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      廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院教學管理與質(zhì)量監(jiān)控Microsoft Word 文檔

      時間:2019-05-13 05:52:02下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院教學管理與質(zhì)量監(jiān)控Microsoft Word 文檔

      教學管理與質(zhì)量監(jiān)控

      教學質(zhì)量是學院發(fā)展的生命線,而教學管理是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。教學質(zhì)量監(jiān)控堅持以學生為主體,教師為主導。因此,本系各專業(yè)建立了科學合理的教學評估督導體系,形成分析、評價、反饋制度,營造良好的教學環(huán)境,達到最佳教學效果。采取的具體措施如下:

      一、教學管理機構(gòu)健全,管理隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)良

      我校已建立起了較為完善的三級教學和學生管理體系。教學管理體系由院、系、專業(yè)負責人組成,學生管理體系由院、系、年級主任組成,著重于教學中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,注重于教學全過程管理。

      (1)“院、系、專業(yè)負責人”三級教學管理體系;

      (2)“院、系、年級主任”三級學生管理體系;

      (3)有專職輔導員隊伍;

      (4)有教學秘書和行政秘書負責檔案、資料整理和保存。

      二、建立了教學質(zhì)量標準和工作規(guī)范

      學校已經(jīng)建立健全各項規(guī)章制度,制定了教學質(zhì)量標準,形成了質(zhì)量監(jiān)控和考核體系,使各管理部門責任明確,工作到位,保證了教學的正常秩序,強化了質(zhì)量管理促進了教學質(zhì)量的提高。

      實行督導制度,聘請有經(jīng)驗的老教師作為督導組成員,定期聽課,針對聽課情況給予建議。系主任、專業(yè)負責人都定期深入課堂聽課,全面了解教師教課與學生學習的情況,對教學工作給予指導,專業(yè)負責人定期組織教師相互聽課,交流教學經(jīng)驗,提高教學質(zhì)量。

      三、教學檔案資料齊全并分類科學

      學校非常重視加強教師教學文件的管理,教學計劃、課程標準、教師授課計劃、教案、聽課記錄、教研活動記錄、試卷、教學任務(wù)、實驗指導書、任務(wù)書、學生考勤表、試卷分析表、教學日志等各項文件齊全,分類科學,收集完整,結(jié)合實際情況,學校教學文檔分為紙質(zhì)版保存和電子版保存,按照教學活動的規(guī)律,按學年度立卷。每學期結(jié)束后,規(guī)范裝訂并且各項文件收集歸類存檔。

      第二篇:廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院校徽

      說明:

      1.本?;找寻幢壤s放,請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。

      2.004km.cn整理的系列中國大學校徽,旨在為您制作簡歷時提供方便。

      3.“廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院?;铡钡陌鏅?quán)歸屬原設(shè)計者、學校所有。

      第三篇:廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院汽車協(xié)會第一學期工作總結(jié)

      廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院汽車協(xié)會2010-2011學

      第一學期工作總結(jié)

      時間飛逝,光陰似箭,從招新到學期結(jié)束,一個學期時間這么快就過去了。在這一學期,汽車協(xié)會在學院在學院團委以及電子與信息工程系的指導下,舉辦了一系列大大小小的活動,取得了預想的成果,讓會員以及電子與信息工程系汽車專業(yè)同學的汽車知識有了一定的提高,增長了許多課外見識,這些活動也獲得了老師及同學們的一致好評。

      9月初的社團招新仍然歷歷在目,招新活動讓汽車協(xié)會這個家庭變的更加壯大,新會員的加入為汽車協(xié)會增添了一股新的力量,為汽車協(xié)會今后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      9月下旬,為了增強新會員對汽車品牌與文化的了解,讓會員對汽車有更深的認知。汽車協(xié)會邀請了電子與信息工程系汽車專業(yè)的老師為本協(xié)會會員作了一場精彩的演講。講座讓會員們收益匪淺,也增加了新會員對汽車協(xié)會的熱愛之情。

      10月中旬,為了讓會員們更加了解汽車構(gòu)造,增強會員的動手實操能力。汽車協(xié)會組織會員參觀了電子與信息工程系汽車實訓室,并讓大二級會員與新會員一起拆裝了汽車發(fā)動機。新會員們對汽實訓室有著強烈的興趣,這次活動讓會員們對汽車構(gòu)造有了更深入的了解。

