第一篇：狀元學(xué)校的初一語文必做作業(yè)

狀元學(xué)校的初一語文必做作業(yè)

現(xiàn)階段的讀書筆記，每周一-周五在校完成，要求每天閱讀不少于3000字，在此基礎(chǔ)上完成讀書筆記。

每天的讀書筆記有3項內(nèi)容：

1.成語積累。要求每天積累閱讀中遇到的2條成語，做到會寫、會讀、會解釋，并寫一個句子或一段話，用上這兩條成語。

2.格言警句或詩詞名句。要求每天積累一句，并寫出對此句的理解。

3.美文摘抄。要求每天摘抄所讀篇章中的精彩段落（一般不少于150字），并用“我喜歡??，因為??”的形式對摘抄內(nèi)容作簡短賞析。

以上1、2項內(nèi)容要求記憶，第3項每周至少選背其中一段。

周末，請家長檢查孩子的摘抄是否認(rèn)真、選文是否用心、背記是否落實，并在讀書筆記本上簽署意見。簽字時請寫明檢查內(nèi)容、孩子的完成情況，切勿只簽名甚至只寫“家長”二字。

第二篇：政治經(jīng)濟學(xué)(專題)必做作業(yè)

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院考查課

《政治經(jīng)濟學(xué)（專題）》讀書報告

姓名：

年級： 林玲玲 2012秋學(xué)前本 學(xué)號： 學(xué)習(xí)中心： 712007612036 溫州學(xué)習(xí)中心 ————————————————————————————— 課程考核方式：考查，網(wǎng)上遞交讀書報告

具體要求：

1.結(jié)合學(xué)習(xí)課件的體會，理論聯(lián)系實際，完成一篇讀書報告。

2.讀書報告的內(nèi)容要求涉及課程學(xué)習(xí)中多章內(nèi)容（至少2-3章），聯(lián)系要有機緊密，論述充分。如果只涉及單一章節(jié)內(nèi)容或簡單就事論事，都算沒有達(dá)到基本要求。

3.獨立完成，切勿抄襲剽竊他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)將以不合格處理。

4.請在作業(yè)截止日期前，在課程作業(yè)欄目自行上傳讀書報告電子版。

正文：我所學(xué)的這本關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的教材是《中國經(jīng)濟改革的理論創(chuàng)新與體制演進(jìn)》。從簡介中了解到本書介紹了關(guān)于中國經(jīng)濟改革的理論創(chuàng)新與體制演進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容，包括：生產(chǎn)資料所有制形式的理論基礎(chǔ)及變化、計劃經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變、國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控、建立國有企業(yè)的理論和制度創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展理論與經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變等。也不知道讀書報告該如何寫，就簡單寫一點自己的收獲。（不足之處請老師指正）

對本課程的學(xué)習(xí)我了解到了經(jīng)濟的發(fā)展是生產(chǎn)資料所有制不斷發(fā)展推動的結(jié)果，生產(chǎn)力和生產(chǎn)力關(guān)系共同作用推動了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步。人類社會從封建所有制到到資本主義所有制再到社會主義所有制這個過程是生產(chǎn)力不斷發(fā)展作用推動的結(jié)果。

偉大的革命導(dǎo)師馬克思同志曾推斷人類社會的發(fā)展必將使共產(chǎn)主義社會取代資本主義社會，世界范圍內(nèi)的資本主義國家必將發(fā)生共產(chǎn)主義革命。馬克思認(rèn)為資本主義不過是封建制度過渡到共產(chǎn)主義制度的一個中間產(chǎn)物。資本主義將大量的生產(chǎn)資料之中掌控在少部分資本家的手中，這樣的生產(chǎn)資料所有制伴隨著生產(chǎn)

力的發(fā)展顯得格格不入，工人階級不斷被壓迫剝削，在19世紀(jì)中葉的歐洲，在法國一些發(fā)達(dá)的資本主義國家不斷爆發(fā)工人革命運動，例如著名巴黎公社革命。第一次產(chǎn)業(yè)革命把人類社會從手工勞作帶入了機器作業(yè)時代，生產(chǎn)力的發(fā)展推動了工人運動的不斷發(fā)展。從而導(dǎo)致了社會經(jīng)濟社會生產(chǎn)資料所有制的不斷發(fā)展。當(dāng)我學(xué)習(xí)完本課程之后我對我國經(jīng)濟改革發(fā)展有了一定的認(rèn)識和自己的見解。下面我將從三個方面來闡述我對本課程學(xué)習(xí)后所產(chǎn)生的些許了解和觀點： 第一方面：生產(chǎn)資料所有制的變化及理論基礎(chǔ)。偉大導(dǎo)師馬克思在1849年出版的《共產(chǎn)黨宣言》中闡述了自己對社會發(fā)展的看法和前瞻性的想法。馬克思認(rèn)為共產(chǎn)主義可以直接由資本主義過渡，不需要再經(jīng)過其他階段。而馬克思的好友，同是偉大革命先行者的恩格斯通過研究得出了，如要建立共產(chǎn)主義社會必先分階段達(dá)成最高的共產(chǎn)主義理想，社會主義是共產(chǎn)主義的初級階段，馬克思隨后在《哥達(dá)綱領(lǐng)》中做了這方面的的闡述，此時馬克思實際上已經(jīng)轉(zhuǎn)變了其對社會主義的看法，并提出了社會主義的一些可供操作的思想，主要是按勞分配和計劃經(jīng)濟的思想。20世紀(jì)10年代，在沙俄帝國的控制下的俄國農(nóng)奴在偉大革命領(lǐng)袖列寧的指引下最終在落后的封建農(nóng)奴制國家建立了社會主義國家。列寧在實踐中將社會主義經(jīng)濟關(guān)系的具體內(nèi)容明確地確定下來：生產(chǎn)資料公有制，按勞分配等。列寧對社會主義經(jīng)濟形式的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，在此前社會主義的所有制形式只有全民所有制，而如今合作社即集體經(jīng)濟所有制也被承認(rèn)為社會主義經(jīng)濟形式了。

斯大林和毛澤東繼承了馬克思主義關(guān)于社會主義生產(chǎn)關(guān)系等方面的理論，在所有制，分配關(guān)系，經(jīng)濟體制等問題上，基本接受了馬克思，恩格斯和列寧的社會主義思想。斯大林在1936年《關(guān)于蘇聯(lián)憲法草案》的報告中論述了生產(chǎn)資料社會主義所有制的兩種形式：即全名所有制和集體所有制兩種形式。與前蘇聯(lián)相比，中國是在經(jīng)濟文化還要落后的半殖民地和半封建社會的基礎(chǔ)上，開始建設(shè)社會主義制度的。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國在蘇聯(lián)的基礎(chǔ)上，開始建設(shè)社會主義制度的。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國在蘇聯(lián)的基礎(chǔ)上實行了農(nóng)村、城市各有全民與集體的兩種所有制形式，且各有側(cè)重。在中國城市工業(yè)實行以全民與集體的兩種所有制形式。中國經(jīng)濟所有制形式發(fā)生重大轉(zhuǎn)變發(fā)生在黨的十五大以后，中國共產(chǎn)黨十四大確立了中國的市場經(jīng)濟地位，中國共產(chǎn)黨十五大對中國社會主義經(jīng)濟體制進(jìn)行了進(jìn)一

步的改革開放。江澤民同志提出：中國社會主義生產(chǎn)資料所有制的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是：“公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展?！?，“一切反應(yīng)社會化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營方式和組織形式度可以大膽的加以利用”。在中國經(jīng)濟發(fā)展的90年代，正是因為中國黨和政府的不斷深入改革開放，不斷推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展，確立了社會主義生產(chǎn)資料公有制為主義，各種混合所有制相結(jié)合的社會主義經(jīng)濟體制。從而不斷推動了中國經(jīng)濟社會的發(fā)展。

第二，有關(guān)于社會主義經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變。關(guān)于經(jīng)濟體制的形式總所周知在我國現(xiàn)代歷史發(fā)展的軌跡中出現(xiàn)了計劃經(jīng)濟體制和改革開放后的市場經(jīng)濟體制。市場經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟一樣首先是一種資源配置的手段，但作為經(jīng)濟活動基礎(chǔ)的資源配置手段，決定和影響著社會組織和企業(yè)運行方式，以及企業(yè)制度與結(jié)構(gòu)。

