第一篇：“2009年學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

【指導(dǎo)思想】

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十七大精神牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，重點抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。

【目前存在的主要問題】

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。

3、特色教育的水平有待提高；

4、讀書活動還不能成為教師和學(xué)生的自覺行為；

5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高；

6、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。

7、學(xué)校教學(xué)區(qū)的路面急需硬化。

8、學(xué)校學(xué)生的桌椅急需更換。

9、班上急需安裝班班通。

10、學(xué)校體育運(yùn)動場急需改造。

1

1、學(xué)校體育運(yùn)動場有30米左右的危墻需要改造。

【主要工作及措施】

一、學(xué)校管理工作：

1.宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4.改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹《惠濟(jì)區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理的基本要求》，以精細(xì)化、制度化為切入點，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

二、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：

1、干部隊伍建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊作用，互相補(bǔ)臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時效性。七要增強(qiáng)法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

2、教師隊伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)。學(xué)高為師，德高為范。.繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請大家記住：用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的成長計劃每月定期交流，交流出自己的成功經(jīng)驗以及沒有完成任務(wù)的緣由。

3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次，教導(dǎo)處以及少先隊要共同做好此項工作。

三、學(xué)校德育工作：

1.強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。

少先隊要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。

四、質(zhì)量是永恒的主題

“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實和它的堅定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要略微提高。上起期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期友好的效果。對于我們現(xiàn)在這個地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績。副科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”，注意以下幾個問題：

1、教導(dǎo)處、教研組計劃的制訂和落實問題，計劃要用心，落實要用力，列出周歷表，有條不紊、實里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。

2、要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。對不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進(jìn)行個別談話。

4、教導(dǎo)處要重點指導(dǎo)六年級的復(fù)習(xí)工作及小升初工作。

五、教科研工作

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認(rèn)真制定教研計劃，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研活動，教研組長要提前通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不通知視為沒有舉行。

六、特色工作：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視是實施的根基。

2.狠抓教師寫字基本功，努力為學(xué)生練字做出表率。

3.開展豐富多彩的書法教育活動，以活動促普及、促提高。

4.建立常規(guī)加強(qiáng)科研

5.營造濃厚的習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。

七、硬件建設(shè)：

1、更換班級的桌椅。

2、學(xué)校教學(xué)區(qū)路面的硬化。

3、安裝部分班級的班班通>>>>

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第二篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

2009年學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，深刻領(lǐng)會全教會和基教會精神；認(rèn)真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校發(fā)展為主線，堅持人本主義原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅持科研興教方針，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平，靠科研促教育。

二、工作目標(biāo)：

1、完善制度

進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、全員聘任制、分層管理制、人事制度及日常管理制度，加強(qiáng)制度管理，注重各項制度的科學(xué)性及可操作性，從而大力提高學(xué)校的管理水平。

2、德育工作目標(biāo)

1重點抓好對學(xué)生日常行為規(guī)范管理和教育，加強(qiáng)文明禮儀教育和紀(jì)律建設(shè)，將違紀(jì)現(xiàn)象縮小到最小范圍，形成舉止文明、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、積極上進(jìn)的良好校園風(fēng)貌。

2加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生樹立正確的法制觀念，實現(xiàn)全年犯罪率為零的目標(biāo)，并爭創(chuàng)“市德育工作示范學(xué)?！薄?/p>3搞好德育科研。繼續(xù)深入加強(qiáng)學(xué)生自我管理方面的研究，進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理這一特色德育模式。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行新的德育科研，推崇出更新更有效的德育模式。

4認(rèn)真抓好學(xué)生公寓的內(nèi)部管理，制定出科學(xué)、有效的管理方案，有效利用資源，為寄宿生提供良好的生活條件。

5探索課堂德育教育途經(jīng)和社會教育途經(jīng)。

6探索培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力和社會技能的途經(jīng)。

7培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育隊伍。

3、教學(xué)工作目標(biāo)

1學(xué)生考試、競賽成績

高考完成指標(biāo)。

初三畢業(yè)會考一次性合格率達(dá)到98％。初二生地會考合格率達(dá)到98％。

學(xué)生參加全市期中、期末統(tǒng)考，初高中各科成績必須要進(jìn)入市直屬中學(xué)前列。

理化生演示實驗開出率達(dá)98%，分組實驗100%，實驗考查合格率100%。

學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上，市“三好杯”競賽成績繼續(xù)爭取一至兩支代表隊進(jìn)入地區(qū)前三名，并培養(yǎng)優(yōu)秀的高考專業(yè)生。

