第一篇：憑祥高中2011年春季學(xué)期科研工作計劃

憑祥市高級中學(xué)

2011年春季學(xué)期科研工作計劃

2011年春季學(xué)期我?？蒲泄ぷ鲗⒄J真貫徹黨的十七大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，積極推進教育改革發(fā)展，通過參與EEPO課堂教育試點工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。牢記“以邊境地區(qū)學(xué)生成長鋪路，為南疆國門城市發(fā)展盡責(zé)”的辦學(xué)理念，以“五個憑高”（激情憑高、和諧憑高、質(zhì)量憑高、綠色憑高、國門憑高）總工作目標(biāo)。圍繞學(xué)?！耙欢摹惫ぷ魉悸氛J真開展好科研工作，立足學(xué)校實際，加強和完善校本教研制度，堅持以人為本，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新學(xué)校教科研工作水平和學(xué)?？蒲袡n次，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，認識課堂教學(xué)在提高學(xué)校教育質(zhì)量的重要性，計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，認真開展教學(xué)、教科研工作。要以促進教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓突破口，注重過程管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和思路

1．科研工作目標(biāo)：高

一、高二有效教育課堂改革全面開展，學(xué)生學(xué)風(fēng)發(fā)生本質(zhì)的變化，教學(xué)質(zhì)量初見成效。

通過參與MS—EEPO基礎(chǔ)教育改革工作，探索在高

一、高二課堂有效教育與學(xué)校實際結(jié)合的有效模式，教師專業(yè)化發(fā)展產(chǎn)生有質(zhì)的飛躍。

2．工作思路：圍繞“EEPO”開展，實現(xiàn)“兩抓一注重”

即學(xué)用EEPO抓常規(guī)教研活動，不斷完善EEPO教學(xué)模式促進學(xué)校課題研究工作；“一注重”即注重青年教師的培養(yǎng)。

三、具體工作措施和要求

（一）加強和完善常規(guī)教研活動

1．教研組要立足于學(xué)科、教師的實際情況，制定出教研活動學(xué)期計劃，目標(biāo)要明確、活動要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開展教研活動不少于8

次，活動資料及時歸檔。

2．備課組活動要有針對性，要在認真分析備課組教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展一次學(xué)生參與的學(xué)科活動，做到活動主題明確、效果良好。

3．要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，促進廣大教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。

（二）穩(wěn)步推進EEPO教研活動向高水平方向發(fā)展

（1）集體備課：著重反思發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)團隊的作用，學(xué)生學(xué)在課堂，主動參與在課堂，主動發(fā)展在課堂，能力培養(yǎng)在課堂，創(chuàng)新培養(yǎng)在課堂，道德培養(yǎng)課堂，知識的形成在課堂。

（2）高一高二公開課安排由科研處根據(jù)EEPO開展情況進程情況安排，科研處要深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。特別調(diào)研解決上課睡覺現(xiàn)象。

（3）通過開展有效教育各種活動，提高課堂教學(xué)成效，本學(xué)期開展比較有論文比賽、課堂教學(xué)比賽、教案比賽、評課比賽、粉筆字比賽、說課比賽等，通過比賽提高教師教學(xué)基本功。

（4）探索完善有效教育課堂模式。

（三）通過開展有效教育活動，促進學(xué)校各級課題研究質(zhì)量

（四）加強對教師的專業(yè)培訓(xùn)。

1．通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。

2．積極選派教師參加區(qū)級以上專 業(yè)培訓(xùn)。如“EEPO”項目中置換培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)等，通過這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

3．鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。

4．積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動?！皞鲙蛶А惫ぷ饕蟀唇虅?wù)處要求展開。

憑祥市高級中學(xué)科科研處

二〇一一年二月三日

第二篇：2009年秋季學(xué)期憑祥高中團委工作總結(jié)

2009年秋季學(xué)期憑祥高中團委工作總結(jié)

二〇一〇年一月十九日

2009年是建國60周年、“五四”運動90周年也是我校創(chuàng)建示范高中關(guān)鍵的一年，校團委在上級團組織以及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校共青團工作.在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心與支持下,校團委緊緊圍繞學(xué)校的黨政中心工作，以“為邊境地區(qū)學(xué)生成長鋪路，為南疆國門城市發(fā)展盡責(zé)”為辦學(xué)理念為核心，以五個“憑高”（激情憑高、和諧憑高、質(zhì)量憑高、綠色憑高、國門憑高）為工作目標(biāo)，開展了一系列貼近實際、形式新穎的團隊活動，不斷豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)容。校團委還在制度建設(shè)、組織建設(shè)等方面也取得了新的進步?，F(xiàn)將本學(xué)期共青團工作從以下幾個方面進行小結(jié)：

