第一篇：2013_2014大河九小學(xué)校工作總結(jié)

2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

過(guò)去的一學(xué)期, 在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下,我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心, 在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。以“提質(zhì)量、樹(shù)形象”為工作重點(diǎn),在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績(jī),圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

1、我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài) 崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，用良心去堅(jiān)守良心的事業(yè)。

2、這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

3、另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例 會(huì)上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃 圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以

說(shuō)，我們學(xué)校的全體 教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“八個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思，設(shè)計(jì)一次命題，完成小專(zhuān)題等。同時(shí)，大力開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，我校教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運(yùn)，紅寺堡一小組織的教壇新秀送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身 教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討 的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工 作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

4、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我校教師由于空崗競(jìng)聘，學(xué)校大部分教師是新分配的特崗和支教以及雇傭教師，他們由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，為此，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì)議，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校定期召開(kāi)青年教師座談會(huì)檢查督促推進(jìn)。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，召開(kāi)師徒結(jié)對(duì)大會(huì)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們還對(duì)指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行新老教師捆綁考核。這樣，很好地調(diào)地動(dòng)了師徒雙方的積極性，師徒結(jié)對(duì)成效十分明顯，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作，課堂教學(xué)效益有了顯著提高。

5、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。

6、加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

4、本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

四、以德為本，細(xì)化教育內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,我們?cè)O(shè)立了“校園衛(wèi)生責(zé)任崗”,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開(kāi)展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外,學(xué)校還開(kāi)展了知恩、感恩、報(bào)恩演講會(huì);“七彩中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，法制講座;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng),教育效果好,成效顯著。

五、堅(jiān)持課外訪萬(wàn)家,全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬(wàn)家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補(bǔ),和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪為主要形式,以家長(zhǎng)學(xué)校、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會(huì)育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。同時(shí)，在12月份學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)一道共同探討教育孩子的有效途徑。

六、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

安全是學(xué)校的一條生命線,離開(kāi)了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí),學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地,聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū),以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門(mén)協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。

七、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.“廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。采用上廉潔教育課、看廉潔教育宣傳圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶祝或教育活動(dòng)，例如，各班都出了“國(guó)慶專(zhuān)刊”，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng);“12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

八、存在的主要問(wèn)題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是大河鄉(xiāng)規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的展不均衡。突出表現(xiàn)在：校舍嚴(yán)重不足、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼、校園圍墻滿(mǎn)目瘡痍、學(xué)生課桌椅破爛不堪，慘不忍目、教室門(mén)窗無(wú)法維修……硬件方面的這些問(wèn)題在義務(wù)教育均衡發(fā)展勢(shì)頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2、教師數(shù)量嚴(yán)重不足。目前，在編教師3人，雇傭教師6人，教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

大河九小

2014年1月5日

第二篇：大河九小開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)

大河九小工作匯報(bào)

一、師生到校情況

目前，學(xué)校各部門(mén)及教師各項(xiàng)計(jì)劃已制定齊全、內(nèi)容詳實(shí)，教學(xué)設(shè)施已進(jìn)行排查，運(yùn)行良好。我校在編教師2月15日全部到校，雇傭教師都在2月17日到校，控流保學(xué)情況良好，上學(xué)期我校436人，本學(xué)期報(bào)名423人，其中，轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出14人，其中葡萄園的14人在大河龍興小學(xué)就讀，有1名學(xué)生因病沒(méi)有報(bào)道。

三、收費(fèi)情況

我校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，除收取22元作業(yè)本費(fèi)外在沒(méi)有收取任何費(fèi)用，并對(duì)收費(fèi)情況進(jìn)行了張榜公示。

四、教學(xué)常規(guī)已全面展開(kāi)

學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課設(shè)課，開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，無(wú)擠占、挪用其它學(xué)科的現(xiàn)象。2月16日，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行了授課安排，每位教師在開(kāi)學(xué)前一天已領(lǐng)到了新學(xué)期班級(jí)、課表及課任教師課表，并已張貼上墻已按計(jì)劃實(shí)施，學(xué)生學(xué)習(xí)的課本、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品、教學(xué)用書(shū)于2月16日下午已全部發(fā)放到位。

六、存在的主要困難

1、學(xué)校課桌椅由于多年沒(méi)有補(bǔ)充，加之在教學(xué)樓加固時(shí)風(fēng)吹日曬，破損十分嚴(yán)重，導(dǎo)致短缺嚴(yán)重；

2、教育教學(xué)質(zhì)量低下，目前我校教學(xué)質(zhì)量整體水平不高，教師不穩(wěn)定，雇傭教師占相當(dāng)比例，缺乏經(jīng)驗(yàn)，這是導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量低下主要原因。目前學(xué)校將加大培訓(xùn)力度，并于下周校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，指導(dǎo)這部分教師的教學(xué)工作。

3、教學(xué)設(shè)備和辦公條件有待改善，學(xué)校由于其他原因欠賬大，大部分資金用于還賬，導(dǎo)致在改善辦學(xué)條件上不能投入，像我們教學(xué)樓連幾個(gè)布置的銅字都不敢做。其次，學(xué)校用水困難，目前學(xué)校沒(méi)有接通自來(lái)水，教師生活用水靠外面拉水，要接通自來(lái)水需要資金。

4、教師緊缺，教師課業(yè)負(fù)擔(dān)重，部分支教教師面臨就業(yè)，而每周21節(jié)課左右，苦不堪言。

第三篇：三堂九小學(xué)校工作總結(jié)

——2014學(xué)校工作總結(jié) 201

3三堂九小2014年學(xué)校工作總結(jié)

2014年12月9日 2 ——2014學(xué)校工作總結(jié) 2013

三堂九小學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)瞬又是一年，回顧一年來(lái)學(xué)校整體生活，在全校師生的緊張而又愉快的學(xué)習(xí)中度過(guò)了。我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，一年來(lái)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況予以總結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、思想政治

一年來(lái)，我校全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要理論，以“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。響應(yīng)中央號(hào)召，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)；學(xué)習(xí)有關(guān)理論和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，按照有關(guān)規(guī)定，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主線，以作風(fēng)建設(shè)為突破口，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的大轉(zhuǎn)變。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”十二字方針，增強(qiáng)教師自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力，使全體教師真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生，辦人民滿(mǎn)意的教育。全體教師的思想理論水平得到不斷的提高，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)人物，收到中心校領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)?3 ——2014學(xué)校工作總結(jié) 2013眾的一致好評(píng)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

本，由于劉東漢老師光榮退休，我校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作了微調(diào)，趙磊同志任教務(wù)主任，作為一名新的教務(wù)主任，在全校老師的共同輔助下，工作開(kāi)展得有條不紊。雖然壓力很大，但是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平提高很快，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。年初，領(lǐng)導(dǎo)班子深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊群眾的肯定和好評(píng)。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤。我校長(zhǎng)年吃住在校的教師有6人，4 ——2014學(xué)校工作總結(jié) 2013分別是吳鎧、路濤、趙磊、解少輝、楊慶杰、解朝明，學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

