第一篇：東灣中心校年度工作總結(jié)

東灣中心校2013年度工作總結(jié)

時光飛逝，心得一年已經(jīng)到來。過去的一年,我校始終堅持國家的教育教學(xué)方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“課程改革”為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)建“書香校園”“平安校園”為主要任務(wù),在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我校取得了可喜的成績,圓滿完成了本年度各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建年輕向上的領(lǐng)導(dǎo)核心。

建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。一年來，我們注重了領(lǐng)導(dǎo)班子能力的培養(yǎng)！

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)管理理論知識，用“明確職責(zé)，搞好服務(wù)，提高效率”的準(zhǔn)則要求每一個班子成員，煉就一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平過硬的干部隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步修改和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，做到公正、公平。制定了檢查、監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)了教職工搞好教育教學(xué)的積極性。

3、努力創(chuàng)造寬松的教育氛圍。要求每一位領(lǐng)導(dǎo)都樹立“不僅要做合格領(lǐng)導(dǎo)，而且要做一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)”的觀點(diǎn)。為提高認(rèn)識，中心校通過各種形式，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)局機(jī)關(guān)下發(fā)的文件，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)確把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極、平穩(wěn)的心態(tài)搞好教育教學(xué)改革。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。在教育教學(xué)工作中凝聚全體教師，提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)；引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作態(tài)度教育和引導(dǎo)學(xué)生。

2、積極地創(chuàng)造條件，做好骨干教師的培養(yǎng)工作：通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供平臺，鼓勵教師寫出有力度、有新意、內(nèi)容過硬、文筆流暢的教育論文或經(jīng)驗(yàn)性文章。

3、為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)合，推進(jìn)課堂改革，共同關(guān)注學(xué)生健康成長，本年度全鄉(xiāng)共召開了3次家長座談會，征求家長、學(xué)生對學(xué)校工作和教師工作的意見和建議，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平，同時也對教師的教育教學(xué)效果有很大提高。

三、加大課堂改革的力度。

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“課堂改革”為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)建“書香校園”為主要任務(wù)的新形勢下的課堂改革正在我校如火如荼的進(jìn)行中。新課改以理清教學(xué)改革思路，切實(shí)提高教師教育教學(xué)水平為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生得到最有效的教育，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效果，使我鄉(xiāng)教育教學(xué)水平再上新臺階。我們在總結(jié)前一段教學(xué)改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，借鑒山西太谷課改經(jīng)驗(yàn)，特制定了東灣中心校進(jìn)一步深化課改實(shí)施方案。

1、統(tǒng)一思想，組織發(fā)動。

按照縣教育局的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認(rèn)識，把全鄉(xiāng)教師的思想統(tǒng)一到課堂教學(xué)改革上來，使全體教師充分認(rèn)識到課堂教學(xué)改革的重要性、必要性和迫切性，堅定信心，勇于改革。要深刻理解課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的必然，把課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重點(diǎn)、作為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。要在全鄉(xiāng)上下形成這樣一種理念：課堂教學(xué)改革是全校工作的中心，是今后教育發(fā)展的唯一出路，一切圍繞課改，一切服從和服務(wù)于課改。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

首先組織全鄉(xiāng)教師觀看張四保主任的課改專題講座及太谷的課堂教學(xué)實(shí)錄，讓教師學(xué)習(xí)山西太谷教師的課堂教學(xué)方法。

然后組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”。努力做到學(xué)生是真正意義上課堂的主人，真正意義上的把課堂還給了學(xué)生。無論是第一環(huán)節(jié)的溫故互查，還是以后環(huán)節(jié)的設(shè)問導(dǎo)讀、應(yīng)用實(shí)踐、拓展延伸，都力爭達(dá)到一直是學(xué)生在動，是學(xué)生在二人或四人合作小組中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

