第一篇：五眼橋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(內(nèi)部)

2014年秋教學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期我校教學(xué)工作立足學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“五個(gè)環(huán)節(jié)”的管理，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，使教學(xué)管理更規(guī)范、科學(xué)、有效。還要反思現(xiàn)狀，均衡年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高。

3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力。

4、抓好教育教研，打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。

5、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生專長的發(fā)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)。

具體措施：

一、教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

在教學(xué)常規(guī)管理方面，突出“五個(gè)環(huán)節(jié)”，加強(qiáng)“三個(gè)研究”，嚴(yán)

把“一個(gè)關(guān)口”。

“五個(gè)環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試。各環(huán)節(jié)要點(diǎn)： 備課：各個(gè)學(xué)科進(jìn)行電子備課，做好二次備課。加強(qiáng)教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個(gè)方面對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì)，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

上課:課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動(dòng)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行系列研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。定期不定期組織教師進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)授課教師的基本功及課堂駕馭能力進(jìn)行全方位點(diǎn)評(píng)，促使教師不斷改進(jìn)完善自己，提高課堂教學(xué)水平。

作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，制定《五眼橋小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》，加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真，作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有批改記錄，作文必須要有評(píng)語，切實(shí)提高反饋矯正和評(píng)價(jià)的有效性。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法，每月至少全面檢查各班級(jí)作業(yè)一次，做好記錄，及時(shí)反饋。

輔導(dǎo)：各班級(jí)針對(duì)實(shí)際情況，本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo)，針對(duì)班級(jí)學(xué)困生問題多管齊下，積極構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。采取教師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長交流、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

測(cè)試：（1）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認(rèn)真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。（2）單項(xiàng)抽測(cè)、期末考試由教導(dǎo)處組織命題，跨年級(jí)流水批閱，做好學(xué)科質(zhì)量分析。

加強(qiáng)“三個(gè)研究”。即加強(qiáng)教師備課與教案編寫實(shí)效性的研究；加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究；加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。

嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”，即：嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真記載、及時(shí)反饋。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

二、課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力，重點(diǎn)做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)在他們聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識(shí)和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提高能力。

三、校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

本學(xué)期學(xué)校以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。

1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、教師展示等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

2、新調(diào)入教師或者轉(zhuǎn)崗教師講入門課，促進(jìn)自身更快的融入學(xué)校這個(gè)大集體，讓自己能更好的吃透教材，在把握教材基礎(chǔ)上上好課，駕馭課堂。

3、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，通過骨干教師展示課，展示我校教師風(fēng)采，促進(jìn)青年教師迅速成長。

4、上好研討課。這學(xué)期學(xué)校想針對(duì)老師們某一方面存在的普遍問題，就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開展微格課堂教學(xué)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的問題，這樣收效可能會(huì)更大些，值得嘗試。

5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處繼續(xù)進(jìn)行同伴互助活動(dòng)，在備課、上課等環(huán)節(jié)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。互助教師不僅要相互聽、評(píng)課，受幫助老師在學(xué)期末還要講一節(jié)展示課。

四、課題研究扎實(shí)有效，注重過程。

以國家級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)課題為抓手，加強(qiáng)課題研究過程的管理，群策群力，逐步解決問題。以課題研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。

進(jìn)一步明確本學(xué)期的具體任務(wù)和研究步驟，有條不紊的開展課題研究工作。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課題研究的理論,提高自身的理論水平。遵循教育規(guī)律，注意目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的梯度銜接，有步驟地開展科學(xué)研究和實(shí)踐探索，通過研究和探索，不斷總結(jié)出階段性研究與實(shí)踐成果，并不斷完善設(shè)計(jì)，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，最終實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)。

五、學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容豐富，培養(yǎng)素質(zhì)。

為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺(tái)。讓學(xué)生把所學(xué)到的知識(shí)演變轉(zhuǎn)化成為學(xué)生的技能和能力。所以為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科的興趣，提高學(xué)生的綜合能力，學(xué)校通過挑戰(zhàn)賽的形式對(duì)各學(xué)科進(jìn)行有趣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。例如：數(shù)學(xué)學(xué)科舉行“獨(dú)數(shù)”挑戰(zhàn)、語文學(xué)科舉行“寫字展示”，英語學(xué)科舉行“單詞聽寫大會(huì)”，科學(xué)學(xué)科進(jìn)行“植物我來種”等活動(dòng)。

