第一篇：教師節(jié)校長致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學們：

大家好！今天我們在這里集會共同慶祝第27個教師節(jié)，首先請允許我代表學校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來對學校發(fā)展做出的貢獻！并通過你們

向父母、家人表示節(jié)日問候！祝全體教師節(jié)日快樂!

教師節(jié)是一個不平凡的節(jié)日！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。多年來，我們春播夏耘，秋收冬藏，在有限的辦學條件下攜手互助、團結(jié)奮進、不畏辛苦、無私奉獻，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才?？梢哉f，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：

人民教師辛苦了。

過去的一年里，我校全面落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年”系列活動與向“全國教書育人楷?！睂W習活動、師德師風教育活動緊密結(jié)合起來，在教學內(nèi)容、教育方法、評價方式等多方面進行大膽探索和改革。一是切實關(guān)心教師生活與發(fā)展。認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難。要認真落實績效工資等各項政策，精心組織實施“國培計劃”和教師全員培訓項目，在提高教師待遇、促進教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。二是加強教師師德師風教育。組織教師深入學習《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論。引導(dǎo)廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。三是充分發(fā)揮學生的主動性。把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。培養(yǎng)學生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學生大愛、和諧的心靈。四是符合以人為本的要求。全方位構(gòu)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。堅持正面導(dǎo)向，營造積極的輿論氛圍，進一步為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境；尊重學生、關(guān)愛學生、服務(wù)學生，為學生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍。

在此，向全體教職工提出幾點希望和要求：

一、教師要有大愛的精神。《大學》有言：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄暗隆⒂H、善”就是指學校里面應(yīng)有仁愛、大愛，教師要有學術(shù)，更要愛學生。沒有大愛的學校，學生離校時帶走的可能是仇恨。學校里的大愛是連接學校和學生的紐帶。我們的教育教學要有大愛精神，對學生要有責任心、有耐心，關(guān)愛學生、愿意為學生、為教育事業(yè)奉獻自己，做真正的“蠟燭——燃燒自己卻照亮了別人”。這樣，也必然能夠贏得別人的尊重、學校的發(fā)展也定能上一個新的臺階、祖國的教育事業(yè)定能揚帆遠航。大愛、大愛精神與我們黨提倡的和諧文化建設(shè)是完全融合的，大愛精神是和諧文化的精華所在，大愛教育應(yīng)當是學校教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和最高境界，大愛精神是學校大愛文化建設(shè)的價值導(dǎo)向。因此，我們應(yīng)該用大愛去教育學生，關(guān)心學生，用健康、博學、善良的美好形象感化學生，使他們切實感受到教師“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚師德。

二、教師要有大師的追求。古語曰：“經(jīng)師易得，人師難求?！闭嬲?“人師”，他不僅教書，而且育人，以其高尚的人格塑造學生的人格，對學生心靈的影響深刻且久遠。大師是學校的支撐，也是衡量一所學校辦學水平高低的重要標志。有一流的教師，才會培育出一流的學生，才會創(chuàng)造出一流的業(yè)績，才會為教育事業(yè)發(fā)展乃至社會進步做出一流的貢獻。一些學校之所以聞名，主要是因為它們有一批聲名顯赫、成就卓著的大師作支撐，并通過這些大師的潛心耕耘并在教學、科研領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)新潮流。所以我們要有一種大師的追求，要從師德上不斷完善自己，從學術(shù)上不斷提升自己，從教學上不斷優(yōu)化自己；要有一種不甘落后、不肯服輸?shù)暮罋?，有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣，有一種敢為人先、勇爭一流的銳氣，有一種超越他人、自強不息的勇氣，有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。今年，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但在這優(yōu)異的成績面前，我們不僅要清醒認識，更要高瞻遠矚，除了把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù)，還要把營造優(yōu)良的教風學風、弘揚互相幫助、互相學習的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心，真正使自己成為社會認可、家長放心、學生滿意的名師、大師！

三、教師要有現(xiàn)代職業(yè)教育理念。溫家寶總理曾經(jīng)指出：職業(yè)教育是

面向人人、面向全社會的教育，其根本目的就是讓人學會技能和本領(lǐng)，不僅能夠就業(yè)、能夠生存、能夠服務(wù)社會，更能夠推動受教育者和社會經(jīng)濟的發(fā)展。職業(yè)教育是一項平凡而偉大的教育工作，它的平凡在于----它和其他的社會分工一樣，都是整個社會的不可或缺的重要組成部分；它的偉大在于----它用眾多的學科、新生的思想、鮮活的知識、博彩的價值熏陶、塑

