第一篇：學(xué)校教代會(huì)工作實(shí)施細(xì)則

學(xué)校教代會(huì)工作實(shí)施細(xì)則

第一章 總則

第一條根據(jù)《中華人民共和國工會(huì)法》、《河北省中小學(xué)教職工代表大會(huì)暫行規(guī)定》結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條教職工代表大會(huì)（以下簡稱教代會(huì)）是在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，教職工依法行使民主權(quán)利，維護(hù)合法權(quán)益，參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式。

第三條教代會(huì)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，正確處理國家、集體、個(gè)人利益關(guān)系，保障和發(fā)揮教職工在參與學(xué)校重要決策、維護(hù)合法權(quán)益、監(jiān)督學(xué)校工作等方面的權(quán)利和作用。

第四條教代會(huì)在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照規(guī)定的程序行使職權(quán)。教代會(huì)的組織原則是民主集中制。

第二章 職責(zé)

第五條教代會(huì)在本校權(quán)限范圍內(nèi)行使下列職權(quán)：

1．聽取校長的工作報(bào)告、討論審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題并提出意見和建議。

2．審議通過學(xué)校制定的聘任實(shí)施方案、考核辦法、獎(jiǎng)懲規(guī)定及其他與教職工切身利益相關(guān)的重要規(guī)章制度并由校長頒布實(shí)施。

3．審議決定教職工工會(huì)費(fèi)使用管理辦法和其他有關(guān)教職工的集體福利事項(xiàng)。

4．監(jiān)督和評議領(lǐng)導(dǎo)干部。

第六條校長要定期向教代會(huì)報(bào)告工作、聽取意見，認(rèn)真對待教代會(huì)的有關(guān)決議和提案，尊重和支持教代會(huì)行使民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。

第七條教代會(huì)要尊重和支持校長及行政部門依法行使職權(quán)，教育教職工嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以主人翁的責(zé)任感努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三章教代會(huì)代表

第八條教代會(huì)代表在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)牽頭，召開全體工會(huì)會(huì)員大會(huì)直接選舉產(chǎn)生，凡是享有公民權(quán)并交納會(huì)費(fèi)的我校事、企業(yè)編在崗在編的正式教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表的構(gòu)成要充分體現(xiàn)學(xué)校以教學(xué)為主的特點(diǎn)，其中教師應(yīng)占全體代表百分之六十左右。同時(shí)，又要照顧到學(xué)校各方面人員。

學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是教代會(huì)代表。

第九條代表實(shí)行常任制，任期3或5年。代表受教職工的監(jiān)督，必要時(shí)工會(huì)可依照規(guī)定程序撤換、補(bǔ)選代表。

代表在任期內(nèi)，出現(xiàn)下列情況之一的可以更換：調(diào)離本學(xué)校的；離退休的；停薪留職離開學(xué)校的；開除工職、留用察看的；一年不能正常參加教代會(huì)活動(dòng)的；失去群眾信任的。

第十條教代會(huì)代表的條件

1．擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策，遵守國家各項(xiàng)法律和法規(guī)。

2．有良好的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，工作勤奮。

3．積極參加學(xué)校改革和建設(shè)，有一定的參政議事能力。

4．密切聯(lián)系群眾，熱心為教職工服務(wù)，能了解、反映群眾的意見和要求。

5．顧全大局，作風(fēng)正派，辦事公道，不謀私利。

6．遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

第十一條代表權(quán)利

1．按規(guī)定程序提出提案和議案。

2．就大會(huì)的各項(xiàng)議程充分發(fā)表意見，參加表決。

3．對教代會(huì)的工作提出批評和質(zhì)詢。

4．對有關(guān)部門的工作提出質(zhì)詢。

第十二條代表義務(wù)

1．努力學(xué)習(xí)并模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)。

2．認(rèn)真做好本職工作并在各方面起表率作用。

3．積極宣傳、認(rèn)真貫徹教代會(huì)的決議。積極參加教代會(huì)的活動(dòng)，完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4．密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾的意見，做好群眾工作。

第十三條大會(huì)根據(jù)需要可有列席代表或特邀代表參加會(huì)議。

第四章 組織制度

第十四條教代會(huì)設(shè)大會(huì)主席團(tuán)。大會(huì)主席團(tuán)設(shè)主席一名，成員若干人。大會(huì)主席團(tuán)由代表選舉產(chǎn)生，實(shí)行常任制。

第十五條教代會(huì)每年一屆，定期開會(huì)。全體代表會(huì)議一般每年召開一次，根據(jù)學(xué)校工作要求安排適當(dāng)內(nèi)容。代表大會(huì)到會(huì)人數(shù)必須超過代表的三分之二方為有效。教代會(huì)的一切表決必須有應(yīng)到會(huì)代表半數(shù)以上通過方為有效。遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究或根據(jù)三分之一以上代表提議，可以臨時(shí)召開代表會(huì)議。

第十六條教代會(huì)的議題應(yīng)根據(jù)學(xué)校的中心工作和群眾普遍關(guān)心的問題，由工會(huì)在大會(huì)前一個(gè)月左右，經(jīng)廣泛聽取教職工和各方面的意見報(bào)黨總支同意并請大會(huì)預(yù)備會(huì)議通過。

第十七條對教代會(huì)討論審議的議案都要形成決議，并應(yīng)得到認(rèn)真貫徹；每次大會(huì)召開前，由工會(huì)向全體教職工代表發(fā)出征集提案通知，提案處理落實(shí)工作由學(xué)校行政負(fù)責(zé)。對決議的貫徹和提案的處理情況，應(yīng)向下次大會(huì)提出報(bào)告。

第十八條教代會(huì)根據(jù)需要設(shè)立委員若干人，并在工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