學(xué)生參加全市文藝匯演，爭取獲一至兩個一等獎。

學(xué)生參加全市的各類學(xué)科競賽，初高中各科分別要有兩至三個一等獎，爭取一至兩個學(xué)生獲省級獎。

計算機(jī)過級率要求達(dá)98%，勞技課、音樂課、美術(shù)課考查合格率達(dá)99%。

2教師業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標(biāo)

教師必須積極參加全市各項業(yè)務(wù)競賽，并力爭一等獎。教師計算機(jī)過級達(dá)95%，普通話過級達(dá)90%，會使用多媒體授課的教師達(dá)95%，受歡迎的教師達(dá)90%以上。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，特別加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為教育教學(xué)骨干。努力打造名師，樹立典型，加強(qiáng)名師工程建設(shè)。

3繼續(xù)辦好藝體特色教育。

在原有模式基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索，不斷完善優(yōu)化特色教育模式。擴(kuò)大藝體特色教育的辦學(xué)規(guī)模，真正辦出規(guī)模，辦出特色。同時加大我校特色教育的宣傳力度，擴(kuò)大知名度。要求今年高考藝體考生本科上線38人以上含外省上線，并力爭有重大突破。

4、教育教學(xué)科研目標(biāo)

德育科研在已取得成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)生自我管理”方面的研究，進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理模式，努力將這一模式打造成我校的德育品牌，以此擴(kuò)大學(xué)校的影響。爭取“社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢下的中學(xué)生自我管理研究”這一國家級課題早日結(jié)題。

繼續(xù)加強(qiáng)“通過情境教學(xué)培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的研究”這一國家級課題的研究，爭取申報階段性研究成果。

繼續(xù)加強(qiáng)“小學(xué)初中過渡銜接研究”、“中小學(xué)教師心育能力培養(yǎng)”和三個省級課題的研究，并力爭獲得省級以上獎勵。

力爭確立新的各級教育教學(xué)科研課題，進(jìn)行新研究和探索，論文撰寫要普及，數(shù)量上檔次、質(zhì)量上臺階，力爭國家級獲獎、省級以上刊物發(fā)表、省級獲獎的論文達(dá)20篇以上，數(shù)量較以往有重大突破。

加大新課改的培訓(xùn)力度，實現(xiàn)教育教學(xué)的新理念、新思想、新途經(jīng)、新手段和高效率。

加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，認(rèn)真落實“師徒合同制”，實現(xiàn)以老帶新，并定期通過教育教學(xué)講座來培養(yǎng)教師，使其盡快成長，各教研組要培養(yǎng)出本組的名師，并努力宣傳，擴(kuò)大影響。

5、后勤工作目標(biāo)

1)科學(xué)合理利用資金，節(jié)約開支，努力提高教職工的福利待遇。

2改善教學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。

加強(qiáng)財產(chǎn)管理工作，制定切實的財產(chǎn)管理制度，責(zé)任到人，落實到位，真正做到物盡其用。做好校園內(nèi)的綠化、凈化、美化工作，保護(hù)環(huán)境，努力建設(shè)好綠色學(xué)校，把我校建設(shè)成一個環(huán)境優(yōu)美、綠色滿園的環(huán)保學(xué)校，為師生提供一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

加強(qiáng)對校辦工廠的管理，力爭勤工儉學(xué)創(chuàng)收有較大增長。

6、多途徑引進(jìn)人才，優(yōu)化教師隊伍，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的教師隊伍，確保我校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

7、繼續(xù)做好離退休職工的管理工作，加強(qiáng)與工會、共青團(tuán)、民主黨派等組織的協(xié)調(diào)與合作，做好計劃生育、消防安全、綜合治理、檔案管理等工作，力爭行政管理水平上臺階。

三、主要工作措施

一加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)

