第一篇：2011～2012學(xué)年度第一學(xué)期科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)區(qū)教育科研工作計(jì)劃和我校整體工作為指導(dǎo)，切實(shí)實(shí)施教育科研先導(dǎo)工程。以我校一、二、三、四年級(jí)實(shí)施的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)研究”及市規(guī)劃辦課題實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以教師教育科研素質(zhì)提高為主線，以校本科研培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，全力做好我校的科研工作。

二、重點(diǎn)工作

1.在一、二、三、四年實(shí)施的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)”是我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。現(xiàn)已基本形成了課堂教學(xué)研究、實(shí)踐匯報(bào)的基本體系。本學(xué)期繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)工作，在完善實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究四年級(jí)的實(shí)驗(yàn)。

2.做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)體系”課題的研究。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善方案，全面研究評(píng)價(jià)的合理性和可操作性，并在實(shí)驗(yàn)研究中取得成績，使學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真正起到作用。

3.加強(qiáng)學(xué)校教育科研隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合我校具體工作積極開展“教師大練兵”活動(dòng)。，科研室做好培訓(xùn)、指導(dǎo)、考試、反思等各項(xiàng)具體工作。同時(shí)有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)校的科研骨干。

三、具體工作

八月份：

1.制定學(xué)?？蒲杏?jì)劃。

2.進(jìn)行“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開發(fā)”中“積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)提高研究”教材編輯工作。

3．進(jìn)行數(shù)學(xué)思辨教材的系統(tǒng)編輯工作。

4.進(jìn)行“十一五”課題實(shí)驗(yàn)工作。

九月份：

1.進(jìn)行課堂教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)研究各科課堂教學(xué)的有效性，力爭在各學(xué)科課堂教學(xué)上有所提高。

語文學(xué)科在抓好常規(guī)語文課程落實(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生閱讀和寫作能力的提高；在閱讀教學(xué)中重點(diǎn)開展“讀、悟、累、用”的研究，增強(qiáng)閱讀教學(xué)的實(shí)效性，鼓勵(lì)有總結(jié)能力的教師撰寫科研論文。

數(shù)學(xué)學(xué)科：夯實(shí)課堂教學(xué)，進(jìn)行“提高數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課的針對(duì)性與實(shí)效性”研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果

英語學(xué)科要繼續(xù)夯實(shí)課堂教學(xué)，進(jìn)行“提高英語試卷講評(píng)課的針對(duì)性與實(shí)效性”研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果

2.繼續(xù)進(jìn)行大練兵活動(dòng)。

3.強(qiáng)化各學(xué)科教師對(duì)課標(biāo)的解讀能力，為參加全區(qū)大賽做準(zhǔn)備。

十月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動(dòng)。

2.各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”的研究。

十一月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動(dòng)。

2．各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行有效教學(xué)的研究。

3.各學(xué)科教師按區(qū)課堂教學(xué)大賽的相關(guān)要求準(zhǔn)備自己參賽的課堂內(nèi)容，段主任把關(guān)指導(dǎo)。

十二月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動(dòng)。

2.各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行有效教學(xué)研究。

一月份：

1.課題匯報(bào)課。

2.總結(jié)本學(xué)期科研工作。

第二篇：2018—2019學(xué)年第一學(xué)期體育學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃

2018—2019學(xué)年第一學(xué)期體育學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

黨的十九大報(bào)告要求全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，切實(shí)發(fā)揮體育在培育學(xué)生核心素養(yǎng)的綜合作用。中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，對(duì)深化教育體制機(jī)制改革工作作出全面部署。面對(duì)十九大精神、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)、對(duì)照省內(nèi)外教育發(fā)達(dá)城市和**市教科院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，作為整個(gè)學(xué)校教育中特殊而重要的體育，要堅(jiān)持以立德樹人作為研訓(xùn)工作的根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的職能，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升體育學(xué)科教育質(zhì)量，做好與“辦人民滿意教育”相稱的體育教育工作。

二、工作思路

（一）規(guī)范課堂教學(xué)行為

認(rèn)真落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊、開好每一門課程，做好調(diào)研、檢查、評(píng)估等一系列工作，切實(shí)提高每節(jié)課堂的教學(xué)效益。創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容、方式和載體，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運(yùn)動(dòng)興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)課程體系改革和建設(shè)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)能力和實(shí)施質(zhì)量，努力形成各具特色的學(xué)校體育新局面。

（二）加強(qiáng)體育教研組建設(shè)

