第一篇：教務(wù)主任崗位職責(zé)

教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)處主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的教育方針，組織教學(xué)工作。其職責(zé)是：

一、教學(xué)工作：

1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、德育大綱以及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示、規(guī)定，結(jié)合本校具體情況，制定教學(xué)工作計(jì)劃；總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；制定教學(xué)常規(guī)。

2、組織全體師生討論制定教學(xué)改革方案，積極推進(jìn)課堂改革，注意廣泛吸收教師的教改意見，經(jīng)校長同意后積極組織實(shí)施。

3、深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教研組工作，召開教研組長會議，不斷提高學(xué)校的教學(xué)、教研水平。督促教研組按時(shí)開展工作，審查教研組制定的教研工作計(jì)劃，并指導(dǎo)各教研組的教學(xué)研究活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好先進(jìn)教研組的評選工作。

4、經(jīng)常了解教學(xué)情況，通過聽課、抽查教案、作業(yè)和召開師生座談會，了解教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、教學(xué)效果和存在問題，分析學(xué)生的知識質(zhì)量，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映各科教學(xué)情況，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

5、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，做好教師教學(xué)情況考核、考評工作。

6、安排和組織單科活動，有計(jì)劃地開展學(xué)科知識競賽，拓寬學(xué)生知識面，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。

二、教學(xué)行政工作：

1、編制學(xué)?？傉n表，編制作息時(shí)間表。

2、督促各年級按時(shí)開展教學(xué)教務(wù)工作。

3、做好教師出勤、業(yè)務(wù)審核工作；建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案；按時(shí)在每個星期一匯總各個年級的業(yè)務(wù)、出勤資料。

4、負(fù)責(zé)管理好油印室，辦理文印工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案，做好各科試題、資料、計(jì)劃、總結(jié)等歸檔存放、教學(xué)資料積累和交流工作，做好試題的保密工作。

5、做好本處人員思想政治工作，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力完成本部門的各項(xiàng)工作。

6、完成學(xué)校上級交辦的其他臨時(shí)事務(wù)。

2013年9月1日

第二篇：教務(wù)主任崗位職責(zé)（模版）

教務(wù)主任崗位職責(zé)

一.當(dāng)好校長的助手，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教務(wù)管理工作。

二.負(fù)責(zé)向分管校長提出教研組長人選，直接負(fù)責(zé)對教研組長工作的布置、檢查、考評。審批教研組的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，深入教研組、備課組了解和檢查教學(xué)情況，并給予指導(dǎo)。

三.從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的教學(xué)、教務(wù)工作計(jì)劃，并按計(jì)

劃全面安排教學(xué)、教務(wù)、畢業(yè)班等工作，建立學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

四.指導(dǎo)教研組擬訂教研計(jì)劃和教師進(jìn)修計(jì)劃，指導(dǎo)教研組按計(jì)劃開

展教研活動，提高教師的教學(xué)水平。

五.組織學(xué)生考試和成績評定工作。指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析、總

結(jié)。每學(xué)年組織一次教學(xué)大獎賽，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

六.定期分析學(xué)校教學(xué)情況，及時(shí)向分管校長反饋教務(wù)工作信息，落

實(shí)整改措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

七.負(fù)責(zé)學(xué)生正常學(xué)籍管理、審核工作，每年的學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的把關(guān)工作，并及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)存檔。

八.做好教學(xué)科研檔案管理工作，將有考查價(jià)值的教學(xué)資料及時(shí)整理

歸檔。

九、教務(wù)副主任協(xié)助主任做好上述工作。

第三篇：教務(wù)主任崗位職責(zé)

教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)主任是分管校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。教務(wù)主任在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學(xué)工作。

一、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學(xué)計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，妥善安排學(xué)校的教育教學(xué)工作，做好教育教學(xué)管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、協(xié)助分管校長制定并實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作，制訂教學(xué)工作常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計(jì)劃的安全順利實(shí)施。

三、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況，提出新學(xué)期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報(bào)校長辦公會批準(zhǔn)后執(zhí)行。

四、審查各功能部室管理員的工作計(jì)劃和教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、考核和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作安全順利進(jìn)行。

五、通過聽課、檢查學(xué)生作業(yè)、召開師生座談會等方式，切實(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取師生反映，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中傾向性問題，采取有效措施，改進(jìn)教學(xué)工作，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

六、組織開展學(xué)校體育、文藝工作，認(rèn)真安全地落實(shí)“兩課、兩操、兩活動”和其他綜合實(shí)踐活動。組織開展群眾性的文體活動，建立正常的體育、文藝評比制度，做好學(xué)生綜合實(shí)踐工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七、組織教務(wù)人員科學(xué)嚴(yán)密做好學(xué)籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等工作，建立相應(yīng)的管理制度，使學(xué)籍檔案制度化規(guī)范化。

八、做好教學(xué)質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學(xué)檢查，安排好各項(xiàng)考試，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析成績，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。分析全校教育教學(xué)質(zhì)量狀況。

九、合理科學(xué)地安排作息時(shí)間表、課程表，確保學(xué)科課程與活動的落實(shí)；組織安排好全校的學(xué)科教學(xué)活動、指導(dǎo)落實(shí)兩課兩操一會、第二課堂、學(xué)生社團(tuán)活動等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