強(qiáng)化干部隊伍的服務(wù)意識，認(rèn)真履行為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)的職責(zé)，樹立勤政、廉政觀念，全局觀念，群眾觀念。切實加強(qiáng)對干部的培訓(xùn)、教育工作，提升管理水平,努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓進(jìn)取、勤政廉政的高素質(zhì)管理隊伍。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1通過多種途徑引進(jìn)骨干教師，優(yōu)化教師隊伍。

加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗精神。加強(qiáng)對教師的法制教育，嚴(yán)格依法執(zhí)教。

2采用多種方式加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，把青年教師的培養(yǎng)放在突出位置，落實師徒合同制以老帶新，通過定期舉辦教育教學(xué)講座和業(yè)務(wù)競賽提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，使他們盡快成長。

3加強(qiáng)名師工程建設(shè)，努力打造我校名師。

搞好校內(nèi)學(xué)科帶頭人的評選與考核，造就一批省、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師，使全體教師學(xué)有榜樣，做有楷模。

4積極開展各種業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化競爭意識，形成積極向上、努力進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

5進(jìn)一步完善對教師的業(yè)務(wù)考核辦法和有關(guān)獎懲制度，使全體教師樹立憂患意識，強(qiáng)化競爭意識，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

總之，通過采用自己培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合的手段，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍。

2、加強(qiáng)黨團(tuán)員隊伍的建設(shè)

充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，充分調(diào)動黨團(tuán)員的先鋒模范作用，提高他們的政治覺悟和理論修養(yǎng)，努力保持黨團(tuán)員的先進(jìn)性和模范性，真正為全體教職工樹立良好的榜樣。

二充分發(fā)揮工會和民主黨派的作用

通過工會定期開好職代會，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督和決策作用，認(rèn)真搞好校務(wù)公開工作，增加辦學(xué)的透明度，營造民主和諧的氛圍，同時充分發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，調(diào)動全體教職工的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁意識。

加強(qiáng)對民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動他們參政議政的積極性。

三重視德育工作，始終堅持把德育工作放在首位

1、完善“學(xué)生自我管理模式”，力爭德育模式有新突破，舉辦德育工作研討會，力爭有國家、省級獲獎德育論文，并力爭有在省級以上刊物發(fā)表的文章。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，狠抓落實，修訂《學(xué)生自我管理條例》。

3、加強(qiáng)德育序列化教育。

充分利用節(jié)假日，結(jié)合時事聯(lián)系實際，通過校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，開展各種教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育。

開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造積極向上的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

開展豐富多彩的課外活動，活躍校園氣氛，形成團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑的良好校風(fēng)。

開展各種評比活動，樹立思想品德，學(xué)習(xí)成績等各方面的典型。

辦好十個主題活動月，做到有計劃，重實效，有序開展各項主題活動。

4、加強(qiáng)對學(xué)生會干部和團(tuán)委會干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強(qiáng)化考核和競爭機(jī)制，充分發(fā)揮他們在學(xué)生自我管理中的職能作用。

5、繼續(xù)搞好輪班勞動制，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，使他們認(rèn)識到勞動創(chuàng)造美的道理，同時加強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。

6、搞好校園文化建設(shè)。認(rèn)真辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，加強(qiáng)對校園電視臺、校園廣播站、校園記者站、英語社團(tuán)的建設(shè)，豐富校園文化生活，營造校園文化氛圍。

7、強(qiáng)化分層管理，完善年級組長、班主任的考核制度，充分調(diào)動年級組長、班主任的積極性，辦好家長學(xué)校，形成學(xué)?！彝ァ鐣慕逃W(wǎng)絡(luò)。

8、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的教育能力和教育效果。鼓勵他們在教育方面大膽創(chuàng)新、勇于改革，不斷更新德育工作的方式、方法，使其更科學(xué)、更有效。建立師徒合同，實行以老帶新，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班主任隊伍，充實學(xué)校的教育力量。

四堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

繼續(xù)推行教務(wù)處值日制度，堅持早自習(xí)、課堂、活動課和晚自習(xí)的檢查，落實坐班制度，加強(qiáng)勞動紀(jì)律，嚴(yán)格考勤，從嚴(yán)治校。

加強(qiáng)對教案、作業(yè)、聽課記錄的檢查，加大隨堂聽課的力度，認(rèn)真評課，積極推廣優(yōu)秀課，加大對不合格課的整改力度，實行跟蹤制度，提高課堂效率和整體教學(xué)水平。

