第一篇：海子街支行優(yōu)秀材料

團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)佳績

郵儲銀行海子街支行成立于2008年6月30日，現(xiàn)有員工七人，其中大專及以上學(xué)歷6人，中級職稱三人，從業(yè)資格證取得者三人，平均年齡30歲，是一個年富力強，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，敢打敢拼的團(tuán)隊。連續(xù)兩年被評為先進(jìn)集體，為郵儲銀行事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、隊伍團(tuán)結(jié)高效

家，每逢聽到這個字，我們都有一個共同的感覺，那就是我們溫馨的港灣，給我們安全感。在支行員工的心中，都有一個樸素的思想：我們既然是支行的一份子；我們就有義務(wù)有責(zé)任為她出謀劃策，為她振興，讓它發(fā)展壯大，這樣才會讓我們的“家”更強大；只有我們的家強大了，我們才有一個避風(fēng)的港灣，才有安全的感覺。正因為有了這個樸素的思想，所以支行同仁能夠把加班加點作為家常便飯；能夠心無旁騖的撲在工作上。

在支行長張以菊同志的領(lǐng)導(dǎo)下，海子街支行團(tuán)結(jié)務(wù)實、廉潔高效、勇于開拓。他們想工作，干事業(yè)，事事走在行業(yè)的前沿。全體員工在各自的工作崗位上人人努力，個個爭先。大家能者為師，工學(xué)學(xué)習(xí)，互相幫助，不但使工作取得了有一的成績，個人的思想覺悟和智能素養(yǎng)業(yè)都不同程度地得到了提高。

支行成員積極響應(yīng)上級部門號召。一是加強紀(jì)律法制教育，完善行內(nèi)監(jiān)督，增強全體員工拒腐防變能力。二是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，提高廉政建設(shè)水平。

二、服務(wù)文明規(guī)范

海子街支行不斷強化員工的服務(wù)意識，不斷改善服務(wù)環(huán)境。使之認(rèn)真遵守《員工行為規(guī)范》，做到行為規(guī)范，語言規(guī)范，操作規(guī)范，努力為客戶提供實實在在的方便，使客戶來到支行有一種親切，溫馨的感覺。

在加強柜臺服務(wù)工作的同時，支行長帶領(lǐng)員工外出客戶營銷，做到儲蓄與保險，基金產(chǎn)品交叉、捆綁銷售，不僅為客戶提供了滿意的服務(wù)，各項業(yè)務(wù)也都得到長足的發(fā)展。由于支行重視文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，且服務(wù)條件不斷改善，服務(wù)水平不斷提高，使客戶業(yè)隨之不斷增多，業(yè)務(wù)量不斷加大，效益日益提升。

三、經(jīng)營業(yè)績顯著

由于全行上下通力合作，辛勤努力，2011年各項工作取得了優(yōu)異的成績。截止2011年12月31日。支行儲蓄余額達(dá)到13470.00萬元，在全區(qū)農(nóng)村網(wǎng)點中名列第一，全區(qū)城鄉(xiāng)網(wǎng)點名列第三。全年凈增余額5065.00萬，成功實現(xiàn)余額增長翻一翻，完全全年計劃211.03%（全年計劃2400.00萬）凈增余額全區(qū)城鄉(xiāng)網(wǎng)點第一，全省農(nóng)村網(wǎng)點排名第二，全省城鄉(xiāng)網(wǎng)點排名第四。全年利差收入158.88萬，完成計劃（計劃140.00萬）113.40%，增幅高達(dá)49.46%，增幅為全區(qū)第一。保險業(yè)務(wù)完成526.05萬，綠卡銀聯(lián)卡發(fā)卡2620張，匯兌短信2559條，三項完成進(jìn)度均為地區(qū)銀行第一。2011年全年我支行大客戶凈增225戶，為畢節(jié)地區(qū)分行凈增第一位。其中5萬（含）至10萬（不含）增加167戶，10萬（含）至20萬（不含）增加44戶，20萬（含）至50萬（不含）增加7戶，50萬（含）至100萬（不含）增加6戶，100萬（含）以上增加1戶。這些客戶為支行帶來儲蓄余額2045.00萬。與此同時，理財業(yè)務(wù)，國債業(yè)務(wù)，網(wǎng)銀業(yè)務(wù)均取得長足發(fā)展。

我們可愛的職工在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她們將以此為起點，加倍努力，再創(chuàng)新的輝煌。

