第一篇：2013年春季教務工作計劃

2013年春季學期教務工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；全面實施素質教育，促進學生健康發(fā)展；促進教師專業(yè)化發(fā)展；逐步加強學校特色建設。

二、具體工作措施

（一）加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理，全面提高教學質量

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。

2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。

（1）嚴格備課管理。堅持提前一天備課，重視教材和學情分析，體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容：要有①課序與課題，教學內(nèi)容；②教學目標，明確、具體，可測，能整合“三維”或有所側重。③重點和難點。分條書寫；④教學準備；⑤教學過程，完整，有問題設計，能體現(xiàn)師生雙邊活動（但不能是簡單的對話）；⑥作業(yè)布置；⑦板書設計；⑧一定質量和數(shù)量的教學反思。

（2）上課。全體教師必須根據(jù)各科課堂教學的有關要求，嚴肅認真地進行課堂教學。課前要作好充分的教學準備；按時上下課；教學過程以學生為主體始終體現(xiàn)著教學目標的落實和達成；盡可能地創(chuàng)設開放鮮活的教學氛圍，生成互動共享的教與學的教學方式；要注重學生學習品質培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預習、聽講、書寫、作業(yè)習慣等。

（3）精心設計及批改作業(yè)。學生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。各學科要根據(jù)本學科特點開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學生學習的積極

性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力。

（4）要加強對學困生的課外輔導工作。采取面批或個別輔導的辦法，幫助他們彌補缺陷，克服困難，幫助學生選擇和構建適合其本人的學習方式方法。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心,，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

（5）重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質和課堂教學水平，提高課堂教學效率。同時，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，要以抓學生學習規(guī)范為突破口，規(guī)范學生學習行為，養(yǎng)成良好的學習品質。嚴禁加重學生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師。

（6）抓好畢業(yè)班工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團隊智慧，取長補短；三是扎實基礎，強化訓練；四是加強家校聯(lián)系，為學生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。

（二）扎實推進校本研修，促進教師專業(yè)成長。

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，引領教師專業(yè)化成長。

1、提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識；要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。深化教學策略研究，構建高效課堂。以習慣養(yǎng)成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關注體驗，發(fā)展能力，促進學生和諧健康發(fā)展。努力做到“讓學”，使課堂真正成為學堂。

2、提倡教師主動學習。弘揚學習之風，加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習，人人成為教學工作的精兵強將。走近書籍，讓讀書成為習慣；走進同事課堂，取長補短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學習，同時通過回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到“一人培訓，眾人受益”的效果。

3、進一步把觀課議課落到實處。觀課時，每位教師要認真記好聽課筆記，寫好評析。課后，要授課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”，及時與授課老師交換意見

或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。

4、建立聽課制度。本學期，繼續(xù)提倡聽隨堂課和推門課，校長、教導處也會加強隨堂聽課的力度。本學期，要求所有教師聽課不少于10節(jié)。

5、要求教師及時做好教學工作的總結，重視反思，重視積累教育教學經(jīng)驗，重視骨干教師的引領示范作用。

（三）強化素質教育意識，注重學生全面發(fā)展。

1、強化體藝衛(wèi)、勞技、綜合和信息技術教育工作。落實“健康第一”的思想，全面實施《學生體質健康標準》，重視體育常規(guī)教學，確保在校學生每天鍛煉一小時，適度開展競技比賽活動。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學生自我保護能力，關注學生身心健康。強化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術教育，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。

2、繼續(xù)開展“營造書香校園，師生共同成長”活動。多層次、多領域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。充分發(fā)揮學校圖書室以及學生的圖書資源的效能，認真組織、指導學生借閱。積極開展好中華經(jīng)典誦讀活動，開展 “讀書明星”等評選活動。

3、以學生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現(xiàn)學校不斷發(fā)展。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣，鼓勵學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達。②加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。

2013年3月3日

第二篇：2017年春季教務工作計劃

梓椅小學2017年春季學期教務

工 作 計 劃

2017年21

月

梓椅小學2017年春季學期教務

工作計劃

本學期我校嚴格遵照發(fā)耳鎮(zhèn)中心校2017春季學期工作安排意見，緊緊圍繞學校工作目標，扎實實施素質教育，使學生在德、智、體、美等方面協(xié)調(diào)發(fā)展。加強教學常規(guī)管理，加強教研和業(yè)務學習，提高教師素質，提高我校教育教學質量?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一、做好了開學工作，嚴格執(zhí)行課程計劃