其主要任務(wù)是：

1．對教代會(huì)要討論的重大問題和代表提出的重要提案進(jìn)行調(diào)查研究，提出建議。

2．檢查有關(guān)部門落實(shí)教代會(huì)決議和處理提案的情況。

3．完成工會(huì)交辦的其他工作。

第十九條教代會(huì)閉會(huì)期間遇有重要問題，可召開有常任代表、工會(huì)主席參加的聯(lián)席會(huì)議協(xié)商處理，并向下一次教代會(huì)報(bào)告予以確認(rèn)。聯(lián)席會(huì)議可邀請學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和根據(jù)需要邀請有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。會(huì)議由工會(huì)主席主持。

第五章 工作機(jī)構(gòu)

第二十條大會(huì)閉幕期間，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會(huì)閉會(huì)期間的日常工作。

其主要職責(zé)是：

1．組織工會(huì)委員會(huì)活動(dòng)，組織代表傳達(dá)貫徹大會(huì)精神，督促、檢查大會(huì)決議和提案的落實(shí)。

2．對教職工進(jìn)行民主管理和監(jiān)督的宣傳教育．依法保障教職工的合法權(quán)益，受理教職工的申訴。

3．做好代表大會(huì)的籌備工作，督促、檢查各專門委員會(huì)的工作。

4．做好教代會(huì)資料檔案的整理和管理工作。

5．完成教代會(huì)交辦的其他有關(guān)工作。

第二十一條學(xué)校為工會(huì)承擔(dān)教代會(huì)工作任務(wù)提供必要的經(jīng)費(fèi)和其它條件。

第二十二條學(xué)校違反教代會(huì)制度和其它民主管理制度。工會(huì)有權(quán)提出意見并要求改正，保障和維護(hù)教職工依法行使民主管理的權(quán)力。

第六章附則

第二十三條本細(xì)則由校工會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第二十四條本細(xì)則發(fā)布之日起開始施行。凡本細(xì)則與上級有關(guān)規(guī)定抵觸的，以上級規(guī)定為準(zhǔn)。

職大工會(huì)

2012.02

第二篇：學(xué)校教代會(huì)工作職責(zé)

學(xué)校教代會(huì)工作職責(zé)

堿

李

學(xué)

區(qū)

2013 09

根據(jù)學(xué)校教代會(huì)條例規(guī)定，教代會(huì)在學(xué)校范圍內(nèi)行使四項(xiàng)職權(quán)，簡單概括為：審議建議權(quán)，審議通過權(quán)，審議決定權(quán)和對領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)。

一、審議建議權(quán)包括：定期聽取校長的工作報(bào)告，討論和審議學(xué)校發(fā)展、建設(shè)、改革等重大問題，如本校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、長遠(yuǎn)規(guī)劃、計(jì)劃、重大改革措施、教職工隊(duì)伍建設(shè)和財(cái)務(wù)預(yù)決算等。以上方面的問題在決策前，都應(yīng)提交教代會(huì)討論審議，由教代會(huì)提出意見和建議。

校長工作報(bào)告，是指校長對學(xué)校一個(gè)時(shí)期全面工作的總結(jié)和計(jì)劃。校長向教代會(huì)做工作報(bào)告每年至少一次。

二、審議通過權(quán)包括：凡是學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案、規(guī)章制度，如勞動(dòng)人事制度改革方案、實(shí)行聘任合同制的集體合同草案、校內(nèi)津貼分配原則和辦法、崗位責(zé)任制方案、教職工獎(jiǎng)懲辦法等，要經(jīng)教代會(huì)審議并通過，然后由校長頒布實(shí)施。

三、審議決定權(quán)包括：教職工福利費(fèi)使用原則、辦法，以及其他有關(guān)教職工集體福利事項(xiàng)，由教代會(huì)審議決定。

教代會(huì)審議決定的事項(xiàng)與審議通過的事項(xiàng)是有區(qū)別的。審議通過的事項(xiàng)，要經(jīng)校長頒布后才能實(shí)施；審議決定的事項(xiàng)，則可以直接付諸實(shí)施。如果學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對教代會(huì)審議決定的事項(xiàng)有不同意見，可以提請教代會(huì)復(fù)議；復(fù)議后仍有不同意見，應(yīng)按決定執(zhí)行，同時(shí)報(bào)告上級主管部門。

四、教代會(huì)評議監(jiān)督權(quán)指在校黨委的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下，配合校民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組和組織、人事、紀(jì)檢部門，以干部的任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，對校級領(lǐng)導(dǎo)干部、各職能部門主要負(fù)責(zé)人及各學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉五個(gè)方面進(jìn)行民主評議，提出相應(yīng)的表揚(yáng)或批評建議，并作為校黨委任免干部時(shí)的重要參考。也可通過座談會(huì)、個(gè)別聽取意見、來信來訪等形式，協(xié)助校黨委收集教職工對干部工作和干部個(gè)人的意見和建議，為校黨委任免干部時(shí)參考。

1、提案工作委員會(huì)工作職責(zé)

提案工作委員會(huì)是教職工代表大會(huì)下屬的專門工作委員會(huì)，在教代會(huì)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校工會(huì)的協(xié)調(diào)下開展工作。其工作職責(zé)是：

一、負(fù)責(zé)對代表提案的收集登記、審查整理、傳遞反饋，及時(shí)交付相關(guān)部門處理，為提案的實(shí)施創(chuàng)造條件。

二、對涉及全局性的重大問題的提案，向教職工代表大會(huì)和工會(huì)代表大會(huì)提出建議列入大會(huì)議題。

三、監(jiān)督檢查提案的執(zhí)行與落實(shí)，定期組織教職工代表檢查有關(guān)部門處理落實(shí)提案的情況，負(fù)責(zé)向下次教職工代表大會(huì)和工會(huì)代表大會(huì)作書面報(bào)告。

四、提案在實(shí)施過程中遇到困難或執(zhí)行不力時(shí)，要在調(diào)查研究后作出判斷。屬于應(yīng)該執(zhí)行的，要督促有關(guān)部門認(rèn)真執(zhí)行；屬于條件變化，不能按原計(jì)劃執(zhí)行的，允許相關(guān)部門說明情況，取得一致意見后，暫緩或停止執(zhí)行。

