第一篇：鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以縣鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，確立了“突出一線搞服務(wù)，圍繞教學(xué)辦教育”的總體思路和“教育看教學(xué)，教學(xué)看質(zhì)量，質(zhì)量看成績(jī)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心，以課程改革為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極打造和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，努力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的新宏圖。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，我校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，本學(xué)期我校先后通過(guò)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收、被授予藝術(shù)教育示范化學(xué)校稱號(hào)。被縣教育局表彰為縣“教育工作綜合考核一等獎(jiǎng)”、“安全工作先進(jìn)單位”、“安全教育示范學(xué)?！薄ⅰ胺至鞴ぷ飨冗M(jìn)單位”、書法藝術(shù)教育被評(píng)為“優(yōu)秀教育品牌”，被鎮(zhèn)教委表彰為”鎮(zhèn)年度考核先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“勤工儉學(xué)工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“校舍設(shè)施維護(hù)與管理先進(jìn)單位”。2012年5月山東省書畫等級(jí)考試在我校順利進(jìn)行，此次考試我校為考試提供9個(gè)考場(chǎng)。為縣化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)分析會(huì)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、畢業(yè)班歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)。我校并在數(shù)學(xué)抽測(cè)分析會(huì)上作為優(yōu)秀單位代表做了典型發(fā)言，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師交流了我校教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校以鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一名的成績(jī)代表全鎮(zhèn)中學(xué)參加了全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得了優(yōu)異的的成績(jī)。我校團(tuán)支部被縣團(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)，我校的“陽(yáng)光體育”展示項(xiàng)目--搏擊操，在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲特等獎(jiǎng)。在全縣第二批名師診教培訓(xùn)中，我校趙秀蓮、王秀霞老師被選派到華東師大參加培訓(xùn)。馬俊美、宋玉美、韓鵬、呂佩芝等4名教師被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，李振華、韓鵬、宋玉美等3名教師獲縣課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)并代表我縣參加是市質(zhì)課評(píng)選。現(xiàn)把工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提升行政執(zhí)行力

認(rèn)真學(xué)習(xí)李輝局長(zhǎng)的講話精神，落實(shí)安全教育六到位，構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，一是，服務(wù)發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)服務(wù)型班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入開展調(diào)研、指導(dǎo)和服務(wù)，為教師解難題、辦實(shí)事，為教師解難題、辦難事，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，做到問(wèn)題從群眾中來(lái)，解決的措施到群眾中去。堅(jiān)定樹立服務(wù)師生的思想。利用每月一次的校務(wù)懇談會(huì)，了解教職工的教育教學(xué)工作、生活和困惑，共同解決工作中的疑難，征求教師對(duì)學(xué)校管理的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校的和諧建設(shè)。2012年以來(lái)，學(xué)校召開懇談會(huì)5次，征求了包括教育、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師生活方面的意見和建議60多條次，其中95%的問(wèn)題已經(jīng)得到解決或正在解決中。實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，確保干部教師成為服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生的主體，樹立教師和教育的良好形象，教師聘任實(shí)行一崗雙責(zé)制，確保教師教書育人的服務(wù)職責(zé)的落實(shí)。二是，樹立質(zhì)量意識(shí)，努力建設(shè)效能型班子。進(jìn)一步強(qiáng)化了管理的精細(xì)化，完善制度規(guī)范，文化引領(lǐng)的管理思想。要求班子成員做各自領(lǐng)域的靈魂、氣質(zhì)、行家，做全體師生的表率，做事正派、樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)敢當(dāng)；管理上按照小事做細(xì)，細(xì)事做精的要求，加強(qiáng)責(zé)任量化，落實(shí)責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。本學(xué)期我校以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)建設(shè)，各處室對(duì)各自的管理職責(zé)細(xì)化，重新制定了各處室的管理常規(guī)。此次全校共修訂各處室的各種常規(guī)，包括師生評(píng)價(jià)、教育、教學(xué)、德育、財(cái)務(wù)、后勤、安全共計(jì)41種，為學(xué)校各處室明確各自的管理體系明確細(xì)化職責(zé)要求，深化精細(xì)化管理提供了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化校務(wù)管理，落實(shí)陽(yáng)光操作

一是嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，一把手負(fù)總責(zé)，抓住責(zé)任分解、考核、追究等環(huán)節(jié)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核；強(qiáng)化責(zé)任分解，把責(zé)任細(xì)化、量化到人；二是增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，開展了以人為本，廉潔從教主題教育；三是認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)廉政制度。落實(shí)“收支兩條線”制度，杜絕亂收費(fèi)；根據(jù)工作變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校財(cái)務(wù)小組成員切實(shí)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)小組的把關(guān)、監(jiān)督作用。成立學(xué)校食堂管理小組，擴(kuò)大教師參與食堂管理的數(shù)量和范圍；嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購(gòu)法》、重大工程招標(biāo)制度和政務(wù)財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范工程、采購(gòu)活動(dòng)程序，重大工程招標(biāo)中都嚴(yán)格按照校委會(huì)討論立項(xiàng)、成立采購(gòu)小組，采購(gòu)小組詢價(jià)、組織競(jìng)標(biāo)、施工監(jiān)督、驗(yàn)收等程序。本學(xué)期我校的重大支出項(xiàng)目是“南教學(xué)樓取暖工程”，工程采購(gòu)安裝的40臺(tái)空調(diào)。采購(gòu)小組參與采購(gòu)活動(dòng)，規(guī)范各種操作，讓更多的教職工參與學(xué)校的各項(xiàng)采購(gòu)事務(wù)，并通過(guò)采購(gòu)小組及時(shí)得向全體教職員工公開有關(guān)的采購(gòu)信息，讓采購(gòu)活動(dòng)公開、透明，切實(shí)發(fā)揮了資金的使用效益。四是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。按照服務(wù)發(fā)展，維護(hù)大局、保障權(quán)益的要求在2月份召開了全校教職工大會(huì)，選舉產(chǎn)生了我校第五屆工會(huì)委員。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面落實(shí)教學(xué)中心地位

