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      小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)講話材料(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 06:09:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)講話材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)講話材料》。

      第一篇:小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)講話材料

      小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)講話材料

      “三展一探、互助訓(xùn)練”助推我校教學(xué)工作快速發(fā)展

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家上午好!

      金秋九月,天高云淡;清風(fēng)送爽,花芬果香。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁披著熹微的晨光,帶著清爽的秋露從玉都大地的四面八方蒞臨我校,檢查指導(dǎo)教學(xué)工作。水毀道路艱難,各位一路顛簸。我謹(jǐn)代表哈達(dá)碑小學(xué)全體師生對各位的光臨表示衷心的感謝和崇高的敬意!

      在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)、大力提倡和進(jìn)修學(xué)校小教部積極引領(lǐng)指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)模式高年段探究工作已經(jīng)開展了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在正在進(jìn)行全面的推進(jìn)工作。在此,我將哈達(dá)碑小學(xué)上一學(xué)期如何開展小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)工作以及下一步工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁做以匯報(bào),敬請各位予以斧正。

      一、“三展一探、互助訓(xùn)練”新穎的課堂教學(xué)模式,為我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作注入活力,帶來勃勃生機(jī)。

      (一)、四個(gè)階段的培訓(xùn)

      1、三月初,我校積極響應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研精神,派出業(yè)務(wù)副校長、教研員帶領(lǐng)五名實(shí)驗(yàn)教師深入三家子中學(xué)觀摩聽課,并參加了現(xiàn)場培訓(xùn)。認(rèn)真聽取了馬校長的經(jīng)驗(yàn)介紹,對三家子中學(xué)課堂教學(xué)模式即“三展一探”、”五表一案”、加分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等做了詳細(xì)全面了解和比較深入的探究。

      2、三月中旬,業(yè)務(wù)副校長、教研員帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師到進(jìn)修學(xué)校參加了課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)理論培訓(xùn)。七位同志認(rèn)真聽取了理論建構(gòu)報(bào)告、白科長重要講話、相關(guān)教研員的細(xì)化指導(dǎo)意見,并做了詳實(shí)的記錄,為我們開展校本研訓(xùn)積累了理論資料、奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      3、在經(jīng)過三家子中學(xué)現(xiàn)場培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)校組織的理論培訓(xùn)之后,我校立即舉行小學(xué)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)校本培訓(xùn)會(huì)議。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三家子中學(xué)課堂教學(xué)模式解析》,《小學(xué)課堂教學(xué)模式初探》、白科長的重要講話、教研員的解析指導(dǎo)意見。針對“五表一案”、教室布局、學(xué)生座位格局、新課堂教學(xué)設(shè)施、師生角色轉(zhuǎn)變等關(guān)鍵性問題做了深入的探討和研究。會(huì)議一致通過并且決定:哈達(dá)碑小學(xué)立即開展小學(xué)課堂教學(xué)模式研究實(shí)驗(yàn)工作。

      我們的做法是一邊進(jìn)行課堂教學(xué)模式教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐,一邊更新和增添課堂教學(xué)設(shè)施:“五表上墻”、教室前后黑板。組織教師集體備課,研究探索“研學(xué)案”的編寫和印制。責(zé)成教研主任專門引領(lǐng)督導(dǎo)這項(xiàng)工作。

      4、四月和五月,我們學(xué)校一把手親自抓,業(yè)務(wù)副校長徐鳳山同志、教研主任張日升同志深入第一線聽評課,和實(shí)驗(yàn)教師一起開展實(shí)驗(yàn)探究工作。在此期間,教育局普教科領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校五位實(shí)驗(yàn)教研員多次來我校深入課堂認(rèn)真聽課,耐心細(xì)致評課導(dǎo)課。對上課教師肯定成績、指出問題、提出改進(jìn)意見。我們的實(shí)驗(yàn)教師受益匪淺,我們的課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)循序漸進(jìn),提高發(fā)展。五月中旬,我和其他實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長參加了河南省漯河二中考察觀摩活動(dòng)?;匦:?,我把觀摩考察的心得體會(huì)和實(shí)驗(yàn)教師交流,帶領(lǐng)教師再一次到三家子中學(xué)觀摩聽課,再一次參加現(xiàn)場培訓(xùn)。我校參與這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)教師更加堅(jiān)定了信念:我校小學(xué)課堂教學(xué)模式改革一定成功!