教師學(xué)生角色準(zhǔn)確定位，主體和主導(dǎo)安排恰到好處。根據(jù)太谷捆綁式評價原則，重新制定課堂規(guī)范，使教師做到從從容容，沒有一句廢話多余的話。要求教師一直穿行于學(xué)生課桌間，巡視檢查學(xué)生的情況。學(xué)生緊跟學(xué)案上的過程，積極探究，或練習(xí)，或思考，或動手操作，學(xué)生的思維一直處于動的狀態(tài)中，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的高效。

3、根據(jù)太谷模式，重新劃分合作學(xué)習(xí)小組。

學(xué)習(xí)小組的科學(xué)合理，順應(yīng)時代發(fā)展和教育改革的需要。太谷學(xué)校本著“促優(yōu)提差，共同進(jìn)步”的原則，分配小組力求實(shí)力均衡，將優(yōu)生和學(xué)困生、發(fā)展生科學(xué)搭配，并兼顧了學(xué)生的個頭、性別和性格等細(xì)節(jié)，分成二人一小組，四人一大組，優(yōu)秀生任組長，能激勵帶動組內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，優(yōu)差生同桌同組，便于“兵教兵”，同時也能提高優(yōu)秀生的能力，還能密切同學(xué)之間的關(guān)系。加大培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭、共進(jìn)的意識，便于整體提高教學(xué)成績。

4、組織全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)考活動，及時了解各校各科教學(xué)質(zhì)量，在統(tǒng)考結(jié)束后，教師對試卷進(jìn)行分析，教導(dǎo)主任對試卷分析總結(jié)上報中心校，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、教育教學(xué)成績。

1、圍繞課堂改革，積極穩(wěn)步推進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)行教學(xué)改革。中心校對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行聽課，授課教師要按照教育局下發(fā)的教學(xué)模式上課，通過一輪的聽課，選出了3名優(yōu)秀的骨干教師，并安排他們在本鄉(xiāng)內(nèi)講公開課，組織相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行聽課、學(xué)習(xí)。

2、小學(xué)六年級在2013年全縣統(tǒng)考中，有語文、英語、科學(xué)、等3各學(xué)科獲獎。

五、改善辦學(xué)條件，全鄉(xiāng)中小學(xué)硬件投入。

1、北固城小學(xué)新建幼兒園校舍350平米，已經(jīng)投入使用，新校舍的投入使用，改變了以往班容量過大的歷史，學(xué)生們能夠在寬敞明亮的教師內(nèi)學(xué)習(xí)、玩耍。

2、在教育局的大力支持下，今年在東灣小學(xué)新建東灣幼兒園一所，現(xiàn)地基已經(jīng)完成，待明年開春繼續(xù)建設(shè)。

六、安全工作。

為了保障全體師生的生命安全，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們始終把安全工作放在首要位置來抓。經(jīng)常對師生進(jìn)行安全知識教育，增強(qiáng)安全意識。

首先，我中心校、各小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了責(zé)任狀，制定安全工作計劃及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

其次，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》注重對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，建立校警聯(lián)系制度，定期請法庭人員對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請派出所干警為各小學(xué)的法制副校長，樹立良好校風(fēng)，杜絕學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象。一年來我鄉(xiāng)未發(fā)生任何違法亂紀(jì)及各類惡性事件。

七、存在的問題。

1、師資力量嚴(yán)重不足，教師整體年齡偏大，在今年春節(jié)后就有5人退休，還有部分老師接近退休年齡，部分學(xué)科無人上課或兼職，并且幼兒園缺乏專業(yè)的幼教教師。

2、私立幼兒園如何納入中心校的規(guī)范管理。

東灣中心校

2014年1月

第二篇：東灣鎮(zhèn)中心校商業(yè)賄賂年終工作總結(jié)

東灣鎮(zhèn)中心校商業(yè)賄賂年終工作總結(jié)

我校嚴(yán)格按照上級文件精神要求、認(rèn)真開展治理賄賂自查自糾工作。做到理論到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳到位、措施到位，把重點(diǎn)放在深入分析是否存在商業(yè)賄賂、不正當(dāng)交易問題或隱患及其表現(xiàn)形式的特點(diǎn)和原因上，扎實(shí)穩(wěn)步地開展下去，取得了良好工作效果，形成的良好的社會氛圍。

