第一篇:自古英雄出少年之岳飛---發(fā)行通知
數(shù)字分帳影片《自古英雄出少年之岳飛》發(fā)行通知
影院:
根據(jù)貴我雙方簽訂的“發(fā)行數(shù)字版影片(節(jié)目)分帳發(fā)行放映合同”(以下簡稱總合同)和排片計劃,我公司將于2012年1月23日全國數(shù)字影院數(shù)字單獨發(fā)行國產(chǎn)故事片《自古英雄出少年之岳飛》,現(xiàn)就影片發(fā)行工作具體內(nèi)容通知如下:
第一條、關(guān)于影片
影片名稱:《自古英雄出少年之岳飛》
出品單位:河南文化影視集團有限公司、河南視界文化傳媒有限公司
導演:朱趙偉
主要演員:張真 陳正華 龔若蘭 任彭亮 畢詩考 黃習恒 黃坤
類型:喜劇/功夫色別:彩色語別:國語幕幅: 1:2.35片長:88分鐘聲音制式: 5.1 影片排次號:00118097
第二條、故事簡介
一部講述岳飛少年時期成長的喜劇功夫片。北宋年間,岳家莊開辦學堂,先生周侗名震天下,因喜歡岳飛收其為徒,教他武功。周侗的孫女周媱是學堂的“教頭”。當時湯陰縣令的兒子潘俊也進了學堂卻與岳飛處處為敵。周侗昔日的徒弟史文恭從梁山死里逃生潛入湯陰,陰差陽錯收潘俊為徒并綁架了周媱,其目的逼迫周侗交出所有武功典籍。在緊急關(guān)頭岳飛帶領(lǐng)小伙伴巧布機關(guān),上演了一幕驚心動魄、妙趣橫生、懲惡揚善,斗智斗勇的故事。
第三條、發(fā)行放映期限
本通知第一條確定的數(shù)字影片(節(jié)目)(以下簡稱本片)在總合同約定的發(fā)行放映范圍內(nèi)的放映期限為:2012年 1月 23 日(即本片首映日)至2012年 2 月 19 日(即本片落片日)。
第四條、根據(jù)總合同的約定影院每日放映場次:2012年 1月 23 日至 2012年 2月 19 日,每日放映場次不少于4場(如果后期放映效果不理想,可根據(jù)市場情況適當減少放映場次)。
第五條、根據(jù)總合同的約定本片為數(shù)字單獨發(fā)行影片,本片最低票價不得低于15元(含團體學生票價、半價日票價)。
第六條、根據(jù)總合同的約定本片甲乙雙方分帳比例,甲方:%;乙方:%。
第七條、本片統(tǒng)計與片款結(jié)算按照總合同約定執(zhí)行。
第八條、根據(jù)總合同的約定,本通知為貴我雙方簽訂的“發(fā)行數(shù)字版影片(節(jié)目)分帳 發(fā)行放映合同”不可分割的一部分,具有同等法律效力,無需雙方簽字確認。
中影數(shù)字電影發(fā)展(北京)有限公司
2012年1月17日
第二篇:《自古英雄出少年之岳飛》觀后感
《自古英雄出少年之岳飛》觀后感4篇
《自古英雄出少年之岳飛》觀后感1
星期五的下午,陽光明媚,我們在學校里觀看了《岳飛》這部電影,我看完后心里非常開心。因為這部電影演的非常搞笑,里面的主人公勤奮練武,刻苦學習,聰明機智,智勇雙全,所以我非常喜歡岳飛,我決定要做一個像岳飛一樣的人。
電影里講了,岳飛剛開始練武的時候,有點不熟練,但是,經(jīng)過他勤奮練武,刻苦學習,他最后將成為了一名很出色的將軍。
這部電影里,我最喜歡岳飛打敗史文泰那個情節(jié),因為史文泰想打敗岳飛的師傅,想成為天下第一,然后,岳飛聽到了這個消息,他就給史文泰說:“你先過了我這關(guān),再去打我?guī)煾?,”說完之后,他們倆個拿上兵器就開始比武了。
首先,他們倆個在地上打,然后。岳飛一下子就跳到了凳子上跟史文泰打,史文泰打的看起來很不靈活,他打不到岳飛,光打到凳子,他正準備打岳飛的腿時,岳飛很靈敏的就踩到史文泰的槍上。緊接著,岳飛開始打史文泰,岳飛左一槍,右一槍的往史文泰的頭上打,岳飛打一會不打了,在那里耍史文泰,史文泰不知道還在那里躲來躲去,沒過多久,史文泰就暈了。岳飛剛準備去拿槍打 史文泰,史文泰迷迷糊糊就醒了。又經(jīng)過了一個回合,最終岳飛用他的智慧和武功,把史文泰打出了門外。這時在外守候的小伙伴們用一個大網(wǎng)把史文泰網(wǎng)起來了,最后終于把史文泰打敗了。
看完電影我深刻感受到,做人一定要勤奮努力,不能偷懶,以后我要像岳飛一樣刻苦學習,不管做任何事情都要專心致志,做一個像岳飛一樣了不起的人!
