第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實表現(xiàn)材料

XXX同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料

XXX，男，生于1964年12月，中學(xué)高級教師，省、市級骨干

教師、XX縣名師，XX縣政協(xié)常委，現(xiàn)任XX一中教導(dǎo)主任。1986年7月XX師專畢業(yè)后被分配到XX一中任教至今，1994年7月至1997年7月在XX師大化學(xué)系函授學(xué)習(xí)，取得本科文憑。1995年9月至2008年8月任生化教研組組長，2008年9月至2011年1月任教導(dǎo)副主任，2011年2月至今任教導(dǎo)主任。二十六年來，該同志對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，政治立場堅定，能夠堅持做到勤勉盡責、依法行政、廉潔履職?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的思想表現(xiàn)、工作業(yè)績、廉潔自律等情況介紹如下：

一、思想政治素質(zhì)好。能始終堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，在思想和行動上堅決與上級保持一致，政治敏銳性和政治鑒別力較強，堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。工作中能關(guān)心教職員工利益，積極為教職員工排憂解難，力所能及地為大家辦實事、辦好事。凡是組織安排的工作，不分份內(nèi)份外，都能從大局出發(fā)，不討價還價，不陽奉陰違，不推諉塞責。能自覺維護團結(jié)，顧全大局，從不追逐名利，做到了大事講原則，小事講風格，以大局為重，以工作為重。能勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力提高完善自己。

二、事業(yè)心和責任感強。該同志在任職期間，吃苦耐勞，工 1

作責任感強，樹立了“為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的思想；在教育教學(xué)管理實踐活動中能深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，掌握第一手材料，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；以身作則，勤于實踐；勇于探索，勇于創(chuàng)新，以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教學(xué)工作，建立正常的教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則。積極協(xié)助校長實施新課程，落實新課改，迎接“兩基”國檢,加強教學(xué)常規(guī)管理。通過聽課、檢查等多種形式，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，不斷不優(yōu)化教學(xué)管理，促進課堂教學(xué)效率的提高，精心組織實施各項重大活動，比較出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)。

三、工作業(yè)績突出。一年來，該同志不但負責教導(dǎo)處工作，還擔任高三兩個班的化學(xué)教學(xué)工作，不論在課堂上還是在課后，都能做到尊重信任每個學(xué)生，關(guān)心熱愛每個學(xué)生，構(gòu)建了和諧的師生關(guān)系。能夠嚴格落實教學(xué)“七認真”，取得了令人滿意的成績。在2011年高考中，他所帶班級的學(xué)生一本上線65人，二本以上上線126人。

在教學(xué)管理中，能夠正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力，力求做到上情下達，下情上曉，起到橋梁作用。主動與各處室聯(lián)系，深入教育教學(xué)工作第一線，調(diào)查研究，傾聽師生的意見建議，了解存在的問題，綜合分析，做出正確的判斷，初步形成自己的思路，提出最佳方案供校長和領(lǐng)導(dǎo)集體決策之用。

積極發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，強化他們的責任意識、質(zhì)量意識，要求他們以身作則，善于鉆研、敢于吃苦、樂于奉

獻，以教學(xué)為載體，隨時檢查、及時查看、經(jīng)常傾聽，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。會同中心教研室加強教研組、備課組隊伍的建設(shè)，每學(xué)期末對各教研組的工作進行量化考核，根據(jù)量化考核結(jié)果，確定每學(xué)期的優(yōu)秀教研組。

一年來，該同志在工作中能處處從大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，及時反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，從而使學(xué)校各項決策、措施更加科學(xué)化、人性化。同時，加強對教導(dǎo)處、圖書室、閱覽室和實驗室等處室的管理，要求他們堅守崗位，樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想。

