第一篇：中心完小半期教學(xué)工作總結(jié)

中心完小半期教學(xué)工作總結(jié)

（2011——2012學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期里，全體師生在以榜樣為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，積極學(xué)習(xí)上級關(guān)于“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育”的文件精神，以新課程理念為導(dǎo)向，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，開展了一系列教育教學(xué)工作。全體師生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)重干的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，使學(xué)校整體工作沿著科學(xué)的軌跡持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。下面對半學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作作以簡單的匯報。

一、學(xué)校管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、人文化

本學(xué)期，學(xué)校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。

首先是健全制度、規(guī)范管理。在王校長的直接指導(dǎo)下，本著“立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性”的原則，對原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。

其次是加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會、總結(jié)會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把課堂教學(xué)活動引領(lǐng)到圍繞“學(xué)生學(xué)會”的最終目標(biāo)上去；把“學(xué)生是否學(xué)會”作為評價一節(jié)課成敗的重要依據(jù)，這些觀念的提出和貫徹落實(shí)，有力地推動了我?！吧罨n堂改革，打造高效課堂”活動的廣泛開展。

再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文管理，打造教育教學(xué)的和諧氛圍。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)工作

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基儲最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。

首先，明確工作要求。教導(dǎo)處對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案書寫、課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)、反饋測試、作業(yè)批改的具體要求，還有工作計劃和考試總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對聽課評課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。

其次，加強(qiáng)反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，以檢查促落實(shí)。

三、深化教研教改，打造高效課堂

本學(xué)期，我們堅持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教研教改之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞教學(xué)搞科研，以教研教改促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍。每位任課教師都能擠出時間認(rèn)真讀書、記筆記，能夠定時做好課后反思，努力打造高效課堂。

四、強(qiáng)化教資培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)

本學(xué)期，針對我校教師青年教師多、新手多的現(xiàn)狀，學(xué)校把教師隊伍建設(shè)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項先導(dǎo)工程。

1、搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向；給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們在教學(xué)實(shí)踐中得到鍛煉；通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對子活動，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，促使青年教師不斷成長提高。

2、充分利用本校教師資源，立足校情，通過學(xué)校教導(dǎo)處、教研組，開展師德學(xué)習(xí)和課堂教研活動，促進(jìn)任課教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力的增長。

3、學(xué)校開放了圖書室，倡導(dǎo)教師借書讀書學(xué)習(xí)，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料，為教師學(xué)習(xí)、研究、借簽別人經(jīng)驗提供了信息資料保證。

五、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化德育教育

結(jié)合本校實(shí)際，教導(dǎo)處、辦公室把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。

1、開展一系列的養(yǎng)成教育活動，致力于養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善。

3、舉辦了多種集體性教育活動。

4、開展豐富多彩的教學(xué)活動。

中心完小

2011年11月

第二篇：湖塘完小半期工作總結(jié)

湖塘完小半期工作總結(jié)

半個學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過，回顧這半個學(xué)期的全面工作。即有欣慰，又有遺憾；即有成績，又有不足；即有勞累，又有閑意；可謂如同飽嘗了百味豆一般．難得說清楚其中的滋味和味道，現(xiàn)把其能言表的闡述一下，與其共勉．

本學(xué)期伊始，我們便確定下這學(xué)期的整體工作方法。即圍繞一個中心（以提高教學(xué)質(zhì)量為中心）。突出二個重點(diǎn)（執(zhí)行教師崗位責(zé)任制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制）。

突出三個建設(shè)（校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)）。

強(qiáng)化四項活動（校本教研活動、師德強(qiáng)化活動、教師基本功競賽活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動）。

貫徹五種策略（師生讀書策略、互助提高策略、薄弱校班改造策略、質(zhì)量提高策略）。執(zhí)行四項制度（安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度工作痕跡管理制度、集體備課與個人備課相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評價制度、）

