第一篇：本人參加這次競聘出于三點(diǎn)考慮

本人參加這次競聘出于三點(diǎn)考慮：

一是出于“重在參與”的考慮，學(xué)校中層競聘上崗是教育系統(tǒng)干部人事制度改革的重要舉措，是實(shí)施人才戰(zhàn)略、從組織措施上保證現(xiàn)代化事業(yè)后繼有人的重要條件，是調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校管理積極性的有效途徑。我作為一名共產(chǎn)黨員，對這一新生事物所抱的態(tài)度是擁護(hù)、支持。有態(tài)度，就應(yīng)該有行動，所以我鼓足勇氣報(bào)名競聘，也想以這次主動參與來表明我對這次競聘活動的擁護(hù)。

二是出于明確自身發(fā)展方向考慮。我將通過接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對我的全面考核評價(jià)，來更好地認(rèn)識自己，進(jìn)一步明確自己的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都有自身的追求，自己的發(fā)展目標(biāo)，有了來自各方面的客觀評價(jià)，可以促使自己更好反思自己，推動自己揚(yáng)長避短，更好地修正自己的目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

三是出于愿意為官林中學(xué)未來發(fā)展出更多的力、盡更多的責(zé)任，發(fā)揮自己的能力考慮。我這次競聘的崗位是政教處副主任，政教工作是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作。在當(dāng)今時(shí)代，要做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強(qiáng)的管理能力。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。這個(gè)崗位，要以更好地鍛煉人、造就人，全面提高一人個(gè)各方面的素質(zhì)，我擔(dān)任班主任的工作和年級組長工作，與學(xué)生打交道的機(jī)會多，在與學(xué)生長期交住過程中，我與所教過的學(xué)生建立了深厚的感情，我熱愛學(xué)生，喜歡和學(xué)生打交道，樂于傾聽他們的呼聲，樂于看到他們的進(jìn)步，我認(rèn)為能夠熱愛學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生是承擔(dān)政教工作的最主要條件。我覺得我基本具備了這個(gè)條件，而且在擔(dān)任班主任、年級組長的過程中積累了較豐富的做好學(xué)生思想工作，建設(shè)班集體的經(jīng)驗(yàn)，值得一提的是****屆，我?guī)У母呷?）班，經(jīng)過和廣大任課老師的共同努力**名學(xué)生本科入線**人，受到了師生的一致好評，當(dāng)年度也推為宜興市優(yōu)秀班主任。同樣，對****屆學(xué)生也充滿期待。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，如果能夠進(jìn)入政教工作崗位，我將盡心盡力當(dāng)好助手。做好配角，努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，使亮點(diǎn)更亮、特色更特、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師和學(xué)生的期望。

我認(rèn)為，從事政教工作的人，必須具備長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，要把平地時(shí)點(diǎn)滴的工作，如引導(dǎo)學(xué)生文明守紀(jì)，推動學(xué)生培養(yǎng)良好行為習(xí)慣同學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來考慮，要從現(xiàn)代化事業(yè)的需要來培養(yǎng)人、造就人。

從事政教工作的人必須嚴(yán)于律已、任勞任怨，以身作則樹立公正無私的形象，為師生作表率。

奧斯特洛夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)?！钡谝粋€(gè)人特別是年輕人總是在追求創(chuàng)造，擁抱美好的生命歷程中，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。我認(rèn)為年輕人，必須有志氣、有作為，要堅(jiān)信“是金子總會發(fā)光”，在機(jī)遇到來的時(shí)候，要善于把握機(jī)遇，奮力開拓，打造更高的發(fā)展平臺。今天我就是抱著這種觀點(diǎn)，走上講臺，參與競聘的，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每位教工給我的關(guān)愛，也請你們今后一如既往地關(guān)心幫助我，同時(shí)也衷心祝愿，今天參加競聘的老師能獲得成功，謝謝大家。

第二篇：能夠參加這次培訓(xùn)