第二篇：海子街中學(xué)

海子街中學(xué)（2010 —2011 年）教師繼續(xù)教育實施方案

根據(jù)畢節(jié)地區(qū)2011年全區(qū)教師教育工作會議要求和畢節(jié)市教育局《關(guān)于“十二五”（201 —201 年）》中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的實施方案》，我校在認(rèn)真總結(jié)（2006—2010年）中學(xué)教師繼續(xù)教育工程經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校當(dāng)前教師隊伍現(xiàn)狀，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

我校“十二五”期間，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，按照“打造骨干，推動校本，覆蓋全員，整體提升”的工作思路，擴大培訓(xùn)范圍，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)范圍，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)機構(gòu)，優(yōu)先培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)針對和實效性，全面提高我校教師整體素質(zhì)和專業(yè)水平，為促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提供有力的師資保障。

二、目標(biāo)要求：

我校“十二五”工程要以提高教師特別是年輕教師整體素質(zhì)為重點，圍繞省“強化能力、提高素質(zhì)、聚焦課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以“一德四新”為主要內(nèi)容，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺，結(jié)合畢節(jié)市教育局的文體精神，通過實施“師德師風(fēng)建設(shè)工程”，“教師立體培訓(xùn)工程”、中小學(xué)骨干教師“百千工程”和“教師培訓(xùn)基地建設(shè)工程”這五大工程，以提高教師綜合素質(zhì)為核心，以名優(yōu)教師培養(yǎng)培訓(xùn)為龍頭，以骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為突破口，以教研組為單位，大力加強師訓(xùn)工作，努力營造比、學(xué)、趕、幫氛圍，創(chuàng)建一支素質(zhì)精良，師德高尚的教師隊伍，全面提升我校教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)對象：

培訓(xùn)對象為全體在職教師。

四、主要任務(wù)及措施：

<一>、成立（2011—2015年）中學(xué)教學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是第一責(zé)任人。選出學(xué)科帶頭人制定中學(xué)繼續(xù)教育實施細(xì)則，規(guī)章制度以及獎懲措施，規(guī)劃好培訓(xùn)布局，形成校長親自抓，分管校長具體抓，經(jīng)辦人員專門抓的一線格局。

<二>、建立健全學(xué)校集體檔案和教師個人檔案。以及2010年教師繼續(xù)教育 驗收中建立的檔案為基礎(chǔ)，逐步更換充實2011—2015年教師繼續(xù)教育工程的相關(guān)內(nèi)容和資料。

<三>、師德教育

以“一德四新”為主要內(nèi)容(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)展開，把教師職業(yè)道德教育作為教師繼續(xù)教育的首要內(nèi)容，以規(guī)范教師從教行為為切入點，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以增強“責(zé)任感”和“生命感”為主題，以教師“十個不”承諾為重點，深入學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，營造學(xué)校人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境，課課滲透品德教育的“三維德育環(huán)境”，每個星期以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容，開展一次師德糾風(fēng)活動，教師自查、互查、不斷提高自己的師德修養(yǎng)。

<三>、專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力的提高

教師要將新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法滲透于教學(xué)過程，貫穿于課堂教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)每期要定期或不定期深入課堂，對教師每期作“新教學(xué)理念實施”的量化考核，納入評職評優(yōu)方案。每學(xué)期開展一次優(yōu)秀教案評選活動，一次優(yōu)質(zhì)課評選活動。通過先交流，看評選的方法，標(biāo)準(zhǔn)按教學(xué)中是否滲透新理念、新方法、新技能定等次，達(dá)到相互促進(jìn)的效果。各教研組每周組織一次較全面、教具體的培訓(xùn)活動。活動要有主講，要有課題，主講必須先寫好具體的講義，并布置教師寫好心得體會。普及并提高教師計算機知識水平和操作技能，要求教師能夠?qū)⒏黝愑媱?，總結(jié)存入電子檔案，五年內(nèi)基本普及多媒體教學(xué)。學(xué)校要認(rèn)真選派中青年骨干教師參加市教育局的外出培訓(xùn)以及上一級培訓(xùn)。學(xué)校要建立名師、骨干教師信息和電

子檔案袋，制定骨干教師培養(yǎng)計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期檢查教師培訓(xùn)記錄，作業(yè)等情況。對在“中繼教”工作中表現(xiàn)突出的教師給予一定的物質(zhì)鼓勵和精神鼓勵，對在“中繼教工作中消極怠工，拖拉懶散，不負(fù)責(zé)任的教師批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。