2、進(jìn)一步修改、完善教師評價機(jī)制。

建立以學(xué)生反饋、考試成績、學(xué)校綜合考核相結(jié)合的有效評價機(jī)制，重獎重罰，重效果，建立相應(yīng)的獎罰制度，做到有獎有罰，重獎重罰，極大提高教師的積極性、主動性、自覺性。

3、認(rèn)真搞好高

三、初

三、初二生、地畢業(yè)年級的教學(xué)工作

高三年級繼續(xù)加大對尖子生的培養(yǎng)力度，同時切實加強(qiáng)對中等成績學(xué)生和藝體生的培養(yǎng)，盡量擴(kuò)大梯隊面，力爭實現(xiàn)我校高考?xì)v史上的重大突破。繼續(xù)探討“3+X”高考方案，研究高考對策，確保高考大獲全勝。

初三狠抓合格率，年級組必須制定出切實可行的方案，調(diào)動全組教師的積極性，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，齊心協(xié)力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。

初二年級要全力以赴搞好生、地會考，年級組要制定出切實可行的方案，發(fā)揮全組人員的積極性，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，為來年的初三畢業(yè)會考打下良好的基礎(chǔ)。

各畢業(yè)年級均要及時組織好月考，開好月考質(zhì)量分析會，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整教學(xué)思路。

4、加強(qiáng)初

一、初

二、高

一、高二年級的教學(xué)工作。

初

一、高一是起始年級，必須加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為規(guī)范的教育，確保形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，初

一、初二年級教學(xué)必須要有全程觀念，首先要重視對學(xué)困生的關(guān)注，盡力縮小差生面，要為初三畢業(yè)會考早作打算，早繪藍(lán)圖。同時要著眼于本校高中教學(xué)，盡力為本校高中輸送優(yōu)秀生源。

高

一、高二年級教學(xué)同樣要樹立全程觀念，從一開始就要著眼于高考，利用兩年時間打好各學(xué)科基礎(chǔ)的同時，盡量將各科教學(xué)進(jìn)度往前趕，為高三全面系統(tǒng)扎實的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，留下足夠的余地。

五繼續(xù)辦好特色教育，拓寬特色之路

1、不斷完善現(xiàn)有的特色模式。既重文化又重專業(yè)，高

一、高二年級確定好主任教師，并推行主任教師負(fù)責(zé)制，高三專列藝術(shù)班，合理開設(shè)文化和專業(yè)課程。

2、“走出去，請進(jìn)來”，開闊專業(yè)學(xué)生的視野。

通過請專家來校講學(xué)、組織學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)活動，或與外校進(jìn)行交流等多種途徑，開闊學(xué)生的知識視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。

3、制定和完善各項制度。

制定和完善藝術(shù)常規(guī)教學(xué)制度，特長生管理制度，特長生選拔制度等一系列管理措施，確保選、訓(xùn)、考三個環(huán)節(jié)的正常運(yùn)作，充分挖掘?qū)W生的專業(yè)潛能。

4、建立全程藝術(shù)教育體系，走持續(xù)發(fā)展之路。

從初一至高三建立全程藝術(shù)教育體系，初中階段注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拓展形象思維，高中階段注重基本功的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的提高，同時注意濃化學(xué)校藝術(shù)氛圍，為我校藝術(shù)教育的持續(xù)、高速發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

六強(qiáng)化“科研興?！币庾R，加強(qiáng)教研教改工作

1、抓好教研組的教研活動。

繼續(xù)推行學(xué)科教研活動周制度，各教研組活動做到定時、定地點、定內(nèi)容，并認(rèn)真做好記錄，教科室隨時督促檢查。逐步開展集體備課，在校園網(wǎng)建成后，將所備教案存入校園網(wǎng)，建立資源庫，實現(xiàn)資源共享。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的研究與實踐，重視現(xiàn)代教學(xué)手段的利用。

各教研組均要有自己的課題，人人都要寫出高質(zhì)量的論文，并力爭獲得國家、省、市各級獎勵和在市級以上刊物上發(fā)表，做出較高質(zhì)量的課件，提高現(xiàn)代教學(xué)手段的利用率。