計劃經(jīng)濟是以政府為主導(dǎo)的資源配置方式，相應(yīng)地人們的生產(chǎn)活動和生活方式的形成都離不開政府的意志，企業(yè)也必然成為政府的附屬物。資源配置手段決定了生產(chǎn)資料所有制的形式。資源配置方式的變化，生產(chǎn)資料所有制形式也必然相應(yīng)變化。鄧小平提倡在中國搞市場經(jīng)濟正是基于對中國生產(chǎn)力發(fā)展水平的認(rèn)識提出的，一定的社會的發(fā)展階段通過物質(zhì)利益的刺激或誘惑；通過優(yōu)勝劣汰的競爭，通過價格杠桿的調(diào)節(jié)等，會調(diào)動人們內(nèi)在生存與發(fā)展的強烈愿望，從而改變自己和社會的狀況，促進(jìn)生產(chǎn)力水平的提高。1978年我國邁入了改革開放的新時代，鄧小平明確提出社會主義也可以有市場，把市場經(jīng)濟等同于資本主義是不正確的觀點。上世紀(jì)80年代初出現(xiàn)了用商品經(jīng)濟彌補計劃經(jīng)濟不足的做法，實際上商品經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟兩中不同范疇的東西不能將兩者混同起來。

中國通過改革開放不斷摸索建立符合自身特點的社會主義市場經(jīng)濟體制。中國的市場經(jīng)濟體制不用于資本主義國家的市場經(jīng)濟，中國的市場經(jīng)濟是從國家的計劃經(jīng)濟發(fā)展而來，其形成較西方發(fā)達(dá)國家稍晚，發(fā)展還不是很全面，有些地方還不很完善。但是我們歷屆政府，特別是90年代末期的朱隆基總理領(lǐng)導(dǎo)的國務(wù)院政府不斷深入改革開放，不斷完善市場經(jīng)濟體制，打壓在阻礙市場經(jīng)濟發(fā)展的阻礙，成功的阻止了98年亞洲金融危機對中國大陸經(jīng)濟的沖擊，使中國市場經(jīng)濟發(fā)展的得以存活。21世紀(jì)以來，隨著中國成功的加入了WTO，我國的市場經(jīng)濟體制得到了前所未有的發(fā)展，外國公司和外國商品源源不斷涌入中國市場，刺激了中國的消費市場和生產(chǎn)企業(yè)。中國國內(nèi)的資源配置方式隨著外來壓力刺激不斷

優(yōu)化配置，加強了民族工業(yè)的競爭力，促進(jìn)了國內(nèi)生產(chǎn)力水平的不斷進(jìn)步發(fā)展。其中最具說服力的就是我國不斷提高的綜合國力和不斷提高的GDP增長速度。

第三，關(guān)于國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。市場經(jīng)濟是一種有缺陷的 經(jīng)濟，集中體現(xiàn)在市場失靈與市場風(fēng)險上，即主要體現(xiàn)在兩極分化、失業(yè)、環(huán)境污染、壟斷行為的產(chǎn)生等。政府干預(yù)經(jīng)濟主要是通過行政手段、法律手段、道德引導(dǎo)等進(jìn)行。市場經(jīng)濟具有優(yōu)化配置資源，增強企業(yè)的風(fēng)險意識和競爭壓力，提高企業(yè)的活力，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。但是市場經(jīng)濟配置資源也有其缺陷，就是市場失靈，市場失靈的表現(xiàn)就是收入和財富分配不公、外部負(fù)效應(yīng)、競爭失敗和市場壟斷的形成、失業(yè)問題和區(qū)域經(jīng)濟不協(xié)調(diào)的問題。出于對經(jīng)濟健康發(fā)展的需要，國家在市場自動配置機制失效的情況下必須插手調(diào)控經(jīng)濟，保證經(jīng)濟的健康發(fā)展。

國家對經(jīng)濟的干預(yù)和調(diào)節(jié)就是國家對經(jīng)濟發(fā)展的宏觀調(diào)控。在市場機制失靈的情況下，國家就需要對經(jīng)濟進(jìn)行干預(yù)，包括國家在控制通貨膨脹和通貨緊縮的各種政策法規(guī)等。我國政府對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控可以追溯到上世紀(jì)60年代，中國三年饑荒和大躍進(jìn)過后中國經(jīng)濟嚴(yán)重萎縮，國民經(jīng)濟瀕臨崩潰邊緣，中國政府成功對經(jīng)濟進(jìn)行了有效的干預(yù)調(diào)節(jié)使其成功的“軟著陸”，避免了經(jīng)濟受到嚴(yán)重打擊。上世紀(jì)90年代末期，隨著我們國家市場經(jīng)濟體制的不斷確立，國有經(jīng)濟體制的不斷改革，已經(jīng)基本上在國內(nèi)確立了市場經(jīng)濟體制。但是我們的建立市場經(jīng)濟體制的時間還不長，有很多地方還很不完善，政府必須要用有形的手（經(jīng)濟政策）來調(diào)節(jié)市場這只無形的手，達(dá)到市場經(jīng)濟發(fā)展最優(yōu)化。

讀完這本書，我覺得我學(xué)到了很多很多東西。對我們國家的經(jīng)濟社會發(fā)展軌跡有了新的認(rèn)識。增強了我們努力建設(shè)社會主義的信念。讓我更好的區(qū)別了社會主義和資本主義的特點。對生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展歷程有了階段性的認(rèn)識了解。我希望隨著中國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越完善的政府調(diào)控機制的形成，我們的社會主義建設(shè)更快點實現(xiàn)并且更加完善。

第三篇：政治經(jīng)濟學(xué)(專題)必做作業(yè)——讀書報告

政治經(jīng)濟學(xué)（專題）讀書報告

姓名：蔡麗慧學(xué)號：711128192121 年級：11秋 會計學(xué)習(xí)中心：華家池

————————————————————————————— 課程考核方式：考查，網(wǎng)上遞交讀書報告

具體要求：

1.結(jié)合學(xué)習(xí)課件的體會，理論聯(lián)系實際，完成一篇讀書報告。

2.讀書報告的內(nèi)容要求涉及課程學(xué)習(xí)中多章內(nèi)容（至少2-3章），聯(lián)系要有機緊密，論述充分。如果只涉及單一章節(jié)內(nèi)容或簡單就事論事，都算沒有達(dá)到基本要求。

3.獨立完成，切勿抄襲剽竊他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)將以不合格處理。

4.請在作業(yè)截止日期前，在課程作業(yè)欄目自行上傳讀書報告電子版。

正文：政治經(jīng)濟讀書報告

政治經(jīng)濟學(xué)，是一門以人們的社會生產(chǎn)關(guān)系即經(jīng)濟關(guān)系為研究對象的科學(xué)，它闡明人類社會各個發(fā)展階段上支配物質(zhì)資料的生產(chǎn)和分配的規(guī)律。

最初的政治經(jīng)濟學(xué)，研究的是在資本主義制度下如何使財富的增長以及財富的生產(chǎn)和分配的的規(guī)律。馬克思和恩格斯實現(xiàn)了政治經(jīng)濟學(xué)的偉大革命，科學(xué)地確立了政治經(jīng)濟學(xué)的研究對象，明確指出政治經(jīng)濟學(xué)的研究對象不是物，而是人與人之間的關(guān)系，是社會生產(chǎn)關(guān)系。社會生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，即社會生產(chǎn)關(guān)系運動中生產(chǎn)和交換、分配、消費之間的關(guān)系，不是并列的，也不是互不相關(guān)的，而是辯證地運動著的?！吧a(chǎn)既支配著與其他要素相對而言的生產(chǎn)自身，也支配著其他要素。”“一定的生產(chǎn)決定一定的消費、分配、交換和這些不同要素相互間的一定關(guān)系?！碑?dāng)然，生產(chǎn)就其單方面形式來說也決定于其他要素。但是，政治經(jīng)濟學(xué)對社會生產(chǎn)關(guān)系的研究，必須從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動中去研究。

政治經(jīng)濟學(xué)是研究人類社會生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。用馬克思自己的話說，就是：“從最廣的意義上說，是研究人類社會中支配物質(zhì)資料的生產(chǎn)和交換的規(guī)律的科學(xué)”。在《資本論》第一卷序言中又指出：“我要在本書中研究的，是資本主義生產(chǎn)方式以及合同相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系”。

本書《經(jīng)濟改革與經(jīng)濟發(fā)展論綱》主要講的是我國的政治經(jīng)濟問題，書中提到了生產(chǎn)資料所有制形式的變化及理論基礎(chǔ)；社會主義經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變；國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控；國有企業(yè)的制度創(chuàng)新；可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變；分配理論的發(fā)展與分配關(guān)系的調(diào)整；我國社會保障制度的改革與完善；我國社會保障制度中值得探討的問題等章節(jié)。

書中提到我國的生產(chǎn)資料所有制的形式是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。堅持平等保護(hù)物權(quán)，形成各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進(jìn)新格局。把原先的生產(chǎn)資料公有制轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的混合所有制經(jīng)濟體制，是偉大的以鄧小平為主體的一代領(lǐng)導(dǎo)人辛苦奮斗的成就。鄧小平大膽的對傳統(tǒng)的社會主義所有制提出質(zhì)疑，進(jìn)行改革，讓人們清楚認(rèn)識到生產(chǎn)資料的所有制形式

