第一篇：成功不僅僅靠能力------《敬天愛人》讀書體會(huì)

成功不僅僅靠能力

------《敬天愛人》讀書體會(huì)

于東生

讀了敬天愛人這本書，感觸很多，稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)思想帶給我們的無疑是一個(gè)成功配方和一服心靈雞湯，對(duì)于人的正心修身，養(yǎng)性育德，事業(yè)成功的幫助有潛移默化的力量。

敬天愛人是日本稻盛和夫創(chuàng)立的京瓷哲學(xué)，一種管理者的哲學(xué)，是他在企業(yè)遭受挫折時(shí)的反思結(jié)果，“做為人何為正確”的思考結(jié)果，做人應(yīng)該作的正確的事情，是把員工放在首位，這是他對(duì)于敬天愛人的詮釋，也是支撐他和他的京瓷實(shí)踐一輩子的哲學(xué)。

“敬天”是對(duì)自然，對(duì)人力以外的事情要有敬畏之心，要按事物的本性做事；是道法自然，“愛人”，就是利他，這里的利他，特別強(qiáng)調(diào)了“員工、利益相關(guān)者和社會(huì)”。這讓我想到了我們的學(xué)校，為了能夠真正使每一個(gè)教師成為學(xué)校發(fā)展的伙伴，而非僅僅是工具，教師的利益和福利得到了越來越多的重視，從身體到精神從物質(zhì)到思想。我們培訓(xùn)健美操校園舞，我們請(qǐng)專家來教課，走出去到其他學(xué)校學(xué)習(xí)都是這一個(gè)思想的詮釋。

書中感受最深的還有關(guān)于人生或是事業(yè)成功的關(guān)系，用公式表示就是成功就是正確的思維×熱情×能力，在整個(gè)的分析論述中。起關(guān)鍵作用的因素不是能力，而是正確的思維和烈火般的熱情，也可以理解成永不放棄的努力。正確的思維方式是正面的，見賢思齊的，不達(dá)目標(biāo)也不放棄，不滿怨不妒恨。這里的熱情也是就努力，要滿懷烈火般熊熊燃燒的激情。拼命工作。來到外國(guó)語(yǔ)這半年，認(rèn)識(shí)了許多的教育精英。這些都曾是昌樂教育界各科的一方諸侯，干勁、業(yè)務(wù)、能力都各有所長(zhǎng)。這些都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。

稻盛和夫雖然成功在日本，其經(jīng)營(yíng)哲學(xué)卻是基于儒釋道思想及中國(guó)傳統(tǒng)智慧?！盁o欲則剛”。這里的“無欲”，也并非真的無欲，而是“無私欲”。作為老師就要把孩子放在心中，把教育放在心中。那就會(huì)真的做到理直氣壯的完成自己手中地工作。這就是愛我們的學(xué)生，處處把教育事業(yè)放在心中，善待自己，愛惜自己，以更好的完成各項(xiàng)工作。反思自己的工作實(shí)踐，有一下三點(diǎn)體會(huì)：

一、平日里時(shí)時(shí)把學(xué)生的德育發(fā)展記在心底。關(guān)注孩子的一言一行，為他們點(diǎn)滴的進(jìn)步而喝彩，賞識(shí)孩子。記得聽過一個(gè)報(bào)告德育就是“管閑事”，其實(shí)教育又何嘗不是呢。

二、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做事。教育不僅是教書，更不是一個(gè)人的事，不是單槍匹馬就能玩成的。我會(huì)在同時(shí)需要幫忙時(shí)及時(shí)分憂，盡心盡力，不管是因?yàn)樯险n還是值班或是其他我能幫上的事情。當(dāng)學(xué)生生病了。會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，送他們?nèi)メt(yī)院。碰到淘氣的孩子在折騰班主任折騰老師時(shí)，主動(dòng)一起去安慰去安撫。這些只因?yàn)槲覀兪峭??？墒乾F(xiàn)實(shí)中我卻得到了更多的幫助，調(diào)課調(diào)值班，請(qǐng)教電腦知識(shí)等等，也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和幫助，開闊樂了視野，提升著思想，在此我向給過我?guī)椭睦蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的說一聲謝謝。

三、善待自己，愛惜自己。只要是遵循教育規(guī)律，符合學(xué)校思想，本著有則改之無則加勉的原則，不去過多的在乎身后的目光合和議論，以保證更多的激情去玩成各項(xiàng)工作。

其實(shí)哲學(xué)本就源于生活，并且扎根于生活的問題之中。真正的哲學(xué)家，是生活問題的發(fā)現(xiàn)者和解決者。如果我們每一個(gè)人都能把這種思想珍惜在自己的每時(shí)每刻，那么對(duì)于個(gè)人、對(duì)于我們的工作，對(duì)于我們的學(xué)校我們的昌樂教育，都是一件莫大的幸事。多一份對(duì)大自然和神靈的敬畏，多一份對(duì)內(nèi)心和良知的追問，自利則生，利他則久。因?yàn)橄矚g所以不累，因?yàn)闊釔鬯詧?jiān)持，為了實(shí)現(xiàn)昌樂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校名校品牌的崛起，讓我們一起努力吧。

