第一篇：天津市民族中學

天津市民族中學

天津市民族中學是天津市首批市級重點中學，2003年被定為國家級示范性高中。中共中央政治局委員、天津市委書記張立昌同志親自為學校題寫校名,并于2005年教師節(jié)來我校視察，慰問教師。、學校占地面積 53301平方米，建筑面積42272平方米，綠化率達35%。學校由教學區(qū)、辦公區(qū)、實驗區(qū)、藝術(shù)活動區(qū)、體育場館區(qū)、生活服務(wù)區(qū)及學生公寓等組成，具有一流的理化生實驗室、地理教室、計算機房及多媒體教室、國際語言交流中心等現(xiàn)代化的教學設(shè)備設(shè)施。

學校師資力量雄厚，擁有一支理念新、師德高、業(yè)務(wù)精、能力強的綜合型、專家型、學者型的教師隊伍。其中有特級教師 3人，市級勞動模范2人，市級優(yōu)秀教師10余人，市、區(qū)級學科帶頭人和“名教師”數(shù)十人，高級教師130余人。許多教師在全國教師業(yè)務(wù)比賽中獲獎。其中，特級教師2名，市區(qū)學科帶頭人18名，中學高級教師50名。學校擁有一個團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導班子和一支高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有高級教師138人，各級各類學科帶頭人、骨干教師、兼職教研員近百名。由我校特級教師程漢杰研究發(fā)展的校本課程“高效閱讀”已在國內(nèi)產(chǎn)生了很大影響，被北京市教委初審通過為北京市中小學地方教材，被西城區(qū)列為區(qū)級地方課程。

多年來該校已形成一個務(wù)實、銳意改革、不斷進取的領(lǐng)導班子，建設(shè)了一支業(yè)務(wù)扎實、作風嚴謹、敬業(yè)愛崗的教師隊伍，青年教師迅速成長，有的已成為市區(qū)業(yè)務(wù)骨干。

第二篇：天津市東麗區(qū)民族中學2013年學生社團工作總結(jié)

天津市東麗區(qū)民族中學

2013年學生社團工作總結(jié) 2013年學生會社團部開展了豐富多彩的社團活動。在學生會全體同學的共同努力下，社團活動井然有序地進行著。目前就本社團部工作進行以下總結(jié)。.nm 社（又名主持人社）

我校主持人社團，又名 NM 社團。自創(chuàng)辦以來，社團積極開展活動課程，調(diào)動同學們主持熱情，為校園廣播站培養(yǎng)后續(xù)力量。社團曾參與我校運動會的采訪等工作，在活動中，同學們增進了友誼，敢于表達，并增強配合?？梢哉f，這是一個團結(jié)協(xié)作、積極向上的社團。

社團經(jīng)常自發(fā)組織學生活動，如即將開始的校園生活劇的展演，則由該社團首先發(fā)起，并招募演員、播音等進行排練。

2.國際象棋社

國際象棋社的創(chuàng)辦意在給予熱愛國際象棋的同學們提供一個交流和切磋的平臺。在活動期間，能夠?qū)で蟮綋碛泄餐瑦酆煤团d趣的同校同學，既擴大了同學們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。

3.魔方社團

魔方一直為一項高智商者的玩具。開展魔方社團有助于同學們智力的開發(fā)。

4.怡樂傾城

此社團是以音樂為主題的社團，以器樂交流為主，主要活動為個人音樂才藝展示，熱門器樂才藝介紹（授課類型），同類樂器技法交流，多種相同樂器交流與創(chuàng)新活動。

并且能夠招收不會樂器，但對器樂表演有著深厚興趣的同學，在一定條件允許的狀況下，能夠給這些同學以接觸自己所愛樂器的機會，并在社員自愿的情況下，給予入門啟蒙式的教學。