積極參加教育主管部門(mén)舉辦的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，我校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，積極選派趙磊、解少輝、解洪章幾位骨干教師參加名師研討會(huì)，效果良好，起到了很好的帶頭作用。

四、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以班會(huì)為陣地，開(kāi)展主題教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、我為學(xué)校爭(zhēng)光彩等活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育教育。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

五、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全期開(kāi)展教研課15堂，全體教師參與 5 ——2014學(xué)校工作總結(jié) 2013聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、嚴(yán)格按課程設(shè)置規(guī)定，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處，本我校在鎮(zhèn)舉行的學(xué)科檢測(cè)中獲質(zhì)量先進(jìn)單位。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在業(yè)務(wù)會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年教務(wù)處狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、任課教師跟班及文明班評(píng)比，效果非常好。

（5）、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，大型的“五一”、“六一”、6 ——2014學(xué)校工作總結(jié) 2013“十一”文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

六、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全周志和月報(bào)平安制度，做到周周有安全檢查記錄，班班有安全教育及記錄，學(xué)校一月一次對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)校師生平安，校園和諧。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一 7 ——2014學(xué)校工作總結(jié) 2013年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

6、做好留守兒童工作。留守兒童是一個(gè)特殊的群體，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段時(shí)的特殊群體。由于留守兒童的特殊性，需要我們特別的呵護(hù)，需要我們付出更大的努力。為此我們制定了代理家長(zhǎng)制度，加強(qiáng)了留守兒童之家的建設(shè)，添置了圖書(shū)等硬件設(shè)施，定期與孩子的父母聯(lián)系，對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，家校結(jié)合，共同發(fā)力，做好留守兒童的教育工作。

七、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，廣開(kāi)財(cái)源服務(wù)教學(xué)。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照中心校文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，該收的一分不少，不該收的一分也不要。嚴(yán)格規(guī)定教師不準(zhǔn)亂收費(fèi)，否則，一經(jīng)查實(shí)，絕不姑息，堅(jiān)決處理到位，實(shí)行一票否決制，并扣發(fā)當(dāng)年績(jī)效工資。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的辦公條件及學(xué)校硬件設(shè)施，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。4．學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

八、加強(qiáng)學(xué)校硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善教學(xué)條件。8 ——2014學(xué)校工作總結(jié) 2013本學(xué)期，我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校進(jìn)行的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。使用大型機(jī)械，對(duì)學(xué)校原有的花園進(jìn)行改建。中心校給我校購(gòu)置了花草，并出資4萬(wàn)多元，鋪設(shè)了花園小徑300多平方。我校文化長(zhǎng)廊、籃球場(chǎng)、乒乓球案等基礎(chǔ)設(shè)施得到同步發(fā)展。全體教師在校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，不怕勞累，積極投身到勞動(dòng)中去。特別是校長(zhǎng)王輝，更是身先士卒，不怕臟不怕累，臟活重活搶著干。在他的帶動(dòng)下，全體師生踴躍參加勞動(dòng)。皮文新、解福云、王子峰、劉學(xué)清、趙和成五位老師，年近六旬，仍然積極參加，發(fā)揮余熱。解洪章、李長(zhǎng)明、趙貴忠、趙磊等老師發(fā)揮著主力作用，連續(xù)作戰(zhàn)，使工程在預(yù)期內(nèi)保質(zhì)保量的完成。在勞動(dòng)中，大家沒(méi)喊一聲苦，沒(méi)叫一聲累，表現(xiàn)出了高尚的奉獻(xiàn)精神。經(jīng)過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，和中心校的大力支持，我校的校容校貌的到很大改觀，漫步校園，徜徉在花園小徑，仿佛置身在花的世界，綠的海洋，讓人耳目一新，賞心悅目。

九、存在問(wèn)題

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問(wèn)題還是有的。

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，讀書(shū)工程雖然開(kāi)展得有聲有色，但還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。

第二，教師隊(duì)伍中，由于當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，教師工資待遇與時(shí)代格格不相符，個(gè)別教師思想消極，素質(zhì)有待提高，業(yè)務(wù)素質(zhì) 9 ——2014學(xué)校工作總結(jié) 2013還要進(jìn)一步加強(qiáng)。只有這樣才能更好的適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)。

第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。

第四，學(xué)校教室黑板破舊，廁所衛(wèi)生還要進(jìn)一步完善，操場(chǎng)圍墻的危險(xiǎn)尚未徹底消除。

第五、經(jīng)費(fèi)不足，存在透支現(xiàn)象，嚴(yán)重阻礙著我校的發(fā)展。第六、基礎(chǔ)設(shè)施還要進(jìn)一步完善。我校的車(chē)棚還沒(méi)有建立，校園主路還應(yīng)維修。教師休息室為零，教師在工作之余，沒(méi)有可供休息的場(chǎng)所，遠(yuǎn)路教師沒(méi)有住室，嚴(yán)重影響著教師的身心健康。

第七、原有的幼兒園教室屋面漏水嚴(yán)重，室內(nèi)線路急需改造。幼兒缺乏玩具。都將影響幼兒的發(fā)展。

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為三堂鎮(zhèn)的教育事業(yè)譜寫(xiě)教育新篇！

第四篇：大河七小學(xué)校.安全管理制度

學(xué)校安全工作管理制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，創(chuàng)造一個(gè)和諧安寧的教書(shū)育人環(huán)境，特制定本制度：

1、牢固樹(shù)立“生命至上”的觀念，切實(shí)把“安全第一”的思想落到實(shí)處。

2、建立健全有效的安全責(zé)任體制，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，中層管理人員分工負(fù)責(zé)，基層人員崗位負(fù)責(zé)。

3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運(yùn)行機(jī)制：

（1）在安排工作計(jì)劃時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步安排。

（2）在編排校歷時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步編排。（3）在布置每周工作時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步布置。（4）在檢查每周工作時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步檢查，同步評(píng)價(jià)。

（5）在全年工作考核、總結(jié)時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步考核、同步總結(jié)。

（6）在全年工作表彰、獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，安全工作與教育、教學(xué)工作同步表彰、同等獎(jiǎng)勵(lì)。

（7）校內(nèi)安全教育與教育、教學(xué)內(nèi)容同等重要，教師、教材、課時(shí)、課酬等與教育、教學(xué)同等標(biāo)準(zhǔn)。

（8）校外安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教育、教學(xué)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)同樣需要，同等政策。

4、堅(jiān)持預(yù)防為主，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決落實(shí)安全工作“一票否決制”和“責(zé)任追究制”。

學(xué)校崗位安全責(zé)任制度

一、校長(zhǎng)崗位安全職責(zé)：

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，是安全管理第一責(zé)任人，對(duì)安全管理工作負(fù)總責(zé)。

