第一篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，進一步貫徹落實黨的十六屆五中、六中全會精神，圍繞“科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展”和“構(gòu)建和諧教育”兩大主題，全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，深化教育改革，加強教育創(chuàng)新，堅持依法治教，促進教育公平，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、總體思路

認真辦好義務(wù)教育，鞏固“義務(wù)教育示范縣”成果，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，努力協(xié)助辦好英才學(xué)校和幼兒園，適當(dāng)擴大英才學(xué)校和幼兒園的辦學(xué)規(guī)模，增強學(xué)校造血功能，保持學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提高聲譽，辦出成效、辦出特色。全體教職工要靜下心來抓育人，一心一意抓質(zhì)量，進一步深化“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強管理，提高質(zhì)量”的科學(xué)內(nèi)涵。

三、工作目標

1、創(chuàng)建市最佳文明單位。

2、爭取運動場建設(shè)和幼兒園建設(shè)立項開工。

3、科研：做好省、市、縣立項課題研究；教研成果課題、論文等獲省市獎勵20項，獲縣級、片區(qū)獎勵50項；教師學(xué)生技能競賽和學(xué)科競賽分別獲縣級以上獎勵5人次和50人次以上，力爭獲獎率居全縣前列。

4、質(zhì)量：鞏固“兩基”成果，做好“雙高”普九工作；繼續(xù)保持縣教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校榮譽，重高升學(xué)人數(shù)不低于去年，雙語班保證100%升入重點高中，初中畢業(yè)升學(xué)率含普職高達85%，小學(xué)直升率達100%以上；藝術(shù)體育教育力爭在市以上出成果一件。

5、課改：進一步做好新課程培訓(xùn)工作，實現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)由知識傳承型向創(chuàng)新教育型、經(jīng)驗技術(shù)型、科研藝術(shù)型轉(zhuǎn)變，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

6、普九：初中：正常適齡人口入學(xué)率100%，17周歲人口義教完成率98%，輟學(xué)率1%，畢業(yè)率100%，小學(xué)升學(xué)率100%；小學(xué)：學(xué)年鞏固率100%，入學(xué)率100%，完成率100%，畢業(yè)率100%。

7、幼兒園：進一步充實幼兒教師隊伍，將幼兒園辦大辦強，加大宣傳力度，擴大生源基礎(chǔ)，想方設(shè)法以我們的優(yōu)勢將幼兒園的規(guī)模逐步達到700人。

四、主要工作

根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，按照縣教育局2009年工作意見，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，2009年全校教育工作突出“一個中心”，狠抓“兩個重點”，落實“十項工作”，全面提高育人質(zhì)量，推進學(xué)校健康、快速發(fā)展。

一突出“一個中心”

以提高教職工隊伍素質(zhì)為中心，著力提高教職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、教師的政治素養(yǎng)、管理水平和育人能力。

二狠抓“兩個重點”

1、狠抓育人質(zhì)量。堅持全面育人，堅持教學(xué)中心地位，深化改革，優(yōu)化管理，提高育人質(zhì)量，進一步做到“三個所有”：所有人員的主要精力都要投入到抓質(zhì)量中去，所有的改革創(chuàng)新都要以質(zhì)量提高為目標，所有的措施和辦法都要圍繞抓質(zhì)量展開。努力實現(xiàn)“六個更加”：抓育人質(zhì)量的思路更加開闊，辦法更加靈活，措施更加有力，精力更加集中，力量更加強大，成效更加顯著。

2、狠抓職業(yè)道德。以社會主義榮辱觀教育為主題，切實加強職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀律、職業(yè)形象教育，規(guī)范教師從教行為和領(lǐng)導(dǎo)行政行為，依法執(zhí)教。建立師德考核、評價長效機制，探索師德建

設(shè)的多層次、多渠道監(jiān)督體系。

三落實“十項工作”

1、堅持內(nèi)涵發(fā)展，鞏固學(xué)校管理成果。牢固樹立“人人都是管理者”的觀念，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師要不斷增強管理能力，班子內(nèi)的每個成員、每個教職工都應(yīng)有實施管理的精神、實施管理的能力和實施管理的動機，按上級要求和學(xué)校規(guī)章制度認真實施管理，不斷提煉、總結(jié)、鞏固、完善學(xué)校管理成果，使學(xué)校管理在學(xué)校中發(fā)揮更大的作用。重點抓好干部管理、教師管理、學(xué)生管理和財務(wù)后勤管理。完善和嚴格考勤管理，教師出勤情況每周統(tǒng)計并公布，同時進行不定期抽查。強化值周工作，進一步落實全員參與管理的方式，調(diào)動師生參與學(xué)校管理的積極性，逐步把學(xué)生及其家長參與的考核與教師工作掛鉤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門負責(zé)人要講大局，堅持民主集中制原則，像愛護眼睛一樣加強和維護班子團結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把嚴謹細致、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、腳踏實地的工作作風(fēng)弘揚起來，強化“一榮俱榮，一損俱損”、“有為才有位，有位更有為”的共識。要以德樹威、以信強威、以情助威、以儀升威，發(fā)揚解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員，在工作落實的環(huán)節(jié)上，在管理的精細化上，在追求工作的實效上狠下功夫。職責(zé)明晰，配合協(xié)作意識要強，盡心盡力，盡職盡責(zé)，政令暢通，為師之表，開拓創(chuàng)新，共塑學(xué)校管理的良好形象。

2、群策群力做好雙語班和幼兒園的招生工作。招生工作人人有責(zé)，學(xué)校的幼兒園和雙語班在師資、設(shè)施、活動等方面有很大的優(yōu)勢今年雙語班教室安裝教學(xué)電腦，要廣泛發(fā)動師生進行宣傳，及早、深入地開展招生工作，要在生源地上有更大拓展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)適時下去走訪關(guān)系學(xué)校，鞏固原有根據(jù)地。同時充分利用校園網(wǎng)、《晨風(fēng)》校刊及其他手段，搞好宣傳，擴大影響。

3、認真辦好義務(wù)教育，全面推進素質(zhì)教育。堅持“三全”方針，即全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，貫徹教育部《規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干意見》、《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進一步執(zhí)行部頒計劃，規(guī)范作息、活動時間，控制授課時間，減輕學(xué)生過重負擔(dān)，強化學(xué)生非智力因素開發(fā)，促進學(xué)生健康成長。加大對早晨讀書活動的檢查，教師要培養(yǎng)學(xué)生到校后自覺早讀的習(xí)慣，早讀時間不能作為寫字、寫作文、做作業(yè)時間。下午課外活動，每個年級每周組織學(xué)生進行一次室外體育活動，由體育教師和各年級教師、學(xué)校值周組負責(zé)安全。積極組織學(xué)生參加全國中小學(xué)征文評選活動，認真舉辦好全校學(xué)生作業(yè)展評，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。加強對“三殘”兒童、留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生的關(guān)愛、教育、管理，控制學(xué)生流失，小學(xué)“五率”、初中“四率”達到省定標準，“三殘”兒童入學(xué)率達到95%，3-6歲幼兒入園率達到82%。鞏固義務(wù)教育示范縣成果，迎接省政府教育督導(dǎo)團和縣教育局對學(xué)校工作的全面督導(dǎo)評估。