必須由市場來決定。中共十五大以后將非公有制經(jīng)濟看做是社會主義初級階段基

本經(jīng)濟制度的一個組成部分，可以說已從理論到實踐探索出了一條具有中國特色的社會主義生產(chǎn)關(guān)系的新道路。

混合所有制對人類社會的作用而言，它是社會經(jīng)濟形態(tài)更替的潤滑劑，是一

塊可以減輕因不同社會經(jīng)濟形態(tài)更替而造成的對生產(chǎn)力破壞的緩沖地帶，在社會

經(jīng)濟更替過程中對社會生產(chǎn)力具有保護(hù)作用。它除了其保護(hù)作用外，還起著對生

產(chǎn)力發(fā)展的推動作用，生產(chǎn)力的不斷發(fā)展需要生產(chǎn)關(guān)系的主動調(diào)整才能實現(xiàn)，混

合所有制因其不斷地調(diào)整與完善自己，適合了生產(chǎn)力發(fā)展的特性。

隨著生產(chǎn)力的高度社會化，分工廣泛化聯(lián)系密切化；生產(chǎn)工具與信息收集和

處理工具的高度自動化；勞動者的知識化，科技化，社會主義經(jīng)濟體制的改變也

勢在必行。

我國原來實行的所謂計劃經(jīng)濟，是借鑒了前蘇聯(lián)的經(jīng)濟模式，將基本的生產(chǎn)

要素都集中起來，企業(yè)沒有自主權(quán)，導(dǎo)致企業(yè)沒有活力。這些命令經(jīng)濟模式有很

大的長官意識，盲目跟隨性，浪費嚴(yán)重，已是不可行的經(jīng)濟模式。鄧小平在1978

年就提出了社會主義市場化，黨的十三大又進(jìn)一步提出了社會主義市場經(jīng)濟運行

實行“政府調(diào)控市場，市場應(yīng)道企業(yè)”的思想，逐步的為市場經(jīng)濟體制的形成與

確立準(zhǔn)備了條件。直到1992年鄧小平視察南方時發(fā)表談話和中共十四大地召開，最終確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)，從原則上肯定了市場經(jīng)濟體制取

代傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制的必要性，實行了經(jīng)濟體制的重大轉(zhuǎn)變。市場經(jīng)濟體制的確立，標(biāo)志著我國經(jīng)濟發(fā)展將采用全新的運行機制和管理模式。

計劃經(jīng)濟有它的不足之處，市場經(jīng)濟也不是完美的經(jīng)濟體制。市場經(jīng)濟也是

有不足的，它是一種有缺陷的經(jīng)濟，集中表現(xiàn)在市場失靈與市場風(fēng)險上，即主要

體現(xiàn)在兩級分化（財富上與有不公平）、失業(yè)、環(huán)境污染、壟斷行為的產(chǎn)生等。

這些方面既是市場經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，也是市場經(jīng)濟自身難以糾正的行為，這就需

要國民經(jīng)濟的宏觀調(diào)控了。

我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理在不同層次、不同領(lǐng)域中均有存在，總的來看，可以從

縱，橫兩個層面解剖。從橫向看:一是二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)；二是重復(fù)建設(shè)；三是城鄉(xiāng)

結(jié)構(gòu)趨同化。從縱向看：一是技術(shù)進(jìn)步緩慢，生產(chǎn)工藝設(shè)備落后；二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

層次低，重化工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)比重小，并且相當(dāng)部分產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品

質(zhì)量差，附加值低。這就需要政府的宏觀調(diào)控來幫助平衡經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

政府的宏觀調(diào)控經(jīng)濟主要是通過經(jīng)濟政策和貨幣政策兩塊，但是也有必要地

行政手段、法律手段、道德引導(dǎo)等來進(jìn)行。國家對經(jīng)濟干預(yù)和調(diào)控的目標(biāo)在于實

現(xiàn)充分就業(yè)；穩(wěn)定價格；保持經(jīng)濟持續(xù)均衡增長；保持國際收支平衡。從經(jīng)濟政

策上通過財政政策和貨幣政策的結(jié)合來進(jìn)行調(diào)控，其中貨幣政策包括：再貼現(xiàn)率

政策，存款準(zhǔn)備金政策，公開市場業(yè)務(wù)政策，收入分配與福利政策，匯率政策；

輔以法律和行政監(jiān)管手段，具有權(quán)威性、強制性、規(guī)范性、穩(wěn)定性的輔助干預(yù)和

調(diào)節(jié)；再用“以德治國”以道德規(guī)范來解決市場經(jīng)濟中的矛盾。這幾種調(diào)節(jié)和干

預(yù)經(jīng)濟行為的手段，相互配合，協(xié)調(diào)運用，使市場經(jīng)濟有序的運行，發(fā)揮它的積

極功能，抑制它的消極效應(yīng)，形成了現(xiàn)在的良好的社會環(huán)境，保持社會經(jīng)濟的協(xié)

調(diào)發(fā)展。

盡管政府在不斷地進(jìn)行著各種宏觀調(diào)控，但是也存在著計劃體制存在矛盾，財稅、金融體制不完善，宏觀經(jīng)濟調(diào)節(jié)手段缺乏綜合效益等等問題，這就必須要

求政府深化宏觀經(jīng)濟管理體制的改革和財稅體制、金融體制的改革，加大產(chǎn)業(yè)政

策實施力度，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強宏觀調(diào)控政策的協(xié)調(diào)和調(diào)控手段的綜合利用。

在市場經(jīng)濟的發(fā)展過程中，優(yōu)勢不容小覷。不足之處日漸凸顯，環(huán)境以及資

源方面的缺陷足漸暴露，經(jīng)濟效率地下影響國力迅速增長，資源浪費嚴(yán)重，一度

投資需求膨脹，經(jīng)常造成總量失衡，生產(chǎn)要素比例受到限制。這使得中共十四屆

五中全會后開始陸續(xù)提出要實現(xiàn)國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，將國

民經(jīng)濟由主要依靠投入勞動力、資源為主的粗放型增長轉(zhuǎn)到主要依靠科技進(jìn)步、管理改進(jìn)為主的集約型增長上來，提高經(jīng)濟效率和效益。實現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展成為我國老工業(yè)企業(yè)改造的重要方向，是實現(xiàn)健全的小康社會的重要途徑，是改革

開放事業(yè)成功的重要條件，也是我國唯一正確的選擇，社會經(jīng)濟可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展

已成為當(dāng)今世界各國的共識。

這要求我們要強化政策導(dǎo)向與宏觀調(diào)控，增加并保持一定比例的環(huán)保投資是

實現(xiàn)經(jīng)濟、人口、資源與環(huán)境持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的必不可少的條件，繼續(xù)和更加有效

地貫徹落實我國上世紀(jì)80-90年代初制定的資源開發(fā)戰(zhàn)略方針，完善相關(guān)的配套

政策，強化其響應(yīng)能力，繼續(xù)依靠科技進(jìn)步，深化環(huán)境治理，進(jìn)一步發(fā)揮節(jié)能技

術(shù)對改善環(huán)境的作用，發(fā)展環(huán)境科學(xué)技術(shù)，增強國民的環(huán)保意識，立足國內(nèi)，面

向世界，發(fā)展廣泛的國際合作。

在進(jìn)入市場經(jīng)濟后，我國的社會保障制度顯然跟不上時代的要求。市場經(jīng)濟

是一種競爭經(jīng)濟，優(yōu)勝劣汰表現(xiàn)在企業(yè)破產(chǎn)和職工失業(yè)方面。為了社會穩(wěn)定、保

護(hù)勞動力再生產(chǎn)、促進(jìn)消費、實現(xiàn)以人為本的人文關(guān)懷、體現(xiàn)我們制度的優(yōu)越性，需要對每一個勞動者搞好社會保障。我國的保障體系主要包括：社會保險、社會

救濟、社會福利、社會優(yōu)撫和社會互助等。社會保障是為了保障公民的基本生活，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，保障社會公平和增進(jìn)國民福利。

我國現(xiàn)行的保障制度還存在需要弊?。焊采w面不夠廣，沒能體現(xiàn)社會保障制

度的社會性，存在不交少交，這影響了農(nóng)民務(wù)農(nóng)的積極性，從而影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的后勁，也有很多職工沒有得到切實的保障；現(xiàn)行社會保障制度的社會化程度不高，發(fā)展水平有待提高；保障項目不全，適應(yīng)不了經(jīng)濟改革的需要，一些保障項目的設(shè)置缺乏科學(xué)性、連續(xù)性和系統(tǒng)性，難以操作。這些弊病的根源是人們對我國社