2、宣傳貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和上級(jí)部門(mén)的指示精神。

3、依法制定學(xué)校安全管理制度，建立健全各層級(jí)安全崗位責(zé)任制，明確安全責(zé)任人。

4、把安全工作納入學(xué)校管理全過(guò)程，組織師生員工學(xué)習(xí)安全制度和規(guī)則。

5、建立學(xué)生安全保障領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并指導(dǎo)和督促其有效運(yùn)作。

6、落實(shí)安全經(jīng)費(fèi)，改善安全設(shè)施，提高物防水平。

7、主持召開(kāi)安全檢查工作會(huì)議，對(duì)重大安全措施和事故隱患整改做出決策，并督促職能部門(mén)貫徹落實(shí)，及時(shí)制止和處理教職工侵犯學(xué)生權(quán)益的行為。

8、對(duì)學(xué)校發(fā)生的安全事故積極組織搶險(xiǎn)處置，最大限度地降低事故損失，責(zé)成有關(guān)人員進(jìn)行事故調(diào)查、整改和處理。

9、對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)資產(chǎn)安全承擔(dān)責(zé)任，指導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)做好財(cái)務(wù)資產(chǎn)安全管理工作。

10、向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)安全工作，申請(qǐng)獲得支持。

二、分管安全人員崗位安全職責(zé)：

1、分管安全工作的人員是校園安全的直接負(fù)責(zé)人，協(xié)助校長(zhǎng)抓好安全工作。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和上級(jí)部門(mén)的指示精神。

3、認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)決策和行政會(huì)議決議，參與學(xué)校重大安全問(wèn)題的討論與決策。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度建設(shè)，組織制訂學(xué)校安全管理制度，檢查指導(dǎo)制度落實(shí)，考核評(píng)價(jià)落實(shí)效果。

5、組織校級(jí)安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門(mén)、崗位整改落實(shí)。

6、督促有關(guān)人員做好校舍維修與管理，安全設(shè)施的配置、使用和維護(hù)，使之處于完好狀態(tài)。

7、負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)和事故處理，會(huì)同有關(guān)部門(mén)或人員調(diào)查原因，分析責(zé)任，提出整改及處理意見(jiàn)。

8、按時(shí)選派安全管理人員和特種作業(yè)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，持證上崗、熟練操作，規(guī)范管理。

9、加強(qiáng)師生員工安全教育，經(jīng)常傾聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工的意見(jiàn)反映，及時(shí)解決安全管理中存在的問(wèn)題。

10、做好各處室、崗位之間的協(xié)調(diào)工作，督促、指導(dǎo)其發(fā)揮職能作用，提高工作效益，確保各項(xiàng)安全規(guī)章制度的貫徹和落實(shí)。

11、協(xié)助校長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)、資產(chǎn)安全管理工作，建立健全規(guī)章制度，落實(shí)人防、物防、技防要求，抓好監(jiān)督檢查和整改落實(shí)工作。

12、協(xié)調(diào)、協(xié)助轄區(qū)公安等職能部門(mén)的工作，齊抓共管、綜合治理。

13、發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，服從校長(zhǎng)的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩(wěn)妥地作好師生員工的撤離工作，穩(wěn)妥處理善后工作。

三、教務(wù)主任崗位安全職責(zé)：

１、熟悉和掌握安全法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校安全管理制度，具體負(fù)責(zé)分管范圍的安全工作。

２、負(fù)責(zé)對(duì)體育課、藝術(shù)課、活動(dòng)課等教學(xué)過(guò)程的安全檢查與管理。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生檔案、學(xué)籍卡、學(xué)生成績(jī)等的安全檢查與管理。４、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)管理室的安全檢查與管理，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備特別是化學(xué)藥品和實(shí)驗(yàn)室易燃易爆危險(xiǎn)品的監(jiān)管。

５、加強(qiáng)課堂安全管理，保障學(xué)生基本權(quán)益，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定運(yùn)行。

６、指導(dǎo)教務(wù)系統(tǒng)安全臺(tái)帳建設(shè)，建立健全基礎(chǔ)資料。

7、完成分管范圍的安全培訓(xùn)任務(wù)。

四、政教主任崗位安全職責(zé)：

1、熟悉和掌握安全法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校安全管理制度，具體負(fù)責(zé)分管范圍的安全工作。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生安全教育方案的具體實(shí)施，組織法制教育、安全教育（月、周、日）活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校的升旗儀式、大型集會(huì)、文藝晚會(huì)、外出參觀、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的安全管理和教育，指導(dǎo)、幫助組織者制定安全預(yù)案，并在預(yù)案上審查簽字，然后上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。

4、負(fù)責(zé)策劃安排全校性學(xué)生安全演練活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)效果做出評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以使活動(dòng)方案日臻完善。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為管理工作，協(xié)助班主任處理學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象記錄、分析。積極采取有效措施預(yù)防學(xué)生打架等不良現(xiàn)象發(fā)生。

6、審核班級(jí)、年級(jí)的外出活動(dòng)，并評(píng)估、指導(dǎo)活動(dòng)的各個(gè)安全環(huán)節(jié)。

7、指導(dǎo)本部門(mén)做好例行安全檢查工作，建立健全月、周、日臺(tái)帳。

8、完成分管范圍的安全培訓(xùn)任務(wù)。

五、總務(wù)主任崗位安全職責(zé)：

１、熟悉和掌握安全法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校安全管理制度，負(fù)責(zé)后勤安全教育與管理工作。

２、按照規(guī)定組織校舍、設(shè)施、設(shè)備安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置，負(fù)責(zé)全校在建工程的安全監(jiān)管工作。

3、負(fù)責(zé)全校消防、水、暖、電、設(shè)施的安全檢查，抓好校園、校舍操場(chǎng)的維修、改造的落實(shí)工作。

4、協(xié)助教務(wù)、政教系統(tǒng)抓好實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)室、文娛場(chǎng)館、體育設(shè)施、學(xué)生教室等設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、保養(yǎng)工作。

５、配合公安、工商、社區(qū)等部門(mén)做好學(xué)校周邊治安環(huán)境的整治工作，參與制訂學(xué)校值班制度、值班表、夜間巡查制度和消防安全制

度，重點(diǎn)部位重點(diǎn)防控，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

６、加強(qiáng)飲食、住宿、衛(wèi)生和超市（小賣(mài)部）管理和監(jiān)督，保證制度落實(shí),效果良好。

７、負(fù)責(zé)分管區(qū)域的安全管理和分管人員的安全崗位職責(zé)履行情況的考核工作。

８、完成分管范圍的安全培訓(xùn)任務(wù)。

9、積極參與學(xué)校、幼兒園安全事故的搶險(xiǎn)、調(diào)查處理工作，協(xié)調(diào)和化解矛盾。遇突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，服從安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組和校長(zhǎng)的指揮，沉著冷靜，組織人力積極穩(wěn)妥地迅速作好師生的撤離工作，做好指揮和善后處理工作。