歷經(jīng)半個學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會影響力有了很大的提高．特別是完善的各級各類人員崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行，大大提高了教師工作積極性，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活動開展的扎實(shí)有效。一種嶄新的教育教學(xué)新局面已經(jīng)形成．

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善制約機(jī)制，確保各項工作有序開展．

安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、工作機(jī)使用制度、集體備課與個人備課制度的出臺，使各項工作能夠有序開展，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證．

二、細(xì)化檢查內(nèi)容，強(qiáng)化執(zhí)行力度，確保檢查結(jié)果真實(shí)有效．

針對本學(xué)期各項計劃的項目，我們有針對性地細(xì)化了檢查內(nèi)容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質(zhì)量。在總結(jié)時又能查擺到存在的問題，科學(xué)地提出整改措施，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結(jié)，系列化，力求真實(shí)、有效。日安排、周重點(diǎn)、月總結(jié)，重點(diǎn)工作匯報的有機(jī)結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過半個學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)成為管理中的精華，下半個學(xué)期，乃至于本，將完善這個管理機(jī)制和方法，使之成為我們管理的特色。

三、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽(yù)，一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個學(xué)期以來，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點(diǎn)在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校，學(xué)校必須做好服務(wù)，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù)，校長是關(guān)鍵，校長必須得樹立起服務(wù)意識，質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識等。現(xiàn)在來說，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識已經(jīng)樹立，競爭意識正在形成，服務(wù)意識正在萌發(fā)，憂患意識欠缺。

課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以校本教研為依托，教育科研為手段來強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo)，缺乏了理論聯(lián)系實(shí)際的強(qiáng)化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢?？茖W(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們重視并強(qiáng)化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”，力使做到精細(xì)化。在備課方面，采取了集體備課與個人備課相結(jié)合的方法，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑；在批改上，要求多種形式并舉；在輔導(dǎo)上，以培優(yōu)補(bǔ)差為重點(diǎn)；在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重于缺啥學(xué)啥考啥的方法，雖然這些都是很常規(guī)的東西，但是由于熟視無睹之原因，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還沒有把它放在首要方面來抓，其效果仍不很突出，沒有達(dá)到以管理求質(zhì)量的目的。

“考風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”，沒有考就不可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。期中考試我們嚴(yán)肅了考風(fēng)、考紀(jì)，在批卷過程中，我們加大了監(jiān)管力度．在這些方面需要我們?nèi)巳斯步?。這個標(biāo)準(zhǔn)沒有達(dá)到，個別領(lǐng)導(dǎo)“怕”字當(dāng)頭，“難”字在中，“交”字在后，使得教師們?nèi)詻]有滿意。

四、完善師德建設(shè)機(jī)制，打造品牌教師，樹立良好師德形象。

師德過關(guān)才是學(xué)校發(fā)展之根本。目前，我們進(jìn)行了師德標(biāo)兵評選活動，評選不是目的，應(yīng)該做到用身邊的人和事來教育身邊的人，宣傳自己的師德標(biāo)兵。各校大約還沒有啟動宣傳師德標(biāo)兵儀式。我們這樣做的目的就是要打造自己師德的品牌教師，樹立全鄉(xiāng)的良好形象。在教師崗位責(zé)任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用，發(fā)揮他的功能．讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。

五、存在的問題及改進(jìn)措施

經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn)，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。

1.師德建設(shè)的突破口還沒有選準(zhǔn)，很多時間制約了質(zhì)量的有效提高。

2.習(xí)慣、觀念仍停滯于2007年的時間段上。尚欠缺進(jìn)取精神和開拓意識。

3.在教學(xué)管理上對“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的思路沒有達(dá)到全面理解的境界，致使各項工作的開展多少存在質(zhì)量上的偏差。

4.校本教研工作起步艱難，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽課、評課的教研之風(fēng)還沒有形成。

5.在教師崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中，少部分單位只研究責(zé)任制的沒有規(guī)范到的地方，缺少陽光心態(tài)。6.在校園文化及建設(shè)上，重視建設(shè)，重視管理，缺乏細(xì)節(jié)強(qiáng)化。