---謝謝大家。

第二篇：敬天愛人體會(huì)

讀《敬天愛人》一書的體會(huì)

低年級(jí)組呂繼芹

讀書，促進(jìn)生命成長(zhǎng)，豐富生命內(nèi)涵。這不，根據(jù)學(xué)校的安排，我利用寒假時(shí)間閱讀了被譽(yù)為“日本經(jīng)營(yíng)四圣”之一的稻盛和夫先生的《敬天愛人》一書。書中的經(jīng)營(yíng)之道我不懂，但書中的許多理念，雖然淺顯易懂，卻讓我無不為之感慨、沉思。

首先，拿起書來，“敬天愛人”四個(gè)大字映入眼簾，剎那，這四個(gè)大字的意思在我的心中不斷地閃爍，“敬天、愛人”——“天”代表什么？“人”又代表什么？它不可能就字表意思，要不，稻盛和夫就不可能稱之為“日本經(jīng)營(yíng)四圣”之一。帶著種種猜測(cè)，我翻開了這本書?！熬刺鞇廴恕笔俏鬣l(xiāng)隆盛的座右銘，天就是道理，合乎道理即為“敬天”：而人都是自己的同胞，以仁慈之心關(guān)愛眾人就是“愛人”。隨著讀書的深入，我漸漸理解了“敬天愛人”這四個(gè)字的意思。在理解“敬天愛人”意思的同時(shí)，我不由得想起了自己，我是一名教師，身負(fù)傳授知識(shí)，教育學(xué)生的重任，整天喊著愛教育，愛學(xué)生，如果你能做到“敬天愛人”，又何愁不去愛教育，愛學(xué)生？

再者，京瓷的經(jīng)營(yíng)理念是“在追求全體員工物質(zhì)與精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展作出貢獻(xiàn)?！鼻疲∵@一經(jīng)營(yíng)理念是多么的樸實(shí)。就是這一經(jīng)營(yíng)理念，激發(fā)了員工內(nèi)心的共鳴，獲取了他們對(duì)企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間、全方位的協(xié)助。同時(shí)大義名分又給經(jīng)營(yíng)者足夠的底氣，可以堂堂正正，不受任何牽制，全身心地投入經(jīng)營(yíng)。就是以這一經(jīng)營(yíng)理念為出發(fā)點(diǎn)，稻盛和夫經(jīng)營(yíng)的企業(yè)集團(tuán)取得了如此巨大的發(fā)

展。那么，我們，我，作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名普通教師的教育理念又是什么呢？獻(xiàn)身教育事業(yè)？培養(yǎng)偉人？NO。這是你要做的，但不是你現(xiàn)在要做的。由此，我想到了壽光世紀(jì)學(xué)校的林春英老師，她本著減輕學(xué)生認(rèn)字困難的原則，發(fā)明了“三維高效識(shí)字法”。看來，作為人，你只要有目標(biāo)，只要從實(shí)際出發(fā)，即使在最平凡的崗位上也能做出不平凡的業(yè)績(jī)。這是因?yàn)椤笆冀K滿懷熱情，堅(jiān)持認(rèn)真、踏實(shí)地努力，看起來這是愚笨無比的方法，實(shí)際上卻是通往成功的王道?！?/p>

理念還有許多，如：“不論在企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面還是在人生中，只要心懷純粹的愿望并不懈努力，就一定能迎來美好的未來?！薄瓣P(guān)愛他人也就是建立心與心的連接，是人與人之間的基本連接模式。有人與人連接模式形成的場(chǎng)域，又反過來決定了其中發(fā)揮作用的人的創(chuàng)造性和工作效率?！??

還有一些處事經(jīng)典，如：“經(jīng)營(yíng)需要洞穿巖石般的堅(jiān)強(qiáng)意志。經(jīng)營(yíng)需要昂揚(yáng)的斗志。拿出勇氣做事。不斷從事創(chuàng)造性的工作。以關(guān)愛和誠(chéng)實(shí)之心待人。保持樂觀向上的態(tài)度。”??

