第一篇：政史教研組工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期政史教研組工作總結(jié)

一、總括本學(xué)期政史教研組工作：

本學(xué)期我們教研組認真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動。進一步加強了教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，不斷拓展政史教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性和針對性，不斷提高政史學(xué)科的教育教學(xué)水平。

二、教學(xué)研究、教改課題：

“網(wǎng)絡(luò)信息資源在思想政治（品德）、歷史與社會學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用”

三、本學(xué)期開展的主要工作：

本學(xué)期以改進教法、學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標，積極開展教研教改工作。

（一）加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

（1）不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握本學(xué)科教學(xué)的最新動態(tài)。認真學(xué)習(xí)政、史學(xué)科的新課程標準和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實，走向生活。

（2）積極參加市、區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

（3）幾乎每周組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議、新課標等內(nèi)容，以教學(xué)建議新課標為指導(dǎo)，全方位、多層次進行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。

（二）、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

（1）開學(xué)初組織老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，按照學(xué)校有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。

（2）平時加強備課，抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。在備課方面，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)教為學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。加強團隊協(xié)作能力，實施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

（3）課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實提高課堂教學(xué)的實效性。

（4）重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員加強校內(nèi)外學(xué)習(xí)交流，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。通過開展聽課、評課活動形成相互學(xué)習(xí)，取長補短的教學(xué)風(fēng)氣。

（5）重視教學(xué)情況的反饋與反思，即時調(diào)整教學(xué)策略：平時對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時作教學(xué)工作的調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。

（6）做好單元檢測、期中、期末考試的出卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。

（7）重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，積極撰寫案例論文，積極參與課題研究，提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。

（8）積極開展市區(qū)教學(xué)競賽。

伴隨新課程的實施，鼓勵教師積極積極開展各種競賽活動，同時，組織學(xué)生開展各種興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（9）抓好畢業(yè)班的工作：加大對中考的研究力度做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認真總結(jié)2008年中考特點，加大對中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動。

（10）作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)：每節(jié)課作業(yè)量不超過規(guī)定的時間；全批全改和抽改相結(jié)合；每次的作業(yè)要有適當(dāng)評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。并開展了一次作業(yè)展活動。

（11）根據(jù)學(xué)校的布置，配合教導(dǎo)處認真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實。

（三）、加強對年青教師的培養(yǎng)工作

（1）根據(jù)學(xué)校要求做好對年青教師的培養(yǎng)工作。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。

（2）年輕教師對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效。

四、具體活動安排：

（1）開學(xué)之初交流學(xué)習(xí)教研活動的精神，制定教研工作計劃，制定本教研組教學(xué)常規(guī)要求。

（2）學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)、新課程標準、學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念。

（3）做好本組各年級的單元檢測的命題、審核，配合教導(dǎo)處做好考試及閱卷工作。并作好

試卷分析及針對問題提出應(yīng)對措施。

（4）定出本教研組本學(xué)期賽課計劃。

（5）根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處要求，定期檢查備課情況。

（6）加強學(xué)科教學(xué)資源共享。

（7）積極配合學(xué)校迎接市、區(qū)的教學(xué)視導(dǎo)，搞好學(xué)校教學(xué)開放日活動。

（8）積極撰寫教學(xué)論文，參加各級論文評比。

武漢市光谷第二初級中學(xué)政史組

劉國際2011、1、23

第二篇：政史教研組工作總結(jié)

政史組教研組工作總結(jié)

教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究，開展教學(xué)活動，進行師德建設(shè)的基層組織?；仡櫼粚W(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、落實教學(xué)常規(guī)，貫徹新課程理念，提高教師素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)常規(guī)要求，領(lǐng)會精神實質(zhì)。每學(xué)期開學(xué)，教研組都提出了明確的學(xué)習(xí)要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)教學(xué)的基本內(nèi)容，基本觀點及目標要求；其次，要求教師結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理論及教學(xué)實踐，就常規(guī)教學(xué)的實施和落實寫一份個人教學(xué)工作計劃，在教研活動中交流；再次，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，制定了教研組工作計劃。初步確立了教學(xué)目標、備課、上課、作業(yè)批改、理論學(xué)習(xí)、心得體會課題研究等各項內(nèi)容，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。