造、再生著整個社會的智能和精神。

因此，我們教師必須緊扣經(jīng)濟社會、人以及世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，以人本主義教育理念和終身教育理念為指導(dǎo)，既要充分考慮到學生當下就業(yè)的需要，增強學生的就業(yè)能力，又要充分融合學生和社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展對教育的需要來建構(gòu)職業(yè)教育的新理念——職業(yè)教育應(yīng)打破身份界限；我們教師不僅要給受教育者某種就業(yè)技能，更要給他們足夠的基礎(chǔ)能力（普通文化的和專業(yè)的）；中職生不僅要學知識和技能，更要樹立敬業(yè)態(tài)度和社會責任感，增強精益求精的工作理念和堅韌不拔、知難勇進的勃勃向上的精神；不僅能就業(yè)，而且要高質(zhì)量地就業(yè)，更要養(yǎng)育自我終身教育的能力。

老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，回首過去，信心百倍；展望未來，任重道遠。

新學年，新起點，新希望；新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！

最后，預(yù)祝你們在新的學期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意！

第二篇：教師節(jié) 校長致辭

教師節(jié)校長致辭

親愛的老師們：

秋風送爽，碩果飄香。九月即是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)，在這特殊的日子里，我謹代表全體班子成員向廣大教師道一聲：老師，你幸苦了。

在這收獲的季節(jié)里，在這樣洋溢著喜欣的會議室里，我們一起歡度第28個教師節(jié)，這是真正屬于自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、幸福與驕傲。

讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲、充滿陽光。

為了教師的榮光，我們北小人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議。我記得班子人員和老師們在學校建設(shè)困境中克服領(lǐng)里糾紛，與之絞盡腦汁爭土爭邊不顧個人榮辱的精彩瞬間。我們的老師，把學校當作自己的家園。愛護一草一木、一桌一椅，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章。我們的青年老師，你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌；還有些教師老當益壯、奮斗不息，言傳身教，德高望重，贏的了年輕教師的尊敬。有的教齡已20、30年，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業(yè)，你們那厚重的教學經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地！為了教師的榮光，我們“北小人”在追尋著“今為北小人，明當北大生”的夢想，嘔心嚦血，桃李滿園。我們銘記今夏六月的幸福，我們六年級的好組合，在升學考試中取得了語文、數(shù)學、英語全鎮(zhèn)總評第一的驕人

成績。我們五月份的四年級鐵娘子在月考中又取得了全鎮(zhèn)四年級語文、數(shù)學、英語全鎮(zhèn)總評第一的全勝利。我們用北小人的智慧、良知、方法、經(jīng)驗，去實施、總結(jié)，去培育我們的學生，一切以減輕學生課業(yè)負擔，形成北小特色，為人人奮斗的目標，去提高課堂效率，打造高效課堂，培養(yǎng)學生學習興趣?？鞓穼W習、健康成長是我們育人的宗旨。難忘記去年全縣中學生運動會上我們師生表演的英姿，開幕式紅、黃、紫、藍汽球的騰空而起，正是我校各項工作蒸蒸日上的顯著標志，德育工作，衛(wèi)生工作、教學工作、安全工作，都受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和肯定。美麗的校園，記載著我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月。

教師們，國運興衰，系于教育，學校振興，在座有責。在人類歷史長河中，在我們北街學校的發(fā)展進程中，我們這幫人，承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆的關(guān)懷支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教育教學水平，取得一個又一個的勝利。

教師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍，新學年、新高度、新起點、新希望、新面貌；我相信，只要我們心系學子，情歸校園、齊心協(xié)力、團結(jié)一致、人人爭光、個個奉獻、全情教書、全程育人，學校明天一定會更加美好。

最后祝愿全體教職工，身體健康，工作順利，節(jié)日愉快，萬事如意！

第三篇：教師節(jié)校長致辭

李營中心小學慶祝第 35 個教師節(jié) 暨退休教師歡送會活動 校長致辭

親愛的老師們：

秋風送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當秋天的腳步款款而至，我們迎來了第 35 個教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我謹代表李營中心小學，向默默耕耘、辛勤工作的每一位教師致以節(jié)日的問候和崇高的致意：“你們辛苦了!” 教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的工作平凡卻偉大。正是有了你們這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了你們這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神，我們的教育教學才取得了豐碩的成果。正是因為有了一代代優(yōu)秀教師的創(chuàng)新開拓、無私奉獻才有了我們今天蓬勃向上的李營中心小學。在此，我代表學校向經(jīng)歷學校改革發(fā)展建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)一生，即將離退休的老同志:張殿愛老師、寧庭新老師、田淑華老師、薛玉東老師、蔡培榮老師表示衷心的感謝和真切的祝福！日月如梭，三尺講臺你們一站就是幾十年，春夏秋冬銘刻著你們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著你們燦爛的笑容。聚散終有時，相離莫相忘。學校是一處憩園，是一盞暖燈，歡迎你們?；丶铱纯础?/p>