這些理念對(duì)于我們教育工作者來說也非常實(shí)用。

借一句話：人生只有一次，讓人生變得更有意義吧，今天，我們獲得了百年一遇的絕好機(jī)會(huì)，有幸遇到求之不得的良機(jī)，我們應(yīng)該心存感激，讓我們把握好這次機(jī)會(huì)，摒除一切雜念，抱著純粹之心，將“作為人，何謂正確”徹底貫徹下去，事業(yè)就一定會(huì)順利。

加油吧！昌樂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師們。

第三篇：敬天愛人讀書感悟

“敬天愛人”讀后感

----學(xué)會(huì)成長(zhǎng) 主動(dòng)發(fā)展

一拿到這本書，就被“敬天愛人”的題目深深吸引，看到是稻盛和夫所著，更是堅(jiān)定了我馬上閱讀的決心。想想依然回蕩在腦中的稻盛和夫關(guān)于“人為什么活著”的經(jīng)典論著，懷著滿心的期待和尊重，我翻開了這本書。

當(dāng)看到稻盛和夫始終把員工放在第一位，首先追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福時(shí)，我被感動(dòng)了，我找到了幸福的歸屬。我為也能成長(zhǎng)在一樣把我們教師的發(fā)展始終放在第一位的學(xué)校而感到幸福和驕傲。不僅如此，我們對(duì)待學(xué)生的觀點(diǎn)也在悄然改變，從一直追求升學(xué)率到素質(zhì)教育，再到現(xiàn)在的全員育人，我們也在踐行著“敬天愛人”。

這正如我們平時(shí)管理學(xué)生一樣，如果我們總是追求成績(jī)，而忽略了學(xué)生們的感受，與他們沒有感情的交流，也不能把他們的苦樂放在心上，不能激發(fā)孩子們的潛能，更有甚者嘴上說著“為中華之崛起而讀書”、“為了自己的未來而努力拼搏”這樣是不能喚起學(xué)生的共鳴的，我們和學(xué)生就會(huì)缺乏一個(gè)共同的目標(biāo)，而學(xué)生也就不能真正落實(shí)到行動(dòng)之中，歸根到底還是我們教師自己想要一個(gè)好成績(jī)。這樣得不到學(xué)生由衷的配合，我們的學(xué)生當(dāng)然不能取得好成績(jī)。所以，我們更應(yīng)該站在學(xué)生的角度，多替他們著想，真正找到我們共同的目標(biāo)，以心靈相通的師生之間結(jié)成的牢固紐帶為基礎(chǔ)，培養(yǎng)真正的班級(jí)凝聚力。真正用心在感受著學(xué)生的喜怒哀樂，和他們公共成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，共同

分享屬于我們?nèi)w師生的成長(zhǎng)收獲。

請(qǐng)記住稻盛和夫告訴我們的成功的王道：成功無捷徑！始終滿懷熱情，堅(jiān)持認(rèn)真、踏實(shí)地努力，看起來這是最蠢笨無比的方法，實(shí)際上卻是通往成功的正道。

邢泉城

2011-12-21

第四篇：敬天愛人讀后感

敬天愛人讀后感

這本200頁(yè)的《敬天愛人》一書，兩天時(shí)間讀完了。掩卷之后，回想。敬天愛人的含義、作為人何謂正確、純粹的態(tài)度了無私心、將來進(jìn)行時(shí)、深入到潛意識(shí)的信念、人生方程式、以心為本、利他心、原理原則等等字眼被一一列舉在紙上。整個(gè)的閱讀是順暢的，甚至在很多地方能找到共鳴點(diǎn)。是為欣然。

稻盛和夫，畢業(yè)于鹿兒島大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。27歲創(chuàng)辦京都陶瓷株式會(huì)社（“京瓷”），52歲創(chuàng)辦第二電電（電話電信）。這兩家公司都位列“世界500強(qiáng)”。與松下幸之助（松下）、盛天昭夫（索尼）、本田宗一郎（本田）并稱為日本“經(jīng)營(yíng)四圣”。

“敬天愛人”不是出自稻盛之口，而是來源于《西鄉(xiāng)南洲翁遺訓(xùn)》。稻盛將其奉為京瓷的社訓(xùn)。天就是道理，合乎道理即為“敬天”。而人都是自己的同胞，以仁慈之心關(guān)愛眾人就是“愛人”。

雖然稻盛是一位偉大的經(jīng)營(yíng)之圣，但通讀全書最大的感受是其深具哲學(xué)意味的表述。很多內(nèi)容不僅在經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域適用，而是在其他的行業(yè)中同樣適用。

其思維方式是“作為人，何謂正確”，()即“正確追求做人的正確的準(zhǔn)則?！睂⑺鳛樗伎紗栴}，采取行動(dòng)的原則。

從他身上感受到的是做事要有目標(biāo)，而且目標(biāo)是純粹的，不帶有個(gè)人私利的，這樣就會(huì)一切都很順利。因此京瓷的經(jīng)營(yíng)理念是“在追求全體員工物質(zhì)與精神兩方面幸福的同時(shí)，為人類和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展作出貢獻(xiàn)?！彼皇且宰非蠼?jīng)濟(jì)利益為唯一目標(biāo)的。