為全面落實(shí)教學(xué)中心地位，我校先后采取了以下措施：一是，精簡(jiǎn)事務(wù)，聚精會(huì)神抓教學(xué)。狠抓突出一線搞服務(wù)，對(duì)于學(xué)校事務(wù)，與教學(xué)無(wú)關(guān)的不牽扯一線老師，可后勤服務(wù)代替的，堅(jiān)決不分配給一線老師，讓一線教師能有更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；二是，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行了一把手總體抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上，抓學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、抓教師課堂備課落實(shí)，抓作業(yè)規(guī)范，抓課堂效益的提高，并定期搞好匯報(bào)。三是，強(qiáng)化教學(xué)

研究。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)深入課堂進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，每人達(dá)50節(jié)以上，其中本學(xué)期校長(zhǎng)聽課60余節(jié)，參與青年教師聽評(píng)活動(dòng)達(dá)20余人次，為提高課堂教學(xué)效率提供了第一手資料。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參加個(gè)學(xué)科組的集體備課制度，落實(shí)“四定”、“五備”：定點(diǎn)、定時(shí)、定人員、定備課程序，備課做到備進(jìn)度、備教學(xué)重點(diǎn)、備教學(xué)突破、備練習(xí)設(shè)計(jì)，提高備課的時(shí)效性。

強(qiáng)化教學(xué)管理。一是加強(qiáng)了教師候課、領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)課，督促教師上好每一堂課。二是，改革評(píng)價(jià)制度，突出課堂實(shí)效。改革完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，規(guī)范教育教學(xué)行為。做好“三個(gè)改革”：改革對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)，從“重形式”轉(zhuǎn)向“重效果”；改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)，變重教與績(jī)的評(píng)價(jià)為教與績(jī)、導(dǎo)與果并重；改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，變重智的評(píng)價(jià)為德智體和個(gè)性特長(zhǎng)并重。改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)做到“五看”：一看學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情的高低。二看教師在課堂上是直接傳授現(xiàn)成的知識(shí)與答案，還是引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)或答案。三看課堂上學(xué)生參與教學(xué)面的大小，學(xué)生普遍參與教學(xué)過(guò)程，還是只有少數(shù)人參與。四看教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題是否有利于激發(fā)學(xué)生思維。五看課堂上學(xué)生發(fā)表見解的多少，教師是否設(shè)計(jì)了讓學(xué)生自由發(fā)表見解的時(shí)間和情景。三是，強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)反饋與評(píng)價(jià)。學(xué)校把教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，作為保證教學(xué)工作有序、高效運(yùn)行，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。從集體備課的落實(shí)到課堂教學(xué)、作業(yè)批改、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、測(cè)試講評(píng)等環(huán)節(jié)，特別是通過(guò)評(píng)價(jià)考核等手段強(qiáng)化教學(xué)反饋。深入開展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃導(dǎo)航、預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、測(cè)試評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)檔案等規(guī)范要求。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校教育合力。重視家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)，每月定期召開會(huì)議，就關(guān)心的問(wèn)題與學(xué)校交流；學(xué)校堅(jiān)持每月一次形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，交流學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)要求、學(xué)生的思想動(dòng)向、學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及變化。本學(xué)期學(xué)校還重點(diǎn)強(qiáng)化了校級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開，孫校長(zhǎng)和王利校長(zhǎng)就招生、教育的現(xiàn)狀、教育的發(fā)展趨勢(shì)，家庭教育對(duì)孩子的影響，如何做好孩子的教育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交流，提高了家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化了家庭教育的環(huán)境，提升了家庭教育管理的各項(xiàng)能力，有力的配合了學(xué)校的教育教學(xué)管理。

以上措施的實(shí)施，使我校地教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，七年級(jí)縣教育局質(zhì)量評(píng)估取得了單科成績(jī)?nèi)h第四、第八、第十二的好成績(jī)，畢業(yè)班的體育、實(shí)驗(yàn)技能、信息技術(shù)較往年成績(jī)有較大提高，進(jìn)入全縣的前列。

四、強(qiáng)化教師管理，提升育人技能

一是，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。繼續(xù)學(xué)習(xí)教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)開展主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)等扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》要求，全面提高師德素養(yǎng)，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。開展師德建設(shè)月活動(dòng)，不斷豐富師德實(shí)踐活動(dòng)形式。我校本學(xué)期以“顧全大局，奉獻(xiàn)一中”為主題，通過(guò)個(gè)人申報(bào)、評(píng)選委員會(huì)研究評(píng)選辦法、學(xué)生教師投票直選等環(huán)節(jié)，6月7日評(píng)選出了第十二屆十佳師德標(biāo)兵和第二屆師德模范，并且將師德標(biāo)兵的事跡通過(guò)校園網(wǎng)、國(guó)旗下演講等形式廣泛學(xué)習(xí)宣傳。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立大局意識(shí)、為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成才奉獻(xiàn)自己。豐富教師的精神文化生活，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。6月初我校還結(jié)合媒體開展了“學(xué)習(xí)最美女教師事跡，做時(shí)代教師的”的師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓全校教師受到了一次崇高的精神洗禮，更激發(fā)了全體教師學(xué)習(xí)最美女教師奉獻(xiàn)愛生精神，做時(shí)代教師的強(qiáng)烈愿望。本學(xué)期在3月7日開展了慶三八聯(lián)誼會(huì)、拔河比賽、5月3日舉行了為期兩周的教職工乒乓球比賽等活動(dòng)。抓好師德承諾、考核、獎(jiǎng)懲三項(xiàng)制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督考核，塑造人民教師良好形象。