能夠參加這次培訓(xùn)，說實(shí)話真的很榮幸，這次學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人的成長，還有國家寄予我們的重望，希望我們能發(fā)揮種子教師的示范帶頭作用。為了完成這一神圣使命，互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓(xùn)，也有親近課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉。在這期間，我們認(rèn)真地聆聽了多位專家的講座，多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹以及“影子教師”期間觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等。這些活動都是我們農(nóng)村教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會，掌握了許多先進(jìn)的教育理念與方法，可謂受益良多。

理論學(xué)習(xí)篇

一、聆聽知名教授、專家講座，使我耳目一新。

在這次“國培”學(xué)習(xí)中，我們聆聽了多位教授專家的報(bào)告講座，每一場講座都好比一份美味大餐，既學(xué)習(xí)了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家們的報(bào)告，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對教育教學(xué)的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，專家們鼓勵(lì)我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。要求我們做高素質(zhì)的教師，做有品位的教師。每場講座結(jié)束之前，學(xué)員都會和專家們進(jìn)行互動交流，對學(xué)員的困惑，專家們都一一給予解答。

專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實(shí)踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。作為一名教師，我不得不重新閱讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從而提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。二、一線名師課堂，風(fēng)趣幽默，智慧親和，讓我心服口服。

不論是培訓(xùn)中的每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我們從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。

在這次“國培”學(xué)習(xí)中，學(xué)院除了安排專家教授的講座，還邀請到各地優(yōu)秀的音樂教師給我們帶來他們在一線的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來自新鄉(xiāng)十中的楊恒老師，用交流探討、提問解答的方式給我們解決了很多實(shí)際教學(xué)中容易出現(xiàn)的，卻又不易解決的問題，而且毫不保留的教給了我們一些很實(shí)用的教學(xué)方法

第三篇：家長會心得體會--通過參加這次家長會

家長會心得體會

通過參加這次家長會，收獲很多，學(xué)習(xí)了很多東西，受益非淺。主要有這樣幾方面體會：

一、注重對孩子進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育

1、家長在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問題。家長們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和他們做的原因，然后再對孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說教。

2、要常和老師交流，孩子有時(shí)候不愿意與家長交流，尤其不想和家長說學(xué)校里的情況，這樣一來，家長往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。

3、幫孩子樹立榜樣。讓孩子了解一些國外的孩子如何度過青春期的，或者是一些偉人在青春期在做什么，對孩子提一些建設(shè)性的建議，幫孩子度過這一階段，對孩子的影響可能是終生的。

二、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣

初一年級是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期。作為家長要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。這一點(diǎn)我的孩子就做的不夠好，每次語文的閱讀題數(shù)學(xué)題失分較多，對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆。從數(shù)學(xué)試卷上看，孩子不會怎么去處理“會做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量的出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。從試卷看，孩子的做題不夠用心，要改變孩子“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。要采取好的學(xué)習(xí)方法，合理的安排孩子的學(xué)習(xí)生活時(shí)間，讓孩子帶著興趣，帶著問題，帶著目的去聽每一節(jié)課。

通過家長會讓我認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，主動和各科老師常聯(lián)系，配合老師教育好自己的孩子。

趙若語的家長 2017年10月21日

第四篇：通過參加這次拓展訓(xùn)練

赤馬湖拓展心得

通過參加這次拓展訓(xùn)練，使我感悟很多，拓展訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識到，其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“拓展訓(xùn)練”的含義，我了解到“拓展訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵，是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短二天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

第一，目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。

第二、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，都應(yīng)該對該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)

劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。

第三、有力的領(lǐng)導(dǎo)。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過程中，團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見，群策群力。但是也會出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來決策，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說話，以相同步調(diào)行動，團(tuán)隊(duì)合作的過程中必須只能有一個(gè)指令來調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。第四、團(tuán)隊(duì)精神和整體意識在工作中的推廣。沒有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同發(fā)展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，失去了信任團(tuán)隊(duì)就無法合作，更不用說奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)合作的必要條件，所有的隊(duì)員要緊密合作，無私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成。