一、基本做法與經(jīng)驗(yàn)

1、建立健全工作機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對治理商業(yè)賄賂工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。根據(jù)實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的工作實(shí)施方案。

2、廣泛開展宣傳教育

為了營造良好的社會氛圍。我校多次召開了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)會議。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，落實(shí)自查自糾的時間進(jìn)度。工作步驟和方式方法。充分運(yùn)用每周的例會、校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地廣泛開展法規(guī)法律和職業(yè)道德規(guī)范宣傳教育。建立了信息報告制度、定期報告、通報工作進(jìn)展情況。

3、建立專門銀行賬戶、作為學(xué)校，對有違法違紀(jì)款項(xiàng)匯入專戶。并指派責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派的財務(wù)管理人員負(fù)責(zé)有關(guān)數(shù)據(jù)登記。

4、深入開展自查自糾工作

對開展自查自糾工作認(rèn)識不到位，存在畏難情緒的同志都進(jìn)行教育引導(dǎo)。對在開展自查過程中，首先認(rèn)真開展調(diào)查摸底，找準(zhǔn)涉及的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、崗位、人員，找準(zhǔn)在行業(yè)制度建設(shè)上存在的漏洞，以及監(jiān)督手段和方法等。

5、切實(shí)落實(shí)整改措施，堅持標(biāo)本兼治預(yù)防為主的原則

針對在自查自糾工作中發(fā)現(xiàn)的問題。經(jīng)過認(rèn)真梳理研究，進(jìn)一步充實(shí)制度，建立健全長效機(jī)制。

二、下一步工作打算

1、繼續(xù)開展治理商業(yè)賄賂工作的宣傳教育活動，鞏固已取得良好的成績，營造深厚良好的社會氛圍。

2、力度不減，繼續(xù)加強(qiáng)治理商業(yè)賄賂和不正當(dāng)交易等工作。

3、建章立制，建立長效機(jī)制，在源頭上治理商業(yè)賄賂和不正當(dāng)交易工作。

東灣鎮(zhèn)中心校

2011.11.30

東灣鎮(zhèn)中心校商業(yè)賄賂年終工作總結(jié)

東灣鎮(zhèn)中心校

2012年6月

第三篇：東灣中心校食品衛(wèi)生安全工作自查報告

東灣中心校食品衛(wèi)生安全工作自查報告

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病、常見病和多發(fā)病的發(fā)生，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、校風(fēng)良好的文明安全校園，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我鄉(xiāng)各校對衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了自查整改?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極落實(shí)

各小學(xué)、幼兒園要高度重視學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，親自部署，對食品衛(wèi)生安全開展專項(xiàng)整治，認(rèn)真組織，制定檢查計劃，分工負(fù)責(zé)，嚴(yán)格檢查，對存在的問題要立即整改，確保新學(xué)期教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，輿論宣傳到位。

各校學(xué)校成立了由校長任組長的衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)相關(guān)制度的制定，對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促。各校充分利用班主任會議、班會、升旗儀式等向老師和學(xué)生講解有關(guān)衛(wèi)生和安全工作的相關(guān)規(guī)定，提高廣大師生的防范意識。通過家長會等形式的溝通使家長認(rèn)識到做好學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，取得家長的支持，配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作。牢固樹立“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，健全管理機(jī)構(gòu)，制定領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，明確分工與要求，使時時處處講安全成為全體師生的共識。

三、組織嚴(yán)密，檢查細(xì)致認(rèn)真。

學(xué)校組織有關(guān)人員對衛(wèi)生和安全工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。主要針

