第一篇：故事大王培訓策劃

英福國際教育首屆Lawrence杯“I talk, I show” 英語盛典

————故事大王

意義：讓孩子們放飛思想，盡情地陶醉在故事天地中，Disney向來就是故事的搖籃。希望孩子們通過自己繪聲繪色地演繹，讓生命綻放出更美麗的花朵！

目標：為通過初賽及復賽的小朋友著手打造適合自己個性的生動故事，故事內(nèi)容形式多樣，多以寓言、笑話、傳說、以及經(jīng)典動畫片作為背景，相信我們可愛的小朋友一定能找到自己的最愛。

計劃：

1、復賽后確定參與故事大王活動的決賽人數(shù)。（年齡，學習程度）

2、為每個參賽選手建議性地設(shè)置故事材料。（并設(shè)置生動的故事錄音）

3、培訓計劃：

（1）、時間：定于每周五周日6：00-----7：30

（2）、地點：天仁凱旋商務(wù)和澗西聯(lián)盟路教學區(qū)會議廳

（3）、培訓負責人：James/Cassie

（4）、培訓內(nèi)容：

1、簡單自我介紹，熟練掌握故事內(nèi)容（注意中間的銜接點自然）；（包括正音,修改內(nèi)容）

2、為每個小朋友設(shè)置符合本故事情節(jié)的動作，做到豐富、連貫、自然、大方；（動作練習：模仿動物，模仿人物，聽單詞迅速地做出動作）

3、故事結(jié)合動作，熟練演繹。

4、通過語音語調(diào)多變的練習，同時豐富孩子的表情。（句型練習）（表情變化練習）（聲音變化練習）

練習一般疑問句，陳述句，感嘆句的音調(diào)變化。

Are you a teacher? Is this your mother? Oh, what a beautiful morning!

5、提升自信心及克服緊張情緒的練習。

游戲形式：讓小朋友當評委，互相做出評價，點出優(yōu)點和不足。

給出小朋友最簡單的英語問題，并給予獎勵和鼓勵。

讓小朋友現(xiàn)場講一些笑話，緩解緊張情緒。

6、豐富人物內(nèi)心深處感情的練習：眼神，表情，動作，語言四者結(jié)合。

微笑、偷笑、大笑、冷笑、睜大雙眼、閉上雙眼、張大嘴巴、深呼吸，大聲地喊出yeah.上臺姿勢，手的位置，彎腰鞠躬姿勢，謝幕動作

7、即興發(fā)揮以及如何避免突發(fā)事件的練習。

8、對評委老師提出與故事內(nèi)容相關(guān)問題的練習。How many persons are there in this story? Who can help Cinderella? What’s the girl’s name? How do you think of sb? Do you like this story?

9、決賽服裝選擇培訓。

首先在這里，祝賀那些進入英福國際教育首屆勞倫斯杯I talk I show英語盛典頒獎現(xiàn)場的小選手們，通過海選，復賽的不斷努力，你們的臉上更多了一份自信的笑容。同時也要深深地感謝默默支持我們小寶貝們參賽的爸爸媽媽們，你們辛苦啦！其實無論我們的孩子是否能夠獲獎，我相信在這個充滿挑戰(zhàn)的比賽過程中，他們都能夠?qū)W到很多課本中學不到的概念。當我們的小寶貝長大后，回憶起自己年幼時曾在絢麗多彩的舞臺上盡情演繹的時候，我相信，他們的自信心，勇氣，將伴隨他們一生！還在思考什么呢？讓我們手挽手共同踏入決賽的頒獎現(xiàn)場Ladies and Gentlemen.

