第一篇：扎實準備新學期開學科學規(guī)劃教務處工作

扎實準備新學期開學科學規(guī)劃教務處工作

玉兔辭舊歲，金龍迎新春。2月11日，新學期開學第一天，教務處全體13位成員以龍騰虎躍的精神面貌正點到崗，上午9：00全體成員在三會議室召開處務工作會。會上，各科室負責人匯報開學前各項準備工作已基本就緒；徐銘懷處長布臵了近階段工作任務，并根據(jù)學院本學年“五推進五提高”主題，要求教務處工作人員在本學年里，圍繞“強化部門服務意識，加強常規(guī)教學管理，提高課堂教學質量”開展工作，為新學期良好開局奠定了堅實基礎。

一、早計劃 詳安排，扎實做好新學期開學各項準備工作

計劃是航標，具有預見性、針對性、可行性和約束性的特點，對工作既有指導作用，又有推動作用。凡事預則立，不預則廢。為保證新學期開學有序進行，教務處在上學期末對新學期開學前準備工作進行了細致的安排。

上學期末，教務處根據(jù)學院要求，制定合班計劃，編制合班名冊，調整班級教室；下發(fā)本期教學執(zhí)行計劃和教材征訂計劃；統(tǒng)計各系（部）教師差額情況、計算機房需用軟件；擬定預購教材計劃、教學用具購買計劃；配合網絡圖情中心檢查多媒體教室、計算機房、教室可能存在的隱患并預排教師和班級課表。

1月6日，購回教師備課教材70種并發(fā)放給教師備課、寒假期間購回教材102種，課前到書率為96.6%；1月8-9日調整《報關與國際貨運》等5個專業(yè)17個教學班為11個教學班并妥善準備該教學班教室；1月10日將預排46個班課表和96名教師課表電子檔發(fā)到

各系（部）；2月11日聯(lián)系網絡圖情中心了解計算機房已檢修完畢可以投入使用；多媒體教室和實驗室等教學設施運轉正常；2月11日下午教務處協(xié)同黨政辦人員購回本學期教學用品。

2月11-12日教務處各科室成員各負其責，有條不紊的發(fā)放課表、教材、班級名冊和教學用品。

二、細檢查 嚴落實，妥善處理新學期開學突發(fā)情況

教職工報到第一天，教務處安排專人到各系（部）了解教師到位情況和開學工作準備情況，并再次檢查教室配備、教材準備和課表安排等情況，查漏補缺，及時處理各項突發(fā)情況。

教師方面，有2位教師新提出辭職，2位教師因特殊原因不能按時到崗，有4位在讀研究生因自身課業(yè)和本期任課任務有沖突需調整課表，同時航電系因專業(yè)調整涉及教學計劃變動，需要調整個別班級開課計劃。針對系列情況，教務處及時聯(lián)系各責任系負責人，重新安排課程任務，調整部分教師課表，于2月11日和2月12日完成班級和教師課表并下發(fā)紙質檔至各系（部）。

教室方面，處室領導在檢查開學準備情況時發(fā)現(xiàn)致理樓人文藝術系、航空電子信息系部分教室光線較暗、桌椅陳舊，于2月11-12日安排教學管理科及時將致理樓14個教學班全部調整至致真樓，受到了兩系教師好評。

三、重服務 抓管理，穩(wěn)步推進教學水平、教學質量雙提高

2012年是學院快速發(fā)展年，是繼續(xù)提高課堂教學質量年。作為服務和管理部門，教務處將以“服務”和 “管理”為抓手，穩(wěn)步推

進教師教學水平和課堂教學質量雙提高。

首先努力做好服務工作，對師生員工（服務對象）做到熱情相待、耐心解釋、周到服務，以營造“師”樂教、“生”愛學的和諧教育氛圍；其次，在常規(guī)教學管理中“常抓常新”，對教師上課情況采取每天定時檢查和不定時抽查，對課程教案倡導優(yōu)質紙質教案，杜絕原版下載電子教案，今后教學查檢中優(yōu)秀電子教案只能評為B+；再次，加強教研教改力度，促進教師不斷探索有效的課堂教學方法和策略，強化系（部）教研室功能，開展優(yōu)質示范公開課活動，凝練創(chuàng)新精神，優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)境。

新學期伊始，教務處將在做好宏觀指導、微觀監(jiān)督的基礎上，進一步提高綜合協(xié)調與服務全局的意識，確保與各教學單位和職能部門的良性互動，以求實創(chuàng)新的工作作風，服務教學，服務于學院的發(fā)展。

