第一篇：胡家河小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

胡家河小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

為了進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校信息化管理，加強(qiáng)信息化平臺(tái)建設(shè)，提高教師信息化應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有效整合，建設(shè)校園有線網(wǎng)絡(luò)，初步形成數(shù)字化校園體系。以全面加強(qiáng)信息技術(shù)“服務(wù)于教師的教、服務(wù)于學(xué)生的學(xué)、服務(wù)于學(xué)校的管”為目標(biāo)，加快學(xué)校教育信息化發(fā)展步伐，更新教師教育理念，進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，豐富教學(xué)信息資源，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體進(jìn)行教學(xué),最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計(jì)劃。

一、基本情況。

我校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，共有學(xué)生80多人，教師10人。多媒體教室一間，計(jì)算機(jī)室一間，6套班班通設(shè)備，硬件設(shè)施較上學(xué)期有了很大的提高。

二、指導(dǎo)思想。

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。以上級(jí)有關(guān)信息化技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為指導(dǎo)思想，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以運(yùn)用多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代信息化技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、工作目標(biāo)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：

1、校長親自抓，教導(dǎo)處組織，各組分頭實(shí)施，責(zé)任到人，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。

2、教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識(shí)。我校要求教師，會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī)，會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會(huì)用班班通設(shè)備，會(huì)獨(dú)立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。

3、發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時(shí)提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

4、我校對(duì)三年級(jí)以上班級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時(shí)積極開展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用，使學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、做好老師的多媒體運(yùn)用技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)一步熟練使用信息技術(shù)設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、工作措施

1、為確保信息化工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王貽發(fā) 副組長：華榮貴 蔡立杰

組員：陳大偉 周鳳 吳玉蓮 項(xiàng)志英 吳順江 吳玉 鄭宇霞

制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使信息化資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

（1）組長：王貽發(fā)校長負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

（2）副組長：華榮貴負(fù)責(zé)主抓教師的考勤和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（3）組員：蔡立杰負(fù)責(zé)資源的接收、通知、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；

為了進(jìn)一步落實(shí)好信息技術(shù)化工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位老師運(yùn)用班班通設(shè)備上課每周不少于3次，并作好記錄；每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績算獎(jiǎng)懲。

2、作好計(jì)算機(jī)的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來維修。使用室保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作：

（1）利用學(xué)校組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，利用會(huì)前30分鐘對(duì)教師進(jìn)行班班通設(shè)備使用的相關(guān)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有：班班通的使用；白板軟件的使用；利用PPT進(jìn)行課件的制作；WORD的使用。

（2）學(xué)校規(guī)定每位老師每學(xué)期至少舉行一次多媒體輔助教學(xué)公開課，并盡量使用自制課件上課。

（3）積極向全校教師宣傳信息化技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用信息化技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的信息化工作。

胡家河小學(xué)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年11月23日

第二篇：胡莊小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃（推薦）

胡莊小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

（2011——2012學(xué)）

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合我縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積極開展信息化教學(xué)實(shí)踐，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，打造胡莊小學(xué)數(shù)字化校園。

二、總體目標(biāo)：

在推進(jìn)學(xué)校教育信息化的過程中，大力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用，逐步達(dá)到三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺(tái)。

三、具體工作落實(shí)：

（一）硬件環(huán)境建設(shè)

良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學(xué)校已有的硬件要用好、用足，同時(shí)，還準(zhǔn)備添置兩臺(tái)電腦，以滿足教師的需求。在課余時(shí)間開放學(xué)校的多媒體室，讓學(xué)生有更多的時(shí)間使用計(jì)算機(jī)，保證學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī)，辦公室擺放一臺(tái)電腦，供教師備課、教學(xué)使用。

（二）資源建設(shè)

教學(xué)資源是教師教育、教學(xué)必不可少的內(nèi)容，因此學(xué)校的教育資源建設(shè)是學(xué)校信息化工作的重要一環(huán)，本學(xué)期將逐步完善學(xué)校的教學(xué)資源庫建設(shè)，鼓勵(lì)教師將好的教學(xué)資源保存至學(xué)校資源庫，使學(xué)校內(nèi) 1

所有的教學(xué)資源得以共享。

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是信息運(yùn)用的主體，近期學(xué)校一要加強(qiáng)教師的信息化理論和實(shí)踐的培訓(xùn)。二要加強(qiáng)提高教師的計(jì)算機(jī)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)教管理員和信息技術(shù)教師的培訓(xùn)，使學(xué)校的信息化工作有序開展。

（四）學(xué)生應(yīng)用

以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息。學(xué)校還將開展信息技術(shù)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，通過活動(dòng)來提高學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)。

四、措施保障：

1、制度保障：進(jìn)一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，確保學(xué)校信息化工作有效開展。同時(shí)建立學(xué)校信息化發(fā)展的評(píng)估制度,對(duì)于推動(dòng)學(xué)校信息化工作開展得好的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校預(yù)時(shí)，信息技術(shù)的軟硬件投入占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的10%以上，將軟件和硬件的投入比達(dá)到1：1。