（一）做好各年級的報名注冊工作。

（二）做好轉入轉出學生的登記及學籍管理工作。

（三）根據(jù)課程計劃開足開齊課程。

（四）按照人盡其才,各盡其能原則,安排好教師任課。

（五）迎接好開學工作檢查。

二、加強素質教育

（一）以課堂為實施素質教育的主陣地，不斷改進教學方法，培養(yǎng)學生能力，促進教學質量的提高。

（二）開展好體育、美術、音樂等興趣小組活動，豐富學生的課余生活。

（三）充分利用現(xiàn)有的教學設備，提高課堂效益。

（四）謀劃好十三五繼續(xù)教育，加強教師的政治、業(yè)務 學習，不斷提高教師自身素質，更好地服務于教育教學工作。

（五）認真組織教師和學生積極參加上級部門舉辦的各種活動、展示素質教育成果。

三、注重常規(guī)工作，努力提高教學質量

（一）以抓好課堂教學效率為主要任務，提高教學質量 課堂是素質教育的主陣地，要本著“向課堂要質量”的思想，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習慣，培養(yǎng)能力，提高質量的目標。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：一是在課堂教學中多給學生創(chuàng)設提出問題的機會，讓學生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力；二是在課堂教學中采用“自主、合作、探究”式的教學方法，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力；三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會，培養(yǎng)學生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦，適應生存環(huán)境的能力?？傊?，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法；二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法；三是尋求對學生有效學習的實踐和研究；四是尋求德育協(xié)同教育的新路子。

（二）加強教學研究，提高教學質量

課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一 堂課教學之中。本學期，我們將把加強備課，提高教師群體素質，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。各教師要重視研究、通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，將理性思考和實踐探索相結合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。各教師要積極參加課堂教學觀摩研討活動，主要是教務處安排公開教學活動，教研活動具有針對性。

（三）抓好體育、英語等課程，提高全面質量 進一步強化“一小時陽光體育活動”的思想，切實抓好學校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想，進一步探索切實提高學生身體、心理素質的有效措施，自覺關心學生的身心健康。學校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導學生自覺鍛煉，使學生每天在?；顒訒r間總量超過一小時，落實陽光體育運動。加強英語課程的建設，有計劃，有針對性地對學生英語學習的質量進行監(jiān)控，進一步提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍。

（四）加強質量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理

質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期，我們將加大督查的力度，做到“兩抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質量源于課堂的意識，切實提高 課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質量；要高度重視課前的物質準備，提前候課。

四、抓好教研教改工作

進一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教研工作，進一步發(fā)揮教研的功效。

（一）研訓結合、以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。

（二）加強教研組建設，提高教學管理水平。加強教研組建設，是提高教學管理效率，促進教研工作的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施，教學研究的基本單元，教研組工作要做到研究活動經(jīng)?；?、專業(yè)化、系統(tǒng)化。

（三）加強對課改的深入研究、促進課程改革。１.進一步加強對課改工作的領導，完善機制，制定可行計劃，加大實施力度，強化課改行為。

２.搞好校本教研和校本課程的開發(fā)工作。每周教研活動要進一步提高質量，要不斷從教師的教學實踐中挖掘校本教材；要充分利用校本資源開發(fā)校本課程，凸顯我校校本教研的特色，真正使校本教研工作成為推動學校新課程教學工作的動力。

３.完善教學評價體系，學校要對教師的常規(guī)工作，教學活動開展，期中期末教師業(yè)務考核，做出較完善的評價，促進學校、教師、學生共同發(fā)展。

五、扎實開展普實工作

（一）利用遠程教育教學資源，大力鼓勵和支持教師將 學生帶入遠教室，充分利用好遠程教育資源，做到資源共享；同時要求遠程教育管理人員認真規(guī)范管理和下載資源，及時對教師進行公布，大大提高利用率。

（二）實驗室工作，繼續(xù)抓好實驗室工作管理，開學初要求實驗管理員認真對照實驗目錄梳理出所欠藥品清單，學校在開學之前進行采購。開學后嚴格按照實驗目錄正常開展實驗教學，實驗教師應按照目錄完成實驗，填寫好相關表冊，實驗管理人員應對實驗教師進行業(yè)務指導和培訓，收集整理資料。對工作不負責或未按要求完成工作的，學校將按照普實責任書追究責任，兌現(xiàn)獎懲。

（三）圖書室工作，除周一至周五對學生開放外，本學期從三至六年級繼續(xù)用地方課程安排一節(jié)閱讀課，大大提高圖書借閱率。

六、日程安排 3月份：

（一）抓好開學工作，嚴格按照上級文件和會議精神執(zhí)行。

（二）認真分析我校實際，擬寫切實可行的教務工作計劃。

（三）月末進行定期常規(guī)工作檢查。4月份：

（一）組織開展教研活動。

（二）處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。

（三）月末進行定期常規(guī)工作檢查。5月份：

（一）繼續(xù)組織開展教研活動。

（二）處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。

（三）組織全校性半期測評工作。

（四）月末進行定期常規(guī)工作檢查。6月份：

（一）組織開展六一活動。

（二）處理好日常事務以及上級安排的臨時事務。

（三）月末進行定期常規(guī)工作檢查。7月份：

（一）對本期工作進行總結。

2017年2月26日

第三篇：春季小學教務工作計劃

— 新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作，下面給大家分享春季小學教務的工作計劃，一起來看看吧！春季小學教務工作計劃1

