第一篇：三項(xiàng)教育總結(jié)

教師三項(xiàng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

一直以來(lái)，學(xué)校都定期組織“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的集中授課，對(duì)馬克思主義教育觀、“三個(gè)代表”重要思想及職業(yè)精神職業(yè)道德的詮釋，加深了我對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，增強(qiáng)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)的決心和信心。

教師是人類靈魂的工程師，在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中始終發(fā)揮著重要作用。作為一名合格的教師就應(yīng)充分領(lǐng)會(huì)黨的意圖和人民的需求，把黨的路線、方針、政策、科技文化知識(shí)灌輸?shù)饺嗣裰腥?，把大眾的需求反饋到黨政中央來(lái)，使其成為黨政決策的基礎(chǔ)。結(jié)合自身實(shí)際工作，認(rèn)為欲成為一名合格的教育工作者具有高度的責(zé)任心是其前提，具有精湛的業(yè)務(wù)技能是其基礎(chǔ)。

無(wú)論做什么職業(yè)、從事何種工作，都必須具有高度的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，教育工作者更是如此，樹立高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)才能做好教育工作。教育是黨和人民政治生活中不可或缺的一部分，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)主義建設(shè)的需要，為此工作應(yīng)講奉獻(xiàn)、講忘我，學(xué)校是教育最基層的戰(zhàn)地，聯(lián)系千家萬(wàn)戶，肩負(fù)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的使命，工作艱苦而光榮，教師若沒(méi)有高度的責(zé)任心和主人翁意識(shí)其作用很難得到較好地發(fā)揮，“8小時(shí)外，脫離教師身份”等旁觀者心態(tài)，不負(fù)責(zé)、不敬業(yè)、不認(rèn)真、不進(jìn)取的態(tài)度難以很好地完成教育事業(yè)，因此加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，增強(qiáng)工作責(zé)任心和主人翁意識(shí)是做好本職工作，成為一名新時(shí)期合格的教育工作者的前提。

教育事業(yè)需要一支高素質(zhì)能戰(zhàn)斗的教育教學(xué)隊(duì)伍去完成每位從業(yè)者都在不同的崗位上做著各種各樣的努力，國(guó)際形勢(shì)的不斷變化，時(shí)代的進(jìn)步，人民需求的不斷提高，科學(xué)技術(shù)的日新月異，要求每位教育工作者不斷提高政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，才能肩負(fù)起不斷發(fā)展的教育工作，不負(fù)黨的重托，人民的厚

望，才不會(huì)面對(duì)從事的工作束手無(wú)策一臉的無(wú)奈

黨的教育事業(yè)是站在中華民族總體利益高度的事業(yè)，教育能夠改變?nèi)说娜松^、世界觀和價(jià)值觀，教育工作要以馬克思主義教育觀，“三個(gè)代表”重要思考為準(zhǔn)則的高度的職業(yè)精神、職業(yè)道德實(shí)踐、符合我國(guó)發(fā)展規(guī)律和人民的愿望，正確的堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)大局，我們的愿望才能實(shí)現(xiàn)，本領(lǐng)才能得到充分發(fā)發(fā)展，才能為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)，學(xué)校建設(shè)是教育事業(yè)中一個(gè)重要部分，必須重視，因此作為教師，應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)持局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，服從局的分配，堅(jiān)持以大局為重，正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，使個(gè)人利益服從整體利益，必為集體長(zhǎng)遠(yuǎn)利益犧牲個(gè)人短暫利益，只有以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能保證教育事業(yè)的健康發(fā)展。

團(tuán)結(jié)和平中心學(xué)校2008學(xué)年教師校本培訓(xùn)總結(jié)

——嘉吉希望分校 徐姣

課程改革為教育的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，也向我們教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為一名教師，能否在課程改革中與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，樹立全新的學(xué)生觀、教師觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀是至關(guān)重要的。如果觀念不轉(zhuǎn)變，習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，勢(shì)必會(huì)成為實(shí)施新課程的落伍者只有站在教育改革的前沿，自覺(jué)更新觀念，積極主動(dòng)的投身于教育創(chuàng)新的研究與實(shí)踐，才能走在課程改革的前列。