以《XX一中教學(xué)常規(guī)管理細則》為抓手，加強教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課標的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，認真分析研究，努力做到對教師教學(xué)的科學(xué)化管理。要求全體任課教師進一步規(guī)范教學(xué)行為，著力提高課堂效率。通過聽課、評課、教案檢查、作業(yè)檢查、學(xué)生評教問卷調(diào)查等形式，全面掌握學(xué)校教學(xué)的真實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證了教學(xué)工作的正常開展，有效地促進了教學(xué)成績的提高。加強對高三年級的教學(xué)視導(dǎo)與督查。制定了高三各班的高考責任目標，并結(jié)合責任目標采取相應(yīng)的分層輔導(dǎo)措施，努力使高三的每一個學(xué)生都有所發(fā)展。深入教學(xué)第一線，與高三老師共同研究教學(xué)大綱和考試說明，明確任務(wù)，制訂計劃，探究教法，跟蹤調(diào)查，注重實效。2011年高考我校文理科一本上線158人，二本以上上線512人，三本以上上線1288人，上線率為69.2%。這些優(yōu)異成績的取得與該同志所付出的辛勤努力是分不開的。

四、嚴格要求自己。一年來，該同志認真貫徹執(zhí)行中央、省、市、關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，時刻牢記“兩個務(wù)必”，堅持做到慎言、慎行、慎獨、慎微，時刻做到自重、自省、自勵、自警，筑牢拒腐防變的堅固防線。廉潔奉公，不以權(quán)謀私，兢兢業(yè)業(yè)辦事，老老實實做人。為人正直，待人誠懇，工作講原則，顧大局，能遵守單位的各項規(guī)章制度和黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定。

不足之處：

1.理論學(xué)習(xí)的深度不夠；

2.管理工作的經(jīng)驗不夠豐富，與教職員工和學(xué)生的交流談心不夠。

2011年考核結(jié)果： 優(yōu)秀。

XX一中

2012年3月10日

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實表現(xiàn)材料

XXX同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料

XXX，男，生于1964年12月，中學(xué)高級教師，省、市級骨干教師、XX縣名師，XX縣政協(xié)常委，現(xiàn)任XX一中教導(dǎo)主任。1986年7月XX師專畢業(yè)后被分配到XX一中任教至今，1994年7月至1997年7月在XX師大化學(xué)系函授學(xué)習(xí)，取得本科文憑。1995年9月至2008年8月任生化教研組組長，2008年9月至2011年1月任教導(dǎo)副主任，2011年2月至今任教導(dǎo)主任。二十六年來，該同志對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，政治立場堅定，能夠堅持做到勤勉盡責、依法行政、廉潔履職?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的思想表現(xiàn)、工作業(yè)績、廉潔自律等情況介紹如下：

一、思想政治素質(zhì)好。能始終堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，在思想和行動上堅決與上級保持一致，政治敏銳性和政治鑒別力較強，堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。工作中能關(guān)心教職員工利益，積極為教職員工排憂解難，力所能及地為大家辦實事、辦好事。凡是組織安排的工作，不分份內(nèi)份外，都能從大局出發(fā)，不討價還價，不陽奉陰違，不推諉塞責。能自覺維護團結(jié)，顧全大局，從不追逐名利，做到了大事講原則，小事講風格，以大局為重，以工作為重。能勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力提高完善自己。

二、事業(yè)心和責任感強。該同志在任職期間，吃苦耐勞，工 1

作責任感強，樹立了“為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的思想；在教育教學(xué)管理實踐活動中能深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，掌握第一手材料，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；以身作則，勤于實踐；勇于探索，勇于創(chuàng)新，以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教學(xué)工作，建立正常的教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則。積極協(xié)助校長實施新課程，落實新課改，迎接“兩基”國檢,加強教學(xué)常規(guī)管理。通過聽課、檢查等多種形式，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，不斷不優(yōu)化教學(xué)管理，促進課堂教學(xué)效率的提高，精心組織實施各項重大活動，比較出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)。

三、工作業(yè)績突出。一年來，該同志不但負責教導(dǎo)處工作，還擔任高三兩個班的化學(xué)教學(xué)工作，不論在課堂上還是在課后，都能做到尊重信任每個學(xué)生，關(guān)心熱愛每個學(xué)生，構(gòu)建了和諧的師生關(guān)系。能夠嚴格落實教學(xué)“七認真”，取得了令人滿意的成績。在2011年高考中，他所帶班級的學(xué)生一本上線65人，二本以上上線126人。

在教學(xué)管理中，能夠正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力，力求做到上情下達，下情上曉，起到橋梁作用。主動與各處室聯(lián)系，深入教育教學(xué)工作第一線，調(diào)查研究，傾聽師生的意見建議，了解存在的問題，綜合分析，做出正確的判斷，初步形成自己的思路，提出最佳方案供校長和領(lǐng)導(dǎo)集體決策之用。