7.安全工作缺少細(xì)節(jié)周密的運(yùn)作。8.教師學(xué)習(xí)不夠深入。改進(jìn)措施：

一、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量意識。

帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦工作，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹立自己本校的師德標(biāo)兵，學(xué)之有目標(biāo)。

二、趕之有方向。

安全工作要常抓不懈，特別是非常時期，更應(yīng)該超前想，超前做，消除不安全隱患。

三、深刻領(lǐng)會“抓規(guī)范、規(guī)范抓”的工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)工作新局面。

四、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。

五、深入抓好校本教研工作，引領(lǐng)教師在本校內(nèi)形成教研之風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基矗

六、精心設(shè)計和打造本校文化，強(qiáng)化本校特色及品牌，用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。

七、充分挖掘本校師生潛力，形成一種向心力和凝聚力，使之學(xué)校形成一種朝氣，打造一支具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

八、在教師月能力考核上做到勤、精、細(xì)、實(shí)。

第三篇：二家河中心完小班團(tuán)隊工作總結(jié)

二家河中心完小班團(tuán)隊工作總結(jié)

本，以十七大精神為指針，圍繞學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，強(qiáng)化學(xué)校班團(tuán)隊思想教育，積極開展豐富多采的班團(tuán)隊活動，切實(shí)加強(qiáng)班團(tuán)隊自身建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班團(tuán)隊。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班團(tuán)隊的思想政治素質(zhì)。

1．深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，尤其是鄧小平教育理論，著重掌握鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)班團(tuán)隊堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要論述、《關(guān)于教育問題的談話》和十七大精神，進(jìn)一步提高教育理念，解放思想，振奮精神，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。

3．積極開展其他各種理論學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)和督促青年教師學(xué)好科技、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)等知識，進(jìn)一步提高了其理論素質(zhì)。

二、積極開展“爭創(chuàng)”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)班團(tuán)隊工作的影響力和生命力。

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，積極開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班主任”和“文明班級”活動，倡導(dǎo)高度的職業(yè)文明，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校將進(jìn)一步明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定具體的創(chuàng)建計劃，并落實(shí)好創(chuàng)建工作的各項措施，爭取“爭創(chuàng)”工作取得明顯成效。

三、切實(shí)加強(qiáng)班團(tuán)隊自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)班團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。

1．講團(tuán)結(jié)、講正氣、講效率。學(xué)習(xí)先進(jìn)班團(tuán)隊的經(jīng)驗，提高新形勢下班團(tuán)隊的自轉(zhuǎn)能力和創(chuàng)新能力。

2．強(qiáng)化班團(tuán)隊管理力度，切實(shí)加強(qiáng)班團(tuán)隊隊伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。

3．強(qiáng)化發(fā)展“推優(yōu)”和“薦才”力度。把教學(xué)一線中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)青年教師推薦給學(xué)校黨政組織，作為入黨培養(yǎng)對象和后備干部，形成“創(chuàng)優(yōu)爭先”的良好氛圍。

四、開展豐富多采的班團(tuán)隊活動，進(jìn)一步增強(qiáng)班團(tuán)隊的吸引力凝聚力。

1．3月，開展了學(xué)“雷鋒月”活動，組織廣大少先隊員聯(lián)系社會、接觸社會、服務(wù)社會，到后坪鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人。

2．4月初，組織學(xué)生自愿向武溪小學(xué)田野同學(xué)獻(xiàn)愛心活動。

3．5月初，開展學(xué)生繪畫比賽。

4．6月初，開展“六一”文藝匯演。

第四篇：完美的工作總結(jié)

工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于XXXX年XX月XX日進(jìn)入XXXXX公司，成為了XXXXX大家庭的一員。根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任XX一職，主要負(fù)責(zé)XXXX和XXXX的工作。工作完成情況：

自我評價對待工作我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、踏實(shí)肯干、力求完美的完成工作。思想?yún)R報：