第二篇：故事大王策劃 文檔

“書香校園”系列活動之校園故事大王比賽策劃書

活動背景：為深入開展“書香校園”活動，豐富校園文化生活，推進初中素質(zhì)教育，提升師生文化素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦二〇二中學七、八年級學生故事大王比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、主辦單位：語文教研組

二、參賽對象：

七、八年級全體學生

三、比賽時間：（11月13日）下午4：50---6：00

四、比賽地點：舊教學樓三樓階梯教室

五、比賽方法：以級組為單位，各班選兩名學生參加比賽。

六、比賽要求：

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；

2、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)（脫稿）獨立完成，普通話標準，表情豐富。

七、評分標準（評分表見附件）

1、采用百分制，其中主題鮮明，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整，20分；表演生動，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有適當?shù)膭幼魇謩?，且行動到位?0分；語言準確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、正準、吐字清晰，40分；儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然，10分。

2、計分原則，去掉一個最高分、去掉一個最低分，求其平均值為選手得分。

八、獎項設(shè)置：

一等獎兩名；二等獎一名；三等獎一名；優(yōu)秀獎若干。

九、工作人員分配

1、評委：語文組成員、校領(lǐng)導

2、計算成績：王林、徐麗紅

3、多媒體操作：

故事大王評分表

第三篇：故事大王比賽

沒有牙齒的大老虎

森林里有只大老虎，老虎的牙齒又尖又鋒利，動物們都很害怕它。只有狐貍說：“我不怕它，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢！”大伙你看看我，我看看你，誰也不相信，都說狐貍在吹牛。

狐貍真的去找大老虎了，這天它帶了一大包禮物，里面全是各種各樣的糖：“尊敬的大王，我給你帶來了世界上最最好吃的東西?！薄芭?，最最好吃的東西，快拿出來看看！”大老虎從來沒見過糖，它吃了一粒奶油糖，??！真好吃！大老虎吃了一粒又一粒，不一會，一大包糖全給吃完了。站在旁邊的狐貍說；“大王，以后我天天送糖給您吃?！疤焯煊刑浅?，那太好了。哈哈哈！””老虎高興地大笑起來。狐貍真的天天送糖來，大老虎每天都吃得很多很多，連睡覺的時候嘴巴里也含著糖。

大老虎的好朋友獅子知道了這件事，就勸大老虎說：“虎兄弟，糖吃了太多，又不刷牙，牙齒會生蟲的。”這天大老虎正在刷牙，狐貍來了：“呦呦呦，大王，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀！別人的牙齒怕糖，你大老虎的牙齒難道也怕糖嗎？”大老虎想了想，“對對，我的牙齒不怕糖！”從此就再也不刷牙了。過了沒多久，大老虎的牙齒里就生了蟲，大老虎疼得“哇哇”的叫，只好去找牙科醫(yī)生馬大夫。馬大夫看了看說：“你的牙齒里生了蟲，要全拔掉啦。“??！”那你快給我拔牙吧，我疼死了?！瘪R大夫看著大老虎滿嘴尖利的牙齒說：“我可不敢拔”。大老虎又去找牛大夫，“牛大夫，你快把我的牙給拔了吧！“我是眼科醫(yī)生，不會拔牙。””這時候狐貍來了：“哈哈！大王我來給你拔吧?！闭f著，狐貍真的把大老虎的牙齒全拔掉了。

大老虎還很感激狐貍呢，它一個勁的說：“還是狐貍好，又送我糖吃，還給我拔牙，謝謝，謝謝!”

大老虎沒有了牙齒，從此，森林里的動物們誰也不怕它了。

第四篇：故事大王演講比賽

演講比賽、故事大王比賽活動方案

圍繞各校讀書活動，營造“書香校園”，展現(xiàn)學生寒假讀書成果，開展此活動?；顒影才?/p>

時間：3月31日下午2:00—4:30； 主辦：文祖教育辦 承辦：文祖中心小學 方式：1-3年級故事大王比賽，4-8年級演講比賽，分別進行。主題：故事：任選；演講：讀書帶來 ；讀書伴我成長或自擬等。參賽人員：全鎮(zhèn)中小學優(yōu)秀選手 名額分配：