      (二)、兩個(gè)階段聽評課

      1、研究“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式精髓,探索課堂教學(xué)流程。

      四、五月份我校參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)巡回深入中心、瓦溝等實(shí)驗(yàn)班所在的村小學(xué),開展了探索式聽評課。對實(shí)驗(yàn)教師的備課、研學(xué)案編寫、新模式課堂教學(xué)、五表評價(jià)激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用、更新和增添的教學(xué)設(shè)施利用進(jìn)行了全面的反復(fù)的調(diào)查研究。我們針對調(diào)研聽評課過程中發(fā)現(xiàn)的問題而我們又迷惑不解的時(shí)候,教研主任張日升同志及時(shí)請教進(jìn)修學(xué)校五位實(shí)驗(yàn)教研員,邀請普教科領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修教研員來我校深入實(shí)驗(yàn)班現(xiàn)場指導(dǎo)。

      2、階段驗(yàn)收“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式效果,開展課堂教學(xué)模式校本活動(dòng)觀摩。

      歷經(jīng)四個(gè)階段不同層面、不同形式的培訓(xùn),進(jìn)行了兩個(gè)多月摸索、實(shí)踐、探究,我校領(lǐng)導(dǎo)對新課堂教學(xué)模式理論有了比較深層的理解,全新的課堂教學(xué)模式理念深深植根于實(shí)驗(yàn)教師之心。為此,我校開展了新課堂教學(xué)模式校本教研觀摩暨驗(yàn)收成果活動(dòng)。普教科領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修參與實(shí)驗(yàn)研究的五位教研員參加了聽評課,教育局朱局長、范局長在緊張忙碌的工作中抽出寶貴時(shí)間親臨我校指導(dǎo),肯定了成績、發(fā)現(xiàn)了問題、指明了方向、堅(jiān)定了我們持之以恒的開展新模式教研的信心。

      回首走過的一路艱辛、迷惑不解,時(shí)而生發(fā)出“山重水復(fù)疑無路”之惑。然而當(dāng)我們孜孜以求、執(zhí)著頑強(qiáng),直面困難和挑戰(zhàn),我們又油然而生“柳暗花明又一村”之感。

      我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績。六月二十一日,在龍?zhí)吨行男Ee行“小學(xué)課堂教學(xué)模式研討會(huì)議”上,我校的語文教師陳靜的《七子之歌》、英語教師魏麗潔的《Lesson13》、科學(xué)教師張秀玲的《搭支架》作為觀摩課參加了研討活動(dòng),受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同行們贊同。另外,我校教研主任張日升的《是“三展一探互助訓(xùn)練”在品德課中隊(duì)資源生成的作用》、魏麗潔老師的《“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式探究》、陳靜老師的《新式教學(xué)新的創(chuàng)新》等三篇論文將在《玉都研訓(xùn)》上發(fā)表。今天全縣小學(xué)課堂教學(xué)模式研討暨小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)能在我校召開,是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、鼓勵(lì)和鞭策。成績歸功于教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),特別是朱局長決策英明;歸功于普教科、進(jìn)修學(xué)校及時(shí)指導(dǎo);歸功于我校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師不懈的努力和艱辛的付出。

      如何深入開展課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新工作,我們有兩點(diǎn)感悟:一是要充分利用好“五表一案”;二是我們校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要更新陳舊的理念,做到八個(gè)方面的轉(zhuǎn)變。這兩點(diǎn)進(jìn)修的兩位教研人員已經(jīng)做了詳實(shí)的論述,建議大家閱讀一番。

      我校的課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新工作尚有三點(diǎn)需要改進(jìn):一是主要領(lǐng)導(dǎo)必須提高認(rèn)識、高度重視這項(xiàng)工作;二是注重把握學(xué)科和課時(shí)特點(diǎn),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教學(xué)典范,汲取新課堂模式的精髓;三是充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段,讓多媒體教學(xué)給我們的新課堂帶來生機(jī)和活力。

      二、由高到低、點(diǎn)面結(jié)合,全面推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式創(chuàng)新工作。