3、信息化環(huán)境保障：對(duì)學(xué)校信息化設(shè)備定期維護(hù)，確保暢通、建立信息化管理制度，明確管理人員的職責(zé)和權(quán)限。防止計(jì)算機(jī)病毒的危害。

第三篇：東安河小學(xué)2018信息化工作計(jì)劃

白廟河鎮(zhèn)中心小學(xué)2015信息化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

1、健全制度、明確責(zé)任

健全信息化各項(xiàng)規(guī)章制度，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)做到專人負(fù)責(zé)，明確人員分工，加強(qiáng)日常管理，做到定時(shí)與隨機(jī)檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、極開展教學(xué)研討

信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。

組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

配合學(xué)校開展的教學(xué)研討展示活動(dòng)，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

3、提高設(shè)備使用效益

加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室的電腦，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。

充實(shí)完善網(wǎng)站建設(shè)，本將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，使學(xué)校各部門能對(duì)網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站應(yīng)有的作用。

繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。

經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請(qǐng)維修制度，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。

嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

4、嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

組織校本培訓(xùn)，信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐，筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時(shí)作好考勤記錄。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與競賽，三年級(jí)英文輸入，四年級(jí)中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，杜絕不良信息，保障教學(xué)應(yīng)用。明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé)，全面實(shí)施對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報(bào)制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋，主要記錄設(shè)備的型號(hào)、硬件情況、軟件情況、主要用途等。加強(qiáng)辦公室和班級(jí)電腦使用情況的檢查，清理與教學(xué)無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕不良信息的危害。

第四篇：胡家河小學(xué)辦公室管理制度

辦公室管理制度

為給老師們營造一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，同時(shí)也為了學(xué)校的管理，特制定本規(guī)章制度，詳盡如下：

第一、辦公室是老師處理教育、教學(xué)業(yè)務(wù)的場(chǎng)所，每一位老師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。

第二、辦公室要注意整潔。辦公桌（包括桌上的物品）要擺放整齊,物品擺放要有條理，保持墻壁整潔、不亂放衣服、不亂涂亂貼、不亂釘它物，做到布置合理；不亂扔紙屑、煙頭、瓜果皮殼等雜物，廢舊物品應(yīng)及時(shí)恰當(dāng)處理；確保辦公室地面的衛(wèi)生。

第三、工作期間不得大聲喧嘩、吵鬧和影響他人工作。非辦公室

人員無聯(lián)系不得隨意進(jìn)入。辦公室全體成員要團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，同事之間要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助。每一位老師要談吐文明，注意坐姿，注意細(xì)節(jié)，以身作則，為人師表。

第四、辦公室不開無人燈，無人扇，要控制空調(diào)的使用時(shí)間。辦

公室電腦為學(xué)校所有，應(yīng)正確使用，倍加愛護(hù)。辦公室紙張為學(xué)校所有，請(qǐng)注意珍惜，勤儉節(jié)約。

第五，辦公室主任應(yīng)根據(jù)各自情況安排教師值日表，并及時(shí)提醒

督促值日老師干好份內(nèi)工作。

第六，值日老師要做好當(dāng)天份內(nèi)工作，同時(shí)監(jiān)督辦公室老師保持

辦公室清潔衛(wèi)生，下班離開前要自行將電腦、空調(diào)、電燈、電扇等關(guān)好，鎖好門窗，做好安全保衛(wèi)工作。

以上制度望全體教職工認(rèn)真遵守，共同營造安靜舒適的辦公環(huán)

境。該制度從制定之日起正式施行。

第五篇：小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

一、基礎(chǔ)建設(shè)

1． 全網(wǎng)安全、穩(wěn)定、暢通和升級(jí)，為基于網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)教育信息化工作提供良好的保障。這是一項(xiàng)長期的工作，2011年完成以下工作：

(1)網(wǎng)絡(luò)托管：購買專業(yè)公司的網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)，保障全網(wǎng)的正常工作，提高服務(wù)響應(yīng)速度；

(2)設(shè)備升級(jí)：做好網(wǎng)絡(luò)升級(jí)、骨干節(jié)點(diǎn)的鏈路調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)的可靠性，增加骨干節(jié)點(diǎn)機(jī)房（含匯接點(diǎn)機(jī)房）的數(shù)據(jù)安全、鏈路安全和設(shè)備安全，增添避雷措施；做好教育城域網(wǎng)下屬的中小學(xué)核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備升級(jí)，做到全網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一性，提升整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的性能；

(3)增加網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，做到網(wǎng)絡(luò)出口的拓寬和網(wǎng)絡(luò)鏈路的負(fù)載均衡，爭取拓寬30~50M的網(wǎng)絡(luò)出口；