通過(guò)這次校本培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量的教育來(lái)自高水平的師資力量。一所好學(xué)校，必有一支精良的教師隊(duì)伍。在新課程改革的今天，教師素質(zhì)更是制約者學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。因此，提高教師素質(zhì)成為學(xué)校工作的的重中之重，而校本培訓(xùn)又是提高教師素質(zhì)的重要途徑。我校結(jié)合自身實(shí)際情況，和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，注重校本培訓(xùn)，主重教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐。努力為教師的發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)。是教師始終處于教育發(fā)展的前沿，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供青春活力。我們主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做的。

1、加強(qiáng)教師基本功的練習(xí)。每周練習(xí)毛筆字一頁(yè)，簡(jiǎn)筆畫一頁(yè)。教室基本功的演練是每個(gè)教室的必修課，我校對(duì)教師基本功的提升，是很重視的，通過(guò)教師基本功的練習(xí)，我的毛筆字、簡(jiǎn)筆畫都有了明顯提高。

2、每學(xué)期至少聽課10節(jié)，并做好聽課記錄。聽課有利于教師間的相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)其他教師的有效教學(xué)方法，加快教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、組織教研課。為教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺(tái)。教研課分低段和高段兩個(gè)組，分組進(jìn)行，每次教研課由說(shuō)課、講課、評(píng)課三個(gè)部分組成，所有環(huán)節(jié)都要求本組教師全體參與，有利于學(xué)科之間的相互滲透。

4、定期開展三項(xiàng)教育。我校于每個(gè)星期五下午開展三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)，向教師集體宣傳講授政治、法律、教育等方面的最新動(dòng)態(tài)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體教師的積極配合下，本學(xué)期的校本培訓(xùn)得以圓滿完成，校本培訓(xùn)有助于提高教師素質(zhì)，讓教師在教授學(xué)生之余不忘自身的提高，真正做到學(xué)無(wú)止境。

團(tuán)結(jié)和平中心學(xué)校2008學(xué)年少先隊(duì)工作總結(jié)

——嘉吉希望分校 徐姣

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在中心學(xué)校有關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，結(jié)合本學(xué)校新學(xué)年德育工作的要求，和學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真策劃，精心組織，開展了形式多樣的活動(dòng)，取得一定成效，現(xiàn)簡(jiǎn)要如下：

1、走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路，加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，實(shí)行“大隊(duì)委”輪換制度，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階；加強(qiáng)學(xué)校的少先隊(duì)陣地建設(shè)，組建“紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾值勤中隊(duì)”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮大隊(duì)委員、禮儀隊(duì)、值勤中隊(duì)、監(jiān)督崗的功能和作用；加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身建設(shè)，重視輔導(dǎo)員理論水平的提高，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)校少先隊(duì)工作中的主導(dǎo)作用；重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室校園文化建設(shè)中的作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)禮、隊(duì)標(biāo)志、呼號(hào)等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。

2、結(jié)合各月份節(jié)日，因“節(jié)”制宜，各中隊(duì)可以開展豐富多彩的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮少先隊(duì)作用發(fā)揮少先隊(duì)的作用，加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以新的《中小學(xué)生守則》、“班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比”和“宿舍衛(wèi)生評(píng)比”嚴(yán)格要求，以爭(zhēng)創(chuàng) “優(yōu)秀班級(jí)”，“五好宿舍”為榮，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制、孝敬等教育，通過(guò)早操時(shí)間的講話、國(guó)旗下演講、班隊(duì)會(huì)驚醒思想品德教育，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、具體安排

九月份：

1、大隊(duì)委輪換制度。根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)員平時(shí)表現(xiàn)和期末考成績(jī)，對(duì)大隊(duì)部組成人員進(jìn)行輪換。

2、成立紅領(lǐng)巾值勤中隊(duì)和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，認(rèn)真學(xué)習(xí)各個(gè)規(guī)范，開展檢查；