3、積極開展多種業(yè)務(wù)競賽活動。

開展各種競賽活動，對成績優(yōu)秀者進(jìn)行大力表彰和宣傳，樹立典型和榜樣，提高教師的競爭意識，形成積極上進(jìn)的校園風(fēng)氣。

4、搞好初中畢業(yè)會考和高考工作。

廣泛收集高考信息，認(rèn)真探討“3+X”高考和初中畢業(yè)會考方案，并搞好各學(xué)科的題庫和資料庫的建設(shè)工作，確保高考、會考質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)對教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師等教學(xué)教研中堅力量的建設(shè)。

進(jìn)一步規(guī)范教研組長、學(xué)科帶頭人的職責(zé)，加強(qiáng)其資格評審，成績考核等方面的建設(shè)，強(qiáng)化他們在教學(xué)科研中的領(lǐng)頭羊作用。

對新評審的市級骨干教師要建立相應(yīng)的管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮他們在教學(xué)科研中的示范作用。

6、盡力拓寬教師論文投稿、評獎途徑，提高論文的獲獎率。

7、搞好教師培訓(xùn)工作。

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六強(qiáng)化后勤服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1、建立校園巡視制度。

后勤人員定期巡視校園內(nèi)所有設(shè)施的維護(hù)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行維護(hù)，改被動呼叫為主動發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)化服務(wù)意識。

2、繼續(xù)健全財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度。

嚴(yán)格報銷制度和財經(jīng)制度，大力節(jié)約開支。健全和完善財產(chǎn)管理制度，管理到位，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)環(huán)保學(xué)校的建設(shè)，搞好校園綠化。

4、加強(qiáng)對食堂的管理，進(jìn)行科學(xué)合理經(jīng)營。

5、加強(qiáng)對校辦工廠的管理，努力為學(xué)校創(chuàng)收。

6、積極搞好校園網(wǎng)二期工程建設(shè)，努力改善教學(xué)條件。

七其它工作

1、綜合治理工作

加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，抓好“四五”普法教育，加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作和消防工作，完善門衛(wèi)制度，確保校園平安。

2、計劃生育工作

加強(qiáng)計劃生育的宣傳教育活動，開展健康知識講座，繼續(xù)保持晚育率，計劃生育率達(dá)100%。

3、老年工作

重視老年工作，加強(qiáng)對離退休人員的管理，進(jìn)一步關(guān)心離退休人員的生活需要，努力提高他們的晚年生活質(zhì)量，并保證老年活動經(jīng)費(fèi)及時足額到位。

4、青年學(xué)生和共青團(tuán)工作

加強(qiáng)對青年學(xué)生和共青團(tuán)的政治理論教育，培養(yǎng)他們愛國主義精神和集體主義情操，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，以此帶動校風(fēng)的良好轉(zhuǎn)變。

2009年2月18日

第三篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

東興學(xué)校工作計劃

2006—2007下

總體要求

積極落實中心校的重點工作；加強(qiáng)德育為主地位，把班風(fēng)建設(shè)作為德育工作的首要任務(wù)；堅持質(zhì)量第一，重點加強(qiáng)課堂教學(xué)的反饋環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)救教學(xué)活動，形成良好的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系；構(gòu)建科學(xué)的教與學(xué)評價機(jī)制，實施教學(xué)質(zhì)量獎勵制度；進(jìn)一步提高安全意識，重視學(xué)生的人身安全教育。

工作重點

一、開展德育活動，形成和諧班風(fēng)

“活動是德育之母”。沒有活動就沒有德育。學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險品。

目前工作的誤區(qū)：就抓質(zhì)量而抓質(zhì)量；只從教學(xué)的角度的考慮提高教學(xué)質(zhì)量。

德育對智育的拉動效果是不可估量的。

二、強(qiáng)化反饋途徑，實施當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量的辦法和切入點不是唯一的，要根據(jù)自已的實際和所處的工作環(huán)境確立有效的工作切入點，在教學(xué)中不能胡子眉毛一把抓。反思我們一些教師的成敗得失，覺得唯一能明確自己教學(xué)質(zhì)量高低的時候是期末考試，有些教師平時做不到對自己的教學(xué)質(zhì)量有一個清晰明了的認(rèn)識，因為平時沒有聯(lián)考，更主要的是有些教師平時不進(jìn)行反饋或者反饋的辦法不科學(xué)，反饋程度不徹底。