教務處胡云華

2012年2月15日

第二篇：重慶市合川職業(yè)教育中心開學工作準備扎實

重慶市合川職業(yè)教育中心開學安全工作準備扎實

2012年春節(jié)剛過，學校組織了一系列的安全工作。把學校的開學安全工作做得扎實到位。

舉行校園保安考評大會

2012年2月5日上午9：00,合川職教中心舉行了校園保安考評大會。本次會議嚴格按照平時表現(xiàn)、保安互評、述職答辯三個方面對10名保安進行了嚴格考評。在考評過程中，每名保安通過述職將自己2011的工作進行了總結，看到了自己的收獲，也意識到了自己的不足。包括董庭富校長在內的8位評委對每位保安進行了提問，考察了保安的日常工作情況，處理問題的能力，也了解到了學校安全管理工作的現(xiàn)狀。最后，董庭富校長對這次會議進行了總結。

通過此次會議，我校10名保安充分認識到了自己的責任，深刻意識到了校園保安工作的重要性，同時也提高了應對問題、解決問題的能力。學校從不同的視角發(fā)現(xiàn)了一些安全管理漏洞，找到了一系列解決方法。今后，我校將繼續(xù)開展此類活動，促進大家的共同進步。

全校拉網式安全隱患排查整改

2012年2月6日上午召開了開學教職工大會，大會上袁世成副校長具體布置了開學安全隱患排查整改任務，要求安保處牽頭，全校教職工參加，董庭富校長強調每個教師必須找1－2個問題出來。下午全校正式拉網式排查。晚上8點至10：30，對教室和學生寢室進行了刀具的收繳。

我校開學安全工作獲上級主管部門領導肯定

201２年2月7日下午5：００，區(qū)教委聯(lián)合區(qū)公安局對我校的開學安全工作進行檢查指導，得到了區(qū)教委副主任莫智紅和區(qū)公局蘭奇峰的肯定。董庭富校長和袁世成副校長對學校

召開全校安全教育大會

第三篇：新學期開學初規(guī)劃

八年四班新學期規(guī)劃和布置

一、目標

學期目標：全班同學進入學年前300 學年前十進入5名

前100進入10人

前200進入20人 本學期職責 教師職責：

1、主抓4班全體學生各科學習及生活。重點是執(zhí)行力。

2、本學期推行勞動光榮，崇尚誠信，爭做好人好事之風。

3、處理問題學生

4、大力培優(yōu)

學習部職責【趙瑞民、劉芝屹】：

1、課代表選配和管理和跟老師匯報班級學習情況

2、作業(yè)檢查和通報。課代表分配： 語文：李宗翰 趙瑞民 英語：劉芝屹 郗建翔 數(shù)學：郎豐寧 倪浩文 物理：張曦涵 王彥午 張永鑫 政治：關 杰 李慧妍 歷史：關紫怡 高傳暢 生物：張睿航 陳慶翼 地理：于億琳 孫征宏 音樂：王永斌 美術: 李旭涵 信息：趙 宇 體育：楊爭光

紀律部職責【馬雪峰、趙宇】：

1、課堂紀律和聽課投入度。老師不在主動參與班級管理

2、課間紀律

3、大型活動會場秩序

4、安排兩操負責人

生活部職責【郎豐寧、劉瑋巍】：

1、班級收費

2、食堂及每天帶水果情況

3、桌面及桌堂、后柜的整潔度【抹布配備】

4、值日安排及檢查（落實到個人）。值日生負責澆花（困水）。值日短時高效

5、每周二大清掃，按組分配到每個人 宣傳部職責【徐子妍、高傳暢】：

1、板報【前黑板標語】（每兩天更換一次）

2、量化統(tǒng)計

質檢部職責【馮繹璇】：

1、監(jiān)督領導職責

2、班級同學及跟外班交友問題

3、安排值周班長和每天各部門班長

二、具體實施：

1、解決紀律問題學生。學期初談話及不定期的思想教育

2、解決學習問題學生。成立幫扶對子。跟蹤輔導

三、幾點顧慮：

1、兩班人員調配問題

第四篇：新學期開學準備寶典

新學期開學準備寶典

今天是三小老師報到上班的第一天，從今天來時，我們就要進入正規(guī)狀態(tài)，準備教學工作了。

昨天和一名家長交談。他說，自己的兒子聰明、機靈、懂禮貌，但就特別調皮，平日也愛玩。這個暑假簡直要玩瘋了。還告訴我，這孩子不能過長假，一過長假返回學校的時候，心還是在外飄著，壓根兒就不能靜下心來學習。每個學期都要花前一個月的時候給他收心，功課拉下一大截。新的學期馬上就要到了，問我怎么盡快幫孩子收收心？

