第一篇：求職者除了簡歷之外還需要什么

求職者除了簡歷之外還需要什么

在如今的大環(huán)境下，成功往往比拼的就是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定一切。善用自己的內(nèi)在潛能，不忽視任何細(xì)節(jié)，你就是走運的人。每一個求職者都要記?。喝松鷽]有彩排，每一個細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。準(zhǔn)備了一份完美簡歷之后，并不意味著已經(jīng)萬事大吉，因為機(jī)會只留給那些更有準(zhǔn)備的人。所以我們還需要做好許多準(zhǔn)備工作。當(dāng)你看到下面的內(nèi)容后，就會發(fā)現(xiàn)，眼下這個階段，前期的準(zhǔn)備工作并不比寫簡歷容易。

好好利用你的推薦人

對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，找工作并不是一件難事，但如果想找到一份令自己心儀的工作卻很難。如何才能走進(jìn)那些大公司的的門，人際關(guān)系是最好的敲門磚。一些大公司在網(wǎng)絡(luò)上有時候會公布一些招聘信息，但是簡歷投過去往往就石沉大海了，如果你認(rèn)識在這些大公司工作的人員，讓他們做你的推薦人，這樣成功的機(jī)會就會大得多。

一般情況下，推薦人可以分為一下幾類：

大學(xué)老師：他們可以成為你的第一位推薦人，因為他們熟悉你的情況，可以證明你的品行和特長，更重要的一點是他們往往已經(jīng)擁有很龐大的關(guān)系網(wǎng)，對用人單位有一定的影響力。

我們的直系親屬：他們是我們最信任的推薦人，因為他們和我們有血緣關(guān)系，所以他們一定會鼎立相助。

同學(xué)、朋友：他們也可以做我們的推薦人。人的社會性已經(jīng)決定，人注定離不開社會，所以每一個人都會有同學(xué)和朋友。因為社會性的關(guān)系，他們往往都會很熱心地幫助你，使你得到一份比較好的工作。

慧眼識人的伯樂：這樣的推薦人往往會有讓你中頭彩的感覺。中國有句諺語：千里馬常有，而伯樂不常有。

不可忽視推薦信的威力

對于推薦信的內(nèi)容應(yīng)該寫得清楚一些還是籠統(tǒng)一些，要注意以下幾點：德高望重者或名人寫的推薦信內(nèi)容不能太清楚，如果內(nèi)容過于仔細(xì)，這會使推薦信的可信度打折扣。如果推薦人是你的親戚朋友，就可以寫得清楚一些。可以用一些親切的詞來表達(dá)對你的關(guān)心，可以用一些你以前優(yōu)異的成績作為推薦你的理由。為了使推薦信更加真實，也可以稍微提及一下自己不足的地方或是親友的一些忠言。真實地評價自己的成就，贊美不要過度。

推薦信的結(jié)構(gòu)：

1、被推薦人的節(jié)本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。

2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基

礎(chǔ)、個性特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。

一般而言推薦信的結(jié)構(gòu)是比較統(tǒng)一的，在開頭和結(jié)尾兩段表現(xiàn)的意思基本上一樣的。推薦信的第一段首先是介紹推薦人與被推薦人的關(guān)系，是在什么情況下認(rèn)識，相識多久。第二段是推薦人對被推薦人的總體評估情況。第三段主要是對被推薦人所具有的特殊才能的一些

概括，或是對被推薦人在這個專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿ψ鲆幌略u估。

計劃讓我們更順利

沒有計劃盲目行動，是導(dǎo)致草率和失誤的根本原因之一。我們提倡把簡歷制作看作是一項系統(tǒng)工程，事先的周密準(zhǔn)備和詳細(xì)規(guī)劃是成功的基石。

計劃第一要點：目標(biāo)

制作簡歷目標(biāo)定位應(yīng)遵循兩點規(guī)則：首先要有初、中、高明確的目標(biāo)層次。首先你選擇一個初級工作目標(biāo)；其次是你需要的薪酬、工作環(huán)境、個人發(fā)展等方面有定性和定量要求；最后要有實現(xiàn)目標(biāo)的時間要求。你必須明確時間。對于職場新人來說，缺少心理準(zhǔn)備并不可怕，但要真正做到胸有成竹，還需要做好諸如技術(shù)、物質(zhì)、等各方面的準(zhǔn)備。職場新人請記?。翰徽撛谑裁磿r候，都不要做一個焦躁的求職者！

計劃第二要點：分析

計劃的重點是要把握行業(yè)發(fā)展脈搏，對目標(biāo)公司的發(fā)展前景進(jìn)行分析，這主要包括：當(dāng)前社會、政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢；社會熱點職業(yè)門類分布及需求狀況；自己所擇職業(yè)在目前與未來社會中的地位走勢；社會發(fā)展對自身的影響；專業(yè)在社會上的需求形勢；自己所選擇的公司在未來行業(yè)發(fā)展中的趨勢。