5.足球社：

開展全校性足球比賽，進行足球技法切磋和交流。學生參與性大，參與欲望高，對增強班級的凝聚力和榮譽感有著積極的作用。

6.數(shù)學物理社

以培養(yǎng)同學們的理科思維、理學興趣為宗旨，由成績優(yōu)異同學發(fā)起，每天中午、晚間開展學科討論活動。交流物理數(shù)學兩學科的興趣難題，同學們在課余時間受益匪淺。

7、多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)社

總之，今天的社團發(fā)展才成為我校校園文化發(fā)展不可缺少的一部分，使我校的學生社團與絕大多數(shù)學生的業(yè)余生活產(chǎn)生了密切的聯(lián)系。學生社團的蓬勃發(fā)展，已經(jīng)使學生社團成為校園里一道亮麗的風景，充分顯示了當代大學生的時代風貌和青春激情。

天津市東麗區(qū)民族中學團委

2013年12月

第三篇：2008年天津市東麗區(qū)民族中學體育中考實施方案

2009年天津市東麗區(qū)民族中學體育中考實施方案

一、指導思想

根據(jù)教育部和天津市教委有關(guān)文件精神，以全面貫徹黨的教育方針，全面施行《學生體質(zhì)健康標準》，大力推進中小學素質(zhì)教育為目標，通過體育中考，引導學校和廣大體育教育工作者更好地為學生健康服務(wù)，不斷提高體育學科教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。鼓勵學生積極主動地參加各種體育鍛煉活動，掌握一定的體育運動技能，有效增進學生身心健康，培養(yǎng)學生終身鍛煉的觀念、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

二、實施原則

體育中考成敗事關(guān)大局，要求組織嚴密，充分體現(xiàn)公正、公平、公開原則；考試項目設(shè)置，體現(xiàn)科學性、選擇性、實效性原則；考試方法體現(xiàn)安全性、可操作性原則；考試標準體現(xiàn)公平性、普及性原則。

有利于推進教育民主化進程，體現(xiàn)以人為本，擴大學生自主選擇與發(fā)展的權(quán)利；有利于推動學校體育，促進學生身心健康發(fā)展，逐步樹立終身體育鍛煉的觀念；有利于落實課外文體活動和體育藝術(shù)2＋1項目的開展；有利于體育鍛煉的普及，使學生家長也成為體育鍛煉的指導者。

三、考試科目與評價方式

體育課程列為初中畢業(yè)升學考試科目，設(shè)分值30分納入升學考試成績總分，面向全體初中畢業(yè)生實施。初中畢業(yè)升學體育考試側(cè)重于通過考察學生體育基本素質(zhì)能力的養(yǎng)成，對其掌握體育基礎(chǔ)知識和基本技能進行綜合評價，考試形式與成績由如下三部分構(gòu)成。(一)體育平時成績包括體育課和參加陽光體育運動成績，設(shè)分值為10分。體育課成績是學生完成體育課程標準情況的綜合評價，學校根據(jù)七年級第一學期至九年級的第一學期學生每學期體育課程考評成績評定，每學期滿分為1.5分，累計滿分為7.5分；陽光體育運動成績是學校根據(jù)七年級第一學期至九年級的第一學期學生每學期參加學校大課間和課外文體活動、2+1認定等陽光體育運動的表現(xiàn)情況評定，每學期0.5分，滿分為2.5分。

(二)學生體質(zhì)健康達標成績，設(shè)分值為8分。學生體質(zhì)健康達標成績是學校對七、八級學生每學年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》達標測試的綜合評價，根據(jù)學生每學達標測試情況核定，達到優(yōu)秀標準的滿分為4分，累計滿分為8分。

(三)體育統(tǒng)一測試成績，設(shè)分值為12分。九年級學生畢業(yè)升學須參加由市教委組織的體育統(tǒng)一測試。統(tǒng)一體育測試采用《國家學生體質(zhì)健康標準》的規(guī)定器材、適用標準和測試方法。根據(jù)學生參加一個必測項目和兩個選測項目的實際成績計分。必測項目和選測項目共三項，均按每項滿分4分計算，累計滿分為12分。參加并完成各單項考試全程的學生最低按每項2分計算。