兩個月的假期，很多學生生活很不規(guī)律，開學后一旦早睡早起，多數(shù)孩子適應不了新的作息規(guī)律，而且假期懶散慣了，開學后學習比較緊張，心理上往往會產生很大的壓力。這里，我想一起和大家聊聊開學前準備的內容，把自己過去整理的部分資料和經驗與大家分享。

一、父母篇

作為父母，要在開學前為孩子做好五項工作：

1、作息時間調整好。

小學生童心活躍，玩兒心很重，一時難以從無拘無束的假期生活中走出來。所以，父母應在開學前至少一周，就應該開始提醒孩子，改變假期晚起晚睡的壞習慣，每天晚上九

點前睡覺，早上六點左右起床，基本上按照新學期的作息時間休息，幫助孩子調整生物鐘，使其盡快適應新學期開學生活。家長自己和孩子一起按時作息，即使晚上一時不能入睡的，也要洗漱完畢安靜的躺下，慢慢入眠。

2、“運動+飲食”搭配好。

父母要對孩子的一日三餐進行合理安排。不少學生假期就餐無規(guī)律，暴飲暴食，開學前一周，就餐次數(shù)和時間上趕緊調節(jié)。同時，可以讓孩子進行戶外鍛煉，保持一定的體育運動，既強健了身體，又促進身體的健康成長，防止心理疲勞。

3、開學物質準備好。

幫助孩子收拾好書包、文具，整理自己的小空間。告訴孩子提前收拾好做好準備，順便要求他把書桌、書架和房間收拾整齊，幫助、提醒孩子把穿的衣服找好，把校服、校牌、紅領巾帶好。開學了，一切都要恢復正常秩序了。

做開學物質準備時，家長不要忘了填寫《綜合素質》中的“家長意見考核表”，最好帶上幾句鼓勵的話，讓老師和孩子也能看到咱家長的水平！

4、暑假作業(yè)檢查好。

整理暑假作業(yè)的完成情況，也是復習上學期學習要點的過程。

讓孩子把暑假作業(yè)理一理，看有沒有沒做或漏做的情況，以這種檢查作業(yè)的方式讓孩子適應學習生活。另外，很多學生常常到開學前最后一兩天才想起“臨時抱佛腳”補做功課，不僅身心俱疲，也使暑假作業(yè)的質量嚴重滑坡。因此，家長應提醒孩子，在開學前幾天每天要合理安排時間，把沒有做完的功課完成，同時由于休息了一個暑假，可能對上學期的知識有所遺忘，不妨抽空回顧一下知識要點，溫故而知新。

關于暑假作業(yè)的檢查和知識點的回顧，請作文班的學生在8月28日作文班上課時帶齊自己暑假的所有語文作業(yè)，包括《暑假語文作業(yè)》、暑假作文、日記、讀書心得、寫字等，我會安排專門的檢查指導。

5、孩子收心最重要。

有的父母不予重視，孩子的“假期倦怠癥”延長，直接影響孩子開學后的學習。而有的父母重視了，孩子就能很快進入學習狀態(tài)，取得好的學習效果。你可以和孩子一起做以下幾項工作：

一是開學前盡量少安排或不安排走親訪友或娛樂活動，讓孩子趕快回到自己的家，心沉靜下來，看看書，到書店逛逛。

二是和孩子談談在假期中遇到哪些趣聞，談談在校園內有哪些新鮮事，學習中的快樂，同學們讓孩子向往校園生活。

切忌和老師、同事、好友在一起時使用“我都管不住他了”、“這個暑假她簡直要玩瘋了。”在想讓孩子做準備時用“假期你們都玩野了，該收心了”這樣的語言，以免讓學生產生反感或厭惡情緒。

三是父母根據(jù)孩子的實際，及時進行交流，確定學習的本學期的目標和近期開學打算。

幾乎每個學生都希望在新的學期有好的表現(xiàn)。父母可以充分利用這種心理，與孩子共同商量新學期的目標。例如：下學期要提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什么，新學期想主要參加哪個興趣班、改掉哪個壞習慣等。多和他們商量一下，也為學生開學回校后寫開學打算做準備。

