第一篇：新世紀(jì)黨員教師形象演講稿

新世紀(jì)黨員教師形象演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、大家好：

光陰似箭、斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了黨的又一個(gè)生日，我們的黨曾經(jīng)歷了多少屈辱、飽受了多少苦難，而今才傲然屹立于民族之林，我們的黨是一個(gè)光榮、偉大、正確的黨，是人民通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)出來(lái)的。正因?yàn)檫@樣，我當(dāng)年毅然、決然加入了這支隊(duì)伍。而今，我不僅是一位黨員，而且是一位人民教師，如果說(shuō)是黨召喚了我的靈魂，那么教師正是醞釀我靈魂的肉體，因?yàn)樵趦簳r(shí)，在課堂上看到老師侃侃而談、知識(shí)淵博、風(fēng)流倜儻的形象，就像巨大的磁力一樣吸引著我。當(dāng)時(shí)，在我幼小的心靈上就埋下了當(dāng)老師的愿望，于是，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)老師的夢(mèng)想，三年的師范生活中，我在黨的培養(yǎng)和教育下加入了中國(guó)共產(chǎn)黨組織。三年后，當(dāng)我成為一名光榮的人民教師時(shí)，現(xiàn)實(shí)讓我感到作為一名教師不僅要肩負(fù)著傳授知識(shí)的任務(wù)，更肩負(fù)著全民族素質(zhì)的提高，在漫長(zhǎng)的教師生涯中，我感到教師這一職業(yè)并不被人們所理解。他們認(rèn)為當(dāng)家長(zhǎng)的對(duì)自己的孩子怎樣教訓(xùn)、怎樣懲罰都可以，如果老師你敢動(dòng)一個(gè)手指，那就不是一個(gè)好老師。當(dāng)然，我們有些老師為了追求分?jǐn)?shù)，不在教學(xué)方法、課堂技能上下功夫，而是呵斥、侮辱、漫罵學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)差或行為習(xí)慣差的學(xué)生甚至大打出手，我們通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體也看到了有的老師的行為甚至觸犯到了法，有的黨員教師還帶頭聚眾賭博，被金錢(qián)所腐蝕。他們這些行為不僅摧殘、傷害了下一代幼小的心靈，而且損害了我們黨員教師的形象。但是，這樣的教師畢竟是及個(gè)別的，他代替不了我們?nèi)w黨員教師的形象，我們絕大部分黨員教師在教育事業(yè)上都是捧者一顆心來(lái)，不帶半根草去，他們?cè)诮逃聵I(yè)上雖嘔心歷血，但也桃李芬芳，如：小壩教委，現(xiàn)已退休的陶立業(yè)校長(zhǎng)他為了教育事業(yè)不僅培養(yǎng)了一批批品學(xué)兼優(yōu)的好少年，還培養(yǎng)了一批批年輕有為的好教師，多少年來(lái)，他不僅是老師的領(lǐng)導(dǎo)，更是一位受人尊敬的長(zhǎng)者。他常說(shuō)：“作為一名黨員教育者，我們不僅要教育學(xué)生也要培養(yǎng)帶動(dòng)一批批優(yōu)秀的老師，這樣我們的教育事業(yè)才會(huì)日新月異。我市副局長(zhǎng)席向陽(yáng)老師獨(dú)到的課堂藝術(shù)讓學(xué)生回味無(wú)窮，讓家長(zhǎng)歡心鼓舞。田淑珍老師潛心鉆研教材，她干練的教態(tài)、精練的語(yǔ)言曾博得多少家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。小壩教委曹灣小學(xué)的張玉芳老師，多少年來(lái)扶助一個(gè)貧困的失學(xué)兒童，她的事跡曾被一方人所感動(dòng)。還有許許多多的黨員教師，他們都在素質(zhì)教育改革的浪潮中默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。

我們作為新世紀(jì)的人民教師要踏著他們的足跡再塑新型黨員教師的一面旗幟。我想，新時(shí)代的新型黨員教師應(yīng)該成為愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的一面旗幟。成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟。成為勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新得的一面旗幟。教育是靈魂工程，教師是良心事業(yè)。幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告戒自己，我是一名黨員教師，要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。以勤奮不息、愛(ài)崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己，用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有優(yōu)點(diǎn)，都有上進(jìn)心，教師應(yīng)“有教無(wú)類”，只要多給他們以關(guān)愛(ài)，就會(huì)挖掘出他們心中善的因子，屏除頭腦中惡的意念，這樣浪子就能回頭，后進(jìn)能變?yōu)橄冗M(jìn)。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛(ài)同他