積極發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，強化他們的責任意識、質(zhì)量意識，要求他們以身作則，善于鉆研、敢于吃苦、樂于奉

獻，以教學(xué)為載體，隨時檢查、及時查看、經(jīng)常傾聽，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。會同中心教研室加強教研組、備課組隊伍的建設(shè)，每學(xué)期末對各教研組的工作進行量化考核，根據(jù)量化考核結(jié)果，確定每學(xué)期的優(yōu)秀教研組。

一年來，該同志在工作中能處處從大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，及時反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，從而使學(xué)校各項決策、措施更加科學(xué)化、人性化。同時，加強對教導(dǎo)處、圖書室、閱覽室和實驗室等處室的管理，要求他們堅守崗位，樹立為教學(xué)一線服務(wù)的思想。

以《XX一中教學(xué)常規(guī)管理細則》為抓手，加強教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課標的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，認真分析研究，努力做到對教師教學(xué)的科學(xué)化管理。要求全體任課教師進一步規(guī)范教學(xué)行為，著力提高課堂效率。通過聽課、評課、教案檢查、作業(yè)檢查、學(xué)生評教問卷調(diào)查等形式，全面掌握學(xué)校教學(xué)的真實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證了教學(xué)工作的正常開展，有效地促進了教學(xué)成績的提高。加強對高三年級的教學(xué)視導(dǎo)與督查。制定了高三各班的高考責任目標，并結(jié)合責任目標采取相應(yīng)的分層輔導(dǎo)措施，努力使高三的每一個學(xué)生都有所發(fā)展。深入教學(xué)第一線，與高三老師共同研究教學(xué)大綱和考試說明，明確任務(wù)，制訂計劃，探究教法，跟蹤調(diào)查，注重實效。2011年高考我校文理科一本上線158人，二本以上上線512人，三本以上上線1288人，上線率為69.2%。這些優(yōu)異成績的取得與該同志所付出的辛勤努力是分不開的。

四、嚴格要求自己。一年來，該同志認真貫徹執(zhí)行中央、省、市、關(guān)于廉政建設(shè)的若干規(guī)定，時刻牢記“兩個務(wù)必”，堅持做到慎言、慎行、慎獨、慎微，時刻做到自重、自省、自勵、自警，筑牢拒腐防變的堅固防線。廉潔奉公，不以權(quán)謀私，兢兢業(yè)業(yè)辦事，老老實實做人。為人正直，待人誠懇，工作講原則，顧大局，能遵守單位的各項規(guī)章制度和黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定。

不足之處：

1.理論學(xué)習(xí)的深度不夠；

2.管理工作的經(jīng)驗不夠豐富，與教職員工和學(xué)生的交流談心不夠。

2011年考核結(jié)果： 優(yōu)秀。

XX一中 2012年3月10日

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導(dǎo)，以促進其學(xué)習(xí)或工作的進步。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語1

××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用;教學(xué)實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生、老師都喜歡。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語2

該同志溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名數(shù)學(xué)教師，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。

該同志在XX年教學(xué)大比武講課決賽中榮獲二等獎，教學(xué)能力得到了大家的一致認可。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語3

該同志堅決擁護黨的各項方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺維護集體利益，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。在教學(xué)工作方面，長期擔任高三升學(xué)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，虛心請教有經(jīng)驗的老師，從中學(xué)習(xí)別人的長處。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。在XXX年高考中取得了輝煌的成績.

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語4

××老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。

面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語5

××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的'好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師表現(xiàn)評語6

××老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認真聽講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。

第四篇：政審范本實表現(xiàn)鑒定材料

政審現(xiàn)實表現(xiàn)鑒定材料

XX同學(xué)入學(xué)以來，政治立場堅定，積極學(xué)習(xí)和擁護黨和國家的路線、方針、政策，在思想上、行動上與黨中央保持一致，能夠時時刻刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，切切實實起到了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用；該生在生活和工作上為人正直、謙遜，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，工作認真，遵紀守法，具有較強的團隊合作精神以及高度的集體責任感和榮譽感；同時，該生經(jīng)過四年本科的學(xué)習(xí)和鍛煉，較好地掌握了專業(yè)知識和學(xué)科理論，具備了從事學(xué)術(shù)研究的能力。