四、免考與補考

(一)因殘疾喪失運動能力(有殘疾證)和因嚴重傷、病長期免修體育課的學生，須由個人提出申請，二級甲等及以上醫(yī)院出具診斷證明，報市教委認定與審批。長期免修和免試體育課的學生，應從初一入學時申請并逐級備案。學校應組織這些學生參加力所能及的陽光體育運動，記錄學生的活動表現(xiàn)并給予體育成績評定。殘疾學生滿分為30分；因嚴重傷、病長期免修體育課及不能參加平時和體育統(tǒng)一測試的學生，按初中畢業(yè)升學體育考試成績滿分30分的60%，即18分記入升學總成績。

（二）在七至九年級階段參加市教委、市教委與市體育局聯(lián)合舉辦及以上級別的體育競賽中（不含棋牌和航模比賽），獲得個人、集體項目前8名的運動員，可免予參加統(tǒng)一體育測試，并按滿分12分計算。體育獲獎免試的鑒定，由區(qū)教育局體衛(wèi)科按各項賽事的秩序冊、成績冊和獲獎證書審核與匯總，并報市教委體衛(wèi)藝處核準。

(三)學生暫時因病或因其他特殊原因不能如期參加初中畢業(yè)升學體育統(tǒng)一測試，應在統(tǒng)一測試當天申請辦理補考。并參加由市教委統(tǒng)一組織的一次性補考，辦法與正常測試相同。如仍未能參加補考的學生，教育局按照該生體育平時成績、《國家學生體質(zhì)健康標準》達標成績之和記為初中畢業(yè)升學體育考試成績，納入初中畢業(yè)升學成績總分。

五、領(lǐng)導小組

組長：趙玉林 副組長：林旺

李紀星

成員：鄧金山

張志強

田國紅

曲建鵬

張毅嫻

六、實施時間與工作安排

（一）真組織九年級的體育與健康以及陽光體育運動成績的考核工作，認真執(zhí)行《天津市初中（七——九）年級體育課程內(nèi)容及成績考合規(guī)定》《天津市初中（七—九）年級〈學生體質(zhì)健康標準〉測試評價規(guī)定（試行）》《東麗區(qū)中學生“陽光體育運動”考核評價實施方案》。在2009年4月1日前上報因殘、因嚴重傷、病長期免修體育課學生的申請表。2009年4月1日前上報學生體育課平時成績以及申請面考學生名冊。

（二）認真組織好七年級、八年級學生的體質(zhì)健康達標工作，認真執(zhí)行《天津市初中（七——九）年級〈學生體質(zhì)將康標準〉測試評價規(guī)定（試行）》

（三）測試時間2009年5月7日——8日，地點：鑒開中學、鋼管公司中學。

第四篇：天津市第七中學

天津市第七中學

天津七中創(chuàng)建于1951年，是全國首批重點中學，天津市高中首批招生校，國家級示范性高中。近三年以來經(jīng)政府和教委部署，進行市局調(diào)整、重新規(guī)劃，校容校貌煥然一新，以雄偉壯麗的風姿矗立于海河東畔。中央首長及市區(qū)領(lǐng)導多次蒞臨我校視察工作?，F(xiàn)有特級教師8人，河東名師3人，具有碩士研究生教師11人，教育碩士學位教師10人，市級兼職教研員4人，區(qū)級兼職教研員8人。

半個多世紀來學校積淀了豐富的文化底蘊，陶冶了廣博精深的治學精神。近年來，貫徹市委、市政府重點建設(shè)一批南開耀華式的優(yōu)質(zhì)高中，滿足廣大人民群眾受好教育的愿望的部署，經(jīng)擴建維修，學校發(fā)生了天翻地覆的變化，校容校貌煥然一新。