們一起踏尋知識(shí)的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去拖起一輪輪明天的太陽(yáng)。

人類社會(huì)已經(jīng)邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代，新時(shí)代的新型黨員教師任重而道遠(yuǎn)?！盁釔?ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣”這是江總書(shū)記對(duì)青年的寄語(yǔ)，更是對(duì)青年黨員教師的期盼。做一個(gè)新時(shí)代新型黨員教師，做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的黨員教師，這是我們追求的目標(biāo)。作為一名黨員教師，我將始終堅(jiān)持在教育的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮自己的聰明才智，成為教育教學(xué)實(shí)踐中的一面旗幟，讓自己的生命在事業(yè)中閃光，努力創(chuàng)造出無(wú)愧與時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。

吳靜婷

2005年5月29日

第二篇：樹(shù)新世紀(jì)國(guó)稅人形象演講稿

樹(shù)新世紀(jì)國(guó)稅人形象演講稿

樹(shù)新世紀(jì)國(guó)稅人形象演講稿2007-02-23 19:43:0

1尊敬的各位評(píng)委、同志們、朋友們

當(dāng)?shù)ろ旡Q的歌聲唱醒了北方的沉寂，當(dāng)春姑娘的腳步又踏上了松嫩大地，迎著改革的春風(fēng)，乘著時(shí)代的巨輪，我們又跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的世紀(jì)。

新世紀(jì)的太陽(yáng)是那樣壯麗輝煌

新世紀(jì)的鐘聲是那樣綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)

世紀(jì)的陽(yáng)光，催生希望，催人奮進(jìn)，也吹響了我們稅務(wù)工作者前進(jìn)的號(hào)角。伴著新世紀(jì)的鐘聲，龍江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐定會(huì)與世紀(jì)的鐘聲一樣鏗鏘；伴著理想的翅膀，我們稅務(wù)工作者定會(huì)與富民強(qiáng)省的希望一起飛翔。面對(duì)大轉(zhuǎn)折，大變化，大突破的世界發(fā)展趨勢(shì)，面對(duì)難得的大發(fā)展機(jī)遇和大競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，我們國(guó)

稅干部應(yīng)以怎樣的精神風(fēng)貌投入“二次創(chuàng)業(yè)”的奮斗歷程？市局提出的內(nèi)強(qiáng)三個(gè)素質(zhì)，外樹(shù)六個(gè)形象就是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的有力措施，同時(shí)也為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了根本保證。

新世紀(jì)的國(guó)稅人應(yīng)具有哪些內(nèi)在素質(zhì)和外在形象特征呢？

我認(rèn)為生在松嫩大平原的國(guó)稅人應(yīng)具有海納百川的胸懷、放眼世界的視野，豁達(dá)大度、仗義豪爽、奮發(fā)勇為、志存高遠(yuǎn)；

長(zhǎng)在黑土地上的國(guó)稅人應(yīng)該是誠(chéng)樸可信，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，一言九鼎，擲地有聲。

要樹(shù)立國(guó)稅人的良好形象，絕非是一朝一夕，一招一式，一蹴而就的事，要久久為功，長(zhǎng)期倡導(dǎo)，分步實(shí)行。需要我們每個(gè)人付出艱辛和努力。

云卷云舒，展黑土風(fēng)流；世紀(jì)之交，看龍江風(fēng)彩。新世紀(jì)的國(guó)稅人應(yīng)以自己不懈努力書(shū)寫(xiě)人生歷程，為振興××經(jīng)濟(jì)盡顯英雄本色。