但不論哪一方面，都要求你對就業(yè)情況和求職意向所涉及的崗位信息有所了解。這里強(qiáng)調(diào)一點：為自己制作簡歷，目標(biāo)定位和計劃一

定要反復(fù)論證！

做好準(zhǔn)備，分析掌握公司的背景文化

在任何時候都要先去了解目標(biāo)公司的背景和文化，因為只有了解了公司這些信息，才會知道我們未來還需要面對什么樣的問題。因為大公司的招聘往往會比較嚴(yán)格，在這個階段，就不能僅僅是對公司片面了解，而要比以往更強(qiáng)調(diào)對細(xì)節(jié)的研究，如對公司背景文化的掌握分析，有可能是直接影響到是否會成功的主要因素，對于該公司的一些背景文化，最好能做到耳熟能詳才能胸有成竹。

調(diào)查目標(biāo)公司的文化背景，其實并不是難事。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的便利，去搜集該公司的門戶信息，這是最直接也是最有效的辦法；我們還可以找一些在該公司工作或者曾經(jīng)工作過的熟人，通過他們了解公司的更多信息。

隨時待命，拿出自己的最佳狀態(tài)

這里說的最佳狀態(tài)，是說個人的衣著一定要整齊，精神一定要飽滿，心態(tài)一定要自信，從內(nèi)到外都要透射出良好的精神面貌。

當(dāng)今社會公司對求職者心態(tài)的考察會更加仔細(xì)，也更加認(rèn)真。試想如果你是一位經(jīng)受不起一點壓力的人，精神一直消極、低沉，哪個公司敢要你這樣的人？

將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，就要盡量接觸一些勵志的書籍、電影、海報，盡量多的了解一些名人的故事。只有這樣，你才能將自己慢慢

打磨成一個更能融進(jìn)公司文化的人。也只有這樣，你才能在簡歷上投注自己更多的光彩。

打動別人，就不能護(hù)士任何一塊陣地。

來源：啟明求職網(wǎng)http:///portal.php?mod=list&catid=11

第二篇：除了寫好畢業(yè)論文之外

除了寫好畢業(yè)論文之外，許多畢業(yè)生還會準(zhǔn)備好一份畢業(yè)論文答辯稿。那么，畢業(yè)論文答辯演講稿怎么寫呢？以下有一篇比較全面的答辯稿范文，大家可以結(jié)合參考一下。

尊敬的各位老師：

大家上午好！

我叫×××，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

先來陳述一下我的寫作動機(jī)。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)2005年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動裁剪機(jī)在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。

在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~06年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)（TC指數(shù)），出口分散度等進(jìn)

行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。

在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù)，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

最后，懇請各位老師進(jìn)行批評指正，謝謝大家！

畢業(yè)論文答辯技巧和準(zhǔn)備

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

對以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

一、答辯技巧

學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強(qiáng)調(diào)一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負(fù)；肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發(fā)。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領(lǐng)是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中，認(rèn)真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強(qiáng)

聽準(zhǔn)聽清，聽懂聽明

在回答問題時所要掌握的技巧是構(gòu)思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應(yīng)舉什么例子來證明？回答問題的內(nèi)容實質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。這就要

一、文章應(yīng)有論點、論據(jù)。

二、有開頭主體與結(jié)尾。

三、有條理、有層次。

四、應(yīng)用詞確當(dāng)，語言流暢。

五、應(yīng)口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及

里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標(biāo)題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面。

二、論文答辯——圖表穿插

任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

三、論文答辯——語流適中

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

四、論文答辯——目光移動

畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

五、論文答辯——體態(tài)語輔助

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用體態(tài)語。

六、論文答辯——時間控制

一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè) 論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時應(yīng)重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。

七、論文答辯——緊扣主題

在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定。

八、論文答辯——人稱使用

在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

第三篇：學(xué)前教育求職者簡歷

學(xué)前教育求職者簡歷

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們找工作的時間就要到來，此時是不是該好好寫寫簡歷呢？但是怎么寫才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)前教育求職者簡歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)前教育求職者簡歷1

