第一篇：音樂教師競崗材料

音樂教師競崗材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參與教師崗位的競聘。2008年7月我畢業(yè)于陜西咸陽師范學(xué)院音樂系，2009年8月?lián)我魳方處?，雖然來校時間不長，但是這個人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。

今天，我參加音樂教師職位的競聘，主要理由是：

一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比較 能吃苦的品質(zhì)，在大學(xué)時我還參加過黨員下鄉(xiāng)支教活動，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二、有一定的教學(xué)組織能力和管理能力雖然在教學(xué)經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也掌握了一定的教學(xué)方法，能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實際情況，組織教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)，嘗試多種教學(xué)方式、方法，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。一個學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高，學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進(jìn)。

三、虛心好學(xué)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識有句話說“活到老，學(xué)到老。”在平常我就不斷的加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題，積極向各位老師請教。

四、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂課外活動在上好課的同時，能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長生，注重學(xué)生的個性發(fā)展。組織她們進(jìn)行排練、參加中學(xué)生藝術(shù)考試。并取得了一定的成績。

假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和”三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個科研型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

二、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在柳州市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。

四、做一個信息時代的教師 信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化

社會創(chuàng)新人才的要求。因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！

第二篇：教師競崗演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師:大家好！

借著這樣的機(jī)會，首先我先簡單的介紹一下自己，我是在2000年至2005年就讀于齊齊哈爾師范學(xué)校，在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練習(xí)各項基本功，學(xué)習(xí)成績名列前茅，2005年畢業(yè)時考入黑河學(xué)院數(shù)學(xué)系，08年本科畢業(yè)后在外縣的初中做一名數(shù)學(xué)教師,2012年考錄到龍沙區(qū)小學(xué)，接受了八年的師范教育，更讓我覺得只有做一名小學(xué)班主任才能讓我學(xué)以致用，盡我所能。從此以后確立了人生目標(biāo)與發(fā)展方向。

公園路小學(xué)這里有我的良師益友，作為一名年輕的班主任，我工作踏實認(rèn)真，一直在向各位老師學(xué)習(xí)，我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，我品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我再次選擇，我還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛；我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情?；叵胫鴰啄甑狞c點滴滴，我真的無怨無悔；面對著幾年充實的生活，我真的無怨無悔！

一、要嚴(yán)中有愛，用愛心感染學(xué)生

作為班主任，漸漸地我感受到對學(xué)生學(xué)習(xí)等要求嚴(yán)格的同時也要多給孩子一份愛，關(guān)心學(xué)生，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，如果有沒吃飯的同學(xué)，我會把我的食物分給他吃，我還會為孩子們準(zhǔn)備一些筆和本子，獎勵給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，以及家庭條件不好的同學(xué)，特別是在躍進(jìn)小學(xué)上班期間，我經(jīng)常給同學(xué)們發(fā)本子筆等。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。因為這是作為一個班主任最基本的工作。

二、善于組織和管理學(xué)生，做好學(xué)生的品德教育。

我一直把品德教育作為班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用晨會或班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。班主任必須善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜，所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班級的小干部，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。，早讀、課間排隊、取奶送筐、午休取飯、日常值日等工作都有專人負(fù)責(zé)，當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

三、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面；

1、尖子生的培養(yǎng)。

2、中等生的促進(jìn)。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學(xué)生都是一個希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我教過的一個學(xué)生叫朱禹衡，他不愛寫字，不愛閱讀，作業(yè)有時不能完成，我就設(shè)法找他的閃光點，發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)學(xué)起來不費勁兒，我就大力表揚。后來他對老師產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點也隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步，整個班級也都進(jìn)步了。

四、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶

作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學(xué)生的特長、愛好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。

五、學(xué)生和家長的朋友

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作時，從思想教育入手，以提高為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。

一分耕耘一分收獲，幾年來，我在教育教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，在省國培計劃中榮獲優(yōu)秀教師，在龍沙區(qū)課標(biāo)比賽中獲得金獎，我所輔導(dǎo)的學(xué)生在全省珠心算比賽中獲得二等獎，我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè)，愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

第三篇：教師競崗方案

小宮小學(xué)教職工競聘上崗方案

為了進(jìn)一步深化我校人事制度改革，完善教育管理體制，合理配置人才資源，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，引入競爭機(jī)制，調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。根據(jù)滕政發(fā)[2006]68號《深化中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革的通知》和《東沙河鎮(zhèn)教育委員會關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部、教師競聘上崗的實施方案》等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、競聘原則

（一）全員競聘上崗、擇優(yōu)聘用原則

堅持公開、公正、公平、透明的原則選拔人才，按學(xué)校所需崗位競聘上崗。

（二）因地制宜原則

參加競聘人員根據(jù)自己的所學(xué)專業(yè)、特長及其優(yōu)勢自主確定競聘崗位。若第一輪競聘落聘者，可參加下輪空崗競聘。一輪只限報一個崗位。

（三）綜合考慮，區(qū)別對待原則

根據(jù)學(xué)校實際情況可進(jìn)行調(diào)崗。

二、競聘條件

1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針、政策，能履行崗位職責(zé)。教書育人，為人師表；有良好的敬業(yè)精神。

2、身體健康，具有一定的教學(xué)實踐能力和較強(qiáng)的專業(yè)理論知識，能按時完成教育教學(xué)任務(wù)或主動承擔(dān)工作任務(wù)，服從分工安排、責(zé)任心強(qiáng)、有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。

3、申報1—6年級專業(yè)技術(shù)崗位的教師必須具有中專以上學(xué)歷。

三、競聘程序

1、成立組織機(jī)構(gòu)。

成立“小宮小學(xué)教職工上崗競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“小宮小學(xué)教職工上崗競聘工作小組”，具體負(fù)責(zé)教師競聘的指導(dǎo)和管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉新方

