第一篇：全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師鄧麗回母校：做個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的人

人民網(wǎng)武漢9月12日電 9月10日是教師節(jié)，晚上7:00，剛剛被評(píng)為全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師的鄧麗回到母校——武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院，為400名新生代表講新生第一課。

鄧麗是該校電子商務(wù)學(xué)院08屆畢業(yè)生，畢業(yè)后放棄城市的高薪工作，于2009年參加了省教育廳的“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”，并主動(dòng)申請(qǐng)到自然環(huán)境惡劣、生活條件艱苦的、有‘屋脊小學(xué)’之稱的高原小學(xué)資教3年?！拔蚁矚g和孩子們?cè)谝黄?，他們給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，我的獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的付出”，“我座右銘就是微笑著面對(duì)每天的生活。大家也要做自己喜歡的事情，堅(jiān)持自己覺(jué)得對(duì)的事情?！编圎愓f(shuō)。

講座結(jié)束后，新生簇?fù)碇圎?，紛紛與她交流?！皩W(xué)姐讓我們特別感動(dòng)，我們一定要向?qū)W姐學(xué)習(xí)，希望我們的大學(xué)生活也能像她那樣充實(shí)?！眰鞑ヅc設(shè)計(jì)學(xué)院大一新生王雙笑呵呵地說(shuō)。活潑的鄧麗擁抱著學(xué)弟學(xué)妹們，開(kāi)心極了。

