第一篇：王靜推薦報告

關(guān)于推薦王靜同志晉升為小學高級教師的報告

王靜，女，大專學歷，1982年3月出生，1999年8月參加教育工作。2006年6月被聘任為小學一級教師，畢業(yè)后一直在我鄉(xiāng)任教，任現(xiàn)職以來一直擔任小學語文、科學、美術(shù)、品德與社會等學科教學及班主任工作。

該同志具有堅實的教育理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能完成規(guī)定的教學工作量和教學任務，有較強的教學能力和豐富的教學實踐經(jīng)驗，是該學科公認的教學骨干，多次承擔過鄉(xiāng)校教學觀摩課、示范課任務；能夠因材施教，注重培養(yǎng)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。所帶的班級具有良好的班風、學風，取得了較好的成效，多次被評為優(yōu)秀班主任；能夠積極參與教學研究，并在其中發(fā)揮組織領(lǐng)導和骨干作用。

該同志完全符合小學高級教師任職評審條件，所有材料、證件經(jīng)展示后真實無誤。由教師個人申報、自我總結(jié)述職、公開展示、民主評議、考評小組考核，同意推薦該同志為小學高級教師。

石界河鄉(xiāng)中心學校

2013年11月2日

第二篇：體育部(王靜)調(diào)研報告

2010——2011學年調(diào)研報告

——體育部

轉(zhuǎn)眼，一年的時間過去了，而加入到湯汁學院校團委學生會也有1年了，剛?cè)胄r的懵懂無知已漸行漸遠，因為學生會的歷練讓

我有了不少的成長。

2010——2011學年我進體育部一年的時間來。體育部的大大小

小事情記憶猶新。

這一年來參加過大大小小很多活動?？偨Y(jié)如下：拔河比賽，本部東院同時進行?；@球友誼聯(lián)賽兩次，每次五局，本部籃球場進行。排球友誼賽一次，本部西院院同時進行。教職工排球友誼聯(lián)賽一

次，本部東院同時進行。

與此同時我們還協(xié)助其他部門的活動。

經(jīng)過這么多的活動我開始慢慢深入的了解體育部，從各方面去認識體育部是一個怎樣的部門。而這一年的經(jīng)歷告訴我，體育部作為我院的日常管理部門之一，它的任務就是組織學院各項體育活動，同時協(xié)助學院其他部門對學院的一些日常事務進行管理。它的宗旨是為廣大同學服務，豐富同學們的課余生活，促進學院學生以及班級之間的交流，讓同學們在繁忙的學習生活之后，得到

一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心。

就個人能力的培養(yǎng)而言，這一年體育部的生涯對我有著非比尋常的幫助。通過幾次體育活動的舉辦，我的各方面的能力都有了很

大的提高，做事時能夠考慮的更全面，聯(lián)系各方面的因素首先對活動做一個完整的策劃，預期可能發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。同時，在組織能力上，已經(jīng)能夠做到兼顧整個活動的全過程，努力把活動辦得更規(guī)范。經(jīng)過兩年的鍛煉，語言表達能力也有了一定的提高，更懂得在學生工作中遇到問題時用怎樣的語言、怎樣的態(tài)度才能在第一時間解決矛盾，不會使矛盾激化。

與此同時，在體育部一次次成功地舉辦活動的過程中，我看到了我們部門這一個團隊的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到無懈可擊，但是在活動的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細節(jié)上更細心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優(yōu)秀的團隊。

時光飛逝，一個學年結(jié)束，讓我們嘆息時間的無情，美好的稍不留意間就悄悄溜走。在此我也對自己的一些工作進行總結(jié)和反思。

不過總的來說，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長！用一本書的名字來形容，痛并快樂著！

第三篇：優(yōu)秀員工王靜

優(yōu)秀員工

—記鄂爾多斯市郵政營業(yè)局伊金霍洛西街支局長王靜

王靜是鄂爾多斯市郵政營業(yè)局的一名支局長。2002年參加工作，曾從事儲蓄營業(yè)工作近9年，就是這9年，培養(yǎng)了她的愛郵情懷，也是這9年，讓她重新找準了自己的位置。2010年，全市郵政實行競聘上崗制度，對郵政支局長崗位有著特殊情懷的王靜，憑借著她清晰的營銷思路和優(yōu)秀表現(xiàn)，以優(yōu)異的成績競聘成為一名支局長，這是她人生夢想的啟航。在從事儲蓄工作的9年里，王靜沒有辜負同事和領(lǐng)導的期望，她不斷學習、實踐、摸索，日積月累，逐漸掌握了學習和營銷的技巧，并培養(yǎng)建立起了自己的客戶群，在業(yè)績上屢創(chuàng)佳績，截止2010年，她累計攬收儲蓄存款超過1000萬元，為企業(yè)創(chuàng)收近60萬元，連續(xù)3年被授予全市郵政營銷能手稱號，連續(xù)2年被評為先進工作者。