六、教研組長(zhǎng)安全職責(zé)：

1、樹(shù)立明確的崗位安全責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持教育先行、預(yù)防為主原則，在分管工作中培育濃郁的安全文化氛圍。

2、負(fù)責(zé)教研組活動(dòng)場(chǎng)所的安全基礎(chǔ)建設(shè)與常規(guī)檢查，督促落實(shí)隱患整改。

3、負(fù)責(zé)外出學(xué)習(xí)教師的安全交底與路程監(jiān)督。集體外出要制定安全預(yù)案并上報(bào)主管校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)，由教研室監(jiān)督落實(shí)。

七、安全巡查員崗位安全職責(zé)：

１、在主管安全工作領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)。

2、參與制定完善校園安全敏感要害部位布局圖。

3、工作日內(nèi)，堅(jiān)持每天沿著“布局圖”巡查一遍。

4、做好每日巡查記錄臺(tái)帳。

5、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題直接向主管安全領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出整改意見(jiàn)。

6、跟蹤落實(shí)整改工作，及時(shí)向主管安全主管領(lǐng)導(dǎo)反饋整改結(jié)果。

7、積極參與學(xué)校安全事故的搶險(xiǎn)、調(diào)查處理工作。

八、班主任崗位安全職責(zé)：

１、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全管理的制度和決定，具體負(fù)責(zé)本班的日常安全工作。

２、經(jīng)常宣傳安全知識(shí)，新學(xué)期入學(xué)后要有效地進(jìn)行遵紀(jì)守法、安全防范、衛(wèi)生防疫和校規(guī)校紀(jì)教育。

３、準(zhǔn)確掌握本班學(xué)生在校期間的出勤、身體健康狀況及學(xué)習(xí)生活情況，堅(jiān)持晨檢和因病缺勤病因追蹤制度，學(xué)生請(qǐng)假須出具書(shū)面假條，經(jīng)與家長(zhǎng)電話確認(rèn)后方可簽字、并經(jīng)政教處同意，學(xué)生才能離校。未經(jīng)請(qǐng)假而缺席的學(xué)生，班主任應(yīng)在第一時(shí)間電話反饋給家長(zhǎng)，敏感問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)政教處。

４、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)本班存在問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生做好幫助和轉(zhuǎn)化工作，化消極因素為積極因素；班內(nèi)出現(xiàn)異常情況及時(shí)處理并向?qū)W校報(bào)告。

５、經(jīng)常巡查班級(jí)和宿舍情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)入校園。

６、積極與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生的安全教育工作。７、積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出安全建議。８、指導(dǎo)班干部建好本班安全工作臺(tái)帳。

９、指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)生集體活動(dòng)的安全預(yù)案，班主任審查、簽字。

10、做好其他本班日常安全工作。

九、文化課教師崗位安全職責(zé)：

１、學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，遵守學(xué)校安全制度。

２、尊重學(xué)生，不得體罰或變相體罰，不得諷刺侮辱學(xué)生。３、遵守課堂管理制度，不得擅離職守。

４、教師上課前應(yīng)核查學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤學(xué)生要查明原因，原因不明者，應(yīng)及時(shí)反饋給班主任。

５、上課期間要維護(hù)好課堂紀(jì)律，妥善處理偶發(fā)事件并逐級(jí)上報(bào)。６、指導(dǎo)學(xué)生正確使用教具、實(shí)驗(yàn)儀器和勞技器材，確保使用安全。

７、遇到突發(fā)災(zāi)害，首先要履行保護(hù)學(xué)生安全的義務(wù)和責(zé)任。

十、音體美教師崗位安全職責(zé)：

１、堅(jiān)持課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和衛(wèi)生保健知識(shí)教育，潛移默化地培養(yǎng)自救互救的常規(guī)技能。

２、上課鈴響之前及時(shí)到位，做好教學(xué)準(zhǔn)備。

３、嚴(yán)格課堂組織，不能讓學(xué)生無(wú)組織地自由活動(dòng)，尤其不能出

現(xiàn)學(xué)生擅自離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所的現(xiàn)象，反之，由此發(fā)生的一切問(wèn)題由任課教師承擔(dān)責(zé)任。

4、教師應(yīng)自始至終在教學(xué)場(chǎng)所地，組織、監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)，并采取必要的安全防護(hù)措施，尤其是在進(jìn)行潛在危險(xiǎn)性較大的體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、監(jiān)控、保護(hù)，確保學(xué)生安全。

5、關(guān)注特殊身心條件的學(xué)生，放寬要求，妥善處理。

6、教師自身要強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)習(xí)必要的安全技能，確保自身職業(yè)安全。

7、一旦發(fā)現(xiàn)意外，必須立即組織救治，同時(shí)按管理程序上報(bào)，要求援助。

8、保管好教學(xué)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)聯(lián)系整改，對(duì)整改效果認(rèn)真復(fù)查，做好流水記錄。

十一、圖書(shū)管理員崗位安全職責(zé)：

１、執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)定，負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常管理，完成教學(xué)配合任務(wù)，對(duì)圖書(shū)館安全負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)圖書(shū)館的特點(diǎn)和系統(tǒng)性、科學(xué)性、針對(duì)性、量力性的原則提出購(gòu)書(shū)申請(qǐng)，參與圖書(shū)選購(gòu)，負(fù)責(zé)新進(jìn)圖書(shū)驗(yàn)收、進(jìn)館和建賬工作，對(duì)圖書(shū)質(zhì)量和版權(quán)承擔(dān)把關(guān)責(zé)任。

3、所購(gòu)新書(shū)按照專(zhuān)業(yè)方法分類(lèi)、編目、管理，及時(shí)上架，對(duì)書(shū)架安全檢查負(fù)責(zé)。

4、室內(nèi)嚴(yán)禁存放現(xiàn)金、有價(jià)證券、保險(xiǎn)單據(jù)等。私人現(xiàn)金隨身攜帶，不得存放在辦公室。外出購(gòu)書(shū)保管好支票、防止被盜。

5、每日下班前要對(duì)室內(nèi)進(jìn)行一次安全檢查，關(guān)閉所有電源、鎖好門(mén)窗。

6、及時(shí)做好報(bào)刊的訂閱工作，新到報(bào)刊雜志應(yīng)及時(shí)展出，過(guò)期雜志要及時(shí)調(diào)下，年終做好報(bào)紙、刊物的裝訂入庫(kù)工作，對(duì)書(shū)庫(kù)安全檢查負(fù)責(zé)。

7、做好書(shū)庫(kù)、閱覽室的通風(fēng)清潔工作，注意防火、防盜、防霉、防蟲(chóng)。

8、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，同時(shí)提醒讀者不得涂改污損圖書(shū)，保護(hù)圖書(shū)完整。