2、開展師德建設(shè)，樹立師表形象。本學(xué)期以來，結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動。通過集體學(xué)習(xí)，專題講座，紀律作風(fēng)整頓，學(xué)習(xí)筆記展覽等途徑和形式，討論國內(nèi)外大事，交流心得體會，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強師德修養(yǎng)，遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦，團結(jié)互助。為落實教學(xué)常規(guī)具體做到：第一，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范；第二，遵紀守法，勤奮敬業(yè)；第三，以身作則，為人師表。通過師德建設(shè)，全組教師擁護黨的路線，方針和政策，忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實。組內(nèi)教師無違法亂紀和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、貫徹新課程理念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，采用集體學(xué)習(xí)、討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法，要求組內(nèi)成員積極參加教導(dǎo)處，教研組組織的各項教學(xué)活動。如校本培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、課堂教學(xué)、教研論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例大賽等。貫徹落實新課程理念，使“創(chuàng)設(shè)平等和諧的課堂氛圍”、“富有生活氣息的教學(xué)手法”以及“以人為本的教學(xué)理念”滲透到課堂教學(xué)之中，收到了很好的效果。

二、落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

1、以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。

2、以現(xiàn)實生活為教學(xué)源。積極指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生結(jié)合實際，走進生活，認真觀察周圍的事物和現(xiàn)象，運用所學(xué)知識解決實際問題。如對于環(huán)境問題、資源問題，尤其是目前的空氣質(zhì)量下降，亂倒垃圾現(xiàn)象嚴重等問題，運用所學(xué)知識提出合理建議或意見。以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、注重教研教改，積極開展教科研活動

在“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。

1、本學(xué)期按照教導(dǎo)處，教研室的要求，結(jié)合本組實際，積極召開教研組會議，通過理論學(xué)習(xí)、心得交流、學(xué)情分析、課堂評價、教案作業(yè)展評，移動多媒體運用、課改經(jīng)驗交流等內(nèi)容，加強教科研活動，有力地加快了教研教改工作的步伐。

2、教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強，課堂教學(xué)效率不斷提高。

在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)，新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。

政史教研組工作總結(jié)

2012.6.20 本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學(xué)工作為中心，以“重實際，抓實事，求實效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學(xué)常規(guī)管理，認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作：

一、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念。

1、本學(xué)期，全組教師認真參加和利用教研活動，圍繞新課程，學(xué)習(xí)了課改理論和課程標準，提升了理論素養(yǎng)，使教學(xué)實踐以新課程理念為支撐。通過學(xué)習(xí)，各任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新，自身知識結(jié)構(gòu)得到完善，教學(xué)水平得到提高。

2、加強教育的開放性，加強教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，開展學(xué)生實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外，加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

二、落實教學(xué)常規(guī)，有序教學(xué)。

1、學(xué)期初，每位教師就根據(jù)教學(xué)計劃制定了切實可行的教學(xué)進度，做到進度在先，活動在后，并按照進度有序的進行教學(xué)，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加強備課，做到不備課不上課。課前鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人。平時，注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本，營建和諧高效課堂。一些年齡較大的教師，也積極多上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。

4、各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進教育教學(xué)能力提高。

5、在教學(xué)實踐中，狠抓課堂教學(xué)，通過探究性學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。

三、深化教研氣氛，以研促教。

教學(xué)離不開教研，教研是提高教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期全組老師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，開展了教研活動。通過這些活動組內(nèi)教師主動聽課學(xué)習(xí)，認真交流，努力學(xué)習(xí)，汲取他人先進經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)能力。

四、成效與不足：

（一）成效：

1、師風(fēng)師能有提升，課堂氣氛趨于和諧。

2、教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強。

3、教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實用有效。

（二）不足：

1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。

4、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚成績，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的效應(yīng)。