“人”是由一撇一捺組成的，我們國(guó)稅干部要支撐起這個(gè)大大的人字，則需要“強(qiáng)筋壯骨”內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，就是“強(qiáng)筋壯骨”。因?yàn)樗刭|(zhì)重千鈞。形象是人們素質(zhì)的外在表現(xiàn)，素質(zhì)是人們形象的內(nèi)在要求，二者互為表里，素質(zhì)具有決定作用。試想一下，一個(gè)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)不高的人，他能有一個(gè)什么樣的形象呢？肯定是一個(gè)衣冠不整，無(wú)所事事，怨天尤人，散漫自由的形象。所以說(shuō)一個(gè)人“強(qiáng)筋壯骨”尤為重要，在這方面我們應(yīng)多學(xué)習(xí)、快提高、早成材。也只有“強(qiáng)筋壯骨”，我們的行為中就會(huì)多一些嚴(yán)謹(jǐn)，少一些散漫；多一些認(rèn)真，少一些隨意。

素質(zhì)提高了，那么還要塑造與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的外在形象，這就是市局邢局長(zhǎng)所說(shuō)的“稅官形象、公仆形象、務(wù)實(shí)形象、廉潔形象、機(jī)關(guān)形象和文明形象”。

弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立良好形象，歷來(lái)是加快發(fā)展的基本前提，今天更顯得尤為必要。

為什么××大地到處呈現(xiàn)出一派幸福和祥和，那是我們依法治稅，用稅官的形象夯實(shí)了齊市的財(cái)政基石；為什么我們是那樣的奔放而自豪，那是我們千余名國(guó)稅人用文明形象贏得行風(fēng)評(píng)比連創(chuàng)佳績(jī)。南來(lái)的熱風(fēng)啊，你告訴我，為什么納稅人每天高興而來(lái)，滿意而去，那是因?yàn)槲覀冇昧疂嵭蜗蟛亮亮宋拿鞣?wù)的窗口；北上的紫燕啊，你告訴我，為什么納稅人向我們投下了熱情贊許的目光，那是因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮苋嗣竦臋z閱，用公仆形象把國(guó)稅隊(duì)伍排列得整整齊齊。這是何等的光榮啊，我們用務(wù)實(shí)的形象把新世紀(jì)的朝陽(yáng)訇然扛起；這是何等的自豪啊，我們用機(jī)關(guān)的形象把國(guó)稅局打扮的如此靚麗。

憶往昔，為了××經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的局長(zhǎng)們嘔心瀝血，額角上悄然地又添上幾根白發(fā)；為了打擊抗稅，××這個(gè)解放軍大熔爐里摔打出來(lái)的硬漢，面對(duì)辱罵和威脅，在邪惡面前挺起了稅官剛直身軀；為了一筆幾元的稅款，鐵人××

帶病走了數(shù)十里的山路，在大山里筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城；為了業(yè)務(wù)知識(shí)大賽，××用他們的聰明與智慧，在稅收知識(shí)的競(jìng)技場(chǎng)上，技?jí)喝悍?，勇奪第一；為了樹(shù)立良好的形象，我們的國(guó)稅干部們戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒(méi)有動(dòng)人的詩(shī)篇，更沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只見(jiàn)天天忙碌的身影，只見(jiàn)人人神采奕奕。春天與秋天的更迭，我們送走了多少個(gè)不眠之夜；陽(yáng)光與星光的交替，我們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦。

時(shí)代催創(chuàng)千秋曲，征程漫漫從頭越；回首來(lái)路花似錦，瞻念前程更輝煌。新的世紀(jì)，屬于我們；新的機(jī)遇，屬于我們；我們屬于祖國(guó)，我們屬于××。在美麗富繞的松嫩大地上，我們相信國(guó)稅人定能繪出絢麗多姿的歷史長(zhǎng)卷，定會(huì)奏響二十一世紀(jì)的華美樂(lè)章。

謝謝大家！

第三篇：演講稿：樹(shù)新世紀(jì)國(guó)稅人形象

尊敬的各位評(píng)委、同志們：

大家好!當(dāng)?shù)ろ旡Q的歌聲唱醒了北方的沉寂，當(dāng)春姑娘的腳步又踏上了松嫩大地，迎著改革的春風(fēng)，乘著時(shí)代的巨輪，我們又跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的世紀(jì)。