進(jìn)入公司后，我快速適應(yīng)環(huán)境，在較短的時間內(nèi)調(diào)整好自己，全心身的投入到工作中去，努力發(fā)揮好自己作為一名普通員工的作用。并且在工作中也提升了我自己的業(yè)務(wù)能力，與同事相互配合協(xié)同工作的能力和自身的創(chuàng)造力。

下一階段的工作目標(biāo)：

下一階段的工作目標(biāo)是從一名普通員工晉升為一名優(yōu)秀員工，成為一名出色的XXXX。

我會從以下三個方面提升自己：

1、提升提高解決問題的能力。有效的工作，高效的工作，是一個優(yōu)秀員工的第一條件。

2、擴(kuò)充自己的專業(yè)知識儲備，提高專業(yè)程度。做一個愛學(xué)習(xí)、上進(jìn)型員工。一個善于學(xué)習(xí)的員工是一個與時俱進(jìn)的好員工，每一項工作都不是一成不變的，我會在工作過程中不斷改進(jìn)完善。

3、參與并強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作中。做一個創(chuàng)新型員工，不斷革新、改進(jìn)我的工作方法，完善流程，讓團(tuán)隊充滿活力，充滿戰(zhàn)斗力，工作才會更加出色。

下一階段需提供或改進(jìn)的方面：

虛心接受別人指出的不足，自己有欠缺的地方也要及時向別人請教；不斷的挖掘自己的創(chuàng)造力，用自己的創(chuàng)新力為公司解決問題；爭取做一個完美員工；多讀書、多做好事、助人為樂，樂于溝通，寬容大度，增加個人工作魅力； 迎接改變，而不是抵觸，與公司共同發(fā)展。

第五篇：草埠中心完章程88

草埠中心完小 學(xué)

校

章

程

第一章 總 則

第一條 為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱 ：沂源縣魯村鎮(zhèn)草埠中心完小。

學(xué)校地址 ：沂源縣魯村鎮(zhèn)草埠一村。

第三條 學(xué)校性質(zhì)：沂源縣魯村鎮(zhèn)教體辦直屬公辦小學(xué)，屬法人單位。學(xué)校實(shí)施初等義務(wù)教育，學(xué)制為五年。

第四條 辦學(xué)宗旨：以人為本、和諧發(fā)展、科研興校、全面提高。第五條 治校原則：五育并舉，德育為首，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)一流 第六條 辦學(xué)目標(biāo)：為了每一個成功

第七條

辦學(xué)特色：內(nèi)部管理系統(tǒng)規(guī)范，課余生活豐富多彩。

校

規(guī)： 勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、文明禮貌、愛護(hù)公物、刻苦鍛煉、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、形象莊重、安全防范、自理自立。

第八條 校

訓(xùn)： 永不氣餒、奮發(fā)向上

校

歌：《小白楊》

第九條

校

風(fēng)：正直堅韌、自強(qiáng)不息

教

風(fēng)：質(zhì)樸勤實(shí)、盡責(zé)奉獻(xiàn)

學(xué)

風(fēng)：勤奮好學(xué)、不懂就問、全面發(fā)展、學(xué)有特長。

第二章 管理體制

第十條 學(xué)校按編制設(shè)置校長、副校長、工會主席、教務(wù)處、德育處、辦公室、安衛(wèi)辦、總

務(wù)處、少隊委等職能機(jī)構(gòu)。

第十一條 學(xué)校設(shè)校外法制副校長，其主要職責(zé)是：

1、指導(dǎo)學(xué)校開展各類法制教育培訓(xùn)工作，對學(xué)校師生定期進(jìn)行法律知識講座。

2、幫助協(xié)調(diào)學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，努力形成全社會都關(guān)心支持學(xué)校教學(xué)工作的網(wǎng)絡(luò)。