獎勵：故事大王：一等獎3人，二等獎4人，三等獎6人。演講比賽：一等獎3人，二等獎5人，三等獎6人。

要求：

1、各校盡早安排活動，先于本校范圍內(nèi)訓練、班級組織人人參選，學校組織評比，優(yōu)中選優(yōu)參加全鎮(zhèn)比賽。

2、選拔出來的鎮(zhèn)選手參賽時要脫稿，每位選手限時5分鐘。

3、教師要對選手做細致的指導。

文祖教育辦 2014年2月28日篇二：中山市民眾新徽學?！肮适麓笸酢惫适卵葜v比賽演講賽主持詞...中山市民眾新徽學?！肮适麓笸酢惫适卵葜v比賽演講賽主持詞...甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣, 乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花

甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

乙：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

甲：好讀故事，故事中自有真情在乙：讀好故事，好故事伴我度人生

甲：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮 乙：看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光

甲：比一比，我們交流的是情感

乙：賽一賽，我們挽起的是手臂

甲：心與心互動，收獲的是友誼

乙：愛與愛交織，擎起的是希望

合：民眾新徽學?！肮适麓笸酢惫适卵葜v比賽現(xiàn)在開始！

首先請 選手，他故事的題目是，請做 準備，結(jié)束語：

甲：聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，激動的心情如此澎湃，如此張揚

乙：相信，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章

甲：你們聲情并茂的朗誦

像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌

乙：真誠的溝通，激情的碰撞

合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！

現(xiàn)在，評委們正在緊張的積分，下面首先請我們的年級xx老師給我們講話，甲：xx小結(jié)：

同學們，一個人的聰明才智是從哪里來的？是生而有之，還是學而有之？歷史已經(jīng)明白無誤地告訴我們，知識都是從人們的社會實踐中來的，從來沒有什么先知先覺，惟實踐能夠出真知。

講故事，語文實踐的好方法，親愛的同學們，故事把我們帶入了充滿美好愿望、絢麗幻想的世界。她給你勇氣、智慧與理想。在首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的日子里，今天，我們年級組師生歡聚一堂，聽著隊員惟妙惟肖的故事。想想吧，還有多少比這更令人愉快的事！

若干年后，當你長成一個真正出色的成年人時，你一定會懷著無限深情，回憶起校園生活，回憶起今天的比賽。因為，講故事比賽，她不僅為你的童年增添了無限樂趣，陶冶了你的情操，更助你展開了想象的翅膀。

最后，愿講故事成為隊員們的好朋友，更愿隊員們天天快樂

乙：感謝年級組長的發(fā)言，感謝同學們的精彩表演！

同學們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎的是： 獲得三等獎的是

獲得二等獎的是

獲得一等獎的是

獲得表演獎的是

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的同學們！

感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光

我們?yōu)槟阈老?，你用努力詮釋著人生的追?/p>

我們?yōu)槟泸湴?，你用真誠架設(shè)著友愛的橋梁

年級組“我是故事大王”故事演講比賽到此結(jié)束！篇三：故事大王比賽主持詞

治安學區(qū)中心校“故事大王”比賽主持詞

主持人：王睿琦（甲）康 ?。ㄒ遥?/p>

敬愛的老師們、親愛的同學們: 合：大家好！

乙：為了營造良好的說普通話、用普通話的氛圍，提高同學們的綜合素質(zhì)，帶動同學們形成讀好書,好讀書的習慣，我校開學初就制定了五好活動實施方案，本學期同學們積極參與，在學

校領(lǐng)導和全體師生的大力支持下，今天我們集聚這里舉辦一場別具生面的“故事大王”比賽。

甲：一個好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。乙：一場精彩的講故事比賽，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。

甲：好故事中自有真情在。乙：講好故事令人回味無窮。

甲：瞧，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的表現(xiàn)。乙：看，大家心情愉快，讓我們共同欣賞這場精彩的比賽。甲：比一比，我們情感的交流。乙：賽一賽，我們?nèi)宋牡乃刭|(zhì)。甲：心與心互動，收獲的是友誼。乙：愛與愛交織，擎起的是希望。

合：治安學區(qū)中心?！肮适麓笸酢北荣惉F(xiàn)在開始！

首先上場的是1號選手 同學，她講的故事是《 》 請2號選手 同學做好準備。請2號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請3號選手 同學做好準備。

