第一篇：微信海助力呼市政府打造便民服務(wù)新模式

微信海助力呼市政府打造便民服務(wù)新模式

近日，社科文獻(xiàn)出版社和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所聯(lián)合發(fā)布新媒體藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告》。

藍(lán)皮書(shū)稱(chēng)，截至2014年3月底，我國(guó)政務(wù)微信發(fā)展總量已達(dá)5043個(gè)，除中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)外，政務(wù)微信全面覆蓋中國(guó)大陸31個(gè)省級(jí)行政區(qū)以及香港和澳門(mén)特別行政區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)政務(wù)微信主要分布在區(qū)縣級(jí)以下，占比為75.46%，其中區(qū)縣級(jí)政務(wù)微信占比為63.28%、街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)政務(wù)微信占比為9.58%、村委/居委/社區(qū)級(jí)的政務(wù)微信占比為2.60%。政務(wù)微信扎根基層，距離群眾最近，發(fā)揮著重要的政府公共服務(wù)功能。

為了宣傳推動(dòng)新消法，使廣大市民可以使用方便快捷的手段及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益，呼和浩特回民區(qū)工商局?jǐn)y手微信海開(kāi)通微信“315申訴平臺(tái)”，為廣大消費(fèi)者提供消協(xié)動(dòng)態(tài)、維權(quán)知識(shí)、維權(quán)案例、消費(fèi)提示、商家推薦等信息，并以曝光臺(tái)形式披露嚴(yán)重侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為和企業(yè)。微信粉絲隨時(shí)可以通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行餐飲、酒店、賓館、娛樂(lè)場(chǎng)所、旅游、天氣、商家分類(lèi)等各類(lèi)信息查詢(xún)，車(chē)輛違章查詢(xún)、醫(yī)院預(yù)約掛號(hào)以及酒店、機(jī)票的查詢(xún)、預(yù)訂等。如此看來(lái)，新傳播方式與傳播理念對(duì)政務(wù)信息發(fā)布平臺(tái)會(huì)是又一次革命，拓展網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的深度與廣度，使獲取政務(wù)信息的途徑更加多樣，行政效率得以進(jìn)一步提高。

微信海打造的“315申訴平臺(tái)”中關(guān)鍵字回復(fù)功能讓網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政“秒回”成為可能，只要在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)做好相應(yīng)設(shè)置，315申訴平臺(tái)能根據(jù)用戶提問(wèn)的關(guān)鍵字自動(dòng)回復(fù)。未能自動(dòng)回復(fù)的內(nèi)容，管理員可以進(jìn)行一對(duì)一的人工回應(yīng)。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的傳播理念對(duì)政務(wù)信息發(fā)布平臺(tái)會(huì)是又一次革命，拓展網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的深度與廣度，使獲取政務(wù)信息的途徑更加多樣，行政效率得以進(jìn)一步提高。微信作為新的技術(shù)手段，更容易拉近政府和市民之間的距離，推動(dòng)官民對(duì)話形成良好態(tài)勢(shì)。例如，之前應(yīng)急辦需要通過(guò)群發(fā)短信來(lái)提醒市民天氣、災(zāi)難等重大突發(fā)情況，現(xiàn)在通過(guò)微信可以推送圖片和視頻，不僅效果更好，而且方便。同時(shí)，政務(wù)微信可以代替行政機(jī)關(guān)服務(wù)窗口行使問(wèn)詢(xún)功能，“一個(gè)軟件可以節(jié)省許多人力和財(cái)力，而且更加高效?！?/p>

“他們會(huì)覺(jué)得你就是一個(gè)人，而不是一個(gè)冷冰冰的機(jī)器?！焙羰谢孛駞^(qū)工商局黃局長(zhǎng)說(shuō)，在微信公眾平臺(tái)上更容易與群眾建立起親密的關(guān)系。當(dāng)前，政務(wù)微信隊(duì)伍正進(jìn)一步壯大，并出現(xiàn)地域“集群化”政務(wù)微信的趨勢(shì)，這彰顯出政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政認(rèn)識(shí)的新高度。

第二篇：微信助力陪伴成長(zhǎng)

微信助力班工作

韶關(guān)市曲江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄧榮秀

10月15日，沒(méi)交生字的同學(xué)有：李陽(yáng)、思燁。10月18日，沒(méi)交數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)：思燁、張銳。10月22日，沒(méi)交語(yǔ)文作業(yè)的同學(xué)：思燁、李陽(yáng)。