一、真心打動用戶，執(zhí)著追求勵志

不安心于坐等客戶上門服務的王靜，毅然決定出去跑一跑，起初她對郵政業(yè)務還只有一個模糊的概念，當她真正了解業(yè)務并擔任支局長走向市場的時候，她傻眼了，郵政支局長工作遠遠沒有想象的那么容易，除管理好支局的日常事務外，還要出去上門搞營銷，一次次的閉門羹讓她徘徊在選擇的十字路口，但在她性格剛毅的人生字典里，沒有“退縮”二字，她有一種不認輸?shù)钠?/p>

勁。于是，她便開始一門心思琢磨眼前遇到的每一個困難，每一次經(jīng)歷，從客戶心理到自我認識，從事市場需求到競爭意識，讓她真真切切感覺到了營銷還是一門學問，需要理論作支撐、需要實踐磨意志。功夫不負有心人，王靜在經(jīng)歷一次又一次的失敗后，她不斷總結(jié)經(jīng)驗，判斷篩選客戶進行登門拜訪，并建成了一套完整的大客戶信息資料，將客戶信息科學的管理起來。2010年9月份，王靜作為一名支局長兼營銷員，首當其沖的參與了中秋思鄉(xiāng)月和2010年賀卡專項營銷活動，她共計銷售思鄉(xiāng)月9萬多元，賀卡正在活動中，根據(jù)長期積累的客戶資源群，累計銷售定制賀卡3萬元。

結(jié)合對管理和理論知識的不斷積累與學習，王靜深刻意識到只有不斷掌握營銷技巧，才能創(chuàng)造業(yè)績。聽一朋友說有一位礦長手頭有一大筆資金，由于地理位置偏僻和金融服務網(wǎng)點少等原因，日常資金回攏后無法及時送交銀行，存在很大的風險。分析當?shù)貙嶋H情況，王靜著手策劃營銷方案，重點介紹了郵政儲蓄點多面廣、上門服務的便利條件，向用戶講解存取自由的服務承諾和辦理郵政儲蓄業(yè)務可享受其它附加業(yè)務的優(yōu)惠政策，專程去拜訪了這位礦長，當天將其手頭400多萬元的資金存到了郵政儲蓄。成功談下這一大筆業(yè)務的她，深感欣慰與激勵，極大的激發(fā)了她做好營銷工作的熱情，于是她將目標確立的更高、更遠，不斷激發(fā)為用戶服務的熱情，繼續(xù)開發(fā)新的業(yè)務。由于她找到了服務大客戶的技巧與靈感，她推出的個性化服務贏得了源源客戶。

二、熱愛郵政事業(yè)，不計得失甘于奉獻

王靜，她的工作態(tài)度是積極的，她的工作作風是優(yōu)秀的，她的職業(yè)道德更是崇高的，在她管理的支局里，她始終起著模范帶頭作用，例如每天堅持和員工打掃衛(wèi)生，為用戶營造一個優(yōu)美，舒適潔凈的營業(yè)環(huán)境。今年在創(chuàng)建全國文明城市，國家衛(wèi)生城市期間，得到了市局領(lǐng)導的高度認可，樹立了郵政企業(yè)的良好形象。近9年的工作經(jīng)歷，她不爭名不爭利，一直奉獻在郵政營業(yè)的第一線，她以強烈的責任感和奉獻精神，很大程度上影響著敬佩與贊賞她的一名名新“入伍‘的營業(yè)員。更多的融入了社會對郵政的信賴與支持。