積極推動(dòng)教研組主動(dòng)發(fā)展工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，進(jìn)一步完善體育教研組制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高教研組專業(yè)化發(fā)展水平，優(yōu)化教研組學(xué)術(shù)氛圍，樹立學(xué)科教研組的品牌意識(shí)，加強(qiáng)體育教研組校本教研工作，組織指導(dǎo)各校教研組長積極開展形式多樣、富有成效的校本教研活動(dòng)。

（三）提升教師專業(yè)發(fā)展質(zhì)量

加大優(yōu)秀教師宣傳力度，著力落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)對(duì)口支教工作，分類分層開展教師培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實(shí)效。充分發(fā)揮名教師、五級(jí)階梯隊(duì)伍的示范引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，明確優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)途徑和方法。引導(dǎo)教師加深專業(yè)理解，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動(dòng)，把體育教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。針對(duì)新型城鎮(zhèn)化、新市民等因素，調(diào)研全市體育教育資源短缺、教師結(jié)構(gòu)性缺編等問題，精準(zhǔn)做好全市及各區(qū)體育教育動(dòng)態(tài)對(duì)接。瞄準(zhǔn)教育發(fā)達(dá)地區(qū)，營造濃厚氛圍，爭先創(chuàng)優(yōu)，提高首位度，保持參加省級(jí)以上教學(xué)技能大賽領(lǐng)先地位。

（四）聯(lián)通課外校外活動(dòng)

優(yōu)化體育教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合，改革學(xué)生評(píng)價(jià)方式，試點(diǎn)學(xué)生學(xué)期與假期運(yùn)動(dòng)鍛煉的無縫對(duì)接研究，合理設(shè)計(jì)學(xué)生體育作業(yè)，樹立終身鍛煉理念，讓體育成為生活學(xué)習(xí)的一部份。

（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)評(píng)價(jià)研究

加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)估指導(dǎo)工作，繼續(xù)開展對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)水平的常態(tài)監(jiān)測，科學(xué)分析現(xiàn)狀，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教師的有效指導(dǎo)提供翔實(shí)的素材和方向性引領(lǐng)。

（六)深入推進(jìn)學(xué)科課題研究

引導(dǎo)組織學(xué)校和教師強(qiáng)化問題意識(shí)，以一線教師教學(xué)中的真問題為課題研究的核心，協(xié)同規(guī)劃理論小組完善課題研究的過程管理指導(dǎo)工作，注重課題研究資源的積累，形成教育教學(xué)成果的發(fā)現(xiàn)、培育、總結(jié)推廣機(jī)制，提高各類資源的使用效益,給教師教學(xué)變革和學(xué)生學(xué)習(xí)變革提供便捷。

三、第一學(xué)期主要工作安排

一）七八月份

1、協(xié)同相關(guān)部門組織教師參與名師大學(xué)堂、市培、省培、國培工作，確定二期市級(jí)培訓(xùn)名單、培訓(xùn)內(nèi)容。

2、成立新一輪學(xué)習(xí)、研究、競賽、訓(xùn)練、校園足球工作團(tuán)隊(duì)，組織教師研讀相關(guān)體育類教育教學(xué)文章和教育理論書籍，做好心得交流。

3、參加各轄市區(qū)教研員、兼職教研員工作研討，明確下學(xué)期工作任務(wù)和目標(biāo)（教研活動(dòng)的主題、頻次、地點(diǎn)、范圍）。

4、結(jié)合暑假各項(xiàng)體育賽事，探討我區(qū)學(xué)校體育普及與提高的策略。

5、協(xié)助體衛(wèi)藝處，組織開展“陽光體育夏令營（足球項(xiàng)目）、市育苗杯足球賽、**市校園足球總決賽。參加全國“貝貝”足球總決賽（小學(xué)組），**省“省長杯”校園足球賽（小學(xué)、初中組、高中組），協(xié)助體育局參加**省第十九屆省運(yùn)會(huì)等體育特色活動(dòng)，并做好總結(jié)提煉。

6、成立項(xiàng)目群理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。

二）九月份

1、組織全區(qū)教師參加市中小學(xué)體育教師開學(xué)初教研活動(dòng)。

2、參加**市中小學(xué)體育中心教研組、直屬教研組長會(huì)議，布置全區(qū)學(xué)期教研內(nèi)容。

3、部署省、市、級(jí)課題研究工作。

4、組織區(qū)第33屆學(xué)校體育優(yōu)秀論文征集。

5、組織區(qū)五級(jí)階梯教師申報(bào)評(píng)審。

6、體育家庭作業(yè)研討與布置。

7、區(qū)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名截止9月21下午三點(diǎn)，各校未注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員時(shí)間20-21少體校注冊(cè)（身份證，1寸照片2張），沒有身份證不能參加比賽，9月25日下午三點(diǎn)在**小學(xué)召開領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判員會(huì)議。9月28日（星期五）全天在**小集團(tuán)**小學(xué)比賽。