9、嚴(yán)禁不健康的書(shū)籍流入圖書(shū)館。

10、熟悉圖書(shū)館安全規(guī)則、應(yīng)急措施、急救措施，做好圖書(shū)館的安全防范工作，保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

11、熟悉圖書(shū)館滅火器、水暖電的基本操作方法，并能夠熟練操作。

12、按照規(guī)定每周進(jìn)行安全自查，做好安全臺(tái)帳。

十二、信息技術(shù)課教師崗位安全職責(zé)：

１、執(zhí)行學(xué)校信息技術(shù)課管理規(guī)定，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室的日常管理，完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)計(jì)算機(jī)室的安全負(fù)責(zé)。

2、保管、維護(hù)計(jì)算機(jī)和多媒體等各種設(shè)備，保證硬件設(shè)備的安全、可靠。

3、執(zhí)行上網(wǎng)保密安全制度，安裝、運(yùn)行計(jì)算機(jī)防毒、殺毒軟件；禁止制作、安裝、轉(zhuǎn)錄、播放淫穢及不健康的軟件、錄像。

4、本室設(shè)備未經(jīng)允許不得挪用、轉(zhuǎn)借；貴重設(shè)備要有財(cái)產(chǎn)賬目，專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，校內(nèi)借用要有手續(xù)。

5、教師、學(xué)生上完課后要及時(shí)檢查設(shè)備的完好情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記、追查，嚴(yán)重的要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

6、作好防火、防盜工作，室內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐，禁止吸煙，及時(shí)清理室內(nèi)無(wú)用的易燃物品。

7、室內(nèi)嚴(yán)禁存放現(xiàn)金，私人現(xiàn)金及貴重物品要隨身攜帶，不得存放在辦公室。

8、本室計(jì)算機(jī)、空調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使用后及時(shí)斷電。

9、室內(nèi)無(wú)人時(shí)必須鎖門(mén)，每日下班前要進(jìn)行一次安全檢查，關(guān)燈且關(guān)閉所有電源、鎖好門(mén)窗。

10、熟悉計(jì)算機(jī)室安全規(guī)則、應(yīng)急措施、急救措施，做好安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)先切斷電源，采取積極措施，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。

11、熟悉滅火器、水暖電的基本操作方法，并能夠熟練操作。

12、按照規(guī)定每周進(jìn)行安全自查，做好安全臺(tái)帳。

十三、財(cái)務(wù)室崗位安全職責(zé)：

1、財(cái)務(wù)室要做到“三鐵一鎖一器”，報(bào)警系統(tǒng)入網(wǎng)，保險(xiǎn)柜固定生根。

2、會(huì)計(jì)、出納職責(zé)分明，出納負(fù)責(zé)現(xiàn)金、支票的收發(fā)、有價(jià)證券、保險(xiǎn)單據(jù)等金融券物保管，其他人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得經(jīng)管現(xiàn)金和支票。

3、會(huì)計(jì)賬目要清楚，手續(xù)要完備，數(shù)字要準(zhǔn)確。

4、必須嚴(yán)格遵守財(cái)會(huì)庫(kù)存現(xiàn)金的保管制度，各種金融券物必須存放在保險(xiǎn)柜內(nèi)。保險(xiǎn)柜鎖好后，必須打亂密碼，鑰匙隨身攜帶，不許亂放。

5、學(xué)校的空白支票和印章要分開(kāi)存放在保險(xiǎn)柜內(nèi)，萬(wàn)一出現(xiàn)支票丟失要立即向銀行掛失，并報(bào)告保衛(wèi)部門(mén)。

6、使用支票要嚴(yán)格履行審批手續(xù)，做好登記，并認(rèn)真填上用途、限額及時(shí)間，不準(zhǔn)空白支票出門(mén)。

7、財(cái)會(huì)人員到銀行取送款，大宗款項(xiàng)必須三人以上專(zhuān)車(chē)接送；少量款項(xiàng)必須兩人以上接送，使用安全包，取送款人員必須做到人不離款，款不離身，確保安全。

8、本室計(jì)算機(jī)、空調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使用后及時(shí)斷電。

9、注意用電安全，做到人離門(mén)鎖。每日下班前要對(duì)室內(nèi)進(jìn)行一次安全檢查，關(guān)閉所有電源、鎖好門(mén)窗。

10、一旦發(fā)生意外事故，要采取積極措施，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。

十四、門(mén)衛(wèi)崗位安全職責(zé)：

1、門(mén)衛(wèi)人員必須時(shí)刻提高警惕，嚴(yán)防不法分子混入校園進(jìn)行犯罪活動(dòng)。

2、禮貌接待來(lái)客，依據(jù)制度幫助其辦理登記、會(huì)客手續(xù)，認(rèn)真查驗(yàn)來(lái)人的合法身份證件，并與受訪人員座機(jī)聯(lián)系，未經(jīng)對(duì)方同意不允許來(lái)訪者進(jìn)入校園。

3、任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物資出門(mén)，應(yīng)主動(dòng)出示出門(mén)證件，否則門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)查問(wèn)、查看。對(duì)可疑物資暫時(shí)扣留，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)處理。

4、自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)，應(yīng)下車(chē)推行。

5、機(jī)動(dòng)車(chē)一律從側(cè)門(mén)進(jìn)出，減速慢行；外來(lái)車(chē)輛進(jìn)校門(mén)，門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)先問(wèn)明來(lái)意，待與受訪人員聯(lián)系確認(rèn)后再開(kāi)門(mén)房車(chē)，隨車(chē)人員必須辦理來(lái)客登記手續(xù)。

6、外來(lái)人員會(huì)見(jiàn)學(xué)生必須在課余時(shí)間進(jìn)行，如果正在上課，必須先在門(mén)房等候。

7、及時(shí)阻止小攤小販在校園門(mén)口叫賣(mài)，嚴(yán)禁進(jìn)入校園賣(mài)東西。

8、晝夜按時(shí)巡邏，按巡檢路線檢查辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、財(cái)務(wù)室等敏感部位門(mén)窗、電器設(shè)備等安全狀況。

9、適量承擔(dān)學(xué)生的教育提示任務(wù)，上課前、放學(xué)后等管理薄弱時(shí)段要加強(qiáng)對(duì)相對(duì)隱蔽部位的巡視，及時(shí)制止不安全行為，糾正不文明行為。

10、加強(qiáng)自身技能訓(xùn)練，熟練使用保安器械和簡(jiǎn)易防火設(shè)備，提高自衛(wèi)和防護(hù)能力。

十五、體育器材庫(kù)（室）崗位安全職責(zé)：

1、室內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐，禁止吸煙，及時(shí)清理室內(nèi)無(wú)用的易燃物品。