二是，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升育人技能。學(xué)校為促進(jìn)教師的主動(dòng)發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍，以自主發(fā)展教師名單為主要培養(yǎng)對(duì)象，根據(jù)培養(yǎng)協(xié)議，給教師一定的壓力，定時(shí)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)這部分教師的快發(fā)展、大發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校舉行了骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、同課異構(gòu)等不同形式的校內(nèi)公開課。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的骨干教師走出校門聽課、學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校先后投入資金2萬(wàn)余元派出骨干教師外出學(xué)習(xí)146人次，參與各級(jí)培訓(xùn)；組織學(xué)校30余名班主任教師，參加了縣班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織青年教師參加鎮(zhèn)教委組織的電子白板培訓(xùn)報(bào)。35人次參加了省教研室組織的各種優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和觀摩活動(dòng)3人被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課，創(chuàng)歷史新高。43人次參加縣教研室組織的畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。其中本學(xué)期我校趙秀蓮、王秀霞老師被縣教育局選派到華東師大參加“名師診斷”培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)的成果和體會(huì)以講座的的形式向全體教師作了匯報(bào)，使全體教師受到了教育教學(xué)思想和方法上的啟迪。我校4月還組織學(xué)科課堂大賽和6月電子白板大賽，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校通過(guò)各級(jí)培訓(xùn)，引導(dǎo)激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再儲(chǔ)備，觀念的再更新、教育教學(xué)方法的再積累，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。

五、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣

首先以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，規(guī)范學(xué)生的管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的保障，本學(xué)期重點(diǎn)開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，制訂了《長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一初中學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)提出了具體的要求；成立了以教導(dǎo)處、德育處和級(jí)部主任為成員的督查小組，每天不定時(shí)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)、特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查，并將檢查督導(dǎo)結(jié)果每周在校委會(huì)和級(jí)部例會(huì)通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)和級(jí)部評(píng)價(jià)體系。開展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上舉措，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；嚴(yán)格考試紀(jì)律，對(duì)于單元過(guò)關(guān)測(cè)試嚴(yán)格監(jiān)場(chǎng)，及時(shí)閱卷，及時(shí)反饋，提高了學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)的認(rèn)知了解，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)。

其次，深入開展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校、級(jí)部建立督查制度，對(duì)每天學(xué)生的到校、家庭作業(yè)完成、課前準(zhǔn)備、課間活動(dòng)、對(duì)學(xué)生特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行督查，班內(nèi)情況每天通報(bào)，級(jí)部常規(guī)情況每周通過(guò)級(jí)部常規(guī)展臺(tái)通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)生的“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成：一是“抬起頭”，即在課堂上全部學(xué)生抬頭聽課，狠抓聽講注意力的集中；二是“張開口”，即在課堂上敢于表達(dá)、善于表達(dá)，狠抓學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生得澳大能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；三是“舉起手”，提高學(xué)生課堂的參與度和參與面；四是“閉住嘴”，即在樓道內(nèi)、自習(xí)課上實(shí)現(xiàn)無(wú)喧嘩，從而達(dá)到養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)。以上措施，從學(xué)生精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了規(guī)范。

除此之外，師生幫扶結(jié)對(duì)定期輔導(dǎo)反饋等形式的具體舉措，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成效，學(xué)校還利用心理健康教育課程，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，陶冶學(xué)生的性情，緩解學(xué)生的心理壓力，形成健康的全面的素質(zhì)。

本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)月中通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播廣泛宣傳雷鋒事跡，舉行了雷鋒故事會(huì)、我身邊的雷鋒評(píng)選，學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)，在清明節(jié)前夕組織學(xué)生參加了祭掃烈士墓活動(dòng)，5月10日舉行全體師生參加的“書法人生”書法創(chuàng)作比賽，5月31日舉行了“激情飛揚(yáng)，魅力一中”詩(shī)文朗誦會(huì)，6月3日開始組織全校學(xué)生參加了第十二屆十佳中學(xué)生評(píng)選活動(dòng)等。動(dòng)過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的性情，鍛煉了學(xué)生的能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，在今年5月舉行的濱州市中小學(xué)生才藝大賽中，我校張奕鑫和李鑫進(jìn)入決賽。

六、嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)與管理，服務(wù)教育教學(xué)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《長(zhǎng)山一中關(guān)于教室管理的管理規(guī)定》與《校產(chǎn)管理考核細(xì)則》，加強(qiáng)校產(chǎn)管理員的管理與培訓(xùn)，明確校產(chǎn)管理的責(zé)任；繼續(xù)加強(qiáng)校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)工作，嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)管理，確保帳、物、卡相符，進(jìn)一步完善了校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)檔案，定期對(duì)各處室和各級(jí)部班級(jí)的財(cái)產(chǎn)設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題和苗頭，并采取積極措施加以管理和維護(hù)。按照《中小學(xué)基本辦學(xué)條件》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校的校產(chǎn)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量和錄入。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校投資17萬(wàn)元購(gòu)置海爾空調(diào)器40臺(tái)套，投資兩萬(wàn)余元，對(duì)學(xué)校的用電線路進(jìn)行了改造，保障空調(diào)的用電需要和安全，日前所有空調(diào)已經(jīng)安裝到位，投入使用。在校園花壇中栽植花卉，及時(shí)在花池內(nèi)種植草皮，為校園增加了綠色和生機(jī)。本學(xué)期以來(lái)學(xué)校先后投資一萬(wàn)余元，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)的籃球架進(jìn)行了更換籃板等維修維護(hù)，隨時(shí)更換校園內(nèi)的損壞水龍頭和墻壁開關(guān)，對(duì)學(xué)校大門和西小院的臺(tái)階及各處破損地面進(jìn)行了維修，疏通了學(xué)校校園地下的污水管道。后勤管理做到提前預(yù)警、管理維護(hù)未雨綢繆，存在問(wèn)題及時(shí)處理，后勤管理做到常態(tài)化、日常化。對(duì)學(xué)校的各種教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校定期召開管理員會(huì)議，對(duì)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)及時(shí)了解各班級(jí)多媒體系統(tǒng)的使用情況，快捷的對(duì)故障做出判斷與維修，保障了各科教師的教學(xué)需要，以上舉措切實(shí)實(shí)現(xiàn)了后勤管理服務(wù)于教學(xué)一線目標(biāo)定位。