請3號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請4號選手 同學做好準備。

請4號選手 同學上場，她講的故事是《 》

請5號選手 同學做好準備。

請5號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請6號選手 同學做好準備。

請6號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請7號選手 同學做好準備。

請7號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請8號選手 請8號選手 請9號選手 請9號選手 請10號選手 請10號選手請11號選手 請11號選手請12號選手 請12號選手請13號選手 請13號選手請14號選手 請14號選手請15號選手 請15號選手請16號選手 請16號選手請17號選手 請17號選手請18號選手 請18號選手請19號選手 請19號選手同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《 同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《 同學做好準備。同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《同學做好準備。

同學上場，她講的故事是《》 》 》 》 》 》 》 》 》 》 》 》

請20號選手 同學做好準備。

請20號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請21號選手 同學做好準備。

請21號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請22號選手 同學做好準備。

請22號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請23號選手 同學做好準備。

請23號選手 同學上場，她講的故事是《 》 請24號選手 同學做好準備。

最后請24號選手 同學上場，她講的故事《 》 結(jié)束語：

甲：同學們，聽了一個個動人的故事，我激動的心情如此澎湃，如此張揚。乙：同學們，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！

甲：現(xiàn)在，評委們正在緊張的積分，下面請我們的 給我們講話。乙：感謝 的發(fā)言，感謝同學們的精彩表演！甲：同學們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果： 獲得優(yōu)秀獎的同學是：

乙：獲得第三名的同學是：

甲：獲得第二名的同學是：

乙：獲得本次比賽“故事大王”的同學是：

甲：讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手們！

合：治安學區(qū)中心?！肮适麓笸酢北荣惖酱私Y(jié)束！感謝大家的積極參與！老師們，同學們，再見！2013年12月10日篇四：故事大王比賽講稿-王敏蘭1 評委老師好！大家好！我叫王敏蘭，今年8歲了，是來自高新二小二年級三班的學生。今天，我給大家講一個故事，故事的名字叫《男孩和蘋果樹》。

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。

一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來了，蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興，蘋果樹好快樂。從此，男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，蘋果樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”男孩卻說：“我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。蘋果樹好快樂，但不是真的。

許多年后，男孩終于回來了，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，只剩下枯老的樹根了” 男孩說：“現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個休息的地方?！薄昂冒?！老樹根是最適合坐下來休息的，來啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。

這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，爸爸媽媽永遠都在那兒，傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽，我愛你們！永遠愛你們！篇五：紅領(lǐng)巾故事大王比賽方案

紅色故事我來講—紅領(lǐng)巾故事大王”演講比賽方案

一、活動主旨：

為營造良好的“書香班級”氛圍，弘揚革命先烈豐功偉績，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的樸素感情，特舉行紅色經(jīng)典小故事演講比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生講故事的興趣。

二、參加對象：全班學生

三、活動內(nèi)容：

四、活動步驟：

本次活動分為三個階段：

第一階段準備：同學們在家中準備，選取紅色經(jīng)典小故事，內(nèi)容在4分鐘以內(nèi)。

第二階段初賽：在小組中進行比賽，各小組可以推選1名同學參加比賽。

第三階段復賽：在班級內(nèi)進行比賽，優(yōu)勝者參加學校的比賽。

五、活動說明： 1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。

2.參賽選手的儀表大方、自然、得體。3.參賽選手必須脫稿獨立完成。4.比賽時間在4月12——15日。5.比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、評分標準： 故事內(nèi)容30%、普通話20%、表情20%、流暢30%。

第五篇：故事大王演講稿

故事大王演講稿

2016年一《留得青山在，不怕沒柴燒》

尊敬的老師，敬愛的同學們：

你們好！我是XXX。

今天，我給大家講一個《留得青山在，不怕沒柴燒》的故事！

古時候，有個燒木炭的老漢有兩個兒子，大的叫青山，小的叫紅山，老漢快去世時，把東崗分給了青山，把西崗分給了紅山。

西崗樹木稠茂，能燒很好的木炭，紅山很勤快，整天辛辛苦苦地燒木炭，日子過得很富裕，但三五年后，樹都被他伐光了，于是紅山就在崗上種了莊稼。不料一場暴雨沖走了紅山辛辛苦苦種下的全部莊稼。他沒有吃的，只好去東崗投奔哥哥。