該生的應(yīng)聘資格條件真實無誤。

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“三嚴三實”個人對照檢查材料

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“三嚴三實”個人對照檢查材

料

總書記提出的“三嚴三實”是對干部作風建設(shè)的新要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標尺。以“三嚴三實”為衡量標尺，結(jié)合自身思想和工作實際，通過學(xué)習(xí)、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，同時提出了今后的努力方向。

一、存在的問題：

.理論學(xué)習(xí)不深入，政治敏銳性不強。對黨的大政方針自認為把握準確，淡化了政治學(xué)習(xí)意識，沒有系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)政治理論，僅停留在面上，沒聯(lián)系實際認真思考，深入剖析，導(dǎo)致政治敏銳性不強。比如，對身邊工作人員的一些錯誤思想行為沒及時發(fā)現(xiàn)和糾正，對工作產(chǎn)生了一些不良影響。

2.求真務(wù)實的精神不夠，“三嚴三實”落實不到位。工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。“三嚴三實”要求提出后，沒能從政治高度上正確認識，在對作風建設(shè)的長期性、嚴肅性上認識不夠，特別是對所屬工作人員的監(jiān)督責任落實不到位，導(dǎo)致一些同志認識不到位，思想不統(tǒng)一，作風轉(zhuǎn)變上參差不齊。

3.改革創(chuàng)新意識不強，開拓進取勇氣不夠。發(fā)揮主觀能動性存在一些欠缺，有時僅滿足于完成上級規(guī)定的工作任務(wù)。改革創(chuàng)新意識需要提高，開拓進取勇氣需要增強，創(chuàng)新發(fā)展的路子需要拓寬。在破解重點難點問題時，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多，有按部就班、滿足現(xiàn)狀的現(xiàn)象。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應(yīng)，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

.學(xué)習(xí)上，忽視理論學(xué)習(xí)，放松主觀世界的改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性源于不斷地自覺改造主觀世界，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠認識，不覺中淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應(yīng)有的進取精神，導(dǎo)致在創(chuàng)新意識、工作動力等方面出現(xiàn)了偏差。

2.黨性上，宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，是衡量黨員干部行為準則的最高標準。因忙于工作，放松了自我教育、自我提升，缺乏不斷加強主觀世界改造的自覺性。對群眾較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己的錯誤思想，不覺中拉大了與群眾的距離。究其根源，就是宗旨意識淡薄，群眾觀念弱化。

3.工作上，缺乏積極主動性，欠缺開拓創(chuàng)新勇氣。錯誤地以為，日常工作大多是條框內(nèi)的工作，只要循序漸進，按照上級要求處理好日常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng)新?；诖?，不覺中產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想。導(dǎo)致學(xué)習(xí)放松、工作松懈、標準下降，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。

三、今后努力的方向和改進措施

通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。

.加強理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中、五中全會及中央和省市重要會議精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關(guān)，認真踐行“三嚴三實”要求，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2.強化宗旨意識，改進工作作風。人民群眾是我們黨的根基和力量，要強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，加強調(diào)查研究，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，以更大的勇氣和魄力，以更高的標準和要求，更科學(xué)的思路為群眾解決實際困難，增進與人民群眾的深厚感情。

3.勇于攻堅破難，練就過硬素質(zhì)。打鐵還需自身硬，要大力發(fā)揚攻堅精神，練就過硬素質(zhì)，提高攻堅破難的能力，敢于擔當，嚴抓落實，用自己的真誠、實干和負責贏得領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志的信任和支持，團結(jié)帶領(lǐng)所屬工作人員勇于攻堅克難，力求突破難點熱點問題。圍繞部分群眾入園難、入園貴的問題，下步將大力推進普惠性幼兒園建設(shè)，鎮(zhèn)街中心園建設(shè)，清理整頓不合格幼兒園，規(guī)范幼兒園管理。加強幼兒教師管理和培訓(xùn)，提升學(xué)前教育水平。

4.堅持務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，要虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉(zhuǎn)變，確?！叭龂廊龑崱币笕〉脤嵭?。