第一篇：第二次

2014屆高三第二次質(zhì)量檢測政治試題

一、單項選擇題（每題2分，共60分）

1．2013年，十二屆全國人大代表結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，在2987名代表中少數(shù)民族代表409名，占代表總數(shù)的13.69%，全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表；歸僑代表35名；連任代表1027名，占代表總數(shù)的34.38%；婦女代表699名，占代表總數(shù)的23.4%；來自一線的工人、農(nóng)民代表401名，占代表總數(shù)的13.42%，其中農(nóng)民工代表數(shù)量大幅增加；專業(yè)技術(shù)人員代表610名，占代表總數(shù)的20.42%；黨政領(lǐng)導干部代表1042名，占代表總數(shù)的34.88%，降低了6.93個百分點。這表明（）

①我國民主的廣泛性②我國民主制度的不斷完善

③我國在不斷地擴大民主政治生活④人民當家作主的權(quán)利有了法律保障 A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

2．民主集中制是在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合的制度。下列體現(xiàn)民主集中制的是（）

①北京市2012年在城鄉(xiāng)結(jié)合部和郊區(qū)建設(shè)15所中小學校②青海省警方抓獲“全能神”邪教組織人員400余人③十二屆全國人民代表大會第一次會議審查和批準2013年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案的報告④北京市發(fā)改委召開本市居民用電試行階梯電價聽證會 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3．“中國式過馬路”，是網(wǎng)友對于部分行人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃。所謂“中國式過馬路”就是湊夠一撮人就可以走了，跟紅綠燈無關(guān)。要向不文明交通行為說“不”，對于公民來說應(yīng)該A.依法行使權(quán)利的同時自覺履行義務(wù)B.提高社會管理與服務(wù)水平

C.加強交通文明和守法的宣傳教育D.通過社情民意反映制度參與民主監(jiān)督 4．“親，你大學本科畢業(yè)不？辦公軟件使用熟練不？英語交流順溜不？駕照有木有？”外交部發(fā)布的這條“淘寶體”招聘信息令網(wǎng)民印象深刻。政府通過微博等新媒體平臺為公眾提供服務(wù)的做法表明（）

①實現(xiàn)了即時有效的信息發(fā)布，增強了政府工作的透明度②創(chuàng)新了民主制度，實現(xiàn)了人民當家作主的權(quán)利③擴大了公民的政治權(quán)利范圍，豐富了民主內(nèi)容④建立了密切聯(lián)系群眾的新平臺，拓寬了民主渠道

A.①③B.①④C.②③D.②④

5．2013年3月26日，國務(wù)院總理李克強強調(diào)，要堅定不移地把反腐倡廉推向深入，堅持有貪必肅、有腐必反，用制度管權(quán)、管錢、管人，給權(quán)力涂上防腐劑、戴上“緊箍咒”，真正形成不能貪、不敢貪的反腐機制。下列屬于反腐“緊箍咒”的是（）

①科技與教育②民主與法制③輿論機關(guān)與軍事機關(guān)④權(quán)力機關(guān)與司法機關(guān) A.①②B.①③C.②③D.②④

6．中共十八大于2012年下半年在北京召開。選出的十八大代表可概括為“三個提高”：工人黨

員代表比例大幅提高、生產(chǎn)和工作第一線黨員比例提高、女黨員代表所占比例有所提高。“三個

提高”有利于（）

①彰顯黨的階級屬性，增強黨的階級基礎(chǔ)②改善代表結(jié)構(gòu)，增強代表性，體現(xiàn)先進性③健全民主集中制，以民主執(zhí)政總攬全局④完善政黨制度，實現(xiàn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督 A.①②B.②③C.②④D.③④

7．2013年2月，中國共產(chǎn)黨第十八屆二中全會審議通過了中央政治局在廣泛征求黨內(nèi)外意見、反復醞釀協(xié)商的基礎(chǔ)上提出的擬向十二屆全國人大一次會議推薦的國家機構(gòu)領(lǐng)導人員人選建議名單。2013年3月14日十二屆全國人大一次會議以法定方式，選舉產(chǎn)生了新一屆國家領(lǐng)導人。這集中體現(xiàn)了（）

A.中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心

B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度的優(yōu)越性 C.黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的統(tǒng)一

D.全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，行使任免權(quán)

8．依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。下列選項能夠體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政的是（）A.堅持民主集中制，發(fā)展黨內(nèi)民主B.加強黨員干部教育，提高執(zhí)政能力

C.在平等的基礎(chǔ)上，開展與國外政黨的交流D.向全國人大常委會提出修改憲法部分內(nèi)容的建議 9．交通是否更順暢，環(huán)境是否更美好??日前，作出“十大突出問題”整改承諾的武漢市政府14個部門的“一把手”，接受了市民代表團和特約評論員的質(zhì)詢，武漢電視臺全程進行了現(xiàn)場直播。這樣的“電視問政”（）

A.有利于提高政府的信譽意識和責任意識B.拓寬了社會公示制度等民主監(jiān)督的渠道 C.提高了公民參與民主管理的熱情和能力D.使公民有更多的機會直接參與民主決策 10．為打造“陽光村財”，有的村委會每月召集民主理財小組成員，逐項審核村級財務(wù)支出，有效地堵塞了村級財務(wù)管理上的漏洞，解決了以前存在的“口頭帳”、“糊涂帳”問題。這一做法 ①增強了基層政府工作的透明度②保證了公民行使質(zhì)詢權(quán)和監(jiān)督權(quán) ③完善了村務(wù)公開民主管理制度④提高了村民參與政治生活的能力 A.①②B.①③C.②④D.③④

11．我國人民民主專政的本質(zhì)是人民當家作主，人民當家作主最有效的途徑是（）A.實行村民自治和城市居民自治B.實行人民代表大會制度 C.實行民族區(qū)域自治制度D.建設(shè)服務(wù)型政府

12．在社會公眾的強烈呼吁下，近來國務(wù)院下屬部門向社會公開其“三公”經(jīng)費（公車購置費、公務(wù)招待費、出國經(jīng)費）及財政撥款情況。公眾關(guān)注“三公”經(jīng)費在內(nèi)的財政預算公開，體現(xiàn)的公民權(quán)利是（）

①了解公共事務(wù)的知情權(quán)②對國家機關(guān)的監(jiān)督權(quán) ③直接參與公共事務(wù)的決策權(quán)④對公共服務(wù)的質(zhì)詢權(quán)

A.①②B.②③C.①④D.③④

13．在某市開展的“我為創(chuàng)建文明城市獻一計活動中，廣大市民紛紛建言獻策。不到半年時間，市政府就收到四千多條建議。經(jīng)過認真研究，很多合理的建議被政府采納。這種公民參與民主決策的方式屬于()

A.民主評議會制度B.重大事項社會公示制度C.社情民意反映制度D.信訪舉報制度 14．某高中生的下列行為中，屬于參加政治生活的有()①幫助居委會管理社區(qū)衛(wèi)生②為班級患病同學捐款