《自古英雄出少年之岳飛》觀后感2
在這個快樂的假期,發(fā)生了很多有趣的事情。但讓我印象最深刻的是一部很有意義的電影——《少年岳飛》,它講述了岳飛小時候的故事,讓我對岳飛這個少年英雄有了更多的了解和欽佩,真是自古英雄出少年呀! 電影中我對少年岳飛印象是:他有一點小小的淘氣卻不任性,他家境貧寒但是很有志氣,他學習刻苦非常努力,他大度、勇敢、樂于助人還很愛國。說他淘氣是因為他會和小伙伴打架,被母親懲罰不許回家睡覺;說他有志氣、刻苦努力,是因為他沒錢上學讀書,可是卻在寒冷的冬天偷偷跑到學堂外的窗戶邊聽課學習,周老師看到后很感動,破例收他當了學生。說他大度、勇敢、樂于助人、愛國,是因為他不僅幫助欺負他的小伙伴脫離危險,還為了保衛(wèi)祖國,跟隨周老師去山上修行練武,他不畏辛苦,冬練三九、夏練三伏,最終練成了高強的武功,拿到了威力無比的神龍槍,在比武中贏得了敵人。
電影不僅讓我知道了岳飛字鵬舉,是南宋的抗金名將,還讓我知道了要刻苦學習、互相幫助、勇于面對困難,更讓我明白了團結(jié)友愛的意義,懂得了在日常生活中要學習岳飛的大度和寬容。
寫到這里,我還聯(lián)想到了《岳母刺字》的故事,想起了岳母往岳飛背上刺的四個大字——“精忠報國”,想到了岳飛和岳母愛國的精神!岳飛是我們的榜樣,我倡議大家都應該向岳飛學習,做一個勇敢、正義、熱愛祖國的人!
《自古英雄出少年之岳飛》觀后感3
1月26下午,我和媽媽在洛陽電影院觀看了《自古英雄出少年之岳飛》,這部電影給我的印象特別深刻。
它主要講述了北宋年間,少年岳飛和幾個小伙伴生活在岳家莊,岳家莊開學堂了,學堂的先生是名震天下的周倜。因為岳飛很聰明,所以周倜特別喜歡他,便收他為徒,教他武功。其他孩子也想練武,周倜的孫女周遙當了他們的“教頭”。湯陰縣令兒子潘駿也進了學堂,和岳飛處處為敵。周倜以前的大徒弟從梁山逃生,潛入湯陰,陰差陽錯收潘駿為徒。他大徒弟綁架了周遙,逼周倜交出武功典籍,周倜受傷后,岳飛帶領(lǐng)牛皋等小伙伴巧布機關(guān),甚至還自己編了一套岳家槍把周倜大徒弟打得落花流水。
在這部電影里少年岳飛其實年齡跟我差不多大,他不僅好學,還特別體貼她的母親,每逢他母親在油燈下縫鞋底時,他都會陪著母親,自己在一旁用功地看著書。還有當時他們寫字時也沒有我們現(xiàn)在的紙和筆,有時都在沙子上寫的。寫完了再把沙子攤平下次繼續(xù),這種精神真的很可貴。我想當時周倜收他為學生時周遙在旁出的幾道題他都能用心地答對,也許是他平時看的課外書多吧。我沒事也要多看看書,平時光學課堂里面那點知識是遠遠不夠的。他們的學堂也簡陋,比起我們現(xiàn)在寬敞明亮的教室,坐在里面真的要比他們舒服多了,所以有了現(xiàn)在的條件我更加要多學點知識,長大為國家效勞。
岳飛除了學習用功,他的`武藝也特別精湛,雖說我不會什么武功,但我平時也要多加強體育鍛煉,把身體鍛煉得棒棒的。我還知道岳飛是我國歷史上的大英雄,他的精忠報國的精神深受全國各族人民的敬佩。我們大家要以他為榜樣,長大都來做國家的棟梁。
《自古英雄出少年之岳飛》觀后感4
岳飛,一個響當當?shù)拿郑粋€了不起的人物。他的英勇事跡婦孺皆知:他,是北宋年間一位本領(lǐng)超群的人物;他,有著遠大大的抱負和夢想;他,奮勇殺敵保國衛(wèi)家,重情重義。然而,就這樣一個鐵骨錚錚的英雄最后的結(jié)局卻是悲慘的——————以莫須有的罪名被殺害了。這讓我們對奸人憎恨,對英雄惋惜,惋惜之余更加敬重。至今,他都是我們心中的楷模。