學校有一個年富力強、團結(jié)實干的領(lǐng)導班子，有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精干的教師隊伍。多年來，形成了“一切為了學生，為了學生的一切，為學生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育理念，構(gòu)建科學的素質(zhì)教育體系，促進學生自主性發(fā)展，深化教育改革，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

學校注重學生全面素質(zhì)的提高和個性特長的發(fā)展。每年舉行校園文化節(jié)，辯論賽，英語口語比賽，作文大賽，籃球聯(lián)賽等各項活動。

實現(xiàn)鄧小平同志“三個面向”的重要指示，以德育教育為前提，以教科研為先導，以課堂教學的優(yōu)化設(shè)計為基礎(chǔ)，以課堂教法改革為重點，以應用現(xiàn)代化教學設(shè)施為手段，以全面培養(yǎng)學生素質(zhì)和能力為主攻方向的辦學模式，已成為全校教職工的共識。

創(chuàng)新，天津七中教育發(fā)展的靈魂，與時俱進、力爭上游、搶抓機遇的天津七中，為開創(chuàng)教育的新局面為創(chuàng)建世界一流優(yōu)質(zhì)名牌中學而努力奮斗。

“質(zhì)量立校，追求卓越”是學校的辦學理念，“天津一流，全國示范”是學校的發(fā)展目標。作為市級課改樣本校，學校注重以人本思想關(guān)愛學生的生命，以全面的目標引領(lǐng)學生的未來，以多樣的課程優(yōu)化學生的素質(zhì)，以高效的教學指導學生的學習，以豐富的活動張揚學生的個性，以科學的評價促進學生的發(fā)展，以嚴格的要求規(guī)范學生的行為，以崇高的典范影響學生的志趣，以優(yōu)良的校風凈化學生的心靈，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生情操。

學校教師教風嚴謹，師德高尚；學生學風濃郁，學有所長；教育教學成績優(yōu)異，每年學生在全國學科競賽中都有數(shù)十人獲等級獎。高中會考合格率始終保持100％，連續(xù)十八年在教育教學綜合評估中被評為優(yōu)秀。近幾年來，高考本科一次上線率為98％以上，大學錄取率均為100％，大批學生被名牌大學錄取。2009年高考更是取得本科上線率100%的驕人成績，并且天津市高考文科狀元也落戶七中。

七中高中與市直屬五中學并列成為首批招生校。學校重視培養(yǎng)特長生，在市級和國家級學科競賽中有數(shù)百人獲獎。其中有全國華羅庚數(shù)學金杯賽金牌第一名，全國初中數(shù)學聯(lián)賽（天津賽區(qū)）連續(xù)三年團體總分第一，計算機信息技術(shù)競賽銀牌、銅牌，高中數(shù)、理、化、英競賽的一、二、三等獎，文藝體育隊多次獲一、二等比賽獎。隨著時代前進的步伐，七中將抓住建設(shè)和發(fā)展的機遇，進一步優(yōu)化教育教學進程，面向全方位的現(xiàn)代化，實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。熱烈歡迎優(yōu)秀生加盟七中成長成才。

學校多年來保持先進，榮獲獎項（較大影響的獎勵有以下）：天津市文明學校；天津市貫徹體衛(wèi)兩個《條例》示范校；天津市“三A”學校；天津市現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學校；天津市中小學德育特色學校；天津市實施“中小學行為規(guī)范”示范校；天津市師德建設(shè)先進單位；天津市“雙信”最佳單位；天津市優(yōu)秀“家長學校”；天津市青少年科技活動示范校；天津市教育學會“十五”課題實驗校；天津市德育實驗基地；天津市優(yōu)秀中學生業(yè)余黨校；天津市花園學校；國家級綠色學校。學校黨支部連續(xù)五年被評為區(qū)級優(yōu)秀支部。