8、指導(dǎo)各校做好一年級(jí)新生——六年級(jí)名單錄入工作，建立檔案，做好各年級(jí)的鍛煉、測試、數(shù)據(jù)上報(bào)工作，10月10日—12日上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫。

9、按計(jì)劃拍攝精品課。

10、英才教師培養(yǎng)活動(dòng)啟動(dòng)。

三）十月份

1、參加市小學(xué)武術(shù)同題異構(gòu)（直播，探討新時(shí)期民族武術(shù)教學(xué)突破點(diǎn)，武術(shù)特色學(xué)校共同體課程建設(shè)研究）

2、組織新一輪轉(zhuǎn)教研（區(qū)域聯(lián)盟、校際、區(qū)際聯(lián)合教研）。

3、省小學(xué)體育教師基本功備賽。

4、參加**市十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生田徑比賽：田徑：甲組（06-07）乙組08達(dá)級(jí)賽（區(qū)少體校組隊(duì)）；游泳：甲組（06-07）乙組（08-09）丙組(10后)達(dá)標(biāo)等級(jí)（甲、乙、丙（解小組隊(duì)參賽）。沒有身份證不能參加市級(jí)比賽。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇人教版水平三、四、五足球教材。

7、參加全國學(xué)校體育改革現(xiàn)場會(huì)預(yù)備會(huì)。

8、第33屆學(xué)校體育優(yōu)秀論文評(píng)選。

9、拍攝小學(xué)體育學(xué)科精品課（區(qū)各校積極申報(bào)）。

10、教育信息化資源庫建設(shè)活動(dòng)、學(xué)生體育社團(tuán)（俱樂部）活動(dòng)教研。

四）十一月份

1、召開全國學(xué)校體育改革現(xiàn)場會(huì)。

2、組織召開省、市級(jí)課題主持人會(huì)議，培訓(xùn)指導(dǎo)體育學(xué)科課題研究工作。

3、組織部分學(xué)校開展體育“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)”教研活動(dòng)

4、組織區(qū)骨干體育教師參加全國學(xué)校體育改革現(xiàn)場會(huì)，地點(diǎn)：**

5、參觀摩省小學(xué)體育教師基本功比賽。

6、參加全市學(xué)科帶頭人工作會(huì)議。

7、組織全區(qū)各體育傳統(tǒng)學(xué)校，體育特色學(xué)校參加市校園籃、排、足秋季聯(lián)賽。

8、**區(qū)16-17進(jìn)編體育教師和18年體育代課教師能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。

五）十二月份

1、組織以課余訓(xùn)練為主題的公開課研討。

2、市第33屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)、體教專委會(huì)年會(huì)。

3、12月8-18日全國校園足球示點(diǎn)區(qū)足球同題異構(gòu)教學(xué)等系列活動(dòng)

4、開展全區(qū)體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽。

5、區(qū)小學(xué)生冬季“三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)（規(guī)程見網(wǎng)上）

6、2018**區(qū)小學(xué)生“區(qū)長杯”校園足球冬季聯(lián)賽，甲組08（七人制），09乙組（七人制），10為丙組（五人制），11-12為丁組（五人制），具體規(guī)程見網(wǎng)上。

六）二0一九年一月份

1、**區(qū)小學(xué)體育中心教研組、教研組長會(huì)議。

2、教科研工作總結(jié)與下學(xué)期工作布置。

3、組織足球隊(duì)（市隊(duì)區(qū)辦）參加全國冬訓(xùn)。

說明：各項(xiàng)活動(dòng)以局網(wǎng)上正式公布為準(zhǔn)。

第三篇：2009-2010第一學(xué)期初中部科研工作計(jì)劃

翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部科研工作計(jì)劃

（2009－2010學(xué)第一學(xué)期）

為了切實(shí)提高我校教師的教科研水平，強(qiáng)化教師自身素質(zhì)，落實(shí)新科改精神，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，根據(jù)學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，特此制定我部本學(xué)期教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以新課程的深入實(shí)施為契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化“說、聽、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)模式，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本，以實(shí)現(xiàn)品牌辦學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步探索我校教育質(zhì)量跨越式發(fā)展的教學(xué)教研新路子。