3、激勵(lì)全校認(rèn)真向“優(yōu)秀班級(jí)”學(xué)習(xí)；

7、9月10日教師節(jié)，尊師重教宣傳；

8、開放乒乓球室和圖書室，豐富學(xué)生課后生活。

十月份：

1、九月份常規(guī)工作總結(jié)、評(píng)比；

2、各班班級(jí)文化的建設(shè)。（包括每班教室外的展板及教室內(nèi)的文化建設(shè)）

3、地震防震宣傳及真實(shí)情景模擬演練。

4、校園文化建設(shè)——學(xué)校展板制作，學(xué)校墻體美化。

十一月份：

1、十月份常規(guī)工作總結(jié)、評(píng)比；

2、開展“講衛(wèi)生，講文明，講禮貌”主題中隊(duì)活動(dòng)；

十二月份：

1、十一月份常規(guī)工作總結(jié)、評(píng)比。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為期末能拿個(gè)好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

十二月份：

1、十一月份常規(guī)工作總結(jié)、評(píng)比；

2、評(píng)比學(xué)期“優(yōu)秀班級(jí)”、學(xué)期“五好宿舍”、學(xué)期“優(yōu)秀大隊(duì)委”?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期少先隊(duì)工作在學(xué)校和各班班主任的支持下，順利完成。并在校園建設(shè)方面卓有成效。

第二篇：三項(xiàng)教育總結(jié)

三項(xiàng)教育總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于開展學(xué)生“法紀(jì)、安全、文明”三項(xiàng)教育的實(shí)施意見》西大文件精神，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行三項(xiàng)教育，以三項(xiàng)教育為重點(diǎn)，貫徹經(jīng)常性的思想教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好校風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校決定繼續(xù)深入開展“法紀(jì)、安全、文明”教育活動(dòng)。我班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展三項(xiàng)教育主題班會(huì)。

班會(huì)開始，由主持人首先向全班同學(xué)簡(jiǎn)單介紹了發(fā)生在河北大學(xué)致兩名女生一死一傷的校園“飆車”案，而肇事者是目前廣受社會(huì)關(guān)注的“官二代”。對(duì)此，大家進(jìn)行了積極的討論，有同學(xué)代表發(fā)言，“我覺(jué)得這件事，首先肯定是肇事者不應(yīng)該酒后駕車，更加不應(yīng)該在學(xué)校開車開得如此快，學(xué)校是我們大家學(xué)習(xí)的地方，校園的環(huán)境需要我們大家一起來(lái)維護(hù)的。其次河北大學(xué)的校園道路管理也存在漏洞，需要更加完善和健全”。有同學(xué)說(shuō)：“在校園這片凈土上發(fā)生如此令人悲傷的事情，確實(shí)令人心痛。這種事情，無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)身上，誰(shuí)的家庭里，都是難以承受的，在心里的傷痕可能就是一輩子都不能愈合的。所以，我們大學(xué)生作為一個(gè)成年人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的家人負(fù)責(zé)，為了別人的家庭負(fù)責(zé)，我們都要時(shí)刻注意自己的言行舉止，不要做出令自己后悔莫及的事情來(lái)，不應(yīng)當(dāng)有恃無(wú)恐的漠視生命。這次的事件就給了我們有力的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，要注意自己的人身安全，更要愛惜別人的生命?！边€有同學(xué)發(fā)表了自己的看法，“現(xiàn)在大多數(shù)的車禍都是酒后駕車造成的，肇事者的法紀(jì)意識(shí)不夠，不能正確深刻意識(shí)到酒后駕車的嚴(yán)重后果。但是在法律面前卻是人人

平等的，‘天子犯法與庶民同罪’，我們是一個(gè)法治國(guó)家，不是一個(gè)封建國(guó)家，更不是一個(gè)原始社會(huì)，我們以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校法律法規(guī)，更要從日常的行為規(guī)范中體現(xiàn)出來(lái)。努力做一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的四有人才?！?/p>