一、不斷加強與完善共青團制度建設(shè)。學(xué)生中現(xiàn)有共青團員人數(shù)近900人，為了更好地促進團員青年健康成長，避免工作時存在盲目性、片面性等問題，校團委首先從制度上下功夫，不斷加強與完善共青團的各項制度。

在繼承以往工作方法的基礎(chǔ)上，校團委細化工作模式，實行“團委—團總支—團支部”分層工作機制。為保證工作機制有效實施，制訂了《團總支工作細則（試行）》、《團總支干部選拔制度（試行）》、《團支部工作細則（試行）》。經(jīng)過一年的實踐與探索，分層管理體制已取得一定效果，各團總支密切聯(lián)系團委，更好地推動了共青團各項工作的開展。

二、不斷加強學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，促進學(xué)生會全體成員服務(wù)能力的提升。校學(xué)生會肩負著服務(wù)全校學(xué)生的作用，其服務(wù)水平的高低，關(guān)鍵取決于校學(xué)生會各部門以及學(xué)生會干部作用的發(fā)揮。

校團委首先從學(xué)生會部門建設(shè)以及學(xué)生會干部隊伍建設(shè)兩方面抓起。為給學(xué)生一個展示能力的平臺，發(fā)掘?qū)W生的特長，校學(xué)生會現(xiàn)設(shè)立主席團、秘書處、宣傳部、文藝部、體育部、學(xué)習(xí)部、生活部、紀(jì)檢部等部門。在學(xué)年初，校團委在全校學(xué)生中開展了新一屆學(xué)生會干部選拔活動，學(xué)生積極性很高，經(jīng)過層層選拔，在規(guī)定時間內(nèi)充實了學(xué)生會干部隊伍。

學(xué)生會干部和其他學(xué)生沒有特別的地方，沒有特權(quán)。為避免學(xué)生干部中出現(xiàn)驕傲自滿現(xiàn)象，利用每次例行會議，對全體學(xué)生會干部進行有關(guān)思想、業(yè)務(wù)等方面的教育。學(xué)生會成員中也存在犯錯現(xiàn)象，針對學(xué)生會干部中存在的問題，我們在肯定其優(yōu)點的基礎(chǔ)上，注重對其缺點的疏導(dǎo)，不斷使他們改正錯誤，更

好地發(fā)揮學(xué)生會成員應(yīng)有的作用。

本屆學(xué)生會經(jīng)過一年的努力，學(xué)生干部們精神飽滿，具有較強的責(zé)任感，能處理好學(xué)生會各類事務(wù)，工作積極性、創(chuàng)新性不斷凸顯。

三、創(chuàng)新團隊活動機制，不斷促進學(xué)校共青團工作的發(fā)展。在共青團工作中，不僅要用先進的思想武裝青年，還應(yīng)該開展各類主題活動，豐富青少年的校園生活，活躍校園氛圍，提升團組織的活力與凝聚力。在策劃各類主題團隊活動時，始終做到結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形式，圍繞“竭誠服務(wù)青少年健康成長”這一宗旨，緊密聯(lián)系學(xué)校黨政中心工作，不斷探索團隊活動新機制。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在學(xué)生會成員的積極策劃和參與下，各類主題團隊活動在全校范圍內(nèi)開展。在各類活動中，包括活動主題的確定、活動場地的選擇與布置、活動項目以及實施、活動主持、活動資料的收集等，高度重視每一個環(huán)節(jié)。在相關(guān)老師的支持下，通過學(xué)生的積極參與，團隊活動機制已初具雛形。

四、以豐富多彩的主題團日活動提升共青團員的素質(zhì)。豐富多彩的主題團日活動在培養(yǎng)學(xué)生高尚品格時，也促進了團隊活動機制的形成。在活動中，《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》在學(xué)生中唱響，團員的光榮感、責(zé)任感、使命感在青少年中得以升華。拓展學(xué)生的活動領(lǐng)域。利用這些媒介，展示團隊活動的每一個亮點，及時讓學(xué)生了解國際國內(nèi)大事，不斷增加學(xué)生的知識面。具體工作如下：

九月份：

1、組織建立各班支部，召開各班團支部書記會議及團干會議

2、慶祝第25個教師節(jié)活動

3、打造學(xué)習(xí)型的團組織。開展“學(xué)習(xí)塑造未來”主題讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，對學(xué)生進行潛移默化的熏陶

4、檢查團干站崗值勤到位情況

5、換屆選舉工作，改選新一屆團干并進行培訓(xùn) 十月份：

1、發(fā)展新團員，收繳團費

2、愛國主義歌曲大合唱比賽

3、團知識專題教育講座 4、10月底對全體團干進行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，提高團干團隊意識 十一月份：