3、為學(xué)校提供必要的法律服務(wù)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

4、協(xié)助做好特殊學(xué)生的幫教工作，與有行為偏差等特殊學(xué)生經(jīng)常聯(lián)系、排憂解難，做好幫教工作。

5、幫助學(xué)校開展學(xué)生法制教育宣傳活動，通過活動使全體師生接受法津、法規(guī)教育。

第十二條 學(xué)校成立校務(wù)委員會，由校長、副校長、工會主席及各口負(fù)責(zé)同志組成，其主要職責(zé)是：

1、校務(wù)委員會每周定期召開一次，臨時性會議，根據(jù)需要隨時召開。

2、校務(wù)委員會會議由校長主持，重點(diǎn)分析研究反饋教育教學(xué)、總務(wù)等各項工作的進(jìn)展情況，討論并通過學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教改方案、各項規(guī)章制度，學(xué)年計劃等學(xué)校重大事宜，為校長正確決策提供依據(jù)。

3、校務(wù)委員會按民主集中制原則，綜合多數(shù)人的正確意見做出決定，在意見分歧的情況下，校長有權(quán)做出最后裁決。

4、依據(jù)上級規(guī)定，逐步推行校務(wù)公開。第十三條 校長職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)及校務(wù)管理工作。

2、貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教育法律法規(guī)和上級教育行政部門的指示，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量。

3、制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)期教育教學(xué)計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

4、主持召開校務(wù)會議，做好思想政治工作，協(xié)調(diào)各科室人員的關(guān)系，指導(dǎo)各部門工作。

4、按有關(guān)規(guī)定權(quán)限程序，校長有權(quán)對副校長及中層干部進(jìn)行任免，有權(quán)對教師進(jìn)行聘任，調(diào)配和管理。

5、根據(jù)黨的方針政策和上級指示，在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上對學(xué)校的重大問題行使最后的決定權(quán)。

6、對于國家下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費(fèi)校長有權(quán)決定使用方案，對校舍和設(shè)備有權(quán)合理地安排使用，不斷改善辦學(xué)條件。

7、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭以及社會各方面的關(guān)系，形成良好的育人環(huán)境。

第十四條 副校長職責(zé)

1、協(xié)助校長做好學(xué)校各方面工作的落實(shí)。

2、協(xié)調(diào)各科室人員的工作，指導(dǎo)各科室人員制定工作計劃，并協(xié)助、監(jiān)督實(shí)施。

3、校長不在學(xué)校時，代行校長的職責(zé)。

4、校長不在學(xué)校時，代行校長做好學(xué)校事務(wù)的詮釋工作。第十五條 工會主席職責(zé)

1、協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)校

教職工的生活，思想教育工作。

2、在上級工會組織的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)宣傳黨的方針政策，充分發(fā)揮工會組織的紐帶作用。

3、帶領(lǐng)教職工落實(shí)師德規(guī)范，了解教職工的意見和要求，維護(hù)他們的合法利益。

4、主持召開教代會，監(jiān)督學(xué)校貫徹落實(shí)教代會的決議，征集合理化的意見，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常工作。

4、組織教師開展集體生活、社會公益等活動，關(guān)心教職工的福利與生活，為教職工排除后顧之憂。

第十六條 德育主任職責(zé)：

1、協(xié)助校長搞好學(xué)生的德育管理工作。

2、根據(jù)學(xué)校的總體要求，制定對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的工作計劃，并負(fù)責(zé)計劃落實(shí)。

3、抓好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、文明禮貌、社會公德、行為習(xí)慣等教育的管理，組織檢查評比工作。

4、、負(fù)責(zé)對違紀(jì)學(xué)生的處理以及對先進(jìn)班集體、優(yōu)秀干部的評選表彰工作。

5、組織安排全校學(xué)生的活動，班隊會，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、組織紀(jì)律、法律法規(guī)等方面的教育。

6、組織班主任、輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗交流和總結(jié)工作。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生綜合質(zhì)量評價工作。