該校黨委書記陳偉對(duì)鄧麗給予了高度的評(píng)價(jià)，“鄧麗當(dāng)選全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師是我們學(xué)校的驕傲，她放棄城市的舒適和較高待遇，走進(jìn)山區(qū)，帶給學(xué)生以知識(shí)、自信和快樂(lè)，表現(xiàn)出人性的真、善、美，令人感動(dòng)?！保ǖ?jiàn)W 藍(lán)靜）(本文來(lái)源：人民網(wǎng))湖北日?qǐng)?bào)訊（記者唐曉安、通訊員劉永鴻）昨日從鄖縣教育局獲悉，鄖縣南化塘鎮(zhèn)羅堰教學(xué)點(diǎn)教師鄒桂芬榮獲“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào)。羅堰村群山環(huán)繞，海拔平均在800米以上。羅堰村教學(xué)點(diǎn)就坐落在四季云霧繚繞的半山腰上，開(kāi)設(shè)學(xué)前班和一、二年級(jí)教學(xué)班?，F(xiàn)年54歲的鄒桂芬是學(xué)校唯一教師。從19歲起，鄒桂芬就在該校任教。學(xué)校前面有一條60米寬的河流。每到雨季或上游水電站放水時(shí)河水暴漲，鄒桂芬就得背學(xué)生過(guò)河。34年來(lái)，為了大山孩子的求學(xué)路，鄒桂芬數(shù)十萬(wàn)次背學(xué)生過(guò)河，背出了一身的風(fēng)濕病。由于部分孩子離家較遠(yuǎn)，從2006年起，她開(kāi)始用自己種的菜、糧食為孩子們做午飯。遇到河水暴漲學(xué)生回不了家，鄒桂芬還要安頓孩子們睡在學(xué)校，當(dāng)起留宿孩子的“媽媽”。鄒桂芬的典型事跡先后被多家媒體報(bào)道，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)由央視、光明日?qǐng)?bào)主辦，歷時(shí)一年多。經(jīng)層層選拔，10人被評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”，20人被評(píng)為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”。作者：唐曉安 劉永鴻(本文來(lái)源：荊楚網(wǎng)-湖北日?qǐng)?bào))中新社北京9月10日電(記者 馬海燕)1700萬(wàn)中國(guó)教師10日迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)。在中國(guó)從“教育大國(guó)”向“教育強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)的時(shí)候，教師這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”承載了社會(huì)各界更多期許。在中國(guó)，教師節(jié)和護(hù)士節(jié)、記者節(jié)一起被稱為三大職業(yè)節(jié)日，其中尤以教師節(jié)為社會(huì)所熟知。如今，中國(guó)已有1700萬(wàn)各級(jí)各類教師，遠(yuǎn)超護(hù)士和記者兩大職業(yè)。溫家寶在今年的全國(guó)教師工作暨“兩基”工作總結(jié)表彰大會(huì)上說(shuō)，中共十六大以來(lái)，中國(guó)在推進(jìn)教育發(fā)展、促進(jìn)教育公平方面，主要做了3件大事：——一是實(shí)施西部地區(qū)“兩基”(注：指基本實(shí)施九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲)攻堅(jiān)計(jì)劃，農(nóng)村地區(qū)特別是西部地區(qū)農(nóng)村辦學(xué)條件得到顯著改善，義務(wù)教育基礎(chǔ)薄弱的狀況得到了扭轉(zhuǎn)?！窃谌珖?guó)城鄉(xiāng)全面實(shí)施真正免費(fèi)義務(wù)教育，1億多適齡兒童少年上學(xué)不花錢成為現(xiàn)實(shí)?！墙⒔∪珖?guó)家助學(xué)制度，保證學(xué)生不會(huì)因經(jīng)濟(jì)原因而中斷學(xué)業(yè)。2011年，中國(guó)所有省級(jí)行政區(qū)、縣級(jí)行政單位全部通過(guò)普及九年制義務(wù)教育和掃除青壯年文盲國(guó)家驗(yàn)收，人口覆蓋率達(dá)到100%，青壯年文盲率下降到1.08%。溫家寶稱之為“中國(guó)教育發(fā)展史上的重要里程碑”。而這離不開(kāi)廣大中小學(xué)教師的辛勞，特別是農(nóng)村教師的付出。在中國(guó)，800萬(wàn)鄉(xiāng)村教師承擔(dān)著6600萬(wàn)農(nóng)村中小學(xué)生的教育任務(wù)。身患尿毒癥堅(jiān)守七尺講臺(tái)的麥妙璇，堅(jiān)守雪域高原支教12年的教師夫婦胡忠、謝曉君，用生命守護(hù)659張高考準(zhǔn)考證的周玉蘭??一項(xiàng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動(dòng)在全國(guó)開(kāi)展，讓這些清貧的普通教師有了被外界了解的機(jī)會(huì)。在中國(guó)的城市義務(wù)教育大講“素質(zhì)教育”、高等教育爭(zhēng)相“建設(shè)世界一流大學(xué)”的時(shí)候，人們對(duì)教師寄予了更多期望。幼兒園教師能不能不收家長(zhǎng)紅包？中小學(xué)老師能不能不有償補(bǔ)課？大學(xué)教授能不能少在外面開(kāi)會(huì)演講掙錢，多些時(shí)間留給課堂？也正因如此，教育部2010年開(kāi)始啟動(dòng)全國(guó)教書育人楷模推選活動(dòng)，拋開(kāi)論文職稱限制，不論中學(xué)小學(xué)大學(xué)，只把師德與職業(yè)素養(yǎng)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)他們的褒獎(jiǎng)體現(xiàn)了新的導(dǎo)向和社會(huì)

呼喚。誠(chéng)如溫家寶所言，教師是立教之本，有高水平的教師，才有高水平的教育。要堅(jiān)持教書與育人并重，教師要把教書放在第一位。只有教好書，才能育好人。只有“教”，才能成為“師”。大學(xué)教授要進(jìn)課堂，給本科生上課；中小學(xué)特級(jí)、高級(jí)教師要始終深入教學(xué)第一線。要關(guān)心農(nóng)村教師的生活和成長(zhǎng)，使他們進(jìn)得來(lái)、留得住、干得好。教師要時(shí)刻加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到“既美其道，又慎其行”。如果1700萬(wàn)教師都能如此，善莫大焉。(完)(本文來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng))9月3日，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮在中央電視臺(tái)總部演播大廳錄制完畢，河北承德縣孤山小學(xué)校長(zhǎng)于貴勤被評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”。此次評(píng)選全國(guó)共有10名教師獲此殊榮?！皩ふ易蠲类l(xiāng)村教師”活動(dòng)，是由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)，活動(dòng)面向全國(guó)846萬(wàn)扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過(guò)尋找、發(fā)掘、宣傳他們中間的典型代表，展現(xiàn)鄉(xiāng)村教師淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操，引導(dǎo)更多的人關(guān)心和關(guān)注農(nóng)村教育、支持和幫扶鄉(xiāng)村教師及農(nóng)村學(xué)校，為我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