③向消費者協(xié)會投訴電腦質(zhì)量問題④在互聯(lián)網(wǎng)上參與交通管理問題討論 A.①②B.①④C.②③D.③④

15．微博類似于博客與論壇的綜合，用不超過140個字在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息、即時互動。微博在匯聚民眾智慧的同時，也可能成為謠言散布的途徑。公民在微博上()A.可以直接行使管理國家的權(quán)力B.可以擴大生活中的政治權(quán)利與義務(wù) C.有發(fā)布自己掌握的一切信息的自由D.有表達的自由也需承擔表達的責任

16.民主是指在一定階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)。這里“按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則”是（）

A.在全社會范圍內(nèi)實行的B.在勞動人民范圍內(nèi)實行的 C.在統(tǒng)治階級內(nèi)部實行的D.在被統(tǒng)治階級內(nèi)部實行的 17．“人肉搜索”是指利用現(xiàn)代信息科技，通過網(wǎng)絡(luò)社區(qū)集合廣大網(wǎng)民的力量，追查某些事情或人物的真相與隱私，并把這些細節(jié)曝光。提問者提出問題，有網(wǎng)民以自己的專業(yè)背景、親身經(jīng)歷回答問題，也有人道聽途說甚至冷嘲熱諷。你認為在使用“人肉搜索”時最應(yīng)該強調(diào)的是 A.人民當家作主的要求B.權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則 C.法律面前一律平等的原則D.高效便民的原則

18．某市發(fā)改委召開水價調(diào)整聽證會，來自社會各界的25名代表參與聽證，有關(guān)部門在聽證會上聽取各方意見，研究確定水價調(diào)整方案。這一過程()A.是我國公民依法參加民主管理的具體體現(xiàn) B.有利于增強決策的透明度

C.是我國公民依法直接參與民主決策的具體體現(xiàn) D.說明依法行使表達權(quán)是公民參與國家管理的基礎(chǔ)

19.無論在地震還是旱災、洪災的現(xiàn)場，百姓總能在第一時間見到國家領(lǐng)導人的身影，百姓深切體會到政府是親民愛民的政府，政府的威信自然樹立起來。下列關(guān)于政府威信說法正確的是 ①依法行政，維護人民群眾的根本利益②廉潔高效、團結(jié)合作③講信譽、令行禁止④促進社會發(fā)展與和諧 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

20.房屋征收與補償是一個涉及多方利益的問題。假如你所在的班級要以此舉辦一次模擬聽證會，以下是舉辦聽證會過程的一般步驟，你認為最合理的是（）①將全班同學分成學分小組，扮演不同的角色 ②各小組分別準備資料 ③確定聽證會主題 ④聽

證會主持人總結(jié) ⑤模擬聽證會的程序，各小組推薦代表陳述觀點

A.①③②④⑤B.③①②⑤④C.②①③④⑤D.③②①⑤④

21.某市書記市長電子信箱共收到網(wǎng)民郵件3401件，當場答復市民3322件，交有關(guān)部門處理79件，辦結(jié)61件，辦結(jié)率為77.22%。該市“書記市長信箱”機制的目標就是要切實解決群眾通過網(wǎng)絡(luò)反映的最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題”。這表明（）

①我國公民依法行使公民的基本政治權(quán)利 ②民主執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式③中國共產(chǎn)黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨④拓寬民意反映渠道是實現(xiàn)科學決策的重要前提 A.①②B.①③C.②③D.③④

22.某省省委認真貫徹中共中央政治局《關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的意見》，及時公開黨組織決議、決定及執(zhí)行情況，干部選任和管理情況，黨風廉政建設(shè)等情況。黨的基層組織實行黨務(wù)公開，有利于（）

①進一步拓寬黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督的渠道 ②不斷提高黨的執(zhí)政能力，完善黨的執(zhí)政方式 ③以黨內(nèi)民主帶動人民民主，推進民主政治建設(shè) ④完善國家政權(quán)建設(shè)，提高政府依法行政的能力 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

23．黨的十八大報告指出健全社會主義協(xié)商民主制度，推進協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展。這有利于（）

①廣集民智，增進共識、強化合力②擴大公民政治權(quán)利，實現(xiàn)全民民主③為實現(xiàn)最廣泛的人民民主確立正確方向④人民直接行使管理國家事務(wù)的權(quán)力 A．①②B.②③C.①③D.③④

24.西藏自治區(qū)在執(zhí)行全國性法定節(jié)假日的基礎(chǔ)上，將“藏歷新年”“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列為自治區(qū)法定節(jié)假日。西藏自治區(qū)有權(quán)變通規(guī)定或補充執(zhí)行辦法，是因為在民族自治地方

A.村民委員會享有自治權(quán) B.居民委員會享有自治權(quán) C.自治機關(guān)享有自治權(quán)D.所有國家機關(guān)都享有自治權(quán) 25.2013年4月，國家宗教事務(wù)局局長王作安在答記者問時強調(diào)，要協(xié)調(diào)宗教與社會各方面的利益關(guān)系，防止出現(xiàn)寺廟“被經(jīng)營”“被承包”“被上市”等現(xiàn)象，堅決糾正強攤、強索、強捐、強圈等侵權(quán)行為。對此理解正確的是（）

A.國家全面保護和尊重公民基本的民主權(quán)利B.國家積極引導宗教與社會主義相適應(yīng) C.我國依法管理宗教事務(wù)，維護公民宗教信仰自由 D.宗教文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展并不完全同步

中國國家測繪局日前推出了“天地圖”在線地圖服務(wù)，引起了越南方面的不滿。聲稱“天地圖”所體現(xiàn)的內(nèi)容“侵犯了”越南在南海的“主權(quán)”。要求中國刪除“天地圖”系統(tǒng)中關(guān)于中越在南海海上邊界線的有關(guān)標注，遭到中國政府的拒絕?；卮?6—27題。26．中國政府拒絕越南的無理要求，體現(xiàn)了我國政府堅決捍衛(wèi)①獨立權(quán)②平等權(quán)③自衛(wèi)權(quán)④管轄權(quán) A．①②B．③④C．②③D．①④

27.針對南海主權(quán)問題，我國外交部發(fā)言人曾多次發(fā)表聲明，指出中國對包括西沙、南沙在內(nèi)的南海諸島擁有無可爭辯的主權(quán)，國與國交往要堅持尊重國家主權(quán)的原則。之所以強調(diào)要尊重國家主權(quán)是因為

A.主權(quán)是構(gòu)成國家的重要因素，是國家的生命和靈魂 B.國家主權(quán)表現(xiàn)為國家權(quán)力的至高無上性

C.主權(quán)國家有履行不侵犯別國，不干涉別國內(nèi)政的義務(wù) D.主權(quán)國家對其領(lǐng)域內(nèi)的一切人和事具有管轄權(quán)

28.公信力是政府的影響力與號召力，它是政府行政能力的客觀結(jié)果，也是人民群眾對政府的評價，反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度。在下列措施中能有效提高市政府公信力的是 ①市委召開黨外人士座談會，共商經(jīng)濟和社會發(fā)展的大計 ②市建設(shè)委員會落實科學發(fā)展觀，推進市民廣場綠色工程建設(shè) ③市人民法院公正司法，嚴格執(zhí)法