4、重視畢業(yè)班工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。按照科學(xué)發(fā)展的要求，加強對中小學(xué)畢業(yè)班尤其是初中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)校由規(guī)模擴張向提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體畢業(yè)班教師要眼睛盯住質(zhì)量目標，雙腳跟定過程管理，自覺抓好每一項工作的落實。強化激勵措施，完善《教學(xué)質(zhì)量評估方案》和《教學(xué)質(zhì)量獎勵方案》，落實年級組長、教研組長、備課組長的工作職責(zé)，促進教研活動、備課活動規(guī)范化并有實效性，對年級負責(zé)人和科任

教師實行目標管理、等級考核、質(zhì)量獎懲，充分調(diào)動和發(fā)揮年級組教師的工作積極性。繼續(xù)推行年級組長責(zé)任制，適當(dāng)提高年級組長待遇，加強年級組整體考核力度，努力提高年級組整體考核的效益。年級組要充分利用在學(xué)生管理上的優(yōu)勢，加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，作好學(xué)生思想工作，確保本年級教學(xué)的正常進行。學(xué)校要集中全員的力量和智慧，強化質(zhì)量意識和升學(xué)意識，狠抓起始年級的管理工作，強力推進課時練、周結(jié)練、月測驗等有效措施，切實抓好講、評、練、考、記五大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真正落實“教學(xué)六認真”過程管理。抓實特優(yōu)生、特長生、中等生培養(yǎng)培訓(xùn)，力爭大幅增加重高升學(xué)人數(shù)，使中考全縣前100位人數(shù)有較大突破。

6、堅持教師為本，不斷提高教師隊伍素質(zhì)。嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持用正確的思想武裝頭腦，落實每周一次政治學(xué)習(xí)、每月一次檢查考核、每期一次筆記展評，實現(xiàn)政治學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、

序列化。進一步探索特色辦學(xué)的途徑與方法，繼續(xù)聘請外教，協(xié)助辦好英才學(xué)校。認真加強教科研隊伍建設(shè)，在教科研活動中培養(yǎng)一批對教科研熱心并有一定造詣的優(yōu)秀教師，建立一支以中青年骨干教師為中心的教科研隊伍。規(guī)范課題管理，做好立項科研課題的研究工作。課題研究將繼續(xù)堅持“全員參與，重點突出”的原則，并為各校級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。學(xué)校教科室將組織全體研究人員全校教師重點做好以下兩個課題的研究工作：①、繼續(xù)做好“校本課程的開發(fā)與實施”的研究工作。凡承擔(dān)研究課題的教師繼續(xù)做好此項工作，開發(fā)出更有價值，學(xué)生更喜歡的校本課程，召開校本課程開發(fā)與實施研討會，不斷提煉、深化研究成果。②、繼續(xù)做好“因特網(wǎng)上教學(xué)資源和分析與利用”的深化研究工作，進一步完善、優(yōu)化有關(guān)研究資料，讓研究成果真正為課堂教學(xué)服務(wù)，為提高教師素質(zhì)服務(wù)。深入開展校本教研，落實常規(guī)教研，深入推行教師“三三練功”活動，關(guān)心、支持教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、參加繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)化成長。常規(guī)教研要求做到五有：有教研課，有評課，定有單元或章節(jié)中心發(fā)言人有其發(fā)言材料，有領(lǐng)導(dǎo)參與。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)中心教研組，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、理化教研組每期專題教研活動至少2次，其它教研組專題教研活動每期至少一次。各教研組長切實負責(zé)搞好每一次教研活動，每次活動應(yīng)結(jié)合本校實際情況確定明確的研究主題，不得流于形式，事先應(yīng)做好活動安排。教師在教研活動時間不得閑聊，改作業(yè)，批評學(xué)生，認真參與每一次教研活動，用專門的本子，作好教研記錄，以備檢查。小學(xué)教師要認真鉆研縣教育局編訂的《教學(xué)指南》，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，最好采用單獨的備課本作記錄。每月學(xué)習(xí)3—4篇文章，文章編通號。加大對各教研組工作的質(zhì)為量的考核。各教研組每月15日前上交一份“課改手記”，凡未交或未按時交的教研組按未完成學(xué)校安排任務(wù)處理，以學(xué)月數(shù)進行累計納入期末教研組考核。凡被縣教育局《走進新課程》登載的課改手記，學(xué)校一律按縣級教研成果一等獎對待。開展班主任培訓(xùn)活動，堅持每期召開一次班主任工作研討會。班主任質(zhì)量考核要與班級其他學(xué)科的質(zhì)量考核掛鉤。加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、省級骨干教師、中學(xué)高級教師、市縣級名師和各級優(yōu)秀教師的政治、業(yè)務(wù)示范作用。進一步做好新課程培訓(xùn)工作，通過專題講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式，努力提高全體教師的課堂教學(xué)理論水平，實現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)由知識傳承型向創(chuàng)新教育型、經(jīng)驗技術(shù)型、科研藝術(shù)型轉(zhuǎn)變，達到培訓(xùn)為新課程改革服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，進一步提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，力爭在全校普及現(xiàn)代遠程教育知識，做到人人能用，人人愿用，人人想用。舉辦第四屆“園丁風(fēng)采”才藝展示活動，開展青年教師賽課活動。青年教師在我校占有較大的比例，他們的教學(xué)基本技能對學(xué)校工作將產(chǎn)生重大的影響甚至直接決定著學(xué)校的興衰，在青年教師中開展此項工作就顯得尤為必要。此項活動在“三課活動”的基礎(chǔ)上進行，意在發(fā)揮每個教師的特長，突出教法、學(xué)法研究，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。在基礎(chǔ)教育課程改革的進程中，各級教育行政部門及學(xué)術(shù)機構(gòu)都會通過教研成果評定的方式來了解基礎(chǔ)教育改革的現(xiàn)狀，學(xué)校會通過多渠道了解這方面的信息，并及時傳達給教師，并注意組織廣大教師積極參與各級組織的各種教研成果評選活動，包括教研論文的評選、優(yōu)質(zhì)課競賽以及其它教育教學(xué)活動。貫徹落實《縣中小學(xué)校教職工管理規(guī)定》，加強學(xué)校各類人員管理工作，建立擇優(yōu)聘任、能者為先、能上能下的競爭激勵機制，調(diào)動教職工工作積極性。建立教師電子業(yè)務(wù)檔案，對考試成績、教師和學(xué)生各種獲獎情況以及學(xué)校榮譽進行及時、準確的歸檔整理，使檔案管理規(guī)范化，制度化，使其在教師考核評價、晉職評優(yōu)等方面發(fā)揮更大的作用。維護教師合法權(quán)益，完善教師的交流、激勵和保障機制，充分發(fā)揮學(xué)校用人的主體作用。

7、堅持安全穩(wěn)定，切實解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。樹立“抓安全穩(wěn)定就是抓質(zhì)量、抓發(fā)展”的觀念，嚴格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，以建立健全長效機制為核心，以加強“四個落實”機構(gòu)、人員、職責(zé)、資金為重點，以完善各項安全、穩(wěn)定防范措施為主線，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，以“警校共育”為依托，扎實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。進一步加強門衛(wèi)的管理，監(jiān)督