于貴勤憑借對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、對(duì)工作的執(zhí)著，在800多萬(wàn)扎根鄉(xiāng)村的普通教師中脫穎而出，她內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量的提高，外抓辦學(xué)條件的改善，用實(shí)際行動(dòng)書寫自己的人生價(jià)值，為山區(qū)教育事業(yè)作出的突出貢獻(xiàn)深深感動(dòng)了人們，最終獲此殊榮。據(jù)悉，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮將于9月9日晚在CCTV1套、4套、10套黃金時(shí)段播出。(通訊員 李倩 記者 尉遲國(guó)利)(本文來(lái)源：長(zhǎng)城網(wǎng))本報(bào)訊（記者姚笑 通訊員王迪）本報(bào)強(qiáng)勢(shì)推出《讓孤獨(dú)的守望者不再孤獨(dú)》的深度報(bào)道，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，愛(ài)心人士和愛(ài)心企業(yè)通過(guò)熱線電話、微博、QQ等交流平臺(tái)，紛紛表示，要幫10名全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”圓夢(mèng)。同時(shí)，本報(bào)聯(lián)手武漢市青少年發(fā)展基金會(huì)、華夏千秋教育基金，請(qǐng)您參加為全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”圓夢(mèng)公益活動(dòng)，請(qǐng)您推薦身邊和他們一樣美的鄉(xiāng)村老師，一起幫他們圓夢(mèng)。如果在您的身邊有這樣的老師、學(xué)校，請(qǐng)與我們聯(lián)系，讓我們架起一座通向貧困鄉(xiāng)村的愛(ài)心橋，一起幫他們圓夢(mèng)吧！聯(lián)系及捐助電話：027-82438380，或在新浪微博@武漢晚報(bào)扶助行動(dòng)，還可以聯(lián)系QQ：542288721。作者：姚笑 王迪(本文來(lái)源：漢網(wǎng)-武漢晚報(bào))在長(zhǎng)嶺縣西南部，有一個(gè)4名教師、33名學(xué)生、3個(gè)教室組成的村小，它就是長(zhǎng)嶺縣大興鎮(zhèn)萬(wàn)福村小學(xué)。在這個(gè)平凡而鮮為人知的學(xué)校里，有一位特殊教師，他癱瘓17年，卻在輪椅上教書育人17載，風(fēng)雨不誤，他的名字叫杜順。如今，杜順的名字隨著媒體的報(bào)道已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播。在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，由《光明日?qǐng)?bào)》、中央人民廣播電臺(tái)聯(lián)合發(fā)起的“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”公開(kāi)評(píng)選活動(dòng)中，杜順以其自強(qiáng)的精神、高尚的師德被光榮評(píng)選為“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”。從教26年17年苦戰(zhàn)病魔杜順今年47歲，在26年的從教生涯中有17年在與病魔抗?fàn)帲氖论E在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?994年，他被確診患有罕見(jiàn)的脊髓空洞癥，身上多處地方出現(xiàn)“腐洞”。依照當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平，這種病被視為絕癥?！笆Ｏ碌臅r(shí)間不多了，我要走好人生最后這段路?！倍彭樥f(shuō)，他毅然回到課堂，站在講臺(tái)上，端起教案，忍著病痛給學(xué)生上課，從沒(méi)耽誤過(guò)一堂課，從沒(méi)遲到或早退。開(kāi)三輪 坐輪椅杜順授課風(fēng)雨不誤到了2000年，杜順左腿完全癱瘓，只能靠拄拐上下班，從家到學(xué)校的三里路程，杜順要走上一個(gè)多小時(shí)。有一年春天，天上下起了大雨，鄉(xiāng)路特別泥濘。一大早，妻子倪春香勸他別去學(xué)校了，杜順沒(méi)聽(tīng)，一個(gè)人拄拐上了路。半個(gè)小時(shí)后，倪春香在500米外的路邊看到丈夫在水中爬行，身上全是水和泥漿，她喊來(lái)人，好不容易將丈夫拽了起來(lái)，到學(xué)校后，在場(chǎng)的所有學(xué)生和同事都哭了。后來(lái)，杜順就開(kāi)著電動(dòng)三輪車到學(xué)校，左手拄著木杖，右手拄著鐵拐走進(jìn)教室，再坐在輪椅里講課，直到今天。和學(xué)生在一起，他幸福自豪;與病魔作斗爭(zhēng)，他身殘志堅(jiān)。跪著寫教案每天只睡幾小時(shí)17年里，杜順沒(méi)睡過(guò)一個(gè)舒服覺(jué)，因?yàn)樗荒芷教芍?，只能跪著或?cè)臥著睡，就連寫教案，也只能跪在炕上寫。這種非常人所能忍受的生活杜順卻習(xí)以為常。杜順永不服輸、樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的精神征服了世人，創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)，他先后獲得長(zhǎng)嶺縣優(yōu)秀教師、松原市師德標(biāo)兵、松原市優(yōu)秀教師、吉林省教書育人楷模、吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒓?/p>