二、工作思路

以提高教師素質(zhì)為主線，加大教科研力度。以校本研修為基礎(chǔ)，“三位一體”教研活動(dòng)為載體，“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”，學(xué)習(xí)“洋思”的“三清”先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、現(xiàn)狀分析

我部現(xiàn)有專職教師48名。年齡結(jié)構(gòu)合理。具有本科以上高學(xué)歷的六人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之九十以上。

存在問題：

1、部分教師教科研意識(shí)不強(qiáng)，不能樹立終身學(xué)習(xí)觀存在得過且過心理；

2、雖然新科改已施行幾年但

仍然穿新鞋走老路，或者是“教、研兩張皮”，“研”不能為“教”服務(wù)，實(shí)效性差；

3、絕大多數(shù)教師不能熟練使用多媒體等信息技術(shù)是優(yōu)質(zhì)的課程資源浪費(fèi)。

四、本期教研工作目標(biāo)。

從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，結(jié)合本校實(shí)際各科初步形成一定的課堂教學(xué)模式，做到人人能上好優(yōu)質(zhì)公開課，教師自身素質(zhì)有提高。并在初中部全體教師共同努力下，使全校教科研水平有較明顯的效果。

五、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)校本研修自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)切實(shí)提高教師自身素質(zhì)。

2、以“說、聽、評(píng)三位一體教研活動(dòng)為載體，強(qiáng)力實(shí)施優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持走“走出去——請(qǐng)進(jìn)來”的路子，利用“洋思”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本校實(shí)際，開創(chuàng)性的探索教學(xué)新思路。

五、具體工作措施

（一）切實(shí)做好新任教師及實(shí)習(xí)教師的考核培訓(xùn)工作

1、做好崗前培訓(xùn)。重點(diǎn)做好如下培訓(xùn)內(nèi)容：新理念，課標(biāo)，教材；課標(biāo)；怎么編制和表述教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)；教學(xué)探究與教學(xué)過程的設(shè)計(jì)；教學(xué)目標(biāo)與形成測試的編制；怎樣講解；常規(guī)課的設(shè)計(jì)等。

2、確定幫帶教師，落實(shí)幫帶目標(biāo)，做好定期考核

（二）優(yōu)化課堂教學(xué)――這是本期教研工作的重中之重。首先，以教研組為單位成立課題研究小組，在上期工作的基礎(chǔ)上研究制定本期優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的研究課題。在微觀上使優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)走向成熟化、完善化、合理化、實(shí)用化。其次，每月組織一次教務(wù)處、科組長參加的先進(jìn)教育思想的討論學(xué)習(xí)（形式可多樣化，時(shí)間安排在每兩周一次的信息交流會(huì)上）。

（三）重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)――這是教研工作的亮點(diǎn)。

英語作為我校初中部的重點(diǎn)學(xué)科，要建設(shè)好絕非易事。本學(xué)期主要從兩方面實(shí)施：一是編寫七年級(jí)英語配套練習(xí)，使之更貼近我部的教學(xué)實(shí)際；二是探索一條適合我部的有效（高效）英語課堂教學(xué)模式。

（四）深化“說、聽、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)——探索優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的途徑。

本期“說、聽、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)目標(biāo)：按模式人人上好優(yōu)質(zhì)的公開課。

組織形式：分6個(gè)備課組進(jìn)行，各組每學(xué)期開展主題研討活動(dòng)一次，嚴(yán)格規(guī)程操作。切實(shí)為“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”服務(wù)。

（五）堅(jiān)持走“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的路子。

1.到對(duì)口學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)每期不少于兩次，要做到有計(jì)劃、有目的的組織學(xué)有所得。

2.根據(jù)實(shí)際需要和周邊的中學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)象，建立互助

關(guān)系，相互學(xué)習(xí)。

3.請(qǐng)專家到我校講學(xué)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)本校的教科研水平的提高，促進(jìn)教師專業(yè)的成長。

執(zhí)筆：鄭宗永

第四篇：學(xué)期科研工作計(jì)劃（2010

學(xué)期科研工作計(jì)劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想樹立科研服務(wù)意識(shí)，以望海學(xué)?！秾W(xué)校工作計(jì)劃2010---2011學(xué)年下學(xué)期）》為指針，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革（高效課堂、實(shí)效課堂）為主要內(nèi)容，積極進(jìn)行科學(xué)研究，學(xué)期科研工作計(jì)劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。向科研要質(zhì)量，狠抓我校的教育科研建設(shè)，積極創(chuàng)新，勇于開拓，全面提高我校的教育科研水平，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績，努力譜寫望海學(xué)校新一輪發(fā)展的篇章。為把我區(qū)建成《遼寧省義務(wù)教育示范區(qū)》做出新貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體目標(biāo)：