第二篇：五眼橋小學(xué)幼兒園工作計(jì)劃(2010—2011學(xué))

五眼橋小學(xué)幼兒園

2010—2011學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為依據(jù)，以提高保教質(zhì)量為根本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化幼兒一日組織活動(dòng)，積極開展家園聯(lián)系，成立豐富多彩的興趣小組，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、切實(shí)采取有效措施，確保入園率達(dá)標(biāo)。

2、進(jìn)一步規(guī)范過程管理。抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程，優(yōu)化師生行為。

3、不斷適應(yīng)課改要求，積極探索幼兒園教育的新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

4、以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，讓每位幼兒在健康和諧的氛圍中成長。

三、具體工作：

1、加強(qiáng)師德教育，全面提高教師的素質(zhì)。定期召開教師會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教育方針、政策，倡導(dǎo)全體教師顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起“園興我榮，園衰我恥”的思想。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),認(rèn)真做好暑期培訓(xùn)工作,間周組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。做到專家講座與園內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與分組討論相結(jié)合，注重培訓(xùn)的實(shí)效性與長效性。鼓勵(lì)教師閱讀相關(guān)業(yè)務(wù)雜志并做好摘錄定期交流，組織教師開展技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮老教師的示范帶動(dòng)作用。有計(jì)劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。

3、抓好制度建設(shè)，定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，強(qiáng)化考核工作，充分調(diào)動(dòng)全園教師的工作積極性。逐步建立和完善本園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到職責(zé)分明，獎(jiǎng)懲合理。

4、強(qiáng)化安全防范意識(shí)。把安全工作放在保教工作的首位，時(shí)時(shí)處處對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，以確保幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案。從常規(guī)入手，開展安全防范教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。定期對(duì)園舍設(shè)備、水、電等設(shè)施進(jìn)行檢修，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生。

5、切實(shí)抓好保教常規(guī)管理。嚴(yán)格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，組織教師集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施各年齡段的教育目標(biāo)，確保不折不扣地完成保教計(jì)劃。切實(shí)把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣作為工作的重要任務(wù)來抓。

6、積極組織開展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班保教質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格。

7、科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活，豐富幼兒戶外活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)戶外活動(dòng)的管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)晨檢力度，要求教師根據(jù)季節(jié)變化及天氣變化及時(shí)向家長宣傳衛(wèi)生保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師幼健康。

8、各班組織幼兒開展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，培養(yǎng)幼兒的技能，學(xué)期結(jié)束向家長展示幼兒興趣活動(dòng)成果。

9、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的幼兒園環(huán)境，做好每天的清掃與消毒整理工作，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制、消毒制，預(yù)防和控制傳染病。給幼兒創(chuàng)建一個(gè)干凈、美觀、幽雅、富有童趣、富有特色的活動(dòng)場(chǎng)所，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

10、積極做好家園聯(lián)系工作。加強(qiáng)家園互動(dòng)，并通過家園聯(lián)系欄目及家長會(huì)、電話等形式，向家長宣傳本園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動(dòng)接受家長的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。

四、月份工作安排：

九 月：

1、暑期教師培訓(xùn)工作

十 月： 1十一月：十二月：元 月：

2、幼兒入園及招生工作

3、整理室內(nèi)外環(huán)境

4、對(duì)幼兒進(jìn)行期初常規(guī)教育、強(qiáng)化安全教育

5、慶祝教師節(jié)

6、了解各班幼兒一日活動(dòng)情況、迎國慶，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育

2、教師公開課啟動(dòng)

3、檢查各班幼兒早操情況、課題研究實(shí)施階段

2、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、了解各班興趣小組活動(dòng)情況、強(qiáng)化幼兒安全教育

2、開展幼兒健美操比賽、開展“慶祝元旦”活動(dòng)