解決這一問題的辦法是要在平時加強(qiáng)反饋和補(bǔ)救。

我們的切入點應(yīng)該在課堂反饋上，要理解，這只是一個切入點，而不是歸宿。我們提高教學(xué)質(zhì)量不能把目光集中到課堂反饋上，要把目光聚焦在提高自己的教學(xué)水平上。

三、明確崗位職責(zé)，構(gòu)建業(yè)績亮點

《班主任工作職責(zé)》、《任課教師崗位職責(zé)》、《科任教師崗位職責(zé)》。

履行職責(zé)是我們工作卓有成效的基本條件。

基本方法

一、德育工作以建設(shè)良好班風(fēng)為突破口，以開展豐富多彩的德育活動為途徑。

一樹立德育意識，形成自己的管理風(fēng)格。良好班風(fēng)是一個班級學(xué)生修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個班主任德育水平的展示。良好的班風(fēng)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，更能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。不能認(rèn)識到這一點的教師不是一個完全的教育工作者。

二班風(fēng)建設(shè)以發(fā)揮“三個”力量為重點，管理措施以“三個”要素為依據(jù)。

發(fā)揮以下“三個”力量：

1、定班級和個人的德育目標(biāo)，形成向心力。

2、具有班級特色的德育活動，形成凝聚力。

3、培養(yǎng)利用各個領(lǐng)域的骨干，形成牽引力。

落實以下“三個”措施：

1、因崗定責(zé)。

2、制度規(guī)范。

3、積極獎懲。

三良好班風(fēng)顯著標(biāo)志。

1、學(xué)生自我管理意識強(qiáng)；

2、學(xué)生都刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)良好；

3、學(xué)生文明程度高；

4、集體意識強(qiáng)；

5、有較強(qiáng)集體力量。

四考核與獎勵。

1、班風(fēng)工作專項獎勵：學(xué)期末根據(jù)學(xué)校的考核和民主評議，評選出二個優(yōu)秀班級，表彰班級和班主任。

2、優(yōu)秀班主任評選：名額一個；條件①班級各項評比均在學(xué)校前三名；②與學(xué)生家長和諧相處；③無安全責(zé)任事故。

二、教學(xué)質(zhì)量以每節(jié)課目標(biāo)達(dá)成為出發(fā)點，以高效的教學(xué)水平為途徑。

一設(shè)計明確可檢的課堂教學(xué)目標(biāo)，微型試卷當(dāng)堂反饋學(xué)生掌握程度。

因為我們的出發(fā)點是實施課堂反饋，沒有一個明確可檢的課堂教學(xué)目標(biāo)就不可能有效地進(jìn)行反饋。課堂教學(xué)目標(biāo)是單元教學(xué)目標(biāo)、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的基本點。正因為每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是可檢的，才決定了單元和期末的可檢性。

例如：我們在數(shù)學(xué)課上，講了一個例題，要檢查一下學(xué)生對此例題知識的掌握程度，我們可讓每位學(xué)生撕下一小塊紙，做一道相應(yīng)的習(xí)題。學(xué)生獨(dú)立完成后上交給教師。教師邊收邊對學(xué)生上次的試卷進(jìn)行對錯分類。再進(jìn)行快速評價，決定如何進(jìn)行下步教學(xué)。此法可以有效地解決“舉手”、“大幫哄式回答”的弊病。

二有缺必糾，有漏必補(bǔ)。

通過微型試卷檢測到的學(xué)生的缺失，教師必須及時進(jìn)行糾錯教學(xué)；對在檢測中發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)存在的遺漏，也必須及時進(jìn)行補(bǔ)救。

三增強(qiáng)教學(xué)效果，減少補(bǔ)糾強(qiáng)度。

微型試卷當(dāng)堂反饋的開始一段時間里，我們會感覺到微型試卷反饋占用了教學(xué)時間，甚至沖擊了正常授課時間，解決這種現(xiàn)象的辦法讓絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，也就是我們要提高教學(xué)效率，提高教學(xué)水平。