1、組織團干開例會

2、籌備第八屆校園之聲卡拉ok比賽

3、校慶文藝演出的選拔、籌備工作 十二月份：

1、舉辦校慶65周年文藝匯演

2、發(fā)展新團員

3、組織全體團干觀看有教育意義的影片，并寫觀后感。

4、期末迎考宣傳布置。一月份：

1、團知識專題教育講座

2、配合其他部門共同完成學(xué)校的各項工作。

一年來，在學(xué)校共青團崗位上，我收獲了友誼與信任，收獲了支持與理解，同時也收獲了方法與信心。在小結(jié)一學(xué)年的共青團工作時，我也清晰地看到了工作中的不足。如何創(chuàng)新工作思路與工作方法，如何更好地凝聚團員青年的智慧和力量，以此打造基層共青團工作的特色。

困惑之余，我也看到了開展共青團工作的方向！校團委將緊緊圍繞“八個一”開展共青團工作：以“青年、青春、信念、行動”這一主線，以“竭誠服務(wù)青少年健康成長”這一宗旨，舉辦一次高品質(zhì)的主題集會，組建一支高質(zhì)量的學(xué)生會隊伍，選拔一支高素質(zhì)的辯論隊伍，凝聚每一個人的力量，讓每一個人感受共青團的活力與魅力。

第三篇：春季學(xué)期教育教學(xué)科研工作計劃 2

2014年春季學(xué)期教育教學(xué)科研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《靈山縣2014年教育工作要點》、《靈山縣教研室2014年教研工作計劃》和《學(xué)校2014年工作計劃》，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，團結(jié)和依靠教職工，深入學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，不斷推進素質(zhì)教育，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密部署，穩(wěn)步提高學(xué)校教育、教學(xué)及科研水平。

二、工作目標(biāo)

1、七年級：以“我要學(xué)”為主題，夯實基礎(chǔ)。

2、八年級：以“要學(xué)我”為主題，樹立典型。

3、九年級：以“我要搏”為主題，實現(xiàn)雙贏。

4、教學(xué)模式：以“EEPO”的互動模式進行教學(xué)。各學(xué)科要根據(jù)自己實際形成具有自身特色，以特色求發(fā)展，以特色求創(chuàng)新。

5、校本培訓(xùn)：以強化常規(guī)教學(xué)管理為抓手，以校本教研為平臺，以整合和優(yōu)化教研資源為依托，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，調(diào)整教學(xué)新理念，提升教學(xué)水平，增強教學(xué)實效。

6、隊伍建設(shè)：以師德建設(shè)為載體，建立教師師德教育監(jiān)督有效機制，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師隊伍，開展好“傳、幫、帶”活動。

7、管理工作：力求“深入、規(guī)范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、時效的超前性、工作的零失誤。

8、普及程度：入學(xué)率達99%，輟學(xué)率控制在2%以下，畢業(yè)率達96%。

三、工作重點

1、加強校本培訓(xùn)和校本教研，提高教師素質(zhì)。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，推動教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

3、抓好課堂教學(xué)改革，探索課堂教學(xué)高效策略，構(gòu)建具有本校特色的課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。

4、抓科研課題研究，不斷提高教師教科研水平。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范輻射作用，促進教師教研成果向教學(xué)效益的轉(zhuǎn)化，促進教師專業(yè)化成長。

5、強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，抓好備考工作，探索、改進和完善教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強教學(xué)設(shè)備儀器、圖書的管理，提高利用率和效率，促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合利用。

四、質(zhì)量目標(biāo)

1、中考目標(biāo)：

中考總折分進入縣前5名行列，各學(xué)科折分進入縣前10名；考上靈山中學(xué)50人以上，升學(xué)人數(shù)360人以上。

2、教育質(zhì)量：

非畢業(yè)班期中、期末考試各科成績力爭保持鎮(zhèn)內(nèi)第一，優(yōu)秀人數(shù)占明顯優(yōu)勢；縣內(nèi)排名不低于第13名；消滅學(xué)科成績鎮(zhèn)內(nèi)倒數(shù)第一、縣內(nèi)倒數(shù)1至10名、個人學(xué)科教學(xué)成績縣內(nèi)倒數(shù)1至20名；縣檢測學(xué)科成績進入縣前10名。

畢業(yè)班中考總成績居全縣前5名、居全市前15名。

縣抽考成績均獲獎。

五、具體措施

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

每一位教職工都牢固樹立“熱愛學(xué)生，教書育人是師德的靈魂”這一觀念，大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”。在課堂上，注重建立平等、和諧的師生關(guān)系，杜絕一切體罰、心罰學(xué)生現(xiàn)象。上課要講普通話，要寫規(guī)范字；認真落實新老教師“傳、幫、帶”制度，讓老教師“看家”，中年教師“當(dāng)家”，青年教師“發(fā)家”。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子、亮牌子等形式相互學(xué)習(xí)，共同進步。每位老師都要以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度嚴格要求自己，增強敬業(yè)精神和責(zé)任心，牢固樹立服務(wù)意識。增強教師教書育人的責(zé)任感和積極性，形成比學(xué)習(xí)、比修養(yǎng)、比奉獻、比業(yè)績的良好輿論氛圍，提升教師群體的職業(yè)道德水平。同時，更要有較強的民主意識和參政議政能力，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，情系學(xué)校的未來，樹立“校昌我榮、校衰我恥”的集體主義觀念。