七、加強(qiáng)安全建設(shè)，打造平安校園

重視安全工作，加強(qiáng)安全建設(shè)。落實(shí)安全教育六到位，構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化安全管理“六到位”，構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制重視安全落實(shí)，完善了責(zé)任追究制。加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)制度，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤；完善了校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購(gòu)，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。不斷進(jìn)行安全宣傳，本學(xué)期我校圍繞出行安全、消防安全、減災(zāi)防災(zāi)等主題通過(guò)黑板報(bào)，宣傳欄、懸掛條幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、LED提示等形式等多渠道宣傳各項(xiàng)安全知識(shí)、增強(qiáng)師生的安全意識(shí)、提升師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。組織安全專題報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)師生的法治安全意識(shí)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、家校聯(lián)系本強(qiáng)化家校聯(lián)系，形成教育合力，共建家校安全。本學(xué)期共舉行5次安全演練，定期舉行安全形勢(shì)分析會(huì)，及時(shí)預(yù)警、發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。5月組織“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”系列活動(dòng)。以上措施確保了學(xué)校的平安穩(wěn)定，無(wú)重大安全事故發(fā)生。

第二篇：鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以縣鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，確立了“突出一線搞服務(wù)，圍繞教學(xué)辦教育”的總體思路和“教育看教學(xué)，教學(xué)看質(zhì)量，質(zhì)量看成績(jī)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心，以課程改革為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極打造和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，努力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的新宏圖。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，我校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，本學(xué)期我校先后通過(guò)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收、被授予藝術(shù)教育示范化學(xué)校稱號(hào)。被縣教育局表彰為縣“教育工作綜合考核一等獎(jiǎng)”、“安全工作先進(jìn)單位”、“安全教育示范學(xué)?！?、“分流工作先進(jìn)單位”、書法藝術(shù)教育被評(píng)為“優(yōu)秀教育品牌”，被鎮(zhèn)教委表彰為”鎮(zhèn)考核先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“勤工儉學(xué)工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“校舍設(shè)施維護(hù)與管理先進(jìn)單位”。20xx年5月山東省書畫等級(jí)考試在我校順利進(jìn)行，此次考試我校為考試提供9個(gè)考場(chǎng)。為縣化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)分析會(huì)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、畢業(yè)班歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)。我校并在數(shù)學(xué)抽測(cè)分析會(huì)上作為優(yōu)秀單位代表做了典型發(fā)言，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師交流了我校教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校以鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一名的成績(jī)代表全鎮(zhèn)中學(xué)參加了全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得了優(yōu)異的的成績(jī)。我校團(tuán)支部被縣團(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)，我校的“陽(yáng)光體育”展示項(xiàng)目——搏擊操，在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲特等獎(jiǎng)。在全縣第二批名師診教培訓(xùn)中，我校趙秀蓮、王秀霞老師被選派到華東師大參加培訓(xùn)。馬俊美、宋玉美、韓鵬、呂佩芝等4名教師被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，李振華、韓鵬、宋玉美等3名教師獲縣課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)并代表我縣參加是市質(zhì)課評(píng)選。現(xiàn)把工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提升行政執(zhí)行力 認(rèn)真學(xué)習(xí)李輝局長(zhǎng)的講話精神，落實(shí)安全教育六到位，構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，一是，服務(wù)發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)服務(wù)型班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入開展調(diào)研、指導(dǎo)和服務(wù)，為教師解難題、辦實(shí)事，為教師解難題、辦難事，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，做到問(wèn)題從群眾中來(lái)，解決的措施到群眾中去。堅(jiān)定樹立服務(wù)師生的思想。利用每月一次的校務(wù)懇談會(huì)，了解教職工的教育教學(xué)工作、生活和困惑，共同解決工作中的疑難，征求教師對(duì)學(xué)校管理的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校的和諧建設(shè)。20xx年以來(lái)，學(xué)校召開懇談會(huì)5次，征求了包括教育、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師生活方面的意見和建議60多條次，其中95%的問(wèn)題已經(jīng)得到解決或正在解決中。實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，確保干部教師成為服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生的主體，樹立教師和教育的良好形象，教師聘任實(shí)行一崗雙責(zé)制，確保教師教書育人的服務(wù)職責(zé)的落實(shí)。二是，樹立質(zhì)量意識(shí)，努力建設(shè)效能型班子。進(jìn)一步強(qiáng)化了管理的精細(xì)化，完善制度規(guī)范，文化引領(lǐng)的管理思想。要求班子成員做各自領(lǐng)域的靈魂、氣質(zhì)、行家，做全體師生的表率，做事正派、樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)敢當(dāng)；管理上按照小事做細(xì)，細(xì)事做精的要求，加強(qiáng)責(zé)任量化，落實(shí)責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。本學(xué)期我校以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)建設(shè)，各處室對(duì)各自的管理職責(zé)細(xì)化，重新制定了各處室的管理常規(guī)。此次全校共修訂各處室的各種常規(guī)，包括師生評(píng)價(jià)、教育、教學(xué)、德育、財(cái)務(wù)、后勤、安全共計(jì)41種，為學(xué)校各處室明確各自的管理體系明確細(xì)化職責(zé)要求，深化精細(xì)化管理提供了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化校務(wù)管理，落實(shí)陽(yáng)光操作 一是嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，一把手負(fù)總責(zé)，抓住責(zé)任分解、考核、追究等環(huán)節(jié)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核；強(qiáng)化責(zé)任分解，把責(zé)任細(xì)化、量化到人；二是增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，開展了以人為本，廉潔從教主題教育；三是認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)廉政制度。落實(shí)“收支兩條線”制度，杜絕亂收費(fèi)；根據(jù)工作變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校財(cái)務(wù)小組成員切實(shí)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)小組的把關(guān)、監(jiān)督作用。成立學(xué)校食堂管理小組，擴(kuò)大教師參與食堂管理的數(shù)量和范圍；嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購(gòu)法》、重大工程招標(biāo)制度和政務(wù)財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范工程、采購(gòu)活動(dòng)程序，重大工程招標(biāo)中都嚴(yán)格按照校委會(huì)討論立項(xiàng)、成立采購(gòu)小組，采購(gòu)小組詢價(jià)、組織競(jìng)標(biāo)、施工監(jiān)督、驗(yàn)收等程序。本學(xué)期我校的重大支出項(xiàng)目是“南教學(xué)樓取暖工程”，工程采購(gòu)安裝的40臺(tái)空調(diào)。采購(gòu)小組參與采購(gòu)活動(dòng)，規(guī)范各種操作，讓更多的教職工參與學(xué)校的各項(xiàng)采購(gòu)事務(wù)，并通過(guò)采購(gòu)小組及時(shí)得向全體教職員工公開有關(guān)的采購(gòu)信息，讓采購(gòu)活動(dòng)公開、透明，切實(shí)發(fā)揮了資金的使用效益。四是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。按照服務(wù)發(fā)展，維護(hù)大局、保障權(quán)益的要求在2月份召開了全校教職工大會(huì)，選舉產(chǎn)生了我校第五屆工會(huì)委員。

