第一篇：2011學年度第二學期綜合組教研計劃

2011學年度第二學期綜合組教研計劃

本學期，綜合教研組將以教學常規(guī)達標為契機，認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。

一、工作目標

1、建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

二、具本工作安排

1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創(chuàng)新教育。

1）現(xiàn)行的教學大綱，要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用自主創(chuàng)新思維去自主創(chuàng)新教學。我們準備從以下方面著手，其一是自主課堂教學設計。主要以人的發(fā)展為本，以提高全體學生的科學文化、思想情感和身心素質(zhì)為宗旨，著重激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。其二是自主教學方法。我們將結(jié)合課堂教學實踐，開展課堂教學行為研究，進行教學實驗。我們將大力推進教學活動由“教”向“學”的轉(zhuǎn)變，使教學活動真正建立在學生主動探索的基礎上，真正提高40分鐘的課堂教學效率。

2）繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經(jīng)驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。

2、落實教學常規(guī)。

1）繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合運用能力。通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。

2）充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務學習、集體備課、聽課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、開展課外活動，激發(fā)學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們配合學校工作，做好藝術節(jié)、六一文藝演出等工作。

三、具體工作安排

三月份業(yè)務學習四、五月份教師課例展示：李桂林 鄭羽 羅琴芳 孫泉

六月份復習備考

第二篇：2010第二學期綜合組計劃

花坦小學霞山校區(qū)綜合教研組計劃

（2010第二學期）

綜合教研組是由音、體、美、英語、思品、地方課程等多種學科組成的。雖然這些在學校是“副科”，但是又都是教育教學中起著重要作用的學科。為了更好地提高各科的教育教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和科學素養(yǎng)為目的，以提高課堂教學效率為途徑，重點抓好常規(guī)教學管理，圍繞課堂教學這一中心，以各種形式的教學活動為載體，加大教研和培訓力度。根據(jù)當今素質(zhì)教育新形勢下的要求，我們必須開展有效課堂教學的系列活動、提高學科教師的業(yè)務素質(zhì)，促使教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，提高研訓質(zhì)量和服務水平，提高課堂教學質(zhì)量和教師的專業(yè)發(fā)展，落實各學科課程標準的要求，提高學生素養(yǎng)，使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師的教學行為。為各學科教學研究提供交流與合作的平臺，加強對學科教學中重點和難點的內(nèi)容，開展課題研究，提高學科教師的科研能力，明確要求、端正方向，緊緊圍繞我?！皠?chuàng)建德育特色示范學校”的中心工作，堅持以素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為重點，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好我校綜合教研組工作。

現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、工作目標及措施

（一）品德與生活（社會）教研工作計劃

1、通過課題研究結(jié)題交流匯報，提高教師的科研能力。以課題交流結(jié)題工作為契機，加強總結(jié)提煉，使課題研究的小成果盡快轉(zhuǎn)化為教學策略，力求實現(xiàn)用課題研究促進教學效果。如開展“走進爸爸媽媽”的綜合實踐活動。

2、通過教師教學能力大賽促進教師專業(yè)發(fā)展。小學品德與生活（社會）、藝體、信息技術學科將組織教師參加教學能力大賽，以大賽為動力，推動各學科教師教學技能的提高。

3、組織課堂教學觀摩展示活動。組織教師參加教學觀摩展示活動和進修，向優(yōu)秀教師學習，提高教師解讀教材、設計教學的能力，全面提升教師的專業(yè)能力，提高課堂教學質(zhì)量。

4、積極參與校本研訓，采取以講公開課進行聽評課的形式，以解決問題為載體，探索校本研訓新途徑。

5、深化網(wǎng)絡教研工作，利用網(wǎng)絡組織學科研討活動，實現(xiàn)網(wǎng)絡教研專題化，提高網(wǎng)絡教研實效性。

（二）、科學教研工作計劃

1、加強教學研究活動的力度。開展多種形式的教學研究活動，以活動促教學。通過研究教材、探究教法，使科學課教師在教研活動中逐步提高教學能力。

2、以課堂教學為中心，抓好常規(guī)教學。充分調(diào)動教師參與教研的積極性，發(fā)揮我校科學學科教研組的作用，切實解決課堂教學中存在的實際問題。

3、利用各項資源，針對科學教學的實際問題，積極開展小型培訓活動，促進我?？茖W教師專業(yè)成長。如開展“調(diào)查我們身邊的環(huán)境”的活動。

4、利用公開觀摩研討等活動對教師有意識地加以重點培養(yǎng)與鍛煉，建立一支學科骨干隊伍，從而帶動整個科學學科的發(fā)展。

5、充分利用學校網(wǎng)頁，不斷豐富教學資源庫，讓教師便捷地獲取教學資料，為教師教學做好服務工作。

（三）、體育教研工作計劃

1、體育教師積極參加市教研室組織的新課標研討課的競賽活動

2、體育教師配合教研組長組織開展好學校的各項體育活動

3、要進一步抓好廣播操的訓練工作，提高質(zhì)量。

4、各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動

5、認真鉆研新課標，落實好課程方案；做到備教一致。

（四）、衛(wèi)生工作計劃

1、加強衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。

2、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，提高學生完全健康率。

3、對在校門口出現(xiàn)的亂擺亂賣現(xiàn)象，及時與有關部門聯(lián)系，予以制止。

4、加強學生常見病、傳染病的預防，重點對學生的季節(jié)性流行性疾病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良進行防治。