④政府各職能部門按《行政許可法》規(guī)定，推進審批方式改革，簡化審批程序 A．①②B．③④C．①③D．②④

29．近年來，我國政府把實行科學民主決策、推進依法行政、加強行政監(jiān)督作為政府工作的三項基本準則。從監(jiān)督體系上看，對我國政府具有外部監(jiān)督職能的中央國家機關(guān)有 ①全國人民代表大會②國家監(jiān)察部和國家審計署

③最高人民法院和最高人民檢察院④中國人民政治協(xié)商會議 A．①③B．①④C．③④D．②④

30.近年來，全國人大先后組織了多個執(zhí)法檢查組，對全國人大制定的有關(guān)法律的實施情況進行檢查。同時，為進一步提高預算審查工作質(zhì)量，增加預算監(jiān)督力度，全國人大常委會還增設(shè)了預算工作委員會。以上材料說明全國人民代表大會 A．既是權(quán)力機關(guān)，也是執(zhí)行機關(guān)B．既是立法機關(guān)，也是執(zhí)法機關(guān) C．既行使立法權(quán)，也行使監(jiān)督權(quán)D．既產(chǎn)生行政機關(guān)，也監(jiān)督行政機關(guān)

二、非選擇題（共40分）

31、（12分）至少從七年前開始，在兩會數(shù)千名代表委員身后，就增加了一個新的群體：網(wǎng)民。他們用同一種交流工具——互聯(lián)網(wǎng)，來關(guān)注著國家的發(fā)展與進步。每年三月上旬前后，不僅“我有問題問兩會”，甚至還會有“網(wǎng)絡(luò)提案”等內(nèi)容在人民網(wǎng)等政府網(wǎng)站公開征集網(wǎng)友簽名“提案”。“微博問政”拉近了公民與政府的距離，暢通了公民與政府的關(guān)系。2011年，這股網(wǎng)絡(luò)問政兩會之風，以更加充滿建設(shè)性的熱情在互聯(lián)網(wǎng)上延伸。但是，也發(fā)生了個別網(wǎng)民，利用微博虛假舉報，給政府工作帶來了困擾。閱讀材料，回答下列問題

（1）從政府的角度，分析“微博問政”的積極意義.（6分）（2）公民應(yīng)該如何正確利用微博參與政治生活。（6分）

32、2013年6月18日，黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動?；顒影凑铡罢甄R子、正衣冠、洗

洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開展。

材料一這場以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容、以貫徹八項規(guī)定為切入點、進一步突出作風建設(shè)的教育實踐活動，堪稱在新的時代背景下全黨上下的一次大考核。在這場時代大考中，考生是全體黨員，考題是如何保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，考試重點是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，考官是廣大人民群眾，考試結(jié)果則直接關(guān)系到能否保持黨的先進性純潔性、能否鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)執(zhí)政地位、能否全面建成小康社會。

（1）結(jié)合材料一，運用政治生活的知識說明在這場時代大考中，中國共產(chǎn)黨怎樣才能向人民交出一份滿意的答卷。（8分）

材料二山東某地積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，并把該項活動同做好政府工作緊密結(jié)合起來。針對企業(yè)發(fā)展面臨的困難，當?shù)卣皶r召開幫企業(yè)辦實事解難題促發(fā)展專題會議；為豐富群眾的文化生活，通過招標籌建了博物館、圖書館、文化館等近百個文化工程項目；為改善民生，推出了多項增加群眾收入的政策措施；舉辦專門輔導講座，提高了政府工作人員法律意識和履職能力。上述舉措收到了良好效果，政府的公信力得到了很大提升。（2）結(jié)合材料二，運用政治生活知識說明該地是如何提升政府公信力的。（8分）

33、某省為支持中小微型企業(yè)，省委進行實地調(diào)研、征求意見、討論，促成政府出臺支持中小微型企業(yè)的政策措施；省人民代表大會審議、聽取、批準政府工作報告，其中特別強調(diào)重視支持中小微型企業(yè)；省政協(xié)委員呼吁加大扶持中小微企業(yè)力度，聯(lián)名建議減輕其稅負。省委、省人大、省政協(xié)的努力一定程度上緩解了中小微企業(yè)的困難。（8分）

⑴結(jié)合材料，運用《政治生活》相關(guān)知識說明省委、人大、政協(xié)委員的努力為什么能緩解中小微型企業(yè)的困難？

⑵假如你是人大代表，運用政治生活知識談?wù)劸屯苿有∥⑵髽I(yè)發(fā)展問題你應(yīng)如何履職。

參考答案

1----5ADABD6----10ACDAD11----15AACBD16----20CBCDB21----25DACCC26----30DADAC

31、（1）①政府通過“微博”問政，虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，有利于決策的科學化、民主化；（3分）

②有利于提高依法行政的水平，樹立政府權(quán)威，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀。（3分）（2）①依法行使民主管理、民主決策和民主監(jiān)督權(quán)利；（3分）

②堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，在依法行使權(quán)利時，自覺履行公民義務(wù)，不得損害他人合法權(quán)益和國家利益。（3分）

32、（16分）（1）①堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到以人為本，執(zhí)政為民，加強為民、務(wù)實、清廉的作風建設(shè)，②加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

③堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。

④充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面建成小康社會。

（每個要點2分，若從其他角度回答，只要言之有理也可酌情給分）

（2）①召開專題會議為企業(yè)解難題辦實事，切實履行了組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能。②籌建文化工程項目，切實履行了組織社會主義文化建設(shè)的職能。

③推出多項增加群眾收入的政策措施，堅持了為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責的原則。④舉辦專門輔導講座，提高政府工作人員法律意識，增強了政府依法行政的能力。（每個要點2分）

33、(1)（8分）①共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心（1分），堅持民主執(zhí)政（1分）。省委征求意見并在其領(lǐng)導下，政府出臺了支持中小微型企業(yè)的科學政策（1分）。②人大是國家權(quán)力機關(guān)，（1分）擁有決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)（1分）。省人大審議通過政府關(guān)于支持中小微企業(yè)的政策，幫助中小微企業(yè)解困。（1分）③政協(xié)是發(fā)揚社會主義民主的重要形式，人民政協(xié)具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。（1分）政協(xié)委員的建議，是有關(guān)部門在企業(yè)解困上科學決策的重要參考。（1分）

(2)（4分）①積極進行社會調(diào)研，廣泛聽取和反映企業(yè)和群眾的意見和建議，促進政府科學、民主決策。（2分）

②通過行使提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)支持政府履行組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、提供社會公共服務(wù)的職能，推動小微企業(yè)擺脫經(jīng)營困境。（2分）參考答案

1----5ADABD6----10ACDAD11----15AACBD16----20CBCDB21----25DACCC26----30DADAC

31、（1）①政府通過“微博”問政，虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，有利于決策的科學化、民主化；（3分）

②有利于提高依法行政的水平，樹立政府權(quán)威，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀。（3分）（2）①依法行使民主管理、民主決策和民主監(jiān)督權(quán)利；（3分）

②堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，在依法行使權(quán)利時，自覺履行公民義務(wù)，不得損害他人合法權(quán)益和國家利益。（3分）

32、（16分）（1）①堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到以人為本，執(zhí)政為民，加強為民、務(wù)實、清廉的作風建設(shè)，②加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

③堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。

④充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面建成小康社會。

（每個要點2分，若從其他角度回答，只要言之有理也可酌情給分）

（2）①召開專題會議為企業(yè)解難題辦實事，切實履行了組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能。②籌建文化工程項目，切實履行了組織社會主義文化建設(shè)的職能。

③推出多項增加群眾收入的政策措施，堅持了為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責的原則。④舉辦專門輔導講座，提高政府工作人員法律意識，增強了政府依法行政的能力。（每個要點2分）

33、(1)（8分）①共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心（1分），堅持民主執(zhí)政（1分）。省委征求意見并在其領(lǐng)導下，政府出臺了支持中小微型企業(yè)的科學政策（1分）。②人大是國家權(quán)力機關(guān)，（1分）擁有決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)（1分）。省人大審議通過政府關(guān)于支持中小微企業(yè)的政策，幫助中小微企業(yè)解困。（1分）③政協(xié)是發(fā)揚社會主義民主的重要形式，人民政協(xié)具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。（1分）政協(xié)委員的建議，是有關(guān)部門在企業(yè)解困上科學決策的重要參考。（1分）

(2)（4分）①積極進行社會調(diào)研，廣泛聽取和反映企業(yè)和群眾的意見和建議，促進政府科學、民主決策。（2分）

②通過行使提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)支持政府履行組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、提供社會公共服務(wù)的職能，推動小微企業(yè)擺脫經(jīng)營困境。（2分）

高三政治試題答題紙

31、⑴

⑵

32、⑴⑵

33、⑴ ⑵

第二篇：第二次思想?yún)R報

思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

今天，是第二次黨校學習，我們上了關(guān)于黨員義務(wù)和權(quán)力的黨課，感觸頗深。老師不僅給我們講明了黨員的義務(wù)和權(quán)力，更是著重講了我們的入黨動機和對我們的基本要求。

我們有義務(wù)和八種權(quán)利，記得有人說過，權(quán)利太多也是一種累贅，黨員有很多普通群眾不具備的權(quán)利，但是我們要行使這些權(quán)利，必須保證自己有足夠的能力來行使自己的權(quán)利。黨員的權(quán)利是建立在黨員的義務(wù)上的，我們要檢舉或者為別人辯護，首先要保證自己的公正公平，我們更應(yīng)該自我反省，及時自我批評。如果我們自己身上都存在一堆毛病，我們怎么會有權(quán)去批評別人。所以，擁有權(quán)力的前提是讓自己執(zhí)行所有的義務(wù)。而不是只想著行駛自己的權(quán)利而不履行自己的義務(wù)！

我通過學習，深刻認識到中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，他必須具有堅定的理想信念，必須具有高度的政治覺悟、組織覺悟和道德覺悟，這是作為一名共產(chǎn)黨員最根本的標準。而黨章中明確規(guī)定的黨員的義務(wù)與權(quán)利它不僅是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他一切政黨的重要標志，是加強黨的自身建設(shè)、保證黨成為堅強核心的必不可少的重要條件，同時，也是構(gòu)成黨員標準的重要內(nèi)容之一。因此，我們必須正確理解黨員義務(wù)與權(quán)利的辯證統(tǒng)一關(guān)系，在實踐中更好地保持黨員的先進性，增強黨員的黨性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。首先，黨員義務(wù)和權(quán)利，既是怎樣做一個黨員的具體標準，也是衡量黨員是否合格的重要尺度。有了它，對黨員來說，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，是非清楚，方向明確，可以不斷努力，不斷進步，做一個合格共產(chǎn)黨員。其次，黨員義務(wù)和權(quán)利，是促進黨內(nèi)民主生活，調(diào)動廣大黨員積極性和創(chuàng)造的需要，尊重黨員在黨內(nèi)的主體地位，使每個黨員都有了參加黨內(nèi)事務(wù)的權(quán)利和機會，提高黨員的政治責任感和工作責任感從而健全和發(fā)展黨內(nèi)民主生活，充分發(fā)揮每個黨員積極性、主動性。再次，黨員義務(wù)和權(quán)利，是加強黨的領(lǐng)導提高黨的戰(zhàn)斗力的需要。黨員義務(wù)和權(quán)力是行動準則的具體化。有了它就可以保證全黨在思想上、政治上和組織上的高度一致，使黨成為集中統(tǒng)一、有戰(zhàn)斗力的黨，從而使黨的領(lǐng)導得到加強和保證和改善，保證黨的事業(yè)健康發(fā)展。黨員的義務(wù)和權(quán)利是辯證統(tǒng)一關(guān)系。馬克思曾經(jīng)提出：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”這一重要的思想，指明了黨員義務(wù)和權(quán)利之間的辯證關(guān)系，強調(diào)黨員既要認真履行義務(wù)，也要正確行使權(quán)利。黨員義務(wù)和黨員權(quán)利雖是不同的概念，各自有其特定的內(nèi)容，但兩者又統(tǒng)一于黨的利益的原則基礎(chǔ)上，都服從于鞏固黨的組織，提高黨的戰(zhàn)斗力，完成黨的根本任務(wù)這些一致目標之中。黨員的義務(wù)，不是用來為某些人或小集團效勞，而是每個黨員在高度覺悟的基礎(chǔ)上，為實踐黨的綱領(lǐng)、路線和方針政策而自愿承擔的責任。黨員的權(quán)利，并不是用于自己謀取私利的特權(quán)，而是每個黨員為了發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗作用必須獲得的政治權(quán)利，這種義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級政黨建設(shè)的本質(zhì)特征，只有正確行使黨員權(quán)利，才能認真履行黨員義務(wù)。所有共產(chǎn)黨員必須無一例外地認真履行黨員義務(wù)、正確行使黨員權(quán)利。任何黨員不論其年齡大小、黨齡長短、資歷深淺、職位高低、貢獻大小、知名度大小、在黨內(nèi)都是平等一員，都要用黨章規(guī)定的義務(wù)和權(quán)利去規(guī)范自己的行動，履行同樣的義務(wù)，行使同樣的權(quán)利，任何人都不能特殊。所以，既要認真履行黨員義務(wù)，又要正確行使黨員權(quán)力。只有這樣才能保持黨員的先進性，做一個合格的共產(chǎn)黨員，才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

談到義務(wù)和權(quán)利的關(guān)系時，我們不僅要處理好他們兩者的平衡，而且還要恪守，不能打破平衡，更不能違紀。作為一名共產(chǎn)黨員，要通過學習教育，努力提高思想認識，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。正確行使黨章所賦予的黨員民主權(quán)利，認真履行黨章所規(guī)定的黨員義務(wù)。