東崗原來樹木稀少，但青山很會規(guī)劃，他先把不成材的樹木伐了燒炭，然后又種上新苗;他在崗下開荒種田，養(yǎng)牛喂馬。前幾年生活很貧困，但三五年后，崗上樹苗長大，崗下莊稼連片，牛羊成群。下那場暴雨時東崗上因為為樹木防護，所以莊稼一點也沒受損害。紅山見哥哥這邊山清水秀，一片興旺，非常奇怪，就問哥哥其中的緣故，哥哥語重心長地告訴他說：“你吃山不養(yǎng)山，終究會山窮水盡;先養(yǎng)成山后吃山，才會山清水秀啊!”

后來，人們都稱贊青山說：“留得青山在，不怕沒柴燒。”比喻能保留最根本的條件，其他問題就可得到解決。

二、《男孩和蘋果樹》

尊敬的老師們，敬愛的同學們： 你們好！我是XXX。

今天，我給大家講一個故事，故事的名字叫《男孩和蘋果樹》。

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說： “不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O果樹說： “很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來了，蘋果樹興奮地邀他一起玩。男孩說： “不行，我沒有時間，我需要一幢房子，你能幫忙嗎？” “我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲?，高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興，蘋果樹好快樂。從此，男孩又不來了。蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來了，蘋果樹太快樂了： “來呀！孩子，來和我玩呀?！蹦泻s說： “我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說： “把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。蘋果樹好快樂，但不是真的。

許多年后，男孩終于回來了，蘋果樹說： “對不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，只剩下枯老的樹根了” 男孩說： “現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只想要一個休息的地方?！?“好??！老樹根是最適合坐下來休息的，來啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。

這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，爸爸媽媽永遠都在那兒，傾其所有使我們快樂。爸爸媽媽，我愛你們！永遠愛你們！

三、《多嘴的八哥鳥》

尊敬的老師、親愛的小伙伴們：

大家好！我為大家?guī)砹艘粋€小故事：《多嘴的八哥鳥》

在一個茂密的森林里，住著一群可愛的小動物。有一只黑黑羽毛，尖尖嘴巴的八哥鳥特別喜歡插嘴，大家都叫它“大嘴巴”。

一天，小白兔們正在捉迷藏，八哥鳥飛來了，看著大家玩得這么開心，它忍不住扯開嗓子大聲地嚷著：“哎，大樹背后有一只小白兔，大石頭后面也有一只，哎，那邊還有一只，快去抓呀！”它這么一嚷，小白兔全跳了出來，異口同聲地說：“不玩了，不玩了，都講出來了，還有什么意思？”小白兔們一哄而散，剩下八哥鳥孤零零地蹲在大樹上。

秋天到了，大森林里要舉行一場音樂會，小動物們?nèi)紒韰⒓?，小黃鶯第一個出來唱歌，它那好聽的歌聲把大家聽得如癡如醉。突然，一個聲音打斷了大家的興致，回頭一看，只見八哥鳥站在大松樹上叫著：“我也會唱，我也會唱！”好好的歌聲讓它打斷了，真叫人生氣。小動物們都喊了起來：“不開了，不開了！真是個多嘴的八哥鳥?！贝蠹乙缓宥?，全走開了。

第二天，小動物們開了個緊急會議。因為昨天晚上大灰狼把一只小羊咬傷了。為了大家的安全，小動物們決定用集體的力量消滅大灰狼。小白兔去引大灰狼了，大家全都躲了起來。一會兒，只見小白兔急急忙忙地奔過來，大灰狼在后面緊追不舍，眼看快到陷阱了，只聽八哥鳥在叫：“大家隱蔽好，大灰狼來了！”這一叫，大灰狼立刻掉過頭跑了。大家氣得火冒三丈，齊聲說：“真是個討厭的八哥鳥！”說完，大家全走了，又剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。它難受極了，心里想，為什么同伴們都不理我呢？