8、做好校園廣播、板報、、周一的升國旗儀式。

9、實(shí)施三結(jié)合教育，辦好家長學(xué)校，組建家長委員會，開展家、校社區(qū)共建活動。

10、做好學(xué)生體育、衛(wèi)生保健工作，抓好課間操、體育活動，關(guān)心學(xué)生的身心健康。第十七條 教務(wù)主任職責(zé)

1、協(xié)助校長搞好教學(xué)教務(wù)管理工作。

2、協(xié)助校長制定并實(shí)施教學(xué)工作計劃，開齊課程，開足課時。

3、加強(qiáng)教學(xué)的管理工作，檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，深入一線聽課，具體指導(dǎo)，抓好青年教師和各學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。

4、認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)章制度，建立良好的教學(xué)秩序。

5、抓好學(xué)生的考試、閱卷、試卷分析及補(bǔ)考、升級工作。

6、組織好教研、科研活動，有計劃地安排教師的崗位培訓(xùn)，為教師的業(yè)務(wù)水平提高創(chuàng)造條件。

7、編制全校各班各年級教師的課程表和作息時間表。

8、加強(qiáng)圖書、儀器的管理，充分發(fā)揮育人功能。

9、抓好教學(xué)工作的質(zhì)量監(jiān)測管理，對教師的教學(xué)工作質(zhì)量做出評價。

10、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、招生和學(xué)生畢業(yè)工作。

11、負(fù)責(zé)學(xué)生的比賽活動，組織三好學(xué)生的評選工作。

12、加強(qiáng)電化教育工作的管理，努力提高電教設(shè)備的育人效能。第十八條 總務(wù)主任職責(zé)

1、協(xié)助校長做好學(xué)校的總務(wù)工作。

1、根據(jù)上級的要求和學(xué)校各部門的實(shí)際，做好開支計劃，做到既講原則又滿足各部門的工作需要。

2、經(jīng)常對師生進(jìn)行勤儉辦學(xué)，愛護(hù)公物的宣傳教育工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，依法理財，努力做到開源節(jié)流，增收節(jié)支工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備、校舍管理，定期查看、保養(yǎng)和維修，嚴(yán)防人身傷害事故。

5、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè)，制定規(guī)劃，美化、綠化、凈化校園，形成良好的育人環(huán)境。

6、提高為教學(xué)服務(wù)的意識，保障教學(xué)物品的供應(yīng)，注意傾聽群眾意見，努力提高服務(wù)質(zhì)量。第十九條 辦公室主任職責(zé)

1、做好文書檔案、資料的分類整理，會議通知及統(tǒng)計工作。

2、負(fù)責(zé)教職工的考勤工作。

3、做好學(xué)校各類制度、方案的制定和各類匯報材料的撰寫及匯報工作。

4、做好教職工的評優(yōu)選模工作。

5、做好調(diào)出、調(diào)入、退休教職工的服務(wù)管理工作。

6、負(fù)責(zé)教師的文體活動和計劃生育工作。第二十條 安全主任職責(zé)

1、牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，將安全工作作為一件大事來抓，自覺遵守國家的各項安全法律、法規(guī)。

2、具體實(shí)施學(xué)校安全工作計劃，制定安全制度、方案。帶領(lǐng)教職工做好安全防范工作。

3、組織全體師生學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行上級安全工作指示精神，對全體師生進(jìn)行安全方面的教育。

4、積極參加上級組織的安全工作會議及學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期組織召開安全工作會議，布置安全工作。

5、定期檢查學(xué)校安全設(shè)施，及時了解隱患情況，并負(fù)責(zé)向校長匯報，熟悉組織學(xué)校大型活動安全措施的指導(dǎo)工作。

6、負(fù)責(zé)組織各類安全逃生演練和安全知識的學(xué)習(xí)工作。第二十一條 少先隊輔導(dǎo)員職責(zé)

1、引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。

2、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動，為少年兒童創(chuàng)造體驗的條件。

3、根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，滿腔熱情地關(guān)注少年兒童遇到的問題，耐心細(xì)致地解釋少年兒童出現(xiàn)的困惑，為他們提供全面、具體、科學(xué)的服務(wù)。