五、凡立案的提案，不論是否落實(shí)，都應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間(二個(gè)月內(nèi))向代表匯報(bào)，給提案人以滿意的答復(fù)，征求提案人對處理結(jié)果的意見，做到案案有著落，件件有交代。

六、每年要在教職工代表大會(huì)和工會(huì)代表大會(huì)開會(huì)之前開展提案的征集工作，每學(xué)期召開一次提案工作委員會(huì)會(huì)議，研究總結(jié)布臵工作。

2、民主監(jiān)督工作委員會(huì)工作職責(zé)

民主監(jiān)督工作委員會(huì)是教職工代表大會(huì)為履行民主參與、民主監(jiān)督職能而設(shè)臵的專門工作機(jī)構(gòu)，它是教職工代表大會(huì)下設(shè)的專門組織，在教代會(huì)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。其工作職責(zé)是：

一、配合學(xué)校開展教代會(huì)民主參與、民主監(jiān)督和有關(guān)校務(wù)公開方面的工作。

二、負(fù)責(zé)針對學(xué)校人事制度、津貼分配制度及其它重大管理措施出臺(tái)之前的民主征詢、調(diào)查研究，提出合理化建議，充分反映廣大教職工意見與要求，并代表廣大教工監(jiān)督學(xué)校上述相關(guān)制度的實(shí)施。

三、建立每年定期與黨政領(lǐng)導(dǎo)班子交流意見、每學(xué)期末與學(xué)校有關(guān)職能部門交流與聯(lián)系制度。

四、每年以書面形式向教代會(huì)匯報(bào)工作。每季度召開一次碰頭會(huì)，研究、總結(jié)、布臵下一步工作。

3、教學(xué)科研工作委員會(huì)工作職責(zé)

教學(xué)科研工作委員會(huì)是教職工代表大會(huì)下屬的專門工作委員會(huì)，在教代會(huì)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和校工會(huì)的協(xié)調(diào)下開展工作。其工作職責(zé)是：

一、對學(xué)校提出的教學(xué)科研管理改革的原則、辦法及與教學(xué)科研有關(guān)的重要規(guī)章制度，進(jìn)行預(yù)先討論，并向教代會(huì)執(zhí)委會(huì)提出意見和建議。

二、對提交教代會(huì)審議的有關(guān)教學(xué)科研工作的議案預(yù)先進(jìn)行調(diào)查研究和論證，向執(zhí)委會(huì)會(huì)議提供審議意見的建議。督促有關(guān)部門處理和落實(shí)教代會(huì)關(guān)于教學(xué)科研工作的提案。

三、參與我校師德建設(shè)工作，總結(jié)、宣傳和推廣師德建設(shè)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助有關(guān)部門做好評選表彰先進(jìn)的工作。

四、積極向黨委和有關(guān)部門反映教職工對教學(xué)、科研工作的意見和建議；關(guān)心、幫助教職工業(yè)務(wù)上的成長，反映教職工在業(yè)務(wù)成長方面的意見與建議。

五、配合職能部門開展必要的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聯(lián)合學(xué)校有關(guān)職能部門開展每年一次的青年教師教學(xué)技能大賽，提高青年教師的教學(xué)水平。

六、建立與學(xué)校主管教學(xué)、科研的校領(lǐng)導(dǎo)與職能部門經(jīng)常聯(lián)系的制度，開展必要的代表巡視和雙向溝通的工作。

七、做好教代會(huì)和校工會(huì)交辦或委托的其他任務(wù)。定期召開工作會(huì)議，討論工作計(jì)劃及完成情況，并向教代會(huì)執(zhí)委會(huì)及工會(huì)匯報(bào)工作。

4、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作委員會(huì)工作職責(zé)

民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作委員會(huì)是教職工代表大會(huì)下屬的專門工作委員會(huì)，在教代會(huì)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和校工會(huì)的協(xié)調(diào)下開展工作。其工作職責(zé)是：

一、在校黨委的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下，配合校民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組和組織、人事、紀(jì)檢部門對校級領(lǐng)導(dǎo)干部、各職能部門主要負(fù)責(zé)人及各學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉五個(gè)方面進(jìn)行民主評議，提出相應(yīng)的表揚(yáng)或批評建議，并作為校黨委任免干部時(shí)的重要參考。

二、通過座談會(huì)、個(gè)別聽取意見、來信來訪等形式，協(xié)助校黨委收集教職工對干部工作和干部個(gè)人的意見和建議，為校黨委任免干部時(shí)參考。

三、配合有關(guān)職能部門做好涉及干部評議的其他工作，如干部評價(jià)指標(biāo)體系的完善等。

四、做好教代會(huì)和校工會(huì)交辦或委托的其他任務(wù)。定期召開工作會(huì)議，討論工作計(jì)劃及完成情況，并向教代會(huì)執(zhí)委會(huì)及工會(huì)匯報(bào)工作。

5、青年教師工作委員會(huì)工作職責(zé)

青年教師工作委員會(huì)是教職工代表大會(huì)下屬的專門工作委員會(huì)，在教代會(huì)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和校工會(huì)的協(xié)調(diào)下開展工作。其工作職責(zé)是：

一、通過各種渠道，加強(qiáng)與青年教師的聯(lián)系，傾聽他們對學(xué)校改革與發(fā)展的各項(xiàng)方針、政策的意見和建議，鼓勵(lì)青年教師對學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略及未來建設(shè)提供可行的方案；了解他們在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問題和困難，并及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映。

二、參與青年教師教學(xué)技能大賽、社會(huì)實(shí)踐等工作；通過學(xué)術(shù)研討、家庭教育以及其他更為生活化的活動(dòng)方式，豐富和密切青年教師的聯(lián)系與交流，營造青年教師可以共享的“社區(qū)”氛圍。