會經(jīng)濟性質(zhì)認(rèn)識不夠準(zhǔn)確有關(guān)。

中西方社會經(jīng)濟體制的不同導(dǎo)致我們不能盲目照搬照抄西方發(fā)達(dá)國家的社

會保障制度，我國社會保障制度的改革和完善只能選擇放在整個有中國特設(shè)的社

會主義市場經(jīng)濟體制與國民經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的客觀要求中來，適當(dāng)借鑒西方發(fā)達(dá)國

家社會保障制度中一些帶有普遍意義的內(nèi)容。首先應(yīng)該把社會保障制度的改革與

完善看作是社會化大生產(chǎn)的客觀要求，其次建立新的社會保障制度的搞活企業(yè)發(fā)

展市場經(jīng)濟的客觀要求，再次改革與完善社會保障制度是改進(jìn)我國勞動就業(yè)制度的客觀要求。解決我國社會保障制度的問題要從多方面著手，從經(jīng)濟關(guān)系上講要

實現(xiàn)平等性、互濟互助性、普遍性和統(tǒng)一性；從按勞分配上講必須遵守勞動累積

量原則和貨幣累積量原則；從社會主義生產(chǎn)目的上講要突出社會保障制度的福利

性、強制性和增長性，建立和逐步完善社會保障體系。

現(xiàn)代社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，相信在共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)下社會主義市場經(jīng)濟會逐步

向科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展靠近。

以上是我學(xué)習(xí)《經(jīng)濟改革與經(jīng)濟發(fā)展論綱》所了解的知識，深刻體會到政治

經(jīng)濟發(fā)展的復(fù)雜與杰出人物的偉大。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國市場經(jīng)濟體

制必定會根據(jù)中國特色社會主義國情進(jìn)行不斷地改進(jìn)，使中國社會經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的健康發(fā)展。

第四篇：《生物化學(xué)(乙)》必做作業(yè)答案

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《生物化學(xué)（乙）》課程作業(yè)答案（必做）第二章蛋白質(zhì)化學(xué)

一、填空題

1.答案：肽鍵氨基羧基共價鍵

2.答案：16% 氨基酸

20種甘氨酸脯氨酸

L-(—氨基酸 3.答案：(—螺旋β—折疊β—轉(zhuǎn)角無規(guī)卷曲 4.答案：氫鍵離子鍵(鹽鍵)疏水作用范德華力 5.答案：亞基

6.答案：顆粒表面水化膜表面帶有同種電荷，二、名詞解釋

1.蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)：答案：指肽鏈中通過肽鍵連接起來的氨基酸排列順序，這種順序是由基因上遺傳信息所決定的。維系蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵為肽鍵，一級結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)分子的基本結(jié)構(gòu)，它是決定蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。

2.肽鍵平面：答案：肽鍵不能自由旋轉(zhuǎn)而使涉及肽鍵的6個原子共處于同一平面，稱為肽單元或肽鍵平面。但由于α-碳原子與其他原子之間均形成單鍵，因此兩相鄰的肽鍵平面可以作相對旋轉(zhuǎn)。

3.亞基：答案：某些蛋白質(zhì)作為一個表達(dá)特定功能的單位時，由兩條以上的肽鏈組成，這些多肽鏈各自有特定的構(gòu)象，這種肽鏈就稱為蛋白質(zhì)的亞基。

4.變構(gòu)效應(yīng)：答案：蛋白質(zhì)空間構(gòu)象的改變伴隨其功能的變化，稱為變構(gòu)效應(yīng)。具有變構(gòu)效應(yīng)的蛋白質(zhì)稱為變構(gòu)蛋白，常有四級結(jié)構(gòu)。以血紅蛋白為例，一分子氧與一個血紅素輔基結(jié)合，引起亞基構(gòu)象變化，進(jìn)而引進(jìn)相鄰亞基構(gòu)象變化，更易與氧氣結(jié)合。

5.肽：答案：一個氨基酸分子的α-羧基與另一個氨基酸分子的α-氨基在適當(dāng)?shù)臈l件下經(jīng)脫水縮合即生成肽鍵，多個氨基酸以肽鍵連接成的反應(yīng)產(chǎn)物稱為肽。

三、問答題

1．什么是蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)？它主要有哪幾種？各有何特征？

答案：蛋白質(zhì)二級結(jié)構(gòu)是指多肽鏈主鏈原子的局部空間排布，不包括側(cè)鏈的構(gòu)象。它主要有α－螺旋、β－折疊、β－轉(zhuǎn)角和無規(guī)卷曲四種。在α－螺旋結(jié)構(gòu)中，多肽鏈主鏈圍繞中心軸以右手螺旋方式旋轉(zhuǎn)上升，每隔3.6個氨基酸殘基上升一圈。氨基酸殘基的側(cè)鏈伸向螺旋外側(cè)。每個氨基酸殘基的亞氨基上的氫與第四個氨基酸殘基羰基上的氧形成氫鍵，以維持α－螺旋穩(wěn)定。在β－折疊結(jié)構(gòu)中，多肽鏈的肽鍵平面折疊成鋸齒狀結(jié)構(gòu)，側(cè)鏈交錯位于鋸齒狀結(jié)構(gòu)的上下方。兩條以上肽鏈或一條肽鏈內(nèi)的若干肽段平行排列，通過鏈間羰基氧和亞氨基氫形成氫鍵，維持β－折疊構(gòu)象穩(wěn)定。在球狀蛋白質(zhì)分子中，肽鏈主鏈常出現(xiàn)180°回折，回折部分稱為β－轉(zhuǎn)角。β－轉(zhuǎn)角通常有4個氨基酸殘基組成，第二個殘基常為輔氨酸。無規(guī)卷曲是指肽鏈中沒有確定規(guī)律的結(jié)構(gòu)。第三章核酸化學(xué)

一、填空題

1.答案：

5′

3′ 2.答案：氫鍵堿基堆集力

3.答案：

dAMP

dGMP

dCMP

dTMP

AMP

GMP

CMP UMP 4.答案：

2nm

3.4nm

0.34nm

二、名詞解釋 1.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)：答案：大多數(shù)生物的DNA分子都是雙鏈的，而且在空間形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子是由兩條長度相同、方向相反的多聚脫氧核糖核苷酸鏈平行圍繞同一“想象中”的中心軸形成的雙股螺旋結(jié)構(gòu)。二鏈均為右手螺旋。兩條多核苷酸鏈中，脫氧核糖和磷酸形成的骨架作為主鏈位于螺旋外側(cè)，而堿基朝向內(nèi)側(cè)。兩鏈朝內(nèi)的堿基間以氫鍵相連，使兩鏈不至松散。

2.堿基互補規(guī)律：答案：腺嘌呤與胸腺嘧啶以二個氫鍵配對相連；鳥嘌呤與胞嘧啶以三個氫鍵相連，使堿基形成了配對。這種嚴(yán)格的配對關(guān)系稱為堿基互補規(guī)律。

3.DNA變性：答案：在理化因素作用下，破壞DNA雙螺旋穩(wěn)定因素，使得兩條互補鏈松散而分開成為單鏈，DNA將失去原有的空間結(jié)構(gòu)，從而導(dǎo)致DNA的理化性質(zhì)及生物學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變，這種現(xiàn)象稱為DNA的變性。

三、問答題

1.比較試簡述DNA、RNA在分子組成上的特點

答案：組成RNA的堿基是A、G、C、U，而組成DNA的堿基是A、G、C、T。戊糖不同之處是RNA含有核糖，而DNA含有脫氧核糖。組成RNA的基本核苷酸分別是AMP、GMP、CMP和UMP四種。組成DNA的基本核苷酸是dAMP、dGMP、dCMP、dTMP四種。DNA分子由兩條反向平行并且彼此完全互補的脫氧核糖核苷酸鏈組成，RNA是單鏈核酸，會形成局部的鏈內(nèi)配對。第四章酶

一、填空題

1.答案：ES

相同斜率的直線，Km減小

Vmax降低 2.答案：酶濃度，底物濃度，溫度，pH，激活劑，抑制劑

二、名詞解釋

1.酶的輔助因子：答案：指結(jié)合酶的非蛋白質(zhì)部分，主要有小分子有機化合物及某些金屬離子。小分子有機化合物根據(jù)它們與酶蛋白的親和力大小，又分輔基和輔酶兩種。前者與酶蛋白親和力大，后者親和力小。輔基和輔酶在酶促反應(yīng)過程中起運載底物的電子、原子或某些化學(xué)基團(tuán)的作用。常見的輔基和輔酶分子中多數(shù)含有B族維生素成分。