1、教育科研教師普及率達(dá)到100%。

2、形成各級(jí)別課題并存，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)。

3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4、力爭在高效課堂、實(shí)效課堂上有所突破。

三、現(xiàn)狀分析

（一）教育科研管理還不夠規(guī)范

1、學(xué)校層面對(duì)教育科研的管理制度尚不夠健全，還沒有完全同績效掛鉤；

2、對(duì)教師科研工作的指導(dǎo)、督促還不能令人滿意；

3、教師教育科研工作還存在一定程度的隨意性和盲目性；

（二）有些教師參與教育科研的熱情還不夠高

1、教育科研對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的促進(jìn)作用已經(jīng)被絕大多數(shù)教師所認(rèn)同，但還有一些教師存在觀念上的問題；

2、教育科研水平不夠高也是影響教師教育科研熱情不高的因素。

3、有的教師對(duì)科研的作用還存在認(rèn)識(shí)上的偏差。

（三）教育科學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐在一定程度上存在著脫節(jié)的問題

1、沒有能夠形成良好的教育科研交流氛圍；

2、教師對(duì)教育科研常規(guī)化，常規(guī)教學(xué)科研化理解還存在著偏差，把教育科研神圣化或庸俗化。

四、改進(jìn)方略

一、加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的計(jì)劃管理“凡事予則立，不予則廢”。計(jì)劃是實(shí)施一項(xiàng)工作的藍(lán)圖，有一個(gè)好的工作計(jì)劃，這個(gè)工作就成功了一半。所以，我們對(duì)教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強(qiáng)教育科研工作計(jì)劃管理開始的，學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制定了全校開展教育科研工作的計(jì)劃，對(duì)開展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等都有具體的安排。在這個(gè)計(jì)劃的指導(dǎo)之下，各年級(jí)、各課題研究小組和個(gè)人要制定具體的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃。對(duì)教育科研計(jì)劃實(shí)施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。

五、具體措施

1、制訂和完善各項(xiàng)教育科研管理制度，加大對(duì)積極參加科研人員的獎(jiǎng)勵(lì)力度，努力轉(zhuǎn)變教師的教育科研觀念。

2、實(shí)施課題管理，承擔(dān)各個(gè)課題的教師按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分步驟考核評(píng)，分同績效工資掛鉤。活動(dòng)同科研積分掛鉤。

3、加強(qiáng)教師自我發(fā)展目標(biāo)定位意識(shí)，根據(jù)教師進(jìn)行自我目標(biāo)定位，制定自我發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃《學(xué)期科研工作計(jì)劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）》。使每一位教師在朝著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地前進(jìn)中，不斷地提高自信和自覺性，有力地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展步入持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展的軌道。使每一位教師在各自不同的發(fā)展層面上達(dá)到最佳的發(fā)展水平

4、協(xié)助中、小學(xué)搞好教育理論學(xué)習(xí)，努力組織講座、開展討論交流，提高教職工的理論水平。

5、各級(jí)科研課題的繼續(xù)推進(jìn)，使科研成為教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)。

6、將教育科研論文的撰寫和評(píng)比，作為教師績效考評(píng)的指標(biāo)之一。

7、實(shí)施論文管理，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)論文的評(píng)審、選送、交流、存檔等項(xiàng)工作。

六、具體工作內(nèi)容

1、進(jìn)一步落實(shí)科研常規(guī)、完善學(xué)?？蒲泄芾碇贫?、科研評(píng)價(jià)制度（績效考核）、科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。

2、圍繞我校承擔(dān)的國家省市科研課題《數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代教育、教學(xué)中運(yùn)用的研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》、《學(xué)生五種良好行為培養(yǎng)》科研課題的研究，緊密結(jié)合學(xué)校文化和發(fā)展規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校各部門切實(shí)有效開展課題研究。

3、以上述科研課題實(shí)驗(yàn)小組為單位，課題組成員對(duì)課題分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。任務(wù)到人，職責(zé)明確。實(shí)驗(yàn)工作都要通過課題實(shí)驗(yàn)組去完成。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)組的管。

4、形成各教研組以科研的態(tài)度解決本學(xué)科教學(xué)問題的方式，以課堂教學(xué)改革為抓手，使各教研組建立自己的科研課題從而形成以備課組為單位的課題研究團(tuán)隊(duì)。