三、加強(qiáng)與教代會(huì)其他各專門工作委員會(huì)的聯(lián)系和配合，為學(xué)校各部門與青年教師有關(guān)的政策和措施出臺(tái)提供意見和建議。

四、與學(xué)校有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，通過設(shè)立青年教師信箱或網(wǎng)頁，及時(shí)了解青年教師的情況，并將學(xué)校有關(guān)意見或答復(fù)及時(shí)反饋。

五、做好教代會(huì)和校工會(huì)交辦或委托的其他任務(wù)。在教代會(huì)召開前后及需要進(jìn)行有關(guān)商討的時(shí)候，召開工作會(huì)議，討論工作計(jì)劃及完成情況，定期向教代會(huì)執(zhí)委會(huì)及工會(huì)匯報(bào)工作。

6、生活福利保障工作委員會(huì)工作職責(zé)

生活福利保障工作委員會(huì)是教職工代表大會(huì)下屬的專門工作委員會(huì)，在教代會(huì)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和校工會(huì)的協(xié)調(diào)下開展工作。其工作職責(zé)是：

一、積極參與教職工福利事業(yè)的興辦與管理等重大決策，對學(xué)校有關(guān)福利政策、措施的出臺(tái)，事先征詢意見、調(diào)查研究、提出合理化建議。協(xié)助學(xué)校建立和健全福利設(shè)施的各項(xiàng)管理制度。

二、組織教職工代表定期或不定期地對學(xué)校涉及教職工福利保障相關(guān)政策的落實(shí)和執(zhí)行情況進(jìn)行咨詢、監(jiān)督。

三、對學(xué)校涉及教職工福利保障的部門和項(xiàng)目等進(jìn)行監(jiān)督，保證廣大教職工的合法權(quán)益不受侵害。

四、引導(dǎo)教職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，開源節(jié)流，自力更生，全面認(rèn)識(shí)發(fā)展建設(shè)與提高生活福利之間的辯證關(guān)系，協(xié)助學(xué)校黨政教育廣大教職工樹立正確的福利觀。

五、每年向教職工代表大會(huì)和工會(huì)代表大會(huì)以書面形式匯報(bào)一次工作，每學(xué)期召開一次會(huì)議，專門研究、總結(jié)、布臵教職工的生活福利工作。

7、校產(chǎn)工作委員會(huì)工作職責(zé)

校產(chǎn)工作委員會(huì)是教職工代表大會(huì)下屬的專門工作委員會(huì)，在教代會(huì)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和校工會(huì)的協(xié)調(diào)下開展工作。其工作職責(zé)是：

一、配合學(xué)校主管部門，對學(xué)校的辦公用房、教學(xué)用房以及屬于學(xué)校房產(chǎn)的家屬住房的使用、分配等情況進(jìn)行調(diào)研和監(jiān)督；參與審議學(xué)校提出基本建設(shè)的原則和辦法，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的意見或建議。

二、對提交教代會(huì)審議的有關(guān)議案預(yù)先進(jìn)行調(diào)查研究和論證，向執(zhí)委會(huì)會(huì)議提供審議意見的建議。督促有關(guān)部門處理和落實(shí)教代會(huì)關(guān)于校產(chǎn)工作方面的提案。

三、參與學(xué)校整體規(guī)劃和基本建設(shè)計(jì)劃的咨詢、調(diào)研工作。

四、參與學(xué)?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目和大型固定資產(chǎn)采購的招投標(biāo)工作，代表教職工對招投標(biāo)工作進(jìn)行必要的監(jiān)督；對學(xué)校在建的基本建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行巡視和監(jiān)督。

五、完成教代會(huì)和校工會(huì)交辦或委托的其他任務(wù)。在教代會(huì)召開前后及需要進(jìn)行有關(guān)商討的時(shí)候，召開工作會(huì)議，討論工作計(jì)劃及完成情況，定期向教代會(huì)執(zhí)委會(huì)及工會(huì)匯報(bào)工作。

第三篇：中層干部考核工作實(shí)施細(xì)1[定稿]

華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校中層干部考核工作實(shí)施細(xì)則(初試行)

第一章 總則

第一條 為全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核學(xué)校中層校中層干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況，加強(qiáng)對中層干部的管理與監(jiān)督、激勵(lì)與約束，結(jié)合本校的實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 本規(guī)定所稱的考核工作，是指按照一定的程序和方法，對校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)的情況所進(jìn)行的考察、核定、評價(jià)，并以此作為加強(qiáng)對校中層干部任用、獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。

第三條 考核工作必須堅(jiān)持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實(shí)績原則(四)群眾公認(rèn)原則

第四條 本規(guī)定適用于考核學(xué)校中層干部。第二章 考核方式

第五條 對中層校中層干部的考核，包括平時(shí)考核、定期考核。

第六條平時(shí)考核是對校中層干部所進(jìn)行的經(jīng)常性考核。要通過多種形式和渠道，了解考核對象的有關(guān)情況。

第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進(jìn)行。第三章 考核內(nèi)容

第八條 校中層干部考核內(nèi)谷：(一)思想政治素質(zhì)（20分）

能不斷學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)和思想水平，有大局意識(shí)、吃苦在前、以身作則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，能主動(dòng)廣泛地聽取普通老師的意見，及時(shí)采納合理建議，包括理論學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、全心全意為人民服務(wù)、執(zhí)行民主集中制、維護(hù)學(xué)校政令暢通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉政建設(shè)等情況。(二)組織管理能力素質(zhì)（20分）

與本職崗位相關(guān)的組織協(xié)調(diào)和解決實(shí)際問題的能力和水平，領(lǐng)導(dǎo)能力、辦事效率、開拓創(chuàng)新，能根據(jù)學(xué)校工作，結(jié)合本部門的實(shí)際，制定切實(shí)有效的工作計(jì)劃，在落實(shí)的過程中，做到有檢查、有總結(jié)、有反饋、有執(zhí)行力，包括總攬全局、科學(xué)決策、科學(xué)管理、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取等能力。(三)工作表現(xiàn)（20分）