      12月下旬,借2010廣州(國際)車展在琶洲會展中心舉辦這一機遇,汽車協(xié)會在電子與信息工程系的領(lǐng)導支持下組織汽車專業(yè)的同學乘坐校車前往琶洲參加廣州(國際)車展。車展讓會員們看到了世界各大品牌汽車公司的主要車型以及概念車,了解到了世界上最先進的汽車情況和今后的汽車發(fā)展方向。本次活動汽車協(xié)會會員中汽車專業(yè)的同學十分積極參與,大大增長了會員們的見識。

      第一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,汽車協(xié)會在第二學期將一如既往的支持學院團委的工作,繼續(xù)努力做好各項工作,開展各項比賽,增強會員們的綜合實踐能力。

      汽車協(xié)會 2010年12月31日

      第四篇:教學管理與質(zhì)量監(jiān)控

      教學管理制度和質(zhì)量監(jiān)控

      重視教學管理制度和質(zhì)量監(jiān)控建設(shè),由系級教學督導小組監(jiān)督,初步形成了系級教學督導巡視檢查、督導全面督查、同行互評互促、學生評教、師生共同評學的質(zhì)量監(jiān)控體系;圍繞教學計劃、課程建設(shè)、課堂教學、課程考核等關(guān)鍵教學環(huán)節(jié),逐步規(guī)定和完善有關(guān)規(guī)定和標準。重視教師的自我監(jiān)控,教師是教學的具體執(zhí)行、操作者,也是實施教學質(zhì)量監(jiān)控最直接與最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。從制度和組織上督促教師認真?zhèn)湔n,撰寫教案,授課嚴格以教學大綱和教學日歷進行。從每學期開學教學計劃的安排,教學任務(wù)的確定,期中的教學檢查到期末的全面考核,我們都按照制度進行管理。

      質(zhì)量監(jiān)控到位:教學常規(guī)定期檢查,信息反饋及時、有效。制訂可行的教學質(zhì)量監(jiān)控及信息反饋措施。定期地進行教學常規(guī)檢查:在開學初對教學準備工作、教學設(shè)備到位情況和教師備課情況進行檢查;在期中對課堂教學、教學進度、教案、輔導和作業(yè)等教學環(huán)節(jié)進行普查和抽查;期末對考試環(huán)節(jié)重點檢查,對全體教師進行師生互評、同行互評的教學評價等。

      目前,旅游英語專業(yè)主要是由外語系督導組對教學工作的指導與監(jiān)控。針對目前教學管理體制存在問題,合理設(shè)置管理崗位和配置管理人員,采取有效的管理手段,規(guī)范管理工作,提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

      為了保證理論教學的質(zhì)量,學校對教學過程中的備課、講授、輔導、答疑、考核等一系列的教學環(huán)節(jié)有一整套教學監(jiān)控保證體系。每學期開學之初,教務(wù)處、系部教研室都要對開學前的教學準備工作(教學必備五大件:課程大綱、課程規(guī)劃、教學日歷,學生點名表,個人授課教案)進行自查。學校還要組織以校領(lǐng)導帶隊的檢查組進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時提出并要求迅速改正,有力的保證了新學期教學工作的順利地進行。同時在開學的第1、2周,學校、系部領(lǐng)導和專業(yè)主任均下到班級聽課,做好記錄,進一步落實學期初教學檢查工作。

      在各個環(huán)節(jié)中都建立了完整的檢查登記制度,對所有教學文件,檢查結(jié)果,學生作業(yè)、設(shè)計文件、報告等進行詳細整理存檔。在教學運行過程中,嚴格執(zhí)行《教學事故認定辦法》等規(guī)定,嚴格按照“三表”(授課計劃表、課程表、考試安排表)進行日常教學。有特殊情況需要調(diào)課的,履行審批程序(教師本人申請—系部審批—教務(wù)處審批)。此外,學校還建立了較完善的教學信息反饋系統(tǒng)。各班教學信息員及時地收集教師授課情況,組成了較完備的教學信息采集網(wǎng)絡(luò),建立了教學評價系統(tǒng)。對于學生反映的問題會由教研室主任單獨與相關(guān)老師交流,然后到課堂聽課,幫助改進。

      第五篇:農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院輔導員招考筆試

      農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院——輔導員5名

      筆試時間:2014.5.7上午9:00-11:30

      筆試內(nèi)容:申論——培養(yǎng)高技能型人才,校企合作,1、公司請輔導員推薦畢業(yè)生,輔導員該怎么做?

      針對小公司招人難的問題,有何對策?(20分)

      2、寫一篇關(guān)于校內(nèi)座談會的通知。(20分)

      3、就“高職院校培養(yǎng)高技能型人才”從教育、教學、學生管理、行政管理等角度寫文章,不少于1000字。(60分)

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