      1、高年段實(shí)驗(yàn)教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,向同年段和低年段輻射。下周我校將開展課堂教學(xué)模式校本教研活動(dòng),上學(xué)期沒有參加實(shí)驗(yàn)的班主任及科任教師到中心校參加觀摩培訓(xùn)活動(dòng)。班主任教師觀摩語文課兩節(jié),科任教師聽評課一節(jié)。組織學(xué)習(xí)三家子教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、小學(xué)課堂教學(xué)模式相關(guān)理論文章,全面更新教師的教育教學(xué)理念。

      2、我們將加大資金投入,為沒有參加實(shí)驗(yàn)的所有班級更新和增添教學(xué)設(shè)施,改變學(xué)生的座位格局,保障新模式改革的順利進(jìn)行。

      3、十月、十一月份,我們將組織中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和五名實(shí)驗(yàn)教師深入各村小學(xué)巡回聽評課。

      4、十二月初,我們將舉行課堂教學(xué)模式推廣驗(yàn)收觀摩校本教研活動(dòng)。在我們進(jìn)行的推廣活動(dòng)過程中,我們將一如既往的誠摯的邀請局領(lǐng)導(dǎo)、普教科領(lǐng)導(dǎo)、小教部全體教研員光臨我校檢查督促指導(dǎo)。

      我們榮幸的成為第一批實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校,我們也深知責(zé)任重大。我們在開展好校本教研、深度全面推進(jìn)課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)探究工作過程中,隨時(shí)歡迎兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師來我校交流指導(dǎo)。讓我們同心攜手,持之以恒,共同發(fā)展,一起提高,為玉都教育事業(yè)付出不懈的努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

      謝謝!

      第二篇:教學(xué)工作例會(huì)校長講話

      教學(xué)工作例會(huì)校長講話

      一、把握好期末時(shí)間

      1、九年級要破釜沉舟、堅(jiān)持到底。除上次講的關(guān)注學(xué)情、家訪、考試心理教育以外,這里,我想提醒的是三點(diǎn):一是自身的作用,發(fā)揮備課組的團(tuán)隊(duì)作用,繼續(xù)收集、整理資料,精確把握命題方向,關(guān)注優(yōu)秀的題型。二是帶頭做好停課期間的個(gè)別輔導(dǎo)工作,應(yīng)該說,這幾天要做到不松懈。三是做好模擬訓(xùn)練的有關(guān)工作。這幾天,模擬試卷會(huì)較多,我們要做到以下幾點(diǎn):

      (1)、模擬訓(xùn)練題根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),由備課組參考各地優(yōu)秀試卷自行研究命制,題量、題型,做題時(shí)間全部按中考要求設(shè)計(jì)。

      (2)、學(xué)生解題過程應(yīng)符合中考要求,要求卷面整潔,解題過程規(guī)范。

      (3)、教師批改應(yīng)全部按中考改卷標(biāo)準(zhǔn)批改,和批改作業(yè)一樣要求教師寫一些批注。

      (4)、每套試卷考試結(jié)束后,教師應(yīng)根據(jù)情況做好試卷講評。

      2、七、八年級要做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。這方面工作我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):備課組要認(rèn)認(rèn)真真的坐下來,反復(fù)研究、推敲復(fù)習(xí)材料、知識點(diǎn)、時(shí)間安排,以求高效。希望年段長、教務(wù)處二位主任、方副校長要加強(qiáng)監(jiān)督,每組務(wù)必要做到。

      3、現(xiàn)在的八年級要未雨綢繆,積極備戰(zhàn),我九年級教學(xué)做好準(zhǔn)備。這里我強(qiáng)調(diào)一句:無論你下學(xué)期工作如何安排,都必須要服從教務(wù)處的工作安排,全力配合,無怨無悔。

      二、做好期末優(yōu)秀的教研組、備課組的評選工作。

      要求:

      1、期末上交的教研組、備課組材料,力求真實(shí)、及時(shí),杜絕造假。一旦發(fā)現(xiàn),取消該組評先、評優(yōu)資格。

      2、大力表彰先進(jìn)集體和個(gè)人,在學(xué)校評先評優(yōu)及向上級推選時(shí)予以優(yōu)先考慮。

      3、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

      三、抓好兩個(gè)團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)合作意識

      1、抓好學(xué)科團(tuán)隊(duì),提高學(xué)科整體教學(xué)水平。教研組長、備課組長一定要主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),教研活動(dòng)一定要抓好考勤、內(nèi)容,不要犯一些辦學(xué)水平差的學(xué)校的毛病,教研活動(dòng)走形式。

      2、抓好班級團(tuán)隊(duì),強(qiáng)調(diào)各學(xué)科之間通力協(xié)作。為了使學(xué)生各科均衡發(fā)展,提高班級總體水平,由班主任牽頭,組織各課任教師參加本班學(xué)生綜合分析會(huì),找出本班相對較弱的學(xué)科,一對一結(jié)對子進(jìn)行幫扶。今天與會(huì)主體不是班主任,希望年段長要督促好。

      四、抓好兩頭,提高總體辦學(xué)水平。

      “兩頭”,就是優(yōu)生和后進(jìn)生,這是老話題了,在這里,我特別希望大家高度重視,有些老師對優(yōu)生很重視,感情很接近,對后進(jìn)生則相反,這是不正確的,要改。希望在座的一定要做到重視兩頭,同時(shí),在教研活動(dòng)是,要針對后進(jìn)生專門研討,拿出提高后進(jìn)生成績的有效的復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)時(shí)間及方案。

      第三篇:城鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)簡報(bào)

      簡 報(bào)

      城鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)簡報(bào)

      為進(jìn)一步落實(shí)教體局會(huì)議精神,我校于2016年3月7日下午,在會(huì)議室召開了第三次教學(xué)工作例會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師參加了會(huì)議,會(huì)議由劉會(huì)勤校長主持。主要內(nèi)容如下:

      一、康玉潔主席宣讀《關(guān)于規(guī)范教師教育教學(xué)行為的若干規(guī)定》和《關(guān)于2016年春季開學(xué)工作檢查情況的通報(bào)》:

      1、規(guī)范教育教學(xué)行為

      六條禁令:嚴(yán)禁教師接受家長的送禮

      嚴(yán)禁教師接受家長的宴請

      嚴(yán)禁教師接受家長安排的旅游

      嚴(yán)禁教師接受家長替自己支付某種費(fèi)用

      嚴(yán)禁向?qū)W生推薦商業(yè)活動(dòng)

      嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為 五不準(zhǔn):不準(zhǔn)不備課教學(xué)

      不準(zhǔn)無故缺課

      不準(zhǔn)帶通訊工具進(jìn)教室

      不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室

      不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生

      2、開學(xué)工作檢查情況通報(bào)

      二、史何瑜副校長宣讀《集中清理整頓教師隊(duì)伍的實(shí)施方案》并安排分管工作

      1、學(xué)習(xí)《集中清理整頓教師隊(duì)伍的實(shí)施方案》(1)整頓對象:(2)步驟和時(shí)間安排:

      宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月5日至3月11日)自查自糾階段(3月12日至3月18日)清理整頓階段(3月19日至7月18日)(3)工作要求:

      2、安排“明禮儀月”工作事宜(1)啟動(dòng)儀式(3月7日)議程:

      升國旗、發(fā)倡議

      學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語

      敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮

      劉校長講話

      (2)文明禮儀手抄報(bào)評比活動(dòng)(3月21日):

      三年級以上按班級全部參加(3)敬少先隊(duì)隊(duì)禮評比(3月15日):

      課間操比賽,按年級分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名)

      (4)文明禮儀節(jié)目表演(3月22日下午3:40—5:30): 節(jié)目形式:故事、小品、相聲、兒歌、快板等 報(bào)名形式:學(xué)生自愿,人數(shù)不限(每班一個(gè)節(jié)目)表 彰:設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名(5)收集整理文明禮儀兒歌(每班自愿,交趙小君主任)(6)文明禮儀之星和文明禮儀標(biāo)兵的評選表彰:

      每班評出5名文明禮儀之星,每個(gè)年級評選一個(gè)文明禮儀標(biāo)兵班級。(3月25日交回名單)(7)閉幕式(3月25日)議程:

      “文明禮儀”活動(dòng)總結(jié)

      學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語,敬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)禮

      頒獎(jiǎng)

      劉校長講話

      優(yōu)秀節(jié)目匯報(bào)演出

      3、教師專業(yè)成長檔案

      公辦、民辦、特崗教師共75人填寫,臨時(shí)代教不填。

      4、團(tuán)體操排練參加教師及日期安排

      三、劉會(huì)勤校長安排工作

      1、黨風(fēng)廉政建設(shè)

      (1)建立黨組織,黨員摸底清查

      (2)教師一定要看清形式,注意自己的從教行為(3)集中清理教師在崗情況(4)實(shí)行績效工資(5)教師請銷假制度

      2、教學(xué)教研工作

      (1)實(shí)施新教育:營造書香校園、師生共寫隨筆、建理想課堂等(2)體育工作

      (3)教研活動(dòng)安排按學(xué)校要求認(rèn)真實(shí)施

      3、三八婦女節(jié):座談會(huì)

      4、安全工作:四月份消防安全演練

      5、德育工作

      (1)清明節(jié)掃墓:3—5年級烈士陵園、中隊(duì)長代表東會(huì)烈士陵園

      四、趙小君主任安排工作

      1、家長委員會(huì)的任期、換屆

      2、主題班會(huì)的開展

      3、課間活動(dòng)

      4、張貼、衛(wèi)生大檢查(下周二)

      最后,劉會(huì)勤校長做了大會(huì)總結(jié),強(qiáng)調(diào)所有教師應(yīng)該認(rèn)清形勢,全心全意做好本職工作,為學(xué)校的發(fā)展做出努力。會(huì)后全體教師簽訂了上崗承諾書。

      采編:任偉 審核:劉會(huì)勤

      第四篇:教學(xué)工作例會(huì)制度

      南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作例會(huì)制度

      為加強(qiáng)教學(xué)管理,維護(hù)正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,確保教學(xué)任務(wù)的完成,促進(jìn)教學(xué)改進(jìn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本制度。

      一、教學(xué)例會(huì)的性質(zhì)和類型

      教學(xué)例會(huì)是由校長或教學(xué)副校長主持,教導(dǎo)處召集的定期討論研究教學(xué)工作的會(huì)議。教學(xué)例會(huì)的類型有:

      1、每學(xué)年召開1—2次全體教學(xué)人員參加的教學(xué)工作會(huì)議。

      2、每月召開一次,由教導(dǎo)處、教科室、教研組負(fù)責(zé)人等參加的教學(xué)工作研究、匯報(bào)會(huì),主要是聽取匯報(bào)、研究教學(xué)狀況、布置協(xié)調(diào)下階段教學(xué)任務(wù)等。

      3、每月召開一次教學(xué)常規(guī)月查反饋整改會(huì)議。

      4、每學(xué)期召開一次教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

      5、學(xué)校每學(xué)期召開一次教師座談會(huì)。

      二、教學(xué)工作例會(huì)的內(nèi)容和任務(wù)

      1、傳達(dá)上級文件、指示,討論研究貫徹文件精神或措施。

      2、討論確定學(xué)年、學(xué)期或階段性教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)管理、教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)。

      3、討論教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況。教學(xué)中出現(xiàn)的問題、難題的解決措施及職責(zé)范圍內(nèi)的局部工作調(diào)整等。

      4、總結(jié)近期工作并布置下階段工作任務(wù)。通過教學(xué)管理、教學(xué)紀(jì)律等方面的補(bǔ)充制度和方法。

      5、交流信息,協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系,解決職責(zé)銜接環(huán)節(jié)中互相推諉、扯皮、無人管的工作問題。

      三、教學(xué)工作例會(huì)的組織管理

      1、會(huì)議由校長或教學(xué)副校長主持,要認(rèn)真作好會(huì)議記錄。

      2、提高會(huì)議效率,要求做到:

      (1)議題準(zhǔn)備不充分,沒有提出解決方案的不上會(huì);