姓名：

性別：女

出生年月：90、03

民族：漢

政治面貌：團(tuán)員

學(xué)歷：大專

院校：女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：學(xué)前教育

職務(wù)：組織委員、幼算課代表

手機(jī)：xxxxxxxxxxx

特長：唱歌、講故事、跳舞

郵箱：xxx@

地址：廣東省廣州市天河區(qū)棠東

獲獎與證書：

10年獲個人單項獎

計算機(jī)一級證書

普通話二乙證書

舞蹈8級證書

幼兒教師資格證

實踐經(jīng)歷

08年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板；

09年5月份在歙縣新安幼兒園見實習(xí)一周半，成績良好；

09年在歙縣師范幼兒園做志愿者活動，達(dá)到很好的評價；

09年暑假在浙江電子場做暑期工；

10年暑假在電子廠做手工排板和機(jī)器測試；

10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務(wù)員；

座右銘：有所嘗試，就有所作為。

學(xué)前教育求職者簡歷2

個人資料姓名：嚴(yán)**

性別：女

出生年月：1995.09.18

婚姻狀況：未婚

身體狀況：良好

政治面貌：團(tuán)員

家庭住址：江蘇省丹陽市開發(fā)區(qū)

興趣愛好：繪畫，跳舞，唱歌，彈琴

性格特點：開朗活潑，不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)

學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容就讀學(xué)校：江蘇省丹陽中等專業(yè)學(xué)校

所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育

所得證書：一級B證書，聲樂八級證書，鋼琴六級證書

本人經(jīng)歷：入學(xué)以來擔(dān)任副班長一職

所獲榮譽：優(yōu)秀學(xué)生干部，書法楷書一等獎，行書三等獎，聲樂一等獎

本人特長繪畫

我的優(yōu)點

1·責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、耐心；

2·態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)

3·學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法，4·思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂于思考和行動，5·在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛

我的缺點

1·考慮問題不夠全面，有時比較任性，2·個性較強(qiáng)，固執(zhí)，缺乏時間觀念，做事易拖拉

自我評價

我是一個辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和服務(wù)精神，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。我是一個不是很善于交際的人，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變，會與同學(xué)交往，結(jié)識更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強(qiáng)的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認(rèn)為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊同古人說的'：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當(dāng)面對一個突發(fā)事件時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。

結(jié)束語

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！

學(xué)前教育求職者簡歷3

姓名：

性別：男/女

出生年月：

民族：

政治面貌：

專業(yè)：大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)20屆方向?qū)W士

聯(lián)系方式：139——

電子郵件：

教育經(jīng)歷

20xx~20xx年大學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)士

學(xué)分績點（GPA）滿分，院系/班級排名第x，連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

所獲獎勵：

20xx年獲得省級“優(yōu)秀團(tuán)員”

20xx年獲得××辯論賽“一等獎”

20xx年獲得院級獎學(xué)金“三等獎”

20xx年獲得“學(xué)生團(tuán)干部”

項目/科研經(jīng)歷

20年項目項目負(fù)責(zé)人

課題：

項目描述：

工作職責(zé)：

工作業(yè)績：

20xx年項目項目組成員

課題：

項目描述：

工作職責(zé)：

工作業(yè)績：

實踐/工作經(jīng)歷

20xx年x月—20xx年x月幼兒園幼師

主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?。重視觀察孩子，學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

20xx年x月—20xx年x月小學(xué)班主任

主要工作：關(guān)愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進(jìn)幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展

個人技能

大學(xué)英語四/六級（CET—4/6），良好的聽說讀寫能力

快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進(jìn)行交談

國家計算機(jī)三級（數(shù)據(jù)庫技術(shù)）

熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關(guān)辦公軟件，熟練使用photoshop

普通話

普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力

本專業(yè)證書

教師（幼師）資格證、心理咨詢師

求職意向及自我評價

期望從事職業(yè)：幼教、小學(xué)教師、家教

自我評價：多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

第四篇：銷售求職者簡歷自我介紹

銷售求職者簡歷自我介紹

時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的工作機(jī)會，新的挑戰(zhàn)，這時候，最關(guān)鍵的簡歷怎么能落下！但是怎么寫才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的銷售求職者簡歷自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

銷售求職者簡歷自我介紹1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx，學(xué)院市場流通系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是營銷與策劃。希望這份自薦表能幫貴公司找到一位有志青年，棟梁之材，也希望它能為我開啟機(jī)遇與成功之門。

大學(xué)三年，我很注重培養(yǎng)自學(xué)能力。我先后順利地通過了英語國家四級和計算機(jī)二級。我既注重基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，也重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)。修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程，并利用課余時間研讀了大量市場營銷類書籍，如營銷企劃實務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等，以完善我的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，力求盡可能地擴(kuò)大知識面，緊跟上時代的步伐。

大學(xué)幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，尤其是計算機(jī)，雖然這并不是我學(xué)的專業(yè)，但從中可以鍛煉我的實際操作能力。同時也注意不斷地參加各種社會實踐活動，例如從事促銷工作，已一定程度上提高了自己的實踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫助。

學(xué)習(xí)之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機(jī)會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦。經(jīng)過三年的不懈努力，我基本實現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標(biāo)，這為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標(biāo)。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個富有蓬勃朝氣的團(tuán)體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

因為敢于冒險，而品味過成功的豐碩果實;因為探索冒險，也體驗過觸礁的震蕩和凄涼。但是這一切都鍛煉了我作為企業(yè)人員所須具備的成熟與膽識!