一、指導思想

以提升學校辦學品質為主要目標，以提高教育質量為工作重點，深入開展無障礙閱讀活動，主動適應新形勢、新任務、新要求，大力提升學校辦學內(nèi)涵，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作目標

1、提升辦學品質，提高精細化管理水平；

2、創(chuàng)建書香校園，深入開展無障礙閱讀；

3、深化教育科研，促進教師專業(yè)成長；

4、加強質量監(jiān)控，提高教育教學質量。

三、主要工作：

（一）德育工作：

1、著力創(chuàng)建書香校園，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。建設師生閱覽室，添加適合學生閱讀的圖書等，深入推進無障礙閱讀活動的開展。結合學校實際，開展讀書心得交流，舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報”等一系列讀書活動，為學生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情，創(chuàng)建書香校園。

2、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。

3、繼續(xù)加強班隊干部培養(yǎng)工作。制訂班隊活動工作計劃。定期開展班隊干部培訓活動，并有記錄。建立激勵機制，調(diào)動積極性，學期末組織評選先進中隊、先進隊干、優(yōu)秀中隊輔導員活動，并予以表彰。

4、召開班主任工作經(jīng)驗交流會。學校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗交流會

5、開展陽光體育活動，愉悅身心，增強身體素質。學校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。在“六、一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學習熱情。

6、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班會，結合學校實際開展演講、書法、手抄報比賽等主題活動，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

7、組織好班隊會主題活動。學校每周安排一節(jié)班會課，其中每學期要上好4個主題班會課。班會課要求有主題，有詳細活動方案，形式生動活潑，講究教育實效。

8、密切家校聯(lián)系，構建三維德育。通過召開家長會、微信交流平臺和家訪等途徑加強社會、學校、家庭的聯(lián)系。

9、積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動。積極開展青少年愛國主義讀書教育活動。包括演講、講故事、征文比賽等活動。

（二）教學工作：注重過程，加強引領

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，抓實課堂文化建設，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質量的提升。

1、常規(guī)管理過程化

（1）嚴格教學常規(guī)

對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理。

開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。

（3）重視過程性質量檢測。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學質量。

（4）重視校本教研制度開展。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學中“五個有效”（教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習）的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。

通過常態(tài)下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

四、工作歷：

3月份1、3月4日（正月十七日，星期日）學生報到，整理校園環(huán)境，分發(fā)課本；

2、3月5日升國旗、開學典禮、正式上課；

3、制定本學期各項工作計劃，安排部署教研活動及聽評課活動；

4、期初校園工作檢查及各年級預備課檢查；

5、安排學雷鋒月，唱響學雷鋒歌曲，制作手抄報等活動。

4月份

1、教學常規(guī)工作檢查；

2、聽評課活動；

3、各年級組織清明節(jié)主題班會；

4、讀書日——“校園之聲”朗讀比賽；

5、復習，組織期中考試。

5月份

1、教學常規(guī)工作檢查；

2、上旬舉辦春季運動會；

3、校內(nèi)組織聽評課；

4、舉行規(guī)范漢字書寫比賽，具體比賽時間另行通知；

5、召開班主任工作經(jīng)驗交流會；

6、舉辦“六一”匯演。

6月份

1、教學常規(guī)工作檢查；

2、參加協(xié)作區(qū)教學交流研討活動。

3、校內(nèi)組織復習課聽評活動；

4、復習，組織期終考試。

7、8月份

1、學期結束，安排學生放假，教師離校。

2、做好資料收集建檔、學期工作備忘錄整理、學業(yè)檢評情況報送、假期值班、學生安全教育、教師假期培訓等工作。

一、指導思想：

本學期，我校教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，積極探索“全面提高教學質量”這一教學目標，強化教學常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務素質，逐步彰顯學校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學校教育教學質量。

二、主要工作：

1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發(fā)展，開展指導性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學校教研計劃，結合本學科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。進一步深入落實學校教學常規(guī)管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學行為，全面提高課堂教學質量。學校規(guī)定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構建和諧的師生關系。

3、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做全批全改，批改及時、準確，對學困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領下，統(tǒng)一教學進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間，每雙周五早讀時間為數(shù)學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結。

5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。

6、按照學校統(tǒng)一部署，開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領和推進學校陽光課堂改革；從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質課。

7、各學科要以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質量監(jiān)控力度，深入各年級加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學質量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學生綜合素質提高。

三、工作歷：

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學生轉學、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學生學籍管理，完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學現(xiàn)象發(fā)生。認真規(guī)范地辦理學生的轉學手續(xù)。

3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。

四月

1、一、二年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學生不留書面家庭作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。