第三篇：鎮(zhèn)中學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)

金稱市鎮(zhèn)中學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)

一年來(lái)，在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校九年級(jí)的工作穩(wěn)定、有序、健康的發(fā)展，在今年的保苗考試和畢業(yè)中會(huì)考中取得了較好的成績(jī)，完成了學(xué)校下達(dá)的基本目標(biāo)。現(xiàn)就畢業(yè)班工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師努力是關(guān)鍵

中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，深入年級(jí)第一線解決實(shí)際問(wèn)題，使得畢業(yè)班各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。九年級(jí)全體老師群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、管理工作是重點(diǎn)

1、強(qiáng)化管理

九年級(jí)畢業(yè)班，倍受學(xué)校各方面的關(guān)心與支持，組成以孟湘林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，聯(lián)班行政領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，班主任及任課老師為組員的九年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。深入教學(xué)，抓好班主任、任課教師管理。對(duì)班級(jí)的管理、教師教學(xué)、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)，進(jìn)行督促。年級(jí)組打整體協(xié)作戰(zhàn)，捆綁式考核。

2、狠抓教學(xué)

九年級(jí)全體教師認(rèn)清形式，統(tǒng)一思想，更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)教研，深入課堂，充分發(fā)揮集體協(xié)作，共同努力的精神。同時(shí)，提高課堂45分鐘的效率。

3、加強(qiáng)中考體育訓(xùn)練

按慣例，九年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行中考體育加試，而學(xué)生成績(jī)還存在很大問(wèn)題，在這種情況下，每天進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練，每天早上進(jìn)行進(jìn)行800米、1000米訓(xùn)練，體育課重點(diǎn)是體育考試項(xiàng)目訓(xùn)練。年級(jí)組教師、班主任全力配合體育教師訓(xùn)練。年級(jí)組組織體育模擬測(cè)試，并認(rèn)真分析，分類指導(dǎo)落實(shí)到人。

4、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

九年級(jí)是學(xué)生人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心理壓力、學(xué)習(xí)壓力較大，如果沒有正確的引導(dǎo)，學(xué)生較易半途而廢，喪失信心。利用師生會(huì)，班主任利用班會(huì)，任課教師積極參與，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使學(xué)生能主動(dòng)配合教師，能持之以恒，戰(zhàn)勝心理和身體的疲勞，積極行動(dòng)起來(lái)。

5、落實(shí)安全工作

安全是學(xué)校、班級(jí)管理的重要工作、不可小視，學(xué)校定期不定期的召開年級(jí)“重點(diǎn)”學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行教育，班級(jí)利用班會(huì)教育和個(gè)別教育相結(jié)合的辦法，沒有重大不安全事故的發(fā)生。

6、開好家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持

在九年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)的配合與支持很重要。本學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)配合學(xué)校工作，也為年級(jí)順利完成教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)，開了優(yōu)等生會(huì)、重點(diǎn)生家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子，督促定時(shí)復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。

三、主要措施重落實(shí)

1、定期召開九年級(jí)教師會(huì)議，及時(shí)向教師通報(bào)九年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施，了解教師們的思想動(dòng)態(tài)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。教師們樹立全年級(jí)一盤棋的思想，及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的關(guān)系，打好整體仗。

2、定期召開學(xué)生大會(huì)。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。請(qǐng)學(xué)校尖子生、優(yōu)秀學(xué)生及有經(jīng)驗(yàn)的教師介紹九年級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

3、定期進(jìn)行月考分析會(huì).認(rèn)真組織好每次階段性考試后的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)上每位老師認(rèn)真分析考試的得與失,并尋找解決問(wèn)題的對(duì)策.班主任定期召開班級(jí)會(huì)議，讓每位教師和學(xué)生明確自己的努力方向。

4、做好培優(yōu)工作根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，有針對(duì)性的通過(guò)課外輔導(dǎo)，讓真正想學(xué)的學(xué)生能吃飽，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

5、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，定期召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。同時(shí)，為九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了中考考前心理輔導(dǎo)講座。

四、德育工作不放松

1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)九年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范檢查更嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建良好的班風(fēng)、安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

對(duì)九年級(jí)年級(jí)開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，各班粘貼激勵(lì)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣。

2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作

班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就應(yīng)及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率

4、我們九年級(jí)年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要關(guān)注優(yōu)生，要對(duì)優(yōu)生做到有愛心、細(xì)心、耐心。

5、班主任和科任老師重視家校聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，這對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。