三、建立健全課堂、單元、月考、期中、期末質(zhì)量反饋系統(tǒng)。

一課堂達(dá)標(biāo)，反饋糾補(bǔ)；單元檢測，認(rèn)真分析；期中檢測，及時復(fù)習(xí)；期末復(fù)習(xí)，鞏固成果。

要高度關(guān)注單元起始課教學(xué)效果反饋，學(xué)校規(guī)定單元起始課的微型試卷一律上交教導(dǎo)處。

單元測試、期中測試、期末考試要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，并把相關(guān)的材料上交學(xué)校存檔。

學(xué)校要對單元測試、期中測試的質(zhì)量分析檔案材料質(zhì)量進(jìn)行量化評估。

二學(xué)校介入，檔案評估。

單元測試上交學(xué)校的材料：《學(xué)生單元測試成績單》、《單元測試質(zhì)量分析表》。

期中測試上交學(xué)校的材料：《學(xué)生期中測試成績單》、《期中測試質(zhì)量分析表》。

三運(yùn)用教育測量技術(shù)，科學(xué)評價學(xué)生發(fā)展。

開學(xué)初進(jìn)行“考↗研↗學(xué)”校本教研模式建立試驗。

以某班級語文學(xué)科兩次測試成績單為背景，讓教師分析其中一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績的發(fā)展?fàn)顩r。然后組織教師討論，“怎樣評價學(xué)生的成績？”。接下來組織教師學(xué)習(xí)《教育測量學(xué)》，為今后科學(xué)評價學(xué)生和教師崗位考核做準(zhǔn)備。

四、建立質(zhì)量保障體系

構(gòu)建“目標(biāo)明確—學(xué)教得法—反饋及時—調(diào)控有力”課堂教學(xué)方式。

重點落實“微型試卷”的反饋制度。

要學(xué)會設(shè)計明晰的課堂教學(xué)目標(biāo)。

獎勵教學(xué)質(zhì)量前三名教師。

表彰有效的教學(xué)模式創(chuàng)建者；

五、構(gòu)建“考↗研↗學(xué)”螺旋上升式校本教研模式

答案

論談學(xué)習(xí)論談中的有關(guān)理論《校本研究課題試卷》

六、完善崗位考核細(xì)則

七、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)

學(xué)校要向數(shù)字化辦公邁進(jìn)，教務(wù)管理即將實行微機(jī)自動化。鼓勵教師利用建校舍期間學(xué)習(xí)掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，為搬進(jìn)新校舍全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育奠定基礎(chǔ)。

八、完善制度建設(shè)，健全責(zé)任體系。

理順財務(wù)管理，開發(fā)高質(zhì)量的校本課。明確體育教師和其它科任教師的崗位責(zé)任。

九、加強(qiáng)安全教育。

以人身安全為主要教育內(nèi)容，進(jìn)行自我保護(hù)，逃生訓(xùn)練。構(gòu)建家庭學(xué)校社會三結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)。

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第四篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃（定稿）

一、健全機(jī)制，保證課改有序前進(jìn)。

1、公開、務(wù)實的隨機(jī)抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗。為此，我校在每周一有教師在微機(jī)上隨機(jī)抽一周的聽課安排。

2、嚴(yán)肅的教學(xué)點評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點評，總結(jié)得失，提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問題。

3、嚴(yán)格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準(zhǔn)任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點。

4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強(qiáng)教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動口號，并付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進(jìn)行集體備課，重點落實教案學(xué)科一體化，集體備課落實三個環(huán)節(jié)：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預(yù)案；然后實踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補(bǔ)短，同舟共濟(jì)，形成合力。

二、校本研究，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。

（2）問題研究，我校管理的新視點。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，變成研究的課題，開展教師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

（3）課題研究，引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學(xué)習(xí)、實踐、研究三者整合起來。學(xué)校開展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。

（4）創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長。開學(xué)初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。

三、求真務(wù)實。咬定青山不放松。

我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學(xué)價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠(yuǎn)，又腳踏實地。

（1）開展了書香班級活動。我們在上學(xué)年的建立書香校園的基礎(chǔ)上，開展書香班級的推進(jìn)深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進(jìn)書香校園的活動。

（2）開展詩化教育活動。本學(xué)期，我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在學(xué)生中開展豐富民族文化底蘊(yùn)的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學(xué)生背誦、欣賞，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神世界。