在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。追求三明(聰明、高明、開明)四人(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴(yán)格要求自己。營銷人員面試自我自我介紹自我介紹我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進(jìn)步。興趣廣泛，參加各種活動，如打籃球，打羽毛球等，讓我結(jié)識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。

我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節(jié)。成熟的思維可以看人生，成熟的季節(jié)可以看世界。走向成熟，我渴求機(jī)遇良禽擇木而棲，士為知己者容，一個合作的機(jī)會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇。

我的過去，正是為貴公司的發(fā)展而準(zhǔn)備，而蘊積;我的未來，正是為貴公司而奮斗，而拼搏，而奉獻(xiàn)!

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。

銷售求職者簡歷自我介紹2

我是來自xx交通大學(xué)市場營銷專業(yè)的xxx。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的.知識;我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強(qiáng)意志的人。既然今天競聘的是營銷經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩I銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場。我想“做人，做事，做生意”大概就是這個意思吧!

我覺得作為一名營銷經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營銷知識外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。同時也讓我充分認(rèn)識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團(tuán)隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ鳎蠹蚁嗷ズ献?，具有良好的團(tuán)隊精神。

銷售求職者簡歷自我介紹3

我是來自xx大學(xué)市場營銷專業(yè)的，我應(yīng)聘的淘寶網(wǎng)絡(luò)銷售職位，對網(wǎng)絡(luò)銷售有著濃厚的興趣，曾經(jīng)在一家中藥材的淘寶店工作一年，讓我對經(jīng)營淘寶店的操作流程，掌握了一定知識與銷售技巧。同時我認(rèn)為，營銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。

另外我個人活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強(qiáng)的意志和激情，作為工作中不可或缺的要素，推動著我在工作中不斷創(chuàng)新，全身心投入工作的動力，我相信我能勝任銷售這份工作。

銷售求職者簡歷自我介紹4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為汽車專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學(xué)習(xí)和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強(qiáng)的動手能力。

通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。

本人了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強(qiáng)，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)最新信息。

腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

欲成為一個汽車銷售經(jīng)驗，將是我一直努力和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然在這個人才濟(jì)濟(jì)的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國汽車銷售行業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。

第五篇：適合企事業(yè)單位的求職者的簡歷

就業(yè)方向 小學(xué)或初中英語教師/企事業(yè)單位

個人資料 姓名: **** 性別:男 民族:漢 年齡:21 籍貫: 陜西榆林 專業(yè): 英語教育 政治面貌:中共黨員 愛好: 音樂 體育 活動策劃、組織 電子郵箱:****@163.com 聯(lián)系電話:13880****

個人評價 本人熱心、善良、自信、自律、上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

教育背景 2003年9月至今:：（本科）西華大學(xué)外國語學(xué)院03級英語教育。

個人能力

1，語言能力: 具有較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。cet-4:合格cet-總分428具有初級日語聽說讀寫能力普通話流利 具有較強(qiáng)語言表達(dá)能力 2，計算機(jī)能力:通過四川省計算機(jī)等級考試1級 熟悉excel, powerpoint等office軟件 3，主修課程:現(xiàn)代漢語，法律基礎(chǔ)，主要英語國家社會與文化，高級語言程序設(shè)計，日語，教育學(xué)，教育心理學(xué)，英美文學(xué)史，英美文學(xué)閱讀，英語教學(xué)法，高級英語，英語語言學(xué)，

社會及校內(nèi)實踐 1，2004年9月，擔(dān)任外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部干部，多次策劃、組織學(xué)院的各大小型活動。2，2005年9月，擔(dān)任外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會主席助理。3，2004年9月及2005年9月，參與新生入學(xué)報道接待工作。4，2006年9月-11月，在雅安市天全縣仁義初級中學(xué)進(jìn)行英語教學(xué)以及班主任工作實習(xí)工作。

所獲證書及獎項 1，04年3月，獲“西華大學(xué)首屆英語文化活動周”之“英文歌曲”比賽一等獎。2，04年3月，獲西華大學(xué)外語語音考試合格證書 3，04年11月，獲“公益活動先進(jìn)個人”榮譽稱號 4, 2005年上學(xué)期,在西華大學(xué)第二屆科技文體藝術(shù)節(jié)系列活動之話劇大賽中獲得全校第三名.5, 2005年上學(xué)期,在西華大學(xué)第二屆科技文體藝術(shù)節(jié)系列活動之職場挑戰(zhàn)情景劇大賽中獲全校第二名.6，05年12月，獲大學(xué)英語四級考試成績合格成績單 7，05年12月，獲普通話二級甲等證