2、三、四、五、六年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

4、按學校安排推進優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。

五月

1、組織好小學數(shù)學計算能力達標競賽。

2、舉行學生閱讀和作文比賽。

六月

1、六一兒童節(jié)活動。

2、各年級陽光體育展示。

3、1—6年級國學經(jīng)典誦讀展示。

七月

1、結束新課，作好期末監(jiān)測工作。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。

3、做好期末結束工作，各類總結、報表，及時歸檔。

一、指導思想

根據(jù)區(qū)教體局的總體要求，以中心教研組教科研工作計劃和學校工作計劃為指導，以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，以提高教育教學質量為中心，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理，關注學生快樂成長，關注教師內(nèi)涵發(fā)展。

二、目標定位

緊扣“一個中心”：全面提升教學質量。落實“兩項工作”：強化教學常規(guī)工作（求實），推進校本教研工作（求新）。

三、具體措施

（一）加強常規(guī)管理，提高教學質量

1、嚴格執(zhí)行課程計劃

開齊、上足、教好各類學科，堅決做到：學生、教師、教室、教務的課表一致；不私自調(diào)課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并安排好課務。

2、嚴格加強常規(guī)管理

（1）嚴把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、學科輔導”四關。開學初對教師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導。采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，檢查一次總結一次。

（2）加強備課管理：深入學習課標，認真鉆研教材，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，教案的書寫要注重教學目標的制定，教學中要有效落實教學目標，尤其是教學重點內(nèi)容的展開需詳盡。教研組長、骨干教師要發(fā)揮學科指導作用，負責指導新教師備課、撰寫教案。

（3）加強課堂管理：提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實有效教學。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關注學生的聽課常規(guī)，如傾聽的習慣、發(fā)言的習慣、朗讀的習慣、書寫的習慣等。

（4）加強作業(yè)管理：精心設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實效性。練習冊、單元測試卷等老師要事先做。認真批改作業(yè)，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的有效性。學生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級的學生家庭作業(yè)總量不超過一小時。

（5）加強輔導管理：每位教師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進生，我們要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心，做到“不放棄、不拋棄”。任課教師對學困生要認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作。同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力。

（6）加強質量調(diào)研：一是組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測把關工作。要求單元練習隨教學進度認真做好單元檢測，結合本單元的教學及單元檢測情況，及時調(diào)整教學策略，彌補教學不足。二是校級監(jiān)控：教務采取隨機與定期、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結合的形式繼續(xù)對教學質量進行調(diào)研，加強對常態(tài)教學質量監(jiān)控。

（7）抓好教學常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學反思、校本研修工作、階段性檢測及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流。

（8）抓好畢業(yè)班工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團隊智慧，取長補短；三是夯實基礎，強化訓練；四是加強家校聯(lián)系，為學生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。

（二）開展主題式校本研修，促進教師成長

1、深化教學策略研究，構建理想課堂。以習慣養(yǎng)成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關注體驗，發(fā)展能力，促進學生和諧健康發(fā)展。努力做到“少教、多學”，使課堂真正成為學堂。

2、提倡教師主動學習。加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習，人人成為教學工作的精兵強將。走近書籍，讓讀書成為習慣；走進同事課堂，取長補短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。

3、落實教研活動。緊緊圍繞教研主題開展教研活動，通過合作交流，探討反思，使教師在活動中得到錘煉。男50周歲、女45周歲以下教師，人人上一堂公開課，骨干教師必須上好示范課，執(zhí)教者要提供公開課的教學設計和教后反思，各教研組每次至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間，把聽課、議課落到實處。

（三）搭建成長平臺，提升教師素質

1、加強對骨干教師的培養(yǎng)和提高。本學期安排骨干教師承擔學校教學研討活動的主講人。開展師徒結對，加強教師間的相互學習和交流，取長補短，共同提高。

2、開展以關注教師成長為主題的展示活動。在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習慣。定期組織教師開展好曬課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、現(xiàn)代教育技術運用等教學基本功展示。

（四）強化素質教育，注重學生發(fā)展

1、強化體藝工作。落實“健康第一”的思想，全面實施《學生體質健康標準》，重視體育常規(guī)教學，確保在校學生每天鍛煉一小時。從基礎知識、基本技能入手，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術訓練項目、內(nèi)容，促進學校藝術教育提升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學生自我保護能力，關注學生身心健康。

2、以學生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣，鼓勵學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達。加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質。

四、活動安排

二月份：

1、報到注冊；

2、制定、交流各類工作計劃。

三月份：

1、制定“構筑理想課堂”實施方案；

2、教師公開課；

3、“構筑理想課堂”研究。

四月份：

1、畢業(yè)班工作座談會；

2、學科帶頭人和教學能手校本培訓講座；

3、校際教學交流活動；

4、期中質量檢測。

五月份：

1、組織畢業(yè)班模擬考試；

2、規(guī)范漢字書寫比賽；

3、教學沙龍。

六月份：

1、教師優(yōu)秀論文、案例評選；

2、復習備考；

3、期末業(yè)務全面檢查；

4、期末質量檢測。

第四篇：2022學春季教務工作計劃

2022學春季教務處工作計劃

一、指導思想

本學期繼續(xù)在周校長的領導下，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊課程，樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務的意識，強化教學工作的過程管理，強化教師的責任意識，全面提高教學質量。引導教師繼續(xù)做好目標導學工作，更新教師的教學行為，轉變學生的學習方式，用好“三個策略”指導教學工作，把握住教學這個生命線。在張教授、李教授、周校長的指導下建立符合我校實際的校本教研機制，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質與能力的進一步提高。強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實合學教育理念，努力使我校教育教學質量邁上新的臺階。