第三篇：政史教研組工作總結(jié)

政史教研組工作總結(jié)

一個學(xué)期又將結(jié)束了，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、師德修養(yǎng)方面

本學(xué)期，全組教師能認真加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的水平。

本學(xué)期我們政史教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在片里組織的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品課的評選活動中，我組朱老師講的課受到領(lǐng)導(dǎo)好評，并獲學(xué)校獎勵?；顒诱{(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，豐富了教師的知識，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進步的熱情。

二、教育教學(xué)工作方面

我組政史二門科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校組織了兩輪聽評課活動，全體老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調(diào)課比較困難的情況之下，個位老師都能不厭其煩的調(diào)課，按時參加教研活動。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每周的常規(guī)檢查，老師們都能按時把自己的備課本、學(xué)生的作業(yè)本及批改記錄，及時的交回教導(dǎo)處，接受檢查。

三、教研及業(yè)務(wù)理論方面

全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次，加強集體備課，各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行交流、研究。做好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會；課件制作；教學(xué)設(shè)計；論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。

當(dāng)然，“人無完人，金無足赤”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上用，才能百尺竿頭，更上一步。

總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了自己應(yīng)有的貢獻

2013年6月28日

第四篇：政史教研組工作總結(jié)

2013---2014學(xué)上學(xué)期

政史教研組工作總結(jié)

富裕一中劉巖

本學(xué)期以來，我們政史教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以強化師德修養(yǎng)，提升教研能力，構(gòu)建“高效課堂”為核心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為進一步總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展下學(xué)期的教研工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、著力開展師德修養(yǎng)

本學(xué)期，全組教師能嚴格規(guī)范自己的言行，不斷提高師德修養(yǎng)水平，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項教研及其他活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及自我約束能力明顯提升。政史教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。經(jīng)常組織本組教師結(jié)合本職工作，開展政治理論學(xué)習(xí)活動，調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，豐富了教師的知識，拓寬了教師視野轉(zhuǎn)變了教師的觀念，促進了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進步的熱情。

二、扎實進行教研及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

政史組全體教師能夠按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，定時間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材。本學(xué)期教研組堅持每循環(huán)開展一到兩次教研活動，加強集體備課，各

位教師認真鉆研教材，根據(jù)教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標。全體教師開展教學(xué)工作，經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行交流、探討、研究。本學(xué)期以來，本組教師的教學(xué)能力、課堂教學(xué)效果明顯提高，所教班級的學(xué)生的成績均有不同程度提高。本組教師能夠認真研究教材，研究教學(xué)方法，組織開展豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的教育教學(xué)活動。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。

三、認真開展教育教學(xué)工作

一是認真組織本組教師參加進修學(xué)校和本學(xué)校開展的學(xué)科課堂教學(xué)比賽。通過賽課，使講課教師得到了鍛煉和提高，聽課教師取長補短達到了共同成長，彼此交流的目的。本學(xué)期，我組2名教師赴莫力達瓦達斡爾自治旗漢古爾河中學(xué)進行考察學(xué)習(xí)，在考察學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)到了該校在開展教學(xué)工作中的有益經(jīng)驗和做法?？疾鞂W(xué)習(xí)后，深受教育和鼓舞，為我們開展教學(xué)工作提供了較大幫助。認真組織本組老師開展聽課評課活動，各位老師在聽課評課中，相互學(xué)習(xí)，為有效開展教學(xué)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

二是認真組織期中期末考試前的復(fù)習(xí)方法交流活動，全組教師以備課組為單位，進行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)。各備課組集體備課，積極學(xué)習(xí)，在教研中，有經(jīng)驗的老師們做到了毫不保留，互相學(xué)習(xí)，共同提高。我組還設(shè)立了公共郵箱復(fù)習(xí)資料共享。在組織復(fù)習(xí)聽課中，老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調(diào)課比較困難的情況之