在制定目標后，父母可以說一些欣賞和鼓勵的話語，激勵孩子，給予其信心，使他們精神飽滿地邁進新學期。

二、學生篇

根據(jù)我平時的做法和經驗，建議學生做好以下幾項工作：

1、和家長，和同學去逛逛書店。約幾個小伙伴一起購買一些學習用具和課外讀物，以創(chuàng)造學習的氣氛。

2、和好朋友、同學相互打電話問候一下，談談心，聊聊新學年打算，相互鼓勵。多談談學校生活，假期作業(yè)，聊一聊新學年的打算。此時最好不要上網聊天了。

3、最好能提前找上一級的學生借閱新課本，語文讀一讀，順便和他們交流一下他們上學期的學習情況。

4、在選擇參考書和工具書時，最好等一等，不用著急。開學幾天以后，和老師商量一下買什么好，看看其他人用什么多，也能錯過購買高峰省幾個錢。一定要本著實用、方便、求精不求多的原則。

希望家長和學生共同努力,做好學生開學前的準備工作, 讓學生愉快、平穩(wěn)、合理地適應新學年地學習！祝孩子在新的學期里，取得更大的進步！

你的朋友呂 兵2010年8月25日晚

第五篇：2016秋季新學期開學教務處工作計劃

2016秋季新學期開學教務處工作計劃

2016秋季新學期開學教務處工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)學期校長對教導處教學工作的要求，已全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質量。

二、主要工作目標：

基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質教育為目標，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學質量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學習思想的課堂教學模式。大力推崇開放式的，適應新教材的新型課。強化教師崗位培訓，提高教師素質，促進新教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經驗性大科研型的轉變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A工作蓬勃發(fā)展。

三、主要工作任務與措施:

(一)規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度

1.進一步完善并實施《初中教師教學常規(guī)工作量化考核細則》提高教師的質量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。

2.提高教師備課工作的質量。細化貝克筆記見長的內容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設計是否科學、教學過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學科教學的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。

3.抓好、批改、改核、輔導、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時，對學生的輔導要有效。做好學科平衡工作，建立學校優(yōu)秀學生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調查，個性化輔導。教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質課評選，期中進行教案設計比賽，期末進行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。

5.加強學生學習常規(guī)管理：改變學生的學習習慣，注重學生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學生的學習主動性，一良好的學習習慣知道各自的學習目標，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學習方式。

6.搞好質量分析制。制定整改措施。學期初個人課教師都要認真地進行質量分析，總結經驗，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學質量，及時召開質量分析會，進行跟蹤調查評比，及時掌握各級各類學生學習動向，及時反饋給班主任及學生家長，找出問題及時解決。

(二)完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。

1.提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。每學期每位教師至少承擔一次教研任務教導處將教師是否主動承擔教研任務，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內容。

2.教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質量。

3.各教研組要認真組織教師開展學大港、教學計劃和集體備課活動，促進學科教學改革，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2.做好青年教師的指導、培訓工作，主動關心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導，鼓勵教師相互學習，共同提高，要求美學習校長聽課不少于4節(jié)，主人聽課不少于4節(jié)，教研組長聽課不少于3節(jié)，一般教師停課不少于2節(jié)。對新教師主要進行教學常規(guī)輔導，使他們盡快適應教育教學工作，做到一年過關，兩年達標，三年成為骨干。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務，提高技能，加強理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的教師獲獎。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨干教師。

5.進一步完善教師教學工作考核、評價、懲獎體系，通過調查聽課，學生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調節(jié)自己的教學行為，不斷改進教學，提高教師的質量意識和教育教學工作的積極性。

(四)大膽進行教改嘗試

1.語文課教改嘗試。一是增加學生的閱讀量，每一個單元增加1---2篇語言優(yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導。二是：增加學生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文教師要寫出作文訓練計劃

2.英語課教學改革嘗試：一是：大膽嘗試“習舊練新模仿交際發(fā)展”的課堂教學模式;二是：增加寫作訓練，要求每一周進行一次寫作訓練，并要求有全批全改。

3.數(shù)學科教改嘗試。主要廠是“自學輔導法”課堂教學模式。

(五)抓好初三畢業(yè)工作：

1.指導思想：以推進素質教育，實施減負增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學質量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。

2.奮斗目標：

(1)升學目標：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名。

(2)優(yōu)秀目標3名

3.總原則：向態(tài)度要質量，保升學;向實干要質量，保升學;向教研要質量，保升學;向管理要質量，保升學。

4.具體措施：

(1)領導到位：成立初三畢業(yè)班工作領導小組、組長：王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調聯(lián)動，調動人力、物力、財力正常高速運轉，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策。

(2)教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學;深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學生，了解學情，及時解決教學當中存在的問題。

(3)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育;“知識就是力量”的學知識長才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準備”的升學與就業(yè)教育。

(4)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結合。全體教師對目標生要全面負責，形成合力?？偡郑蹩茽幦珒?yōu)。不能給學生造成某些教師的某學科薄弱而不能升學的后果。>信的格式范文

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