(4)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，部署活動(dòng)目錄，增強(qiáng)整個(gè)教育城域網(wǎng)可管理型、安全性，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)將徐匯教育城域網(wǎng)建設(shè)成為業(yè)界一流的網(wǎng)絡(luò)，真正將每一個(gè)用戶的管理落實(shí)到實(shí)處。整個(gè)部署將涉及全區(qū)每一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備和服務(wù)器設(shè)備，為每一位賦予相對(duì)應(yīng)的權(quán)限和活動(dòng)目錄，從而從根本上解決安全性、管理的統(tǒng)一性；

(5)進(jìn)行內(nèi)部教育網(wǎng)絡(luò)的部署，作為已有固定網(wǎng)絡(luò)鏈路的有益補(bǔ)充，可以靈活的提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，覆蓋大量信息盲點(diǎn)，為工作提供便利。

2． 基建管理平臺(tái)的構(gòu)建：建立數(shù)字化的基建管理平臺(tái)，充分利用計(jì)算機(jī)的信息處理能力和網(wǎng)絡(luò)傳輸能力，將大量繁瑣的工作通過信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為簡單操作，提高工作效率。

3． 部署網(wǎng)通平臺(tái)，規(guī)模較大的學(xué)校10個(gè)共用一套平臺(tái)，規(guī)模較小的學(xué)校15-20個(gè)共用一套平臺(tái)。年內(nèi)部署6套多校版建網(wǎng)通平臺(tái)，為學(xué)校搭建學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)設(shè)環(huán)境和基礎(chǔ)，并提供相應(yīng)培訓(xùn)。

4． 數(shù)字圖書館的建設(shè)：“數(shù)字圖書館”是教育資源數(shù)字化的一個(gè)重要方面，與“數(shù)字音像館”、“教育素材庫”并列為三種最重要的教育資源。近年來，數(shù)字圖書館產(chǎn)品在國內(nèi)開始逐漸成型，并逐漸得到教委與學(xué)校用戶的重視。與紙質(zhì)圖書相比，數(shù)字圖書具有如下主要特性：購買成本低、維護(hù)成本近乎于零、使用極為方便。

5． 教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用平臺(tái)軟件整體升級(jí)和維護(hù)：根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，調(diào)整、優(yōu)化和維護(hù)教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用平臺(tái)，以保障軟件部分的正常運(yùn)作。

6． 繼續(xù)加大計(jì)算機(jī)的普及程度，提高師機(jī)比、按照學(xué)校的教師人數(shù)配備移動(dòng)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

7． 探索分布式資源建設(shè)體系的構(gòu)建，做出可行性分析。

二、管理通

1． 建立完善的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)管和專家體系，為教育信息化工作提供全方位的保障。

領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)教育信息化工作綱要的制定和管理工作，組織推動(dòng)綱要的貫徹實(shí)施，并對(duì)綱要貫徹實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。通過制定政策、提出要求、開展工作、進(jìn)行示范等措施以推動(dòng)綱要的有效貫徹；通過各種措施綱要的貫徹實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。每年召開一次教育信息化工作會(huì)議，部署當(dāng)年的教育信息化推廣工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，研討教育信息化發(fā)展方向。

監(jiān)管小組：加強(qiáng)檢查評(píng)估，保障建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。建立信息化工作通報(bào)制度。根據(jù)教育信息化建設(shè)的總體目標(biāo)和計(jì)劃，對(duì)各校落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)估。將中小學(xué)教育信息化工作納入教育督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和評(píng)價(jià)。對(duì)推進(jìn)中小學(xué)信息化建設(shè)中成績突出的學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。為領(lǐng)導(dǎo)小組的決策提供科學(xué)、準(zhǔn)確的依據(jù)，協(xié)調(diào)教育信息化各參與公司的關(guān)系，與區(qū)信息委合作監(jiān)督各公司的工作。

專家小組：為全區(qū)教育信息化工作提供顧問和咨詢，指導(dǎo)教育信息化的教學(xué)和科研工作。定期召開專家咨詢會(huì)，為徐匯區(qū)教育信息化的發(fā)展提供咨詢、建議，并在必要時(shí)舉行專家聽證會(huì)。

2． 政務(wù)公開頻道全面改版，增加政務(wù)公開的內(nèi)容，提高政務(wù)公開的及時(shí)性、有效性；新建網(wǎng)上辦事系統(tǒng)，并提供搜索機(jī)制，面向社會(huì)提高政務(wù)公開的透明度和工作效率，為

建設(shè)公共政府搭建基礎(chǔ)教育方面的平臺(tái)。

3． 結(jié)合寧陽縣教育信息平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)校辦公信息化，在上個(gè)學(xué)期進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)的情況下，今年將以深入應(yīng)用代替集中培訓(xùn)，逐步提高全體教職工的應(yīng)用水平。

4． 建立準(zhǔn)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍，通過大量培訓(xùn)和實(shí)踐操作，在基層學(xué)校培養(yǎng)出一批比較優(yōu)秀的網(wǎng)管人員，作為全網(wǎng)管理的機(jī)動(dòng)隊(duì)伍。