下，老師們都能認真參與。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。

三是組織本組教師學(xué)習(xí)電腦基本知識。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的實際，組織本組教師在課余時間，學(xué)習(xí)電腦基本知識，為開展好教學(xué)工作提供有效幫助。教師們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，本組老師掌握電腦基本技能的水平明顯提高，為開展教學(xué)研究工作提供了較大幫助。

總之，本學(xué)期以來，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，扎實工作，在教學(xué)研究、教育教學(xué)等方面做出了自己應(yīng)有的貢獻。但按照學(xué)校要求相比，還有較大差距，政史組將在今后的教學(xué)工作中不斷完善，充實提高，強化虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)力爭取得更大的進步。

第五篇：政史教研組工作總結(jié)

政治歷史教研組工作總結(jié)

——2016—2017學(xué)第一學(xué)期

政治歷史教研組是一個團結(jié)向上、奮發(fā)進取的教研組，全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強課程的德育功能?，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作及成績

（一）響應(yīng)學(xué)校號召，開展師德建設(shè)，樹立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習(xí)黨的文件，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結(jié)互助，具有很強的凝聚力。具體做到：

第一，認真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范； 第二，積極開展新課改活動，； 第三，遵紀守法，勤奮敬業(yè)；

第四，以身作則，為人師表。通過師德建設(shè)，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（二）．組織教師進行理論學(xué)習(xí)。

加強對新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)研討，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，開學(xué)初將學(xué)習(xí)計劃寫入教研組計劃，每周集中學(xué)習(xí)一次，確立學(xué)習(xí)主題，閱讀學(xué)習(xí)材料，然后交流寫出學(xué)習(xí)體會。按時參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動。教研組組織教師認真學(xué)習(xí)黨的 路線、方針、政策，有計劃地學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章，貫徹落實新課程理念。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實施課改實驗的基礎(chǔ)上，政史教研組課改工作全面展開，取得了良好成績。

（三）、積極開展校本研修，本組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研修的文章，了解課改的理論知識和各種教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短時間內(nèi)，七、八年級的任課教師克服了各種困難，經(jīng)過反復(fù)次課例設(shè)計和多次教學(xué)反思，特別是經(jīng)過教研組同行集體反思，互助指導(dǎo)，尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示，讓學(xué)生動起來，再到運用多媒體進行輔助教學(xué)，每次課例都有很大提升，收獲很大。

（四）、開展伙伴互助。課改中，各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課，一學(xué)期互聽近30節(jié)課，每節(jié)課及時填寫聽課筆記，做好評課工作，互相交流，促進教法改進，優(yōu)化了教學(xué)過程。本組主要開展了以培養(yǎng)政史地學(xué)科興趣為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用，其一，促使老師想方設(shè)法，以激趣為手段，以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動；其二，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)效果。

（五）．重視教學(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求，備課時在講學(xué)稿后及時寫好教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束，根據(jù)自己的教學(xué)體會，寫出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果，使我們在實踐中研究，在研究中提高，促進了教師的教學(xué)研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高了教研理論水平，促進教師專業(yè)化成長。

（六）．重視上好新課改教材，開好教學(xué)研討課。新教材比起傳統(tǒng)教材，無論在內(nèi)容還是形式上都有很大改變，我組的任課教師，認真參加上級組織的新教材培訓(xùn)，將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。

（七）．抓緊抓好九年畢業(yè)年級教學(xué)，為爭取在中考中取得優(yōu)異成績大好基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心支持下，我們教研組把抓緊抓好九年教學(xué)放在重要位置，采取集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)，統(tǒng)一測驗和講評，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，抓兩頭帶中間，結(jié)合社會熱點和中學(xué)生實際進行教學(xué)，學(xué)生成績不斷提高。

二、存在問題及不足：

教科研水平與能力有待進一步提高 由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政史組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。

三、今后努力方向：

加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)科資源的共享。

政治歷史教研組工作總結(jié)

——2016—2017學(xué)第一學(xué)期

2017年1月