省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、新華社等全國(guó)各大媒體紛紛報(bào)道杜順的事跡，省、市、縣也先后開(kāi)展了向杜順老師的學(xué)習(xí)活動(dòng)。當(dāng)選“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”杜順當(dāng)選為“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”后，說(shuō)了一段感人至深的話，“感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)我的支持。是家鄉(xiāng)人民培養(yǎng)了我、培育了我。其實(shí)，我把榮譽(yù)永遠(yuǎn)拋在昨天，把奮斗放在明天。不把名譽(yù)當(dāng)成資本，要當(dāng)成動(dòng)力，戒驕戒躁，努力工作，創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)，回報(bào)單位的領(lǐng)導(dǎo)、黨和政府對(duì)我的關(guān)心關(guān)懷，回報(bào)家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親!”(本文來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng))責(zé)任編輯：NN006

第二篇：最美鄉(xiāng)村教師鄧麗事跡材料

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最美鄉(xiāng)村教師鄧麗事跡材料

湖北省恩施市鶴峰縣高原小學(xué)副校長(zhǎng)

高原小學(xué)地處高寒地帶，海拔1800多米，環(huán)境惡劣，條件艱苦。在鄧麗到來(lái)之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡52歲，教師隊(duì)伍年齡老化嚴(yán)重。鄧麗的到來(lái)，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)和活力，她對(duì)每位學(xué)生都給予關(guān)注與關(guān)愛(ài)，許多問(wèn)題學(xué)生在她的面前變得陽(yáng)光、積極向上，她也因此成為學(xué)生最貼心的朋友。

在學(xué)校，她擔(dān)任了一個(gè)年級(jí)的班主任，任教一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文，四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)和全校的音樂(lè)課，還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員，課程多，任務(wù)重，但鄧麗老師卻從沒(méi)有怨言。孩子們現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了說(shuō)普通話，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。她把學(xué)校的文藝活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。每年六一，全校孩子要坐農(nóng)用車到20多里外的集鎮(zhèn)上，眼巴巴地坐在臺(tái)下為別人鼓掌。然而鄧麗到高原小學(xué)后的第一個(gè)六一，她組織老師們把破舊的課桌腿鋸掉，拼成舞臺(tái);把泛黃的墻壁貼上圖片，涂上色彩，和孩子們一起排節(jié)目，做道具，想創(chuàng)意。在鄧麗老師的組織帶領(lǐng)下，孩子們第一次在自己的學(xué)校過(guò)上了六一，第一次走上了自己的舞臺(tái)。

