第一篇：園內(nèi)藝術(shù)教研組總結(jié)

2013年度藝術(shù)教研組工作總結(jié)

作為音樂(lè)教研組組長(zhǎng)，這學(xué)期來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)和教研大組的關(guān)心支持下，在學(xué)科組各位老師的共同參與和積極配合下，我能按照自身崗位職責(zé)的要求，盡心盡力地做好份內(nèi)工作，并能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，與學(xué)科組的姐妹們一起在藝術(shù)領(lǐng)域潛心鉆研，勤于思考，勇于實(shí)踐，在音樂(lè)學(xué)科方面取得了新收獲，使自身的綜合素質(zhì)得到了再提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，激發(fā)工作實(shí)踐新靈感

根據(jù)我園幼兒年齡和學(xué)習(xí)能力特點(diǎn)，我和本學(xué)科組成員把歌唱教學(xué)列入本學(xué)期研討主題，從小的切入點(diǎn)出發(fā)：小班以如何讓幼兒喜歡唱歌入手，中班幼兒以練聲入手，大班幼兒以教學(xué)圖譜的合理利用和有感情的演唱入手等，進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。每次教學(xué)研討活動(dòng)注重營(yíng)造一種寬松、明主的氛圍，使每一位成員都能暢欲言，充分表達(dá)各自的觀點(diǎn)，大家在學(xué)習(xí)中拓展思維，在討論中激發(fā)靈感，在相互交流中受到啟迪。從而將一些新的音樂(lè)教學(xué)歷年運(yùn)用到工作的實(shí)踐中去，獲得了實(shí)際成效。

2.運(yùn)用形象化教學(xué)模式，開(kāi)展一課多研活動(dòng)，提升音樂(lè)教學(xué)新水平。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒歌唱的趣味性，我與學(xué)科組成員一起嘗試用最簡(jiǎn)單最直關(guān)的教學(xué)圖譜行進(jìn)教學(xué)，而又能收到良好的效果；挖掘、創(chuàng)編練聲曲目，同時(shí)鼓勵(lì)老師大膽地進(jìn)行一些創(chuàng)造性的教學(xué)。在嘗試中我們體驗(yàn)到了改革與創(chuàng)新帶來(lái)的成功與喜悅。如大班老師的一課多研活動(dòng)《洋娃娃和小熊跳舞》，看上去不起眼的圖譜確蘊(yùn)藏著一次次嘗試和研討的經(jīng)歷，形象的教學(xué)圖譜加上逛公園這樣富有情境性的游戲，增強(qiáng)了幼兒對(duì)音樂(lè)的吸引力。

3.形成了團(tuán)隊(duì)工作新合力。

在學(xué)科組成員之間，從我做起，努力倡導(dǎo)一種愉快、上進(jìn)、溫馨、和諧的工作氛圍。要求學(xué)科組老師做到的我自己首先要求做到,工作中相互幫助、相互支持。這學(xué)期，采用定期交流、相互聽(tīng)課、追蹤評(píng)析，活動(dòng)展示等活動(dòng)形式，使大家在業(yè)務(wù)上更加精益求精，在攜手共進(jìn)的同時(shí)，切實(shí)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，不斷增強(qiáng)集體的凝聚力和向心力。

4.及時(shí)總結(jié)提煉日常音樂(lè)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與措施，完善原本課程的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期，加強(qiáng)本學(xué)科的系統(tǒng)性，每月至少一次大教研會(huì)議，各年級(jí)組至少兩次小教研會(huì)議。討論并認(rèn)真填寫、上傳音樂(lè)教學(xué)方面的新聞和相關(guān)資料，對(duì)當(dāng)月在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中遇到的困難或一些好的方法進(jìn)行探討和小結(jié)。

但是作為一名學(xué)科組長(zhǎng)，我深感自己心余而力不足，由于自己能力水平限，在組織活動(dòng)中存在著許多不盡如意的地方。如：有的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是流于形式，挖掘及研討不夠深入；缺乏一些音樂(lè)教學(xué)策略方面的輔導(dǎo)，對(duì)大家在實(shí)踐中碰到的問(wèn)題，不能及時(shí)的解決；同時(shí)我也深感自己理論缺乏，不能對(duì)老師們進(jìn)行專業(yè)學(xué)科方面的指導(dǎo)，以至于學(xué)習(xí)研究仍停留在比較膚淺的層面上。最后，衷心感謝音樂(lè)學(xué)科組的老師們?cè)谶@一年中給我的大力支持和積極配合，謝謝大家。