5、全校所有任課教師都要進(jìn)行《高效課堂、實(shí)效課堂》、《小班化教學(xué)》的科學(xué)研究。

七、本學(xué)期科研工作安排：

1、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》課題繼續(xù)研究，項(xiàng)目承擔(dān)人按進(jìn)修學(xué)校安排做好總結(jié)、驗(yàn)收工作。（博客要連接的科研處的博客上）

2、《學(xué)生五種良好行為培養(yǎng)》項(xiàng)目承擔(dān)人：學(xué)習(xí)習(xí)慣研究于長華，衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀習(xí)慣研究趙俞、王立國（劉校長、李校長、張校長要幫助、支持）要收集、整理、建檔工作，學(xué)期至少有各單項(xiàng)總結(jié)或論文一篇。上傳材料到自己的博客。

3、《高效課堂、實(shí)效課堂》、《小班化教學(xué)》的研究每位教師都要做，每月一個(gè)材料（計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、總結(jié)、心得體會(huì)、論文或?qū)ｎ}文章）上傳到自己的博客。

4、學(xué)科組研究活動(dòng)、集體備課要有計(jì)劃進(jìn)行，計(jì)劃和每周的主題材料、出勤、活動(dòng)記錄要全，以活動(dòng)時(shí)間檢查的情況和記錄等材料為打分依據(jù)。

第五篇：2017—2018學(xué)年第一學(xué)期體育學(xué)科研訓(xùn)、競賽工作計(jì)劃

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期體育學(xué)科研訓(xùn)、競賽工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和《**區(qū)教育文體局“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，以立德樹人作為教科研工作的根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)生提升，形成民主、開放、務(wù)實(shí)、高效的教研文化，切實(shí)發(fā)揮體育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用。走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、貼近教師，切實(shí)發(fā)揮服務(wù)教學(xué)的職能，把學(xué)科隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。

二、工作思路

一）加強(qiáng)課程實(shí)施指導(dǎo)

加強(qiáng)課程體系改革和建設(shè)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)能力。一方面依托新一輪課程改革，促進(jìn)體育課程實(shí)施的規(guī)范化；另一方面促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展實(shí)際，整合各種課程資源，因地制宜，設(shè)計(jì)符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展實(shí)際的課程方案，使國家課程校本化地實(shí)施，同時(shí)，科學(xué)合理地開發(fā)與實(shí)施校本課程，力求在校本課程開發(fā)、課程資源的開發(fā)等方面有所探索和突破，并做好基地學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的過程性管理、總結(jié)和推廣工作。

二）深化課堂教學(xué)探索

進(jìn)一步厘定和確認(rèn)體育課程的價(jià)值取向和學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)教師加深專業(yè)理解，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。落實(shí)教研活動(dòng)申報(bào)制度，采取學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)沙龍、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、案例點(diǎn)評(píng)、聯(lián)校合作等多元研訓(xùn)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)我區(qū)體育教師深入理解課程、課堂、教學(xué)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等方面的關(guān)系。

三）深入推進(jìn)課題研究

引導(dǎo)和組織學(xué)校和教師強(qiáng)化問題意識(shí)，力求突破學(xué)校體育工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以一線教師教學(xué)中的真實(shí)問題為課題研究的核心，求真務(wù)實(shí)地開展理論學(xué)習(xí)。開展課題研究，做到切口小、措施實(shí)、效果著、影響深。完善課題研究的過程管理工作，注重課題研究資源的積累。建立教育教學(xué)成果的發(fā)現(xiàn)、培育、總結(jié)和推廣機(jī)制。利用成果報(bào)告會(huì)、專家論壇等多種方式，宣傳推介教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果，推動(dòng)成果向教育教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化。圍繞學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)開展，突出學(xué)生核心素養(yǎng)的研究，促進(jìn)并引領(lǐng)學(xué)校開展基于學(xué)科關(guān)鍵問題的教學(xué)變革，確保學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落地生根。

四）豐富數(shù)字化學(xué)習(xí)

引導(dǎo)教師尤其是青年教師不斷提升信息素養(yǎng)，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過建立對(duì)話、交流、指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。同時(shí)通過數(shù)字化課堂、智能穿戴等前沿方式探索課堂中的信息輔助教學(xué)。

五）推進(jìn)教研組建設(shè)工作

推動(dòng)教研組主動(dòng)發(fā)展工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，提高教研組專業(yè)化發(fā)展水平，優(yōu)化教研組學(xué)術(shù)氛圍，樹立學(xué)科教研組的品牌意識(shí)。改革備課制度，強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí)，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動(dòng)。完善學(xué)科中心組和各指導(dǎo)小組的活動(dòng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)秀教師專業(yè)成長。做好青年教師尤其是青年骨干教師圍繞專題項(xiàng)目深度學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、交流、研究課展示中提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