從河北大學(xué)的“飆車”案中，我們聯(lián)想到我們的校園，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的種種違法違紀(jì)現(xiàn)象，多數(shù)是法紀(jì)意識(shí)淡薄而造成的，我們展開討論學(xué)校相關(guān)的紀(jì)律法規(guī)。首先，安全問(wèn)題肯定是最值得我們關(guān)注的，學(xué)校比較嚴(yán)重的現(xiàn)象有自行車的失竊、傳銷，在此，我們呼吁大家面對(duì)客觀環(huán)境中潛在的危險(xiǎn)有充分的估計(jì)，做足防范措施。此外，宿舍的盜竊案常有發(fā)生，對(duì)此，我們一個(gè)宿舍的所有人員都要注意在出門時(shí)記得鎖門，必要時(shí)可以在門上再安裝一個(gè)暗鎖，以防萬(wàn)一，出門時(shí)筆記本電腦也不要放在明顯的位置，沒(méi)人在宿舍時(shí)，要收管好自己的貴重物品。天氣轉(zhuǎn)涼了，我們?cè)谧⒁夥篮耐瑫r(shí)，也要注意宿舍的用電安全，不要使用大功率的用電器，例如：熱得快，電磁爐，電吹風(fēng)等。電腦或其他用電器在無(wú)人使用或者在人離開宿舍的時(shí)候要記得拔下插頭。宿舍線路存在隱患時(shí)，如：電線老化，插頭接口山火花等，都要停止使用，再及時(shí)報(bào)修，等待修理人員的檢查處理，在排除了隱患的條件下再重新進(jìn)行使用。還有在日常的學(xué)習(xí)生活中，要認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)大學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格大學(xué)生。

最后，校園是我家，文明靠大家，校園文明的建設(shè)需要靠每一個(gè)人去努力，并為之奮斗的。“良言一句寒冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，校

園的文明建設(shè)有利于我們大學(xué)生在校日常行為中踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)文明之風(fēng)，推動(dòng)和諧校園的創(chuàng)建。同學(xué)們進(jìn)行小組談?wù)?，想出了許多有關(guān)安全的警示語(yǔ)，例如：道路牽著那我退，安全系著千萬(wàn)家；事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃；安全記在心，平安走天下；更有同學(xué)結(jié)合歇后語(yǔ)想出了創(chuàng)造性的警示語(yǔ)，如：過(guò)馬路要像孫悟空—東張西望，遇到紅燈要像老虎—耐心等待，騎車要像海龜—且行且慢。

通過(guò)此次“三項(xiàng)教育”主題班會(huì)，我們班級(jí)同學(xué)的法紀(jì)意識(shí)、安全防范意識(shí)和文明行為養(yǎng)成意識(shí)，我們學(xué)習(xí)法律知識(shí)和校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性都得到了提高，使我班級(jí)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)互愛的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)。希望通過(guò)我們大家的共同努力，使我們學(xué)校成為思想的殿堂，充滿著青春的激揚(yáng)，蕩漾著人性的張揚(yáng)。在這所培養(yǎng)神圣精神的場(chǎng)所，我們引以為傲，我們堅(jiān)持以自身的行為起示范作用，追求更高的理想，崇尚更高的正義。

第三篇：三項(xiàng)教育總結(jié)

三項(xiàng)教育總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于開展學(xué)生“法紀(jì)、安全、文明”三項(xiàng)教育的實(shí)施意見》西大文件精神，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行三項(xiàng)教育，以三項(xiàng)教育為重點(diǎn)，貫徹經(jīng)常性的思想教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好校風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校決定繼續(xù)深入開展“法紀(jì)、安全、文明”教育活動(dòng)。我班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展三項(xiàng)教育主題班會(huì)。