第二篇：藝術(shù)教研組總結(jié)

藝術(shù)教研組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間上學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝體辦的具體安排下，藝術(shù)教研組活動(dòng)也開(kāi)展的如火如荼，通過(guò)全體成員的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一如既往，做好各項(xiàng)工作。

新學(xué)期以來(lái)，我們藝術(shù)教研組的全體人員在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。每星期的教研活動(dòng)，我們都能有計(jì)劃有安排地開(kāi)展；學(xué)校布置的各項(xiàng)日常工作，我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時(shí)完成；學(xué)校的每次大活動(dòng)，只要安排到我們，每個(gè)教師都能無(wú)條件的去完成，不怕出力流汗，不計(jì)較名利得失。例如第七屆藝術(shù)節(jié)元旦匯演中，全校兩位音樂(lè)教師，在合理安排工作的前提下每天堅(jiān)持訓(xùn)練。在校園藝術(shù)節(jié)中師生同臺(tái)，我們指導(dǎo)的興趣組在匯演中擔(dān)任重要角色，學(xué)生的能力得到了鍛煉。

在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但只要大家都盡心竭力地做好自己的工作，就能共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績(jī)。

二、改變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

在日復(fù)一日的教學(xué)工作中，我們組全體成員充分認(rèn)識(shí)到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教研組每周活動(dòng)一次，加強(qiáng)集體備課，備課依據(jù)《教學(xué)基本要求》與學(xué)科特色、學(xué)科與學(xué)科之間的共性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，超前制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，再實(shí)際教學(xué)。

我們教研組成員經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)文章，交流教學(xué)體會(huì)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，開(kāi)展每周聽(tīng)一節(jié)公開(kāi)課，相互聽(tīng)課評(píng)課，探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。每位成員都能努力上各級(jí)各類的公開(kāi)課。

課后我們不但組織評(píng)課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失，還根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐和反思寫了教學(xué)心得，在提高公開(kāi)課質(zhì)量的同時(shí)每個(gè)教師的業(yè)務(wù)能力也得到不同程度的提高。

三、努力進(jìn)取，提高專業(yè)水平

一學(xué)期來(lái)，我們能積極參加市級(jí)、縣級(jí)和校級(jí)的各類的教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評(píng)課聽(tīng)講座等活動(dòng)，人均聽(tīng)課二十節(jié)以上，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教科研任務(wù)，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校組織的教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)、年輕教師基本功比賽，教師踴躍報(bào)名，在平時(shí)能加強(qiáng)自我鍛煉，音樂(lè)老師一有空就練習(xí)鋼琴的即興伴奏，美術(shù)老師提高了范畫質(zhì)量。

四、取得成績(jī)及存在不足：

在本學(xué)期開(kāi)展的興趣小組中，每位老師都能犧牲周末休息的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)興趣小組的輔導(dǎo)，使每位學(xué)生具備了一技之長(zhǎng)，并在年終考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也提高了老師的自身業(yè)務(wù)能力。

本學(xué)期開(kāi)展的“慶建國(guó)60周年合唱比賽”、“慶元旦藝術(shù)節(jié)匯演”中，音樂(lè)教師加班加點(diǎn)積極輔導(dǎo)，使兩項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。美術(shù)方面組織“動(dòng)漫征集大賽”“藝術(shù)節(jié)師生書畫展”以全員參與為宗旨，在書畫比賽中多人獲獎(jiǎng)，有效的提高了學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。

存在不足:教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好，課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。

五、改進(jìn)教學(xué)不足

重視藝術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)寫作精神。在完成課堂教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮專業(yè)教師的特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多采的興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)生活的關(guān)心，對(duì)班級(jí)、學(xué)校和藝術(shù)活動(dòng)的積極參與，使學(xué)生的群體意識(shí)、合作精神和實(shí)踐能力等到鍛煉和發(fā)展。

藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)試教育不利于全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。如何加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村藝術(shù)教育工作，造就一代“四有”新人，這還需我們和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和改善藝術(shù)教學(xué)的軟硬環(huán)境，更需要廣大藝術(shù)工作者勇于創(chuàng)新，不斷探索出一套適應(yīng)新形勢(shì)要求的教育工作措施，才能在素質(zhì)教育中成分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的作用。

金 橋 學(xué) 校

2009/2010學(xué)上學(xué)期藝術(shù)教研組

工 作 總 結(jié)

藝體辦藝術(shù)教研組 2010年1月

第三篇：藝術(shù)教研組個(gè)人總結(jié)（共）

金寶寶天印大道幼兒園藝術(shù)教研組個(gè)人總結(jié)

2013——2014學(xué)第一學(xué)期

幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

一、指導(dǎo)思想：

這個(gè)學(xué)期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。

二、主要工作回顧

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

１、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)本組實(shí)際情況，制定可行的教研計(jì)劃。

本期成員組成情況分析：本組共7 名成員都是在幼兒園工作了幾年，已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)的一線教師。

２、理論提升與實(shí)踐操作兩不誤。

理論提升：幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，組長(zhǎng)虞老師都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)或?qū)嵺`操作方面的相關(guān)知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓我們教師從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)我們的理論基礎(chǔ)。

實(shí)踐操作：從學(xué)理論到用理論，從學(xué)操作知識(shí)到實(shí)踐操作，從設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，引導(dǎo)我們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系。

三、活動(dòng)反思。

本期的活動(dòng)主要是從促進(jìn)我們教師設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)制作說(shuō)課淙文稿的能力、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力來(lái)開(kāi)展的。、設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

在第一次的教研活動(dòng)中，組長(zhǎng)引導(dǎo)教師根據(jù)《指南》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)了一次音樂(lè)集中教育活動(dòng)。活動(dòng)中，教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，能根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開(kāi)展形式的設(shè)計(jì)。

在這些集中教育活動(dòng)中不僅有傳承，還有創(chuàng)新，還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多，并且我也嘗試運(yùn)用在日常教學(xué)活動(dòng)的組織當(dāng)中來(lái)了，效果良好。、設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。

在每次的教研活動(dòng)中，組長(zhǎng)都會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。從圖片的選擇，到說(shuō)課的演示文稿整體設(shè)計(jì)，都能根據(jù)自己的喜好，采用各種方式收集圖片，帶著濃厚的興趣積極參與到活動(dòng)中來(lái)。我們還利用空余時(shí)間對(duì)自己制作的說(shuō)課演示文稿進(jìn)行了修改。

三、展望。

現(xiàn)代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出，只有開(kāi)展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高作為藝術(shù)組的成員我也期盼著，能在一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)中自己能夠快速的向?qū)I(yè)型幼兒教師成長(zhǎng)，讓每一次活動(dòng)對(duì)自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升。

小結(jié)人：尹昌翠

時(shí)間：2013年元月3日

第四篇：藝術(shù)教研組工作總結(jié)

云楓中學(xué)2013～2014學(xué)(上)

藝術(shù)教研組工作總結(jié)

作為新興成立的教研組，我組工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和親切指導(dǎo)下，在組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精誠(chéng)合作下，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們繼續(xù)深化課堂改革，探索藝術(shù)課程實(shí)踐模式，開(kāi)展各種有益的實(shí)踐活動(dòng)，有效提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和實(shí)踐能力，營(yíng)造了良好的校園藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了提高我組工作創(chuàng)新能力，先將本期工作總結(jié)如下：

一、主要工作及成績(jī)

（一）狠抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)

根據(jù)學(xué)期初工作計(jì)劃，我們藝術(shù)組對(duì)備課任務(wù)進(jìn)行了合理分配，組內(nèi)教師都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，填好集體備課表。認(rèn)真組織好集體備課活動(dòng)，在會(huì)上同學(xué)科教師廣泛交流意見(jiàn)，積極發(fā)言，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂上老師們充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，有的放矢，熱情洋溢，努力影響每位學(xué)生；同時(shí)還充分利用小組合作的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與小組合作探究，對(duì)每一位學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。課后，老師們勤學(xué)好問(wèn)，交流心得，認(rèn)真些好教學(xué)反思。堅(jiān)持做到課程的監(jiān)督和結(jié)果的檢查，按時(shí)按質(zhì)按量的完成每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。