2、開展教研組活動

教研組長、備課組長要更多地參與教學(xué)管理，大膽負責(zé)本學(xué)科的教研組織工作，認真做好本組內(nèi)的交流與學(xué)習(xí)的引領(lǐng)工作。要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建EEPO高效課堂”的有效模式。深入課堂，經(jīng)常了解、檢查本組教師的教學(xué)工作狀況，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好的教學(xué)經(jīng)驗。及時聽取各年級本組備課組長的教學(xué)情況匯報，對在教學(xué)中遇到的突出問題進行交流研討，提出解決策略及方法，把握方向，引領(lǐng)教學(xué)。組織本組的教研課題研究工作。

3、開展備課組活動

備課組重點是抓好集體備課活動，每周活動一次，保證預(yù)先一周完成集體備課任務(wù)。備好課是上好課的前提，各教師應(yīng)做到“五步”、“八備”。五步，即：學(xué)期備課→單元備課→課時備課→課前備課→課后備課：“八備”即：備大綱、備教材、備重難點、備關(guān)鍵、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備板書。做到“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，眼中有學(xué)生”。同級組教師利用教研活動時間及課余時間進行備課，教師再根據(jù)自己的個性特點與學(xué)生的實際，寫出具體教案。作為“徒弟”的年輕教師，也可以參考“師傅”的教案。備課組要堅持自主命題，包括練習(xí)、測試、考試題等，提高練習(xí)、考試的針對性，充分發(fā)揮組內(nèi)每一名教師的智慧，特別是那些有一定經(jīng)驗和教學(xué)建樹教師的作用，在組內(nèi)營造積極上進、團結(jié)協(xié)作、認真研究的良好風(fēng)氣，為教師的工作和成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

4、各年級教學(xué)要求

七年級：教師要本著狠抓基礎(chǔ)、夯實基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，要適當(dāng)放慢速度、降低難度、縮小差距、整體提高。加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

八年級：教師要做好鞏固提高工作，務(wù)必提前進入狀態(tài)，既要防止和控制學(xué)生偏科、分化現(xiàn)象，又要做好培優(yōu)補差工作，重點指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。同時做好地理、生物學(xué)科復(fù)習(xí)備考工作。實現(xiàn)平穩(wěn)過渡?？刂苾蓸O分化，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整浮躁心態(tài)，力克“厭學(xué)現(xiàn)象”。

九年級：教師要狠抓中考，增強競賽意識和憂患意識。各任課教師要研究學(xué)生的實際,研究新形式下教學(xué)的基本方向,研究中考動向,研究復(fù)習(xí)方法。要注重對近三年中考試題的研究,密切關(guān)注考試改革的動態(tài),研究題型、題量、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢。增強中考備考的針對性和復(fù)習(xí)課的有效性。同時要善于對知識進行歸納、整理，使知識系統(tǒng)化。任課教師還要配合班主任調(diào)動學(xué)生迎接中考的熱情，樹立必勝信心，有計劃的對學(xué)生進行復(fù)習(xí)方法，答題技巧，良好的心態(tài)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，確保中考目標(biāo)的順利完成。

5、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)

要大力開展課堂教學(xué)的研究，探索“EEPO”教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)面貌，探索輕負高效的教學(xué)方法，構(gòu)建民主、開放、生動、活潑的教學(xué)氛圍，目標(biāo)讓學(xué)生明確、知識讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、過程讓學(xué)生參與、問題讓學(xué)生提出、學(xué)法讓學(xué)生掌握、展示讓學(xué)生提示、檢測讓學(xué)生過關(guān)、得失讓學(xué)生評價。真正的讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。加強校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。每個教師必須按照教師基本功要求，不斷提高自己的教學(xué)基本功，掌握新課程理念和教育教學(xué)方法，把上課當(dāng)做主陣地，把備課當(dāng)做主戰(zhàn)場，把作業(yè)批改當(dāng)做主渠道，把輔導(dǎo)學(xué)生當(dāng)做主要任務(wù)，做到“十字方針”：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，負擔(dān)要“輕”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，質(zhì)量要“高”。