二、工作目標

1.突出學校中心工作，保證教學質量穩(wěn)步提升。

2.進一步增強教師的責任意識，質量意識。

3.抓好集體備課活動，倡導團結協(xié)作，互幫互學，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。

4.積極推進并落實合學教育理念，結合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。

5.抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年中考取得好成績。

三、采取措施

(一)加強集體備課，更新教學觀念，適應合學要求

1.加強教師師德修養(yǎng)培訓，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學生觀，增強小競爭大合作意思、質量意識、樹立正確的教育思想。

2.教務處及各備課組要精心組織教師以各種形式(集中討論、交流)學習合學教育理念的培訓學習，更新老的舊的教育理念。注重對課標的培訓和教材的鉆研。

(二)嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理

嚴格按照國家和地方對課程的規(guī)定,開齊開足規(guī)定課程。嚴格課程管理，教務處在校長的指導下，結合學校實際情況需要，對本學期的教師任課進行合理的優(yōu)化調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規(guī)定開設的課程。積極整合課程資源，開發(fā)校本課程，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。

(三)加強常規(guī)教學管理，強化過程管理，提高教學效率

加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據(jù)學校的整體要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

1.備課要充分，目標要明確。要求做到“三結合”，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。

2.上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。

3.訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，科學訓練，精選習題，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。

4.組織階段性測試（周考），及時反饋。組織好各年級階段性測試和期中期末考試工作，保證質量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級備課組要及時做好測評的質量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5.小組輔導要及時，運用好小組承包十大策略，把工作做細做好。

6.嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理檢查。對教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試、集體備課，公開課，聽評課等環(huán)節(jié)進行定期與不定期檢查。

7.由教務處統(tǒng)籌安排好教師的公開課，各備課組根據(jù)教務處安排的公開課時間積極開展活動，不得隨意調(diào)整公開課時間。在規(guī)定時間本學科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處，學校相關行政領導跟蹤考勤檢查。學校要求教師上課運用多媒體教學設備，評課要由備課組長組織好本學科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。

8.加強對學生“雙基”的訓練并注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生形成自學能力，探究學習，合作學習等學習方式，努力形成與合學教育要求相適應的課堂教學模式。要求教師布置給學生的作業(yè)要少而精。加強集體備課的管理與指導。教師要根據(jù)學校教務處安排的時間到指定地點參加集體備課活動。通過活動達到互相學習、取長補短、共同提高，并做到同年級、同學科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調(diào)動每位教師的積極性，暢談課堂教學的得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教學的效果。

9.認真組織好各類考試，做好考試前的準備工作，考場的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語聽力考試順利進行。對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠信考場”。做好考試質量分析工作，開好質量分析會，做出正確的客觀評價工作，召開教師考試總結會，分析教學情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學工作的目的。

10.加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學生的學習習慣，夯實基礎，力爭整體推進。對八年級學生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，通過小組承包，尤其對“潛力生”的工作要做實，盡量縮小低分率的比例。

（四）加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識

教務處除了狠抓九年級畢業(yè)班的教學管理外，還將做好九年級中考報名、體育考試、中考考試、中職入學報名等工作，具體工作如下：

1.做好九年級學生中職入學的動員工作。

2.制定好九年級總復習計劃，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。

3.認真組織好初考復習前的模擬考試，做好九年級各次考試的質量分析與階段性總結工作。

4.做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線服務，總結2017屆中考經(jīng)驗，提高九年級備考復習效率，確保2018屆中考取得好成績。

5.切實做好以下幾項工作：

（1）根據(jù)九年級實際教學時間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。

（2）做好九年級直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

（3）做好九年級潛力生的轉差管理工作以及中職入學的動員工作。

（4）認真做好質量檢查的考試分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（5）認真組織好八年級地理，生物中招考試工作。

（6）認真組織好九年級理化實驗訓練和做好考試工作。

（7）認真做好九年級中考體育備考訓練和4月份的學生體育測試組織工作。

（8）認真準確做好中考報名工作。

（9）認真組織好九年級學生參加中考。

（五）落實校本教研制度，開展豐富多彩的教研活動

1.加強各備課組內(nèi)的聽課、評課活動，多研究常態(tài)課，加強教師教學反思和總結。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。