2、進(jìn)行保教質(zhì)量考核

3、評(píng)選好幼兒

4、認(rèn)真做好總結(jié)工作

5、做好檔案資料的整理工作

2010年9月 1 11

第三篇：五眼橋小學(xué)校歌

五眼橋小學(xué)校歌

花溪河，碧波蕩漾，滋潤心田，澆灌理想。五眼橋小學(xué)，快樂的海洋，留下純真的友誼，有過成功的歡暢。我們?cè)谶@里茁壯成長，放飛理想，把美好記憶珍藏。啊，習(xí)禮，求真，志在遠(yuǎn)方。今天，我們是含苞的花朵，明天就是祖國的棟梁！振興中華，揚(yáng)帆啟航！

五眼橋，源遠(yuǎn)流長，架起文明，托起太陽。五眼橋小學(xué)，知識(shí)的殿堂，印過青澀的足跡，寫下拼搏的樂章。我們?cè)谶@里播種希望，創(chuàng)造輝煌，愿幸福與你分享。啊，崇善，求美，發(fā)憤圖強(qiáng)。今天，我們是含苞的花朵，明天就是祖國的棟梁！振興中華，揚(yáng)帆啟航！

第四篇：五眼橋小學(xué)2010-2011學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

五眼橋小學(xué)2010-2011學(xué)年

勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十七大精神為指針，切實(shí)貫徹區(qū)教育局勤工儉學(xué)工作精神，抓住機(jī)遇，占領(lǐng)教育市場(chǎng)，大力發(fā)展勤工儉學(xué)，千方百計(jì)為學(xué)校創(chuàng)收，結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格管理，合理布局，做好全方位服務(wù)，辦好放心超市和放心食堂，不斷改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1．強(qiáng)化幼兒園管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保幼兒園建康發(fā)展。

2．推進(jìn)學(xué)生奶進(jìn)程，努力實(shí)施“飲用奶計(jì)劃”讓師生滿意，家長滿意。

3．不斷探索商店管理模式，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，真正方便學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

4．搞好房屋出租管理，增收節(jié)支，搞好合同兌現(xiàn)，不留空房。

5．搞好師生保險(xiǎn)，投保率達(dá)98%以上，杜絕理賠中虛假事件。建立規(guī)范的賠付臺(tái)帳。

6．加大宣傳力度，上區(qū)級(jí)以上報(bào)刊通訊稿4篇，積極完成上稿任務(wù)。

7．加強(qiáng)財(cái)金、財(cái)產(chǎn)管理，帳目日清月結(jié)，年終張榜公布，開支符合“三三四”要求。

三、主要措施

1．加強(qiáng)對(duì)勤工儉學(xué)一班人的政治學(xué)習(xí)，每周召開一次后勤人員會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，用活用足政策，想辦法，動(dòng)腦

筋，拓寬勤工儉學(xué)市場(chǎng)。積極探索勤工儉學(xué)為教學(xué)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)、為師生學(xué)習(xí)和生活服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的新途徑和新方法。

2．搞好學(xué)校商店管理，有專人負(fù)責(zé)，健全完善各項(xiàng)制度，加大監(jiān)控力度，確保食品安全衛(wèi)生真正方便學(xué)生。商店管理重在對(duì)貨源的采購，入庫登記和統(tǒng)一售價(jià)，做到帳、物、卡一致。

3．加強(qiáng)對(duì)幼兒園的教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，增加教學(xué)設(shè)施，配置適當(dāng)?shù)捏w育、文藝器材，提高幼教人員的自身素質(zhì)和服務(wù)熱情，做到服務(wù)育人、寓教于樂，為素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

4．搞好三產(chǎn)業(yè)人員的管理，對(duì)出租戶人員的門前四包、流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理落到實(shí)處。兌現(xiàn)合同，獎(jiǎng)懲分明。