十、負(fù)責(zé)做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，認(rèn)真做好對教師教學(xué)工作的考勤、考核、評價(jià)工作；負(fù)責(zé)審定教學(xué)人員外出兼課，病假登記及事假的報(bào)批。建立健全學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，建立教師業(yè)務(wù)檔案，管理教師業(yè)務(wù)檔案。及時(shí)處理與教學(xué)有關(guān)的文件、通知、報(bào)表的批發(fā)、轉(zhuǎn)辦工作。

十一、抓好圖書室、閱覽室、資料室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、文印室、等部室的建設(shè)，并細(xì)化管理工作，做到安全、規(guī)范；負(fù)責(zé)制訂教學(xué)設(shè)備、圖書、文體教學(xué)器材預(yù)算，在規(guī)定范圍內(nèi)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)批。

十二、主持教學(xué)業(yè)務(wù)會議，研究討論教學(xué)業(yè)務(wù)工作；定期向校長、行政例會匯報(bào)教學(xué)業(yè)務(wù)工作，并提出有關(guān)意見。

十三、與其他處室相互協(xié)調(diào)，共同完成學(xué)校交辦工作，為學(xué)生全面發(fā)展、為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升精誠團(tuán)結(jié)、奮勇爭先。

教務(wù)處副主任協(xié)助教務(wù)主任負(fù)責(zé)某一個方面或幾個方面的工作。

第四篇：教務(wù)主任崗位職責(zé)

教務(wù)主任崗位職責(zé)

1、工作對校長負(fù)責(zé)、分管副校長負(fù)責(zé)，處理教務(wù)處日常工作。

2、根據(jù)學(xué)?！豆ぷ饔?jì)劃》，制訂《教學(xué)管理工作計(jì)劃》，并負(fù)責(zé)實(shí)施。做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期過程中有檢查、考核、記錄，期末有工作總結(jié)。

3、抓好教研組的管理和指導(dǎo)工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程計(jì)劃》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，負(fù)責(zé)落實(shí)并對教學(xué)過程進(jìn)行全面協(xié)調(diào)和監(jiān)控。

5、定期檢查教師備課、批閱作業(yè)、上課、輔導(dǎo)、成績測評情況，召開各類座談會了解師生反應(yīng)，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、深入課堂聽課，每學(xué)期定期組織全校性的（或教研組內(nèi)的）教學(xué)研究課、匯報(bào)課、公開課和教學(xué)示范課，推動教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

7、關(guān)心老教師的業(yè)務(wù)能力的提高和青年教師成長的培養(yǎng)工作。定期組織教師舉辦觀摩課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干，指導(dǎo)年輕教師，提高教學(xué)水平。

8、組織好每學(xué)期的期中、期末考試，抓好教學(xué)質(zhì)量的分析，評估。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生成績的大面積提高，努力培養(yǎng)尖子生，指導(dǎo)好初三畢業(yè)班升考、報(bào)考工作。

9、指導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和交流學(xué)習(xí)方法，形成刻苦、求實(shí)、上進(jìn)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。

10、協(xié)助好校長搞好新生錄取、編班、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀管理工作。

11、抓好圖書閱覽、電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、多功能報(bào)告廳的管理工作。指導(dǎo)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

協(xié)助校長做好教師學(xué)年考核工作，學(xué)期結(jié)束向教職工大會作工作匯報(bào)總結(jié)。

第五篇：教務(wù)主任崗位職責(zé)

教務(wù)主任崗位職責(zé)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，不斷提高思想覺悟和管理水平，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新精神。

2．協(xié)助校長做好教學(xué)管理工作，學(xué)期有計(jì)劃，各項(xiàng)活動有安排，定期有檢查，期末有總結(jié)，保證教學(xué)計(jì)劃的全面完成。

3．能夠經(jīng)常深入各年級組，準(zhǔn)確了解教師的業(yè)務(wù)狀況和思想狀況，每周聽課不少于2節(jié)，合理安排教學(xué)人員和班主任人選，并認(rèn)真做好全體教師的考評工作。

4．組織管理好學(xué)生的思想教育工作，定時(shí)組織召開學(xué)生座談會，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)情況、作業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生對學(xué)校與教師的意見和要求。

5．組織和領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作，抓好學(xué)籍管理及考務(wù)工作，組織好一年一度的招生報(bào)名工作。

6．深入抓好全校的教研工作，督促教研專題的實(shí)施，致力于課堂教學(xué)的研究和新教師的培養(yǎng)。

7．按時(shí)組織召開教導(dǎo)處例會，明確教導(dǎo)處各部門的崗位職責(zé)，并注意協(xié)調(diào)，使之既分工又協(xié)作。

8．科學(xué)管理電教、實(shí)驗(yàn)室、語音室、電腦室的設(shè)備儀器與人員，有計(jì)劃地按制度開展電教活動，經(jīng)常指導(dǎo)與檢查電教工作，提高使用效率。

9．加強(qiáng)對圖書室、閱覽室、簿本室的管理，使其發(fā)揮作用，為教學(xué)一線服務(wù)。

10．定期組織召開教學(xué)工作會議，了解教學(xué)和管理情況，掌握教學(xué)動態(tài)。組織好每學(xué)期一次的教學(xué)、教育研討會。

2010年10月