21世紀(jì)的陽(yáng)光，催生希望，催人奮進(jìn)，也吹響了我們稅務(wù)工作者前進(jìn)的號(hào)角。伴著新世紀(jì)的鐘聲，龍江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐定會(huì)與世紀(jì)的鐘聲一樣鏗鏘;伴著理想的翅膀，我們稅務(wù)工作者定會(huì)與富民強(qiáng)省的希望一起飛翔。面對(duì)大轉(zhuǎn)折，大變化，大突破的世界發(fā)展趨勢(shì)，面對(duì)難得的大發(fā)展機(jī)遇和大競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，我們國(guó)稅干部應(yīng)以怎樣的精神風(fēng)貌投入“二次創(chuàng)業(yè)”的奮斗歷程?市局提出的內(nèi)強(qiáng)三個(gè)素質(zhì)，外樹(shù)六個(gè)形象就是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的有力措施，同時(shí)也為**經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了根本保證。

新世紀(jì)的國(guó)稅人應(yīng)具有哪些內(nèi)在素質(zhì)和外在形象特征呢?

我認(rèn)為生在松嫩大平原的國(guó)稅人應(yīng)具有海納百川的胸懷、放眼世界的視野，豁達(dá)大度、仗義豪爽、奮發(fā)勇為、志存高遠(yuǎn);

長(zhǎng)在黑土地上的國(guó)稅人應(yīng)該是誠(chéng)樸可信，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，一言九鼎，擲地有聲。

要樹(shù)立國(guó)稅人的良好形象，絕非是一朝一夕，一招一式，一蹴而就的事，要久久為功，長(zhǎng)期倡導(dǎo)，分步實(shí)行。需要我們每個(gè)人付出艱辛和努力。

云卷云舒，展黑土風(fēng)流;世紀(jì)之交，看龍江風(fēng)彩。新世紀(jì)的國(guó)稅人應(yīng)以自己不懈努力書(shū)寫(xiě)人生歷程，為振興**經(jīng)濟(jì)盡顯英雄本色。

“人”是由一撇一捺組成的，我們國(guó)稅干部要支撐起這個(gè)大大的人字，則需要“強(qiáng)筋壯骨”內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，就是“強(qiáng)筋壯骨”。因?yàn)樗刭|(zhì)重千鈞。形象是人們素質(zhì)的外在表現(xiàn)，素質(zhì)是人們形象的內(nèi)在要求，二者互為表里，素質(zhì)具有決定作用。試想一下，一個(gè)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)不高的人，他能有一個(gè)什么樣的形象呢?肯定是一個(gè)衣冠不整，無(wú)所事事，怨天尤人，散漫自由的形象。所以說(shuō)一個(gè)人“強(qiáng)筋壯骨”尤為重要，在這方面我們應(yīng)多學(xué)習(xí)、快提高、早成材。也只有“強(qiáng)筋壯骨”，我們的行為中就會(huì)多一些嚴(yán)謹(jǐn)，少一些散漫;多一些認(rèn)真，少一些隨意。

素質(zhì)提高了，那么還要塑造與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的外在形象，這就是市局邢局長(zhǎng)所說(shuō)的“稅官形象、公仆形象、務(wù)實(shí)形象、廉潔形象、機(jī)關(guān)形象和文明形象”。

弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立良好形象，歷來(lái)是加快發(fā)展的基本前提，今天更顯得尤為必要。

為什么**大地到處呈現(xiàn)出一派幸福和祥和，那是我們依法治稅，用稅官的形象夯實(shí)了齊市的財(cái)政基石;為什么我們是那樣的奔放而自豪，那是我們千余名國(guó)稅人用文明形象贏得行風(fēng)評(píng)比連創(chuàng)佳績(jī)。南來(lái)的熱風(fēng)啊，你告訴我，為什么納稅人每天高興而來(lái)，滿意而去，那是因?yàn)槲覀冇昧疂嵭蜗蟛亮亮宋拿鞣?wù)的窗口;北上的紫燕啊，你告訴我，為什么納稅人向我們投下了熱情贊許的目光，那是因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮苋嗣竦臋z閱，用公仆形象把國(guó)稅隊(duì)伍排列得整整齊齊。這是何等的光榮啊，我們用務(wù)實(shí)的形象把新世紀(jì)的朝陽(yáng)訇然扛起;這是何等的自豪啊，我們用機(jī)關(guān)的形象把國(guó)稅局打扮的如此靚麗。