4、在少先隊基層組織中營造健康向上的氛圍，善于調(diào)動、整合社會各方面的資源和力量，努力營造有利于少年兒童健康成長的良好社會環(huán)境。

5、組織好少先隊監(jiān)督崗，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律的監(jiān)督、檢查和記錄、評比工作。

第三章 學(xué)籍管理

第二十二條 學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則和《小學(xué)管理規(guī)程》的規(guī)定，招收服務(wù)區(qū)內(nèi)年滿六周歲的兒童免試入學(xué)，實(shí)行義務(wù)教育。不屬本校服務(wù)區(qū)范圍的轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生按上級有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第二十三條 學(xué)校采取平均分班制，不設(shè)優(yōu)劣班，每班設(shè)一名班主任，負(fù)責(zé)班級的管理工作。第二十四條 學(xué)校對于因病無法進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生（經(jīng)縣級以上醫(yī)療單位證明）準(zhǔn)予休學(xué)，休學(xué)時間超過三個月，復(fù)學(xué)時根據(jù)學(xué)生的學(xué)歷，編入相應(yīng)的年級。

第二十五條 對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要做好輔導(dǎo)工作，學(xué)年末學(xué)科檢測不合格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考。第二十六條 學(xué)生在本校學(xué)習(xí)年限為五年。

第二十七條 學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，給予表彰獎勵，對犯有錯誤的學(xué)生，予以批評教育。第二十八條 對于犯有錯誤的學(xué)生要堅持正面教育，講清道理，不得歧視。幫助學(xué)生分析犯錯誤的原因，制定改進(jìn)措施，不得任意給予處罰。

第二十九條 防止學(xué)生中途輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任要立即報告學(xué)校，并積極協(xié)同學(xué)校配合有關(guān)部門依法做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。

第三十條 嚴(yán)格學(xué)籍管理，設(shè)專人負(fù)責(zé)，定期檢查學(xué)生的流動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

第四章 教育教學(xué)

第三十一條 教育教學(xué)工作要堅持德、智、體全面發(fā)展的原則，充分發(fā)揮學(xué)科課程和活動課程的主體功能，面向全體，確立學(xué)生的主體地位，承認(rèn)差別，因材施教，為學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

第三十二條 按照國家課程計劃，遵循教學(xué)大綱，進(jìn)行教育教學(xué)工作，開齊課程，開足課時，正確處理好學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系。

第三十三條 堅持德育為首的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，建立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確教職工人人都是德育工作者，努力做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。

第三十四條 積極開展教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，以教研促科研，努力推廣科研成果和成功的經(jīng)驗。

第三十五條 按教育行政部門頒布的教學(xué)日程安排工作，不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課時，應(yīng)報請上級教育主管部門批準(zhǔn)。不組織學(xué)生參加商業(yè)性質(zhì)的慶典，演出活動。參加其它社會活動以不影響教學(xué)秩序和學(xué)校正常工作為前提。

第三十六條 隨著季節(jié)的變化合理安排作息時間，學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動的時間至多不超過六小時，節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課。

第三十七條 課后作業(yè)要精選，難易適度，數(shù)量適當(dāng)，及時批改，原則上一、二年級一般不留書面課后作業(yè)，三年級以上課后作業(yè)量一般不超過一小時。

第三十八條 學(xué)校嚴(yán)格使用經(jīng)國家教育部門審定的教材，學(xué)校不要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。

第三十九條 根據(jù)課程計劃和教學(xué)大綱的要求，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，通過多種形式考核評定成績，除上級主管部門規(guī)定的考試科目外，其它學(xué)科通過平時考查評定成績。

建立健全德、智、體全面評估教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不得以考試成績排列班級學(xué)生名次、不得以考試成績做為評定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第四十條 嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體育工作的法規(guī)和上級主管部門的指示，認(rèn)真上好體育課、課間操、眼保健操、課外體育活動，保證每天一小時以上體育活動時間，開好春季運(yùn)動會，經(jīng)常組織小型趣味體育比賽活動。體育特色項目上水平。