本屆畢業(yè)班在保苗考試中，學(xué)校有45人直接錄入縣一中英才班，畢業(yè)會(huì)考中，學(xué)校有118人上了重高錄取線，這些都離不開我們一線的老師和上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們深知畢業(yè)班工作還有許多不足，力爭(zhēng)在下一屆不斷改進(jìn)，更上一層樓。

金稱市鎮(zhèn)中學(xué) 2015年9月6日

第四篇：馬路鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

馬路鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

二〇一三年十二月

我校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，完成了年初提出的主要工作目標(biāo)，取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將我校一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、樹師德正行風(fēng)，提高師德修養(yǎng)

馬路鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)真開展“樹師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng)，積極打造師德高尚、師能精湛、課堂高效的師德師風(fēng)教育工程，取得了良好的效果，活動(dòng)讓我們收獲了寧?kù)o的心境，收獲了全新的課堂，收獲了家長(zhǎng)的贊許。

1、廣泛宣傳，人人參與。

暑假里，唐汝黨校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了市縣教育局關(guān)于開展“樹師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng)的文件，廣泛開展討論，建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了實(shí)施方案，舉辦了輔導(dǎo)講座。人人對(duì)照“樹師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng)有關(guān)文件精神找差距，析原因，定措施，強(qiáng)整改，觀效果，個(gè)個(gè)投入，人人參與。

2、落實(shí)方案，積極行動(dòng)

為了扎實(shí)有效的開展“樹師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng)，我們按照實(shí)施方案，采取形式多樣的活動(dòng)去進(jìn)行教育。我們主要開展了如下活動(dòng)：

①、人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，反思個(gè)人教育教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)照文件 找差距。制定整改措施，學(xué)校督促落實(shí)到位；

②、人人簽訂師德責(zé)任狀，作出了師德承諾，立志愛崗敬業(yè)，選擇了教育，就必須選擇奉獻(xiàn)；

③、舉行了集體宣誓。在9月10的開學(xué)典禮上全體教職工集體宣誓，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，聚焦課改行動(dòng)，踐行有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，讓課改充滿思想，讓教學(xué)充滿智慧；

④、舉行“我敬業(yè)，我奉獻(xiàn)”師德演講賽，振奮了全體教師的精神，向全體教師傳遞了正能量；

⑤、建立自查自省反思機(jī)制，教師堅(jiān)持寫師德周記，學(xué)校堅(jiān)持寫師德日志。定期進(jìn)行督查，大家用這種方式不斷反思自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，自覺開展自我批評(píng)，自我教育，自我提升；

⑥、開展教育行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)評(píng)議。11月8日，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校開課，家長(zhǎng)學(xué)員對(duì)學(xué)校教育教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議，12月初，學(xué)校向?qū)W生發(fā)放評(píng)議教師問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校還將學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，幫助教師整改落實(shí)。12月上旬，我們向家長(zhǎng)發(fā)放了學(xué)校和教師滿意度調(diào)查表，從回收的調(diào)查表來(lái)看，學(xué)校滿意度達(dá)到了百分之百。

⑦、開展了“學(xué)生眼中最美教師”評(píng)選活動(dòng)，謝敏、鄧祝蘭、馬軍其等老師被評(píng)為各年級(jí)“最美教師”；

二、不斷探索課改新路，深化學(xué)校教育科研

學(xué)校全面推進(jìn)、不斷深化課堂教學(xué)改革，努力打造關(guān)注學(xué)生、注重學(xué)法的高效課堂。現(xiàn)在，走進(jìn)馬路鎮(zhèn)中學(xué)，看到的是沒有僵化、沒 有刻板、沒有獨(dú)角戲的課堂，有的是火熱的探討，積極的思辨、激情的對(duì)抗、凝靜的求索。

1、師生宣誓，立志課改.。在開學(xué)典禮上，學(xué)校以課改為中心，師生面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，立志勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，深化課改，開創(chuàng)馬路教育新天地；

2、把脈課堂，檢測(cè)課改。11月6日，安化縣教育局課改辦與中心校領(lǐng)導(dǎo)深入馬路鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)課改工作進(jìn)行全面診查與指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)與專家把脈課改講堂，分析課改形勢(shì)，傳授課改思路，指明課改方向，推進(jìn)課改進(jìn)程；

3、深入研究，創(chuàng)建模式。學(xué)校廣泛學(xué)習(xí)，吸納他人經(jīng)驗(yàn)，不斷探討研究，創(chuàng)立了全新的教學(xué)模式“生本五步教學(xué)法”；

4、開放教學(xué)，助推課改。學(xué)校在11月初舉辦教學(xué)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，檢驗(yàn)并促進(jìn)課改工作的開展；

5、示范引路，深化課改。11月12日上午，學(xué)校舉辦課改骨干教師馬軍其、鄧彩艷、鄧祝蘭示范課活動(dòng)，大家齊聚一堂，探索課堂結(jié)構(gòu)和流程，研討并完善我?！罢n前反饋—自主學(xué)習(xí)—合作探究—展示交流—達(dá)標(biāo)檢測(cè)”的“生本五步”教學(xué)法，分享新課改成果，將課改工作引向深入。

6、不斷探索，推進(jìn)課改。“生本五步教學(xué)法”的教學(xué)模式雖已建立，但仍需要不斷研究和矯正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持深入課堂，與教師們一起摸索，一起研究。對(duì)師生課改中的點(diǎn)滴進(jìn)步予以及時(shí)肯定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與師生一起研究解決。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，教導(dǎo)處制定了 相應(yīng)的課改教學(xué)流程，課堂教學(xué)要求，強(qiáng)調(diào)課堂老師們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生。做到課堂容量大，節(jié)奏快，效率高；學(xué)生興致高，趣味濃，精力高度集中。教導(dǎo)處還與學(xué)生處一起建立完善了課堂學(xué)生評(píng)價(jià)體系，做到評(píng)價(jià)貫穿教學(xué)的全過(guò)程?，F(xiàn)在，課改新模式下的管理體系、評(píng)價(jià)機(jī)制都相應(yīng)建立。