近三年來(lái)，鄧麗在學(xué)校舉辦了一系列文化活動(dòng)。她注重引導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)，讓一個(gè)個(gè)羞澀的孩子變得自信，讓一群群成長(zhǎng)的孩子增長(zhǎng)才藝。鄧麗班上有個(gè)9歲孩子叫春瓊，這個(gè)孩子以前很害羞，很自閉，每次回答問(wèn)題總是怯生生的，經(jīng)常低著頭，不停地咬手指。鄧麗不厭其煩的教她唱歌跳舞，用相機(jī)錄下她的歌聲，放給她聽(tīng)，引導(dǎo)著她逐漸放松自己，不斷激發(fā)她的文藝興趣。現(xiàn)在，春瓊像個(gè)城里的小姑娘，落落大方

2012最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)詞——鄧麗

支教幾年來(lái)，鄧麗先后被評(píng)為恩施州師德模范，鶴峰縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，恩施州優(yōu)秀校長(zhǎng)，并在全州各縣做師德巡回報(bào)告，很多老師和學(xué)生受到深深的感動(dòng)。2011年11月，鄧麗在全國(guó)中小學(xué)教師演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，為支教生樹(shù)立了榜樣。近三年來(lái)，她還為孩子們募集到了新課桌，新衣服，學(xué)習(xí)用品等等，還為學(xué)校特困生彭少蓮找到了資助。2011年10月，她又努力爭(zhēng)取，為全校孩子們募集到免費(fèi)午餐基金20萬(wàn)元。這意味著，在此后三年里，全校每個(gè)孩子每天中午，都可以吃到免費(fèi)可口的飯菜。

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第三篇：2012最美鄉(xiāng)村教師鄧麗事跡材料

最美鄉(xiāng)村教師鄧麗事跡材料

湖北省恩施市鶴峰縣高原小學(xué)副校長(zhǎng)

高原小學(xué)地處高寒地帶，海拔1800多米，環(huán)境惡劣，條件艱苦。在鄧麗到來(lái)之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡52歲，教師隊(duì)伍年齡老化嚴(yán)重。鄧麗的到來(lái)，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)和活力，她對(duì)每位學(xué)生都給予關(guān)注與關(guān)愛(ài)，許多問(wèn)題學(xué)生在她的面前變得陽(yáng)光、積極向上，她也因此成為學(xué)生最貼心的朋友。

在學(xué)校，她擔(dān)任了一個(gè)年級(jí)的班主任，任教一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文，四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)和全校的音樂(lè)課，還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員，課程多，任務(wù)重，但鄧麗老師卻從沒(méi)有怨言。孩子們現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了說(shuō)普通話，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。她把學(xué)校的文藝活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。每年六一，全校孩子要坐農(nóng)用車到20多里外的集鎮(zhèn)上，眼巴巴地坐在臺(tái)下為別人鼓掌。然而鄧麗到高原小學(xué)后的第一個(gè)六一，她組織老師們把破舊的課桌腿鋸掉，拼成舞臺(tái);把泛黃的墻壁貼上圖片，涂上色彩，和孩子們一起排節(jié)目，做道具，想創(chuàng)意。在鄧麗老師的組織帶領(lǐng)下，孩子們第一次在自己的學(xué)校過(guò)上了六一，第一次走上了自己的舞臺(tái)。

近三年來(lái)，鄧麗在學(xué)校舉辦了一系列文化活動(dòng)。她注重引導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)，讓一個(gè)個(gè)羞澀的孩子變得自信，讓一群群成長(zhǎng)的孩子增長(zhǎng)才藝。鄧麗班上有個(gè)9歲孩子叫春瓊，這個(gè)孩子以前很害羞，很自閉，每次回答問(wèn)題總是怯生生的，經(jīng)常低著頭，不停地咬手指。鄧麗不厭其煩的教她唱歌跳舞，用相機(jī)錄下她的歌聲，放給她聽(tīng)，引導(dǎo)著她逐漸放松自己，不斷激發(fā)她的文藝興趣?，F(xiàn)在，春瓊像個(gè)城里的小姑娘，落落大方