對學(xué)校公共場所、教室、廁所的衛(wèi)生情況，學(xué)生飲用水的衛(wèi)生、傳染病的防治，進(jìn)行了檢查。

在檢查中發(fā)現(xiàn)教室通風(fēng)情況良好，學(xué)生飲用水使用有專門的老師負(fù)責(zé)。學(xué)校制定了學(xué)生傳染病防治應(yīng)急預(yù)案。個別學(xué)校衛(wèi)生情況較差，要求立即打掃清理。

四、明確責(zé)任，整改措施有力。

1、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并注意對平時養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣的教育。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結(jié)合少先隊(duì)活動、德育教育開展“懂禮貌，講衛(wèi)生”的專題活動等。另外，在管理上加強(qiáng)衛(wèi)生質(zhì)量評比，我們把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣上。例如設(shè)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，觀察監(jiān)督每天的情況，并通過評比反映每班的表現(xiàn)。科任教師配合班主任共同教育學(xué)生，增強(qiáng)愛清潔、講衛(wèi)生的意識，加強(qiáng)自我保健，促進(jìn)學(xué)生的身體健康。

2、做好食品衛(wèi)生安全。

學(xué)校不允許學(xué)生帶零錢上學(xué)，購買食用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的三無食品，杜絕因食品衛(wèi)生造成的安全事故。

幾年來，我鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)過任何食品衛(wèi)生安全事故。但是我們并不驕傲，還將繼續(xù)努力，在今后的工作中不斷總結(jié)完善，使食品衛(wèi)生工作朝著健康方向發(fā)展。

東灣中心校

2008年9月

第四篇：2012東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作小結(jié)

東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作小結(jié)

2012年，我校按照沙灣縣教育系統(tǒng)的糾風(fēng)工作實(shí)施意見，結(jié)合我校工作實(shí)際，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，堅持“以建為主，以評促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，用發(fā)展的思路和改革的辦法進(jìn)一步解決產(chǎn)生不正之風(fēng)的深層次問題，力爭在行風(fēng)建設(shè)上取得新成效，以促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將學(xué)校半糾風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。在學(xué)校繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、胡錦濤總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話精神，學(xué)習(xí)十七大精神，組織教職工深入學(xué)習(xí)“五法一綱”和四級教育工作、三級基礎(chǔ)教育工作會議精神，進(jìn)一步鞏固“三個代表”重要思想、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育活動成果；繼續(xù)在教職工中開展“應(yīng)事應(yīng)語”、“忌事忌語”、“拒禮”等活動，并向社會公開服務(wù)承諾；不斷加大獎懲力度。深入推進(jìn)依法治理工作，健全制度，完善措施、狠抓管理，不斷增強(qiáng)學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教的意識。對于社會各界和廣大人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，學(xué)校都予以高度重視，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識和憂患意識，克服懈怠思想和麻痹思想，依法規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好形象。

二、強(qiáng)化制度建設(shè)，把《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系實(shí)施綱要》落到實(shí)處。按照“教育、制度、監(jiān)督”并

用的原則，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)工作，建立收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立健全工作責(zé)任制。堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，推動治理教育亂收費(fèi)工作進(jìn)入新階段。鞏固和完善學(xué)?！耙毁M(fèi)制”收費(fèi)辦法。一是學(xué)校加強(qiáng)收費(fèi)收入的管理，規(guī)范學(xué)校支出行為，禁止亂支現(xiàn)象發(fā)生?！耙毁M(fèi)制”中的雜費(fèi)收入只能用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足，“一費(fèi)制”中的課本和作業(yè)本屬代收費(fèi)項(xiàng)目，必須使用非稅收入一般繳款書（收據(jù)），不得計入學(xué)校收入，納入財政專戶管理，用于購買課本和作業(yè)本。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教材出版發(fā)行的選用和管理，不在教材發(fā)行中搭售教輔材料等。三是在實(shí)施收費(fèi)前到價格主管部門辦理《收費(fèi)許可證》變更手續(xù)，實(shí)施收費(fèi)時不得肢解收費(fèi)項(xiàng)目，擴(kuò)大收費(fèi)范圍，擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