地址：天津市河東區(qū)成林路30號。

現(xiàn)任領(lǐng)導：

王娟 天津市第七中學校長、黨支部書記。

李錫麟 天津七中副校長、黨支部副書記，中學高級教師。

劉惠明 副校長。

吳克琪 副校長。

王寶慶 副校長。

Tianjin No.7 Junior and Senior high School was established in 1951.With the recommendation of Tianjin Education Bureau, it is granted by the municipal government as one of the eight key Junior and Senior high schools.And its fame stands the test of time.More honorably, it is entitled as a National Modeling Senior School and has passed the annual inspection to National Modeling Senior School not only in facility modernization but also in academic excellence.Even a casual stroll around school campus is a kind of enjoyment.Its school buildings and facilities are designed to accommodate teaching and learning in a harmonious atmosphere.Classes and laboratories are well equipped with high-tech teaching equipment and instruments.School gardens are decorated with exotic flowers and plants, and fountains spray water all year around.This school aims to create a once-in-life desirable learning environment here and promote every student to join in this big beautiful happy family.School faculty are consisted of experienced teachers, who have all the time been keeping a habit of lifelong learning so as to be comprehensive, innovative and enthusiastic, and life-loving instructors.More importantly, teachers here are endeavoring to set up a good example for students.Learning here is not an obligation but a holy mission for one’s community as well as oneself.Up to now more than 3,800 students are enrolled in this school, ranging among the six grades, from Junior high one to Senior high, most of whom are picked out from tens of thousands of elementary graduates and junior high graduates.Every September No.7 junior and senior high school opens her arm to welcome elite with her strict schooling concept and abundance of opportunity for students, especially offering great opportunity for those who have strong suits.Every year dozens of students are honorably granted with a variety of national awards.Hence, every year, from July to August, after the National college entrance examination, many Grade three senior high students are delighted to receive notices from key universities throughout China.Now it has been an unwritten trend for most students to pay a grateful visit to their high school in the following September, the National Teachers’ Day.To cultivate students’ all-round ability, No.7 Senior School lays strong emphasis on students’ talents.Students are highly encouraged to take part in various groups according to their own interest.Up to now, six well-organized groups have already been established and group members have been well instructed at fixed time every week.They actively compete in annual events and almost every five in six groups have been awarded the first prize.The well-performed groups are as follows—the gymnastic group, football group, basketball group, chorus group, orchestra group, and dance group.It is honorable to mention, in the past two years there are two students who have been awarded a grand honor—Tianjin Ten Excellence Students.They are students Meng Liang and Liu Chang.As everyone knows, this award only grants to ten excellent performed students who are to be not only good at subjects but also qualified with cooperation and creativity ability.

第五篇：鎮(zhèn)寧民族中學2012

鎮(zhèn)寧民族中學2011-2012年

第一學期思政處工作總結(jié)

本學期工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞學校發(fā)展的大局，牢固樹立“ 以人為本，全員育人，全過程育人”的理念，不斷完善學校德育工作機制，努力加強學校德育工作的針對性、實效性。以學生日常行為規(guī)范教育為主，強化學生的文明養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣和文明素養(yǎng)；以班主任隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，提高班主任隊伍的專業(yè)水平；以豐富多彩的活動為載體，扎實有效地開展德育活動，進一步陶冶學生的美好情操；全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)，為學生終身發(fā)展奠基?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、加強養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

1、在學校的統(tǒng)一指導下，思政處承擔班級評比考核。對學生每天的行為分考勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、生活區(qū)表現(xiàn)等多個方面進行考核，評比優(yōu)秀班級。為促使學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》，樹立良好行為規(guī)范、做文明守紀學生，思政處與團委利用課間操時間、升旗儀式加強對學生的思想品質(zhì)和道德、紀律教育。學校也相應頒布了《鎮(zhèn)寧民族中學學生獎懲條例》。