今天,有幸觀看了《自古英雄出少年》這部電影,使我對英雄敬重的同時多了份感想。電影講述的是北宋年間,先生周侗名震天下,在岳家莊開辦學堂,他非常喜歡少年岳飛便收其為徒,教他武功,當時湯陰縣令的兒子也進了學堂。由于潘俊嫉妒岳飛的本領(lǐng)比自己強就處處與岳飛作對,岳飛最終用自己的智謀與本領(lǐng)戰(zhàn)勝了對手。電影中讓我最印象深刻的情節(jié)是神秘人綁架了小師姐,岳飛帶領(lǐng)小伙伴巧布機關(guān),與敵人斗智斗勇,打得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。最后,僅憑一人之力,擒拿了那個神秘人。
岳飛之所以有超強本領(lǐng),那是跟他的母親有很大的關(guān)系,岳飛很小的時候岳母就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個大字,希望岳飛長大能學到報效國家。自從做了周侗的徒弟就更加勤奮刻苦練武功再加上他天資聰慧就有過人之處。所以師傅就經(jīng)常多教他武功。很快岳飛就成了大家眼中的小英雄。
觀看這部電影,可以深刻的感受到,人不可無夢想,并且要為這個夢想付出超過別人的代價,需要比別人更認真,更勤奮更努力。這才會成功?,F(xiàn)在的我們,說起夢想,許多人都以臉迷茫的說:“還沒想過這個問題”“不知道”“以后再說”等這些話。這部電影更能使我們學會思考。自己的目標是什么?怎樣為自己的目標付諸行動去實現(xiàn)它,成為大家眼中的“英雄”。
第三篇:《 自古英雄出少年之岳飛》觀后感
《 自古英雄出少年之岳飛》觀后感
岳飛,一個響當當?shù)拿?,一個了不起的人物。他的英勇事跡婦孺皆知:他,是北宋年間一位本領(lǐng)超群的人物;他,有著遠大大的抱負和夢想;他,奮勇殺敵保國衛(wèi)家,重情重義。然而,就這樣一個鐵骨錚錚的英雄最后的結(jié)局卻是悲慘的------以莫須有的罪名被殺害了。這讓我們對奸人憎恨,對英雄惋惜,惋惜之余更加敬重。至今,他都是我們心中的楷模。
今天,有幸觀看了《自古英雄出少年》這部電影,使我對英雄敬重的同時多了份感想。電影講述的是北宋年間,先生周侗名震天下,在岳家莊開辦學堂,他非常喜歡少年岳飛便收其為徒,教他武功,當時湯陰縣令的兒子也進了學堂。由于潘俊嫉妒岳飛的本領(lǐng)比自己強就處處與岳飛作對,岳飛最終用自己的智謀與本領(lǐng)戰(zhàn)勝了對手。電影中讓我最印象深刻的情節(jié)是神秘人綁架了小師姐,岳飛帶領(lǐng)小伙伴巧布機關(guān),與敵人斗智斗勇,打得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。最后,僅憑一人之力,擒拿了那個神秘人。
岳飛之所以有超強本領(lǐng),那是跟他的母親有很大的關(guān)系,岳飛很小的時候岳母就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個大字,希望岳飛長大能學到報效國家。自從做了周侗的徒弟就更加勤奮刻苦練武功再加上他天資聰慧就有過人之處。所以師傅就經(jīng)常多教他武功。很快岳飛就成了大家眼中的小英雄。
觀看這部電影,可以深刻的感受到,人不可無夢想,并且要為這個夢想付出超過別人的代價,需要比別人更認真,更勤奮更努力。這才會成功?,F(xiàn)在的我們,說起夢想,許多人都以臉迷茫的說:“還沒想過這個問題”“不知道”“以后再說”等這些話。這部電影更能使我們學會思考。自己的目標是什么?怎樣為自己的目標付諸行動去實現(xiàn)它,成為大家眼中的“英雄”。