三、繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度。我校充分發(fā)揮工會的民主監(jiān)督作用，按照“涉內(nèi)校務(wù)向教職工公開，涉外校務(wù)向社會公開”的原則，積極推行校務(wù)公開，取得了較大成效。圍繞落實(shí)校務(wù)公開和構(gòu)建和諧校園，我校建立和完善并實(shí)行了一系列規(guī)章制度，保證校務(wù)公開工作不流于形式和走過場。

——認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。學(xué)校所有收費(fèi)，都直接存入財政專戶。每項(xiàng)支出時都要按規(guī)定經(jīng)審核批準(zhǔn)后進(jìn)行。重大支出項(xiàng)目，由沙灣縣教育局、財政局等相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、實(shí)地查看，確保了把有限的資金全部用于學(xué)校的發(fā)展上。

——實(shí)行層層簽訂責(zé)任書制度。每學(xué)期，我們都將本學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政策依據(jù)印制成收費(fèi)清單，發(fā)放給每一位教師手中，并層層簽訂預(yù)防亂收費(fèi)責(zé)任狀，實(shí)行一票否決。對違反規(guī)定的教職員工，視其情節(jié)，給予處理。

——實(shí)行獎勵公示制度。我校實(shí)施績效獎勵制度，以鼓勵教師在教育教學(xué)方面拔尖，傾斜一線，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對優(yōu)秀教師實(shí)行教學(xué)業(yè)績獎勵。對于骨干教師還優(yōu)先選派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。所有獎勵方案和結(jié)果均進(jìn)行公示。

加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，全面實(shí)行教育收費(fèi)公示和公開制度。學(xué)校向社會、學(xué)生和家長公開收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序、時間和代辦項(xiàng)目等，并將收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)在公示欄公布于眾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校不以任何理由和名義向?qū)W生家長收取與招生掛鉤的“贊助費(fèi)”、“捐資助學(xué)費(fèi)”、“共建費(fèi)”等。積極爭取多渠道加大教育投入，提高學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的保障水平，嚴(yán)禁擠兌、平調(diào)、截留、挪用教育經(jīng)費(fèi)。

四、加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師職業(yè)行為。學(xué)校利用多種形式對 教師進(jìn)行師德教育，在教師中提倡愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，公平、公正的善待每一個學(xué)生，不歧視、諷刺、排斥學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生作息時間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。提倡教師義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，在職教師在學(xué)校任教期間不得利用學(xué)校的設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課；不得為自己所教的學(xué)生有償補(bǔ)課；學(xué)校和教師不得以任何理由歧視未參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生。

總之，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過精心組織、廣泛宣傳、科學(xué)實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)活動，已取得行風(fēng)建設(shè)的階段

性成果。教師愛崗敬業(yè)、師德高尚；收費(fèi)行為日漸規(guī)范，校務(wù)公開切實(shí)開展，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得到解決，學(xué)校管理規(guī)范、聲譽(yù)日增，行風(fēng)評議取信于民，取得實(shí)效，使教育行風(fēng)有新的變化，行風(fēng)建設(shè)工作深受社會各界好評與贊許。但我們?nèi)匀磺逍训乜吹叫酗L(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡，個別教師對行風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，重視不夠，學(xué)校規(guī)章制度需要繼續(xù)完善，師德師風(fēng)建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，這些問題反映了行風(fēng)建設(shè)的艱巨性和長期性。面對新形勢的挑戰(zhàn)，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，采取新舉措，開創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新突破，不斷開拓行風(fēng)建設(shè)新內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)校民主管理，樹立教育系統(tǒng)新形象，再創(chuàng)教育事業(yè)新輝煌。

東灣鎮(zhèn)中心校

2012年6月

東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作小結(jié)