2、班主任是班級工作的組織者和實施者，抓德育更離不開班主任，為此，思政處通過不定期召開的班主任會議，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，及時與班主任聯(lián)系溝通，及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區(qū)的工作，全方位綜合的培養(yǎng)學生。

3、利用國旗下的講話、班會、校園廣播等各種形式扎實開展德育系列教育活動，學生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀。經(jīng)過近一段時間的努力，尊敬師長、不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶、不說臟話、公共場所輕聲交談、右行禮讓；遵守交通規(guī)則，走人行橫道等文明習慣，伴隨著學生的成長已逐漸形成，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境，全力推進了和諧校園、和諧社會的建設(shè)。

二、緊扣時代脈博，開展豐富多彩的德育活動，以活動育人，培養(yǎng)學生良好的道德情操和高尚的人格。

利用國旗下講話、校園廣播以及黑板報等陣地對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。每月都有一定的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

八月份，組織了為期七天的高一新生軍訓，包含隊列訓練、廣播操學習、文明規(guī)范學習和內(nèi)務(wù)整理等教育內(nèi)容，進一步增強

了學生的國防意識，培養(yǎng)了他們遵紀愛校、吃苦耐勞的精神品質(zhì)，激發(fā)了他們勤奮刻苦的學習熱情。

九月份，結(jié)合“弘揚民族精神月”，把勤勞善良、堅強不屈、助人為樂、與人為善、團結(jié)協(xié)作、愛國奉獻等傳統(tǒng)美德教育融入豐富多彩的活動中，教師節(jié)，開展“尊師感恩”活動，讓學生體驗老師的辛苦，常懷感恩之心，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，師生互敬互愛，從而建立和諧的師生關(guān)系。邀請市、縣關(guān)工委領(lǐng)導到我校開展法制宣傳教育工作——貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》實施20周年。

十月份，開展了以“做文明人，創(chuàng)文明校園”為主題的系列教育活動，各班出黑板報，開主題班會。創(chuàng)文明校園，讓學生從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明之花永遠綻開在每一位學生的心中。

十一月份，在世界第24個“艾滋病日”來臨之際，思政處開展了鎮(zhèn)寧民族中學“防艾” 宣傳工作，全校師生受益匪淺。

十二月份，結(jié)合學生實際，各班利用班會課對學生進行法制教育、組織學習相關(guān)的法紀法規(guī)，如“12.4”法制宣傳活動，各教研組出墻報，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，提高學生守法的自覺性，利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復教育，提高和加強學生的法制、安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法，積極營造學生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

四、加強家長學校建設(shè)，提升家庭教育觀念和教育水平，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。

1．辦好家長學校。根據(jù)學生的年齡特點和心理發(fā)展要求，對不同年級學生家長開展家庭教育講座，向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、價值觀，掌握科學教育子女的方法。通過家長會幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，利用家校聯(lián)系簿同每一位家長保持實時交流，努力取得家長對學校教育和管理工作的理解和支持。

2.充分利用“家長會”，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。

五、存在的問題及今后工作的思考

本學期我校德育工作既有成績也有不足。如班主任、班級月度考核制度還有待于進一步完善，思政處工作有待進一步加強；進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。

雖然思政處在本學期做了大量的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如學生曠課、遲到、早退，打架等不良現(xiàn)

象時有發(fā)生，如何實現(xiàn)對學生的有效管理，是思政處在新學期應該著手解決的問題。

今后我校仍堅持德育為首，育人為本的宗旨，進一步健全各種規(guī)章制度和完善各種考核方法，在學校管理目標上，針對不同年級學生提出不同的要求，使其層次化；根據(jù)學校不同學期、不同階段的工作特點，努力拓寬教育渠道，創(chuàng)新教育形式，通過形式多樣的系列教育活動，使我校德育工作邁上更新更高的臺階。

鎮(zhèn)寧民族中學思政處

2012年元月 15日