2、保護(hù)、保管好本室滅火器，水、暖、電等基礎(chǔ)設(shè)施。

3、體育器材要專(zhuān)人保管、維護(hù)，建立器材實(shí)物賬，嚴(yán)格借用手續(xù)，75 未經(jīng)允許不得外借。

4、發(fā)現(xiàn)故障或有安全隱患的體育器材，不得出庫(kù)使用，要及時(shí)維修或上報(bào)主管部門(mén)。

5、室內(nèi)無(wú)人時(shí)必須鎖門(mén)；每日下班前要對(duì)室內(nèi)進(jìn)行一次安全檢查，關(guān)燈且關(guān)閉所有電源、鎖好門(mén)窗。

6、熟悉體育器材庫(kù)（室）安全規(guī)則、應(yīng)急措施、急救措施，做好安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)先切斷電源，采取積極措施，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)報(bào)告主管部門(mén)。

7、熟悉滅火器、水暖電的基本操作方法，并能夠熟練操作。

8、按照規(guī)定每周進(jìn)行安全自查，做好安全臺(tái)帳。

十六、教職員工辦公室崗位安全職責(zé)：

1、熟悉學(xué)校的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。

2、室內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐，及時(shí)清理無(wú)用的易燃物品。

3、室內(nèi)所用貴重器材，要妥善保管和規(guī)范使用，嚴(yán)格借用手續(xù)，未經(jīng)允許不得外借。

4、室內(nèi)嚴(yán)禁存放現(xiàn)金，私人現(xiàn)金及貴重物品隨身攜帶，不得存放在辦公室。

5、室內(nèi)有計(jì)算機(jī)、空調(diào)的須專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使用后及時(shí)斷電。

6、室內(nèi)無(wú)人時(shí)必須鎖門(mén)；每日下班前要對(duì)室內(nèi)進(jìn)行一次安全檢查，關(guān)燈且關(guān)閉所有電源、鎖好門(mén)窗。

7、熟悉辦公室安全規(guī)則、應(yīng)急措施、急救措施，做好安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全；一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)先切斷電源，采取積極措施，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)報(bào)告主管部門(mén)。

8、熟悉滅火器、水暖電的基本操作方法，并能夠熟練操作。

9、信息安全意識(shí)明確，不泄露崗位職責(zé)內(nèi)的保密信息；不下載、傳播不健康信息；不信謠，不傳謠。

大河七小安全工作檢查制度

1、安全檢查常態(tài)化：安全巡查員每日巡點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好記錄；重點(diǎn)崗位和教學(xué)班每周自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好臺(tái)賬；安全小組每月檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)整改，做好匯總表；學(xué)校每學(xué)年考核總結(jié)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。

2、日常安全檢查要把教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、檔案室、會(huì)議室、食堂；消防設(shè)備、供電設(shè)施、供水設(shè)施、取暖設(shè)施、運(yùn)動(dòng)設(shè)施；學(xué)生宿舍等作為重點(diǎn)注意檢查。

3、安全檢查要做到無(wú)盲點(diǎn)，無(wú)漏洞，無(wú)空白，無(wú)死角，檢查人員對(duì)檢查結(jié)果簽名負(fù)責(zé)。

4、對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要在第一時(shí)間通知安全管理人員，報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

5、分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患要采取切實(shí)的整改措施，制定方案，限定時(shí)間，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

6、每月底匯總當(dāng)月安全檢查情況，分析問(wèn)題，評(píng)估效果，研究重點(diǎn)，制定方案，明確責(zé)任。

大河七小安全值班制度

1、值班包括節(jié)假日值班、雙休日值班、日常值班及其他臨時(shí)性值班。

2、值班人員要認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和管理要求，履行工作職責(zé)。

3、帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須保證二十四小時(shí)在崗，并保持通訊暢通。

4、節(jié)假日期間由值班人員與保安共同負(fù)責(zé)安保工作，保安按時(shí)按點(diǎn)巡邏；本單位人員進(jìn)入校園要履行登記手續(xù)，外來(lái)人員未經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意不得進(jìn)入。

5、值班人員對(duì)值班過(guò)程中的突發(fā)事件或異常情況要在第一時(shí)間向帶班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)直接報(bào)告，聽(tīng)從指令，妥善處理。

6、值班人員要隨時(shí)接受上級(jí)主管部門(mén)查崗，完成臨時(shí)性任務(wù)。

7、值班人員做好當(dāng)天值班情況記錄，并與接班人員做好交接手續(xù)。

8、值班人員要有清醒的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。

大河七小安全工作考核獎(jiǎng)懲制度

1、安全是學(xué)校生存發(fā)展之本，安全考核是安全工作取得實(shí)效的決定性環(huán)節(jié)。

2、學(xué)校建立安全工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管安全工作成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)、崗位組成考核小組。

3、建立健全安全考核的經(jīng)常機(jī)制，依據(jù)《考評(píng)方案》一學(xué)期組織一次考核，一學(xué)年進(jìn)行一次兌現(xiàn)——考核結(jié)果納入年終考評(píng)體系，是教職員工晉級(jí)、晉職、評(píng)先、選模的主要依據(jù)，發(fā)生責(zé)任事故者一票否決。

4、安全考評(píng)依據(jù)《學(xué)校內(nèi)部安全管理規(guī)范化考核評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行。

5、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)：有下列先進(jìn)事跡之一的班子成員，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)：（1）安全意識(shí)強(qiáng)，工作精細(xì)、規(guī)范、科學(xué)推進(jìn)，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

（2）安全教育普及，安全措施落實(shí)，安全隱患及時(shí)消除，消防器材、設(shè)備及用電設(shè)備完好，無(wú)火災(zāi)事故，工作成績(jī)突出。

（3）模范遵守各種安全法規(guī)，制止違反安全法規(guī)的行為，事跡突出。

（4）及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除重大安全隱患，避免安全事故發(fā)生。（5）對(duì)搶救師生生命、財(cái)產(chǎn)，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失有顯著貢獻(xiàn)者。

（6）對(duì)查明各種突發(fā)性事件原因有突出貢獻(xiàn)的。

6、出現(xiàn)下列情況之一予以“一票否決”：

（1）發(fā)生重大安全責(zé)任事故死亡1人以上或重傷2人以上。（2）因管理不善造成學(xué)校被盜、火災(zāi)等，造成嚴(yán)重?fù)p失和不良社會(huì)影響的。

7、對(duì)于違反安全法規(guī)和上級(jí)部門(mén)安全要求、學(xué)校安全制度的班級(jí)或個(gè)人，根據(jù)情節(jié)輕重和安全事故的損失情況，給予警告或處罰；造成損失的，責(zé)令其賠償；造成人員傷亡、公私財(cái)產(chǎn)重大損失的，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。

大河七小安全隱患排查制度

為有效防范各類(lèi)事故發(fā)生，確保師生生命安全，減少財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)教育部《中小學(xué)安全管理辦法》，特制定本制度：

1、排查整改安全隱患。定期排查教室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、檔案室、食堂；消防設(shè)備、供電設(shè)施、供水設(shè)施、取暖設(shè)施、運(yùn)動(dòng)設(shè)施；學(xué)生宿舍、高層建筑容易墜落物等安全敏感部位。