（3）開展分層教學(xué)活動。學(xué)校要求每個教師扎實做好這一工作，精心設(shè)計練習(xí)，每月向教導(dǎo)處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)資料庫。

（4）開展向課堂要質(zhì)量活動。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強(qiáng)做優(yōu)，以實際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。

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第五篇：“學(xué)校計劃”學(xué)校工作計劃

學(xué)校工作計劃在二00*年，我校將以鄧小平理論、三個代表重要思想為指針，深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想，將“會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會健身、會實踐、會創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范?！背晒?。為了完成上述各項任務(wù)，學(xué)校將從以下八個方面開展工作：

一、師德師風(fēng)建設(shè)

1、以教師道德行為規(guī)范、教師行為六不準(zhǔn)等相關(guān)資料作教師師德師風(fēng)建設(shè)教材，定期開展學(xué)習(xí)活動。

2、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實獎懲。

3、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動，在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。

4、加強(qiáng)教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。

二、教師業(yè)務(wù)水平提高工作

1、組織好“請進(jìn)來、走出去”活動。請有教改成效、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座。積極選派學(xué)校教師外出參加各種培訓(xùn)和教學(xué)觀摩等活動。

2、充分利用網(wǎng)上資源，對全校教師業(yè)務(wù)水平進(jìn)行培訓(xùn)。

3、積極開展校本培訓(xùn)、開展好“傳、幫、帶”活動。針對我校代課教師中有不少新手的情況，在教研會上，學(xué)校選出各年級段的重難點作為突破口，讓新手盡快進(jìn)入角色，掌握適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

三、學(xué)生德育工作

1、繼續(xù)推行“月評活動”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動”并細(xì)化活動細(xì)則，并加強(qiáng)檢查落實力度，以規(guī)范學(xué)生言談舉止。

2、開展主題中隊活動。將學(xué)生必備的道德品質(zhì)分解細(xì)化在一個個專題中隊活動中得以培養(yǎng)，如“寬容是一種美德”、“爭做守信小公民”等活動。

3、繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”建設(shè)。開辟適合學(xué)生口味，能展現(xiàn)學(xué)生才華的欄目，如：作文展示、故事沙龍、校園時訊、表揚(yáng)站等。

4、每周一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié)，結(jié)合當(dāng)周中隊活動主題，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育。

5、完善校園文化建設(shè)，以標(biāo)語、黑板報等形式為學(xué)生營造一個好的德育環(huán)境，并開辟如“涂鴉墻”等供學(xué)生展示自己才藝的小天地。

6、加強(qiáng)與家長、社會的溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育場。

四、教學(xué)工作

1、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的落實。定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合。并將檢查結(jié)果與教師考評結(jié)合。

2、完善教師教學(xué)業(yè)績考評方案，逗硬落實獎懲。

3、開展教學(xué)教研工作。以教研帶動教學(xué)工作全面提升。

4、舉行學(xué)生鋼筆字大賽。

5、狠抓六年級工作，做到抓早、抓好。

6、積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動，并鼓勵教師參賽出成果。

五、安全工作

1、加強(qiáng)安全知識的教育。

2、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急方案，簽訂安全責(zé)任書。

3、定期進(jìn)行安全隱患檢查。及時排除安全隱患。

4、完成綜合樓建設(shè)。

六、體育衛(wèi)生工作

1、堅持“兩操”活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2、舉行運(yùn)動會、體操比賽。

3、加強(qiáng)食堂、小賣部監(jiān)管，落實專人負(fù)責(zé)。

七、團(tuán)隊、工會工作

1、發(fā)揮團(tuán)隊、工會職能，為學(xué)校決策提供意見和建議。

2、充分運(yùn)用團(tuán)隊、工會的凝聚力，使全校師生擰成一股繩，推動各項工作的進(jìn)展。

3、積極開展校務(wù)公開工作。

八、后勤工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校重大支出由行政會討論后執(zhí)行。

3、厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)性支出，如租車、隨意吃喝等。

4、先保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，后償還以前債務(wù)。在全校教職工齊心協(xié)力、踏實工作下，我深信以上八個方面的工作會逐一得以落實，學(xué)校擬定的各項工作目標(biāo)會逐一實現(xiàn)。朱家小學(xué)輝煌的明天會在我們的手中誕生。

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