憶往昔，為了**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的局長(zhǎng)們嘔心瀝血，額角上悄然地又添上幾根白發(fā);為了打擊抗稅，**這個(gè)解放軍大熔爐里摔打出來(lái)的硬漢，面對(duì)辱罵和威脅，在邪惡面前挺起了稅官剛直身軀;為了一筆幾元的稅款，鐵人**帶病走了數(shù)十里的山路，在大山里筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了業(yè)務(wù)知識(shí)大賽，**用他們的聰明與智慧，在稅收知識(shí)的競(jìng)技場(chǎng)上，技?jí)喝悍迹聤Z第一;為了樹(shù)立良好的形象，我們的國(guó)稅干部們戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒(méi)有動(dòng)人的詩(shī)篇，更沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只見(jiàn)天天忙碌的身影，只見(jiàn)人人神采奕奕。春天與秋天的更迭，我們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽(yáng)光與星光的交替，我們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦。

時(shí)代催創(chuàng)千秋曲，征程漫漫從頭越;回首來(lái)路花似錦，瞻念前程更輝煌。新的世紀(jì)，屬于我們;新的機(jī)遇，屬于我們;我們屬于祖國(guó)，我們屬于**。在美麗富繞的松嫩大地上，我們相信國(guó)稅人定能繪出絢麗多姿的歷史長(zhǎng)卷，定會(huì)奏響二十一世紀(jì)的華美樂(lè)章。

我的演講完畢，謝謝大家!

第四篇：演講稿《新世紀(jì)我們?nèi)绾巫鼋處煛?/a>

演講稿《新世紀(jì)我們?nèi)绾巫鼋處煛?/p>

21世紀(jì)是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)、競(jìng)爭(zhēng)激烈、優(yōu)勝劣汰、蓬勃發(fā)展的新世紀(jì)。21世紀(jì)對(duì)人才的要求絕不僅僅是要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)和掌握高新科學(xué)技術(shù)而已，而且還要求具備心理上、生理上及社會(huì)文化的高素質(zhì)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，21世紀(jì)的教師重任在肩，責(zé)無(wú)旁貸。那么21世紀(jì)需要什么樣的教師呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我們從事教育工作的教師來(lái)說(shuō)，就是新世紀(jì)我們?nèi)绾巫鹘處煛?/p>

一、要具備高尚的師德

21世紀(jì)需要什么樣的教師來(lái)教孩子呢？我覺(jué)得首先是那些師德高尚具有人格力量的教師。師德是教師的靈魂，是社會(huì)對(duì)教育工作者的期望和要求。只有師德高尚，才能敬業(yè)、律已、愛(ài)生。師德高尚才有人格力量。教師的人格力量是學(xué)生成長(zhǎng)的重要精神源泉。孩子是很迷信教師的，老師的言行對(duì)孩子的感召力是巨大的。教師要為人師表，有崇高的精神境界，要以獻(xiàn)身教育事業(yè)為榮，愛(ài)生如子，甘為人梯，對(duì)學(xué)生充滿極大的熱情。新世紀(jì)的教師應(yīng)具有完美的職業(yè)道德，高尚的情操，豐厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)秀的藝術(shù)表現(xiàn)，言傳身教，以身垂范。愛(ài)學(xué)生應(yīng)是教師多種素質(zhì)中最為重要的一種。孩子重視老師的愛(ài)勝過(guò)父母的愛(ài)，對(duì)師愛(ài)的反映比對(duì)父愛(ài)母愛(ài)更強(qiáng)烈。教師的愛(ài)會(huì)使學(xué)生受到感動(dòng)，感召而引起模仿，使他們產(chǎn)生“應(yīng)像教師那樣做人”的意向，更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁，自覺(jué)愉快的接受老師的教育乃至嚴(yán)厲的批評(píng)。