黨員的權(quán)利與義務(wù)是相互聯(lián)系，相互依存，辨證統(tǒng)一的，沒有不要義務(wù)的權(quán)利，也沒有不要權(quán)利的義務(wù)。只有把兩者有機地統(tǒng)一起來，才能真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，保持共產(chǎn)黨員的先進性。黨章既規(guī)定了黨員在黨內(nèi)應(yīng)該享有的權(quán)利，又規(guī)定了黨員對黨應(yīng)該履行的義務(wù)。馬克思指出：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！边@句話深刻闡明了權(quán)利和義務(wù)之間的辨證關(guān)系。首先，共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)是相互依存，相輔相成的兩個方面。黨員沒有權(quán)利，履行義務(wù)是困難的，甚至是不可能的。同時，黨員要享有權(quán)利，就要履行義務(wù)，不履行義務(wù)，就不可能享有權(quán)利。所以黨員義務(wù)和黨員權(quán)利是相輔而成缺一不可的。其次，黨員義務(wù)和黨員權(quán)利是統(tǒng)一的整體，黨員權(quán)利和黨員義務(wù)是相對而言的兩個方面，但它們又是統(tǒng)一的，這個統(tǒng)一點就是黨和人民的利益。為了黨和人民的利益，黨章規(guī)定了黨員的義務(wù)，又規(guī)定了黨員權(quán)利。作為一名黨員，就是既為黨和人民的利益履行自己的義務(wù)，又要為黨和人民的利益行使自己的權(quán)利。由此，黨員的義務(wù)是每個黨員在高度覺悟的基礎(chǔ)上，為了黨和人民的利益而自顧承擔的義務(wù)，黨員的權(quán)利是每個黨員為黨和人民的利益而發(fā)揮自己的先鋒模范作用所必須享有的政治權(quán)利，因此，黨員履行義務(wù)和行使權(quán)利，都必須從黨和人民的利益出發(fā)，為真理而干斗爭，為維護黨和人民的利益而斗爭。

正確認識黨員的權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系，最重要的是在維護黨員自身正當權(quán)益的同時，更加時刻牢記作為一名黨員所要履行的職責，始終保持黨員的先進性：一是要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。三是要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。四是要自學遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。五是要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。六是要發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

有的說黨員義務(wù)是每個黨員都應(yīng)當也必須遵守的，而現(xiàn)在某些黨員不履行黨員義務(wù)作為一個黨員處處卻不以一個黨員的標準來要求自己，只顧個人利益，危害了我黨在人民中的崇高形象，這些人又怎能保持先進性。作為學生黨員要吃苦在前，享樂在后，為班級體多做貢獻，在生活和學習中起先鋒和模范作用。有的說作為學生黨員行使權(quán)利有限，但不能忘記對某些后進的黨員提出批評教育，起到幫助大家共同進步的目的。提到后進的黨員，由此聯(lián)想到某些同學，申請入黨思想不純、入黨動機不良，為了入黨靠拉關(guān)系請客等，這樣的做法，嚴重污染了學校風氣和黨的純潔性。

在課后我們又觀看了長征紀實片，了解并學習長征的精神，這對現(xiàn)在的我們是必要的，也是必須的。

紅軍走過了二萬五千里長征，整整已有七十年的歷史?；仡櫄v史，長征是人類歷史上的第一次，是中國革命的偉大轉(zhuǎn)折點。長征不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的奇跡，它也形成了偉大的長征精神，成為穿越時空的精神象征。他詮釋著理想、信念、崇高，展示著英勇、膽略、忠誠，使人們在震撼中思考，在沉思中追尋。

長征精神是英勇頑強、不怕犧牲的革命英雄主義精神。革命英雄主義是長征精神的集中反映。紅軍長征是在極為險惡的戰(zhàn)爭硝煙和自然環(huán)境下進行的，經(jīng)歷和承受了中外歷史上罕見的艱難險阻。那時，“天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，根本不容許紅軍有立腳之地和喘息之機。部隊在敵占區(qū)轉(zhuǎn)移，人生地不熟，物資供應(yīng)毫無保證，缺少糧食，彈藥匱乏，吃的是草根，啃的是樹皮。轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中，天當房、地作床，日曬雨淋，風餐露宿，野菜充饑，篝火御寒。幾乎每天都有遭遇戰(zhàn)，平均每行進一公里就有三四名官兵獻出生命。即便如此，紅軍將士也沒有被困難嚇倒，而是發(fā)揚一不怕苦、二不怕死的革命精神，成功翻越陡峭險峻的座座高山，跨過浪濤翻滾、暗流涌動的條條江河，穿越沼澤遍布、神秘莫測的茫茫草地，沖破數(shù)十萬敵軍的圍追堵截，而且強健了體魄，磨礪了意志，鍛煉了作風，提高了戰(zhàn)斗力。

走近長征，緬懷革命前輩的不朽功勛。在中華民族的危機時刻和中國革命的危難關(guān)頭，正是老一輩革命家和革命先輩艱苦卓絕的英雄創(chuàng)舉，擔負起救亡圖存的歷史使命，帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍在挫折和困境中奮起，戰(zhàn)勝無數(shù)難以想象的艱難險阻，開創(chuàng)了黨和中國革命事業(yè)的新局面。他們的偉大業(yè)績與日月同輝，與江河同在。

紅軍的那些可歌可泣的事跡在中國歷史上畫下了光輝的一筆，是我們后人值的認真學習的好榜樣，我們都應(yīng)具備這種紅軍精神，紅軍抗日戰(zhàn)爭勝利七十年了，他的那種精神對于后人有極其深刻的意義，我們一定要學習這種可貴的精神，在現(xiàn)實生活中應(yīng)積極弘揚這種精神，學習紅軍精神不是念在嘴上，說自己如何如何的學習這種精神，不付出在實際行動上，那就會成為一紙空文。學習這種精神，在現(xiàn)實生活中，做任何事情都要善始善終。當遇到挫折時，你可以想一想紅軍走過的二萬五千里長征，在這過程中，他們遇到了多少困難，可是他們從未向困難低頭。因此，我們遇到一點點挫折與這比起來又顯得多么渺小啊！天下興亡、匹夫有責，讓我們從自己做起，做一個踏踏實實的“紅軍”。

通過第二次的黨校學習更讓我深切地認識到入黨的重要性，讓我明白身為共產(chǎn)黨員應(yīng)該履行的義務(wù)和責任，以及在權(quán)利和義務(wù)上的把關(guān)尺度。不僅自己要以身作則，而且還要帶動周圍的人們時刻提醒自己應(yīng)該盡的責任和義務(wù)。

所以第二次黨校的學習讓我更加地貼近黨，也讓我的思想覺悟上升了另一個臺階，使我能更快地從思想覺悟上加入中國共產(chǎn)黨。

第三篇：第二次業(yè)務(wù)學習

第二次業(yè)務(wù)學習

學習時間：2017年3月1日 學習地點：二樓辦公室 學習內(nèi)容：

新形勢下教師的定位

教師承擔著教書育人，傳承人類文明，提高人類素質(zhì)的重任。教師的工作水平、工作能力、思想道德、心理素質(zhì)等又直接影響到學生培養(yǎng)的質(zhì)量。作為一名教師，在新形勢下應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，是應(yīng)該重視的問題。

一． 高尚的品德

高尚的思想品德是教師工作的基礎(chǔ)，而強烈的民族自豪感、自尊感、自信心和崇高的愛國主義精神、則是教師必備的基本品質(zhì)。教師必須時刻把尊嚴放在第一位，把振興國家、民族作為自己的歷史使命。