5、積極開展愛國衛(wèi)生運動，定期滅“四害”。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立每天一小掃，定期大掃除制度與三項競賽制度。組織衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督學生的個人衛(wèi)生及衛(wèi)生習慣，協(xié)助值周值日教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生、清潔與保持工作。

（五）、藝術教研工作計劃

1、上好音樂、美術等藝術課。

2、開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組。

3、組織好藝術教師積極參與縣市、區(qū)的培訓和學習。

4、組織好學生參加各種文藝、書畫等競賽活動。

5、做好六一文藝匯演的工作。

以上計劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項工作能順利開展。學校在學校章程中把搞好學校綜合教育工作作為重要內(nèi)容，并提出相應要求。學校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循，使學校各項工作日趨規(guī)范。

二、開展網(wǎng)絡教研活動。

定期組織各科教師進行網(wǎng)上備課、評課、發(fā)專題研討貼，將常規(guī)教研融入到網(wǎng)絡教研中，提高教師運用現(xiàn)代化教學手段進行教學的能力

三、具體工作。

本學期綜合教研組將以學校的教研計劃為指導，認真進行教育教學工作?，F(xiàn)將本組本期工作計劃如下： 三月份：

1、制定教研組計劃，教師擬定好教學計劃、教學進度表。

2、加強課間操管理。

3、讀一本有關教育方面的論著，做好讀書筆記。

4、制定綜合實踐活動計劃。四月份：

1、各科教師進行本科目的教學研究。

2、開展英語教學觀摩活動。

4、開展校本教研活動。（理論學習）

5、各年級開展綜合實踐活動。五月份：

1、開展科學教研課。

2、繼續(xù)開展校本教研活動。

3、準備慶祝六·一活動。六月份：

1、開展內(nèi)容豐富的慶祝六·一文體活動。

2、綜合實踐活動匯報展示活動。

3、搞好期末學生成績考核和評定。

4、各教師寫好教學總結(jié)。

5、寫好教研組總結(jié)上交教導處。

綜合實踐活動課題備選：3—6年級開展綜合實踐活動。

1、走進春天。

2、紙片小，學問大。

3、走進爸爸媽媽。

4、植樹護綠行動。

5、春節(jié)風俗談。

6、快樂讀書之旅。

7、關于人眨眼睛的秘密的研究。

8、生活中的小發(fā)現(xiàn)——熱脹冷縮。

第三篇：2013—2014學第二學期綜合組教研工作總結(jié)

2013—2014學第二學期綜合組教研

工

作

總

結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，緊張而又繁忙的2013至204學第二學期已經(jīng)過去，在這一學期內(nèi)，我們綜合教研組在學校教導處的統(tǒng)一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學期的教育教學教研工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要抓好了課堂教學技能的提高，由于我們綜合教研組一個復雜的教研組，所轄的課程設置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。

本學期開展了“課堂教學的有效性”探索, 在上級領導的關心和支持下，在我校成功開展了年輕教師經(jīng)驗交流課、老教師示范課，活動中我綜合教研組的教師肖莉、趙明勝、秦瑜、鐘遠鳳、李心維、楊冬娥在教研活動中擔任了執(zhí)教教師。為了搞好這次教研活動我組教師齊心協(xié)力，認真準備，效果很好。通過這次大型的教研探索，我組教師受益匪淺，一致認為：課堂上學生的有效學習、把握；同時來源于教師課前的精妙設計，來源于教師課堂中引導和關注。主要在三個方面：（1）、有效設計；（2）、有效講授；（3）、有效傾聽。如何檢驗學生學習的有效，要把握好三個關鍵詞：（1）、參與 ；（2）、思考；（3）、發(fā)展。此外，我組肖宇老師早我校與六里完小的校際交流活動中擔任美術執(zhí)教教師。

二、認真落實了教研活動，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。為了讓每一個孩子成功的跨入英語學習的大門，使英語學習成為一種愉悅的體驗和感受，讓他們享受到學習成功的喜悅。只有這樣，他們才能建立起初步的學習自信心和強烈的學習愿望和興趣。讓每一個孩子初步體驗到英語語言之美，從而萌發(fā)出熱愛之情。這樣，他們就能在聽、說、讀、寫、畫、玩、演、唱等諸多活動中，逐步形成一定的語感，打下良好的語音語調(diào)基礎，掌握必要的入門基礎語言知識和初步運用英語進行簡單交流的能力。讓每一個孩子初步養(yǎng)成良好的英語學習習慣，初步掌握一定的學習策略和學習方法，形成個人的科學的學習方法。我教研組開展了“讓英語課走進每個孩子心靈”的課堂教學研究。其中肖莉老師、趙明勝老師、邱分老師擔任執(zhí)教教師。通過探索，使我們知道，英語學習，興趣為先。學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。