二、要樹(shù)立新的教學(xué)理念

“發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，提高人力素質(zhì)”對(duì)21世紀(jì)的教師提出了前所未有的嶄新要求，這就需要我們轉(zhuǎn)變舊教學(xué)觀念，樹(shù)立新教學(xué)理念。舊教學(xué)觀念在廣大教師中由來(lái)已久，根深蒂固，不易改變，嚴(yán)重束縛著當(dāng)前教育的改革與發(fā)展。新的教育理念，素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，打破了舊的傳統(tǒng)教育，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求，指導(dǎo)著新世紀(jì)教育的發(fā)展。新舊教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，要求教師首先不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，站在高科技革命的高度，利用現(xiàn)代媒體，改變知識(shí)的傳遞方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。教師必須具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，牢固樹(shù)立創(chuàng)新教育觀念，堅(jiān)決摒棄一切落后的教學(xué)方法，改變不適于迅速提高教育水平的傳統(tǒng)作法；對(duì)自己所教學(xué)的內(nèi)容予以獨(dú)立思考，大膽探索，創(chuàng)造性的運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想，讓學(xué)生走向自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)之路，這樣才能創(chuàng)新教育，發(fā)展教育。

21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì)，作為教師，我們要承前啟后，革故鼎新，完成角色的轉(zhuǎn)變。一是由傳授知識(shí)向指導(dǎo)學(xué)法轉(zhuǎn)變。未來(lái)的教師應(yīng)做學(xué)生的顧問(wèn)和向?qū)?，教師?yīng)是教育過(guò)程的指導(dǎo)者、組織者、參與者，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。二是由維持現(xiàn)狀向創(chuàng)造探索轉(zhuǎn)變。維持現(xiàn)狀只能重復(fù)老路，滿足于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)；創(chuàng)造探索則需批判性的思考，提倡自由與開(kāi)放的追問(wèn)風(fēng)氣。三是由再現(xiàn)傳統(tǒng)向研究未來(lái)轉(zhuǎn)變。教育既是傳承性的事業(yè)，更是先導(dǎo)性的事業(yè)。再現(xiàn)傳統(tǒng)只能囿于書(shū)本；研究未來(lái)，則需學(xué)少悟多，授人以漁。四是由單科一門(mén)向全能發(fā)展轉(zhuǎn)變。為適應(yīng)全面育人和教育職能多樣化的需要，教師必須擺脫只能教一門(mén)專業(yè)，知識(shí)面窄的局面，要既能教必修課，也能教選修課、活動(dòng)課，由單一型教師向全能型教師轉(zhuǎn)變。

三、要充分尊重學(xué)生人格

新世紀(jì)的教師應(yīng)樹(shù)立主體意識(shí)，充分尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生個(gè)性，注意他們的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，給學(xué)生以自由發(fā)展的空間。關(guān)心與謀求人的全面發(fā)展，應(yīng)成為教師的責(zé)任。在教育中，教師應(yīng)首先尊重學(xué)生的自尊心，要注意培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的自尊意識(shí)。教師要通過(guò)語(yǔ)言、手勢(shì)和微笑等方式肯定學(xué)生，融洽師生關(guān)系。教師要以平等的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)有情感、有意識(shí)、有獨(dú)立個(gè)性的學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生抱有偏見(jiàn)，要信任每一個(gè)學(xué)生；教師要以開(kāi)放的心態(tài)和包容的氣度正確對(duì)待那些敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)教師、個(gè)性鮮明的學(xué)生；要以博大的愛(ài)心和崇高的師德尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心并引導(dǎo)那些行為特別、好標(biāo)新立異的問(wèn)題學(xué)生，讓校園七彩斑斕、生動(dòng)活潑；教師要以科學(xué)和民主的精神育人，摒棄封建的師道尊嚴(yán)，建立新型的民主平等的師生關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)辟蹊徑而不排斥他人，贊美智慧沖動(dòng)而不盲目，弘揚(yáng)主體意識(shí)，完善個(gè)體性格，建立健全崇高的人格精神與完美的性格特征。

第五篇：教師演講稿——教師，新世紀(jì)的巨人

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、青年朋友們：

大家好！我演講的題目是《教師，新世紀(jì)的巨人》。

當(dāng)我往臺(tái)上一站，這“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌，四只眼睛”的模樣便會(huì)明白地向您宣告我的職業(yè)——教師。是的！我是一名教師，一名只有48個(gè)月教齡，但誓愿堅(jiān)守三尺講臺(tái)一輩子的人民教師。