三、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育合力。

學(xué)校教育不是單方面的事，要與家庭社會(huì)廣為聯(lián)系，學(xué)校、家庭、社會(huì)合作，對(duì)孩子進(jìn)行全方位的教育，形成教育合力，才能更好的辦好教育。為此開辦家長(zhǎng)學(xué)校，向社會(huì)開放辦學(xué)，使教育朝著健康有序的方向發(fā)展。

1、家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。11月8日，馬路鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校舉行教學(xué)活動(dòng)，向家長(zhǎng)傳授先進(jìn)的育子方法。主講者分析當(dāng)前不同年齡孩子的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，指出孩子們?cè)诙嘣枷胗绊懴碌男睦矶栊院腿觞c(diǎn)，特別指出留守兒童的情感、思維缺陷。針對(duì)這些特點(diǎn)，講解教育方法，要求家長(zhǎng)們從情感出發(fā)，提高孩子的自信心和自制力。

2、開放教學(xué)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。十一月份，學(xué)校開放各班教學(xué)，邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)來(lái)校觀摩，與自己的孩子一起上課學(xué)習(xí)。這樣既有效地促進(jìn)學(xué)校教育的規(guī)范發(fā)展，又有利于家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解與支持，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)學(xué)校新的教學(xué)模式，感悟?qū)W生“自主—合作—探究”學(xué)習(xí)的課堂氛圍，了解“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的生本課堂的 特色。學(xué)校教育贏得了家長(zhǎng)與社會(huì)的廣泛贊譽(yù)

3、面向社會(huì)，藝術(shù)教育深入人心。十一月底，學(xué)校面向社會(huì)舉辦隆重的藝術(shù)節(jié)晚會(huì)，為我鎮(zhèn)家長(zhǎng)百姓提供了一場(chǎng)豐厚的精神盛宴。學(xué)校教育更加深入人心。

4、奉獻(xiàn)愛心，特困生共享愛的陽(yáng)光。馬路鎮(zhèn)義工組織許多愛心人士活躍在我鎮(zhèn)各個(gè)角落，他們扶貧濟(jì)困，慷慨奉獻(xiàn)。我校就有好幾位教師自覺加入到這個(gè)群體，與愛心人士一起默默的資助著特困學(xué)生，為他們排憂解難，溝通交流，幫助特困學(xué)生樹立生活的信心和勇氣，不斷傳播“奉獻(xiàn)、友愛、互動(dòng)、進(jìn)步”的志愿精神。

四、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

1、教師愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們開展了“創(chuàng)敬業(yè)型辦公室”活動(dòng)，教師們互相鼓勵(lì)互相督促，比敬業(yè)，比教學(xué)，比奉獻(xiàn)。四、五、六辦公室多次評(píng)為敬業(yè)型辦公室。唐汝黨校長(zhǎng)、鄧彩艷老師評(píng)為課改標(biāo)兵，王健、熊衛(wèi)軍、鄧獻(xiàn)春、鄧再香、仇壯志、龔賽云、鄧紅衛(wèi)、劉志云、袁泰清、張素芬、仇上仕、鄧祝蘭、謝敏、劉杏芝、鄧碧云、鄧同春、鄧亞軍、黃姚、鄧積鋆、馬軍其、盧瑾瑜、譚海英、等老師評(píng)為課改優(yōu)秀教師。

2、廉潔自律，模范帶頭。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己，人人做出了廉政承諾，自覺起好模范帶頭作用。

3、師德高尚，行為規(guī)范。全校教師通過(guò)學(xué)習(xí)教育，規(guī)范了師德行為，我們可以自豪的說(shuō)，學(xué)校禁止了有償家教；無(wú)任何行為的 亂收費(fèi)現(xiàn)象；無(wú)買賣生源行為；無(wú)向?qū)W生推銷教輔資料牟取私利的行為。做到了嚴(yán)格遵守益陽(yáng)市教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)行為規(guī)范“十倡導(dǎo)·十不準(zhǔn)”。

五、積極開展活動(dòng)，促進(jìn)自主發(fā)展

素質(zhì)教育要求學(xué)生能生動(dòng)活潑、自主和諧地發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展的前提，是學(xué)生能真正地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育觀，把學(xué)習(xí)的自由權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、堅(jiān)持上好活動(dòng)課

我們十分重視活動(dòng)課程對(duì)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要求在活動(dòng)課教學(xué)中，形式活潑，內(nèi)容靈活，氣氛活躍，讓活動(dòng)課真正“活”起來(lái)。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)。我們還積極開展好音樂(lè)、體育、文學(xué)社等興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，切實(shí)提高了學(xué)生的素質(zhì)。

2、積極開展征文活動(dòng)

為有效提高學(xué)生的寫作能力，我校積極開展各類征文評(píng)選活動(dòng)，在《我的中國(guó)夢(mèng)讀書征文》中，鄧媛同學(xué)獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)；在《森林消防杯征文》中，龔智佳、羅雅麗同學(xué)分獲縣一、三等獎(jiǎng)；在《禁毒征文》中，有鄧亞蘭、歐陽(yáng)貝雙雙獲得縣一等獎(jiǎng)。在“復(fù)興中華，從我做起”主題征文活動(dòng)中，鄧媛、袁雯卿、歐陽(yáng)貝、李鵬翔同學(xué)獲得縣二等獎(jiǎng)，諶芳同學(xué)獲得縣一等獎(jiǎng)。譚海英、張素芬、李乾、龔赤清 老師獲得征文輔導(dǎo)獎(jiǎng)，其中龔赤清老師輔導(dǎo)學(xué)生征文獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)。

3、舉辦多種形式的主題班會(huì)。

10月22日晚自習(xí)，九年級(jí)舉行了以“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”為主題的班會(huì)大賽。各班同學(xué)自行設(shè)計(jì)，主動(dòng)參與，采用唱紅歌、誦詩(shī)詞、講故事、演戲劇等形式歌唱祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛，展示了青年學(xué)生愛國(guó)愛家愛學(xué)校的樸素情懷。