5．搞好教師辦公用品、教學(xué)用品、學(xué)生的學(xué)習(xí)用品及課本的分發(fā)，做到準(zhǔn)確無誤。減少不必要的開支。

6．認(rèn)真組織，周密計(jì)劃，在尊重自愿的原則下，搞好宣傳，量力而行，循序漸近地推行學(xué)生統(tǒng)一著裝工作。

7．推廣使用“防近視練習(xí)簿”，做到足額征訂，保護(hù)學(xué)生視力。強(qiáng)調(diào)班主任將學(xué)生作業(yè)本一本不少地發(fā)給學(xué)生。

8．加強(qiáng)勤工儉學(xué)宣傳工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長及社會(huì)人士的支持，努力營造勤工儉學(xué)發(fā)展的良好環(huán)境。

在新的一年里，我們將齊心協(xié)力、克服困難、努力使勤工儉學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

五眼橋小學(xué)

二○一○年九月

第五篇：五眼橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

五眼橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

2010－2011學(xué)第一學(xué)期

隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，我?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作得到進(jìn)一步的完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到廣泛地開展,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在各科任老師的重視下，經(jīng)學(xué)校師生的共同努力，“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況：

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，現(xiàn)只有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1900多名。多年來，我校一直重視學(xué)校的“普實(shí)”工作，認(rèn)真按照上級(jí)的指示精神及“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”標(biāo)準(zhǔn)要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè)，管理規(guī)范。特別是近幾年，我校加大了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的力度，采取了以下措施：

① 成立了中、高年級(jí)二個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。② 層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。③ 制定了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”實(shí)施計(jì)劃。④ 做好人員培訓(xùn)工作。

二、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況：

（一）人員配備

兼職實(shí)驗(yàn)管理教師4人，實(shí)驗(yàn)管理教師中，都具有合格學(xué)歷，合格學(xué)歷達(dá)100%，已獲得中級(jí)以上職稱的3人，占75%。實(shí)驗(yàn)管理教師基本勝任本職工作，主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校副校長江波。

（二）配套設(shè)施情況

設(shè)有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險(xiǎn)物品專柜專人保管，各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設(shè)施，各室采光通風(fēng)良好，有防火防盜設(shè)施，水電到位。

（三）實(shí)驗(yàn)管理情況

實(shí)驗(yàn)管理規(guī)范，各室均配有實(shí)驗(yàn)管理教師，使用統(tǒng)一制定的各種登記冊(cè)。全部儀器分類建帳，做到帳物相符；柜有柜卡，物有標(biāo)簽，帳、卡、物相符；儀器分類存放，整潔有序，取用方便。還能做到正常檢查保養(yǎng)教學(xué)儀器，損壞及時(shí)維修，儀器完好率達(dá)90%以上，儀器說明書分類分科整理裝訂成冊(cè)存放。

（四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

按國家教委制定的教學(xué)大綱要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)94%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)87%，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)有記錄；學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)基本熟練規(guī)范，完成率良好。

三、實(shí)現(xiàn)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”的主要做法：

1、提高認(rèn)識(shí)

統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用。普及小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。我校把“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作當(dāng)作頭一件大事來抓。明確了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作的地位、作用和任務(wù)，從而解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。

2、采取措施，確?！翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)”工作達(dá)標(biāo)。

由于我校基礎(chǔ)薄弱，要“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”達(dá)標(biāo)，任務(wù)重、困難大，為此我們制訂和采取了有效的措施，確保達(dá)標(biāo)。

①成立“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”達(dá)標(biāo)工作組織機(jī)構(gòu)：由管教學(xué)的教導(dǎo)蘇錦勝任組長，常識(shí)科教研組長蘇金清任副組長。

②制定好“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作計(jì)劃，各教師針對(duì)自己的簿弱環(huán)節(jié)，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。

學(xué)校每一個(gè)月檢查一次“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師研究解決。

四、存在問題和今后設(shè)想

(1)部份器材不足，今后要加大對(duì)薄弱器材的經(jīng)費(fèi)投入。(2)防火器材老化，雖有防火這方面的意識(shí)，但多數(shù)教師不能正確操作防火器材。

(3)實(shí)驗(yàn)操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng)，今后要加強(qiáng)正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督導(dǎo)和考核。

我校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果，但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，充實(shí)裝備，完善管理，使我校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

五眼橋小學(xué)