2.活性中心：答案：酶分子中與催化作用密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)區(qū)域稱活性中心?；钚灾行牡慕Y(jié)構(gòu)是酶分子中在空間結(jié)構(gòu)上比較靠近的少數(shù)幾個氨基酸殘基或是這些殘基上的某些基團(tuán)，在一級結(jié)構(gòu)上可能位于肽鏈的不同區(qū)段，甚至位于不同的肽鍵上，通過折疊、盤繞而在空間上相互靠近。

3.酶原激活：答案：指無活性的酶的前體轉(zhuǎn)變成有活性酶的過程。酶原激活在分子結(jié)構(gòu)上是蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)和空間構(gòu)象改變的過程。

4.同工酶：答案：能催化相同的化學(xué)反應(yīng)，但其分子組成及結(jié)構(gòu)不同，理化性質(zhì)和免疫學(xué)性質(zhì)彼此存在差異的一類酶。它們可以存在于同一種屬的不同個體，或同一個體的不同組織器官，甚至存在于同一細(xì)胞的不同亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)中。

三、問答題

1.論述影響酶反應(yīng)速度的因素。答案：（1）底物濃度對反應(yīng)速度的影響：在一定[E]下，將[S]與v作圖，呈現(xiàn)雙曲線，當(dāng)?shù)孜餄舛容^低的初始反應(yīng)階段底物濃度與反應(yīng)速度成正比，然后處于混合級反應(yīng)階段，當(dāng)?shù)孜餄舛燃哟蟮娇烧紦?jù)全部酶的活性中心時，反應(yīng)速率達(dá)到最大值，即酶活性中心被底物所飽和。此時如繼續(xù)增加底物濃度，不會使反應(yīng)速率再增加。

（2）酶濃度對反應(yīng)速度的影響：當(dāng)反應(yīng)系統(tǒng)中底物的濃度足夠大時，酶促反應(yīng)速度與酶濃度成正比，即ν=k[E]。

（3）溫度對反應(yīng)速度的影響：酶促反應(yīng)速度隨溫度的增高而加快。但當(dāng)溫度增加達(dá)到某一點后，由于酶蛋白的熱變性作用，反應(yīng)速度迅速下降，直到完全失活。酶促反應(yīng)速度隨溫度升高而達(dá)到一最大值時的溫度就稱為酶的最適溫度。

（4）pH對反應(yīng)速度的影響：pH對酶促反應(yīng)速度的影響，通常為一“鐘形”曲線，即pH過高或過低均可導(dǎo)致酶催化活性的下降。酶催化活性最高時溶液的pH值就稱為酶的最適pH。（5）抑制劑對反應(yīng)速度的影響：凡是能降低酶促反應(yīng)速度，但不引起酶分子變性失活的物質(zhì)統(tǒng)稱為酶的抑制劑。按照抑制劑的抑制作用，可將其分為不可逆抑制作用和可逆抑制作用兩大類。

（6）激活劑對反應(yīng)速度的影：能夠促使酶促反應(yīng)速度加快的物質(zhì)稱為酶的激活劑。酶的激活劑大多數(shù)是無機離子，如K+、Mg2+、Mn2+、Cl-等。第五章糖代謝

一、填空題 1．答案：2 3 2．答案：胞液己糖激酶或葡萄糖激酶

6-磷酸果糖激酶-l 丙酮酸激酶 3．答案：線粒體糖酵解

二、名詞解釋

1．糖酵解：答案：葡萄糖或糖原在不消耗氧的條件下被分解成乳酸的過程，稱為糖的無氧分解（或無氧氧化）。由于此反應(yīng)過程與酵母菌使糖生醇發(fā)酵的過程基本相似，故又稱為糖酵解（或無氧酵解）。

2．乳酸循環(huán)：答案：在肌肉中葡萄糖經(jīng)糖酵解生成乳酸，乳酸經(jīng)血液運至肝臟，肝臟將乳酸異生成葡萄糖，葡萄糖釋放至血液又被肌肉攝取，這種循環(huán)進(jìn)行的代謝途徑叫做乳酸循環(huán)。3.糖異生：答案：由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟腔蛱窃倪^程稱為糖異生。非糖物質(zhì)：乳酸、甘油、生糖氨基酸等。糖異生代謝途徑主要存在于肝及腎中。

三、問答題

1．以葡萄糖為例，比較糖酵解和糖有氧氧化的異同。答案：糖酵解和糖有氧氧化的異同見表6-1。表6-1 糖酵解和糖有氧氧化的異同 比較項目糖酵解糖有氧氧化 反應(yīng)部位胞液胞液和線粒體 反應(yīng)條件無氧有氧

受氫體

NAD+

NAD+、FAD 限速酶己糖激酶或葡萄糖激酶、己糖激酶或葡萄糖激酶、6-磷酸果糖激酶-l、6-磷酸果糖激酶-l、丙酮酸激酶、丙酮酸脫氫酶復(fù)合體、丙酮酸激酶。檸檬酸合成酶、異檸檬酸脫氫酶、α-酮戊二酸脫氫酶復(fù)合體。

生成ATP數(shù)

1分子G氧化分解凈生成2分子ATP 凈生成36或38分子ATP 產(chǎn)能方式底物水平磷酸化底物水平磷酸化和氧化磷酸化，后者為主 終產(chǎn)物乳酸

CO2和H2O 生理意義糖酵解是肌肉在有氧條件下進(jìn)行收糖的有氧氧化是機體獲得能量的主要途徑； 縮時迅速獲得能量的重要途徑；是三羧酸循環(huán)是體內(nèi)糖、脂肪、蛋白質(zhì)三大營 機體缺氧時獲得能量的主要途徑；養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解共同的最終代謝通路； 是成熟紅細(xì)胞獲得能量的唯一方是體內(nèi)物質(zhì)代謝相互聯(lián)系的樞紐。式；是神經(jīng)、白細(xì)胞、骨髓等組織 細(xì)胞在有氧情況下獲得部分能量的 有效方式。2．何謂三羧酸循環(huán)？有何特點？

答案：三羧酸循環(huán)是以乙酰輔酶A的乙?；c草酰乙酸縮合為檸檬酸開始，經(jīng)過兩次脫羧和4次脫氫等反應(yīng)步驟，最后又以草酰乙酸的再生為結(jié)束的連續(xù)酶促反應(yīng)過程，此過程存在于線粒體內(nèi)。因為這個反應(yīng)過程的第一個產(chǎn)物是含有三個羧基的檸檬酸，故稱為三羧酸循環(huán)，也叫做檸檬酸循環(huán)。

三羧酸循環(huán)特點：①在有氧條件下進(jìn)行；②在線粒體內(nèi)進(jìn)行；③有兩次脫羧和4次脫氫；④受氫體是NAD+和FAD；⑤循環(huán)1次消耗1個乙?；?，產(chǎn)生12分子ATP；⑥產(chǎn)能方式是底物磷酸化和氧化磷酸化，以后者為主；⑦循環(huán)不可逆；⑧限速酶是檸檬酸合酶、異檸檬酸脫氫酶和α-酮戊二酸脫氫酶復(fù)合體；⑨關(guān)鍵物質(zhì)草酰乙酸主要由丙酮酸羧化回補。第六章脂代謝

一、填空題

1.答案：經(jīng)三羧酸循環(huán)氧化供能合成脂肪酸合成膽固醇合成酮體等 2.答案：乙酰乙酸β-羥丁酸丙酮肝細(xì)胞乙酰CoA

肝外組織 3.答案：轉(zhuǎn)運外源性脂肪轉(zhuǎn)運內(nèi)源性脂肪轉(zhuǎn)運膽固醇逆轉(zhuǎn)膽固醇

二、名詞解釋

1．必需脂肪酸：答案：機體必需但自身又不能合成或合成量不足、必須靠食物提供的脂肪酸稱必需脂肪酸，人體必需脂肪酸是一些不飽和脂肪酸，包括亞油酸、亞麻酸和花生四烯酸。2．激素敏感性脂肪酶：答案：是指脂肪細(xì)胞中的三脂酰甘油脂肪酶。它對多種激素敏感，其活性受多種激素的調(diào)節(jié)，胰島素能抑制其活性；胰高血糖素、腎上腺素等能增強其活性。是脂肪動員的限速酶。3．血漿脂蛋白：答案：血漿中脂蛋白與載脂蛋白結(jié)合形成的球形復(fù)合體，表面為載脂蛋白、磷脂、膽固醇的親水基團(tuán)，這些化合物的疏水基團(tuán)朝向球內(nèi)，內(nèi)核為甘油三酯、膽固醇酯等疏水脂質(zhì)，血漿脂蛋白是血脂在血漿中的存在和運輸形式。