二、淵博的知識

淵博的知識是教師最基本的要求，也是教師展示個人魅力的方式，教師作為人類文明的傳承者和傳播者，新形勢要求教師不僅對自己的專業(yè)知識深刻理解和掌握，還要通曉其它學科知識；不僅要理解和領(lǐng)會新的教學理念，也要掌握教育學、心理學等有關(guān)知識。淵博的知識使人深刻、內(nèi)斂、凝重而又充滿活力，只有這樣，“學高為師”才真正得以體現(xiàn)。

三、精通業(yè)務(wù)

教師所從事的教育事業(yè)，要求教師對所教專業(yè)要做到專心研究，唯有專心研究，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)才能不斷提高，唯有教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，學生的知識視野才不斷開闊。教師要明確當今新形勢下的人才培養(yǎng)是一專多能、多方向、多層次、能適應(yīng)各項事務(wù)的全方位人才。教師只有通過科學合理的教育，全面提高學生的各項能力，促其全面發(fā)展，從而培養(yǎng)出新形勢下所需的優(yōu)秀人才。因此新的教育形勢迫切要求教師要具備多方位、多層次的教育能力，在實際教學中教師要不斷更新教育教學理念，不斷改革教學方法，不斷更新學科知識，還要提高運用現(xiàn)代教學技術(shù)的能力，這就要求我教師不斷學習，專心研究，精通業(yè)務(wù)，從而更好地教育培養(yǎng)學生。

四、注重形象

教師的形象是展示現(xiàn)代教育的一扇窗口，教師的言行舉止無時無刻不在影響著學生，這就要求教師在教學過程中要注意自己的形象，衣著打扮要樸素自然、大方得體，堅決杜絕衣著時尚前衛(wèi)，要一視同仁，堅決杜絕歧視或體罰學生的現(xiàn)象。教師要經(jīng)常鍛煉身體，強健體魂，塑造健康美麗、積極向上的良好形象，幫助學生養(yǎng)成積極樂觀的學習生活方式。

五、興趣廣泛

教師在注重自身形象的同時，還要培養(yǎng)個人的良好興趣，并且適當?shù)臋C會向?qū)W生展示自己教學以外的才華，學生就會更加佩服教師，尊重教師，這樣無形中就會教給學生在搞好學習的同時，注重其他能力的培養(yǎng)，有利于學生的全面發(fā)展。通過教師自身形象塑造，給學生樹立榜樣，讓學生自覺約束自身的不良行為并逐步改掉壞習慣，養(yǎng)成良好的學習生活方式，增強學習的信心，激發(fā)其學習的強大動力，更好的學習科學文化知識。

總之，在我國教育深入改革的形勢下，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學理念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強個人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣，樹立良好形象，真正做到“倡師德、鑄師魂、強素質(zhì)、樹形象”，為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出許許多多的高素質(zhì)人才！

第四篇：第二次作業(yè)

讀《大學》八目

小議中國式傳統(tǒng)“英才”的烙印與轉(zhuǎn)變

[內(nèi)容摘要] 《大學》中充當靈魂鏈鎖式的 ?三綱八目?是中國傳統(tǒng)式英才立志立德立功立言的有效途徑，也是內(nèi)圣外王孔儒大道的實現(xiàn)形式。但隨著時代發(fā)展，歷史的經(jīng)驗與教訓，我們也應(yīng)當辯證看待并取舍其中的觀念，從而與世界接軌，讓古老的中國煥發(fā)新生，屹立于世界民族之林。

[關(guān)鍵詞 ]

修身

八條目

治國平天下

齊家 一．八條目—中國傳統(tǒng)個體道德修為的具體步驟

《大學》云：?古之欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。?

正如《形象學導論》一書中所言，我們通常把格物、致知、誠意、正心作為道德的內(nèi)在修為（內(nèi)修），而把修身、齊家、治國、平天下作為道德的外在修為（外治）。這里由于篇幅和學識有限，同時我個人認為格物致知是修身的起點和源泉，所以我們重點就格物致知進行淺析?！洞髮W》中界定模糊的?格物致知?是歷代儒學中爭議最大的存在。什么是格物？向來是《大學》中最有爭議的問題，可以說，在思想史上很少有那個概念能象格物這樣，產(chǎn)生過這么多的分歧，這么多不同意見。其中較有影響的，如鄭玄認為?格，來也。物，猶事也。其知于善深則來善物，其知于惡深則來惡物。言事緣人所好來也。?（《禮記正義》）按這種說法，?格物?乃?致知?的結(jié)果，而不是相反，顯然不符合《大學》的原義。朱熹則認為?格，至也。物，猶事也。窮至事物之理，欲其極處無不到也。?（《大學章句》）朱熹釋?格物?為?窮至事物之理?，有一定道理。不過他又認為格物的最終目的是?推極吾之知識?，即發(fā)明內(nèi)心先天具有的理，顯然又是主觀發(fā)揮了。王陽明認為?格者，正也。正其不正，以歸于正也。??格物如孟子‘大人格君心’之‘格’。是去其心之不正，以全其本體之正。但意念所在，即要去其不正，以全其正。?（《傳習錄上》）這個解釋主觀性更強，離《大學》的原義也更遠。

那么，格物的原義到底是什么呢？要回答這個問題，就必須回到《大學》文本中去，從上下文義的關(guān)系結(jié)構(gòu)中去尋找解答。以往學者或偏重于文字訓詁，或偏重于哲學闡發(fā)，都有失片面。因為?格物?的?格?，歧義頗多，不勝枚舉，僅影響較大的就有?來?、?至?、?正?、?度量?（《蒼頡篇》）等數(shù)義，而?物?乃?大共名?，格物一詞，文獻中又沒有旁證，所以僅憑訓詁，顯然難以找到答案；同樣，《大學》一些概念、命題的陳述不夠明確，為后人的哲學的闡發(fā)留下了空間，對思想、學術(shù)的發(fā)展可能不無裨益，但卻一定程度上模糊了人們對其原義的理解。與此不同，《大學》雖然對格物等概念缺乏明確交代，但它的結(jié)構(gòu)卻相當嚴謹，不僅三綱領(lǐng)與八條目自成一體，而且上下文字互相照應(yīng)。所以由此出發(fā)，庶幾可以找到格物的真實含義。傳統(tǒng)文化傳承至今，《現(xiàn)代漢語詞典》給予的解釋為：窮究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識。格，至也。物，猶事也。致，推極也，知，猶識也。那么如何做到格物致知?我大致瀏覽《大學》后，比較贊同宋.朱熹的看法——《大學》的要害是?格物?，格物的要害是切己。切己是精神要求，格物是身體力行。切己方顯以為格物，格物所指必歸于切己。所謂?切己?，這里有兩層意思：一是內(nèi)省。如何運用內(nèi)省法呢??子曰：‘見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！??曾子曰：‘吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?二是篤行?！抖Y記》云：?儒有博學而不窮。篤行而不倦。??篤行?是為學的最后階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到?知行合一?。《說文解字》對?篤?字的解釋有兩種：一為固也，二為厚也。從這個意義出發(fā)，只要明確目標，堅定意志，堅持不懈，就能真正做到?篤行?。因此，對于我們而言，要格物致知，實際上就是八個字，即?德技共舉，知行合一?。