教師是教學生產(chǎn)力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。學校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進一步強化服務(wù)意識，為每一位教師服務(wù)，關(guān)心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事辦實事。

老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來還需努力。新的學期已經(jīng)拉開了帷幕，希望大家以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關(guān)愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求。要牢記甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。讓我們在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!老師們，新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，樂于奉獻，學校明天一定會更加美好!讓我們真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!

第四篇：教師節(jié)校長致辭

教師節(jié)校長致辭

老師們：

下午好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。

今天，我們歡聚一堂，慶祝第28個教師節(jié)。首先請允許我代表學校黨總支、行政會，向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來對學校發(fā)展做出的貢獻！祝全體教師節(jié)日快樂!

老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們澤普二小的跨越發(fā)展。2011—2012學，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年。

這一學年，我校被授予“綠色學?！?、澤普縣青年文明號、五四紅旗團支部、教育先鋒號、澤普縣2012年民族團結(jié)進步先進集體等榮譽稱號，在澤普縣青少年現(xiàn)代舞大賽中獲優(yōu)秀組織獎；在 2011-2012學年學生實驗技能比賽中獲優(yōu)秀組織單位；在澤普縣青少年兒童民族團結(jié)教育雙語才藝大賽中獲二等獎，在教師的辛勤耕耘下，有20名學生被疆內(nèi)初中班錄取。

這一學年，我校教師積極參加各種各級論文比賽或在刊物上發(fā)表論文多篇并獲獎：

單紅老師的論文《淺析班主任工作的點滴體會》和《淺析如何在小學課堂教學中實施“雙語”教學》獲二等獎；

陽紅艷老師的論文《道德教育離不開真實生活》獲三等獎，論文《品德與社會課導(dǎo)入方法芻議》獲一等獎，論文《由“家校聯(lián)系會” 1

想到家訪》獲三等獎，教學設(shè)計《最后一分鐘》獲三等獎；

張素君老師的論文《淺議課堂教學的應(yīng)變藝術(shù)》獲二等獎；

張艷、王玉紅老師合作論文《一年級準備期的幾點看法》獲三等獎；

于桂芬老師的論文《加強法制教育，培育守法小公民》獲一等獎； 曹娟娟老師的論文《教其“為何練”然后“教其練”》獲一等獎，論文《新課程下語文教師的與時俱進》獲二等獎；

劉世玲老師的論文《淺談對同課異構(gòu)的認識》獲一等獎；

李榮華老師的論文《淺談小學數(shù)學讀圖教學的重要性》獲二等獎； 孫文老師的論文《淺談讓數(shù)學課堂充滿活力》獲二等獎；

張艷萍老師的論文《在小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算能力》獲三等獎；

吳嬌蘭老師的論文《小學語文閱讀教學研究初探》在第八屆中小學教師論文大賽中榮獲一等獎；

徐燕老師的論文《淺談信息技術(shù)課堂教學改革》獲一等獎；

司運良老師的論文《音樂心里對人整體心理發(fā)展的作用》獲一等獎；

王玉紅老師的論文《作文也應(yīng)“打假”》獲二等獎；

李斌老師的論文《小議在小學語文教學中如何給學生減負》獲二等獎；

賀春花老師的論文《淺談如何做好小學低段學生的識字教學工作》獲二等獎；

劉萍老師的論文《語文實踐，妙不可言》獲二等獎，論文《淺談低年級學生說寫能力的培養(yǎng)》獲三等獎，論文《淺談教師的愛》獲二等獎，論文《淺談識字教學中學生識字能力的培養(yǎng)》獲一等獎；