可能，有人會(huì)對(duì)我這個(gè)教師不屑一顧。老話說(shuō)：“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王。”為人師者的生活窘迫由來(lái)已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。轟轟烈烈的壯舉找不到教師的身影；驚天動(dòng)地的奇跡很難留下教師的行蹤；如浪如潮的鮮花掩蓋了碧玉的枝葉，山呼海嘯般地頌詞常常忽略辛勤的園丁。再放眼看看外面撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。明星、大款、股票、汽車(chē)、別墅、洋房、日益膨脹的高消費(fèi)，就像是一只只誘惑的手，拉扯人們驛動(dòng)的心。于是有的人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，離開(kāi)了本應(yīng)堅(jiān)守的教育圣壇，跳槽了；于是有的人面對(duì)洶涌的商潮再也坐不住了，利用學(xué)生拉起利益的關(guān)系網(wǎng)；于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞一天鐘。他們認(rèn)為，金錢(qián)薄待了他們，而他們因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。

他們沒(méi)有看到教師工作對(duì)于學(xué)生對(duì)于社會(huì)的重要性，他們正從事著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，卻愧對(duì)于“人類靈魂的工程師”的稱號(hào)。教師勞動(dòng)成果的隱含性、奠基性和滯后性，使他們看不到教師工作所具有的非凡的社會(huì)價(jià)值。假若沒(méi)有昔日教師在學(xué)生身上傾注的無(wú)數(shù)心血，也就沒(méi)有受教育者今日的成才。教師把自己的畢生精力貢獻(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生能以最有效的方式，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握人類文明的精華，從而能夠騰出畢生的大部分時(shí)間和精力，去從事新的創(chuàng)造。教師的勞動(dòng)，在這里是為人才的建功立業(yè)奠定基礎(chǔ)的。換句話說(shuō)，各種人才都是踏在教師們的肩上摘取那勝利的果實(shí)的。

同時(shí)我們也更欣慰地看到，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，抑或是將來(lái)，無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月，仍然有數(shù)不盡的教師無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。昔有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國(guó)，卻滿懷一腔熱血，布衣草鞋走向曉莊，讓中國(guó)教育在貧困中放出曙光；今有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生是經(jīng)過(guò)50多次申請(qǐng)，六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿；桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講臺(tái)上，就再也沒(méi)有醒來(lái)。

他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣，默默無(wú)聞。但是，正是他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批英才；正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表、無(wú)邊師魂，擎起起了我們教育行業(yè)的燈塔；也正是他們激勵(lì)和鞭策著我！一位哲人說(shuō)的好：“人，不可以沒(méi)有追求?！倍?dāng)一位好老師，就成了我心中不懈的追求！我認(rèn)定了腳下這條路，兢兢業(yè)業(yè)地干好工作，按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的科學(xué)大門(mén)。雖然，在那所全鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的小學(xué)里，沒(méi)有豐厚的報(bào)酬，沒(méi)有良好的條件，沒(méi)有便利的交通，有的只是一雙雙求知的眼睛，有的只是一個(gè)個(gè)渴望的心靈，但我從心底感到從未有過(guò)的愉悅。因?yàn)槲以谀抢飳?shí)現(xiàn)追求，我的人生價(jià)值在那里得到體現(xiàn)，我在那里為我親愛(ài)的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

朋友們，偉大祖國(guó)為培育我們這一代付出了很多，而社會(huì)的廣闊天地，為我們提供了成材的肥田沃土，我們不應(yīng)用名利來(lái)衡量自己的價(jià)值。只要對(duì)社會(huì)有功，對(duì)人民有益，我們就應(yīng)該去做，我們應(yīng)該成為一顆充滿生命力的種子，黨把我們?nèi)龅侥睦?，我們就在那里扎下?jiān)實(shí)的根，長(zhǎng)出茁壯的芽，開(kāi)出燦爛的花，結(jié)出豐碩的果！

作為跨世紀(jì)的一代，為肩負(fù)起沉重的社會(huì)責(zé)任，為完成不可推卸的歷史使命，快丟掉悲觀失望，快拋棄紙醉金迷，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，負(fù)重耕耘，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮而有為。路，就在你的腳下，讓我們攜手大步踏上！

謝謝大家