二天的拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而工作與生活中的拓展訓(xùn)練才剛剛開始。盤點(diǎn)著心中的收獲，小心翼翼的珍藏著這份難得的回憶，按捺不住心中的激動與驚喜！抬頭望去，天比以往更藍(lán)，山比以往更綠，眼前的道路比以往更寬廣，心中的舞臺比以往更宏大！堅(jiān)信它這次拓展會持續(xù)影響著我們每個(gè)人以后的工作和學(xué)習(xí)。

匯報(bào)人：張蓉芳

第五篇：參加這次反腐倡廉教育的一點(diǎn)感想

參加這次反腐倡廉教育的一點(diǎn)感想

反腐倡廉培訓(xùn)學(xué)習(xí)感想

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：

有幸參加這次公司（局）組織的反腐倡廉教育培訓(xùn)班，聆聽了老領(lǐng)導(dǎo)楊書記熟悉的聲音和諄諄教誨，聆聽了姜書記等其他領(lǐng)導(dǎo)針對性的對《廉潔準(zhǔn)則》和“胡長清等案例”的講解，使我收獲匪淺，更進(jìn)一步從思想上提高了對廉潔自律的認(rèn)識，只有牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，才能健康成長，不辱使命，干好工作。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)從理論到案例全面較全面的接受了教育，首先感到能參加這個(gè)學(xué)習(xí)班很慶幸，因?yàn)榇_實(shí)從中受到啟迪，提高了認(rèn)識；能和身邊管財(cái)務(wù)的工作人員一道參加這個(gè)學(xué)習(xí)班，感到意很有意義，也很有必要。這次學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們從業(yè)的紀(jì)律觀念，對培育我們在實(shí)際工作崗位中，行使權(quán)力的監(jiān)督與被監(jiān)督意識起到了積極的促進(jìn)作用。楊書記深刻的講解了反腐倡廉和廉潔自律對全社會、對干部政治生命的的重要意義，強(qiáng)調(diào)和說明了反腐教育的必要性，通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)也使我感受到了公司（局）黨委對我們的關(guān)懷愛護(hù)，和對本企業(yè)廉政建設(shè)發(fā)展的重視。通過這次培訓(xùn)和教育，做為一個(gè)來自基層單位一名區(qū)隊(duì)長，我也深刻認(rèn)識到在區(qū)隊(duì)堅(jiān)持廉政建設(shè)，保持本區(qū)域廉政小環(huán)境，對集體和個(gè)人的發(fā)展都有著極其重要和現(xiàn)實(shí)的意義。

胡長清等一些黨內(nèi)蛀蟲和貪官的腐敗行為時(shí)刻給我們敲醒廉潔警鐘，時(shí)刻警示我們，一旦踏進(jìn)權(quán)力與利益交易的泥潭，私欲膨脹自己就會難以自拔，政治上喪失方向，經(jīng)濟(jì)上貪得無厭，生活上腐化墮

落，就會背棄黨和人民，人生軌跡就會走上畸途，義利關(guān)系就會失衡，權(quán)力將變成謀求不義之財(cái)?shù)墓ぞ?，從此人生理想變成了不歸之路。只有不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，才能不斷的校準(zhǔn)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻保持清醒的頭腦，把持住正確的方向。

通過學(xué)習(xí)使我的意識更清醒，對反腐自律的決心更堅(jiān)決。回去后，對這次學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人的學(xué)習(xí)體會，一定通過支部“三會一課”等形式和本隊(duì)所有黨員干部共享，在工作和生活上對照《廉政準(zhǔn)則》更加嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時(shí)候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，既管好自己，也管好家人和部屬，做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強(qiáng)拒腐防變的能力，堅(jiān)定不移的高舉反腐倡廉大旗，以身作則，垂先示范，帶好班子，營造好廉潔小氛圍，治理好廉潔小環(huán)境，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心，職工信任的好干部。

借此，感謝給我們上課的各位領(lǐng)導(dǎo)！以上是我參加這次學(xué)習(xí)的感想，不周之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評幫助。

謝謝大家！