三、問答題

1．1分子12C飽和脂肪酸在體內(nèi)如何氧化成水和CO2？計算ATP的生成。答案：12C脂肪酸氧化分解包括以下幾個階段：

（1）脂肪酸活化生成脂酰CoA

消耗2個高能鍵（2）脂?；扇鈮A攜帶進(jìn)入線粒體

（3）通過5次-氧化，生成6分子乙酰CoA

生成5×5=25ATP（4）經(jīng)三羧酸循環(huán)，乙酰CoA氧化成水和CO2

生成12×6=72ATP ATP生成數(shù)合計：25 + 72 － 2 = 95 另外，在肝臟乙酰CoA縮合成酮體，然后運至肝外組織，酮體重新轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴oA，經(jīng)三羧酸循環(huán)生成水和CO2。第七章生物氧化

一、填空題

1.答案：氧化磷酸化底物水平磷酸化

2.答案：每消耗1mol氧原子所消耗無機磷酸的摩爾數(shù) 2

3.答案：NADH 琥珀酸

二、名詞解釋

1.高能磷酸化合物：答案：生物化學(xué)中一般將水解能釋放出20.92kJ/mol以上自由能的磷酸化合物稱為高能磷酸化合物。

2.生物氧化：答案：有機分子如糖、脂肪、蛋白質(zhì)等在機體細(xì)胞內(nèi)氧化分解，生成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。

呼吸鏈：答案：在線粒體中，由若干遞氫體或遞電子體按一定順序排列組成的，與細(xì)胞呼吸過程有關(guān)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)體系稱為呼吸鏈。第八章氨基酸代謝

一、填空題

1．答案：聯(lián)合脫氨基作用轉(zhuǎn)氨基作用氧化脫氨基作用轉(zhuǎn)氨酶谷氨酸脫氫酶

2．答案：ALT（丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶）AST（天冬氨酸轉(zhuǎn)移酶）磷酸吡哆醛磷酸吡哆胺 3．答案：氨基酸脫氨生成由腸管吸收的氨腎產(chǎn)生的氨 4．答案：FH4

嘌呤嘧啶核苷酸

二、名詞解釋

1．轉(zhuǎn)氨基作用：答案：在轉(zhuǎn)氨酶的催化下，α-酮酸與α-氨基酸進(jìn)行氨基的轉(zhuǎn)移，生成相應(yīng)的α-酮酸與α-氨基酸的過程。體內(nèi)的轉(zhuǎn)氨酶有ALT和AST，其輔酶是磷酸吡哆醛和磷酸吡哆胺，內(nèi)含維生素B6。

2．鳥氨酸循環(huán)：答案：即尿素合成過程，體內(nèi)氨的主要代謝去路是用于合成無毒的尿素。合成尿素的主要器官是肝臟，但在腎及腦中也可少量合成。過程是氨基甲酰磷酸的合成、瓜氨酸的合成、精氨酸的合成、尿素和鳥氨酸的生成。在胞液和線粒體中進(jìn)行。

3.必需氨基酸：答案：是指體內(nèi)不能合成、必需由食物蛋白提供的氨基酸。主要有8種，它們是：異亮氨酸、亮氨酸、賴氨酸、甲硫氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸、色氨酸和纈氨酸。體內(nèi)不能合成，必須由食物蛋白質(zhì)供給的氨基酸稱為必需氨基酸

三、問答題

氨基酸脫氨基的方式有哪幾種？

答案：脫氨基作用主要有氧化脫氨基、轉(zhuǎn)氨基、聯(lián)合脫氨基、嘌呤核苷酸循環(huán)和非氧化脫氨基作用。轉(zhuǎn)氨基作用中，在轉(zhuǎn)氨酶的催化下，α-酮酸與α-氨基酸進(jìn)行氨基的轉(zhuǎn)移，生成相應(yīng)的α-酮酸與α-氨基酸的過程。體內(nèi)的轉(zhuǎn)氨酶有ALT和AST，其輔酶是磷酸吡哆醛和磷酸吡哆胺，內(nèi)含維生素B6。

氧化脫氨基作用經(jīng)脫氫、加水、放出氨。酶是谷氨酸脫氫酶，分布廣，活性強，兩種組織活性低（心肌和骨骼?。?/p>

聯(lián)合脫氨基作用是轉(zhuǎn)氨基作用加上氧化脫氨基作用，是氨基酸脫氨基作用的一種重要方式，也是體內(nèi)生成非必需氨基酸的主要途徑。在心肌和骨骼肌則通過嘌呤核苷酸循環(huán)。第十章

DNA生物合成

一、填空題

1.①嚴(yán)格的堿基選擇②DNA聚合酶的校正功能③RNA引物的作用 2.NA

蛋白質(zhì)催化端粒DNA的合成自身的RNA

二、名詞解釋

1.DNA半保留復(fù)制：答案：DNA復(fù)制時親代雙鏈DNA解開，各以每股單鏈為模板，利用4dNTP，經(jīng)堿基互補配對，合成新的互補鏈。生成的兩個DNA分子中各有一股鏈來自親代分子，另一股為合成新鏈。

2.連續(xù)復(fù)制：答案：DNA復(fù)制時，新鏈延伸的方向為5＇→3＇，前導(dǎo)鏈的合成與復(fù)制叉行進(jìn)方向一致，是連續(xù)合成；隨從鏈合成與復(fù)制叉行進(jìn)方向相反，先合成DNA單鏈片段，然后彼此連接成長鏈，此鏈為不連續(xù)合成。

3.引發(fā)體：答案：引物酶合成RNA引物的過程中，首先在復(fù)制起始點由許多蛋白質(zhì)因子如PriA、B、C、DnaB、C、T等與引物酶結(jié)合裝配成復(fù)合物，即引發(fā)體，進(jìn)而催化RNA引物的合成。

4.岡崎片段：答案：隨從鏈不連續(xù)合成的結(jié)果，生成許多帶有RNA引物的DNA片段，此種合成方式由日本學(xué)者岡崎首先發(fā)現(xiàn)，故將該種片段稱為岡崎片段。

三、問答題 1.試述參與DNA復(fù)制的過程及其重要酶類的主要功能。

答案：復(fù)制的起始：解旋解鏈，形成復(fù)制叉：由拓?fù)洚悩?gòu)酶和解鏈酶作用，使DNA的超螺旋及雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，形成兩條單鏈DNA；單鏈DNA結(jié)合蛋白（SSB）結(jié)合在單鏈DNA上，形成復(fù)制叉；在引物酶的催化下，以DNA鏈為模板，合成一段短的RNA引物。

復(fù)制的延長：⑴聚合子代DNA：由DNA聚合酶催化，以親代DNA鏈為模板，從5'→3'方向聚合子代DNA鏈。

⑵引發(fā)體移動：引發(fā)體向前移動，解開新的局部雙螺旋，形成新的復(fù)制叉，隨從鏈重新合成RNA引物，繼續(xù)進(jìn)行鏈的延長。

復(fù)制的終止：⑴去除引物，填補缺口： RNA引物被水解，缺口由DNA鏈填補，直到剩下最后一個磷酸酯鍵的缺口。

⑵連接岡崎片段：在DNA連接酶的催化下，將岡崎片段連接起來，形成完整的DNA長鏈。2.何謂DNA復(fù)制的保真性？哪些因素可保證此特性？ 答案：保真性是制復(fù)制過程中合成新鏈的堿基序列與模板鏈具有高度的互補性，使子代DNA分子的結(jié)構(gòu)與親代DNA完全相同，從而使親代DNA的遺傳信息真實不變地傳遞到子代DNA分子中。

復(fù)制的保真性有賴于以下因素的作用：①復(fù)制中嚴(yán)格的堿基選擇；②DNA聚合酶的校正功能；③RNA引物的作用。

第十一章 RNA的生物合成（轉(zhuǎn)錄）

一、填空題

1．答案：模板鏈編碼鏈編碼鏈 2．答案：m7GpppG

poly A 3．答案：DNA

5＇

3＇

二、名詞解釋

1．轉(zhuǎn)錄：答案：在DNA指導(dǎo)的RNA聚合酶催化下，生物體以DNA的一條鏈為模板，按照堿基配對原則，合成一條與DNA鏈的一定區(qū)段互補的RNA鏈，這個過程稱為轉(zhuǎn)錄。

2．結(jié)構(gòu)基因：答案：在DNA鏈上，并非任何區(qū)段都可以轉(zhuǎn)錄，凡是能轉(zhuǎn)錄出RNA的DNA區(qū)段稱為結(jié)構(gòu)基因。

3．核心酶：答案：原核生物RNA聚合酶是由5個亞基組成的五聚體（α2ββ′σ）蛋白質(zhì)，脫去σ亞基后，剩余的α2ββ′亞基合稱為核心酶。

4.轉(zhuǎn)錄的不對稱性：答案：是指以雙鏈DNA中的一條鏈作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，從而將遺傳信息由DNA傳遞給RNA；對于不同的基因來說，其轉(zhuǎn)錄信息可以存在于兩條不同的DNA鏈上。