堅決貫徹落實 “基本的知識變化著來；容易的知識靈活著來；重點的知識反復(fù)著來；明顯的知識隱藏著來；易混的知識對比著來；相似的知識聯(lián)想著來”。從精心備課、用心上課、細心批改、耐心輔導(dǎo)、悉心活動、公心評價中加大管理力度，規(guī)范教學(xué)行為。在課堂教學(xué)中，要以啟發(fā)引導(dǎo)為主，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生自解自悟；要傳授規(guī)律和方法，授人以漁；要善于啟發(fā)，求準(zhǔn)求透，善于總結(jié)；要精選例題、深刻剖析、充分擴展、聯(lián)想類比、引伸鞏固；要巧設(shè)疑難、適時點撥、善于鼓勵、全面發(fā)展；要嚴格作業(yè)管理，做到“四精四必”：即“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。用保護學(xué)生的自尊心和自信心來評價學(xué)生，用具有提升學(xué)生素質(zhì)的賞識的語言去評價學(xué)生；用愛心去喚醒學(xué)生美的心靈；用誠心贏得學(xué)生的信任；用耐心期待學(xué)生的進步。對學(xué)生認真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，不體罰和變相體罰。

6、抓好中考備考工作

中考備考策略是“促尖子生、推臨界生、幫學(xué)困生”。各學(xué)科老師之間、班主任和學(xué)科老師之間做到相互合作，互相配合，發(fā)揚團隊精神，群策群力；年級組做到抓住“重點”，解剖“難點”，幫輔“弱點”，全面掌握“教情”、“學(xué)情”，及時調(diào)控，有效指導(dǎo)；學(xué)科組的教學(xué)做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測試；建立月考制度，廣泛收集中考資料，精編月考試題；任課組抓好基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段、綜合訓(xùn)練階段、實戰(zhàn)演練階段“三輪復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)。及時對2012年的中考工作做全面的分析、總結(jié)，歸納一些成功的做法，同時認真深入的分析本屆畢業(yè)生的特點，針對其弱項和不足共同制定出長期、有效的幫扶措施，做到早規(guī)劃早落實。定期召開畢業(yè)班教師會及學(xué)生會，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作，力爭使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中始終充滿前進的動力。加大對畢業(yè)班教師教學(xué)方法的指導(dǎo)力度，使教師教好書，教活書，力爭改變畢業(yè)班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學(xué)生的思維也得到相應(yīng)的拓展，爭取中考質(zhì)量再上新臺階。

7、開展課題研究工作

堅持“以科研提質(zhì)量，以科研促效益”的方針，樹立“問題即課題，教學(xué)即研究，課堂即實驗室”的意識。設(shè)立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，做好立項、申報、研究、記錄、結(jié)題、驗收、推廣等工作。立新的科研課題，力爭新學(xué)年有新的突破。各教研組在進行教學(xué)改革和課改課題研究時，要結(jié)合本校實際情況，充分發(fā)揮教師的參與積極性，并注意總結(jié)先進經(jīng)驗，尋找不足之處，將課題實施深入課堂教學(xué)，及時推廣或整改，逐步提高教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，努力探索在課堂教學(xué)中實施創(chuàng)新教育的有效方法。要求廣大教師牢固樹立問題即課題，教學(xué)即教研的思想。

8、抓好校本教研培訓(xùn)工作

本學(xué)年校本教研的主題是：探索“EEPO”教學(xué)模式，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。教

研組要圍繞校本教研主題開展教學(xué)研究活動，繼續(xù)推行“EEPO”的教學(xué)模式，學(xué)科備課組要以集體備課為重點，以組內(nèi)說課為主要形式，以落實教學(xué)常規(guī)為主要內(nèi)容，堅持說—授—評活動。學(xué)科教研活動要定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，要有計劃、有專題、有要求、有效果、有總結(jié)。以課堂教學(xué)案例分析為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。每位教師制訂一個切實可行的教學(xué)計劃，訂閱一本教育教學(xué)雜志，研讀一本教育教學(xué)專著，記好一本學(xué)習(xí)心得筆記本，開展一項課題或?qū)ｎ}研究，寫好一個反映自身教學(xué)風(fēng)格及創(chuàng)新精神的教案，上好一節(jié)體現(xiàn)教改精神或課題（專題）研究的實驗課，寫好一篇教育教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié)。在教育教學(xué)研究中相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

9、做好教學(xué)工作檢查

期中和期末教導(dǎo)處進行兩次以上教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，定期檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

10、控輟保學(xué)常抓不懈

教師深入輟學(xué)生家庭，認真細致地做好學(xué)生、家長的思想工作，幫助解決實際困難。努力消除引起初中生輟學(xué)的各種因素，加強學(xué)生的心理健康教育，調(diào)適學(xué)生的厭學(xué)心理，積極改善學(xué)生的生活條件，加強師德修養(yǎng)，關(guān)愛幫扶特殊生，建立控輟責(zé)任制，有效控制輟學(xué)率。

11、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

針對學(xué)校學(xué)生實際，全體教師都要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，教導(dǎo)處要督促教師摸清“學(xué)困生”底子，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)。教師對“學(xué)困生”要重點監(jiān)控，進行跟蹤管理，要切實加大對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