班會(huì)開始，由主持人首先向全班同學(xué)簡(jiǎn)單介紹了發(fā)生在河北大學(xué)致兩名女生一死一傷的校園“飆車”案，而肇事者是目前廣受社會(huì)關(guān)注的“官二代”。對(duì)此，大家進(jìn)行了積極的討論，有同學(xué)代表發(fā)言，“我覺(jué)得這件事，首先肯定是肇事者不應(yīng)該酒后駕車，更加不應(yīng)該在學(xué)校開車開得如此快，學(xué)校是我們大家學(xué)習(xí)的地方，校園的環(huán)境需要我們大家一起來(lái)維護(hù)的。其次河北大學(xué)的校園道路管理也存在漏洞，需要更加完善和健全”。有同學(xué)說(shuō)：“在校園這片凈土上發(fā)生如此令人悲傷的事情，確實(shí)令人心痛。這種事情，無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)身上，誰(shuí)的家庭里，都是難以承受的，在心里的傷痕可能就是一輩子都不能愈合的。所以，我們大學(xué)生作為一個(gè)成年人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的家人負(fù)責(zé)，為了別人的家庭負(fù)責(zé)，我們都要時(shí)刻注意自己的言行舉止，不要做出令自己后悔莫及的事情來(lái)，不應(yīng)當(dāng)有恃無(wú)恐的漠視生命。這次的事件就給了我們有力的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，要注意自己的人身安全，更要愛惜別人的生命?！边€有同學(xué)發(fā)表了自己的看法，“現(xiàn)在大多數(shù)的車禍都是酒后駕車造成的，肇事者的法紀(jì)意識(shí)不夠，不能正確深刻意識(shí)到酒后駕車的嚴(yán)重后果。但是在法律面前卻是人人平等的，‘天子犯法與庶民同罪’，我們是一個(gè)法治國(guó)家，不是一個(gè)封建國(guó)家，更不是一個(gè)原始社會(huì)，我們以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校法律法規(guī)，更要從日常的行為規(guī)范中體現(xiàn)出來(lái)。努力做一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的四有人才?！?/p>

從河北大學(xué)的“飆車”案中，我們聯(lián)想到我們的校園，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的種種違法違紀(jì)現(xiàn)象，多數(shù)是法紀(jì)意識(shí)淡薄而造成的，我們展開討論學(xué)校相關(guān)的紀(jì)律法規(guī)。首先，安全問(wèn)題肯定是最值得我們關(guān)注的，學(xué)校比較嚴(yán)重的現(xiàn)象有自行車的失竊、傳銷，在此，我們呼吁大家面對(duì)客觀環(huán)境中潛在的危險(xiǎn)有充分的估計(jì)，做足防范措施。此外，宿舍的盜竊案常有發(fā)生，對(duì)此，我們一個(gè)宿舍的所有人員都要注意在出門時(shí)記得鎖門，必要時(shí)可以在門上再安裝一個(gè)暗鎖，以防萬(wàn)一，出門時(shí)筆記本電腦也不要放在明顯的位置，沒(méi)人在宿舍時(shí)，要收管好自己的貴重物品。天氣轉(zhuǎn)涼了，我們?cè)谧⒁夥篮耐瑫r(shí)，也要注意宿舍的用電安全，不要使用大功率的用電器，例如：熱得快，電磁爐，電吹風(fēng)等。電腦或其他用電器在無(wú)人使用或者在人離開宿舍的時(shí)候要記得拔下插頭。宿舍線路存在隱患時(shí)，如：電線老化，插頭接口山火花等，都要停止使用，再及時(shí)報(bào)修，等待修理人員的檢查處理，在排除了隱患的條件下再重新進(jìn)行使用。還有在日常的學(xué)習(xí)生活中，要認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)大學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格大學(xué)生。

最后，校園是我家，文明靠大家，校園文明的建設(shè)需要靠每一個(gè)人去努力，并為之奮斗的。“良言一句寒冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，校園的文明建設(shè)有利于我們大學(xué)生在校日常行為中踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)文明之風(fēng)，推動(dòng)和諧校園的創(chuàng)建。同學(xué)們進(jìn)行小組談?wù)?，想出了許多有關(guān)安全的警示語(yǔ)，例如：道路牽著那我退，安全系著千萬(wàn)家；事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃；安全記在心，平安走天下；更有同學(xué)結(jié)合歇后語(yǔ)想出了創(chuàng)造性的警示語(yǔ)，如：過(guò)馬路要像孫悟空—東張西望，遇到紅燈要像老虎—耐心等待，騎車要像海龜—且行且慢。

通過(guò)此次“三項(xiàng)教育”主題班會(huì)，我們班級(jí)同學(xué)的法紀(jì)意識(shí)、安全防范意識(shí)和文明行為養(yǎng)成意識(shí)，我們學(xué)習(xí)法律知識(shí)和校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性都得到了提高，使我班級(jí)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)互愛的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)。希望通過(guò)我們大家的共同努力，使我們學(xué)校成為思想的殿堂，充滿著青春的激揚(yáng)，蕩漾著人性的張揚(yáng)。在這所培養(yǎng)神圣精神的場(chǎng)所，我們引以為傲，我們堅(jiān)持以自身的行為起示范作用，追求更高的理想，崇尚更高的正義。