八哥鳥站在大樹上，傷心地流著淚。喜鵲看見了飛過來說：“你知道為什么大家都不理你嗎？因為你不管什么事情，什么情況都要插嘴亂說，誰還愿意和你在一起呢？”八哥鳥難為情地連連點頭，喜鵲說：“只要你以后不亂插嘴。改正錯誤，大家還是愿意和你做朋友的?！?/p>

從此以后，森林里少了八哥鳥的插嘴聲，多了小動物們的歡笑聲?? 謝謝大家！

四、《諸葛亮七擒孟獲》 各位老師，各位同學：

我叫XXX，我要講的故事名字叫《諸葛亮七擒孟獲》。

三國時候，有個南方部落的酋長叫孟獲，常常帶兵在蜀國搗亂，諸葛亮決定親自討伐孟獲。一開始，諸葛亮假裝打不過孟獲，吸引他來追趕，然后再把他包圍起來。孟獲想爬山逃走，被蜀國大將魏延活捉了。諸葛亮下令給抓來的士兵松綁，還給他們飯吃。諸葛亮問孟獲服不服，孟獲說：“我是因為山路難走才被你抓住的，當然不服了?！敝T葛亮給孟獲松綁，用酒肉招待了他，然后放他回去，讓他準備好了再打。孟獲手下的一個將軍很感激諸葛亮不殺他們的恩情，他趁孟獲晚上喝醉的時候，把孟獲綁起來送到諸葛亮那里。孟獲見了諸葛亮大叫不服，他說：“我是被手下捉住的，不算你的本事”。諸葛亮為讓南方部落的人心服口服，又一次放了孟獲。

孟獲回到部落，與弟弟孟優(yōu)商量了一個計策，讓孟優(yōu)去假裝投降，然后趁諸葛亮不注意的時候一起進攻。孟優(yōu)帶著軍隊來找諸葛亮，說愿意幫助他打敗孟獲。諸葛亮看出了他的計策，假裝不知道。晚上，諸葛亮請孟優(yōu)吃飯，把孟優(yōu)和他的士兵都灌醉了。孟獲不知道計劃被看穿了，帶人來偷襲，結(jié)果落入了諸葛亮的圈套，第三次當了俘虜。孟獲還是不服，他對諸葛亮說：“這次是因為我不小心，除非你憑真本事捉住我，我才服你”。諸葛亮又把孟獲兄弟和所有的士兵都放了。他怎樣才能讓孟獲兄弟服氣呢？

后來，諸葛亮又連續(xù)三次捉住了孟獲，孟獲都不服氣地說：“你就知道用計謀，要是用真本事打仗，我不會輸給你的”。所以諸葛亮每次都笑著請他吃飯，然后放他回去。到了第七次，孟獲向烏戈國的國王借來了藤甲兵，準備打敗蜀軍，洗刷前六次被諸葛亮俘虜?shù)膼u辱。藤甲兵身上穿著藤條做成的盔甲，不怕刀砍，不怕水淹，蜀國軍隊很難打過他們。諸葛亮觀察地形后想出了一條妙計。魏延按照諸葛亮的計謀，不停地輸給孟獲，在十五天內(nèi)吃了十五個敗仗。孟獲以為諸葛亮真的打不過他，就放心地追趕魏延。他高興地說：“哈哈，我這次一定要活捉諸葛亮”。魏延把孟獲引到了一個山谷里，然后就消失了。孟獲看見許多黑色的車子擋在路中間，才知道又上當了。原來，這是諸葛亮事先埋伏好的油和炸藥。這時，從山谷上方飛來很多火把，把炸藥都點著了。藤甲兵身上的盔甲一遇火就燒了起來，孟獲剛想逃走，就被抓了回來。諸葛亮笑著對孟獲說；“怎么樣，如果不服，我還可以放你回去，等你準備好了我們再打”。孟獲終于被感動了，他流著眼淚說：“你抓了我七次，又放我七次，我還有什么臉面與你打，我心服口服了，我們南方部落永遠不和蜀國作對了”。

就這樣，諸葛亮安定了南方部落，可以安心地討伐魏國了。我的故事講完了，謝謝大家！