為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還要有堅(jiān)定的信念，要充滿激情地努力，還要將目標(biāo)具體化，讓員工都明確。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要有堅(jiān)定的意志，還要付出不亞于任何人的努力。感覺他強(qiáng)調(diào)的是從最基本的道義原則方面考慮目標(biāo)是否正確，而認(rèn)定了目標(biāo)就要毫不松懈地去努力，只要朝著這個(gè)方向去努力就一定會(huì)取得成功。

書中提到了一個(gè)人生方程式，即人生·工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。在這個(gè)公式里熱情和能力的數(shù)值都是從0到100，而思維方式的數(shù)值是從負(fù)100到100。人的能力各有不同，工作的態(tài)度和付出的努力也各有不同都會(huì)影響工作的結(jié)果。而如果思維方式有問題的話，對(duì)結(jié)果的影響會(huì)更大。甚至熱情和能力越高，結(jié)果越壞。

在涉及經(jīng)營(yíng)方面，印象比較深的是“阿米巴”經(jīng)營(yíng)。阿米巴是一種單細(xì)胞的生物變形蟲。阿米巴經(jīng)營(yíng)就是在公司內(nèi)部將員工分成若干個(gè)小的整體，就像是一個(gè)個(gè)小的企業(yè)在經(jīng)營(yíng)，當(dāng)然也會(huì)依據(jù)情況而進(jìn)行改變變形。讓每一個(gè)處于末端的員工都掌握自己的目標(biāo)，在自己的崗位上為提升業(yè)績(jī)而付出努力。

第五篇：《敬天愛人》讀后感（范文模版）

《敬天愛人》讀后感

昌樂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王小健

假期中,我認(rèn)真地拜讀了學(xué)校發(fā)給我們的第三本書----《敬天愛人》。這本書是由被稱為日本“經(jīng)營(yíng)四圣”之一的稻盛和夫所作。

初讀之時(shí)，感覺全文內(nèi)容前后重復(fù)，觀點(diǎn)單一，無非就是講述了幾個(gè)人盡皆知的倫理常識(shí)，但后來細(xì)細(xì)一想，書中深刻內(nèi)涵著實(shí)讓人回味無窮。

稻盛和夫在創(chuàng)業(yè)之初便有了“正確追求做人的正確的準(zhǔn)則”這樣的處世哲學(xué)，并在工作、生活中忠誠(chéng)的去實(shí)踐這一思想，有始有終，最終取得了令世人矚目的成績(jī)。生活中，很多人做事都是剛開始滿腔熱情，但能夠像作者這樣持之以恒、堅(jiān)持到底的卻寥寥無幾，從中，也就越能夠看到作者身上那種寶貴的品質(zhì)。

稻盛和夫在創(chuàng)辦企業(yè)時(shí)，能夠處處為員工、為他人著想，“追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸?！辈⑦M(jìn)而“為人類和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展作出貢獻(xiàn)”。這一思想是十分了不起的，沒有豐厚的文化積淀和博大的胸懷是很難做到這一點(diǎn)的。同樣，作為回報(bào)，員工也將心比心，將全部的熱情都投入到工作之中，并給企業(yè)帶來了空前的榮耀。我認(rèn)為這種和諧的、積極向上的企業(yè)文化以及互敬互愛的人際關(guān)系是十分值得我們學(xué)習(xí)的。在工作中，我們也應(yīng)該有明確的、共同的理想追求，并能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)這一理想而互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，相信不久的將來，我們的學(xué)校也能夠愈發(fā)的強(qiáng)大起來。

“把作為人應(yīng)該做的正確的事情以正確的方式貫徹始終”。正邪

善惡，是人最基本的道德規(guī)范。要做事，先做人。在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中都是這樣。當(dāng)遇到矛盾時(shí)，我們應(yīng)該怎樣處理呢？我認(rèn)為，稻盛和夫先生已經(jīng)教給了我們答案，那就是以正確的方式做應(yīng)該做的正確的事。

讀《敬天愛人》這本書，還教會(huì)我們一些做事應(yīng)該持有的態(tài)度。比如，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)時(shí)應(yīng)“先拿下訂單，然后再研究如何開發(fā)，如何在短期內(nèi)交貨”，這一事例告訴我們“如果以現(xiàn)在的能力判斷一件事是否可行，就不可能做成新的事情?，F(xiàn)在沒能力做的事，無論如何也要把它做成，只有這種心態(tài)才能真正地創(chuàng)造?！?/p>

敬天愛人，不僅僅是個(gè)體靈性層面的一種覺醒，不僅僅是一種順化萬(wàn)物的心境，更是激發(fā)集體潛意識(shí)和場(chǎng)域能量的大智慧。相信在敬天愛人思想的引導(dǎo)下，我在今后的工作、生活中定能以樂觀的態(tài)度面對(duì)困難和逆境，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！