東灣鎮(zhèn)中心校

第五篇：2011年東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作計劃

2011年東灣鎮(zhèn)中心校糾風(fēng)工作計劃

在自治區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各縣教育局的共同努力下，幾年來我校教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作成效顯著。同時，我們也清醒地認(rèn)識到教育行風(fēng)建設(shè)工作水平在地區(qū)之間、學(xué)校之間存在著較大的差距，發(fā)展不平衡，部分學(xué)校、教師違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生，教育行風(fēng)建設(shè)的整體水平與辦人民滿意教育的工作要求還有一定的差距。為更好的鞏固成果，促進(jìn)全市教育行風(fēng)建設(shè)工作整體水平的全面提高，現(xiàn)就2011年教育行風(fēng)建設(shè)工作提出意見如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全局中心工作，堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則和相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的工作格局，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理，糾建并舉、重在建設(shè)的方針，逐步建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的治理教育亂收費(fèi)工作的長效機(jī)制，確保系統(tǒng)行風(fēng)健康穩(wěn)定，為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教育公平，構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1.通過推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面深化源頭治理，有效遏制義務(wù)教育階段的擇校行為。

2.以在職中小學(xué)教師違規(guī)補(bǔ)課特別是組織班級學(xué)生集體校外有償補(bǔ)課、講新課為治理重點(diǎn)深入開展對亂補(bǔ)課現(xiàn)象的專項(xiàng)治理，以教輔材料過多過濫為治理重點(diǎn)深入開展對亂收費(fèi)的專項(xiàng)治理，切實(shí)減輕家長和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高群眾對教育行風(fēng)的滿意度。.建立健全市、區(qū)、校、教師四級行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和考評機(jī)制，進(jìn)一步完善教育行風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

4.強(qiáng)化師德教育，打造風(fēng)清氣正的教師隊(duì)伍。

5.加強(qiáng)教育糾風(fēng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

三、工作任務(wù)

（一）推進(jìn)均衡發(fā)展，規(guī)范行業(yè)行為，提高社會滿意度

1．進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)改革措施，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展的改革成果，逐步縮小校際間差距，從源頭上鏟除擇校的根源。

繼續(xù)做好中小學(xué)校的綜合改革工作，合理配置教育資源，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。繼續(xù)堅持城區(qū)義務(wù)教育階段教師交流制度。繼續(xù)采取措施努力擴(kuò)大學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的集體優(yōu)勢，使學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校間的資源真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)化和共享，強(qiáng)化對學(xué)區(qū)的整體考核，弱化對學(xué)校的個別考核，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)區(qū)整體辦學(xué)水平的提高，以學(xué)區(qū)內(nèi)的均衡來促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的均衡。

2．努力規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為

認(rèn)真落實(shí)國家和省關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的各項(xiàng)政策規(guī)定，通過工作指導(dǎo)和專項(xiàng)治理積極引導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。加強(qiáng)對學(xué)校招生工作的監(jiān)督，嚴(yán)查寒暑假期間違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)問題，嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的贊助費(fèi)，抓好義務(wù)教育擇校問題的監(jiān)督和防范工作，抓好公辦高中招收擇校生“三限”政策的落實(shí)。在開學(xué)前后，抓好教育收費(fèi)公示制度的執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行《沙灣縣規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和治理在職教師有償補(bǔ)課行為的規(guī)定》，狠抓落實(shí)，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)行為。

3．嚴(yán)格依法行政，打造規(guī)范高效的市區(qū)兩級教育行政機(jī)關(guān)

進(jìn)一步規(guī)范沙灣縣兩級教育行政部門的行政行為，強(qiáng)化行風(fēng)責(zé)任制，將行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與政務(wù)公開相結(jié)合，與公正執(zhí)法相結(jié)合，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員依法履行職責(zé)，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，廉潔自律

（二）完善制度建設(shè)，強(qiáng)化專項(xiàng)治理，接受社會監(jiān)督

1． 強(qiáng)化對群眾投訴的辦理。

1）群眾投訴內(nèi)容及案件的辦理結(jié)果在沙灣縣教育局行風(fēng)熱線網(wǎng)站上向社會公布，接受群眾對案件辦理的監(jiān)督。

2）各區(qū)縣（市）教育局要實(shí)行投訴案件辦理情況局長簽發(fā)制，對每個上級轉(zhuǎn)辦投訴件的回復(fù)都要求局長簽發(fā)。每季度要有一次局長辦公會專題聽取行風(fēng)建設(shè)情況匯報，對存在的問題要制定整改方案。