2.加強對綜合科教師的管理，體育組要樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂、美術兩門學科的教師要認真貫徹落實大綱精神，采取多種教學手段，努力提高學生的藝術素質。組織開展藝術活動，幫助學生搭好展示藝術才能的舞臺，提高學生的審美能力，提升藝術素養(yǎng)。

（六）做好教務工作，增強“主動服務”的意識

1.嚴明工作紀律，加強對教務處人員的管理。

教務處所屬工作人員，應認真嚴格履行自己的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。

2.加強備課組的建設。

備課組長要強化責任意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學習、肯鉆研、懂業(yè)務、抓管理，抓課堂教學，以課堂為載體，隨時聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)教學中的問題及時解決。抓好教學常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務處做好每學期的期中、期末教學常規(guī)檢查工作。備課組活動有計劃，有內(nèi)容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務處。

3.教學用多媒體管理

繼續(xù)完善多媒體教學，發(fā)揮教學多媒體的作用，確保全校師生有一個舒適愜意的學習、工作環(huán)境。各教師積極運用多媒體教學，運用多媒體上課。

5.加強學籍管理

切實抓好學籍管理工作，建立健全學生檔案，學籍表以及轉入、轉出、退學、休學、畢業(yè)等相關檔案資料，分類分屆建檔，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

6.加強實驗室的管理

加強實驗室的管理。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗登記工作，做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗能順利進行。

教務處

2022學春季教務處工作計劃

一、指導思想

本學期繼續(xù)在周校長的領導下，嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊課程，樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務的意識，強化教學工作的過程管理，強化教師的責任意識，全面提高教學質量。引導教師繼續(xù)做好目標導學工作，更新教師的教學行為，轉變學生的學習方式，用好“三個策略”指導教學工作，把握住教學這個生命線。在張教授、李教授、周校長的指導下建立符合我校實際的校本教研機制，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質與能力的進一步提高。強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實合學教育理念，努力使我校教育教學質量邁上新的臺階。

二、工作目標

1.突出學校中心工作，保證教學質量穩(wěn)步提升。

2.進一步增強教師的責任意識，質量意識。

3.抓好集體備課活動，倡導團結協(xié)作，互幫互學，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。

4.積極推進并落實合學教育理念，結合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。

5.抓九年級，促八年級，帶七年級，力爭今年中考取得好成績。

三、采取措施

(一)加強集體備課，更新教學觀念，適應合學要求

1.加強教師師德修養(yǎng)培訓，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學生觀，增強小競爭大合作意思、質量意識、樹立正確的教育思想。

2.教務處及各備課組要精心組織教師以各種形式(集中討論、交流)學習合學教育理念的培訓學習，更新老的舊的教育理念。注重對課標的培訓和教材的鉆研。

(二)嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理

嚴格按照國家和地方對課程的規(guī)定,開齊開足規(guī)定課程。嚴格課程管理，教務處在校長的指導下，結合學校實際情況需要，對本學期的教師任課進行合理的優(yōu)化調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規(guī)定開設的課程。積極整合課程資源，開發(fā)校本課程，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。

(三)加強常規(guī)教學管理，強化過程管理，提高教學效率

加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據(jù)學校的整體要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

1.備課要充分，目標要明確。要求做到“三結合”，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。

2.上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。

3.訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，科學訓練，精選習題，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術。

4.組織階段性測試（周考），及時反饋。組織好各年級階段性測試和期中期末考試工作，保證質量，控制好難易度，發(fā)揮診斷量表功能，各年級備課組要及時做好測評的質量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5.小組輔導要及時，運用好小組承包十大策略，把工作做細做好。

6.嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理檢查。對教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試、集體備課，公開課，聽評課等環(huán)節(jié)進行定期與不定期檢查。

7.由教務處統(tǒng)籌安排好教師的公開課，各備課組根據(jù)教務處安排的公開課時間積極開展活動，不得隨意調(diào)整公開課時間。在規(guī)定時間本學科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處，學校相關行政領導跟蹤考勤檢查。學校要求教師上課運用多媒體教學設備，評課要由備課組長組織好本學科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。

8.加強對學生“雙基”的訓練并注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生形成自學能力，探究學習，合作學習等學習方式，努力形成與合學教育要求相適應的課堂教學模式。要求教師布置給學生的作業(yè)要少而精。加強集體備課的管理與指導。教師要根據(jù)學校教務處安排的時間到指定地點參加集體備課活動。通過活動達到互相學習、取長補短、共同提高，并做到同年級、同學科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調(diào)動每位教師的積極性，暢談課堂教學的得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教學的效果。

9.認真組織好各類考試，做好考試前的準備工作，考場的編排，監(jiān)考人員的安排，確保英語聽力考試順利進行。對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，打造“誠信考場”。做好考試質量分析工作，開好質量分析會，做出正確的客觀評價工作，召開教師考試總結會，分析教學情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學工作的目的。

10.加強對七年級、八年級的管理，對七年級起始年級要下大力抓好學生的學習習慣，夯實基礎，力爭整體推進。對八年級學生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，通過小組承包，尤其對“潛力生”的工作要做實，盡量縮小低分率的比例。