辦事講實(shí)效，辦事講求效益，不拖拉，不借故推脫；工作有創(chuàng)新，成績有突破；能帶領(lǐng)一線教師共同發(fā)展。積極參加學(xué)校各類會(huì)議和活動(dòng)，不無故缺席，在校不做與教學(xué)無關(guān)的事。(四)工作實(shí)績（40分）

首先自己的專業(yè)素質(zhì)過硬，真正能做好本學(xué)科的教育教學(xué)工作，起到引領(lǐng)，并能指導(dǎo)其他普通教師做好教育教學(xué)工作，能把分管的年級帶好，所在崗位或部門對學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績。包括教學(xué)效果和質(zhì)量、工作效率和成果、黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)成效等。第四章 考核程序

第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準(zhǔn)備；(二)述職；

(三)個(gè)別談話；(四)調(diào)查核實(shí)；(五)撰寫考核材料；

(六)綜合分析，評定考核結(jié)果；(七)反饋。

第十條 考核準(zhǔn)備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；

(三)考核組與被考核對象商定考核實(shí)施計(jì)劃。

第十一條 召開述職會(huì)議：

進(jìn)行考核動(dòng)員；被考核對象作本人述職報(bào)告。

第十二條 參加述職會(huì)議人員：

學(xué)校中層干部成員；

第十三條 個(gè)別談話的對象要注意代表性，各類型、各層次都應(yīng)有代表列入，應(yīng)包括考核對象本人，具體人選由考核組確定。個(gè)別談話時(shí)，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

第十四條 考核組在綜合分析基礎(chǔ)上，寫出考核材料。

第十五條 校中層干部考核材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(一)考核工作的簡要情況和校中層干部的基本情況；

(二)考核情況，包括考核對象的優(yōu)點(diǎn)、成績、存在的不足、存在的問題及其原因；

(三)考核組的評價(jià)和建議以及考核組對評定等次的建議。

第十六條 評定考核結(jié)果由考核組會(huì)議決定，考核結(jié)果應(yīng)正式通知考核對象，考核對象對考核結(jié)果若有異議，可以提出申訴。第五章 考核結(jié)果的評定和應(yīng)用

第十七條 對中層領(lǐng)導(dǎo)的考核要作出整體評價(jià)，并提出加強(qiáng)校中層干部建設(shè)的具體建議。對存在問題應(yīng)督促其進(jìn)行整改，問題嚴(yán)重的應(yīng)責(zé)令整頓，限期改進(jìn)，必要時(shí)采取組織措施予以調(diào)整。

第十八條 校中層干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。

第十九條 校中層干部經(jīng)考核全部項(xiàng)目達(dá)到下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評定為優(yōu)秀等次：(一)思想政治素質(zhì)高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)；

(三)密切聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)好；(四)工作實(shí)績突出；(五)清正廉潔。

第二十條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評定為稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)；

(三)聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)較好；(四)工作實(shí)績比較突出；(五)能做到廉潔自律。

第二十一條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列情況者，應(yīng)評定為基本稱職等次：

(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較弱；

(三)工作作風(fēng)方面存在某些不足；

(四)能基本完成工作目標(biāo)，但工作實(shí)績不突出；(五)能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

第二十二條 校中層干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應(yīng)評定為不稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，不能勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位；

(三)在校中層干部中不能堅(jiān)持原則，嚴(yán)重影響班子團(tuán)結(jié)或工作作風(fēng)存在嚴(yán)重問題；

(四)有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問題；(五)工作不負(fù)責(zé)任，工作中造成較大損失；

(六)連續(xù)兩年未完成工作目標(biāo)，工作實(shí)績差。

第二十三條 考核結(jié)果應(yīng)作為校中層干部選拔任用、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、調(diào)整級別和工資等的重要依據(jù)。選拔擔(dān)任上級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選，應(yīng)從考核中評定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。

第二十四條 校中層干部在考核中被評定為基本稱職的，考核組應(yīng)對其提出誡勉，限期改進(jìn)。視具體情況，也可以調(diào)整其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

第二十五條 校中層干部在考核中被評定為不稱職的，應(yīng)視具體情況，按照干部管理權(quán)限和法定程序作如下處理：(一)免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(二)責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；(三)降職。

校中層干部被免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，可另行分配適當(dāng)工作

第二十六條 考核意見反饋給部門校中層干部后，校中層干部應(yīng)及時(shí)召開民主生活會(huì)，開展批評與自我批評，研究整改措施，并向考核組專題報(bào)告。

第二十七條 考核工作結(jié)束后，校中層干部綜合評價(jià)材料存人本人檔案。第六章 考核的紀(jì)律和監(jiān)督

第二十八條 考核人員要認(rèn)真履行考核職責(zé)，按照規(guī)定的程序和要求實(shí)施考核，要全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地了解和客觀公正地反映考核對象的情況。

第二十九條 在考核工作中，考核人員和考核對象必須遵守以下紀(jì)律：(一)不準(zhǔn)憑個(gè)人好惡了解或反映情況；(二)不準(zhǔn)借考核之機(jī)謀取私利；(三)不準(zhǔn)泄露考核機(jī)密；

(四)不準(zhǔn)故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實(shí)；(五)不準(zhǔn)搞非組織活動(dòng)；

(六)不準(zhǔn)設(shè)置障礙，干擾或妨礙考核工作；(七)不準(zhǔn)弄虛作假，向考核組提供虛假數(shù)據(jù)；(八)不準(zhǔn)對反映其問題的人打擊報(bào)復(fù)。

第三十條 對違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，進(jìn)行批評教育、或給予黨政紀(jì)處分。造成考核結(jié)果失實(shí)的，宣布考核無效并追究責(zé)任。