二，對于八條目的歷史與現(xiàn)實的思考

但隨著深入閱讀和理解《大學》中的這段文字，我對于正心誠意，格物致知，修身齊家，治國平天下的因果關(guān)系產(chǎn)生了疑問。內(nèi)修和外治通過修身這一環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，那么是不是說做到了內(nèi)修四目就能達到外王和兼善天下的宏愿了呢？我覺得不然。歷史的聲音給了我們很多矛盾的結(jié)局：先以孔丘為例，活至七十三歲，被魯君尊為?國老?，在其他諸國也得到禮遇，可是其為了實現(xiàn)自身理念以過半百之齡周游列國，惶惶然如喪家之犬，終不得志，雖有一干門徒相隨，但兒孫之福是享不到的。這樣能說他?齊家?了么?蘇武牧羊，二十年不改歸漢之心；嵇康打鐵，飄飄然離凡塵之外；兩者都是古時君子效仿的典范，但一個妻子改嫁，一個亡于小人之譏諷，遺下弱女幼子，二者都沒能?齊家?，但是他們修身的功夫不夠么？再有，漢武帝父子相殘，唐太宗弒兄篡位，明成祖叔奪侄權(quán)，三個都是不?齊家?的典范，可是又各自獨立開創(chuàng)了中國封建王朝的最輝煌時代。不?齊家?便不能?治國?乎？三國時蜀相諸葛孔明，有安邦定國之才，經(jīng)天緯地之能，然六出祁山而不能，只落得?出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?的結(jié)局。所以諸此種種，我們看到，八條目固然是先人的寶貴財富，但是必須按照具體情況和時代背景進行取舍，否則也只能淪為一紙空談。時至今日，有關(guān)八條目的遵循與舍棄更應(yīng)當充滿理性與思考，否則我們也只能在?傳統(tǒng)人才?的小徑上與世界潮流漸行漸遠。我們必須對于傳統(tǒng)的道德評價和利義關(guān)系進行全新的認識和轉(zhuǎn)變，才能真正不負《大學》一古文盛典，不負老祖宗們的心血！

參考文獻

《大學章句》朱熹，中華書局1983年版

[M].呼和浩特：遠方出版社

》鄭玄、呂友仁 上海古籍出版社

》許慎、徐炫

中華書局

《中庸〃大學》 《禮記正義 《說文解字

第五篇：第二次鴉片戰(zhàn)爭

三、戰(zhàn)爭引發(fā)的抗爭

太平軍抗擊洋槍隊

①背景②英雄事跡③歷史意義

【教學過程】

新課引入：

（老師旁白）1840年，中國近代史上的第一次屈辱戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭的炮火，打破了清王朝的“天朝上國”夢，也驚醒了中國人民的民族意識。當清政府驚魂未定時，要推翻清政府統(tǒng)治的由洪秀全領(lǐng)導的中國近代史上的第一場抗爭——太平天國運動于1851年發(fā)生，使清政府處于內(nèi)憂外患的困境。真是禍不單行啊！一波未平，一波又起。這不，幾個惡禽猛獸又撲來蹂躪中國。

（學生游戲）由四個學生分別戴著標有英、法、美、俄文字的虎、蛙、鷹、熊動物面具，英、法與美、俄分別結(jié)伴走到教室前面，先是美向英、法打招呼：“你好，好久沒見面了！十二年真是個很長的時間呀！我們現(xiàn)在正站在這里，中國，一個如黃金般的國度。我們相信將會賺很多很多錢的?！保ㄗⅲ涸诮虒W過程中，學生改用英語對話?！癏ellow ,how are you(are you fine)? Twelve years is really a long time,isn’t it? We are standing here, China , it’s a golden place.Webelieve in that we willmakemuchmoney.”）然后英、法、美、俄進行關(guān)于修改條約、擴大侵略權(quán)益的對話游戲。另一個學生扮演清政府的皇帝，坐在講臺上。講臺當著清政府。

虎：“條約簽訂十幾年了，但商品在中國總是不能暢銷，看來是中國的口岸太少了，應(yīng)該多開些口岸。我們應(yīng)該把公使駐到北京去，催促清政府滿足我們的要求?！?/p>

鷹：“嗯，但是看局勢，太平天國發(fā)展那么快，清政府會不會被推翻？如果太平天國統(tǒng)治全國了，那就麻煩了。我去試探過，太平天國對外的態(tài)度是不卑不亢的，只允許做正當生意，不準走私鴉片，不準干涉內(nèi)政，不準占領(lǐng)土地，不承認以前簽訂的條約?！?/p>

虎：“先生們，既然是這樣，那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動為交換條件，要求開更多的口岸，增加更多的特權(quán)?，F(xiàn)在我們不必擔心太多，我們唯一要做的就是讓清政府答應(yīng)我們的要求。”

旁白：當四國公使向清政府提出無理要求時，清政府害怕危及其統(tǒng)治而拒絕。四國公使惱羞成怒。

虎：“清政府與我們不友好，敬酒不吃，吃罰酒！” 蛙： “那好！我們用武力打敗它，然后提出要求?！毙?、鷹對虎、蛙說：“你們實力強，出面攻打清政府，我們實力弱，進行外交調(diào)停幫助。” 虎、蛙說：“行！”（學生改用“OK！”）熊、鷹、虎、蛙相互說：“再見！”（學生改用“good＿bye!”）

旁白：虎、蛙、熊、鷹四國結(jié)成聯(lián)合陣線共同侵略中國。英法發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，俄美充當幫兇。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始了。（課件顯示標題）第二次鴉片戰(zhàn)爭（藝術(shù)字）。

學習新課：

一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況

（本目由教師提出學習要求，指導學生自主學習）

1.學生將第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)動者、爆發(fā)時間等基礎(chǔ)知識勾畫在教科書上；

2.引導思考英、法為什么發(fā)動此次侵華戰(zhàn)爭？ 又為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？

3.列舉戰(zhàn)爭期間發(fā)生的大事和簽訂的不平等條約；

4.思考戰(zhàn)爭結(jié)果如何？對中國產(chǎn)生了哪些影響？

（師生活動后教師小結(jié)并用課件顯示）

根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益。

起訖時間：1856年10月—1860年10月

發(fā) 動者：英國、法國

重大事件：1856年，英軍炮轟廣州，第二次鴉片戰(zhàn)爭開始。

1858年，《天津條約》簽訂。

1860年，火燒圓明園。

1860年，《北京條約》簽訂，第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束。

結(jié)果影響：中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂多個不平等條約，中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)。

二、戰(zhàn)爭期間列強的罪行

（本目為重點內(nèi)容，主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國大片領(lǐng)土展開）

1.火燒圓明園

⑴由學生介紹有關(guān)圓明園的建筑特點、布局構(gòu)成、珍貴文物等，教師做補充； ⑵展示圓明園重要景點《諧奇趣》《大水法》《遠瀛觀》等圖片，讓學生認識到圓明園是東方博物館和藝術(shù)館，在世界園林中的地位價值很高。圓明園本身就是世界的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。