“老師，今天思燁和李陽(yáng)又沒(méi)交生字作業(yè)，李陽(yáng)說(shuō)他的落在托管了?！闭Z(yǔ)文科代表說(shuō)。

聽(tīng)了科代表的匯報(bào)，我很生氣，讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)本是學(xué)生的任務(wù)，為何這最基本的作業(yè)都完不成？于是嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)：“思燁，為什么沒(méi)交作業(yè)？我不是發(fā)信息給你們家長(zhǎng)了嗎？難道你爸媽從不檢查你的作業(yè)完成情況？”

“我的媽媽很愛(ài)看手機(jī)，每次有空她都會(huì)拿出手機(jī)在看微信、搶紅包，有時(shí)上廁所也在看手機(jī)，每次只是問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)，寫(xiě)完了沒(méi)有，從不檢查。而爸爸總是不在家，他們都不理我的學(xué)習(xí)。”思燁低下頭輕聲回答道。

他的回答很讓我吃驚，難道家長(zhǎng)可以因?yàn)槊桶押⒆訏佅騽e人托管，可以為了刷屏而不理孩子的學(xué)習(xí)？ 隨著智能手機(jī)的普及,手機(jī)帶給我們太多的資訊、信息，微信成為了更加時(shí)尚和便捷的交流方式，所以很多人便成為了低頭一族?？墒?，孩子的成長(zhǎng)畢竟只有一次，千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)娛樂(lè)時(shí)間而耽誤了孩子的一生！

我是一名小學(xué)教師，在從事小學(xué)教學(xué)工作的十幾年里一直擔(dān)任班主任工作，班主任工作雜而瑣碎，凡是做過(guò)班主任的老師都有這體會(huì)，班主任核心工作是學(xué)生，班主任工作的價(jià)值體現(xiàn)在幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成功，孩子的成長(zhǎng)需要教師的細(xì)心呵護(hù)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的悉心教育。然而事實(shí)上家庭教育在許多家長(zhǎng)中的并沒(méi)有引起足夠的重視，也沒(méi)有形成良性的家校合作模式。由家校溝通方面出現(xiàn)的問(wèn)題導(dǎo)致班主任工作效率低下在低年級(jí)的班主任工作中表現(xiàn)尤為明顯，由于低年級(jí)學(xué)生年齡小記憶短暫存在如下問(wèn)題：作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量不能準(zhǔn)確知曉；下發(fā)的通知回執(zhí)不能及時(shí)上交；家長(zhǎng)不清楚孩子在校表現(xiàn)等。低年級(jí)的班主任們幾乎每天都會(huì)收到家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)作業(yè)的情況，有的家長(zhǎng)即便是電話也沒(méi)弄清楚，家長(zhǎng)著急，老師也是心有余而力不足。

研究表明：一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父母教導(dǎo)。這足以說(shuō)明家庭教育的重要作用。俗話說(shuō)得好：養(yǎng)不教，父母過(guò)。那如何更好地增強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)管孩子的責(zé)任心，激起發(fā)動(dòng)力呢？既然那么多人都熱衷于微信的便捷，我就想何不用微信建立一個(gè)班級(jí)管理群呢？這樣可巧借這一平臺(tái)搭建家校溝通互動(dòng)橋梁,創(chuàng)建無(wú)縫化管理環(huán)境。整合家庭教育和學(xué)校教育，形成教育合力，抱著一致的信念，一致行動(dòng)，向孩子提出同樣的要求。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在給教師的一百條建議中提出：最完備的社會(huì)教育是“學(xué)?！彝ァ苯逃?。在影響孩子成長(zhǎng)的各種因素中，家庭教育和學(xué)校教育是最重要的兩個(gè)。沒(méi)錯(cuò)，最好的教育，就是父母的陪伴，而最好的陪伴與教育，就是成為孩子最好的、無(wú)話不說(shuō)的好朋友，孩子到底在想什么，這很重要。

