第一篇：現(xiàn)場(chǎng)作文總結(jié)

現(xiàn)場(chǎng)作文大賽總結(jié)

為給同學(xué)提供一個(gè)展示自我，彰顯才華的平臺(tái)，政法學(xué)院編輯部于2011年10月27日下午在212和213教室舉辦了“現(xiàn)場(chǎng)作文”比賽。本次活動(dòng)面向政法學(xué)院全體同學(xué)展開，它有利于讓校園原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)也能充分挖掘人才，從而為編輯部注入新鮮的血液，迎來新的生機(jī)與活力。

本次活動(dòng)進(jìn)展順利，各選手認(rèn)真投入進(jìn)行創(chuàng)作，賽中無任何突發(fā)狀況，各選手態(tài)度積極認(rèn)真。但在本次活動(dòng)進(jìn)展順利的同時(shí)也存在著一些不足，需要我們改進(jìn)。

問題如下：

（1）宣傳不到位。由于時(shí)間倉促，各選手準(zhǔn)備不足，我部人員宣傳工作急切，傳達(dá)不夠細(xì)心準(zhǔn)確，導(dǎo)致一些有意愿的同學(xué)錯(cuò)失良機(jī)；

（2）11級(jí)新生們對(duì)本次活動(dòng)比賽沒有多大興趣。原因有二；一,11級(jí)更多的注重是形式而非內(nèi)容，對(duì)于一些新穎的東西感興趣，厭倦了現(xiàn)場(chǎng)即興作文。二，其對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留于寫作文，熱費(fèi)深層次的文化素養(yǎng)，缺乏對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)，所以參加人數(shù)少。

(3)高年級(jí)學(xué)生由于課時(shí)比較繁忙，所以參加的積極性不夠。

政法學(xué)院編輯部2011年

10月30日

第二篇：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽總結(jié)

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北城子中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽總結(jié)

為培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，切實(shí)提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)教師作文教學(xué)的成果。我校進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)，各班推選了兩名學(xué)生參加活動(dòng)。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。下面，從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。

一、提前通知、安排到位。

在賽前，專門下發(fā)了有關(guān)此次作文比賽的通知。各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了選拔，推選學(xué)生參加活動(dòng)。

二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文。

各班參賽同學(xué)在會(huì)議室進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能順利地完成。在學(xué)生寫作完成后，我們組織評(píng)審老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行了評(píng)閱，評(píng)出了獲獎(jiǎng)作文，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予了鼓勵(lì)。

三、比賽中呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)

學(xué)生能做到凸顯主題、文字優(yōu)美。參賽學(xué)生都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，做到文從句順，語言優(yōu)美。

四、需要改進(jìn)的不足：

本次競賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。1．缺乏新意，較少出現(xiàn)新穎獨(dú)特的作文。我們的老師也應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們?cè)趯懽鲿r(shí)寫出新意，寫出自己的個(gè)性，避免再重復(fù)那些老掉牙的套路和思維方式。

2.平時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活，從生活中獲取營養(yǎng)，來充實(shí)我們的作文內(nèi)容。3.盡管參賽學(xué)生都是每個(gè)班級(jí)的尖子生，但個(gè)別同學(xué)的書寫情況并不樂觀，書寫不規(guī)范，作文的基本格式不正確。這不能不引起我們語文教師的重視。

“興趣是孩子最好的老師?！睘榱思ぐl(fā)孩子們寫作的興趣，提高寫作水平，語文教師應(yīng)該多想一些辦法，多給學(xué)生提供一些展示自我的機(jī)會(huì)，給學(xué)生搭建施展才能的平臺(tái)，那么孩子們的作文水平一定會(huì)有長足的提高。

2016年11月18日

做最好的自己

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北城子中學(xué)

現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲獎(jiǎng)名單

團(tuán)體獎(jiǎng)：

六年級(jí)組團(tuán)體第一名：六二班

七年級(jí)組團(tuán)體第一名：115班

八年級(jí)組團(tuán)體第一名：112班

個(gè)人獎(jiǎng)：

六年級(jí)組：六一班------甄 敏

七年級(jí)組：116班------喬文軒

八年級(jí)組：112班------田 媛 康文檔 放心下載 放心閱讀

做最好的自己

健

第三篇：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽總結(jié)

北城子中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽總結(jié)

為培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，切實(shí)提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)教師作文教學(xué)的成果。我校進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)，各班推選了兩名學(xué)生參加活動(dòng)。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。下面，從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。

一、提前通知、安排到位。

在賽前，專門下發(fā)了有關(guān)此次作文比賽的通知。各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了選拔，推選學(xué)生參加活動(dòng)。

二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文。

各班參賽同學(xué)在會(huì)議室進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能順利地完成。在學(xué)生寫作完成后，我們組織評(píng)審老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行了評(píng)閱，評(píng)出了獲獎(jiǎng)作文，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予了鼓勵(lì)。

三、比賽中呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)

學(xué)生能做到凸顯主題、文字優(yōu)美。參賽學(xué)生都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，做到文從句順，語言優(yōu)美。

四、需要改進(jìn)的不足：

本次競賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。

1．缺乏新意，較少出現(xiàn)新穎獨(dú)特的作文。我們的老師也應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們?cè)趯懽鲿r(shí)寫出新意，寫出自己的個(gè)性，避免再重復(fù)那些老掉牙的套路和思維方式。

2.平時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活，從生活中獲取營養(yǎng)，來充實(shí)我們的作文內(nèi)容。

3.盡管參賽學(xué)生都是每個(gè)班級(jí)的尖子生，但個(gè)別同學(xué)的書寫情況并不樂觀，書寫不規(guī)范，作文的基本格式不正確。這不能不引起我們語文教師的重視。