2、排查整改設(shè)施設(shè)備安全隱患。定期重點(diǎn)檢查放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放設(shè)施和鍋爐、水電氣、體育場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的可靠性；排查衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水的管理及衛(wèi)生情況；檢查食品、飲用水和傳染病的防治情況。

3、排查整改交通安全隱患。重點(diǎn)排查是否租用拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)和不符合校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車(chē)接送學(xué)生；用于接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)輛是否經(jīng)檢驗(yàn)合格并定期檢測(cè)和維護(hù)；駕駛員資質(zhì)是否符合有關(guān)規(guī)定；校車(chē)跟車(chē)教師是否按時(shí)接送學(xué)生。

4、排查整改消防安全隱患。排查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口的設(shè)置是否符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

5、排查整改管理安全隱患。排查學(xué)校安全管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況。重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍的管理、集體活動(dòng)的組織和上下樓等人員集中時(shí)段的管控，確保學(xué)生宿舍樓有人值班，出口暢通；嚴(yán)防在集體活動(dòng)和上、放學(xué)等人員高峰時(shí)發(fā)生交通擁擠、踩踏等意外傷害事故的發(fā)生；排查學(xué)校安全管理責(zé)任制度，教師值班制度、門(mén)衛(wèi)制度、夜間巡邏制度的落實(shí)情況；排查管制刀具收繳是否堅(jiān)持制度化、日常化，嚴(yán)防因管理疏漏而引發(fā)事故。

6、排查整改自然災(zāi)害防范安全隱患。對(duì)排水、滑坡、防雷、防風(fēng)、防沙、防震、防冰雪等基礎(chǔ)設(shè)施定人、定期排查，確保功能完好。

7、排查整改校園周邊安全隱患。排查校園周邊環(huán)境，重點(diǎn)排查治安狀況、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否存在安全隱患；主動(dòng)與公安、交通、工商等部門(mén)溝通，加強(qiáng)校園周邊秩序綜合治理，及時(shí)清理查處非法車(chē)輛和無(wú)證攤點(diǎn)，確保校園周邊治安穩(wěn)定秩序良好。

大河七小安全預(yù)案演練制度

為了讓“預(yù)案”確實(shí)發(fā)揮“保護(hù)生命，減少損失”的作用，特制定本制度：

1、學(xué)校校長(zhǎng)是落實(shí)本制度的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負(fù)責(zé)人。

2、對(duì)《學(xué)校安全管理規(guī)范化基本預(yù)案目錄》中的12個(gè)“預(yù)案”每學(xué)年至少要逐一演練一次：

（1）《學(xué)校預(yù)防交通事故應(yīng)急處置預(yù)案》（2）《學(xué)校預(yù)防失火事故應(yīng)急處置預(yù)案》（3）《學(xué)校預(yù)防食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案》（4）《學(xué)校預(yù)防流行疾病應(yīng)急處置預(yù)案》（5）《學(xué)校預(yù)防突發(fā)傷病應(yīng)急處置預(yù)案》（6）《學(xué)校預(yù)防盜搶案件應(yīng)急處置預(yù)案》（7）《學(xué)校預(yù)防突發(fā)滋事行為應(yīng)急處置預(yù)案》（8）《學(xué)校預(yù)防學(xué)生宿舍突發(fā)事件處置預(yù)案》（9）《學(xué)校預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案》

（10）《學(xué)校預(yù)防暴雨、洪水、冰雪災(zāi)害處置預(yù)案》（11）《學(xué)校預(yù)防一氧化碳中毒應(yīng)急預(yù)案》（12）《學(xué)校預(yù)防踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案》

3、演練要以“檢驗(yàn)方案的有效性”為目的，形式可以因地制宜，靈活多樣。

4、每次演練之后，都要進(jìn)行分析總結(jié)，找出缺陷，分析原因，研究措施，完善預(yù)案。

5、每次的分析材料都要?dú)w入臺(tái)賬，以備檢查。

大河七小安全資料管理制度

1、要將“安全第一”的理念落實(shí)在安全資料管理工作之中，按教育教學(xué)資料管理要求管理安全資料。

2、學(xué)校安全資料分基層資料和單位資料兩大部分。

3、基層資料主要包括敏感崗位記錄、班組臺(tái)賬等常規(guī)流水資料，一學(xué)年一裝訂，就近留存在崗位和班組，作為工作的記錄和檢查的依據(jù)，一般以三年為期。

4、單位資料主要包括對(duì)應(yīng)上級(jí)主管部門(mén)的計(jì)劃、安排、總結(jié)，體現(xiàn)工作落實(shí)的檢查、考核、獎(jiǎng)懲等資料，一學(xué)年一移交，保存在檔案室，年限依據(jù)檔案資料管理。

5、移交檔案室的資料應(yīng)保持卷內(nèi)文件齊全完整。收文應(yīng)有正文、附件、辦理結(jié)果；發(fā)文應(yīng)有定稿、印本、附件；來(lái)往文書(shū)應(yīng)有請(qǐng)示、批復(fù)；處分材料應(yīng)有綜合、旁證、個(gè)人交待和處理結(jié)果。

6、卷內(nèi)文件排列要正文在前，附件在后；印本在前、底稿在后；批復(fù)在前，請(qǐng)示在后。各類(lèi)案卷均要填寫(xiě)卷內(nèi)目錄。卷內(nèi)文件要編寫(xiě)張次號(hào)。歸檔的文件材料要字跡清楚，紙質(zhì)優(yōu)良、簽署完備。不準(zhǔn)用鉛筆、圓珠筆（DA型除外）和復(fù)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，并拆除卷內(nèi)金屬物。

7、案卷裝訂要整齊美觀。標(biāo)題一般應(yīng)有作者、問(wèn)題、名稱(chēng)，能反映卷內(nèi)文件內(nèi)容，政治上無(wú)誤，文詞上簡(jiǎn)明確切。封面填寫(xiě)要字跡工整清潔。

8、文件材料歸檔后，檔案人員應(yīng)本著便于保管、方便利用的原則對(duì)案卷進(jìn)行必要的加工整理、編目、登記和統(tǒng)計(jì)，做到排列有序，并按年代和保管期限編號(hào)。

9、資料管理要切實(shí)做好防火、防盜、防蟲(chóng)蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。

10、要堅(jiān)持定期對(duì)檔案資料進(jìn)行檢查、清理、核對(duì)工作，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即報(bào)告，對(duì)破損或褪變檔案應(yīng)及時(shí)進(jìn)行搶救。

11、檔案庫(kù)房要經(jīng)常打掃，保持清潔，嚴(yán)禁將有害物質(zhì)帶入庫(kù)房。

12、調(diào)閱安全檔案按照“檔案查閱制度”執(zhí)行。

大河七小安全信息通報(bào)制度

1、學(xué)校應(yīng)將學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、非正常缺席或擅自離校、以及身體和心理異常情況等關(guān)系學(xué)生安全的信息及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人，共同做好學(xué)生安全管理工作。