此外，由于本組教師年齡結(jié)構(gòu)偏小，加上有三位新教師，根據(jù)學(xué)校要求，我們認(rèn)真落實(shí)了“老帶新”幫扶工作，經(jīng)常在一起探討交流，耐心指導(dǎo)幫助，所以幾位新教師都能較快熟悉學(xué)?！?45”教學(xué)模式，并能很好地實(shí)踐應(yīng)用。

（二）堅(jiān)決完成了各種教學(xué)研究課工作

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，我們組三位新教師先后完成了嘗試課、診斷課、研究課、合格課等教學(xué)教研任務(wù)。組內(nèi)教師都很積極地參加觀評(píng)課，新教師的教學(xué)能力得到了有效提高。同時(shí)，我們組還經(jīng)常接受學(xué)校公開(kāi)課任務(wù)，很好地向其他兄弟學(xué)校的教師展示了我校藝術(shù)課改革成果，也廣泛開(kāi)展了藝術(shù)課程的探討交流，受到了來(lái)訪教師的一致好評(píng)。

（三）開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)

在總結(jié)上期社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之上，本期我們藝術(shù)類社團(tuán)活動(dòng)有了較大改觀。除了按照學(xué)?！傲J(rèn)真”教學(xué)常規(guī)要求做之外，我們還根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生搭建展示平臺(tái)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)水平的發(fā)展。

美術(shù)備課組成功舉辦了“第二屆學(xué)生美術(shù)作品展”活動(dòng)，不論是作品數(shù)量還是質(zhì)量都有了較大提高，活動(dòng)受到了學(xué)生的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。還有學(xué)校的櫥窗文化打造，在學(xué)生中廣泛征集作品，學(xué)生都非常積極地參與投稿，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，也有效鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力。

（四）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)提高

鼓勵(lì)本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，鉆研新課標(biāo)和各種教育專著，要求寫好讀書筆記，并在教研會(huì)上交流心得。每次教研會(huì)開(kāi)始都要組織教師學(xué)習(xí)一篇理論文章。

同時(shí)，藝術(shù)課程對(duì)教師的專業(yè)化要求很高。所以，我們藝術(shù)教師利用業(yè)余時(shí)間在功能室修理自己的專業(yè)技能。我還參加了重慶市中小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)，還與美術(shù)組譚精華老師到云陽(yáng)的后葉初中參觀學(xué)習(xí)。

（五）組織好學(xué)生的期末測(cè)試

根據(jù)學(xué)校要求，我們藝術(shù)類學(xué)科采用理論加技能的考核辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，考試前老師認(rèn)真復(fù)習(xí)指導(dǎo)，特別是技能方面，老師利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，保證人人合格?？荚嚂r(shí)，老師實(shí)事求是。嚴(yán)格要求，有力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。

（六）學(xué)習(xí)交付的其他工作

我組教師工作積極主動(dòng)，學(xué)校一有什么臨時(shí)性工作任務(wù)，我們都是積極地予以配合支持，往往是在很短的時(shí)間內(nèi)高效完成任務(wù)。比如，開(kāi)學(xué)之初的開(kāi)學(xué)典禮，我們藝術(shù)組是全員參與，根據(jù)分工各司其職，通力配合起到了很重要的作用；還有學(xué)校櫥窗文化打造工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們美術(shù)組教師加班加點(diǎn)，認(rèn)真布置，耐心指導(dǎo)，精心挑選，很好地完成了櫥窗樓道的美好工程。

（七）學(xué)生輔導(dǎo)及成果

我們藝術(shù)組教師利用課余休息時(shí)間對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加市縣各級(jí)各類藝術(shù)比賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

彭靜老師指導(dǎo)的八年級(jí)（6）班李琳和聶姣同學(xué)美術(shù)作品榮獲重慶市一等獎(jiǎng)

鄒莉莉老師指導(dǎo)的八年級(jí)（19）班江美霖同學(xué)參加開(kāi)縣金科杯首屆中小學(xué)生器樂(lè)大賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