2．深入開展糾風(fēng)專項(xiàng)治理，有針對性地解決人民群眾反映的突出問題

1）以治理在職教師校外有償補(bǔ)課特別是組織班級學(xué)生集體校外有償補(bǔ)課、講新課為重點(diǎn)，深入治理亂辦班、亂補(bǔ)課。沙灣縣兩級教育行政部門和各級各類

學(xué)校要開展制止中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作，對在職教師在校外組織補(bǔ)課或參與社會有償補(bǔ)課的行為，查實(shí)一個，處理一個。

2）以治理教輔材料過多、過濫為重點(diǎn)，強(qiáng)化對亂收費(fèi)的治理力度，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理。義務(wù)教育階段學(xué)校繼續(xù)堅持“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，禁止一切形式的亂收費(fèi)行為。加強(qiáng)對教材及教輔材料征訂工作的監(jiān)督檢查，各中小學(xué)只能根據(jù)省教育廳統(tǒng)一公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄和教育教學(xué)需要征訂教材，不準(zhǔn)向?qū)W生推銷教輔讀物和各種資料，禁止任何部門和單位向?qū)W生搭車收取費(fèi)用。市教育局將聯(lián)合市糾風(fēng)辦等七部門定期對學(xué)校收費(fèi)行為和教輔材料使用情況進(jìn)行抽查，務(wù)求取得治理的實(shí)效。

（三）加強(qiáng)責(zé)任考核，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，營造良好氛圍

1．健全糾風(fēng)工作績效評價考核機(jī)制

進(jìn)一步完善考核評價體系，將行風(fēng)評議、糾風(fēng)工作查處、整改情況作為考核的重要指標(biāo)，繼續(xù)組織開展教育行風(fēng)建設(shè)示范區(qū)的創(chuàng)建活動。各區(qū)、縣要建立本區(qū)域的行風(fēng)督查體系，對區(qū)域內(nèi)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查?；鶎訉W(xué)校要建立行風(fēng)自查體系，定期進(jìn)行自查自糾。年底將按照創(chuàng)建教育行風(fēng)建設(shè)示范區(qū)考核指標(biāo)評分細(xì)則的方案，對各區(qū)縣進(jìn)行考核，對達(dá)標(biāo)的單位，予以表揚(yáng)；未達(dá)標(biāo)的單位，要制定措施，限期整改。

教育行風(fēng)建設(shè)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。各區(qū)縣（市）教育局要將行風(fēng)建設(shè)納入對各分管領(lǐng)導(dǎo)和各科室的工作目標(biāo)考核當(dāng)中，出現(xiàn)重大行風(fēng)問題要進(jìn)行責(zé)任追究。

2．培養(yǎng)過硬的糾風(fēng)專業(yè)隊(duì)伍

要定期對糾風(fēng)專業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高政策水平，強(qiáng)化處理復(fù)雜事務(wù)的業(yè)務(wù)能力。要深入開展調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握教育行風(fēng)問題產(chǎn)生的主要原因及內(nèi)在規(guī)律性，研究摸索疏堵結(jié)合、以疏導(dǎo)為主的具體措施和方法，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。

建立各區(qū)和學(xué)校有關(guān)人員定期到上級糾風(fēng)部門頂崗鍛煉機(jī)制。各區(qū)縣（市）教育局要定期選派負(fù)責(zé)糾風(fēng)的工作人員到市教育局頂崗鍛煉，同時要選派即將提拔任用的校級干部到區(qū)縣（市）教育局糾風(fēng)部門頂崗鍛煉，努力營造一支懂政策、會協(xié)調(diào)、善于處理疑難重大問題的糾風(fēng)工作隊(duì)伍。