第四十一條 認(rèn)真抓好美育工作，上好美術(shù)課，音樂課，其它學(xué)科要從本科的特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮美育功能，組織好藝術(shù)節(jié)、興趣小組，結(jié)合學(xué)生的日常生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行美育教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

第四十二條 加強(qiáng)學(xué)生的勞動教育，對學(xué)生進(jìn)行愛勞動、愛勞動人民、珍惜勞動成果的教育，培養(yǎng)學(xué)生從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力。培養(yǎng)愛勞動習(xí)慣。第四十三條 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長委員會、家長學(xué)校，開展豐富多彩的教育活動，實(shí)現(xiàn)全員育人目標(biāo)。

第四十四條 加強(qiáng)學(xué)生的課外、校外活動的指導(dǎo)，與家庭及校外活動機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，利用教育基地開展有意義活動，積極組織學(xué)生參加教育部門主辦的各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和競技水平。

第五章

教師

第四十五條 教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享受和履行國家法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第四十六條 堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。第四十七條 積極參加教研、科研、繼續(xù)教育，不斷提高自身的教學(xué)能力水平。

第四十八條 模范遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰。

對違反職業(yè)道德及校規(guī)校紀(jì)的教師，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評教育，或上報有關(guān)單位予以處理。

第四十九條 學(xué)校按國家規(guī)定對教師進(jìn)行管理，建立健全考核檔案，不斷優(yōu)化教師隊伍。第五十條 建立健全對教師工作成效的評估制度，對成績優(yōu)異者給予獎勵。

第六章

衛(wèi)生保健及安全

第五十一條 認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)政策，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，學(xué)校設(shè)專人主管衛(wèi)生工作。建立學(xué)生的健康卡片，定期為學(xué)生進(jìn)行體檢，并做出情況分析，向家長反饋信息，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的流行。

第五十二條 學(xué)校環(huán)境、設(shè)備、圖書要有利于學(xué)生的身心健康，教育教學(xué)活動安排，要符合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)。

第五十三條 定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，抓好小黃帽路隊制，學(xué)生外出活動要有安全防范措施，確保師生安全，組織學(xué)生外出活動要報請上級有關(guān)單位批準(zhǔn)。第七章

校舍、設(shè)備及經(jīng)費(fèi)

第五十四條 學(xué)校按有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不得改做他用，對侵占校舍、場地的行為，學(xué)校依法向侵權(quán)者的上級部門反應(yīng)，直至向人民法院提起訴訟 第五十五條 加強(qiáng)對教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文體、衛(wèi)生設(shè)施的管理，健全制度，專人負(fù)責(zé)，定期維護(hù)，保持良好的狀態(tài)，提高使用效率。丟失損壞學(xué)校的財物照價賠償，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

第五十六條 加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，建立安保領(lǐng)導(dǎo)小組，制定規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行。重點(diǎn)部位安裝攝像頭、防護(hù)網(wǎng)，確保萬無一失。

第五十七條 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)計劃，分清資金渠道，合理使用資金，嚴(yán)格開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校所有開支均實(shí)施校長專人審批制度。

第五十八條 嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施收費(fèi)卡制度，做到帳務(wù)公開，嚴(yán)禁私立收費(fèi)項目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校接收社會捐助，納入學(xué)校的財務(wù)帳目，主要用于改善辦學(xué)條件。

第五十九條 建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，管理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真履行支出審批手續(xù)，學(xué)校的預(yù)算、結(jié)算提交校務(wù)會議審議并接受上級財務(wù)、審計部門的監(jiān)督。

第八章

附則

第六十條 學(xué)校根據(jù)章程不斷完善健全學(xué)校的規(guī)章制度。本章程經(jīng)過教職工代表大會討論通過后，報請真教體辦批準(zhǔn)后執(zhí)行。

2011年12月