好門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況。高度重視關(guān)工委工作、退管工作等，加強師生矛盾糾紛的排查調(diào)處，防范邪教和非法宗教對校園的滲透，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。完善突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制和責(zé)任追究制。加強信訪工作，及時做好信訪問題的查辦、解決、解釋等工作。嚴格執(zhí)行“一費制”和收費公示制度，規(guī)范收費行為，逗硬落實責(zé)任追究制。依法查處違反教師職業(yè)道德行為、有損教育和教師形象的典型個案。加強村小管理工作，落實好責(zé)任，加大對村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范教師職業(yè)道德，嚴肅工作紀律，加強村小教學(xué)常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化村小育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象，避免體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的惡性事件發(fā)生，確保學(xué)生不流失。

8、堅持抓好學(xué)校后勤財務(wù)管理，充分發(fā)揮有限資金的投放、使用價值。完善預(yù)算編制制度和資金支付管理制度，加強財務(wù)內(nèi)部管理，加大預(yù)算控制和財務(wù)監(jiān)督力度，嚴格財經(jīng)紀律，嚴格控制學(xué)校招待費、會議費，提高資金使用效益。建立和完善食堂、宿舍管理體制，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮服務(wù)育人的功能。召開學(xué)校學(xué)生公寓、食堂、小賣部經(jīng)營管理工作會議，對學(xué)生公寓、食堂、小賣部進行全面檢查，確保安全衛(wèi)生。繼續(xù)落實“兩免一補”政策，做好中小學(xué)貧困生資助工作，繼續(xù)實施“留守兒童”、“殘疾兒童”關(guān)愛行動。加強電教教儀、檔案、電腦室、圖書室和學(xué)校網(wǎng)站遠程教育的管理工作，要早向師生提供新信息、新思維、新知識。加強對電腦室、圖書室清潔衛(wèi)生的管理與檢查，凡是已有圖書要及時做好歸類、裝訂、收藏、防腐、防潮工作。圖書、實驗、電教、廣播、門衛(wèi)、電腦室會議室、階梯教室、文印室以及水電和師生飲用水的專管人員必須把工作做好，學(xué)校將繼續(xù)對相關(guān)人員實行失職記錄，并納入考核。積極開展“四節(jié)一愛”活動，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)支，愛護公物，開源節(jié)流，增收節(jié)支，盡快使學(xué)校在經(jīng)費投入上進入良性循環(huán)的狀態(tài)，促進學(xué)?？焖佟⒎€(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。

9、堅持依法治教，切實加強黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。推進廉政文化進校園工作，抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力。認真組織實施“五五”普法規(guī)劃，貫徹落實新修訂的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，大力開展法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)宣傳和教育培訓(xùn)，不斷增強法制意識，提高政策法規(guī)水平。加強工會組織建設(shè)，加強教代會制度建設(shè)，規(guī)范、深化校務(wù)公開，促進民主管理進程，充分發(fā)揮市“依法治校示范學(xué)?！钡氖痉蹲饔?。加強精神文明建設(shè)，維護婦女、兒童合法權(quán)益，組織開展“三八”、“五一”系列活動。廣泛開展和諧創(chuàng)建活動，積極構(gòu)建和諧師生關(guān)系、干群關(guān)系、家校關(guān)系、警民關(guān)系，促進學(xué)校、社區(qū)、鄰里和家庭成員之間和睦相處。扎實開展“三創(chuàng)”評星活動，評選一批“和諧家庭”。做好教育信息宣傳報送工作，提高宣傳層次和質(zhì)量，營造更好的輿論氛圍。

10、幼教工作方面：要充分發(fā)揮我校幼兒園的優(yōu)勢，抓好常規(guī)管理工作、安全工作、家園聯(lián)系工作，加大教研教改力度，落實考核獎懲制度，增加幼兒數(shù)量，提高保教質(zhì)量，逐步加大辦園力度，切實做好幼兒園和小學(xué)的銜接工作，努力打造幼教品牌。

2009年是“十一五”規(guī)劃的第二年，也是全縣教育的“內(nèi)涵發(fā)展年”。我們要鼓足干勁，振奮精神，求真務(wù)實，繼往開來，認真落實“三個代表”的重要思想，堅持以教學(xué)為中心，向管理要質(zhì)量的宗旨

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，努力為人民提供優(yōu)質(zhì)的教育。堅持以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進，齊心協(xié)力，使我校的辦學(xué)水平有更大提高，辦學(xué)層次有更大的發(fā)展。

附：學(xué)校2009年主要工作行事歷

2009年主要工作行事歷

月份

主要工作及牽頭部門

3月

制定計劃、教研組長培訓(xùn)教科室、教導(dǎo)處開學(xué)典禮辦公室、德育處慶?！叭恕惫?jié)工會法制教育講座、班干部培訓(xùn)德育處、團隊辦園丁風(fēng)采系列活動教科室、教導(dǎo)處、德育處遠程教育培訓(xùn)教導(dǎo)處小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)展示教科室、教導(dǎo)處

4月

青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽教科室、教導(dǎo)處學(xué)生能力展示教科室、教學(xué)班出版《課改筆記》第二期教科室、教導(dǎo)處組織義務(wù)獻血辦公室召開春季田徑運動會德育處、藝體組幼兒自編器械操比賽幼兒園

5月

畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會教科室、教導(dǎo)處畢業(yè)班摸底考試、學(xué)生作業(yè)展評教導(dǎo)處班主任經(jīng)驗交流會、學(xué)生課外知識競賽教導(dǎo)處、德育處編印歷屆畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)人才名冊德育處、教導(dǎo)處

6月

“六一”文娛匯演、師生書畫展、藝術(shù)節(jié)調(diào)演德育處、團隊辦、幼兒園市教研論文評選、學(xué)生英語、語文能力測試教科室、教導(dǎo)處畢業(yè)班家長會、學(xué)生會和招生工作教導(dǎo)處教師政治學(xué)習(xí)筆記展評辦公室7月

工作考核總結(jié)9月

慶祝教師節(jié)教師“三課”活動教科室、教導(dǎo)處迎接“普九”復(fù)查驗收教導(dǎo)處10月

教育科研培訓(xùn)、研討會教科室、教導(dǎo)處慶?！爸仃柟?jié)”工會11月

大文化校本課程競賽活動、教師讀書筆記展評教科室、教導(dǎo)處召開冬季田徑運動會德育處、藝體組學(xué)生作業(yè)展評教導(dǎo)處

12月

評選2009年度教研成果以及學(xué)生英語和語文能力測試教科室、教導(dǎo)處學(xué)生“五個一”活動展示教導(dǎo)處、德育處、團隊辦教師政治學(xué)習(xí)筆記展評辦公室1月

工作考核總結(jié)

第二篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

2009年學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，深刻領(lǐng)會全教會和基教會精神；認真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校發(fā)展為主線，堅持人本主義原則，全面推進素質(zhì)教育；堅持科研興教方針，加強教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平，靠科研促教育。

二、工作目標：

1、完善制度

進一步完善校長負責(zé)制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、全員聘任制、分層管理制、人事制度及日常管理制度，加強制度管理，注重各項制度的科學(xué)性及可操作性，從而大力提高學(xué)校的管理水平。

2、德育工作目標

1重點抓好對學(xué)生日常行為規(guī)范管理和教育，加強文明禮儀教育和紀律建設(shè)，將違紀現(xiàn)象縮小到最小范圍，形成舉止文明、學(xué)風(fēng)嚴謹、積極上進的良好校園風(fēng)貌。