王靜從事郵政工作10年來，總是嚴于律已，愛崗敬業(yè)，無論在哪個崗位，都認真鉆研，踏實工作，實踐中磨練與營銷知識的積累，使她不斷成熟并自信起來，但客戶需求不是單靠想象就能滿足的，需要執(zhí)著，勤奮的工作精神。為了能進一上步拓展市場了解用戶，掌握第一手資料，王靜從2008年開始，訪企業(yè)，穿小區(qū)，進商店，走鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不分節(jié)假日穿梭往來于機關(guān)、個事單位，叩啟無數(shù)個儲戶的門，宣傳郵政業(yè)務，為的就是能讓更多的客戶了解郵政儲蓄，把郵政儲蓄當成自己的理財機構(gòu)。發(fā)展的成果要靠服務來鞏固，在發(fā)展客戶的過程中，她養(yǎng)成了多想、多跑、多留意的工作習慣，只需打電話說一聲，她就盡快協(xié)調(diào)相關(guān)人員辦理，提供優(yōu)質(zhì)服務，她用自己滿腔的熱忱，為所熱愛的郵政事業(yè)傾注更多的精力，所有榮譽的取得，更加激勵著她向新的、更

高的目標努力！

第四篇：心得體會-王靜

學習黨的群眾路線教育實踐活動之心得體會

——國家統(tǒng)計局達川區(qū)調(diào)查隊 王靜

自我隊2014年4月以來，通過系統(tǒng)地學習黨的群眾路線教育實踐活動，我的心得體會，主要有以下幾點：

1、群眾路線是黨領(lǐng)導中國人民取得民族解放、民族獨立的法寶。在爭取民族獨立的斗爭中，我們的共產(chǎn)黨員們，經(jīng)歷過一次次痛徹心扉的磨難，最終找到了正確的道路，即依靠廣大的受壓迫的人民群眾，建立最廣大的統(tǒng)一戰(zhàn)線，和廣大人民群眾心連心、手挽手、同呼吸共命運。我們的黨也最終在人民群眾的群里支持下，驅(qū)除了日寇，還我了河山；也最終在人民群眾的支持下，取得了三大戰(zhàn)役的勝利，打敗了國民黨四百萬軍隊，人民群眾在新中國的建立過程中，立下了不可磨滅的功勛。

2、群眾路線是黨領(lǐng)導人民進行社會主義建設的堅定依靠

力量。新中國成立后，我們國家一窮二白，農(nóng)業(yè)、工業(yè)基礎(chǔ)都很薄弱，但是我們黨積極主動的更加注重群眾路線，完成了三大改造，并最終確立了社會主義的前進方向。改革開放、西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、促進中部崛起等一系列重大戰(zhàn)略決策的順利、高效的實

施，都離不了廣大人民群眾。使我們黨更加堅定了群眾路線這一根本路線。

3、新形勢下，黨的群眾路線更突顯重要意義。東歐劇變，蘇聯(lián)解體。使中國不得不反思，同為社會主義的蘇聯(lián)，七十多年的歷史，為何在一片惋惜聲中悄然落幕。外部敵對勢力的強力干涉固然有關(guān)，但最根本的還是其脫離了群眾。外國敵對勢力意識形態(tài)的滲透，使得西方的享樂主義、拜金主義、個人至上的理念在蘇聯(lián)大行其道，使得列寧的社會主義價值觀被當權(quán)者們遺忘拋棄。拋棄了社會主義的蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟不能稱為蘇維埃。反思當代中國，我們有沒有被西方敵對勢力的意識形態(tài)所滲透，自一年多來的中央重拳反腐，查處了數(shù)以千計的黨政官員，他們無不是以自己手中握有的權(quán)力，為自己以及家人謀取私利，置國家與人民的利益于不顧，甚至損害人民群眾的利益，忘記了黨紀國法，忘記了馬克思列寧主義、忘記了我們黨的立國宗旨。享樂主義、拜金主義在他們這些人身上一覽無余。面對西方意識形態(tài)的滲透，我們不能放松警惕，黨的群眾路線教育實踐活動在此刻以及以后都顯得尤為重要，特別是領(lǐng)導層。要確保我們黨始終不能脫離群眾，并使黨的群眾

路線深入人心，而不能只是流于形式。這同樣需要我們?nèi)嗣袢罕姷谋O(jiān)督和支持。

4、我的群眾路線觀。

第五篇：王鳳靜的述職報告

一路收獲 一路感動

——述職報告

我是2004年9月從事教育教學工作的，2010年3月被評為小學高級教師。任現(xiàn)職以來，工作上任勞任怨、愛崗敬業(yè)，勤奮耕耘，無私奉獻，在教育教學各個方面取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下。