說(shuō)干就干，我先組建了“陪伴成長(zhǎng)”的班級(jí)微信群，并發(fā)出相關(guān)事宜的通告，讓家長(zhǎng)明白做法，了解規(guī)則。一旦違規(guī)，家長(zhǎng)將要接受批評(píng)，給那些不盡責(zé)的家長(zhǎng)一個(gè)警示。其次，我將不定期的給家長(zhǎng)發(fā)布要求。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生生涯中最重要的內(nèi)容，然而總有學(xué)生不能清楚的記住每天的課業(yè)任務(wù)，尤其是低年級(jí)的小同學(xué)，連字都寫(xiě)不好，又怎么能要求記住作業(yè)呢？低年級(jí)作業(yè)圖畫(huà)形式比較多，數(shù)學(xué)作業(yè)很不容易被記住。自從建立的微信群以后，每天放學(xué)前我都以圖片、文字、視頻等形式將作業(yè)發(fā)至微信群內(nèi)。如：請(qǐng)把孩子今天晚上完成作業(yè)的情況拍張圖片發(fā)上來(lái)；又如：請(qǐng)把孩子第１７課的背誦錄音發(fā)上來(lái)；還可以：請(qǐng)把孩子默寫(xiě)古詩(shī)《山村》的視頻發(fā)上來(lái)。一張張圖片，一段段錄音，一個(gè)個(gè)視頻，代表了一個(gè)個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于那些愛(ài)面子、自尊心強(qiáng)的家長(zhǎng)，看到別人孩子那整潔的作業(yè)、端正的坐姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，會(huì)不由自主地與自家孩子進(jìn)行一個(gè)鮮明的對(duì)比，進(jìn)而自檢，產(chǎn)生心靈的觸動(dòng)，自覺(jué)肩負(fù)起身為父母的家庭教育責(zé)任，從而達(dá)到我建群的目的——陪伴孩子成長(zhǎng)。例外，對(duì)于一些學(xué)困生，還可以通過(guò)語(yǔ)音信息、視頻會(huì)議對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的個(gè)別輔導(dǎo)，大大的打破的培優(yōu)補(bǔ)差的時(shí)空局限性，優(yōu)秀生更加樂(lè)學(xué)，后進(jìn)生進(jìn)步明顯，全班整體成績(jī)顯著改觀，形成了積極向上的班風(fēng)班容。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)是由優(yōu)秀的同學(xué)組成的，只有讓同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助、各展所長(zhǎng)，才能讓班級(jí)如春之花姹紫嫣紅。所以，我也給那些勤奮好學(xué)的孩子和家長(zhǎng)一個(gè)展示的空間，在微信群里時(shí)常發(fā)布光榮榜，源源不斷地傳播正能量。如：班級(jí)榮譽(yù)、比賽證書(shū)、參賽場(chǎng)景、公開(kāi)課照片……這些既能讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到班級(jí)各方面優(yōu)秀的學(xué)生，也能讓家長(zhǎng)、孩子們對(duì)班級(jí)更有信心，讓集體更有凝聚力，激發(fā)他們不斷向前的毅力。微信平臺(tái)運(yùn)行以來(lái)，我班幾乎不再出現(xiàn)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完被通知家長(zhǎng)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們每天都會(huì)關(guān)注群內(nèi)作業(yè)情況，督促學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)于家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)的，我會(huì)向家長(zhǎng)提供圖片和視頻資料，家長(zhǎng)因?yàn)榭梢约皶r(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)學(xué)校的滿意度也會(huì)大大提升，還會(huì)在留言中及時(shí)向?qū)W校反應(yīng)家長(zhǎng)的心聲，可以很大程度上避免家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤解，能讓家長(zhǎng)更理解教師的辛苦，更能配合學(xué)校將學(xué)生培養(yǎng)好。

再次，由于我班學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)、受教育程度、對(duì)教育的認(rèn)識(shí)程度、教育的方式方法良莠不齊。家長(zhǎng)們雖然年輕，但一年讀不了一本書(shū)的大有人在；有的家長(zhǎng)教育還沒(méi)有耐心，是不讓人茍同的“狼爸狼媽”；有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子交給老師一切OK……怎么辦？提領(lǐng)而頓，百毛皆順?！凹议L(zhǎng)提升走在前，家庭教育就不難?！蔽覜Q定通過(guò)微信來(lái)影響家長(zhǎng)、提升家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感悟到一些教育孩子的理念、方法和技巧。除了給孩子發(fā)布作業(yè)，我還會(huì)給家長(zhǎng)推薦一些有關(guān)家庭教育、可操作性強(qiáng)的文章，也讓他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)、管理中逐步提高。分享經(jīng)驗(yàn)，交流感情，共同陪伴孩子成長(zhǎng)。

如今，微信已融入生活，不僅改變著生活，而且影響著教育。家長(zhǎng)工作忙碌，很少有時(shí)間到學(xué)校詳細(xì)了解孩子的情況。微信交流，適時(shí)架起了家長(zhǎng)和教師隨時(shí)隨地溝通聯(lián)系的橋梁。不僅家長(zhǎng)們可以及時(shí)知曉學(xué)校的工作安排、孩子在校的動(dòng)態(tài)，與老師共同探討教育；而且教師可以及時(shí)將學(xué)?；顒?dòng)和孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的積極配合。家長(zhǎng)是教師教育活動(dòng)的合作者，身為班主任要經(jīng)常性與家長(zhǎng)交流，共同探討如何使孩子成長(zhǎng)的更好。微時(shí)代，大互聯(lián)。班級(jí)微信圈實(shí)踐一年多來(lái)，不僅解決了家長(zhǎng)“關(guān)注成長(zhǎng)”需求的矛盾，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的透明度，使班級(jí)管理形成了和諧、融洽的氛圍。