三、問答題

1．簡述復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的相似和區(qū)別。

答案：復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板，都需依賴DNA的聚合酶，聚合過程都是在核苷酸之間生成磷酸二酯鍵，新鏈合成都是從5′→3′方向延長，都需遵從堿基配對規(guī)律。復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的區(qū)別是：通過復(fù)制使子代保留親代全部遺傳信息，而轉(zhuǎn)錄只是根據(jù)生存需要將部分信息表達(dá)。復(fù)制以雙鏈DNA為模板，而轉(zhuǎn)錄只需單鏈DNA為模板；復(fù)制產(chǎn)物是雙鏈DNA，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物是單鏈RNA。此外，聚合酶分別是DNA pol和RNA pol；底物分別是dNTP和NTP；復(fù)制是堿基A-T、G-C配對，轉(zhuǎn)錄是堿基A-U、G-C配對；復(fù)制需要RNA引物，轉(zhuǎn)錄不需要任何引物。

第十二章蛋白質(zhì)的生物合成

一、填空題

１.答案：模板攜帶轉(zhuǎn)運氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所 2.答案： 64 61 AUG UAA UAG UGA 3.答案：新生肽的剪切新生肽的折疊亞基的聚合脫N-甲酰基或N-蛋氨酸個別氨基酸的修飾

二、名詞解釋

1．蛋白質(zhì)生物合成的密碼子：答案：作為指導(dǎo)蛋白質(zhì)生物合成的模板，mRNA中每三個相鄰的核苷酸組成三聯(lián)體，代表一個氨基酸的信息，此三聯(lián)體就稱為蛋白質(zhì)合成的密碼子。共有64種不同的密碼。

2．遺傳密碼的擺動性：答案：密碼子第３位與反密碼子的第１位堿基配對有時會出現(xiàn)不遵守堿基配對規(guī)律的情況，稱為遺傳密碼的擺動性。

3．多核糖體：答案：多個核糖體可以在一條mRNA鏈上同時合成多條相同的多肽鏈，稱為多核糖體循環(huán)。

三、問答題

1.簡述蛋白質(zhì)生物合成過程：

答案：氨基酸活化后，在核蛋白體上縮合形成肽鍵的過程稱為核蛋白體循環(huán)，循環(huán)包括： ①肽鏈合成的起始起始階段在Mg2+，GTP，起始因子作用下，由核蛋白體大、小亞基，模板mRNA及蛋氨酰-tRNA共同構(gòu)成起始復(fù)合體。起始密碼子處于P位，mRNA上第二個密碼子處于A位。

②肽鏈的延長在肽鏈延長因子，GTP，Mg2+等參與下，經(jīng)過進(jìn)位、轉(zhuǎn)肽、移位三個步驟重復(fù)進(jìn)行，肽鏈按遺傳信息所編碼的氨基酸順序不斷延長。

③肽鏈合成的終止和釋放當(dāng)肽鏈合成至A位上出現(xiàn)終止信號（UAA/UGA/UAG）時，多肽鏈合成終止，開始另一條肽鏈的合成。第十三章基因表達(dá)調(diào)控

一、填空題

1.答案：不變持續(xù)恒定 2．答案：生長發(fā)育分化

二、名詞解釋

1．基因表達(dá)：答案：基因表達(dá)是指儲存遺傳信息的基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯而形成表型性狀的過程。2．順式作用元件：順式調(diào)控元件是基因周圍能與特異轉(zhuǎn)錄因子結(jié)合而影響轉(zhuǎn)錄的DNA序列。主要是起正性調(diào)控的順式作用元件，包括啟動子、增強子、靜止子。

三、問答題

1.乳糖操縱子的調(diào)控方式

第五篇：《護(hù)理研究》必做作業(yè)答案

浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

《護(hù)理研究》課程作業(yè)（必做）

姓名： 年級： 林輝 14秋護(hù)理學(xué)

學(xué)

號： 學(xué)習(xí)中心：

714200072181 華家池醫(yī)學(xué)

—————————————————————————————

一、名詞解釋

1.科學(xué)本質(zhì)：是合乎邏輯；可驗證，即可被重復(fù)；科學(xué)研究著重一般共性問題；探討事物因果關(guān)系：研究現(xiàn)象的機理和相關(guān)因素、建立新理論、發(fā)明新技術(shù)等一系列的創(chuàng)新過程。

2.科學(xué)研究：是一種有系統(tǒng)地探索和解決問題活動，并能從中認(rèn)識客觀規(guī)律和產(chǎn)生新的知識。

3.醫(yī)學(xué)研究：是通過科學(xué)的方法，有系統(tǒng)地研究或評價臨床問題，并通過研究改進(jìn)臨床工作，提高對病人的治療和護(hù)理。

4.自主決定權(quán)：指在科研過程中，研究者應(yīng)告知受試對象整個研究的所有事宜，受試對象有權(quán)決定是否參加研究，并有權(quán)決定在研究過程中的任何時候終止參與，且不會受到治療和護(hù)理上的任何懲罰。5.護(hù)理研究：從實踐中發(fā)現(xiàn)需要研究的護(hù)理問題，通過科學(xué)方法有系統(tǒng)地研究或評價該護(hù)理問題，并直接或間接地用以指導(dǎo)護(hù)理實踐的過程，通過研究改進(jìn)護(hù)理工作，提高對病人的護(hù)理。6.假設(shè)：是指對確立的研究問題提出預(yù)期目的或暫時的答案，需要通過實驗來證實或否定。7.問題陳述：主要包括確立研究問題的背景（理由）和預(yù)期目的（假設(shè)），并用以指導(dǎo)研究設(shè)計。8.理論框架：利用已有的理論對研究中各概念或變量間的相互關(guān)系作說明，該理論則為該研究的理論框架。9.觀察指標(biāo)：是在研究中用來反映或說明研究目的的一種現(xiàn)象標(biāo)志，也是確定研究數(shù)據(jù)的觀察項目，通過指標(biāo)所取得的各項資料，從中可歸納出研究結(jié)果。

10.總體：是根據(jù)研究目的所確定的性質(zhì)相同的研究對象的全體。11.樣本：從總體中抽取有代表性的部分個體稱為樣本。

12.變量：是指研究工作中所遇到的各種因素，變量是可以觀察到或測量出來的。在研究中變量主要可分為自變量、依變量、外變量。

13.自變量：指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。

14.依變量：指科研目的，它隨自變量改變的影響而改變，也可受其他因素的影響。在研究中依變量正是我們想要觀察的結(jié)果或反映。

15.外變量：指某些能干擾研究結(jié)果的因素，在科研設(shè)計中應(yīng)盡量排除。設(shè)立對照組能起到排除外變量的作用。

16.隨機誤差；即抽樣誤差，雖然使用了隨機抽樣的方法，但抽樣產(chǎn)生的樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)仍存在差異，這種差異稱為隨機誤差。

17.科研設(shè)計：根據(jù)研究目的選擇合理設(shè)計方案，用以指導(dǎo)研究過程的步驟和方向，目的在于得到理想和可信的研究結(jié)果。

18.信度：指使用某一研究工具重復(fù)測量某一研究對象時所得結(jié)果的一致程度（也可被定義為使用某一

研究工具獲得的資料所能反映被研究對象真實情況的準(zhǔn)確程度。）

19.效度：指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研究的概念的程度越高，效度越高。

20.變異：各個體之間的差異。

21.概率：是描述隨機事件發(fā)生可能性大小的一個度量，也稱幾率，用符號P表示。必然發(fā)生事件的概率為1，不可能發(fā)生事件的概率為0。故P值范圍在0—1之間。

22.摘要：即文章的內(nèi)容提要，是論文的一個組成部分。摘要也是論文內(nèi)容高度概括的簡短陳述，從目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四方面來概括敘述。

23.關(guān)鍵詞：是反映文章重要內(nèi)容的單詞、詞組或短語，目的是便于讀者了解論文的主題，起到幫助人們在檢索中能通過詞組迅速查到文獻(xiàn)的作用，并可提高論文引用率。一篇文章可選用3-5個關(guān)鍵詞。

24.前言：亦稱導(dǎo)言，主要敘述本課題的研究背景、理由和研究預(yù)期目的，即介紹立題的依據(jù)、研究工作的重要性和研究目的等。

25.觀察法： 是由研究者通過對事物或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)觀察，直接從研究對象獲得資料的方法。選用觀察法收集資料時，要注意盡量在不對被觀察者施加任何干擾的前提下進(jìn)行，使研究對象處在自然狀態(tài)下，以取得真實的資料。