六）加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)研究

繼續(xù)開展對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)水平的常態(tài)監(jiān)測，科學(xué)分析現(xiàn)狀，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教師的有效指導(dǎo)提供翔實(shí)的素材和方向性引領(lǐng)。

七）全力推進(jìn)校園足球進(jìn)課堂，在原有11所全國校園足球特色學(xué)校的基礎(chǔ)上再創(chuàng)建三所小學(xué)進(jìn)入全國校園足球特色學(xué)校，全力打造全國校園足球示范區(qū)。

三、第一學(xué)期主要工作安排

一）七八月份

1、結(jié)合暑假各項(xiàng)體育賽事，探討我區(qū)學(xué)校體育普及與提高的策略。

2、協(xié)助體衛(wèi)藝處、教科院，組織開展“陽光體育夏令營（足球項(xiàng)目）、育苗杯足球賽、**市校園足球總決賽、全國校園足球總決賽（小學(xué)、初中組），江蘇省“省長杯”校園足球賽（小學(xué)、初中組），協(xié)助體育局參加江蘇省錦標(biāo)賽等體育特色活動(dòng)，并做好總結(jié)提煉。

3、省小學(xué)體育教師基本功比賽選手集訓(xùn)。

4、組織體育教師參加“校園足球”工作暑期各級(jí)培訓(xùn)。

5、參加全市各轄市區(qū)教研員研討工作，明確本學(xué)期的工作和目標(biāo)。

6、組織我區(qū)部分小學(xué)體育教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練。

7、組織體育教師參加“名師大學(xué)堂”進(jìn)修學(xué)習(xí)。

8、組織部分學(xué)校參加小學(xué)體育課程深化改革建設(shè)方案評(píng)比。

二）九月份

1、組織全區(qū)小學(xué)體育教師開學(xué)初教研活動(dòng)。

2、參加**市小學(xué)體育中心教研組、教研組長會(huì)議，布置教研組學(xué)期教研內(nèi)容。

3、各校制訂好9月1日——10月12日《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的檢測要求，特別是一年級(jí)新生跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈等考核項(xiàng)目的指導(dǎo)、練習(xí)及場地安排，指導(dǎo)教師必須落實(shí)到每位教師。

4、各校制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃，課外體育課表、體育總課表（含兼職體育教師）、作息時(shí)間表各一份于9月10日前交區(qū)少體校。體育課備課量每位教師提前兩周，制訂好1）學(xué)年計(jì)劃，2）學(xué)期計(jì)劃，3）單元計(jì)劃，4）課時(shí)計(jì)劃，備課要求按市教研室布置要求，網(wǎng)上下載備課本，一律手寫。

5、指導(dǎo)各校做好一年級(jí)新生——六年級(jí)名單錄入工作，建立檔案，做好各年級(jí)的鍛煉、測試、數(shù)據(jù)上報(bào)工作，10月10日—12日上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫。

6、區(qū)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名截止9月28下午三點(diǎn)，各校未注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員提前到24-25少體校注冊(cè)（身份證，1

寸照片2張），沒有身份證不能參加比賽，9月29日下午三點(diǎn)在虹景小學(xué)召開領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判員會(huì)議。10月7日（星期

五）全天在二實(shí)小集團(tuán)紫云小學(xué)比賽。

7、區(qū)“五個(gè)一工程”活動(dòng)（學(xué)校申報(bào)上公開課教師），做好區(qū)級(jí)“同題異構(gòu)”（足球）課堂教學(xué)活動(dòng)宣傳工作。

8、參加教科院知名專家開展學(xué)術(shù)講座。

9、征集新一輪學(xué)校體育優(yōu)秀論文。

10、指導(dǎo)我區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測點(diǎn)校開展有關(guān)工作。

11、積極申報(bào)承辦小學(xué)體育教師小學(xué)省級(jí)基本功比賽。

12、協(xié)助體衛(wèi)藝處優(yōu)化2018年體育特長生方案。

13、積極組織市、區(qū)級(jí)名師工作室成員參加市級(jí)的主題活動(dòng)。

14、對(duì)全市開一堂以足球訓(xùn)練為主題的研討課。

三）十月份

1、積極配合省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《自主體育社團(tuán)的構(gòu)建、支撐及價(jià)值研究》課題研究和結(jié)題工作。