積極拓寬學(xué)校與家長(zhǎng)的交流渠道，互通信息，互相協(xié)作，這將會(huì)形成強(qiáng)大的教育協(xié)作合力，為素質(zhì)教育的實(shí)施創(chuàng)造良好的教育平臺(tái)?？茖W(xué)、高效地利用微信這一現(xiàn)代傳媒技術(shù)手段，把豐富的教育資源分享到千家萬(wàn)戶，讓家校共同為孩子成長(zhǎng)努力，必將推動(dòng)我們的基礎(chǔ)教育，進(jìn)入一個(gè)更高的境界！

第三篇：微信營(yíng)銷(xiāo)十大助力（推薦）

微信營(yíng)銷(xiāo)十大助力

1，明確每次溝通，互動(dòng)，都搞懂推動(dòng)的對(duì)象是誰(shuí)，讓讀者更了解這個(gè)人，信任程度較高，包括他與公司的名稱(chēng)，位置，接觸的方法。

2，簡(jiǎn)單就是力量，不要把自己的微信公共帳戶成為通用的功能應(yīng)用，免費(fèi)聽(tīng)音樂(lè)，聊天機(jī)器人，這些功能只會(huì)削弱企業(yè)的核心價(jià)值觀，請(qǐng)刪除這些功能，簡(jiǎn)單就是力量。

3，微型消息操作的目的是維護(hù)客戶關(guān)系。不要沉湎于推廣，在一月，經(jīng)過(guò)29天的培養(yǎng)客戶，1天的促銷(xiāo)可能更有效。請(qǐng)忘掉促銷(xiāo)。

4，微信市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)沒(méi)有任何營(yíng)銷(xiāo)技巧，拼的是投入和執(zhí)行力，不想投入就獲得眾多的粉迷是不可能的，不要只盯著3個(gè)月獲取90萬(wàn)粉絲的案例，先想想人家投入了多少錢(qián)和多少人力。如果你不想花太多的錢(qián)，你可以選擇投資時(shí)間，再加上執(zhí)行到位，也可以達(dá)到的目標(biāo)。5，不要每天都推送很多內(nèi)容給潛在客戶，要?jiǎng)?chuàng)造能和讀者溝通的話題。你需要知道的所有的價(jià)值來(lái)自于溝通，推送再好的內(nèi)容，不如花時(shí)間和讀者仔細(xì)溝通一次。

6，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)與讀者的溝通，要問(wèn)讀者更多的問(wèn)題。了解讀者喜歡什么時(shí)間接收內(nèi)容，希望讀者多提建議。

7，不要被那些3個(gè)月100萬(wàn)粉絲沖昏了頭腦，粉絲更多，如果不轉(zhuǎn)換成價(jià)值，還是沒(méi)用。我們需要的是那些目標(biāo)粉迷，粉迷的質(zhì)量比數(shù)量更重要。

8，發(fā)表文章不需要長(zhǎng)篇大論，最好能讓讀者思考，一般三五百字。

9，關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的微信，如果你關(guān)注50個(gè)對(duì)手的微信，將有50個(gè)賬號(hào)，教你如何做好微信營(yíng)銷(xiāo)。微時(shí)光提醒你記?。焊?jìng)爭(zhēng)是最好的老師。

10，可以利用一些導(dǎo)航站來(lái)擴(kuò)大價(jià)值。例如微信公共賬號(hào)導(dǎo)航站——找微信等，來(lái)讓自己的品牌有更多的曝光率

第四篇：微信海傾力打造國(guó)內(nèi)第一家政務(wù)微官網(wǎng)

甘肅總商會(huì)

微信海傾力打造國(guó)內(nèi)第一家政務(wù)微官網(wǎng)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正在飛速的改變著人們的生活和生意模式，除了大批進(jìn)入“微時(shí)代”的商家、企業(yè)，國(guó)內(nèi)第一家政務(wù)微官網(wǎng)也緊跟移動(dòng)互聯(lián)大浪潮正式開(kāi)通，自此，政務(wù)工作從此進(jìn)入自媒體“微時(shí)代”。