2加強法制教育，使學(xué)生樹立正確的法制觀念，實現(xiàn)全年犯罪率為零的目標，并爭創(chuàng)“市德育工作示范學(xué)?！?。

3搞好德育科研。繼續(xù)深入加強學(xué)生自我管理方面的研究，進一步完善學(xué)生自我管理這一特色德育模式。并在此基礎(chǔ)上進行新的德育科研，推崇出更新更有效的德育模式。

4認真抓好學(xué)生公寓的內(nèi)部管理，制定出科學(xué)、有效的管理方案，有效利用資源，為寄宿生提供良好的生活條件。

5探索課堂德育教育途經(jīng)和社會教育途經(jīng)。

6探索培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力和社會技能的途經(jīng)。

7培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育隊伍。

3、教學(xué)工作目標

1學(xué)生考試、競賽成績

高考完成指標。

初三畢業(yè)會考一次性合格率達到98％。初二生地會考合格率達到98％。

學(xué)生參加全市期中、期末統(tǒng)考，初高中各科成績必須要進入市直屬中學(xué)前列。

理化生演示實驗開出率達98%，分組實驗100%，實驗考查合格率100%。

學(xué)生體育達標率達99%以上，市“三好杯”競賽成績繼續(xù)爭取一至兩支代表隊進入地區(qū)前三名，并培養(yǎng)優(yōu)秀的高考專業(yè)生。

學(xué)生參加全市文藝匯演，爭取獲一至兩個一等獎。

學(xué)生參加全市的各類學(xué)科競賽，初高中各科分別要有兩至三個一等獎，爭取一至兩個學(xué)生獲省級獎。

計算機過級率要求達98%，勞技課、音樂課、美術(shù)課考查合格率達99%。

2教師業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標

教師必須積極參加全市各項業(yè)務(wù)競賽，并力爭一等獎。教師計算機過級達95%，普通話過級達90%，會使用多媒體授課的教師達95%，受歡迎的教師達90%以上。加強教師隊伍建設(shè)，特別加強對青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為教育教學(xué)骨干。努力打造名師，樹立典型，加強名師工程建設(shè)。

3繼續(xù)辦好藝體特色教育。

在原有模式基礎(chǔ)上，進一步探索，不斷完善優(yōu)化特色教育模式。擴大藝體特色教育的辦學(xué)規(guī)模，真正辦出規(guī)模，辦出特色。同時加大我校特色教育的宣傳力度，擴大知名度。要求今年高考藝體考生本科上線38人以上含外省上線，并力爭有重大突破。

4、教育教學(xué)科研目標

德育科研在已取得成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強“學(xué)生自我管理”方面的研究，進一步完善學(xué)生自我管理模式，努力將這一模式打造成我校的德育品牌，以此擴大學(xué)校的影響。爭取“社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢下的中學(xué)生自我管理研究”這一國家級課題早日結(jié)題。

繼續(xù)加強“通過情境教學(xué)培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的研究”這一國家級課題的研究，爭取申報階段性研究成果。

繼續(xù)加強“小學(xué)初中過渡銜接研究”、“中小學(xué)教師心育能力培養(yǎng)”和三個省級課題的研究，并力爭獲得省級以上獎勵。

力爭確立新的各級教育教學(xué)科研課題，進行新研究和探索，論文撰寫要普及，數(shù)量上檔次、質(zhì)量上臺階，力爭國家級獲獎、省級以上刊物發(fā)表、省級獲獎的論文達20篇以上，數(shù)量較以往有重大突破。

加大新課改的培訓(xùn)力度，實現(xiàn)教育教學(xué)的新理念、新思想、新途經(jīng)、新手段和高效率。

加強對青年教師的培養(yǎng)，認真落實“師徒合同制”，實現(xiàn)以老帶新，并定期通過教育教學(xué)講座來培養(yǎng)教師，使其盡快成長，各教研組要培養(yǎng)出本組的名師，并努力宣傳，擴大影響。

5、后勤工作目標

1)科學(xué)合理利用資金，節(jié)約開支，努力提高教職工的福利待遇。

2改善教學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。

加強財產(chǎn)管理工作，制定切實的財產(chǎn)管理制度，責(zé)任到人，落實到位，真正做到物盡其用。做好校園內(nèi)的綠化、凈化、美化工作，保護環(huán)境，努力建設(shè)好綠色學(xué)校，把我校建設(shè)成一個環(huán)境優(yōu)美、綠色滿園的環(huán)保學(xué)校，為師生提供一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

加強對校辦工廠的管理，力爭勤工儉學(xué)創(chuàng)收有較大增長。

6、多途徑引進人才，優(yōu)化教師隊伍，加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一支學(xué)歷達標、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高的教師隊伍，確保我校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

7、繼續(xù)做好離退休職工的管理工作，加強與工會、共青團、民主黨派等組織的協(xié)調(diào)與合作，做好計劃生育、消防安全、綜合治理、檔案管理等工作，力爭行政管理水平上臺階。

三、主要工作措施

一加強隊伍建設(shè)

1、進一步加強干部隊伍建設(shè)

強化干部隊伍的服務(wù)意識，認真履行為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)的職責(zé)，樹立勤政、廉政觀念，全局觀念，群眾觀念。切實加強對干部的培訓(xùn)、教育工作，提升管理水平,努力建設(shè)一支團結(jié)務(wù)實、開拓進取、勤政廉政的高素質(zhì)管理隊伍。

2、加強教師隊伍建設(shè)

1通過多種途徑引進骨干教師，優(yōu)化教師隊伍。

加強對教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗精神。加強對教師的法制教育，嚴格依法執(zhí)教。

2采用多種方式加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，把青年教師的培養(yǎng)放在突出位置，落實師徒合同制以老帶新，通過定期舉辦教育教學(xué)講座和業(yè)務(wù)競賽提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，使他們盡快成長。

3加強名師工程建設(shè)，努力打造我校名師。

搞好校內(nèi)學(xué)科帶頭人的評選與考核，造就一批省、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師，使全體教師學(xué)有榜樣，做有楷模。

4積極開展各種業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，強化競爭意識，形成積極向上、努力進取的良好風(fēng)氣。

5進一步完善對教師的業(yè)務(wù)考核辦法和有關(guān)獎懲制度，使全體教師樹立憂患意識，強化競爭意識，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

總之，通過采用自己培養(yǎng)與引進相結(jié)合的手段，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、奉獻精神強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍。

2、加強黨團員隊伍的建設(shè)

充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，充分調(diào)動黨團員的先鋒模范作用，提高他們的政治覺悟和理論修養(yǎng)，努力保持黨團員的先進性和模范性，真正為全體教職工樹立良好的榜樣。

二充分發(fā)揮工會和民主黨派的作用

通過工會定期開好職代會，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督和決策作用，認真搞好校務(wù)公開工作，增加辦學(xué)的透明度，營造民主和諧的氛圍，同時充分發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，調(diào)動全體教職工的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁意識。

加強對民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動他們參政議政的積極性。

三重視德育工作，始終堅持把德育工作放在首位

1、完善“學(xué)生自我管理模式”，力爭德育模式有新突破，舉辦德育工作研討會，力爭有國家、省級獲獎德育論文，并力爭有在省級以上刊物發(fā)表的文章。

2、加強對學(xué)生的日常管理，狠抓落實，修訂《學(xué)生自我管理條例》。

3、加強德育序列化教育。

充分利用節(jié)假日，結(jié)合時事聯(lián)系實際，通過校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，開展各種教育活動，加強對學(xué)生的思想道德教育。