第四篇：三項(xiàng)教育總結(jié)

東峽鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“三項(xiàng)教育”

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局“三項(xiàng)教育”活動(dòng)方案，結(jié)合我校的實(shí)際情況，同時(shí)也為了幫助廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，珍愛生命，擁有健全人格，具有健康心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我校分別開展了“三項(xiàng)教育”為主題的教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育

開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，我校能夠與日常的教學(xué)管理和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，一切自然流暢，沒(méi)有搞形象工程；學(xué)生感覺(jué)也很親切自然，沒(méi)有覺(jué)得自己像是為了完成某個(gè)任務(wù)而參與各種活動(dòng)，而是切實(shí)地?zé)崆榈貐⑴c在各種活動(dòng)中并抒發(fā)情感，感受美好。相對(duì)而言，我們雖然沒(méi)有轟轟烈烈，但卻潤(rùn)物綿長(zhǎng)。

1、結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)。我校本學(xué)期讀書活動(dòng)的主題是 “點(diǎn)亮夢(mèng)想，暢談理想”。團(tuán)委組織了主題講座，舉辦了以“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”為主題的學(xué)生代表座談會(huì)。以班級(jí)為單位組織了班級(jí)朗誦會(huì)。中國(guó)夢(mèng)，貫穿了整個(gè)讀書活動(dòng)之中，學(xué)生在活動(dòng)中點(diǎn)亮了自己的中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)出了自己的人生理想。

2、結(jié)合學(xué)校德育，激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想教育是德育的重要內(nèi)容，學(xué)校的所有德育都包含著夢(mèng)想教育。在 “我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育下，學(xué)校德育里夢(mèng)想教育比重加大。德育處建議各班開展至少2次的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，各班都圓滿完成了任務(wù)，能夠抓住主題，將愛國(guó)和夢(mèng)想、做人和理想結(jié)合，教育學(xué)生樹立

正確的理想和信念，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材。將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)繼續(xù)延伸，在學(xué)校尋找“助人為樂(lè)”的道德榜樣，評(píng)選了校星級(jí)少年，利用同伴的感染，詮釋青春力量，激發(fā)學(xué)生的正能量。在“國(guó)旗下的講話”中，緊緊圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”，把政治理想和學(xué)校教育、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，教育師生要勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)青春和力量。

3、齊心營(yíng)造文化氛圍，大力宣傳中國(guó)夢(mèng)。為了做好主題活動(dòng)，我校在活動(dòng)前通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、班會(huì)活動(dòng)注重積極引導(dǎo)，在活動(dòng)后注重效果宣傳，使每一個(gè)活動(dòng)能夠順利開展，開展后還有繼續(xù)發(fā)揮教育感染作用。

4、做好宣傳板報(bào)，櫥窗展示。學(xué)校團(tuán)委，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳板報(bào)，把開展的活動(dòng)和教育知識(shí)展示在櫥窗里。讓學(xué)生在無(wú)形中受到了教育和鼓舞。通過(guò)豐富多彩的系列活動(dòng)，教育和引導(dǎo)了廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想的重要，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做的努力更為重要。大家都能更為深刻的意識(shí)到每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊密相連。

二、開展社會(huì)主義法治教育。

本學(xué)期，我校把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)頭，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，結(jié)合六五普法工作，全面貫徹了關(guān)法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。

首先，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由校長(zhǎng)辦公室牽頭德育處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

2、抓好班主任隊(duì)伍的法制教育是加強(qiáng)學(xué)校法制教育的關(guān)鍵。在學(xué)校，班主任是一支舉足輕重的隊(duì)伍，他們知不知法、會(huì)不會(huì)用法、執(zhí)不執(zhí)法直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，我校在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)中十分重視法制教育。本學(xué)期我校組織班主任進(jìn)行了“學(xué)法守法用法”專題研討會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，大家的收獲都很大，特別是新參加工作的青年教師，不僅增長(zhǎng)了法律知識(shí)，還知道了如何運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)處理突發(fā)事件。