五、學(xué)歷提升培訓(xùn)

鼓勵年輕教師積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，把教師學(xué)歷培訓(xùn)納入學(xué)校的儀事日程。力爭在2015年初中教師本科學(xué)歷達(dá)80%以上，高中教師具有研究學(xué)歷或碩士學(xué)位達(dá)2%左右。

六、經(jīng)費保障：

學(xué)校將在“中繼教”工作中加大經(jīng)費投入，保障經(jīng)費供給。

海子街中學(xué)

2011年9月

海子街中學(xué)“十二五”中繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：張家俊(校長、黨支部書記)副組長：孫榮華（副校長）

湯德福（副校長）

張

翀（副校長）成員：羅飛鴻（教導(dǎo)主任）李金鵬：（教導(dǎo)副主任）李

潔：（辦公室主任）顧榮清：（總務(wù)主任）張志寬：（黨支部副書記）丁希敬：（政教處主任）阮

希：（團(tuán)委書記）靳明曌：（教研員）史開舉：（中繼教專干）孫全安：（語文教研組長）翟

夢：（數(shù)學(xué)教研組長）陳

群：（英語教研組長）葛健榮：（政史地教研組長）鞠興勇：（理化生教研組長）

海子街中學(xué)

2011.9.6

海子街中學(xué)“十二五”中繼教工作管理措施

為進(jìn)一步抓好“十二五” 中繼教工程，使全體教師能在一個良好的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)，五年之內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果，根據(jù)畢節(jié)市教育局《關(guān)于““十二五”（2011—2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施方案》，特擬定該管理措施。

一、成立“十二五”中繼教工程領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是第一責(zé)任人親自抓、分管校長具體抓，經(jīng)辦人員專門抓，各負(fù)其責(zé)，各施其職。

二、認(rèn)真選好業(yè)務(wù)培訓(xùn)人員，培訓(xùn)人員必須有高度的責(zé)任感和精湛的專業(yè)水平，對培訓(xùn)人員的業(yè)績每年要作認(rèn)真的量化考核。

三、建立一支骨干教師組成的輔導(dǎo)隊伍，負(fù)責(zé)對本校教師進(jìn)行面授輔導(dǎo)。

四、以教研組或年級組每學(xué)期進(jìn)行2—3次的教研競賽活動。對競賽中優(yōu)勝者給予一定的物質(zhì)獎勵。

五、培訓(xùn)活動中，認(rèn)真考勤完善獎懲制度、獎勤罰懶。

六、領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期深入課堂聽課，用新理念進(jìn)行對教師評課。

七、定期對教師培訓(xùn)，自學(xué)自練情況進(jìn)行檢查、督促、對教師培訓(xùn)進(jìn)行評實地登記。

八、培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前必須寫好培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)中要有較詳?shù)闹v義稿，按寫好培訓(xùn)總結(jié)。教師個人每年要寫好自己的達(dá)標(biāo)計劃，年終寫好個人培訓(xùn)總結(jié)。每年寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)，二至三篇教學(xué)反思。

九、每學(xué)期每位教師必須寫一篇優(yōu)質(zhì)教案，并上好一堂優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校評出前三名予以獎勵。

十、凡參加外出培訓(xùn)的教師或骨干教師，必須作好評實地筆記，回校交教務(wù)處存檔，寫好心得體會交辦公室方能領(lǐng)取出差費。還必須在本校內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行二級培訓(xùn)。

十一、對積極提升自己學(xué)歷的中青年教師要給予支持或一定的物質(zhì)鼓勵。

十二、45歲的教師要向多媒體課方向發(fā)展，每學(xué)期上一堂多媒體課。

十三、“中繼教”工作要納入學(xué)校的評優(yōu)、晉級的儀事日程，對完不成個人任務(wù)的教師不參加當(dāng)年的評優(yōu)晉級。

第三篇：海子街小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料

海子街小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料

時間：2011年11月10日 星期四 第十一周 學(xué)校德育工作包括哪些方面？包括了五個方面，它們是：學(xué)生的政治教育、學(xué)生的思想教育、學(xué)生的道德教育、法紀(jì)教育和心理健康教育。