（四）加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識

教務處除了狠抓九年級畢業(yè)班的教學管理外，還將做好九年級中考報名、體育考試、中考考試、中職入學報名等工作，具體工作如下：

1.做好九年級學生中職入學的動員工作。

2.制定好九年級總復習計劃，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。

3.認真組織好初考復習前的模擬考試，做好九年級各次考試的質量分析與階段性總結工作。

4.做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為九年級一線服務，總結2017屆中考經(jīng)驗，提高九年級備考復習效率，確保2018屆中考取得好成績。

5.切實做好以下幾項工作：

（1）根據(jù)九年級實際教學時間調(diào)整課程表并監(jiān)督執(zhí)行。

（2）做好九年級直轄班的管理工作，確保完成22、110大名單。

（3）做好九年級潛力生的轉差管理工作以及中職入學的動員工作。

（4）認真做好質量檢查的考試分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（5）認真組織好八年級地理，生物中招考試工作。

（6）認真組織好九年級理化實驗訓練和做好考試工作。

（7）認真做好九年級中考體育備考訓練和4月份的學生體育測試組織工作。

（8）認真準確做好中考報名工作。

（9）認真組織好九年級學生參加中考。

（五）落實校本教研制度，開展豐富多彩的教研活動

1.加強各備課組內(nèi)的聽課、評課活動，多研究常態(tài)課，加強教師教學反思和總結。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。

2.加強對綜合科教師的管理，體育組要樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節(jié)課。音美組的課堂要豐富多彩，音樂、美術兩門學科的教師要認真貫徹落實大綱精神，采取多種教學手段，努力提高學生的藝術素質。組織開展藝術活動，幫助學生搭好展示藝術才能的舞臺，提高學生的審美能力，提升藝術素養(yǎng)。

（六）做好教務工作，增強“主動服務”的意識

1.嚴明工作紀律，加強對教務處人員的管理。

教務處所屬工作人員，應認真嚴格履行自己的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。

2.加強備課組的建設。

備課組長要強化責任意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學習、肯鉆研、懂業(yè)務、抓管理，抓課堂教學，以課堂為載體，隨時聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)教學中的問題及時解決。抓好教學常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務處做好每學期的期中、期末教學常規(guī)檢查工作。備課組活動有計劃，有內(nèi)容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務處。

3.教學用多媒體管理

繼續(xù)完善多媒體教學，發(fā)揮教學多媒體的作用，確保全校師生有一個舒適愜意的學習、工作環(huán)境。各教師積極運用多媒體教學，運用多媒體上課。

5.加強學籍管理

切實抓好學籍管理工作，建立健全學生檔案，學籍表以及轉入、轉出、退學、休學、畢業(yè)等相關檔案資料，分類分屆建檔，使學籍管理制度化，規(guī)范化。

6.加強實驗室的管理

加強實驗室的管理。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求，保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放，明碼標簽，對號入位。做好實驗登記工作，做好實驗儀器妥善保管，做到使用過程中損壞的儀器及時維修，確保實驗能順利進行。

教務處

2019.2.26

第五篇：2011年春季教務工作計劃

王場中學2010-2011學上學期教學工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神與“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以人為本，深入貫徹落實市教育局教育管理年的各項措施，樹立科學發(fā)展觀，求真務實，認真落實學校常規(guī)管理規(guī)定，全面推進素質教育。不斷鞏固“兩基”成果，以各學科《課程標準》為標尺，以新課改理念指導教研教學，實現(xiàn)學生學習方式的根本變革，力爭學校教育教學質量再上新臺階。

二、目標落實

實現(xiàn)教學管理的科學性、計劃性、規(guī)范性，教師素質得到明顯提高，教學方式靈活多樣，學生以自主、探索、合作、交流的學習方式參與教學活動，學生的綜合素質提到一定水平，教學質量有實質性提高。

三、主要工作和任務

（一）加強師資隊伍建設

1、加強師德修養(yǎng)，樹立新世紀師表形象。

認真學習《師德》，認真執(zhí)行《王場中學教師師德建設方案》，用十七大精神和“科學發(fā)展觀”重要思想指導教學工作，不斷提高教師的思想政治教育和師德修養(yǎng)，以人為本，增強從事教育工作使命感和責任感，真正做到以身作則、為人師表。

2、抓好校本培訓工作，提高教師業(yè)務水平。

①認真執(zhí)行《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《王場中學校本培訓實驗方案》，以校培訓為主陣地，堅持自學與集中培訓相結合的原則，組織老師有針對性地學習。