3、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計(jì)劃、有教材、有教師、有教案，課時(shí)有保障，并理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了

解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。

4、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開展各種活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。

三、開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。

近年來(lái)，我校民族團(tuán)結(jié)教育在上級(jí)黨部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞 “大穩(wěn)定、大團(tuán)結(jié)”的總體要求，以深入抓好“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”、“四個(gè)維護(hù)”為重點(diǎn)，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ)，形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好局面，全面推進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的建設(shè)。

1、安定團(tuán)結(jié)的校園，是教育教學(xué)活動(dòng)開展的一個(gè)良好的環(huán)境，也是廣大師生以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我校認(rèn)真分析學(xué)校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)了穩(wěn)定的重要性和迫切性，樹立了民族團(tuán)結(jié)的重要性，反復(fù)強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)工作的重要性，使全體師生時(shí)刻不放松對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校班主任、任課教師也按要求把對(duì)學(xué)生的“三個(gè)離不開、“四個(gè)認(rèn)同”、“四個(gè)維護(hù)”教育和民族團(tuán)結(jié)教育等內(nèi)容納入到教學(xué)計(jì)劃中，確保了各項(xiàng)措施的落實(shí)。

2、不斷豐富了“三維兩反”課堂化的內(nèi)容，要求學(xué)校充分利用升國(guó)旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)主義榮辱觀，馬克思主義五觀，非法宗教活動(dòng)23條界定，四個(gè)高度認(rèn)同，三個(gè)離不開，不斷增強(qiáng)師生的反分裂和反非法宗教活動(dòng)意識(shí)。

3、本學(xué)期根據(jù)中共青海省委教育工作委員會(huì)，青海省教育廳印發(fā)的《青海省涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)要點(diǎn)》，及時(shí)制定宣講方案，組建了支部書記、德育主任、團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的宣講團(tuán)，組織中學(xué)生開展涉藏維穩(wěn)思想教育宣傳工作。通過(guò)講座使學(xué)生明確社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開各民族共同的努力。并且也清楚，偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開始終堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，離不開中華民族這個(gè)大家庭里各族人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗。

4、認(rèn)真落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的日常言行跟蹤管理，建立完善了學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭、四位一體管理機(jī)制，不僅對(duì)學(xué)生的思想和日常行為得到了有效掌控，而且還給家長(zhǎng)宣傳了黨的民族政策，教育政策及法律法規(guī)，增強(qiáng)了學(xué)校，家庭，社會(huì)齊抓共管良好勢(shì)頭，為民族團(tuán)結(jié)教育打下良好的基礎(chǔ)。

繼續(xù)加強(qiáng)“四認(rèn)同”和“三個(gè)離不開”教育；充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳欄等，廣泛進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍；積極創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)學(xué)校、示范學(xué)校，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性。

這些活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生受到了一次深刻的思想教育，不僅能促使學(xué)生好好學(xué)習(xí)，還為學(xué)生健康的心理，正確的人生態(tài)度的樹立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們認(rèn)識(shí)到了生命的偉大與可貴。

四．活動(dòng)的不足與思考

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)涉及到了在校學(xué)生的法紀(jì)法規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)

及自覺(jué)遵守意識(shí)；各種安全知識(shí)的普及；語(yǔ)言、行為、儀表、環(huán)境、秩序等方方面面文明素質(zhì)的提高。因此“三項(xiàng)教育”活動(dòng)不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的事，它的影響對(duì)每位在校生是長(zhǎng)遠(yuǎn)而持久的，我們的活動(dòng)要成為每位同學(xué)的必修課程，同時(shí)明確階段性教育目標(biāo)與重點(diǎn)。而這次在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行開展的活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，效果沒(méi)有所想象的那沒(méi)理想，應(yīng)該并且以后會(huì)堅(jiān)持教育活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性和持續(xù)性，把同學(xué)們逐步培養(yǎng)成有夢(mèng)想、愛人民、懂法紀(jì)的一代新人。

第五篇：三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

xx的發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風(fēng)的會(huì)議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的順利開展，并收到實(shí)效。