⑶播放英法聯(lián)軍火燒圓明園的視頻剪輯，揭露侵略者搶劫并火燒圓明園的暴行，配以解說，激起學生的仇恨和惋惜。

⑷課件展示法國大作家雨果關(guān)于譴責英法聯(lián)軍暴行的一段話。由學生列舉英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行，并分組討論“清政府為什么不阻止英法聯(lián)軍搶劫火燒圓明園？圓明園被燒對中國有什么影響？”。目的是讓學生認識到：英法侵略者燒毀圓明園是野蠻的行為，是對全人類的一次犯罪。同時，也說明了清朝統(tǒng)治腐敗衰弱，沒有能力繼續(xù)統(tǒng)治了。圓明園的燒毀使中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡，是中華民族的恥辱；它使清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的侵略氣焰更加囂張，它永遠警示著中國人民，落后就要挨打，從而激勵我們勿忘國恥，努力學習，振興中華。

（學生活動后，老師給予簡評，小結(jié)本目知識要點，并用課件展示）

時間：1860年。中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡，縱火者：英法聯(lián)軍。影響清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的暴行：燒殺搶砸，無惡不作。侵略者的侵略氣焰更加囂張。（教師設(shè)問，引導過渡）當英法聯(lián)軍攻占北京，燒殺搶劫的時，俄美充當了什么角色？他們在中國有那些侵略活動？學生答后，老師指出：俄美在戰(zhàn)爭中充當了幫兇的角色，取得了與英法差不多的侵略權(quán)益。俄國還乘機侵占了中國北方大片領(lǐng)土。

2.沙俄趁火打劫侵占中國北方大片領(lǐng)土

（教師用課件展示《沙俄侵占中國領(lǐng)土簡表》和《沙俄侵占中國領(lǐng)土形勢圖》，師生共同學習）

⑴結(jié)合圖表的內(nèi)容，說明沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間及以后，通過哪些不平等條約割走了中國哪些領(lǐng)土，并在圖上找出來。學生答時，老師分別用綠色、黃

色顯示《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割占的領(lǐng)土。用泥土色顯示第二次鴉片戰(zhàn)爭后割占的領(lǐng)土。之后用兩頭熊分別踏在東北西北沙俄所占領(lǐng)土上。

⑵在圖上找出《中俄尼布楚條約》劃給中國的領(lǐng)土，并說明這些領(lǐng)土與《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割走的領(lǐng)土有什么關(guān)系？然后，以前后左右的同學為組討論“為什么康熙皇帝在位時，沙俄與中國簽訂平等條約，比較合理地劃定了中俄東端的邊界，而咸豐皇帝在位時，沙俄卻強迫清政府簽訂不平等條約，蠻橫強占中國領(lǐng)土？”（前者強，后者弱）

⑶由學生按提示歸納沙俄割占中國領(lǐng)土的知識要點，并思考給中國帶來的影響。學生答后，老師小結(jié)，并用課件展示“沙俄侵占中國領(lǐng)土情況”。

時間：十九世紀中后期

主要條約：《中俄璦琿條約》、《北京條約》、《中俄勘分西北界約記》范圍面積：在中國東北和西北占領(lǐng)150多萬平方千米。

影響俄國割占中國領(lǐng)土最多，使中國喪失了更多的領(lǐng)土主權(quán)；沙俄成為地跨歐亞的帝國。中國東北西北邊境安全受威脅。

⑷教師總結(jié)指出，沙俄在中國近代史上所割占領(lǐng)土的面積，相當于歐洲德法兩國面積的總和，外加一條與多瑙河一樣長的黑龍江。他是占領(lǐng)中國領(lǐng)土最多的國家。

⑸教師設(shè)問總結(jié)：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間有哪些國家割占了哪些領(lǐng)土（俄占中國東北西北、英占九龍半島）？第二次鴉片戰(zhàn)爭期間簽訂了哪些不平等條約使中國喪失了哪些主權(quán)，給中國帶來了哪些影響？學生答后，老師歸納，導入下一問。

3.第二次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響：中國戰(zhàn)敗，戰(zhàn)爭期間被迫簽訂《中俄璦琿條約》、《天津條約》、《北京條約》等不平等條約，條約內(nèi)容歸納起來有割地、賠款、開埠、外艦江行、外使駐京等幾方面。它使中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，造成了中華民族的深重災難和生存危機。戰(zhàn)后，中外反動勢力勾結(jié)起來，共同鎮(zhèn)壓太平天國運動，太平軍英勇抗擊中外反動勢力。

三、戰(zhàn)爭引發(fā)的抗爭——太平軍抗擊洋槍隊

（本目由學生看書分析認識太平軍抗擊洋槍隊的背景、英雄事跡、歷史意義）太平天國運動興起（1851—1864年、洪秀全、天京）

背景： 太平天國反清反侵略；中外反動勢力聯(lián)合進攻太平天國；太平軍

英勇抗擊中外反動勢力。

英雄事跡：青浦戰(zhàn)役：1860年，大敗華爾的洋槍隊。

慈溪戰(zhàn)役：1862年，大敗洋槍隊，打死華爾。

金壇戰(zhàn)役：1864年，大敗洋槍隊，擊傷戈登。

歷史意義：表現(xiàn)了中國人民不畏強暴、英勇抗擊外國侵略者的堅強意志，打擊了西方列強的侵略氣焰。

（教師引導討論）從太平軍身上你學到了什么？（自由答）目的是讓學生通過學習太平軍抗擊洋槍隊的英雄事跡，繼承中華民族不畏強暴，敢于斗爭、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。

【鞏固小結(jié)】

二次鴉片戰(zhàn)爭；戰(zhàn)后，中外反動勢力聯(lián)合絞殺太平天國運動，太平軍英勇抗擊中外反動勢力。

【達標訓練】

一、課堂練習

1、英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是

A、外國侵略者要維護其在華利益。B、太平天國運動危及侵略者的在華利益。

C、幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動。D、要進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益。

2、第二次鴉片戰(zhàn)爭開始和結(jié)束的時間和標志是

A、1840年英軍封鎖珠江口——1842年《南京條約》簽訂

B、1856年英軍炮轟廣州——1858年《天津條約》簽訂

C、1857年英法聯(lián)軍攻陷廣州——1860年《北京條約》簽訂

D、1856年英軍炮轟廣州——1860年《北京條約》簽訂

3、搶劫并火燒圓明園的時間和侵略者是

A、1856年英法B、1858年俄美

C、1860年英法D、1860年英法俄美

4、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，割占領(lǐng)土最多的國家是

A、英B、法C、俄D、美

5、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國割占中國領(lǐng)土的面積是

A、60多萬平方千米B、40萬平方千米

C、100多萬平方千米D、150多萬平方千米

6、俄國割走黑龍江以北，外興安嶺以南60多萬平方千米的中國領(lǐng)土的條約是

A、《天津條約》B、《中俄璦琿條約》

C、《北京條約》D、《中俄勘分西北界約記》

7、第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，清政府被迫簽訂的不平等條約不包括

A、《天津條約》B、《中俄璦琿條約》

C、《北京條約》D、《中俄勘分西北界約記》

8、太平軍抗擊洋槍隊的主要戰(zhàn)役有

A、青浦戰(zhàn)役B、慈溪戰(zhàn)役C、金壇戰(zhàn)役D、上海戰(zhàn)役

9、第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和影響是什么，為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？

二、課后作業(yè)：以“勿忘國恥”為主題寫一篇歷史小論文。