      (2)屬于部門職責(zé)范圍有權(quán)解決的問題不上會(huì)。

      4、教學(xué)工作例會(huì)一般每月下旬召開,必要時(shí)可臨時(shí)召開。

      5、與會(huì)人員必須按時(shí)到會(huì),不得任意遲到早退。

      南郊鎮(zhèn)中心小學(xué) 辦 公 會(huì) 例 會(huì) 制 度

      為加強(qiáng)學(xué)校管理,維護(hù)正常穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,確保各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,特制定本制度。

      一、辦公會(huì)例會(huì)是由校長主持,定期討論研究學(xué)校工作的會(huì)議。

      二、辦公會(huì)例會(huì)一般每周一召開,必要時(shí)可臨時(shí)召開;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加,必要時(shí)吸收有關(guān)教師參加。

      三、辦公會(huì)例會(huì)的主要內(nèi)容和任務(wù)

      1、傳達(dá)上級文件、指示,討論研究貫徹文件精神或措施。

      2、討論確定學(xué)年、學(xué)期或階段性工作計(jì)劃及教學(xué)管理、教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)。討論教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況。教學(xué)中出現(xiàn)的問題、難題的解決措施及職責(zé)范圍內(nèi)的局部工作調(diào)整等。

      3、總結(jié)近期工作并布置下階段工作任務(wù)。通過學(xué)校管理等方面的補(bǔ)充制度和方法。

      4、交流信息,協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系,解決職責(zé)銜接環(huán)節(jié)中互相推諉、扯皮、無人管的工作問題。

      5、每月至少召開一次德育、安全、教學(xué)等方面的專題會(huì)議工作。

      四、會(huì)議形成的決議要整理清楚并要認(rèn)真作好會(huì)議記錄。

      五、提高會(huì)議效率,要求做到:

      1、議題準(zhǔn)備不充分,沒有提出解決方案的不上會(huì);

      2、屬于部門職責(zé)范圍有權(quán)解決的問題不上會(huì)。

      3、與會(huì)人員必須按時(shí)到會(huì),不得任意遲到早退。

      南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)

      教育教學(xué)工作過程性督察制度

      為了保證學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)和各學(xué)科教學(xué)常規(guī)的全面落實(shí),確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序,全面提高學(xué)生素質(zhì),特制定以下制度:

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期相結(jié)合抽查教師的備課情況,杜絕不備課就上課的現(xiàn)象。

      2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入課堂,開展聽課評課,按規(guī)定要求落實(shí)聽課評課次數(shù)。

      3、教導(dǎo)處每月全面檢查各學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī),并寫好學(xué)月常規(guī)檢查小結(jié)。

      4、期中、期末各學(xué)科教師必須認(rèn)真寫好學(xué)期總結(jié)和試卷分析交教導(dǎo)處。

      5、期末教導(dǎo)處組織檢查各班對學(xué)生的素質(zhì)綜合評價(jià)情況。對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)采取等級評定與定性評價(jià)相結(jié)合的方式。

      第五篇:教學(xué)工作例會(huì)會(huì)議記錄

      教學(xué)工作例會(huì)會(huì)議記錄

      (2008年8月25日)

      2008年8月25日上午教務(wù)處主持召開了教學(xué)工作例會(huì)。出席會(huì)議的有楊自民校長及全體教師。會(huì)議有四個(gè)議程:

      一、楊校長介紹了新學(xué)年工作情況:

      由于我校教育教學(xué)工作得到??敖执逯晌屠习傩盏目隙?,生源進(jìn)一步擴(kuò)大,學(xué)校出現(xiàn)了欣欣向榮的局面,我們要進(jìn)一步抓好學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量。不辜負(fù)家長對我們的期望。

      二、教務(wù)處對以下工作進(jìn)行了安排:

      1、通報(bào)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、并進(jìn)行討論。

      2、安排上交各科教學(xué)計(jì)劃,(9月1日前)

      3、做好新進(jìn)教師匯報(bào)課的開展工作,以及本學(xué)期優(yōu)質(zhì)觀摩課教師名單的上報(bào)。

      三、教導(dǎo)處就以下事項(xiàng)進(jìn)行了安排:

      1、教學(xué)計(jì)劃的制定要突出特色,重視學(xué)生技能的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參與。

      2、教案書寫應(yīng)注意的問題。

      3、聽評課活動(dòng)。

      4、組織分班考試工作。

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