12、資源共享工作

在班班安裝有白板多媒體情況下，充分利用現(xiàn)有電教資源，發(fā)揮資源優(yōu)勢，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，每周使用項目設(shè)備資源教學(xué)時間不少于20課時，讓師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。要求教師在課上使用遠程教育資源，使用“國視通”，嘗試以視頻公開課為突破口，探索教育資源建設(shè)與共享新模式和新機制，使學(xué)生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精選、課堂實錄等內(nèi)容。大力推進“班班通、堂堂用”，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造數(shù)字化校園。

13、加強禁毒防艾教育

學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播、宣傳專欄等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防艾滋病預(yù)防知識。組織學(xué)生進行“讀一本禁毒書籍，看一場毒品預(yù)防教育專題片，聽一場毒品預(yù)防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章”的活動，為提高學(xué)生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，使校園內(nèi)形成一個人人防毒、拒毒、防艾的良好氛圍。

附件1： 2014秋校教研活動計劃表

附件2： 2014秋縣教研活動計劃表

附件3： 2014秋縣教學(xué)進度表

靈山縣XXXX

二O一X年二月二十五日

第四篇：學(xué)期科研工作計劃（2010

學(xué)期科研工作計劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想樹立科研服務(wù)意識，以望海學(xué)?！秾W(xué)校工作計劃2010---2011學(xué)年下學(xué)期）》為指針，以積極實施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革（高效課堂、實效課堂）為主要內(nèi)容，積極進行科學(xué)研究，學(xué)期科研工作計劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展。向科研要質(zhì)量，狠抓我校的教育科研建設(shè)，積極創(chuàng)新，勇于開拓，全面提高我校的教育科研水平，以實際行動和良好的成績，努力譜寫望海學(xué)校新一輪發(fā)展的篇章。為把我區(qū)建成《遼寧省義務(wù)教育示范區(qū)》做出新貢獻。

二、工作目標(biāo)根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體目標(biāo)：

1、教育科研教師普及率達到100%。

2、形成各級別課題并存，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)。

3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊伍。

4、力爭在高效課堂、實效課堂上有所突破。

三、現(xiàn)狀分析

（一）教育科研管理還不夠規(guī)范

1、學(xué)校層面對教育科研的管理制度尚不夠健全，還沒有完全同績效掛鉤；

2、對教師科研工作的指導(dǎo)、督促還不能令人滿意；

3、教師教育科研工作還存在一定程度的隨意性和盲目性；

（二）有些教師參與教育科研的熱情還不夠高

1、教育科研對教育教學(xué)實踐的促進作用已經(jīng)被絕大多數(shù)教師所認同，但還有一些教師存在觀念上的問題；

2、教育科研水平不夠高也是影響教師教育科研熱情不高的因素。

3、有的教師對科研的作用還存在認識上的偏差。

（三）教育科學(xué)研究與教學(xué)實踐在一定程度上存在著脫節(jié)的問題

1、沒有能夠形成良好的教育科研交流氛圍；

2、教師對教育科研常規(guī)化，常規(guī)教學(xué)科研化理解還存在著偏差，把教育科研神圣化或庸俗化。

四、改進方略

一、加強對教育科研工作的計劃管理“凡事予則立，不予則廢”。計劃是實施一項工作的藍圖，有一個好的工作計劃，這個工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強教育科研工作計劃管理開始的，學(xué)校每學(xué)期認真制定了全校開展教育科研工作的計劃，對開展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點、措施等都有具體的安排。在這個計劃的指導(dǎo)之下，各年級、各課題研究小組和個人要制定具體的實驗研究計劃。對教育科研計劃實施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。

五、具體措施

1、制訂和完善各項教育科研管理制度，加大對積極參加科研人員的獎勵力度，努力轉(zhuǎn)變教師的教育科研觀念。

2、實施課題管理，承擔(dān)各個課題的教師按計劃進行實驗，分步驟考核評，分同績效工資掛鉤?；顒油蒲蟹e分掛鉤。

3、加強教師自我發(fā)展目標(biāo)定位意識，根據(jù)教師進行自我目標(biāo)定位，制定自我發(fā)展規(guī)劃，工作計劃《學(xué)期科研工作計劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）》。使每一位教師在朝著既定目標(biāo)一步一個腳印地前進中，不斷地提高自信和自覺性，有力地促進教師專業(yè)化發(fā)展步入持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展的軌道。使每一位教師在各自不同的發(fā)展層面上達到最佳的發(fā)展水平

4、協(xié)助中、小學(xué)搞好教育理論學(xué)習(xí)，努力組織講座、開展討論交流，提高教職工的理論水平。

5、各級科研課題的繼續(xù)推進，使科研成為教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺。

6、將教育科研論文的撰寫和評比，作為教師績效考評的指標(biāo)之一。

7、實施論文管理，負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)論文的評審、選送、交流、存檔等項工作。