第四篇：學(xué)校教代會(huì)工作調(diào)研報(bào)告

教代會(huì)工作面臨的問題及建議的調(diào)研報(bào)告

我校工作一直以來都是以建設(shè)民主、和諧的為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體教職工開展工作，在全體教師們的共同努力下，做了大量工作，同時(shí)也取得了一定的成績。根據(jù)縣教育工會(huì)5月份工作安排的通知要求，我校從教代會(huì)工作目前面臨的主要問題及建議方面進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研情況總結(jié)如下。

根據(jù)教育部、中華全國總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施<學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定>的通知》的要求，本學(xué)期我校成立了第一屆學(xué)校工會(huì)，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，建立了教職工代表大會(huì)制度，學(xué)校的教代會(huì)職權(quán)得到較好落實(shí)，學(xué)校民主管理朝著健康、有序的方向迅速發(fā)展。但由于學(xué)校工會(huì)組織剛成立，教職工對新的機(jī)構(gòu)組織及其職權(quán)還有一個(gè)適應(yīng)過程，對學(xué)校工會(huì)，教代會(huì)的工作存在較強(qiáng)的隨意性。

一是，教代會(huì)制度化、規(guī)范化較弱。學(xué)校民主管理工作往往隨主要領(lǐng)導(dǎo)人的意志而變化，領(lǐng)導(dǎo)者的管理思想左右整個(gè)學(xué)校的民主管理水平，學(xué)校的一些重大事項(xiàng)沒有經(jīng)過教代會(huì)程序，或雖然召開了教代會(huì)，但在程序上也不甚規(guī)范。

二是，教師參與學(xué)校民主管理積極性不高，缺乏主人翁意識(shí)，主要表現(xiàn)在：學(xué)校的工作是學(xué)校你幾個(gè)管理人員的，一般不聞不問，一但學(xué)校哪些方面做得不夠好時(shí)，立即就有其他想法，要不就是滿腹怨言。比如說，學(xué)校管理，本來是為全體教師服務(wù)的，自己不參與進(jìn)去管理，總說這說那，還懷疑別人思想有問題。當(dāng)教代會(huì)組織向全體教

師收集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子意見時(shí)，卻推三阻四的，盡是賀彩叫好等等。學(xué)校實(shí)行民主管理，主要是讓教師們參與到學(xué)校的管理之中來，為學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展和正確決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。主要的形式是以教代會(huì)的形式加入到學(xué)校的管理之中的。為了加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作可持續(xù)發(fā)展，針對以上問題提出具體辦法如下：

一、學(xué)校發(fā)展，思想先行。

1．學(xué)校整個(gè)工作要發(fā)展，必須有統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子中應(yīng)當(dāng)樹立一種思想，以依靠教職工辦學(xué)為著力點(diǎn)，任何一項(xiàng)工作都離不開教職工參與，充分發(fā)揮教職工的力量；以力求教職工滿意為落腳點(diǎn)，樹為教職工服務(wù)的意識(shí)。在全體教職工中形成學(xué)校是我家的思想，充分發(fā)揮教師在學(xué)校的主人翁的地位與作用。學(xué)校發(fā)展，即教師在發(fā)展。

2．在教師中努力加強(qiáng)師德教育，營造良性的師德環(huán)境，培育教師的師德意識(shí)，將教師有限的精力轉(zhuǎn)移到對學(xué)生的教育中來；學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)對教師的師德考核，依法強(qiáng)化管理，為教師有一個(gè)良好師德軌跡保駕護(hù)航；優(yōu)化師德環(huán)境，樹立身邊的先進(jìn)典型，促進(jìn)統(tǒng)一思想的形成。

二、狠抓、常抓學(xué)校教代會(huì)建設(shè)

什么時(shí)候重視教代會(huì)建設(shè)，什么時(shí)候民主政治建設(shè)就會(huì)有較大的發(fā)展，民主意識(shí)就會(huì)日益增強(qiáng)，民主氣氛也就會(huì)日漸濃厚。學(xué)校改革、發(fā)展大計(jì)和涉及廣大教職工切身利益的重大問題只有經(jīng)過教代會(huì)討論、通過，才能更為有效地履行教代會(huì)民主管理和民主監(jiān)督的職能，才能把學(xué)校辦活、辦好。

比如，學(xué)校管理工作，讓教師們自己提出管理方案，并參與學(xué)校管理，使管理更明朗化、更合理化。這樣就充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能和維權(quán)職能。

三、依靠教代會(huì)，制定并完善相關(guān)制度，維護(hù)制度落實(shí)。學(xué)校提倡以人為本，制度管理也是人本管理的一種體現(xiàn)，只有在有制度管理下，做事、辦事才有規(guī)矩，有章可尋。因此每學(xué)年的伊始，就應(yīng)對學(xué)校的各類管理制度提前制定出來，讓教師們有目標(biāo)、有范圍、有依據(jù)完成學(xué)校的各類各項(xiàng)工作。比如，《學(xué)校的考核辦法》應(yīng)包括教師的師德、出勤、過程管理、教學(xué)質(zhì)量、工作量以及附加分，尤其是附加分中涉及到的加分類別及分值要事先擬定出來，由教代會(huì)審議通過后，教師作為一個(gè)奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然還有其他的制度，諸如評優(yōu)評先制度、考績辦法、過程管理、績效考核等。

各類制度一旦制定，就必須按照制度操作、執(zhí)行，維護(hù)制度的權(quán)威。在我校的制度中，《班主任職責(zé)》、《常規(guī)管理辦法》等執(zhí)行力度就應(yīng)加強(qiáng)。競爭班主任時(shí)，明確要求班主任奮斗的目標(biāo)，在執(zhí)行時(shí)不能有所松懈，一定要按要求去做，更不能失去制度本有的意義。反之，就會(huì)給我們今后的工作帶來了不便。