2012最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)詞鄧麗

支教幾年來(lái)，鄧麗先后被評(píng)為恩施州師德模范，鶴峰縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，恩施州優(yōu)秀校長(zhǎng)，并在全州各縣做師德巡回報(bào)告，很多老師和學(xué)生受到深深的感動(dòng)。2011年11月，鄧麗在全國(guó)中小學(xué)教師演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，為支教生樹(shù)立了榜樣。近三年來(lái)，她還為孩子們募集到了新課桌，新衣服，學(xué)習(xí)用品等等，還為學(xué)校特困生彭少蓮找到了資助。2011年10月，她又努力爭(zhēng)取，為全校孩子們募集到免費(fèi)午餐基金20萬(wàn)元。這意味著，在此后三年里，全校每個(gè)孩子每天中午，都可以吃到免費(fèi)可口的飯菜。

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第四篇：最美鄉(xiāng)村教師鄧麗：一個(gè)人改變一所學(xué)校

最美鄉(xiāng)村教師鄧麗：一個(gè)人改變一所學(xué)校

今天我們帶您認(rèn)識(shí)湖北恩施高原小學(xué)的教師鄧麗，在她來(lái)到這所學(xué)校前，這里沒(méi)有女老師，7位男老師的平均年齡是52歲，年輕漂亮的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到這里，會(huì)給這所學(xué)校帶來(lái)什么變化呢？

這就是鄧麗，今年30歲，全校72個(gè)孩子全都是她的學(xué)生，因?yàn)樗砑嬉粋€(gè)年級(jí)的班主任，教授一個(gè)年級(jí)語(yǔ)文、四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)和全校音樂(lè)課，她還是全校大隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員。說(shuō)起鄧?yán)蠋煟熒鷽](méi)有一個(gè)不豎大拇哥的。

對(duì)于師生的褒獎(jiǎng)，鄧麗總是笑著說(shuō)，她只是做了應(yīng)該做的，是這里的師生帶給她真正的幸福和快樂(lè)。

鄧麗告訴我們，他來(lái)到高原小學(xué)才只有3年時(shí)間。2008年，她從中南民族大學(xué)工商學(xué)院畢業(yè)后，在武漢一家知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找到一份當(dāng)老師的工作，每天出入寫字樓，月收入4000元左右，在很多人看來(lái)是很體面的工作，但鄧麗總覺(jué)得自己像個(gè)掙錢的機(jī)器。一年后，鄧麗看到教育廳的“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”，這是湖北省從2004年開(kāi)始啟動(dòng)的一項(xiàng)新政策，在大學(xué)本科畢業(yè)生中選派資教生到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教，任期3年。鄧麗馬上報(bào)名，希望當(dāng)上一名“純粹”的老師。通過(guò)考試，鄧麗被分到離恩施鶴峰縣城最近的一所中學(xué)。

鄧麗想去的正是這所高原小學(xué)，高原小學(xué)海拔1800多米，是當(dāng)?shù)睾０巫罡叩泥l(xiāng)村小學(xué)，這里屬于高寒氣候，每年10月就進(jìn)入了冬季，一年有五六個(gè)月需要烤火，很多老師顧忌這里偏遠(yuǎn)、惡劣的自然條件不愿意去，而這位倔強(qiáng)的女孩卻最終說(shuō)服教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到這里。不過(guò)，雖然對(duì)于這里的貧窮艱苦早有心理準(zhǔn)備，但鄧麗第一次看到眼前的一切還是特別失落。