組員：張斌 陳愷 關(guān)家浩

工作小組

組長：劉新方

副組長：張斌

組員：陳愷 關(guān)家浩 劉吉花 黃少波 詹磊 侯成才 韓瑋 沈新紅董佳帥

2、核編定崗。按上級文件精神，制定“小宮小學(xué)教職工競聘上崗實施方案”。按規(guī)定時間上報上級審批。

3、競聘方案公布后，全體應(yīng)聘教職工在公開、公平、公正的原則下自主報名參與學(xué)校公示符合自己條件的工作崗位競聘。

4、競聘。

四、競聘辦法

1、我們嚴(yán)格按照上級的有關(guān)規(guī)定，在摸清全校教師底子的基礎(chǔ)上，公布崗位，制定“小宮小學(xué)教職工競聘上崗實施方案”，并召開全體教師大會，宣讀《方案》，公布所設(shè)崗位。

2、參與競聘的教師填寫競聘意向書，根據(jù)個人意愿選擇崗位。

3、開始第一輪競聘，競聘時由工作人員宣布待競聘崗位和競聘該崗位的教師名單，由全體教師對參與競聘該崗位的教師進(jìn)行民主測評，每個崗位只選一名教師、多選無效。

4、各位教師要從實際情況出發(fā)，以公平、公正的態(tài)度，堅持對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的精神，做出正確的選擇，投出你神圣的一票。

5、第一輪競聘結(jié)束后，此輪未聘人員在剩余的崗位中選擇新的崗位，采用同樣的方式進(jìn)行第二輪聘任，以此類推。

五、對于不參與競聘和最終落聘人員的安排

1、如果經(jīng)過幾輪競聘，仍未競聘上自己滿意或能接受的崗位，并且不再參與競聘剩余崗位的教師，學(xué)校將與該同志協(xié)商安排崗位。

2、如果上述同志最終拒絕接受學(xué)校的安排，經(jīng)談話仍不能達(dá)成一致的，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，將該同志名單上報鎮(zhèn)教委，由鎮(zhèn)教委安排該同志的工作。

六、對于因事請假教師和無故不參加競聘的教師的安排

1、因事請假教師可委托他人成績競聘，不委托他人按第五項規(guī)定安排。

2、對無故不參加競聘的教師按第五項規(guī)定安排。

東沙河鎮(zhèn)小宮小學(xué)

2012年9月

第四篇：教師競崗演講稿

教師競崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家＿＿好！

站在這里，我的心被一種激動的情愫控制著，不知不覺，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個春秋。18年來，在大家的幫扶下，我得以成長。如今，當(dāng)生命褪去繁華的時候，我依然在前行，因為我的夢與愛始終在教育的天空里飛翔……

我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去。我還能熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長，及時為學(xué)生解決成長上的心理困惑，切實地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個性化與社會化的統(tǒng)一。

我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求，像大樹一樣，從未拒絕過生長。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的堅定信念。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的時候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》。為了提高語文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文教育學(xué)》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平。

為了更好地教育好學(xué)生，我還對自己及課堂教學(xué)進(jìn)行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言，我曾堅持了一年的晨讀，每天4點半起床，一直讀到6點。為了學(xué)習(xí)課件制作，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)FLASH，現(xiàn)在我能獨立地運用FLASH制作出精美的課件。我經(jīng)常深入地思考語文課應(yīng)該怎么上，每一節(jié)課我都進(jìn)行過深入的反思，直到反思到滿意為止。[ ]我還經(jīng)常向王校長、王主任、呂主任、于天剛老師請教，偶爾我還與賽校長討論數(shù)學(xué)上的問題，還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運用到語文上。大家的幫助使我的語文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越……于是在請教中，在反思中，在探討中，我也開始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計、論文、實踐活動、科技輔導(dǎo)分別獲得省級獎項，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文、科技輔導(dǎo)員、學(xué)術(shù)報告等共有6項獲得市級獎項，觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項獲區(qū)級獎項。這些榮譽的獲得，離不開我個人的奮斗，更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助，我感謝大家！

這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會停下前進(jìn)的腳步！如果給我機(jī)會，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會主動進(jìn)行更高一級的學(xué)歷教育、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師繼續(xù)指點我，幫助我，讓我繼續(xù)成長，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，繼續(xù)為xx小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱。

愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿！

謝謝大家！

第五篇：競崗材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下。從部隊退伍后，市總工會是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到現(xiàn)在成長為領(lǐng)導(dǎo)一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進(jìn)步，都得益于工會機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境；體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的厚愛和關(guān)心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室的勇氣；是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：

(一)部隊生活的鍛煉和多年從事機(jī)關(guān)工作，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀(jì)律意識和扎實的工作作風(fēng)

(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志

(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞

(四)在農(nóng)村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)和同

志們的信任。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導(dǎo)部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘http://，請保留此標(biāo)記。）揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。同時抓好辦公室全體人員的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)辦公室工作的要求。

二、開拓創(chuàng)新。形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使之更加科學(xué)、規(guī)

范。

三、精心搞好服務(wù)。服務(wù)是辦公室工作的天職，在這方面要團(tuán)結(jié)同志，調(diào)動大家積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)和市總工會的全體同志服好務(wù)。四是廉潔奉公，維護(hù)好工會形象。辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否，直接影響著工會整體形象。公道正派，心無雜念，是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問題。為此，我將會按照黨紀(jì)國法和工會的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。工作中，將在嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度的同時，盡最大能力滿足領(lǐng)導(dǎo)和同志們的工作需要，為工會工作的開展提供有效的后勤保障，確保工會各項工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。

實事求是地講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的進(jìn)步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加

嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛。

謝謝大家。