四、豐富教師的活動(dòng)載體。

活動(dòng)是教師間聯(lián)系的紐帶，是領(lǐng)導(dǎo)與教師間溝通的橋梁。為了讓學(xué)校各項(xiàng)工作在愉悅、和諧中開展，并且豐富教師們的活動(dòng)，應(yīng)從多方面進(jìn)行營造。

1．在新的一年里應(yīng)擬定新一年的教師培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃，結(jié)合上級文件精神和要求，完成一定的教育目標(biāo)任務(wù)；利用學(xué)校有效的資源，提高教師學(xué)科素質(zhì)等。一是改善青年教師教研、教科研和實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況努力解決學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)骨干在教研、教科研、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備等方面的需求存在的問題。二是在教育教學(xué)、教科研中要大膽使用青年教師，給他們定崗位、壓擔(dān)子，委以重任，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)青年教師參與新課改，支持青年教師出專著，不拘一格選擇、培養(yǎng)青年人才，創(chuàng)造有利于人才涌現(xiàn)和成長的氛圍。

2．積極為教師搭建展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)一批批縣、鄉(xiāng)、校級骨干教師。有目的地安排教師參加高層次培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教研、教科研活動(dòng)，擴(kuò)大他們的眼界。

3．利用各種節(jié)日組織教師共同活動(dòng)或聚會(huì)，促進(jìn)教師之間的友誼，促進(jìn)和諧發(fā)展。比如，教師節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日，組織開展教職工籃球賽、乒乓球比賽、教職工硬筆書法比賽、集體跳繩、迎面接力等工會(huì)活動(dòng)，既可以豐富教職工的業(yè)余生活，又可增進(jìn)了教師間的和諧化建設(shè)，讓文化生活怡人心。

4．發(fā)揮工會(huì)集體的溫暖，共建校園和諧。建立教職工生日表，在教師生日當(dāng)天為每位教師送去了祝福。完善學(xué)校職工獨(dú)生子女慰問制度；建立學(xué)校困難職工家庭的檔案，形成送溫暖制度，讓關(guān)愛之情暖人心。

五、加強(qiáng)學(xué)校特色工作建設(shè)

以學(xué)校各類申報(bào)工作，打造學(xué)校特色建設(shè)為契機(jī)，培養(yǎng)教師的集

體意識(shí)的，發(fā)展教師的個(gè)人技能，提高教師的自身修養(yǎng)，促進(jìn)校園和諧化建設(shè)的進(jìn)程，以達(dá)到學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的目的。

總之，學(xué)校工會(huì)工作要可持續(xù)發(fā)展，也必須做到思想統(tǒng)一、依靠團(tuán)結(jié)教職工，以求達(dá)到教職工滿意為落腳點(diǎn)，改善生活工作條件，以教代會(huì)形式參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督和維權(quán)職能，多創(chuàng)發(fā)展平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)全體工會(huì)會(huì)員的積極性和主動(dòng)性，才能將工會(huì)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

榆中縣*****學(xué)校工會(huì)2013.5.20

第五篇：安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)

重慶市園博園巴渝園工程

安 全 監(jiān) 理 實(shí) 施 細(xì) 則

重慶聯(lián)盛建設(shè)項(xiàng)目管理有限公司

園博園項(xiàng)目監(jiān)理部

一、安全監(jiān)理的依據(jù)：

1.《建筑工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》； 2.已批準(zhǔn)的《監(jiān)理規(guī)劃》； 3.施工組織設(shè)計(jì)。

二、安全監(jiān)理的具體工作：

1.嚴(yán)格執(zhí)行《建筑工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，貫徹執(zhí)行國家現(xiàn)行的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，建設(shè)行政主管部門的安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和建設(shè)工程強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；

2.督促施工單位落實(shí)安全生產(chǎn)的組織保證體系，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制； 3.督促施工單位對工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育及分部分項(xiàng)工程的安全技術(shù)交底；

4.審核施工方案及安全技術(shù)措施；

5.檢查并督促施工單位，按照建筑施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，落實(shí)分部、分項(xiàng)工程或各工序的安全防護(hù)措施；

6.監(jiān)督檢查施工現(xiàn)場的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、衛(wèi)生防疫等各項(xiàng)工作；

7.進(jìn)行質(zhì)量安全綜合檢查。發(fā)現(xiàn)違章冒險(xiǎn)作業(yè)的要責(zé)令其停止作業(yè)，發(fā)現(xiàn)安全隱患的應(yīng)要求施工單位整改，情況嚴(yán)重的，應(yīng)責(zé)令停工整改并及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位；

8.施工單位拒不整改或者不停止施工的，監(jiān)理人員應(yīng)及時(shí)向建設(shè)行政主管部門報(bào)告。

三、施工階段安全監(jiān)理的程序

1.審查施工單位的有關(guān)安全生產(chǎn)的文件： ⑴《營業(yè)執(zhí)照》； ⑵《施工許可證》； ⑶《安全資質(zhì)證書》； ⑷《建筑施工安全監(jiān)督書》；

⑸ 安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置及安全專業(yè)人員的配備等； ⑹ 安全生產(chǎn)責(zé)任制及管理體系； ⑺ 安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

⑻ 特種作業(yè)人員的上崗證及管理情況； ⑼ 各工種的安全生產(chǎn)操作規(guī)程；

⑽ 主要施工機(jī)械、設(shè)備的技術(shù)性能及安全條件。

2.審核施工單位的安全資質(zhì)和證明文件（總包單位要統(tǒng)一管理分包單位的安全生產(chǎn)工作）；

3.審查施工單位的施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施或者專項(xiàng)施工方案： ⑴ 審核施工組織設(shè)計(jì)中安全技術(shù)措施的編寫、審批： ① 安全技術(shù)措施應(yīng)由施工企業(yè)工程技術(shù)人員編寫；