②開展各學科教學業(yè)務講座。認真抓好教師備課、上課、聽課、說課、撰寫論文、信息技術、由部分領導和骨干教師進行相關業(yè)務講座上示范課。

③骨干教師與新教師和青年教師結對子幫扶幫教。

④組織教師有選擇地觀看新課改優(yōu)質課錄像。

⑤有計劃地委派教師外出聽課、參觀、學習和參加各種培訓。

3、鼓勵更多的教師參加在職進修，力爭今年學校95%的教師獲得大專以上學歷，70%的教師教師獲得本科以上的學歷。

4、提高教師現(xiàn)代教育技術的操作水平。進一步提高教師利用校園網(wǎng)絡資源的能力和Word文檔編緝的水平。45歲以下教師經(jīng)常使用遠程教育授課。

5、開展教師教學基本功競賽。

（一）以新課改理念為指導，開展多種教研教改活動。

①繼續(xù)開展青年教師課堂教學評比活動。各科組推薦一名青年教師上課，上學期已參加比賽的青年教師不再參加，同科組教師聽課評課。

②開展說課競賽活動。各教師先自由選擇教學內(nèi)容撰寫好說課稿，教務處挑選部分優(yōu)秀教師現(xiàn)場說課。

③在學生中開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動和科技創(chuàng)新活動。

④加強安全教育,專題教育,形勢教育,樹立正確的人生觀.（二）規(guī)范教育教學常規(guī)管理。

1、構建和諧學校，加強校園文化建設；嚴格按新課程計劃的實施意見，開齊開足各門課程。

2、進一步完善《王場中學教學工作常規(guī)要求》，教師要嚴格按《要求》開展教學工作，現(xiàn)實教學管理規(guī)范化、科學化。

3、堅持集體備課制度，各科組每周集體備課不少于2次，并且各年級的領導要深入到各年級參加集體備課活動，努力提高備課質量。

4、堅持教務處例會制度，做到每月教學工作有計劃、有檢查、有總結、真正發(fā)揮學科教研組長的帶頭人作用。

5、教師間相互學習，取長補短。教學領導，教研組長每學期聽課20節(jié)以上，教師聽課15節(jié)以上，每節(jié)課均要詳細記錄和評議意見。

6、定期檢查教師備課簿、批改輔導記錄、聽課記錄、業(yè)務學習筆記等。

（三）大力開展教育科研，深化教育教學改革。

1、督促學校新課改實驗、心理健康教育等課題組教育科研活動的正常運作全面開展。定期召開課題組長會議，檢查各課題組課題實驗進展情況。

2、定期向各課題組傳達最新的教研教改信息，增強學校教育科研氛圍。

3、督促各課題組定期開展有學科特色的教研活動，形式多樣、內(nèi)容豐富，做到學習有筆記，活動記錄；對科研創(chuàng)新有成就給予獎勵。

4、做好幾個市級新課改子課題的實驗工作。

5、組織教師開發(fā)校本課程。加強綜合實踐活動的教學。

（四）繼續(xù)鞏固、完善“兩基”“普九”成果。

1、完善本學期“兩基”和各種表冊資料，分類歸檔，規(guī)范管理。

2、提高學校各功能室的使用率。要求教師根據(jù)學校安排到兩個多媒體電教室上課，音樂教師到音樂室上課，物理化學要進行演示實驗和分組實驗。

3、教師要提高多媒體電教設備的使用率，提高自身制作課件的水平。

另附月份工作計劃：

九月份：

1、義務教育宣傳、控流保學。

2、召開教研組長會議、布置開學初工作，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習新課程標準、新教材，分科組討論制訂本學期科組教學計劃及教師工作計劃。

3、召開各教研組長會議，總結上期教育科研工作情況，布置制定本學期各實驗課題科研工作計劃。

4、開展教學業(yè)務講座。

5、舉行七年級課改研究課和作文指導公開課；八年級的數(shù)學研究課。

6、召開七八年級小科教師會，加強小科教學。

7、迎接省中小學體育督導。

十月份：

1、各科組的教師進行教師基本功賽：備課。

2、召開教研組長會議。

3、課題與研究工作。

4、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導學生、業(yè)務學習等常規(guī)工作。

5、開展業(yè)務講座《學科滲透心理健康教育》、《新課改下的作文習作教學》

6、電化教學比武。

7、畢業(yè)班工作調(diào)研。

十一月份：

1、組織期中考試，并做好期中考試質量分析工作，制定有效的改進措施

2、要求各年級在做好教學工作的同時要注意復習鞏固。

3、七八年級專題講座:環(huán)境教育,健康教育,血防教育。

4、全校體育運動會、廣播操比賽。

5、青年教師教學比武。十二月份：

1、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導學生、業(yè)務學習等常規(guī)工作。

2、努力完成上級交給的各項工作任務，認真落實第一年的目標和任務。

3、七八九年級專題講座:安全教育,法制教育,國防教育.4、各科組制定期考復習計劃，做好期考復習工作。

5、召開教研組長會議，布置期考有關工作。

6、組織期末考試考，并做好期末考試質量分析。

7、收集各種資料，整理歸檔。元月份：

1、期末復習與考試

2、績效考核

2010.9.1