3．廣泛接受社會監(jiān)督

1）充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員以及紀(jì)檢、組織和宣傳等部門的作用，認(rèn)真接受監(jiān)督。定期向人大、政協(xié)、紀(jì)檢、組織和宣傳等部門匯報有關(guān)行風(fēng)建設(shè)工作情況，聽取各方面對行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，及時改進(jìn)工作。

2）充分發(fā)揮沈陽市教育局行風(fēng)熱線網(wǎng)和行風(fēng)熱線電話的作用，發(fā)布行風(fēng)建設(shè)信息，通報行風(fēng)治理情況，受理群眾的投訴和監(jiān)督，及時掌握社會各界對教育行風(fēng)建設(shè)的意見。要通過各種媒體廣泛征求社會各界對于做好行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，將教育行風(fēng)建設(shè)工作置于社會的廣泛監(jiān)督之下。

3）繼續(xù)開展聘請“百千萬”三級行風(fēng)監(jiān)督員工作，充分發(fā)揮市、區(qū)、校三級教育行風(fēng)監(jiān)督員的作用，深入開展行風(fēng)監(jiān)督員看教育評教育活動，各級教育行政部門和學(xué)校要積極邀請行風(fēng)監(jiān)督員參加行風(fēng)建設(shè)有關(guān)會議和活動，認(rèn)真聽取行風(fēng)監(jiān)督員的意見和建議。

4）大力宣傳國家治理教育亂收費(fèi)工作的重要意義和相關(guān)政策，澄清社會上一些人對教育收費(fèi)的模糊認(rèn)識。要大力宣傳依法辦學(xué)、從嚴(yán)治教、收費(fèi)規(guī)范的先進(jìn)學(xué)校和愛崗敬業(yè)、師德高尚、行為規(guī)范的先進(jìn)教師，搭建起讓人民群眾了解教育、關(guān)心教育、理解教育、支持教育的有效平臺，形成良好氛圍，不斷促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各部門各單位要從辦人民滿意的教育、構(gòu)建和諧沈陽的高度充分認(rèn)識加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)工作的重要性、緊迫性，增強(qiáng)工作的主動性和自覺性。各級教育行政主管部門的主要領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校校長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，深入貫徹市教育糾風(fēng)工作會議精神，抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各單位各部門必須把教育行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任分解。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂治理教育亂收費(fèi)責(zé)任狀。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要突出工作重點(diǎn)，著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的亂補(bǔ)課、亂辦班及其引發(fā)的亂收費(fèi)問題。要在做好源頭治理工作的同時，切實(shí)加大查處力度，對反映強(qiáng)烈、問題嚴(yán)重的，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并在新聞媒體公開曝光。要高度重視省民心網(wǎng)、市民服務(wù)熱線、市政風(fēng)行風(fēng)熱線轉(zhuǎn)辦件的辦理工作，在辦理過程中要注重政策性和規(guī)范性相結(jié)合，切實(shí)提高辦理質(zhì)量，要通過這三個

平臺充分體現(xiàn)教育系統(tǒng)權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性和主動性。要認(rèn)真分析研究民主評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對測評、查擺出來的問題認(rèn)真進(jìn)行剖析，要注重實(shí)效，積極進(jìn)行整改，以行風(fēng)建設(shè)動實(shí)際成效取信于民。

4、溝通信息，強(qiáng)化宣傳?？h區(qū)要確定專人負(fù)責(zé)信息和宣傳工作。要通過信息、簡報、工作研討等形式，及時溝通交流教育行風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)工作的深入。要強(qiáng)化社會宣傳工作，及時宣傳和報道教育事業(yè)改革發(fā)展的新成果和教書育人的先進(jìn)典型事跡，通過新聞發(fā)布會，及時向社會公開教育改革措施、相關(guān)政策和有關(guān)要求，形成全社會關(guān)心教育、支持教育、理解教育的良好氛圍。