為了能幫助小學生更加透徹地理解課內(nèi)知識，并了解更多的課外知識；在消化了課內(nèi)知識的同時，開闊了視野，拓展了知識面，全面提高綜合素質(zhì)。我組開展了“英語竟賽”活動。通過我組教師的共同努力，同學們的積極參與，全校共140名學生參加競賽?；顒訄A滿成功。

三、加強了教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是一教學工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學校教導處的領導下以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規(guī)工作，取得了一定的成績。抓好了每月 的教學質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析,有總結(jié)。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學科教學工作扎實，教學效果都十分好。

綜合教研組 二0一四年七月

第四篇：綜合組第二學期教研總結(jié)

綜合組第二學期教研總結(jié)

在說話間，一個二十周的學期一晃就結(jié)束了。用一句話總結(jié)，匆忙的腳步不曾停下過。

在這個學期充實而快樂的教育教學工作中，我們找到了自己的位置，同時也找到了自己奮斗的目標。我們綜合教研組由音樂、體育、美術和品德與生活四門學科組成，教研組成員大部分是中青年教師，我們組全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。再加上校領導的重視、關心和大力支持下，使我們的教育、教學工作取得了較好的成績?；仡欉@一學期的工作，緊張、繁忙但收益頗多。

一、加強理論學習，提升師德修養(yǎng)。本學期教研組成員在學期初就制訂自己的學習專著，參加學校的校本培訓，研究學習案例的撰寫。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。另外積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。

二、弄潮課改，與新課程同成長

課堂是教學的主陣地，新課程的腳步也越走越有足跡。他們總以新課程教學理念為指導，努力創(chuàng)設生動、活潑、詩化的課堂，以人為本，智能培養(yǎng)，張揚個性，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，提高學生科學、藝術、文化素養(yǎng)。全組教師嚴格執(zhí)行教學五認真，認真上好每一節(jié)課。通過“隨堂課”、“教研課”等提高各科課堂教學質(zhì)量。主動上研究課，認真?zhèn)湔n、聽課、評課，順利完成教學檢查工作。

在實施新課程的環(huán)境中，教師和學生共同營造了新的課堂，教師不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展，與新課程一同成長。

三、為司小增添光彩。，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說：在學校這個運轉(zhuǎn)的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。老師積極撰寫論文參加市、區(qū)其他論文評比并參加各級各類學科比賽成績斐然。

音樂：通過兩位老師的努力，層層選拔后，集體舞獲區(qū)三等獎，大合唱也獲得區(qū)三等獎。

體育：認真帶好學校的訓練隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間質(zhì)量保證。通過體育組老師的共同努力，區(qū)跳繩單跳苗成才獲得第七名，雙飛章銘澤獲得第三名，楊千千獲得第五名，孫雯雯獲得第六名。中國象棋男乙個人第六名，男丙個人第六名；圍棋女甲第三名。

美術：參加了百米畫成績可佳，第二第三等獎若干。課本劇獲得區(qū)三等獎等等。

四、不足之處

本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。

五、計劃與展望

1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風采。

2、認真設計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更優(yōu)秀的成績。

以上是本組對本學期工作的總結(jié)，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。

第五篇：2011學第二學期綜合組教研計劃

一、指導思想

本學期，綜合教研組將以教學常規(guī)達標為契機，認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設，以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

三、具本工作安排

1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創(chuàng)新教育。

1）現(xiàn)行的教學大綱，要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用自主創(chuàng)新思維去自主創(chuàng)新教學。我們準備從以下方面著手，其一是自主課堂教學設計。主要以人的發(fā)展為本，以提高全體學生的科學文化、思想情感和身心素質(zhì)為宗旨，著重激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。其二是自主教學方法。我們將結(jié)合課堂教學實踐，開展課堂教學行為研究，進行教學實驗。我們將大力推進教學活動由“教”向“學”的轉(zhuǎn)變，使教學活動真正建立在學生主動探索的基礎上，真正提高40分鐘的課堂教學效率。

2）繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經(jīng)驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。

2、落實教學常規(guī)，提高教學效益。

1）繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合運用能力。通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。

2）充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務學習、集體備課、聽課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、開展課外活動，激發(fā)學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們配合學校工作，做好藝術節(jié)、六一文藝演出等工作。

四、工作安排

時 間

參加對象

教研活動內(nèi)容

活動形式

第3周本組教師

制定教研計劃,學校教學檢查

討論、交流

第5周本組教師

王林艷老師公開課（體育）

聽課、評課

第7周本組教師

金賽珍老師公開課（英語）

聽課、評課

第10周本組教師

組內(nèi)公開課（機動）

聽課、評課

第12周本組教師

期中教學檢查，撰寫教學反思

學習、交流

第14周本組教師

教育教學理論學習（內(nèi)容待定）

學習、交流

第16周本組教師

討論制定復習計劃

討論

第18周本組教師

期末復習,考試，整理資料,上交檔案材料

學期