“興趣是孩子最好的老師?！睘榱思ぐl(fā)孩子們寫作的興趣，提高寫作水平，語文教師應(yīng)該多想一些辦法，多給學(xué)生提供一些展示自我的機(jī)會(huì)，給學(xué)生搭建施展才能的平臺(tái)，那么孩子們的作文水平一定會(huì)有長足的提高。

2016年11月18日

北城子中學(xué)

現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲獎(jiǎng)名單

團(tuán)體獎(jiǎng)：

六年級(jí)組團(tuán)體第一名：六二班

七年級(jí)組團(tuán)體第一名：115班

八年級(jí)組團(tuán)體第一名：112班

個(gè)人獎(jiǎng)：

六年級(jí)組：六一班------甄 敏

七年級(jí)組：116班------喬文軒

八年級(jí)組：112班------田 媛

第四篇：現(xiàn)場(chǎng)作文大賽總結(jié)發(fā)言稿

現(xiàn)場(chǎng)作文大賽總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

上周我們舉行了一年級(jí)聽寫比賽、二年級(jí)看圖寫話比賽、3-6年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競賽。在各位老師、同學(xué)的積極努力下，取得了圓滿的成功。經(jīng)過各班選拔推薦，每班選出5名，共有80名選手參加了此次大賽，試卷是一、二年級(jí)；

三、四年級(jí)；

五、六年級(jí)交叉改卷。每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共36名同學(xué)獲獎(jiǎng)。讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃艺坡曀徒o他們。

在評(píng)選過程中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，不論是二年級(jí)小同學(xué)還是六年級(jí)的大同學(xué)，不論是談感悟，還是抒發(fā)對(duì)父母、教師、朋友的熱愛與感激，同學(xué)們感情是真摯的，主題是突出的。有的同學(xué)還有心理描寫，使自己的作品豐富而飽滿，起到了更好的表達(dá)效果。同學(xué)們用自己眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，寫下真情實(shí)感，用手中的畫筆描繪出美好的生活，表達(dá)對(duì)生活的贊美與憧憬，用文字記錄下自己的所思、所感、所悟……一篇篇作品鮮活而生動(dòng)。

當(dāng)然也有需要改進(jìn)的地方，如：語言過于平淡，不夠流暢；個(gè)別文章整體顯得生硬，缺乏感人的細(xì)節(jié)描寫和創(chuàng)意，這些問題應(yīng)引起我們注意。但我們相信，通過舉辦這次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的寫作熱情，促進(jìn)大家的作文水平更上一個(gè)臺(tái)階。學(xué)生時(shí)代是人生讀書的黃金時(shí)代。希望大家趁著此次活動(dòng)的舉行，多讀書、多積累、多創(chuàng)新、勤練筆、勤思考，相信同學(xué)們都能寫出更多有真情實(shí)感，有思想見地的好文章來。

老師、同學(xué)們，讓我們?cè)俅巫ＹR獲得本次獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)！再次感謝辛勤付出的老師和積極參賽的同學(xué)們！謝謝大家！

高海波

2017年4月1日

第五篇：現(xiàn)場(chǎng)作文大賽總結(jié)發(fā)言稿

現(xiàn)場(chǎng)作文大賽總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！文化深圳，從閱讀開始。第13屆深圳市讀書月系列活動(dòng)正在如火如荼舉行，學(xué)校為了響應(yīng)號(hào)召，舉行了現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。一個(gè)月來，在各位老師、同學(xué)的積極努力下，活動(dòng)取得了圓滿的成功，非常感謝你們，沒有你們積極熱情地參與和付出，也就沒有今天活動(dòng)的成功，我們?cè)俅螌?duì)大家說一聲“謝謝！” 經(jīng)過各班選拔推薦，來自四、五、六年級(jí)的48名選手參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。經(jīng)各位評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。本屆作文大賽的主題是“掌聲獻(xiàn)給你”。在評(píng)選過程中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，不論是四年級(jí)小同學(xué)還是六年級(jí)的大同學(xué)，不論是談感悟，還是抒發(fā)對(duì)父母、教師、朋友的熱愛與感激，同學(xué)們感情是真摯的，主題是突出的。有的同學(xué)還有心理描寫，使自己的作品豐富而飽滿，起到了更好的表達(dá)效果。同學(xué)們用自己眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，寫下真情實(shí)感，用手中的畫筆描繪出美好的生活，表達(dá)對(duì)生活的贊美與憧憬，用文字記錄下自己的所思、所感、所悟……一篇篇作品鮮活而生動(dòng)，不時(shí)打動(dòng)著評(píng)委老師們的心。

當(dāng)然也有需要改進(jìn)的地方，如：有些作品語言過于平淡，不夠流暢；個(gè)別文章整體顯得生硬，缺乏感人的細(xì)節(jié)描寫和創(chuàng)意，這些問題應(yīng)引起我們注意。但我們相信，通過舉辦這次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的寫作熱情，促進(jìn)大家的作文水平更上一個(gè)臺(tái)階。學(xué)生時(shí)代是人生讀書的黃金時(shí)代。希望大家趁著讀書月活動(dòng)地舉行，多讀書、多積累、多創(chuàng)新、勤練筆、勤思考，相信同學(xué)們都能寫出更多有真情實(shí)感，有思想見地的好文章來。

老師、同學(xué)們，比賽雖然結(jié)束了，但比賽過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可能令我們更難忘！更讓我們銘記的應(yīng)該是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持，指導(dǎo)教師辛苦的付出，讓我們?cè)俅巫ＹR獲得本次獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)！再次感謝辛勤付出的老師和積極參賽的同學(xué)們！謝謝大家！