開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造積極向上的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

開展豐富多彩的課外活動，活躍校園氣氛，形成團結(jié)緊張，嚴肅活潑的良好校風(fēng)。

開展各種評比活動，樹立思想品德，學(xué)習(xí)成績等各方面的典型。

辦好十個主題活動月，做到有計劃，重實效，有序開展各項主題活動。

4、加強對學(xué)生會干部和團委會干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強化考核和競爭機制，充分發(fā)揮他們在學(xué)生自我管理中的職能作用。

5、繼續(xù)搞好輪班勞動制，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，使他們認識到勞動創(chuàng)造美的道理，同時加強他們的環(huán)境保護意識。

6、搞好校園文化建設(shè)。認真辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，加強對校園電視臺、校園廣播站、校園記者站、英語社團的建設(shè)，豐富校園文化生活，營造校園文化氛圍。

7、強化分層管理，完善年級組長、班主任的考核制度，充分調(diào)動年級組長、班主任的積極性，辦好家長學(xué)校，形成學(xué)?！彝ァ鐣慕逃W(wǎng)絡(luò)。

8、加強班主任隊伍建設(shè)。定期對班主任進行培訓(xùn)，提高他們的教育能力和教育效果。鼓勵他們在教育方面大膽創(chuàng)新、勇于改革，不斷更新德育工作的方式、方法，使其更科學(xué)、更有效。建立師徒合同，實行以老帶新，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班主任隊伍，充實學(xué)校的教育力量。

四堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。

繼續(xù)推行教務(wù)處值日制度，堅持早自習(xí)、課堂、活動課和晚自習(xí)的檢查，落實坐班制度，加強勞動紀律，嚴格考勤，從嚴治校。

加強對教案、作業(yè)、聽課記錄的檢查，加大隨堂聽課的力度，認真評課，積極推廣優(yōu)秀課，加大對不合格課的整改力度，實行跟蹤制度，提高課堂效率和整體教學(xué)水平。

2、進一步修改、完善教師評價機制。

建立以學(xué)生反饋、考試成績、學(xué)校綜合考核相結(jié)合的有效評價機制，重獎重罰，重效果，建立相應(yīng)的獎罰制度，做到有獎有罰，重獎重罰，極大提高教師的積極性、主動性、自覺性。

3、認真搞好高

三、初

三、初二生、地畢業(yè)年級的教學(xué)工作

高三年級繼續(xù)加大對尖子生的培養(yǎng)力度，同時切實加強對中等成績學(xué)生和藝體生的培養(yǎng)，盡量擴大梯隊面，力爭實現(xiàn)我校高考歷史上的重大突破。繼續(xù)探討“3+X”高考方案，研究高考對策，確保高考大獲全勝。

初三狠抓合格率，年級組必須制定出切實可行的方案，調(diào)動全組教師的積極性，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率，加強課后輔導(dǎo)，齊心協(xié)力完成學(xué)校下達的任務(wù)。

初二年級要全力以赴搞好生、地會考，年級組要制定出切實可行的方案，發(fā)揮全組人員的積極性，認真完成學(xué)校下達的指標，為來年的初三畢業(yè)會考打下良好的基礎(chǔ)。

各畢業(yè)年級均要及時組織好月考，開好月考質(zhì)量分析會，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整教學(xué)思路。

4、加強初

一、初

二、高

一、高二年級的教學(xué)工作。

初

一、高一是起始年級，必須加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為規(guī)范的教育，確保形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，初

一、初二年級教學(xué)必須要有全程觀念，首先要重視對學(xué)困生的關(guān)注，盡力縮小差生面，要為初三畢業(yè)會考早作打算，早繪藍圖。同時要著眼于本校高中教學(xué)，盡力為本校高中輸送優(yōu)秀生源。

高

一、高二年級教學(xué)同樣要樹立全程觀念，從一開始就要著眼于高考，利用兩年時間打好各學(xué)科基礎(chǔ)的同時，盡量將各科教學(xué)進度往前趕，為高三全面系統(tǒng)扎實的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，留下足夠的余地。

五繼續(xù)辦好特色教育，拓寬特色之路

1、不斷完善現(xiàn)有的特色模式。既重文化又重專業(yè)，高

一、高二年級確定好主任教師，并推行主任教師負責(zé)制，高三專列藝術(shù)班，合理開設(shè)文化和專業(yè)課程。

2、“走出去，請進來”，開闊專業(yè)學(xué)生的視野。

通過請專家來校講學(xué)、組織學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)活動，或與外校進行交流等多種途徑，開闊學(xué)生的知識視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。

3、制定和完善各項制度。

制定和完善藝術(shù)常規(guī)教學(xué)制度，特長生管理制度，特長生選拔制度等一系列管理措施，確保選、訓(xùn)、考三個環(huán)節(jié)的正常運作，充分挖掘?qū)W生的專業(yè)潛能。

4、建立全程藝術(shù)教育體系，走持續(xù)發(fā)展之路。

從初一至高三建立全程藝術(shù)教育體系，初中階段注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拓展形象思維，高中階段注重基本功的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的提高，同時注意濃化學(xué)校藝術(shù)氛圍，為我校藝術(shù)教育的持續(xù)、高速發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

六強化“科研興?！币庾R，加強教研教改工作

1、抓好教研組的教研活動。

繼續(xù)推行學(xué)科教研活動周制度，各教研組活動做到定時、定地點、定內(nèi)容，并認真做好記錄，教科室隨時督促檢查。逐步開展集體備課，在校園網(wǎng)建成后，將所備教案存入校園網(wǎng)，建立資源庫，實現(xiàn)資源共享。

2、繼續(xù)加強對現(xiàn)有課題的研究與實踐，重視現(xiàn)代教學(xué)手段的利用。

各教研組均要有自己的課題，人人都要寫出高質(zhì)量的論文，并力爭獲得國家、省、市各級獎勵和在市級以上刊物上發(fā)表，做出較高質(zhì)量的課件，提高現(xiàn)代教學(xué)手段的利用率。

3、積極開展多種業(yè)務(wù)競賽活動。

開展各種競賽活動，對成績優(yōu)秀者進行大力表彰和宣傳，樹立典型和榜樣，提高教師的競爭意識，形成積極上進的校園風(fēng)氣。

4、搞好初中畢業(yè)會考和高考工作。

廣泛收集高考信息，認真探討“3+X”高考和初中畢業(yè)會考方案，并搞好各學(xué)科的題庫和資料庫的建設(shè)工作，確保高考、會考質(zhì)量的提高。

5、加強對教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師等教學(xué)教研中堅力量的建設(shè)。

進一步規(guī)范教研組長、學(xué)科帶頭人的職責(zé)，加強其資格評審，成績考核等方面的建設(shè)，強化他們在教學(xué)科研中的領(lǐng)頭羊作用。

對新評審的市級骨干教師要建立相應(yīng)的管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮他們在教學(xué)科研中的示范作用。

6、盡力拓寬教師論文投稿、評獎途徑，提高論文的獲獎率。

7、搞好教師培訓(xùn)工作。

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六強化后勤服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1、建立校園巡視制度。

后勤人員定期巡視校園內(nèi)所有設(shè)施的維護情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時進行維護，改被動呼叫為主動發(fā)現(xiàn)，強化服務(wù)意識。

