。值班三位領(lǐng)導(dǎo)提前半小時到校值班，一人在校門口迎接學(xué)生到校，一人巡視操場及綜合樓情況，一人巡查教學(xué)樓及廁所前情況。二是教師安全崗，教師安全崗包括樓道和廁所等重點地段，開學(xué)初由安全處將各樓道、廁所旁值守人員安排到位，集中培訓(xùn)，明確職責(zé)。每次集會、放學(xué)時段以及特殊天氣時，值班教師到崗掛牌值守，值班領(lǐng)導(dǎo)記載值班教師值守情況，納入期末教師工作考評。三是學(xué)生門衛(wèi)崗。學(xué)生門衛(wèi)崗的職責(zé)主要監(jiān)督學(xué)生到校，養(yǎng)成教育等情況，對不文明的行為及時制止。

4、錯峰“散**”

我校處于理工中專，實驗中學(xué)之間，位于老城區(qū)中心，放學(xué)時，街道上車輛、學(xué)生、家長、行人、攤販擁擠不堪，交通安全隱患大，學(xué)校采取錯峰放學(xué)，避開放**。首先與理工中專、實驗中學(xué)協(xié)調(diào)，三校錯開放學(xué)時間，以免三校學(xué)生同時放學(xué)，造成擁堵。校內(nèi)采取一年級提前15分鐘放學(xué)。二年級提前8分鐘放學(xué)，其他年級按正常時間放學(xué)。課間下課也作調(diào)整。我校學(xué)生多，校園小，只有一個廁所。為避免同時下課，造成下樓梯、上廁所的擁堵，規(guī)定教學(xué)樓西樓學(xué)生按時下課，東樓推遲2--3分鐘下課。

5、共建“平安?！保?/p>

（1）安全工作“三防”配備基本完善。學(xué)校高度重視平安校園創(chuàng)建工作，積極構(gòu)建“三防”體系，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全。成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全保衛(wèi)職責(zé)、制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、門禁管理、校園周邊巡查等制度。學(xué)校按要求配足配齊人防、物防、技防的設(shè)備設(shè)施。

(2)安全工作“三點培訓(xùn)”模式常態(tài)化。

A、加強(qiáng)對教師的安全教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)教師安全意識。每年都安排專門時間，對教師進(jìn)行法制安全知識教育。學(xué)校做到逢會必講安全，領(lǐng)導(dǎo)布置工作先講安全，教師開展活動先講安全，讓安全意識扎根在每位教職工的腦海，烙刻在教師心頭。

B、注重學(xué)生的安全教育。充分落實每周一節(jié)法制安全課，做到有課表、有計劃、有教師、有教材、有教案、有作業(yè)、有批改、有檢查；充分利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行針對性的法制安全教育工作；積極參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，積極開展法制安全知識測試競賽，法制安全知識演講比賽等活動。

C、加大對家長安全知識的培訓(xùn)。一是通過每期全校家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)。二是對家長志愿者的培訓(xùn)。三是網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽要求家長和學(xué)生共同參與。2016年3月我校榮獲教育部網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽優(yōu)秀組織單位。今年暑期全省安全知識競賽我校獲先進(jìn)單位，有兩名家長獲先進(jìn)個人榮譽(yù)。

（3）安全工作“三全”格局基本構(gòu)建。學(xué)校本著“人人管安全，個個是安全員”的理念，實行教職工全員參與管安全，簽訂“一日安全責(zé)任流程表”，學(xué)生在校期間，任何時間、地點安全有人管，責(zé)任有人擔(dān)，不留死角。學(xué)校對學(xué)生實行全員、全過程、全方位的“三全”管理格局基本形成。

（4）安全工作“三位一體”網(wǎng)絡(luò)基本形成。學(xué)校的安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭、社會的責(zé)任。家長學(xué)校、家長志愿者服務(wù)隊，交警、城管執(zhí)法大隊都參與學(xué)校的安全管理。我校安全工作“三位一體”的管理網(wǎng)絡(luò)基本形成。

對安全工作的幾點思考：

1、領(lǐng)導(dǎo)是否真重視,、經(jīng)費是否真保障？

2、齊抓共管群防群治是否真到位？

3、制度是否真完善，責(zé)任是否真落實？

4、排查安全隱患是否及時，是否高效整改?

第五篇：溫泉實驗小學(xué)簡介

溫泉實驗小學(xué)簡介

銅鼓縣溫泉實驗小學(xué)位于縣城西北郊濯水口，這里依山傍水，景色宜人。學(xué)校創(chuàng)建于2000年9月，是由原溫泉、鳳午、濯水三所村小合并而成的村級寄宿制完小。2001年被縣教委和縣科技局共同命名為“溫泉科普實驗小學(xué)”。2004年9月又并入金星、三星兩所村小，組建成寄宿制村級示范小學(xué)。2004年二月被評為縣“特色教育先進(jìn)單位”。

學(xué)校占地面積3100平方米，建筑面積1400平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，377名學(xué)生，其中住宿生54人，20名教師，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，大專以上學(xué)歷18人，占90%，其中小學(xué)高級職稱13人，小學(xué)一級職稱6人，市級骨干教師4人。學(xué)校以科普實驗活動為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。每個班級制定了科普實驗項目。學(xué)校成立了航模、田徑、舞蹈和手工、標(biāo)本制作等興趣小組。學(xué)生自行設(shè)計了科普手抄報，并在教師的指導(dǎo)下編輯了鉛印《小蝌蚪》科普報。每月開展一次創(chuàng)新方案設(shè)計和刊出一期科普知識專欄。隨著科普實驗等活動的深入開展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，同時也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。歷年來，教學(xué)成績年年穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。各類競賽成績優(yōu)異，共有18名學(xué)生獲國家級獎，10位學(xué)生獲省級獎，8位學(xué)生獲市級獎，近200位學(xué)生獲縣級獎，其中10名學(xué)生的小發(fā)明獲縣級獎。30多篇學(xué)生作文在省級報刊發(fā)表，其中今年6月到11月就發(fā)表10篇，學(xué)生制作的葉貼畫得到了江西美術(shù)教育出版社領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，雙簧《小皇帝》、《爭功》多次被縣調(diào)演。教師科研成果也喜獲豐收，教師撰寫的教學(xué)論文有5篇獲國家級獎，2篇獲省級獎，40余篇獲市級獎。

科普實驗結(jié)碩果，春風(fēng)化雨育新苗。溫泉實驗小學(xué)正邁著堅定的步伐，朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。