② 安全技術(shù)措施應(yīng)由施工企業(yè)技術(shù)、質(zhì)量、安全、工會(huì)、設(shè)備等有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合會(huì)審；

③ 安全技術(shù)措施應(yīng)由具有法人資格的施工企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)； ④ 安全技術(shù)措施應(yīng)由施工企業(yè)報(bào)建設(shè)單位審批認(rèn)可；

⑤ 安全技術(shù)措施變更或修改時(shí)，應(yīng)按原程序由原編制審批人員批準(zhǔn)。⑵ 審核施工組織設(shè)計(jì)中安全技術(shù)措施或?qū)ｍ?xiàng)施工方案是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)： ① 土方工程：

A 地上障礙物的防護(hù)措施是否齊全完整； B 地下隱蔽物的保護(hù)措施是否齊全完整； C 相臨建筑物的保護(hù)措施是否齊全完整； D 場區(qū)的排水防洪措施是否齊全完整；

E 土方開挖時(shí)的施工組織及施工機(jī)械的安全生產(chǎn)措施是否齊全完整； F 基坑的邊坡的穩(wěn)定支護(hù)措施和計(jì)算書是否齊全完整； G 基坑四周的安全防護(hù)措施是否齊全完整。② 腳手架：

A 腳手架設(shè)計(jì)方案（圖）是否齊全完整可行； B 腳手架設(shè)計(jì)驗(yàn)算書是否正確齊全完整； C 腳手架施工方案及驗(yàn)收方案是否齊全完整； D 腳手架使用安全措施是否齊全完整； E 腳手架拆除方案是否齊全完整。③ 模板施工；

A 模板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書的荷載取值是否符合工程實(shí)際，計(jì)算方法是否正確； B 模板設(shè)計(jì)應(yīng)包過支撐系統(tǒng)自身及支撐模板的樓、地面承受能力的強(qiáng)度等； C 模板設(shè)計(jì)圖包過結(jié)構(gòu)構(gòu)件大樣及支撐系統(tǒng)體系，連接件等的設(shè)計(jì)是否安全合理，圖紙是否齊全； D 模板設(shè)計(jì)中安全措施是否周全。④高處作業(yè)：

A 臨邊作業(yè)的防護(hù)措施是否齊全完整； B 洞口作業(yè)的防護(hù)措施是否齊全完整； C 懸空作業(yè)的安全防護(hù)措施是否齊全完整。⑤ 交叉作業(yè)：

A 交叉作業(yè)時(shí)的安全防護(hù)措施是否齊全完整； B 安全防護(hù)棚的設(shè)置是否滿足安全要求； C 安全防護(hù)棚的搭設(shè)方案是否完整齊全。⑥ 臨時(shí)用電：

A 電源的進(jìn)線、總配電箱的裝設(shè)位置和線路走向是否合理； B 負(fù)荷計(jì)算是否正確完整；

C 選擇的導(dǎo)線截面和電氣設(shè)備的類型規(guī)格是否正確； D 電氣平面圖、接線系統(tǒng)圖是否正確完整； E 施工用電是否采用TN-S接零保護(hù)系統(tǒng)；

F 是否實(shí)行“一機(jī)一閘”制，是否滿足分級分段漏電保護(hù)； G 照明用電措施是否滿足安全要求。⑦安全文明管理：

檢查現(xiàn)場掛牌制度、封閉管理制度、現(xiàn)場圍擋措施、總平面布置、現(xiàn)場宿舍、生活設(shè)施、保健急救、垃圾污水、放火、宣傳等安全文明施工措施是否符合安全文明施工的要求。

4.審核安全管理體系和安全專業(yè)管理人員資格；

5.審核新工藝、新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)的使用安全技術(shù)方案及安全措施； 6.審核安全設(shè)施和施工機(jī)械、設(shè)備的安全控制措施； 施工單位應(yīng)提供安全設(shè)施的產(chǎn)地、廠址以及出廠合格證書 7.嚴(yán)格依照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)理；

8.現(xiàn)場監(jiān)督與檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患時(shí)及時(shí)下達(dá)監(jiān)理通知，要求施工單位整改或暫停施工：

① 日常現(xiàn)場跟蹤監(jiān)理，根據(jù)工程進(jìn)展情況，監(jiān)理人員對各工序安全情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督、現(xiàn)場檢查、驗(yàn)證施工人員是否按照安全技術(shù)防范措施和操作規(guī)程操作施工，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)下達(dá)監(jiān)理通知，責(zé)令施工企業(yè)整改； ② 對主要結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵部位的安全狀況，除日常跟蹤檢查外，視施工情況，必要時(shí)可做抽檢和檢測工作；

③ 每日將安全檢查情況記錄在《監(jiān)理日記》；

④ 及時(shí)與建設(shè)行政主管部門進(jìn)行溝通，匯報(bào)施工現(xiàn)場安全情況，必要時(shí)，以書面形式匯報(bào)，并作好匯報(bào)記錄。

9.施工單位拒不整改或者不停止施工，及時(shí)向建設(shè)單位和建設(shè)行政主管部門報(bào)告。

四、如遇到下列情況，監(jiān)理人員要直接下達(dá)暫停施工令，并及時(shí)向項(xiàng)目總監(jiān)和建設(shè)單位匯報(bào)：

1.施工中出現(xiàn)安全異常，經(jīng)提出后，施工單位未采取改進(jìn)措施或改進(jìn)措施不符合要求時(shí)；

2.對已發(fā)生的工程事故未進(jìn)行有效處理而繼續(xù)作業(yè)時(shí)； 3.安全措施未經(jīng)自檢而擅自使用時(shí)； 4.擅自變更設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工時(shí)； 5.使用沒有合格證明的材料或擅自替換、變更工程材料時(shí)； 6.未經(jīng)安全資質(zhì)審查的分包單位的施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場施工時(shí)； 7.出現(xiàn)安全事故時(shí)。

2010年12月1日