2、繼續(xù)健全財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度。

嚴格報銷制度和財經(jīng)制度，大力節(jié)約開支。健全和完善財產(chǎn)管理制度，管理到位，責(zé)任到人。

3、加強環(huán)保學(xué)校的建設(shè)，搞好校園綠化。

4、加強對食堂的管理，進行科學(xué)合理經(jīng)營。

5、加強對校辦工廠的管理，努力為學(xué)校創(chuàng)收。

6、積極搞好校園網(wǎng)二期工程建設(shè)，努力改善教學(xué)條件。

七其它工作

1、綜合治理工作

加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，抓好“四五”普法教育，加強治安保衛(wèi)工作和消防工作，完善門衛(wèi)制度，確保校園平安。

2、計劃生育工作

加強計劃生育的宣傳教育活動，開展健康知識講座，繼續(xù)保持晚育率，計劃生育率達100%。

3、老年工作

重視老年工作，加強對離退休人員的管理，進一步關(guān)心離退休人員的生活需要，努力提高他們的晚年生活質(zhì)量，并保證老年活動經(jīng)費及時足額到位。

4、青年學(xué)生和共青團工作

加強對青年學(xué)生和共青團的政治理論教育，培養(yǎng)他們愛國主義精神和集體主義情操，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，以此帶動校風(fēng)的良好轉(zhuǎn)變。

2009年2月18日

第三篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

東興學(xué)校工作計劃

2006—2007下

總體要求

積極落實中心校的重點工作；加強德育為主地位，把班風(fēng)建設(shè)作為德育工作的首要任務(wù)；堅持質(zhì)量第一，重點加強課堂教學(xué)的反饋環(huán)節(jié)，及時進行補救教學(xué)活動，形成良好的教學(xué)質(zhì)量目標體系；構(gòu)建科學(xué)的教與學(xué)評價機制，實施教學(xué)質(zhì)量獎勵制度；進一步提高安全意識，重視學(xué)生的人身安全教育。

工作重點

一、開展德育活動，形成和諧班風(fēng)

“活動是德育之母”。沒有活動就沒有德育。學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險品。

目前工作的誤區(qū)：就抓質(zhì)量而抓質(zhì)量；只從教學(xué)的角度的考慮提高教學(xué)質(zhì)量。

德育對智育的拉動效果是不可估量的。

二、強化反饋途徑，實施當(dāng)堂達標

提高教學(xué)質(zhì)量的辦法和切入點不是唯一的，要根據(jù)自已的實際和所處的工作環(huán)境確立有效的工作切入點，在教學(xué)中不能胡子眉毛一把抓。反思我們一些教師的成敗得失，覺得唯一能明確自己教學(xué)質(zhì)量高低的時候是期末考試，有些教師平時做不到對自己的教學(xué)質(zhì)量有一個清晰明了的認識，因為平時沒有聯(lián)考，更主要的是有些教師平時不進行反饋或者反饋的辦法不科學(xué)，反饋程度不徹底。

解決這一問題的辦法是要在平時加強反饋和補救。

我們的切入點應(yīng)該在課堂反饋上，要理解，這只是一個切入點，而不是歸宿。我們提高教學(xué)質(zhì)量不能把目光集中到課堂反饋上，要把目光聚焦在提高自己的教學(xué)水平上。

三、明確崗位職責(zé)，構(gòu)建業(yè)績亮點

《班主任工作職責(zé)》、《任課教師崗位職責(zé)》、《科任教師崗位職責(zé)》。

履行職責(zé)是我們工作卓有成效的基本條件。

基本方法

一、德育工作以建設(shè)良好班風(fēng)為突破口，以開展豐富多彩的德育活動為途徑。

一樹立德育意識，形成自己的管理風(fēng)格。良好班風(fēng)是一個班級學(xué)生修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個班主任德育水平的展示。良好的班風(fēng)能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展，更能促進教學(xué)質(zhì)量的提高。不能認識到這一點的教師不是一個完全的教育工作者。

二班風(fēng)建設(shè)以發(fā)揮“三個”力量為重點，管理措施以“三個”要素為依據(jù)。

發(fā)揮以下“三個”力量：

1、定班級和個人的德育目標，形成向心力。

2、具有班級特色的德育活動，形成凝聚力。

3、培養(yǎng)利用各個領(lǐng)域的骨干，形成牽引力。

落實以下“三個”措施：

1、因崗定責(zé)。

2、制度規(guī)范。

3、積極獎懲。

三良好班風(fēng)顯著標志。

1、學(xué)生自我管理意識強；

2、學(xué)生都刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)良好；

3、學(xué)生文明程度高；

4、集體意識強；

5、有較強集體力量。

四考核與獎勵。

1、班風(fēng)工作專項獎勵：學(xué)期末根據(jù)學(xué)校的考核和民主評議，評選出二個優(yōu)秀班級，表彰班級和班主任。

2、優(yōu)秀班主任評選：名額一個；條件①班級各項評比均在學(xué)校前三名；②與學(xué)生家長和諧相處；③無安全責(zé)任事故。

二、教學(xué)質(zhì)量以每節(jié)課目標達成為出發(fā)點，以高效的教學(xué)水平為途徑。

一設(shè)計明確可檢的課堂教學(xué)目標，微型試卷當(dāng)堂反饋學(xué)生掌握程度。

因為我們的出發(fā)點是實施課堂反饋，沒有一個明確可檢的課堂教學(xué)目標就不可能有效地進行反饋。課堂教學(xué)目標是單元教學(xué)目標、學(xué)期教學(xué)目標的基本點。正因為每節(jié)課的教學(xué)目標是可檢的，才決定了單元和期末的可檢性。

例如：我們在數(shù)學(xué)課上，講了一個例題，要檢查一下學(xué)生對此例題知識的掌握程度，我們可讓每位學(xué)生撕下一小塊紙，做一道相應(yīng)的習(xí)題。學(xué)生獨立完成后上交給教師。教師邊收邊對學(xué)生上次的試卷進行對錯分類。再進行快速評價，決定如何進行下步教學(xué)。此法可以有效地解決“舉手”、“大幫哄式回答”的弊病。

二有缺必糾，有漏必補。

通過微型試卷檢測到的學(xué)生的缺失，教師必須及時進行糾錯教學(xué)；對在檢測中發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)存在的遺漏，也必須及時進行補救。

三增強教學(xué)效果，減少補糾強度。

微型試卷當(dāng)堂反饋的開始一段時間里，我們會感覺到微型試卷反饋占用了教學(xué)時間，甚至沖擊了正常授課時間，解決這種現(xiàn)象的辦法讓絕大多數(shù)學(xué)生達標，也就是我們要提高教學(xué)效率，提高教學(xué)水平。