一、豐富新穎的活動(dòng)進(jìn)程，確?；顒?dòng)有效有序開展

7月2日以來(lái)，我縣全體教師開始了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時(shí)不我待。目前xx正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)；向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。經(jīng)過(guò)十幾天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白了作為教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。人們常用這樣的字眼來(lái)形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”??可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)開展以來(lái)，我鄉(xiāng)按上級(jí)主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對(duì)“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號(hào)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個(gè)高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益；立足一個(gè)實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級(jí)部門要求，符合時(shí)代發(fā)展變化；奮斗于一個(gè)新字，要爭(zhēng)創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績(jī)。7月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過(guò)幾天的動(dòng)員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)）言，教師們激情高漲、暢所欲言，說(shuō)出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過(guò)學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，7月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各項(xiàng)工作展開檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問(wèn)題。這是我鄉(xiāng)為保證 “三項(xiàng)教育”活動(dòng)教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。7月9日，毛壩鄉(xiāng)按照上級(jí)主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過(guò)程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過(guò)考試。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，7月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項(xiàng)教育”化為了行動(dòng)，掀起了招生熱潮。發(fā)揚(yáng)了陳勇書記提倡的：“等不起，坐不住”的精神。招生主要分為三個(gè)組，中職招生組、初中招生組、小學(xué)招生組。提倡一人招，眾人幫的方法，教師們走村入戶，運(yùn)用發(fā)展的眼光為家長(zhǎng)講解學(xué)校亮點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、宣傳政策。力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能學(xué)習(xí)好、生活好的良好環(huán)境，為進(jìn)一步打造毛壩教學(xué)品牌，打造成“高山明珠學(xué)?！钡於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7月14日，全體教師自發(fā)組織清掃校園，提倡了無(wú)煙學(xué)校、無(wú)垃圾校園。發(fā)揚(yáng)了xx吃苦耐勞的精神、勤勞樸素的品質(zhì)。7月15日，為真切感受到發(fā)xx發(fā)展的速度，看到xx美好的未來(lái)和希望；為了堅(jiān)定教師發(fā)展信心，進(jìn)一步理解陳勇書記講話內(nèi)容，學(xué)校組織教師參觀小壩全民創(chuàng)業(yè)園、板溪輕工業(yè)園、麻旺現(xiàn)代物流園等重點(diǎn)工程建設(shè)，看到園區(qū)如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面，感受工人們“5+2”、“白加黑”，搶晴天，戰(zhàn)雨天的建設(shè)熱情，大家十分激動(dòng)，贊嘆不已，也讓教師們實(shí)地感受

xx的發(fā)展變化，更加堅(jiān)定了對(duì)xx發(fā)展的信心和積極投身干事創(chuàng)業(yè)的決心。7月18日，全鄉(xiāng)教師自查自糾，落實(shí)整改，提倡了“一人提，眾人幫”的方法，讓教師找到自己的不足，并認(rèn)真改正落到實(shí)處。

二、注重環(huán)節(jié)真抓實(shí)干，取得的實(shí)效

“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)期間實(shí)行簽到簽退制度，并嚴(yán)格考勤，做到了活動(dòng)起步早、節(jié)奏快，人員到位齊、活動(dòng)新、氛圍濃、變化大，教師精神充沛，學(xué)校呈現(xiàn)出了新的變化、新的氣象。在“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)中按時(shí)到會(huì)，認(rèn)真聽會(huì)，認(rèn)真筆記，自查自糾，寫好心得，自行整改，及時(shí)落實(shí)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，反省中進(jìn)步，感悟中成熟??

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們更加明確了，作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。教師們紛紛表示：在以后工作中，一定要向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，一定要發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的實(shí)干拼搏精神，“實(shí)字當(dāng)先”“干字當(dāng)頭”，一定會(huì)少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話、不做不利于團(tuán)結(jié)、發(fā)展的事，解放思想，關(guān)心發(fā)展，增強(qiáng)意識(shí)，愛崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的人（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）民教師，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可。師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道” 只有這樣，干事創(chuàng)業(yè)，才能促進(jìn)xx進(jìn)一步的飛速發(fā)展，才能把xx建設(shè)得更加美好。