六、具體工作內(nèi)容

1、進一步落實科研常規(guī)、完善學(xué)?？蒲泄芾碇贫取⒖蒲性u價制度（績效考核）、科研獎勵制度。

2、圍繞我校承擔(dān)的國家省市科研課題《數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代教育、教學(xué)中運用的研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》、《學(xué)生五種良好行為培養(yǎng)》科研課題的研究，緊密結(jié)合學(xué)校文化和發(fā)展規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校各部門切實有效開展課題研究。

3、以上述科研課題實驗小組為單位，課題組成員對課題分別進行實驗研究。任務(wù)到人，職責(zé)明確。實驗工作都要通過課題實驗組去完成。加強對實驗組的管。

4、形成各教研組以科研的態(tài)度解決本學(xué)科教學(xué)問題的方式，以課堂教學(xué)改革為抓手，使各教研組建立自己的科研課題從而形成以備課組為單位的課題研究團隊。

5、全校所有任課教師都要進行《高效課堂、實效課堂》、《小班化教學(xué)》的科學(xué)研究。

七、本學(xué)期科研工作安排：

1、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》課題繼續(xù)研究，項目承擔(dān)人按進修學(xué)校安排做好總結(jié)、驗收工作。（博客要連接的科研處的博客上）

2、《學(xué)生五種良好行為培養(yǎng)》項目承擔(dān)人：學(xué)習(xí)習(xí)慣研究于長華，衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀習(xí)慣研究趙俞、王立國（劉校長、李校長、張校長要幫助、支持）要收集、整理、建檔工作，學(xué)期至少有各單項總結(jié)或論文一篇。上傳材料到自己的博客。

3、《高效課堂、實效課堂》、《小班化教學(xué)》的研究每位教師都要做，每月一個材料（計劃、實驗報告、總結(jié)、心得體會、論文或?qū)ｎ}文章）上傳到自己的博客。

4、學(xué)科組研究活動、集體備課要有計劃進行，計劃和每周的主題材料、出勤、活動記錄要全，以活動時間檢查的情況和記錄等材料為打分依據(jù)。

第五篇：高中學(xué)校教務(wù)處春季學(xué)期工作計劃(范本)

高中學(xué)校教務(wù)處春季學(xué)?期工作計劃

高中學(xué)校?教務(wù)處春季學(xué)期工作計?劃

工作重點：

1、規(guī)范、細化教?學(xué)常規(guī)管理，加大檢查?力度，強化責(zé)任意識；? ?

2、優(yōu)化課堂?教學(xué)，構(gòu)建高效課堂；?

3、精細過程?管理，增強效益意識；?

4、重點服務(wù)?高

三，確保2?01X年高考取得圓滿?成功

5、精心?做好學(xué)科訓(xùn)練規(guī)劃，做?好各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試?復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作；

?

6、嚴肅考紀(jì)，?組織好各類考試，積極?做好招生宣傳。

二?月 1、2月2?8日上午收假，教務(wù)處?各室做好開學(xué)前的準(zhǔn)備?工作。2、2?月28日教務(wù)處各室進?行上學(xué)期工作總結(jié)，明?確改進目標(biāo)。

?

3、召開教務(wù)處工作人?員會議，明確各個崗位?職責(zé)，安排本學(xué)期工作?。

4、做好教?師課程安排及作息時間?安排、輔導(dǎo)安排，分發(fā)?課程表到年級。三月?

1、科任教師?領(lǐng)取教師用書、教師手?冊，制定教學(xué)計劃、備?課，班主任做好報到注?冊及收費工作。?

2、打印學(xué)業(yè)水平考?試成績通知單，并對考?試成績進行分班分科統(tǒng)?計，編制對比表，打印?成冊分發(fā)到各年級。

?

3、按要求做好?學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計和休、轉(zhuǎn)?學(xué)微機錄入工作。

4、?配合教研室共?同召開教研組長、備課?組長會議，積極推進課?改，加強崗位練兵工作?。

5、各教研?組收齊上學(xué)期工作總結(jié)?，本學(xué)期工作計劃；及?時檢查反饋。

?

6、進行每月一次?的教案交流、檢查，作?業(yè)批改和教學(xué)進度檢查?，并進行學(xué)科問卷調(diào)查?。

7、配合?教研室共同召開教研組?長、備課組長會議，總?結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作，高?

一、高二?期末成績、高三州統(tǒng)考?成績分析。

?

8、配合年級組做好績?效考核工作。

?