三、建立健全課堂、單元、月考、期中、期末質(zhì)量反饋系統(tǒng)。

一課堂達標，反饋糾補；單元檢測，認真分析；期中檢測，及時復(fù)習(xí)；期末復(fù)習(xí)，鞏固成果。

要高度關(guān)注單元起始課教學(xué)效果反饋，學(xué)校規(guī)定單元起始課的微型試卷一律上交教導(dǎo)處。

單元測試、期中測試、期末考試要認真進行質(zhì)量分析，并把相關(guān)的材料上交學(xué)校存檔。

學(xué)校要對單元測試、期中測試的質(zhì)量分析檔案材料質(zhì)量進行量化評估。

二學(xué)校介入，檔案評估。

單元測試上交學(xué)校的材料：《學(xué)生單元測試成績單》、《單元測試質(zhì)量分析表》。

期中測試上交學(xué)校的材料：《學(xué)生期中測試成績單》、《期中測試質(zhì)量分析表》。

三運用教育測量技術(shù)，科學(xué)評價學(xué)生發(fā)展。

開學(xué)初進行“考↗研↗學(xué)”校本教研模式建立試驗。

以某班級語文學(xué)科兩次測試成績單為背景，讓教師分析其中一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績的發(fā)展?fàn)顩r。然后組織教師討論，“怎樣評價學(xué)生的成績？”。接下來組織教師學(xué)習(xí)《教育測量學(xué)》，為今后科學(xué)評價學(xué)生和教師崗位考核做準備。

四、建立質(zhì)量保障體系

構(gòu)建“目標明確—學(xué)教得法—反饋及時—調(diào)控有力”課堂教學(xué)方式。

重點落實“微型試卷”的反饋制度。

要學(xué)會設(shè)計明晰的課堂教學(xué)目標。

獎勵教學(xué)質(zhì)量前三名教師。

表彰有效的教學(xué)模式創(chuàng)建者；

五、構(gòu)建“考↗研↗學(xué)”螺旋上升式校本教研模式

答案

論談學(xué)習(xí)論談中的有關(guān)理論《校本研究課題試卷》

六、完善崗位考核細則

七、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)

學(xué)校要向數(shù)字化辦公邁進，教務(wù)管理即將實行微機自動化。鼓勵教師利用建校舍期間學(xué)習(xí)掌握計算機基礎(chǔ)知識，為搬進新校舍全面推進遠程教育奠定基礎(chǔ)。

八、完善制度建設(shè)，健全責(zé)任體系。

理順財務(wù)管理，開發(fā)高質(zhì)量的校本課。明確體育教師和其它科任教師的崗位責(zé)任。

九、加強安全教育。

以人身安全為主要教育內(nèi)容，進行自我保護，逃生訓(xùn)練。構(gòu)建家庭學(xué)校社會三結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)。

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第四篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃（定稿）

一、健全機制，保證課改有序前進。

1、公開、務(wù)實的隨機抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗。為此，我校在每周一有教師在微機上隨機抽一周的聽課安排。

2、嚴肅的教學(xué)點評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點評，總結(jié)得失，提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問題。

3、嚴格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點。

4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動口號，并付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進行集體備課，重點落實教案學(xué)科一體化，集體備課落實三個環(huán)節(jié)：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預(yù)案；然后實踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補短，同舟共濟，形成合力。

二、校本研究，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。

（2）問題研究，我校管理的新視點。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，變成研究的課題，開展教師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進了學(xué)校的發(fā)展。

（3）課題研究，引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學(xué)習(xí)、實踐、研究三者整合起來。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。

（4）創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長。開學(xué)初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。

三、求真務(wù)實。咬定青山不放松。

我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學(xué)價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠，又腳踏實地。

（1）開展了書香班級活動。我們在上學(xué)年的建立書香校園的基礎(chǔ)上，開展書香班級的推進深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進書香校園的活動。

（2）開展詩化教育活動。本學(xué)期，我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進一步在學(xué)生中開展豐富民族文化底蘊的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學(xué)生背誦、欣賞，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神世界。

（3）開展分層教學(xué)活動。學(xué)校要求每個教師扎實做好這一工作，精心設(shè)計練習(xí)，每月向教導(dǎo)處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)資料庫。

（4）開展向課堂要質(zhì)量活動。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強做優(yōu)，以實際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。

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第五篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

伴著09年鐘聲的敲響，我校為新的一年拉開了新的序幕。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我校做出了新學(xué)校工作計劃：

2009年學(xué)校工作計劃特細分為以下三方面內(nèi)容：

一、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，加強和改進德育工作，全面推進素質(zhì)教育。

(一)加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德教育為核心，做好德育工作計劃并認真組織教職工深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)使之能深刻理解和領(lǐng)會“三個代表”的精神實質(zhì)，深刻認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，深刻認識教育與人才培養(yǎng)是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑，是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化事業(yè)的關(guān)鍵所在。使之進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好工作。

1、堅持政治學(xué)習(xí)制度。以“十六大”文件、“三個代表”重要思想、《一綱五法》、教師職業(yè)道德規(guī)范、縣教師行為十條等為內(nèi)容，每周一下午分村校集中學(xué)習(xí)兩小時，星期四下午教師自學(xué)兩小時，每學(xué)月組織教職工集中學(xué)習(xí)半天，要求每位教職工要有學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得體會，并將學(xué)習(xí)成效納入教師繼續(xù)教育登記范疇，作為本教職工職稱、年考、評先、晉級的內(nèi)容之一。

2、各校要與教師分別簽好《師德師風(fēng)責(zé)任書》、《行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》、《安全工作責(zé)任書》，做到有章可循，杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

3、以強師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺階為目標，開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責(zé)任好；比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學(xué)生，看誰師德風(fēng)范高；比執(zhí)行規(guī)范、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。今年上半年，將組織?！敖虝恕毖葜v比賽，并選拔優(yōu)勝者參加片區(qū)演講賽。教師節(jié)表彰一批師德標兵及優(yōu)秀教育工作者。

(二)加強學(xué)生思想政治工作，全面落實德育的首要地位

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》以及《宿遷市德育工作評估方案》，切實把德育放在各項教育工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。健全學(xué)校德育工作體系，根據(jù)德育目標和德育工作內(nèi)容，認真進行德育工作自我評價和自我改進。積極探索學(xué)校德育工作的更有效的途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義的民族精神教育為核心，將弘揚和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。

2.充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用晨會、隊會、升旗儀式、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，班主任在班務(wù)工作記錄簿中要建好學(xué)生思想進步檔案，要建立班級學(xué)習(xí)標兵制度，班級黑板報要有本班德育工作開展情況展示，加強學(xué)生誠信教育和法制教育，大力推進文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進一步提高學(xué)生參與社會實踐的能力。

3、繼續(xù)抓好“流動紅旗”的評比工作，流動紅旗評比堅持日查周結(jié)制度，在全鎮(zhèn)各校各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動。繼續(xù)實施《小學(xué)班主任工作評估辦法》，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任。

4、加強少先隊工作。少先隊是小學(xué)德育工作重要的宣傳陣地，是學(xué)校德育工作的具體組織者、實施者。今年，將結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以少年兒童科技創(chuàng)新系列活動和民族精神代代傳系列活動為主軸，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。各學(xué)校各中隊要通過召開主題隊會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學(xué)生的文化生活。加強農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。發(fā)展一批新隊員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員。建立起少先隊為少年兒童的健康成長和為創(chuàng)建縣級“示范?！狈?wù)的意識，扎實工作，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。

二、以推進“雙高普九”為契機，進一步鞏固提高普及義務(wù)教育的成果和質(zhì)量。

1、堅持把“兩基”的鞏固提高放在學(xué)校工作重中之重的地位不動搖。繼續(xù)抓好義務(wù)教育普及程度和教育質(zhì)量的鞏固提高工作，根據(jù)縣教育局的安排，力爭2009年底前實現(xiàn)“雙高”普九目標。今年，各校入學(xué)率，畢業(yè)率、完成率繼續(xù)保持在100%，輟學(xué)率、文盲率控制為0，幼兒園3—6周歲兒童入園率力爭達80%以上。