26.問卷調(diào)查法：是研究者將所需的信息以問卷或表格的方式表達(dá)出來，通過詢問研究對象或讓其自己填寫而獲得資料的方法，可采用公認(rèn)的量表或自行設(shè)計的問卷進(jìn)行資料的收集。

27.測量法：是指借助相應(yīng)工具或儀器設(shè)備等收集資料，是臨床研究中經(jīng)常選用的方法。28.經(jīng)費預(yù)算：指完成本研究項目所需必要的經(jīng)費支持。

29.研究課題：是為了解決一個相對單一并且獨立的科學(xué)技術(shù)問題而確定的研究題目。

30.研究項目：是為了解決一個由若干研究課題組成的、彼此之間有內(nèi)在聯(lián)系的、比較復(fù)雜而且綜合性較強的科學(xué)技術(shù)問題而且綜合性較強的科學(xué)技術(shù)問題而確立的研究題目。

31.研究計劃：指按預(yù)定的研究目標(biāo)，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，通過預(yù)測分析、對未來一段時間內(nèi)科學(xué)技術(shù)研究工作的過程做出的全面安排。

32.指令性計劃：由中央和各有關(guān)主管部門逐級下達(dá)，具有強制性和約束力，各基層單位必須執(zhí)行和完成。33.科技成果鑒定：指有關(guān)科技行政管理機關(guān)聘請同行專家。按照規(guī)定的形式和程序，對科技成果進(jìn)行審查和評價，并做出相應(yīng)的結(jié)論。

34.科技研究成果：是指在科學(xué)技術(shù)研究活動中，研究人員對某一科學(xué)技術(shù)問題，通過調(diào)查分析、探索觀察、試驗研究和辨證思維活動，所取得的具有一定學(xué)術(shù)意義或使用價值的創(chuàng)造性結(jié)果。

35.科學(xué)技術(shù)檔案：指在科學(xué)研究活動中形成的應(yīng)歸檔保存的科技文件材料，包括圖紙、圖表、文字材料、計算材料、照片、影片、錄象、錄音帶等。

二、問答題

1、簡述書寫立論依據(jù)的注意事項？

1）充分掌握該領(lǐng)域研究的文獻(xiàn)資料和情報信息，必須強調(diào)創(chuàng)新，避免重復(fù)選題。

2）思路清晰，邏輯合理。對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析，是為了找出存在的問題，從而說明研究的意義和價值。切忌只談進(jìn)展、不談問題，內(nèi)容空洞。3）研究目標(biāo)的選擇要合理、適當(dāng)，避免太分散。4）語言要嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、準(zhǔn)確，切忌含糊。

2、簡述研究方案的主要內(nèi)容？

1）研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題 1）擬采取的研究方法、技術(shù)路線和可行性分析 2）研究的創(chuàng)新點 3）計劃、預(yù)期進(jìn)展 4）預(yù)期研究結(jié)果

3.簡述申請經(jīng)費預(yù)算的注意事項？

經(jīng)費預(yù)算必須詳盡、合理。即經(jīng)費申請額度要適當(dāng)，應(yīng)根據(jù)申報課題的實際需要，結(jié)合所申報基金的資助強度來確定。必要時，應(yīng)根據(jù)基金資助的強度，調(diào)整研究內(nèi)容和研究方案，切忌申請經(jīng)費過多。書寫時，不能只籠統(tǒng)地寫每一方面所需經(jīng)費，而應(yīng)寫明具體的支出理由。

4.論文的科學(xué)性體現(xiàn)在哪些方面？

1）真實性 客觀正確總結(jié)實驗結(jié)果與所需解決問題密切相關(guān)

2）準(zhǔn)確性 結(jié)論和研究結(jié)果忠于事實，設(shè)計合理，方法正確，數(shù)據(jù)、用詞、引文、結(jié)論準(zhǔn)確 3）再現(xiàn)性 所得實驗結(jié)果以及結(jié)論能經(jīng)得起他人在相同的條件下重復(fù)

4）邏輯性 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、概念明確、判斷準(zhǔn)確、推理合乎邏輯、論點鮮明、論據(jù)充分 5．對論文摘要有哪些要求？

摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分組成 簡短精粹、完整、忠實于原文 6.綜述的中心部分內(nèi)容有哪些要求? 內(nèi)容包括提出問題、分析問題和解決問題的過程，通過比較各專家學(xué)術(shù)的論據(jù)，結(jié)合作者自己的研究結(jié)果、經(jīng)驗和觀點，從不同角度來闡明有關(guān)的護(hù)理問題的歷史背景、現(xiàn)狀、爭論焦點或存在問題、發(fā)展方向和解決辦法等。

7.簡述科研設(shè)計的主要內(nèi)容和選擇樣本的注意事項？

科研設(shè)計內(nèi)容包括：確立研究對象、設(shè)立對照組、隨機分組和確定觀察指標(biāo)。

選擇樣本的注意事項：1）嚴(yán)格規(guī)定樣本的條件 2）按隨機原則選取樣本，并要注意具有代表性 3）每項研究課題都應(yīng)規(guī)定有足夠的樣本數(shù)，應(yīng)根據(jù)不同的課題內(nèi)容，合理設(shè)計總體條件和樣本例數(shù)。8.試述觀察指標(biāo)選擇的基本要求和根據(jù)。

觀察指標(biāo)選擇的基本要求：1）能具有達(dá)到預(yù)期目的的性能 2）要能如實反映事物的客觀實際 3）可行性，能使觀察者從中獲得準(zhǔn)確的結(jié)果。指標(biāo)的選擇主要取決于假設(shè)（研究預(yù)期目的）和相關(guān)的專業(yè)知識，同時也要注意結(jié)合統(tǒng)計學(xué)的要求。

9.請指出“體重與血壓的關(guān)系“研究課題中的自變量、依變量和有關(guān)的3個外變量。體重是自變量，血壓是依變量。

外變量：研究對象的年齡、性別、情緒、血壓計等需要控制。10.簡述抽樣過程和抽樣方法？ 抽樣過程： 明確總體

根據(jù)研究目的列出抽樣標(biāo)準(zhǔn)（診斷標(biāo)準(zhǔn)、納標(biāo)準(zhǔn)、排除標(biāo)準(zhǔn)）選擇合適的樣本量及抽樣方法 選擇樣本

抽樣方法：概率抽樣和非概率抽樣 概率抽樣：每一個人有同等機會進(jìn)入樣本。

包括單純隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣。非概率抽樣：一些人比其他人有更多的機會進(jìn)入樣本。包括目的抽樣、配額抽樣、有效抽樣。11.簡述選題的注意事項？

1）對臨床有指導(dǎo)意義 2）立足于創(chuàng)新 3）選題范圍不可太大 4）避免完全重復(fù)別人的工作 5）結(jié)合熟悉的專業(yè)知識

12.護(hù)理科研選題原則是什么 ?1）創(chuàng)新性 ?2）科學(xué)性 ?3）需要性 ?4）可行性 ?5）經(jīng)濟性和效益性 ?6）可連續(xù)性 ?7）符合倫理法則

13.簡述科學(xué)的本質(zhì)是什么？

是合乎邏輯；可驗證，即可被重復(fù)；科學(xué)研究著重一般共性問題；探討事物因果關(guān)系：研究現(xiàn)象的機理和相關(guān)因素、建立新理論、發(fā)明新技術(shù)等一系列的創(chuàng)新過程。14.簡述科學(xué)研究的結(jié)果可表現(xiàn)在哪三個方面內(nèi)容？

描述事物的現(xiàn)狀；發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律；引出定律或產(chǎn)生理論。15.醫(yī)學(xué)研究過程中應(yīng)注意哪些問題？

1）研究對象的復(fù)雜性2）測量指標(biāo)的不穩(wěn)定性3）臨床研究的特殊性 16.簡述護(hù)理科研中最基本的倫理原則？

5）尊重原則2）有利原則3）公正原則 17.簡述倫理原則中有利原則的基本含義？

指的是研究者應(yīng)盡量使受試者免于遭受不舒適或傷害。研究者在研究前應(yīng)謹(jǐn)慎評估該項研究給受試者帶來的利益和傷害有多大，并將二者進(jìn)行比較。如果給受試者帶來的傷害大于利益，研究應(yīng)被修改；如果

利益與傷害持平或利益大于傷害，研究者可以證明實施該研究的合理性。18.簡述查閱文獻(xiàn)的目的？

1）了解有關(guān)研究課題的研究歷史、現(xiàn)狀、動態(tài)和水平

2）查看自己選題的內(nèi)容與他人工作有無完全重復(fù)，以減少盲目性 3）可以啟發(fā)自己的研究思路和方法 4）尋找相關(guān)的理論依據(jù)