“甘肅總商會(huì)”微信公眾號(hào)（微信號(hào)gsszsh）由國(guó)內(nèi)知名微信解決方案專(zhuān)家----微信海傾力打造。根據(jù)“甘肅總商會(huì)”的政務(wù)特點(diǎn)，微信海成立專(zhuān)項(xiàng)小組進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟邉澲谱?，將甘肅總商會(huì)微官網(wǎng)全景式展現(xiàn)甘肅省項(xiàng)目招商、求賢求職、商會(huì)風(fēng)采、產(chǎn)品推廣、項(xiàng)目發(fā)布、工作動(dòng)態(tài)等一系列信息。專(zhuān)業(yè)大氣的甘肅總商會(huì)微網(wǎng)站獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致贊揚(yáng)和肯定。

據(jù)了解省工商聯(lián)于去年年底開(kāi)始，先后開(kāi)通了微信、微博、易信，來(lái)往?！霸谶@些大的平臺(tái)上，都有甘肅工商聯(lián)的風(fēng)采，甘肅企業(yè)家的風(fēng)采和甘肅的形象。雖然有了這么多的平臺(tái)，但由于各種原因效果還不是很好。所以我們想在這個(gè)平臺(tái)上建立一個(gè)功能更強(qiáng)，作用更多的平臺(tái)，讓進(jìn)入我們平臺(tái)的人對(duì)自己所想的，所需要的項(xiàng)目、人才等相關(guān)方面的信息一目了然，并不受限制地在世界的各個(gè)地方輕點(diǎn)手機(jī)就可以完成對(duì)接。讓工商聯(lián)真真正正地成為非公企業(yè)的娘家人，這一切需求從計(jì)劃到完成多虧了微信海。”省工商聯(lián)如是說(shuō)。

自微信海為甘肅總商會(huì)搭建的平臺(tái)正式投運(yùn)以來(lái)不過(guò)短短的一周時(shí)間，粉絲量已經(jīng)超過(guò)了1萬(wàn)人。而且打電話咨詢(xún)項(xiàng)目的人也越來(lái)越多。不僅如此，蘭州商學(xué)院、蘭州交大及甘肅省周邊的一些大專(zhuān)院校都爭(zhēng)先恐后在該平臺(tái)上發(fā)布人才信息。讓更多的人了解甘肅、走進(jìn)甘肅、投資甘肅，使甘肅的非公經(jīng)濟(jì)邁上新的臺(tái)階。

微信海打造了國(guó)內(nèi)首個(gè)政務(wù)微官網(wǎng)，在“甘肅總商會(huì)”微官網(wǎng)上提供了項(xiàng)目招商，求賢求職，信息發(fā)布，在線互動(dòng)等實(shí)用功能，并為企業(yè)提供項(xiàng)目發(fā)布平臺(tái)，產(chǎn)品推廣，企業(yè)名片等功能，體現(xiàn)了省工商聯(lián)為非公企業(yè)服務(wù)的理念和決心，并且在一定程度上實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，節(jié)省了辦公費(fèi)用。

第五篇：服裝品牌借微電影打造營(yíng)銷(xiāo)新模式

服裝品牌借微電影打造營(yíng)銷(xiāo)新模式

在微時(shí)代背景下，服裝品牌面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，新媒體瞬時(shí)性的傳播特性，信息傳播速度更快、傳播內(nèi)容更具沖擊力和震撼力，這使得服裝企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)方式上需尋求更大的突破，徹底突破傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)模式。

服裝品牌通過(guò)微電影進(jìn)行創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的傳播手段?！拔㈦娪皩?duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是留下精彩的瞬間，對(duì)服裝企業(yè)來(lái)說(shuō)則是品牌營(yíng)銷(xiāo)，廣告植入的重要手段，是傳遞服裝時(shí)尚新風(fēng)尚德重要載體。微電影“小力量大影響”，服裝企業(yè)可以通過(guò)微電影故事的力量取得營(yíng)銷(xiāo)的力量，促進(jìn)品牌生命力。

品牌微電影影像展利用微電影這一“微鏡頭”，來(lái)傳遞品牌背后的夢(mèng)想與汗水，展現(xiàn)品牌的魅力，提升品牌的影響力，促進(jìn)品牌的升級(jí)和飛躍，從而滿足國(guó)際需求，真正邁出中國(guó)大門(mén)。拍澎澎影業(yè)童裝服飾微電影《追溯童年》背后看到品牌的影子，植入形式巧妙，從頭到尾品牌與影片巧妙融合，基本看不到硬性露出，且最終能夠做到線上線下整合傳播。從所達(dá)到的效果來(lái)看，也是非常樂(lè)觀的。這似乎在向品牌傳遞一個(gè)訊息。

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