2、進一步搞好成人教育，鞏固“普九”成果，多形式宣傳《義務(wù)教育法》，繼續(xù)采取“分村小包入學(xué)，分班包鞏固，分科包合格，期初查入學(xué)，期中查鞏固，期末查質(zhì)量，獎懲到班到人”的方式，讓學(xué)生留得住，學(xué)得好，家長放心，對貧困生要認真落實“兩免一補”政策及開展獻愛心活動等措施，對學(xué)困生以及家長在外打工的“留守”學(xué)生要提供住校等措施，確保他們正常入學(xué)就讀。

3、認真做好控流工作，堅持杜絕學(xué)生非正常流動，對非正常流動率超過一定比例的班級責(zé)任人在年終考核、評優(yōu)晉級時實行一票否決制，以確?！拔迓省边_標。

4、加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍變更手續(xù)，進一步完善普九軟件的管理，做好學(xué)生電子學(xué)籍的建立、變更、備份及上報工作，填寫各類表冊做到規(guī)范、準確，資料專柜保管，專人負責(zé)，迎接上級檢查驗收。

5、做好“雙高”普九的落實工作，按上級“雙高”普九文件要求，校長要親自掛帥指導(dǎo)督查，資料員要進一步加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到人員、經(jīng)費、獎懲到位，分解目標任務(wù)，制定措施，分類自查完善，確保我鎮(zhèn)“雙高”普九工作于2009年按時達標。

6、多渠道籌措資金，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。一是積極爭取上級經(jīng)費投入，多渠道籌措教育經(jīng)費，以發(fā)展為目的，合理更新教學(xué)設(shè)施，提高教師對已有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用技能和使用頻率，推進現(xiàn)代教育技術(shù)與各科教學(xué)的整合，逐漸做到教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。二是繼續(xù)調(diào)整村小校點布局，優(yōu)化教育資源配置。今年將合并村小學(xué)2所，進一步擴大鎮(zhèn)小學(xué)生寄宿制規(guī)模，完善住校生管理制度，大力宣傳集中辦學(xué)的發(fā)展方向及其優(yōu)勢。三是把排危工作作為重點工作，做到常檢查，有記錄，常匯報，有險必排，杜絕安全事故發(fā)生，繼續(xù)抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，增強學(xué)校園文化氛圍。

三、堅持教育改革創(chuàng)新，強化內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量。

1、進一步深化教育人事制度改革，加強學(xué)校人才隊伍建設(shè)。圍繞深化教育人事制度改革和教育人才開發(fā)兩大主要工作，加強教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍。深化分配制度改革，推進人事制度改革向縱深發(fā)展，建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調(diào)動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。

2、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)行風(fēng)建設(shè)。班子成員要廉潔自律。加強政治思想和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，深入群眾，虛心聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，不繼改進工作作風(fēng)，以“三個代表”重要思想，全新教育理念指導(dǎo)自己的管理工作，努力成為讓社會、教師、學(xué)生、家長滿意，充滿生機與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3、進一步推進教師繼續(xù)教育工程，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)，以“新課程標準”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃，個個均參與。進一步加強以信息技術(shù)和普通話為主的教師基本功訓(xùn)練，逐步提高教師的學(xué)歷層次。積極響應(yīng)上級“名師工程”的實施，加強校內(nèi)骨干教師隊伍建設(shè)。四月初，將選拔35歲以下的中青年教師參加片區(qū)賽課活動，為全縣考核、推薦、評選骨干教師作好人才儲備。加大校內(nèi)專職教師交流工作力度，積極做好教育人才開發(fā)與服務(wù)工作。開展“雙爭雙創(chuàng)”活動。即：爭當(dāng)優(yōu)秀教師，創(chuàng)造一流業(yè)績；爭當(dāng)教育人才開發(fā)先進單位，創(chuàng)造人才工作一流環(huán)境。創(chuàng)造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。

4、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，“六認真”的搞好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對此，學(xué)校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，反對教師“一言談”、不按部頒計劃行課、人為加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等不良現(xiàn)象。更加強化教學(xué)計劃、目標、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學(xué)月對教學(xué)工作作一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責(zé)制，直至問題得以解決。更加強化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

5、進一步加強教研教改工作，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。切實加強對學(xué)校課程改革及實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級教育管理部門，完善教研機構(gòu)，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團隊與個人結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級聽課、校級干部年聽課不低于40節(jié)，教導(dǎo)主任不低于60節(jié)，35歲以下教師撰寫縣以上教學(xué)經(jīng)驗文章原則上不低于1篇。認真實施畢業(yè)班教研工作，努力推進信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用，繼續(xù)抓好英語及體育教研，強化教學(xué)常規(guī)，同時做好上級安排的教研工作。

6、加強村小管理工作，認真按照縣教育局《關(guān)于進一步加強村小管理工作的意見》，落實好責(zé)任，繼續(xù)培訓(xùn)村小負責(zé)人，加大對村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范教師職業(yè)道德，嚴肅工作紀律，加強村小教學(xué)常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化村小育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象，繼續(xù)堅持學(xué)生、家長、村級干部對村小教師監(jiān)督制度，繼續(xù)建立健全監(jiān)督約束機制，避免體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的惡性事件發(fā)生，每學(xué)期對村小學(xué)的檢查不低于4次，繼續(xù)搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村小蹲點制度。搞好撤并村小學(xué)學(xué)生分流工作，確保學(xué)生不流失，妥善解決好撤并帶來的不穩(wěn)定因素。

7、積極發(fā)展幼兒教育，抓好幼兒教育管理工作。今年，鎮(zhèn)內(nèi)啟動實驗幼兒園建設(shè)工作，將幼教管理中心建設(shè)納入校內(nèi)統(tǒng)一管理，學(xué)校將落實專人負責(zé)，積極貫徹國務(wù)院《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》和全市教育工作會議精神，以及《幼兒園管理章程》，充分利用社會辦學(xué)力量，將轄內(nèi)幼兒教育管理工作、安全工作列入學(xué)校議事日程，加強幼教工作的指導(dǎo)力度，村小負責(zé)人要加強該村幼兒班的日常管理工作，利用片區(qū)幼兒教師教研等活動，認真開展幼教科研工作，做好幼教教師的校本培訓(xùn)工作，進一步提高保教質(zhì)量，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

8、抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)2008年學(xué)校工作質(zhì)量測評，全鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還需提高，為此，今年要在畢業(yè)班管理上花大力氣，要進一步抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班參加畢業(yè)會考的人數(shù)要達到學(xué)年初畢業(yè)班人數(shù)的100%，畢業(yè)率達100%，完成率達100%。在教學(xué)質(zhì)量上，我們的工作目標是：雙科均及格率要達98%，力爭語、數(shù)平均成績均居全縣前列。搞好迎接縣教育局、督導(dǎo)室的質(zhì)量檢測工作。

9、加強學(xué)校安全管理工作。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循，開設(shè)好安全教育課程，進一步加強學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預(yù)警機制，制定好防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，實行一票否決制。

10、加強和改進學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生課外文體活動。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。加強學(xué)生心理健康教育，加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強學(xué)校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。認真貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。

新的學(xué)年，新的計劃，有計劃的工作才能做的更好。將繼續(xù)貫徹以學(xué)生綜合方向的成長和健康為中心，努力一切皆有可能。新晨范文網(wǎng)

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