9、安排、組織高三?年級學(xué)生參加3月省一?摸考試、全國高考英語?聽力第二次考試及月考?。

10、配?合教研室共同組織好高?三省一模成績分析，推?進“二輪”備考復(fù)習(xí)。? 四月

1、按?照學(xué)校教學(xué)考核要求，?對各年級、各科教師的?輔導(dǎo)、上課情況進行檢?查、督促，并作好記錄?及上報工作。

?

2、配合教研室共同組?織好以教研組為單位的?公開課、匯報課、示范?課，各教研組認真組織?聽、評、議，明確改進?提高的方向。

?

3、教研組長對本組教?案、作業(yè)批改進行交流?檢查，了解教學(xué)進度。?

4、做好學(xué)業(yè)?水平考試的宣傳、動員?及報名工作。

?

5、組織各年級各學(xué)科?進行期中命題研究并作?具體安排。

6?、做好期中考試的?準(zhǔn)備工作：試卷印制、?封存、監(jiān)考排定。

7、對教學(xué)日志?反饋的情況及時進行處?理，并進行學(xué)科問卷調(diào)?查。?

8、配?合教研室共同召開教研?組長、備課組長會議，積極推進課改。?

?

9、組織處室工作?人員政治學(xué)習(xí)，立足崗?位，盡職盡責(zé)為教學(xué)服?務(wù)。

10、?配合年級組做好績效考?核工作。1 1?、安排、組織高三年級?學(xué)生參加4月月考及省?二?？荚?。1 ?

2、配合教研室共同組?織好高三二模成績分析?會，以培優(yōu)工作室開展?情況作研討重點。

以?上計劃若與學(xué)?；顒影l(fā)?生沖突，則以學(xué)校安排?為主 五月

1?、按照學(xué)?？己艘?，?對各年級、各科教師的?輔導(dǎo)、上課情況進行檢?查、督促，并作好記錄?及上報工作。

?

2、組織全校期中考試?，閱卷、統(tǒng)計、期中質(zhì)?量分析；對半學(xué)期教學(xué)?工作進行總結(jié)。

?

3、準(zhǔn)備好履職考核?相關(guān)的教師學(xué)年教學(xué)成?績材料，教師作業(yè)批改?、教案檢查評定、教師?學(xué)年考勤材料。

?

4、各教研組進行每?月一次教案交流檢查，作業(yè)批改檢查，并進行?學(xué)?科問卷調(diào)查。

?

5、檢查落實學(xué)業(yè)水?平考試備考和省實驗考?查的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。

?

6、組織本?處室職工政治學(xué)習(xí)，以?“遵規(guī)守紀(jì)抓管理、積?極主動做服務(wù)”為主題?。

7、配合?教研室共同組織研究高?三后期復(fù)習(xí)備考工作，?如何提高課堂效益，組?織學(xué)生對任課教師進行?評價。

8、?配合教研室做好新課改?落實的檢查、督促、商?討整改意見。

?

9、配合教研室共同?組織研究如何提高課堂?效益，組織學(xué)生對任課?教師進行評價。

?

10、配合年級組?做好績效考核工作。1 ?

1、做好云南?省學(xué)業(yè)水平考試的報考?及上報工作。六月 ?

1、按照學(xué)校教?學(xué)考核要求，對各年級?、各科教師的輔導(dǎo)、上?課情況進行檢查、督促?，并作好記錄及上報工?作。

2、與教?研室共同組織高 一、二年級工作?研討會，以抓薄弱科目?、培養(yǎng)尖子生作為研討?重?點。

3、組?織高考，組建高考檔案?，指導(dǎo)考生高考志愿填?報工作。

4、?每月一次教案、作業(yè)批?改檢查、檢查教學(xué)計劃?的執(zhí)行情況，并進行學(xué)?科問卷調(diào)查。

?

5、檢查、落實六月份?學(xué)業(yè)水平考試科目復(fù)習(xí)?備考工作。

?

6、組織本處室職?工政治學(xué)習(xí)，對照檢查?工作計劃的落實。

7、配合年級組?做好績效考核工作。? ?

8、組織高一?年級學(xué)生參加云南省6?月物理、化學(xué)實驗考查?。七月

1、?按照學(xué)校教學(xué)考核要求?，對各年級、各科教師?的輔導(dǎo)、上課情況進行?檢查、督促，并作好記?錄及上報工作。

?

2、對任課教師教案?、作業(yè)批改進行學(xué)期檢?查登記，并進行學(xué)科問?卷調(diào)查。

3、?配合縣招辦，作好七月?份省學(xué)業(yè)水平考試的各?項工作。

4、?組織各學(xué)科對學(xué)生進行?相關(guān)必修模塊的考核評?價。

5、配合?年級組做好績效考核工?作。

6、?組織高二年級學(xué)生做好?高考報名工作。

?

7、組織高

一、高二州統(tǒng)考?，及時完成期末成績統(tǒng)?計上報、分析工作；做?好?高考成績分析工作。?

8、積極做?好招生宣傳工作。?