政治教育包涵學(xué)生價值觀等方面的教育；思想教育包涵學(xué)生思想動態(tài)等方面的教育；道德教育主要包括行為習(xí)慣、禮儀等方面的教育；法紀(jì)教育包括法律、法規(guī)等方面的教育；心理健康教育主要是使學(xué)生具有一個平和的、健康的心態(tài)。

學(xué)校德育工作實施方案：

一、實施目標(biāo)

1、整體實施目標(biāo)： 把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有高度文明行為習(xí)慣和社會公德，遵紀(jì)守法，好學(xué)上進(jìn)的公民。引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀，人生觀，價值觀，不斷提高

貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改正學(xué)校教育工作若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》增強德育的科學(xué)性，規(guī)范性，有效性，整體規(guī)劃我校學(xué)生日常德育工作，更好發(fā)揮德育對學(xué)生健康成長的動力導(dǎo)向和保證作用。特制定我校的學(xué)生日常教育工作實施方案。學(xué)生日常德育實施方案包括實施目標(biāo)，實施原則，實施內(nèi)容和途徑檢查評估等方面。

一、實施目標(biāo)

1、整體實施目標(biāo)： 把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有高度文明行為習(xí)慣和社會公德，遵紀(jì)守法，好學(xué)上進(jìn)的公民。引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀，人生觀，價值觀，不斷提高社會主義覺悟，堅定社會主義信念并使學(xué)生中的優(yōu)秀分子成長為具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子，學(xué)校德育工作與教學(xué)工作各項工作相結(jié)合，培養(yǎng)德育智體等全面發(fā)展成為社會主義事業(yè)建設(shè)的接班人。

2、具體實施目標(biāo)： 學(xué)生德育包括，政治素質(zhì)教育，思想素質(zhì)教育，道德素質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育等四個方面。

政治素質(zhì)教育，就是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，社會主義理想信念教育的方針路線，政策教育，建設(shè)有中國特色社會主義國家的理論教育，使學(xué)生做到熱愛祖國，有強烈的民族自尊心，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有社會主義道德品質(zhì)和法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，樹立正確堅定政治方向。就是對學(xué)生進(jìn)行馬列主義毛澤東思想以及鄧小平、江澤民、胡錦濤提出的 理論教育。為人民服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生有正確思想觀念，做到勇于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，講求效益等社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)觀念。

道德素質(zhì)教育．就是對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明教育和社會公德教育中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，社會主義道德素質(zhì)和規(guī)范教育，職業(yè)道德教育，注意學(xué)生形成敬業(yè)好學(xué)，忠誠守信，關(guān)心集體，樂于助人熱愛勞動，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約美德，形成正確的道德意識，穩(wěn)定的道德品質(zhì)，良好的道德行為習(xí)慣。

心理素質(zhì)教育，就要對學(xué)生進(jìn)行健康的興趣，性格能力和意志教育，使學(xué)生有積極向上健康的心理狀態(tài)，具有較強適應(yīng)社會了展需要，承受挫折的心理素質(zhì)，形成良好的人性心理品質(zhì)和健康人材。

第四篇：海子街鎮(zhèn)中學(xué)校務(wù)公開制度

海子街鎮(zhèn)中學(xué)校務(wù)公開制度

為加強我校民主管理與民主監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展，根據(jù)教育部（校務(wù)）公開的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定本意見。

一、指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)校務(wù)公開制度是加強學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督，推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)的必然要求；是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的具體體現(xiàn)；也是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措。要通過推行校務(wù)公開制度，加大全校教職工對學(xué)校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，調(diào)動干部和教師的積極性；深化內(nèi)部管理體制改革、規(guī)范辦事行為、提高工作水平，提高廣大干部和教師依法治校、依法治教的自覺性；樹立干部教師公正、高效、廉潔，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會的良好形象，加強學(xué)校與社會各界的溝通，調(diào)動社會各界支持北航的積極性，推動我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

二、校務(wù)公開的基本原則

1、推行校務(wù)公開，必須堅持既要維護(hù)師生員工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，又要有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行使依法治校的權(quán)利。