2、每天早晨由班主任負(fù)責(zé)班級(jí)晨檢，缺勤情況要落實(shí)清楚，異常情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校；課堂期間學(xué)生出勤情況，由班長(zhǎng)記考勤，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任通報(bào)。

3、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，凡因病因事不能到校的，學(xué)生或家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)書(shū)面請(qǐng)假；教師要及時(shí)了解學(xué)生缺勤原因，如沒(méi)有書(shū)面請(qǐng)假一時(shí)聯(lián)系不上，要及時(shí)匯報(bào)，由學(xué)校安排人員聯(lián)系。學(xué)校和班級(jí)認(rèn)真記載，及時(shí)匯總，建立檔案。

4、班主任或當(dāng)班教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，要及時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，并將結(jié)果以書(shū)面文字材料上交存檔。

5、如學(xué)生在一天內(nèi)無(wú)故不到校，班主任要上報(bào)學(xué)校；及時(shí)以電話或其他快捷方式將學(xué)生非正常缺席或擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息告知其監(jiān)護(hù)人，并做好記錄。

6、學(xué)生在校期間離開(kāi)校園，必須由班主任或年級(jí)主任的出門(mén)條，將出門(mén)條交門(mén)衛(wèi)，并告知家長(zhǎng)。

7、學(xué)校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、安全事故、刑事案件等，應(yīng)及時(shí)處理并盡快報(bào)告主管教育行政部門(mén)。

8、學(xué)生在校一旦發(fā)生了安全事故，學(xué)校、班主任應(yīng)及時(shí)向?qū)W生監(jiān)護(hù)人通報(bào)，不得隱瞞。并以書(shū)面文字材料將通報(bào)的內(nèi)容、時(shí)間、監(jiān)護(hù)人反饋的意見(jiàn)等上交存檔。

大河七小安全巡查員工作制度

1、設(shè)置安全巡查員崗位的目的在于校領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)掌握校園內(nèi)敏感、要害部位的運(yùn)行狀況，將“預(yù)防為主”的理念落到實(shí)處。

2、巡查員直接對(duì)校園主管安全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校根據(jù)情況也可以設(shè)置專(zhuān)職巡查員，反之，要設(shè)置兼職巡查員，并給予一定的待遇。

4、巡查員工作密度視校園規(guī)模而定，或者每日巡查一次，或者兩天巡查一次。

5、學(xué)校要盡心繪制校園敏感、要害部位布局圖，巡查員要依圖巡查，不能漏點(diǎn)，做好記錄，以備核查。

6、巡查中發(fā)現(xiàn)的異常情況要如實(shí)匯報(bào)；主管領(lǐng)導(dǎo)要現(xiàn)場(chǎng)踏勘，安排整改。

7、巡查員要對(duì)整改結(jié)果跟蹤巡查，直接對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

大河七小安全臺(tái)賬管理制度

1、安全臺(tái)賬是學(xué)校安全管理規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)資料，必須高度重視。

2、校長(zhǎng)是本單位安全管理的第一責(zé)任人，指導(dǎo)安全臺(tái)帳建設(shè)是應(yīng)有的責(zé)任。

3、每一位教職員工是安全臺(tái)賬建設(shè)效果的直接受益者，應(yīng)該積極支持這一工作。

4、敏感、要害部位教職員工是安全臺(tái)賬的直接建設(shè)者，要落實(shí)崗位職責(zé)中的安全責(zé)任要求，建設(shè)好崗位安全臺(tái)賬，確保教育教學(xué)活動(dòng)和廣大師生的安全。

5、各班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)生活委員建設(shè)班級(jí)安全臺(tái)賬，隨時(shí)進(jìn)行安全檢查指導(dǎo)。

6、安全排查一日一查，一天一記；有事記事情，無(wú)事記平安。

7、發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告，學(xué)校接到報(bào)告后要盡快協(xié)調(diào)解決。

8、對(duì)于排查出來(lái)的安全隱患，學(xué)校建立安全隱患臺(tái)賬制度，即由安全領(lǐng)導(dǎo)小組把安全隱患登記在案，督促有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改，整改完成才予以注銷(xiāo)。

9、對(duì)于客觀存在的安全隱患卻沒(méi)有查實(shí)出來(lái)，或者已經(jīng)登記在案的安全隱患，因?yàn)檎尾涣Χ斐砂踩鹿实模肪坑嘘P(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分。

第五篇：大河九小作文競(jìng)賽總結(jié)

大河九小作文競(jìng)賽總結(jié)

12月13日,我校組織了三至五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書(shū)、我快樂(lè)”及“我的夢(mèng)想”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我校各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過(guò)此次活動(dòng)，促使我校讀書(shū)活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)下發(fā)了有關(guān)此次作文競(jìng)賽的通知，確定了以“我讀書(shū)、我快樂(lè)”及“我的夢(mèng)想”為主題，并隨文下發(fā)了作文評(píng)分等級(jí)，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。

二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文

各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。決賽時(shí)作文試題分為通用題和年級(jí)題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個(gè)題目作為習(xí)作的主題。年級(jí)題分別以“童年”和“我的夢(mèng)想”為話題進(jìn)行作文。學(xué)生答題時(shí)書(shū)寫(xiě)在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時(shí)間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)所有的獲獎(jiǎng)作文，我們匯編成冊(cè)，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。

三、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。如四年級(jí)的李小紅同學(xué)把“我的夢(mèng)想”的寫(xiě)的很動(dòng)情，雖然詩(shī)中有好多的語(yǔ)言較為幼稚，但試想像一個(gè)童年生活在富有詩(shī)意生命中的孩子，她的童年必定是一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、幸福的童年。當(dāng)我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個(gè)人的人生，------”五（2）班余秋霞寫(xiě)道：“當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候，你獨(dú)自漫步在幽靜的樹(shù)林中時(shí)，呼吸著這里清新空氣，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒那美妙的歌聲，這時(shí)，如果你摘下一片嫩綠的樹(shù)葉，放在鼻子前聞一下，你就會(huì)

聞到一股清香，是你從未聞過(guò)的，你頓時(shí)會(huì)心曠神怡，這時(shí)，夢(mèng)想在哪里呢？夢(mèng)想在一種美的享受中?！?------當(dāng)你讀到期這些優(yōu)美的語(yǔ)言時(shí)，可能不相信是出自四五年級(jí)學(xué)生的手中，但這確實(shí)是我們的學(xué)生筆下汩汩流出的真情。

四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問(wèn)題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過(guò)程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望，明確為什么寫(xiě)、寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開(kāi)闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說(shuō)、要寫(xiě)的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求；可以講評(píng)學(xué)生作文，從不足之處得出寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn)；可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)。總之，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

大河九小

2013年12月15日