二、不足及改進(jìn)方向

1、校本課程的研究沒(méi)具體開(kāi)展。下期認(rèn)真選好題，并努力細(xì)致的做好前期準(zhǔn)備工作。

2、集體備課沒(méi)能形成固定的長(zhǎng)效的實(shí)施機(jī)制。主要體現(xiàn)在備課時(shí)間滯后，沒(méi)有統(tǒng)一填好集體備課表，沒(méi)有定時(shí)進(jìn)行集體備課，資源沒(méi)能很好共享等等。下期著重注意過(guò)程的監(jiān)控和結(jié)果的使用，加大檢查力度。

3、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度安排不夠合理。我們的教學(xué)內(nèi)容主要是兩大塊，一方面是教材上的教學(xué)內(nèi)容；一類是豎笛演奏。之前兩個(gè)內(nèi)容實(shí)行的是一周一輪交叉進(jìn)行，但根本不科學(xué)實(shí)際，后來(lái)我們又調(diào)整到兩周一輪換，仍然發(fā)現(xiàn)不敢合理。下期計(jì)劃采用半期一輪換的教學(xué)安排。

4、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展不豐富不規(guī)律。學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和能力很是依托活動(dòng)去鍛煉去展示，但是，由于種種原因我們的活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，也沒(méi)能形成規(guī)律固定下來(lái)。下期，努力開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)月活動(dòng)，每個(gè)學(xué)科至少一個(gè)大型活動(dòng)。

2014.1

第五篇：藝術(shù)教研組工作總結(jié)

藝術(shù)教研組工作總結(jié)

教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，在提高教師業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮著重要的作用。本學(xué)期我們藝術(shù)教研組在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體成員的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、一如既往，做好各項(xiàng)工作

新的學(xué)期，新的工作目標(biāo)，新的工作思路，我們藝術(shù)教研組的全體人員在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。每星期的教研活動(dòng)，我們都能有計(jì)劃有安排地開(kāi)展；學(xué)校布置的各項(xiàng)日常工作，我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時(shí)完成；學(xué)校的對(duì)外對(duì)內(nèi)的活動(dòng)比賽，如今年的省市級(jí)舞蹈比賽、市縣的繪畫比賽、校園藝術(shù)節(jié)等，每個(gè)教師都能無(wú)條件的去完成，不怕出力流汗，不計(jì)較名利得失，大家都是齊心協(xié)力共同完成，在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個(gè)人自己的工作，就能共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績(jī)。

二、為人師表，規(guī)范師德師風(fēng)

教師以德立教，以身立教，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，為人師表，是教師從事職業(yè)的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)所從事的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。

三、端正觀念，提高教學(xué)質(zhì)量

在日復(fù)一日的教學(xué)工作中，我們組全體成員充分認(rèn)識(shí)到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們教研組成員經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)文章，交流教學(xué)體會(huì)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，相互聽(tīng)課評(píng)課，探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。本學(xué)期，我們通過(guò)學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》《學(xué)生是一面鏡子》等文章，提高了大家的教育思想認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，每位成員都能努力上各級(jí)各類的公開(kāi)課，大家能在課前討論教學(xué)方案，并共同參與試教聽(tīng)課，提出改進(jìn)意見(jiàn)。對(duì)每一節(jié)課，在校內(nèi)組內(nèi)都能組織評(píng)課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失，大家團(tuán)結(jié)一致，積極出謀劃策，為促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，體現(xiàn)了藝術(shù)教研組的凝聚力。

四、努力進(jìn)取，提高教科水平

一學(xué)期來(lái)，我們能積極參加市級(jí)、縣級(jí)和校級(jí)的各類的教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評(píng)課聽(tīng)（做）講座等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教科研任務(wù)，認(rèn)真撰寫教后小記、教學(xué)反思、教學(xué)論文，并能積極投稿，力爭(zhēng)發(fā)表。我們能積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在相互幫助和交流中，力求共同提高。

五、取得成績(jī)及存在不足

取得成績(jī)：

積極參加各級(jí)各類比賽，舞蹈隊(duì)獲省一等獎(jiǎng)；在縣現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中，潘碧榮等四名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

存在不足: 教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高，課堂的教學(xué)管理還需進(jìn)一步規(guī)范。

在今后的工作中，我們?nèi)w組員將不斷努力，認(rèn)真鉆研，力求取得更好的成績(jī)。