一、思想品德

本人一貫堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，遵守黨和政府的法律、法規(guī)，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；自覺地改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務、忠誠黨的教育事業(yè)的思想，努力把自己鍛煉和培養(yǎng)成一名合格的人民教師。

二、工作態(tài)度

任現(xiàn)職以來，我能堅守工作崗位，自覺克服各種困難，能接受組織上分配的一切工作任務，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。在學校我除了完成本職工作以外，還積極主動地參加校內(nèi)外的集體活動，并起骨干作用。

三、學識水平

參加工作以來，我深深地懂得，雖然我是一名師范畢業(yè)生，學歷已經(jīng)合格，但是要想做一名優(yōu)秀的教師就必須具備扎實的教育教學基本功，全面掌握學科知識體系和有關(guān)學科間的聯(lián)系，及時更新知識，自我加壓、自我充電。為提高自己的教育教學能力，我利用課余時間閱讀了大量的教育教學論著，汲取他人成功的教育教學經(jīng)驗，并應用于自己的教學實踐，取得了一些較好的效果。為提高自己的學歷層次，更新知識，我參加了全國高等教育自學考試，經(jīng)過刻苦努力，于2010年獲得了本科學歷。同時積極

參加各類業(yè)務培訓：

四、業(yè)務能力

我能勝任小學各年級各學科教育教學工作，具有一定的教育教學能力和班級管理能力，擅長中高年級的數(shù)學教學。任期內(nèi)，我所授學科教學方法符合課標要求，切合學生實際，教學目的明確、內(nèi)容正確，課堂教學得心應手，教學效果良好，多次受到學校和上級領(lǐng)導的肯定和贊揚。于2010年6月被評為德州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教學能手；2012年4月被評為山東省教育學會小學數(shù)學研究專業(yè)委員會先進工作者；2013年9月被評為德州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任。

五、工作實績

雖然工作量很大，班級學生數(shù)很多，但是為提高教學質(zhì)量，我從不放松對自己的要求。每學期開學時，我都要制定切實可行的教學計劃；上課之前，根據(jù)學生實際，仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n，課堂教學一絲不茍，力爭向課堂40分鐘要質(zhì)量，2011年4月我執(zhí)教的《小數(shù)的意義》榮獲市級一等獎；；在布置作業(yè)方面我實施有差異性的原則，即成績較好的學生做完基本鞏固題之后，再做發(fā)展深化題，而后進生做好課前設計的坡度題，再做基本鞏固題，2013年主持了德州市科研課題《如何減輕小學生課業(yè)負擔的研究 》。

任現(xiàn)職以來，我一直擔任班主任工作，多年的班主任工作實踐，讓我深深明白，一個優(yōu)秀的班主任不僅要具有扎實的教育教學基本功，更要有熱心教育、熱愛學生的高尚情操。在班主任工作期間，我能尊重學生、理解學生、寬容學生；強化班級管理，增強學生的自我約束能力；開展豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質(zhì)。由于我的班主任工作做得扎實，富有

特色，曾多次受到學校和家長的好評。2011年10月我參加德州市城鎮(zhèn)小學班主任經(jīng)驗交流演講比賽，榮獲一等獎；本人還于2013年9月獲得了德州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號。

在出色完成本職工作的同時，我還積極參加各級教科研活動并取得了一定的成果：2013年6月論文《如何提高課堂教學效益》獲省科研成果二等獎；2013年7月論文《如何提高小學生解決問題的能力》在德州學院學報發(fā)表。2014年10月參與的省課題《激勵教育基本理論與實踐探索研究》結(jié)題。

從事教育教學工作已經(jīng)十個春秋，在這些年里，我努力學習，不斷探索，銳意求新“擁有童心 塑造靈魂”這是我的座右銘，今后在教育教學的崗位上，我將一如既往地刻苦鉆研，奮力拼搏，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的一切。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫做為師的樂趣。育人中，不能忽視孩子的自我教育的能量，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”講的是愛心；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”講的是方法。博大的愛心加上科學的方法是走向?qū)W生的全部真諦，相信學生，理解學生，尊重學生，微笑著面對學生，學生也會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展的生動活潑，卓有成效。匯愛心、奉獻、和智慧、發(fā)展于一身，才會成為能夠為學生一生奠基的優(yōu)秀教師。