“夢想是人前進的動力”一個人沒有夢想,那么他所做的一切都是沒有意義的。所以向自己的目標努力奮斗吧。
第四篇:觀《自古英雄出少年之岳飛》有感
觀《自古英雄出少年之岳飛》有感
大眾小學三年級張智慧
上周,我在二年級教室觀看了描述岳飛這個大英雄小時候事跡的電影《少年岳飛》。
電影主要講的是岳飛從小就天資聰明,而且還非常勤奮刻苦,受到了學堂的周同老師的賞識。有一次老師的孫女周瑤被壞人抓去了,老師去救周瑤時不幸中了毒箭,危在旦夕。最后岳飛和伙伴們一起設(shè)計把大壞蛋——史文恭活捉了,順利拿到了解藥,醫(yī)好了老師。我覺得岳飛不僅是個勤奮好學,勇敢正義,聰明的孩子,而且他還很孝敬長輩和師長,更重要的是能和小伙伴們團結(jié)相處,互相幫助,共同進步。
和岳飛相比,我感到很慚愧,我不太喜歡幫助同學,尤其是同桌,老是去欺負他??催^岳飛這個電影后,我就嘗試去幫助同桌,我知道他是個小馬虎,老是丟三落四的,忘東忘西,所以我就每次帶東西都多帶一份,怕他萬一又忘了,能及時借給他。碰到他不會的題目也試著幫他講解,直到他明白為止......現(xiàn)在,爸爸媽媽都夸我大了一歲,懂事多了。同桌也和我成了好朋友。
(指導教師孟海文)
第五篇:自古英雄出少年之岳飛觀后感800字
自古英雄出少年之岳飛觀后感
岳飛,是中國歷史上的一位愛國名將,其精忠報國的精神令人敬佩。在區(qū)電教中心的安排下,我校以愛國為主題,今天為我們播放了一場膾炙人口的電影——《自古英雄出少年之岳飛》。這部電影講述了岳飛成長的經(jīng)歷以及一幕幕妙趣橫生、與陰險狡詐的敵人斗智斗勇的感人故事。
聰明、機智的少年岳飛和幾個小伙伴從小生活在岳家莊。北宋年間,岳家莊開學堂了,學堂的先生是名震天下的周侗,他書不僅教得好,武功也是相當?shù)牧说谩R蛳矚g岳飛聰明好學,而收岳飛為徒,教他武功。其他小伙伴也想練武,于是,周侗的孫女周遙成為他們的“教頭”。湯陰縣令的兒子潘俊也進了學堂,靠著他是縣令的兒子,處處找事,與岳飛為敵。周侗昔日的徒弟史文恭,從梁山死里逃生,潛入湯陰,陰差陽錯的收潘俊為徒。一次“切磋”中,潘俊被岳飛打敗,非常惱怒,一心要贏岳飛。史文恭攛掇潘俊和岳飛比武,并趁機打傷了岳飛,綁架了周遙,逼周侗交出所有武功典籍。岳飛利用自己的聰
明機智巧布機關(guān),把史文恭和其手下打得屁滾尿流。
一想起岳飛巧設(shè)機關(guān),打敗史文恭的滑稽幽默情節(jié),我竟忍不住笑出聲來。岳飛先派了一個小孩點火扇煙,搞得里面煙騰騰、霧悶悶的,根本認不出路,在這種情況下,敵人一進去,有些人被藏進草堆里的王顯絆倒;有些人被小伙伴用東西砸暈;還有的摔倒在泥地里弄得滿身是泥。到最后,敵人倒的倒,傷的傷,只剩下史文恭和岳飛決戰(zhàn)。旁邊的小伙伴助威喊道:“史文恭,大壞蛋!吃了包子拉雞蛋!哈哈哈!”史文恭一怒之下刺過去,岳飛一閃,他們就沖進學堂繼續(xù)戰(zhàn)斗起來。岳飛找準史文恭的弱點,巧妙地打敗了史文恭。
看完電影,我有一種意猶未盡的感覺。我覺得岳飛和他的小伙伴們太棒了!他們善良勇敢不向邪惡勢力屈服的精神深深地打動了我,腦海中不時閃現(xiàn)出他們在學堂一起學習;在院落一起練武;在鄉(xiāng)間一起玩耍的情景,過得既開心又快樂的幸福生活,使我暗暗發(fā)誓,一定要向他學習做一個正直善良、樂于助人的好少年。
我們在生活中,也要用岳飛吃苦好學的精神來激勵自己,遇到困難不要退縮,要想辦法來克服它。困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,難道不是這樣嗎?