就在這個(gè)時(shí)候，很多孩子們跑過(guò)來(lái)，他們又羞澀又好奇的樣子給鄧麗留下深刻的印象。

原來(lái)，這里現(xiàn)有的7位老師全是男的，最小的46歲，最大的59歲，看著孩子們淳樸渴望的眼神，鄧麗下決心留在這里。

高原小學(xué)的老師們知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，不會(huì)說(shuō)普通話，更不會(huì)教英語(yǔ)，學(xué)生流失比較嚴(yán)重，鄧麗來(lái)的第一件事就是家訪，說(shuō)服家長(zhǎng)把輟學(xué)的孩子送來(lái)，哪怕一個(gè)學(xué)期先看看效果。結(jié)果從那以后，高原小學(xué)的學(xué)生減少不超過(guò)1人。鄧麗讓孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高，尤其是英語(yǔ)成了孩子們最喜歡的課程。

在鄧麗的學(xué)生中，譚兵是最特殊的一個(gè)。他患有先天性聾啞，不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有聽(tīng)力，連家長(zhǎng)都不期待他能學(xué)什么東西，但鄧麗有自己的想法。

鄧麗沒(méi)有學(xué)過(guò)特殊教育，她就讓譚兵捏住她的嗓子感受震動(dòng)，還用夸張的口型、自創(chuàng)的手語(yǔ)跟譚兵交流。鄧麗的板書跟別人不同，有英語(yǔ)、有漢語(yǔ)、有拼音、還有歪歪扭扭的圖畫，這些都是為了幫助譚兵理解英語(yǔ)的意思。

在譚兵答對(duì)的時(shí)候，鄧麗會(huì)讓其它學(xué)生對(duì)他豎起贊賞的大拇指，這讓譚兵更有學(xué)習(xí)的興趣。

在鄧麗的努力下，半年后，譚兵的英語(yǔ)成績(jī)從20多分提高到76分，提起鄧麗老師，小譚兵只用一個(gè)字回答我們：好。

而讓鄧麗欣慰的是，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。在她有一次生病在床感到孤單無(wú)力的時(shí)候，譚兵來(lái)到她的床前，也用同樣的手勢(shì)告訴鄧麗，我們和你在一起。

第五篇：最美鄉(xiāng)村教師鄧麗的感人故事

最美鄉(xiāng)村教師鄧麗的感人故事

陽(yáng)明小學(xué)校

三年三班 董兆卓

最美鄉(xiāng)村教師鄧麗的感人故事讓我濕了眼眶，這種勇氣令人感動(dòng)。查了相關(guān)資料，鄧麗08年畢業(yè)于武漢長(zhǎng)江工商大學(xué)，并已在畢業(yè)前找到了工作，但她自愿放棄城里光鮮亮麗的高薪工作，跑到有“屋脊小學(xué)”之稱的高原小學(xué)，一待就是三年，而且無(wú)怨無(wú)悔，這種精神不僅令人感動(dòng)，是值得我們學(xué)習(xí)。

在鄧麗的感人事跡中，我對(duì)其中一個(gè)印象最深，她對(duì)有先天性聾啞的學(xué)生譚兵的不離不棄。在我們這些常人看來(lái)，譚兵不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有聽(tīng)力，連家長(zhǎng)都已經(jīng)放棄了他。但鄧麗卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，盡管自己不是學(xué)特殊教育的，不會(huì)手語(yǔ)，但鄧麗卻用她母親一般的細(xì)心和細(xì)致，讓譚兵捏住她的嗓子感受震動(dòng)，甚至還自創(chuàng)口語(yǔ)，為了讓譚兵弄清楚，每句話都用夸張的口型。半年后，譚兵的英語(yǔ)成績(jī)從20分提高到76分，并且還像鄧麗一樣關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人。

最美鄉(xiāng)村老師鄧麗的感人故事，也只是“最美鄉(xiāng)村教師”的一個(gè)縮影。他們讓我們明白，在如此浮躁的社會(huì)中，還有這樣一群人，他們不為名利，只為夢(mèng)想，只為改變一個(gè)學(xué)校以及一群人的命運(yùn)。他們值得我們學(xué)習(xí)。