張艷老師的論文《古詩教學方法微探》獲三等獎，論文《多媒體課件輔助教學之我見》獲三等獎；

王作芝老師的論文《淺析雙語班活動課與語文教學的關(guān)系》獲一等獎；

劉琴老師的論文《做學生求知路上的伴行人》獲三等獎；

楊秋蝶老師的論文《數(shù)學課堂中注重培養(yǎng)學生多角度的思維能力》獲二等獎；

張秀蓉老師的教學設(shè)計《3的倍數(shù)的特征》和《認識小數(shù)》均獲三等獎；

王作芝老師的論文《雙語教學之我見》獲一等獎，論文《淺議小學低年級雙語班有效的十字、寫字方法》獲三等獎；

吳春玲老師的論文《小學低年級漢語教學探討》和論文《雙語教學思考》分別獲一等獎和二等獎；

申慶輝老師的論文《關(guān)于做好學生啟蒙習作指導(dǎo)的幾點思考》獲一等獎；

劉紅老師的論文《“口語交際”教學之我見》獲三等獎。

王文娟老師在喀什日報發(fā)表文章2篇，綜合實踐學習培訓活動中論文獲三等獎，教學設(shè)計獲二等獎；

張孟珍老師的一篇論文在《教育方略》第12期上發(fā)表。

一年來，我校教師積極參加校內(nèi)外各種相關(guān)活動，并取得了喜人的成績：

在自治區(qū)第三節(jié)仟葉杯中小學生跳繩比賽中，邵屹、周勤、王毅、劉衛(wèi)濤等老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎；

邵屹老師在地區(qū)乒乓球比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，在國家級體育教師培訓中被評為優(yōu)秀學員；

楊斌老師在自治區(qū)音樂教師技能大賽中榮獲二等獎；

郭翠老師在地區(qū)教學能收手大賽中榮獲二等獎；

鄧超群老師在地區(qū)教學能手大賽中榮獲三等獎；

黨玉春、單紅、趙海玲、王文娟等教師榮獲簡妙作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎； 張瑜、張孟珍、張玉玲等老師榮獲優(yōu)秀作文指導(dǎo)獎；

劉萍老師在自治區(qū)班主任培訓中被評為優(yōu)秀學員；

熱孜玩古麗老師在上海援建雙語培訓班學習期間被評為優(yōu)秀學員；

玉桂芬老師被評為縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

李玉涵老師在縣級歌手大賽中榮獲特等獎，在教育系統(tǒng)演講比賽中榮獲二等獎；

薛建功、陽紅艷、梁世蘭、黨玉春、張永慧、徐玉霞、戴曉燕、王金華、楊秋蝶、其曼古?吐地、李新河、邱瑞、楊英、王文娟 老師在2011年年終考核中被評為優(yōu)秀；

員軍霞、孫文、郭翠、戴曉燕、張秀蓉老師參加了教育局教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動；

蓋永堯老師承擔自治區(qū)信息技術(shù)小課題研究順利結(jié)題。

在學校教務(wù)處組織的講課比賽中：戴曉燕獲一等獎；常鳳霞獲二等獎；胡蓉獲二等獎；張立英獲三等獎；徐玉霞獲三等獎；馮燕獲三等獎；楊秋蝶獲三等獎；員軍霞獲一等獎；陳玉芹獲一等獎；賀英鴿獲二等獎；鄭斐獲二等獎；吳春玲獲三等獎；何新玲獲三等獎；商景暖獲三等獎；李延雷獲三等獎。

在本學中，我校共派出53名教師參加繼續(xù)教育，有1名教師通過學歷提高取得本科畢業(yè)證，遠程培訓42人，其他外出培訓58

人次。

老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，成績的取得只能代表過去，今后的任務(wù)仍很艱巨。

新學年，新起點，新希望；我們務(wù)必要保持冷靜的頭腦、清醒的思路，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，積極找差距，改進和完善自我，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出更加不平凡的業(yè)績，以自己的人格魅力，去影響和帶動學生，讓我校教育事業(yè)再譜新篇。

最后，預(yù)祝你們在新的學期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，萬事如意！

2012年9月7日

第五篇：校長教師節(jié)致辭

校長在教師節(jié)致辭

校長在教師節(jié)致辭

201X 校長在教師節(jié)致辭篇一：

尊敬的各位老師：

大家好!今天，我們歡聚一堂，共同慶祝

會，舉行新學年

經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能夠擁有最后的收獲和喜悅。有一句名言是：

有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的航船在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。在這個過程中，我希望同學們嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守校紀校規(guī)，不遲到，不早退，做一名真正將學習當作

年，每一月，每一周，每一天，每一分，每一秒都是唯一的、不可重復(fù)的。我真心的希望，大家都能用自己的每一個精彩來裝扮這些 唯一，共同抒寫出我們學校美麗和諧的未來！

最后，祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學們學有所成、天天進步！謝謝大家。