2、組織全區(qū)學(xué)校體育教研組申報(bào)輪轉(zhuǎn)教研活動(dòng)。

3、組織區(qū)初高中教師觀模省高中體育教師基本功比賽的籌辦準(zhǔn)備。

4、組織全區(qū)清涼小學(xué)智能穿戴課堂教學(xué)研究。

5、名師工作室主題活動(dòng)。

6、積極開展鄭陸鎮(zhèn)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)的課堂教學(xué)活動(dòng)

7、組織區(qū)級(jí)體育特級(jí)教師公開課。

8、全區(qū)進(jìn)行足球布點(diǎn)試點(diǎn)學(xué)校回頭看工作。

9、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)開展課堂教學(xué)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目科研團(tuán)隊(duì)、專項(xiàng)競賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目研討。

10、參加**市中小學(xué)生比賽：田徑：甲組（05-06）乙組07達(dá)級(jí)賽（區(qū)少體校組隊(duì)）；游泳：甲組（05-06）乙組（07-08）丙組(09后)達(dá)標(biāo)等級(jí)（甲、乙、丙（解小組隊(duì)參賽）。沒有身份證不能參加市級(jí)比賽。

11、區(qū)小學(xué)生陽光體育各校代表隊(duì)參加市籃球、排球、足球、羽毛球比賽。

12、協(xié)助區(qū)優(yōu)秀教師拍攝精品課

四）十一月份

1、參加**市體育學(xué)科基地校體育課程整體化推進(jìn)的調(diào)研、總結(jié)。

2、參加省、市級(jí)課題主持人會(huì)議，培訓(xùn)指導(dǎo)體育學(xué)科課題研究工作。

3、組織**市中小學(xué)體育優(yōu)秀論文評(píng)選。

4、組織全區(qū)10所以上學(xué)校開展

“足球同題異構(gòu)”專題教研活動(dòng)

6、參加市陽光體育校園籃球、排球、足球。

7、區(qū)小學(xué)生冬季“三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)（規(guī)程見網(wǎng)上）

8、開設(shè)**區(qū)小學(xué)體育校本特色研究課。

9、組織區(qū)部分體育教師級(jí)課題主持人會(huì)議，培訓(xùn)指導(dǎo)體育學(xué)科課題研究工作。

五）十二月份

1、指導(dǎo)體育教研組開展校本教研。

2、組織教師參加**市學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)暨**市中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。

3、組織區(qū)內(nèi)校園足球特色學(xué)校足球文化建設(shè)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)（板報(bào)、足球啦啦隊(duì)操、足球海報(bào)、隊(duì)旗、班徽、比賽相關(guān)形勢(shì)分析圖、足球比賽相關(guān)照片、攝像、班級(jí)聯(lián)賽報(bào)道、足球三個(gè)水平學(xué)段校本課程和校園足球相關(guān)文化建設(shè)等）。

4、開設(shè)**區(qū)小學(xué)體育校本特色公開課。

5、以課余訓(xùn)練為主題的公開課研討。

六）二0一八年一月份

1、**區(qū)小學(xué)體育中心教研組、教研組長會(huì)議。

2、第一學(xué)期**市體育學(xué)科教學(xué)、教科研工作總結(jié)與下學(xué)期工作布置。

3、檢查全區(qū)小學(xué)體育教師備課情況。

4、組織參加市級(jí)體育比賽（長跑、跳繩、踢毽等）。

5、參加市小學(xué)生冬季“三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、**區(qū)小學(xué)生七、五人制校園足球冬季聯(lián)賽（運(yùn)動(dòng)員必須是2005年—2006年出生為甲組（七人制），2007年—2008年出生的為乙組（七人制），2009-2010-2011年出生的為丙組（五人制），具體規(guī)則在網(wǎng)上。

7、指導(dǎo)體育教研組開展校本教研，優(yōu)秀學(xué)校申報(bào)省、市體育課程基地。

8、組織足球隊(duì)（市隊(duì)區(qū)辦）參加廣西北海國家足球訓(xùn)練基地冬訓(xùn)。

9、組織學(xué)校開展課外文體活動(dòng)專題研討及完善學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，全面推動(dòng)全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康提升工程三年行動(dòng)計(jì)劃。

10、各校做好學(xué)生體育課考核評(píng)分工作，對(duì)不及格學(xué)生要給予補(bǔ)考。

11、做好期末結(jié)束工作，各校體育工作總結(jié)，體育工作手冊(cè)整理，元月10日前報(bào)區(qū)少體校。

12、布置寒假集訓(xùn)工作，各校集訓(xùn)人員、時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)少體校。