2、堅持內(nèi)容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規(guī)范易行.。

3、注重實效，分層次、多形式、逐步推行校務(wù)公開。

4、遵守有關(guān)保密規(guī)定

三、校務(wù)公開的主要內(nèi)容

（一）在校內(nèi)不同范圍公開的事項：

1.學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、工作計劃；

2.選拔學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)程序和決定；

3.學(xué)校重大改革方案及實施情況；

4.學(xué)校管理的規(guī)章制度。

5.學(xué)校財務(wù)預(yù)算和決算；教育經(jīng)費的收入和使用管理情況；

6.干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關(guān)政策、程序及結(jié)果；

7.教職工 “四金”繳納、勞動保護(hù)和其他社會保障基金情況等與教職工切身利益相關(guān)的事項；

8、大宗物資采購、工程項目招投標(biāo)情況；

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政制度及紀(jì)律規(guī)定；

10.其他依照法律法規(guī)和政策必須公開或?qū)W校認(rèn)為有必要向校內(nèi)公開的事項。

（二）、向社會公開的事項：

1.學(xué)校招生計劃、政策，規(guī)程以及結(jié)果；

2.收費的項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序；

3.學(xué)生管理制度和辦法、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦法等；

4.接受社會及公民個人捐贈錢物的使用和管理情況；

5.其他依照法律和政策規(guī)定必須公開或?qū)W校認(rèn)為有必要向社會公開的事項。

四、校務(wù)公開的主要形式

（一）教代會

教代會是學(xué)校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是校務(wù)公開的基本載體。

（二）其他形式

1、有關(guān)會議。校長會議、中層干部會議、教職工大會、家長會、家長委員會等

2、書面公文。學(xué)校通過各種文件、公告、公示、行政公報、通報、通知等

3、各種媒體。校園網(wǎng)、校報、校有線電視、廣播臺和宣傳櫥窗、宣傳資料等

4、其他形式。設(shè)立校長信箱，公布信訪舉報電話等。

五、校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)

成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織實施。

組 長： 張家俊

副組長：孫榮華張翀湯德福

成員：羅飛鴻顧榮清李潔李金鵬丁希敬張志寬阮希

校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

組長為校務(wù)公開第一責(zé)任人，定期召開領(lǐng)導(dǎo)成員會議，研究校務(wù)公開工作。

張翀湯德福李潔：學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、工作計劃；學(xué)校重大改革方案及實施情況；干部和教職工的聘任、考核、晉級、獎懲等有關(guān)政策、程序及結(jié)果；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政制度及紀(jì)律規(guī)定等內(nèi)容的公開。

孫榮華羅飛鴻李金鵬張志寬：招生計劃、政策，規(guī)程以及結(jié)果；學(xué)生管理制度和辦法、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦法；教學(xué)教研制度等內(nèi)容的公開。丁希敬阮希：安全、衛(wèi)生、師生思想教育等方面內(nèi)容的公開。

湯德福顧榮清：大宗物資采購、工程項目招投標(biāo)情況；學(xué)校財務(wù)預(yù)算和決算；教育經(jīng)費的收入和使用管理情況；教職工 “四金”繳納、勞動保護(hù)和其他社會保障基金情況等與教職工切身利益相關(guān)的事項等內(nèi)容的公開。

六、校務(wù)公開監(jiān)督小組

組長：張家俊

組員：孫榮華張翀湯德福羅飛鴻顧榮清李潔李金鵬丁希敬張志寬阮希

監(jiān)督小組實行全過程監(jiān)督，定期檢查校務(wù)公開的落實情況。每學(xué)期綜合檢查校務(wù)公開工作，作出工作總結(jié)，提出整改意見交校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

海子街中學(xué)校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年8月26日

第五篇：海子街小學(xué)師德師風(fēng)自查報告

海子街小學(xué)師德師風(fēng)自查報告

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。下面從三個方面對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由校長任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。利用教師學(xué)習(xí)時間和教師例會組織教師學(xué)習(xí)十八屆、十八屆三中全會精神、學(xué)習(xí)教育局《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)教師師德師風(fēng)問責(zé)暫行辦法》的文件，學(xué)習(xí)“黨的群眾路線教育實踐活動”、“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”、“貴州教師自律歌”、“十不準(zhǔn)”以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。

不同時期我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及貴州省教育廳的85號文件。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，同時結(jié)合本校實際，制定了《海子街小學(xué)校教師師德培訓(xùn)計劃》，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校還同全體教職工簽訂了“教師十個不的承諾”目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。

二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象

一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，在各種集會上對這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚正氣。其次，組織顧麗芳老師等外出學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織教師討論，談體會，談感想。

三、抓住重點，自查自糾

針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)

行為。

2、召開黨員大會，結(jié)合黨的群眾路線，在會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨的群眾路線結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴電話。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾。

5、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。

6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生

家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。