10月23日晚自習(xí)，八年級(jí)舉行了以“關(guān)注安全，珍愛生命”為主題的班會(huì)大賽。許多班級(jí)以小品、相聲、短劇、朗誦等多種創(chuàng)意形式，生動(dòng)形象的詮釋生命的寶貴，再現(xiàn)安全事故場(chǎng)景，教育大家關(guān)注安全，啟迪人們正確面對(duì)人生的困難和挫折，學(xué)會(huì)生命的承受和責(zé)任，懷一顆感恩之心回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

10月27日晚自習(xí)里，七年級(jí)舉行了以“講文明，懂禮貌”為主題的班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)課上，同學(xué)們自編自導(dǎo)自演，節(jié)目形式多樣，有模擬新潮的節(jié)目訪談，雙簧、小品表演；有傳統(tǒng)的三句半、快板，還有班級(jí)宣誓、簽名承諾、事例點(diǎn)評(píng)等。活動(dòng)過(guò)程中，德育導(dǎo)向明確，富有思想性，能深入剖析學(xué)生面臨的實(shí)際問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的辦法。

10月29日晚，馬路鎮(zhèn)中學(xué)舉行全校性的教研活動(dòng)，班主任和各班班長(zhǎng)、班會(huì)活動(dòng)主持人觀摩學(xué)習(xí)190班、178班的主題班會(huì)活動(dòng)，師生共同研討怎樣將班會(huì)活動(dòng)開展得有聲有色。

4、加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

學(xué)校組織開展法制教育報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座、防震疏散演練，進(jìn)行安全與法制教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。11月10日下午學(xué)校成功地進(jìn)行了消防逃生緊急疏散演練活動(dòng)。在演練之前，學(xué)校制訂了周密的消防逃生演練方案，政教處主任鄧獻(xiàn)春向全校師生作了重要講話，強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要性。各班主任積極響應(yīng)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)消防逃生有關(guān)常識(shí)和本次活動(dòng)方案。整個(gè)消防逃生演練僅用1分30秒。

5、體育藝術(shù)節(jié)紅紅火火

11月27日至29日，學(xué)校舉辦了為期三天的體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。這次體育藝術(shù)節(jié)以“揮灑青春，放飛夢(mèng)想”為主題，旨在為學(xué)生提供展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生在體育藝術(shù)方面的興趣愛好，檢驗(yàn)廣大同學(xué)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的成就，推進(jìn)校園體育藝術(shù)2+1戰(zhàn)略，讓學(xué)生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中健康活潑地成長(zhǎng)。

歷時(shí)兩天半的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成了各項(xiàng)比賽，創(chuàng)造了可喜的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。在17項(xiàng)比賽中，共有258位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，18人打破23項(xiàng)校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。特別是179班的朱淋雄和鄧倩云同學(xué)參加三項(xiàng)比賽，全部打破校紀(jì)錄，成為學(xué)校最耀眼的體育明星。經(jīng)計(jì)分，189班、184班、179班分獲七、八、九年級(jí)團(tuán)體總分第一名，194班、187班、181班分獲各年級(jí)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

文藝晚會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈。有激情昂揚(yáng)的現(xiàn)代舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》；個(gè)性張揚(yáng)的街舞《EXO-XOXO》；富有民間特色的三句半《家鄉(xiāng)贊》；充滿熱情的傣族舞蹈《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》；柔情似水、風(fēng)情旖旎的《溜溜康定溜溜情》；演繹軍人颯爽英姿的《咱們一 起上前線》??每個(gè)節(jié)目無(wú)不令人耳目一新，心曠神怡。

經(jīng)過(guò)評(píng)委計(jì)分評(píng)判，最后七年級(jí)192班的大型歌舞《寶塔山蜜桔甜又甜》、八年級(jí)183班的情景劇《咱們一起上前線》、九年級(jí)177班的音樂(lè)劇《花季少年》榮獲一等獎(jiǎng)。

六、加強(qiáng)文明建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展

1、集中智慧，認(rèn)真謀劃、精心營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。我們?cè)诮虒W(xué)樓外墻設(shè)置了以勵(lì)志為主要內(nèi)容的文化條幅，在進(jìn)入九年級(jí)教學(xué)區(qū)的樓梯口張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，在進(jìn)入學(xué)校的主要通道布置了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”的宣傳畫，在宿舍樓墻壁裝訂了“安全教育、養(yǎng)成教育、生活常識(shí)、健康知識(shí)”等圖文并茂、適合學(xué)生的宣傳教育展板，在教學(xué)樓墻壁更換了促進(jìn)課改的新穎標(biāo)語(yǔ)牌，文化走廊和宣傳窗內(nèi)不斷更新宣傳內(nèi)容，各功能區(qū)域文化氛圍初步彰顯。

2、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明習(xí)慣。學(xué)校集中整治校園及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，功能教室布置日趨完善，體育器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、衛(wèi)生室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室一應(yīng)俱全，各室懸掛了標(biāo)語(yǔ)，安裝了窗簾，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校采用講座宣揚(yáng)文明禮儀知識(shí)，通過(guò)督查評(píng)比，促進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、規(guī)范檔案建設(shè)。我們按照有關(guān)檔案建設(shè)的要求，逐一對(duì)照，查漏補(bǔ)缺，高標(biāo)準(zhǔn)的搜集檔案資料，整理歸檔?，F(xiàn)在學(xué)校檔案文書十分規(guī)范。

4、發(fā)揮工會(huì)作用，促進(jìn)師生文明。學(xué)校工會(huì)在參政議政、維護(hù)教職工權(quán)益的同時(shí)，發(fā)揮工會(huì)領(lǐng)頭作用，促進(jìn)學(xué)校師生文明習(xí)慣的形成。五月份，在團(tuán)委、文學(xué)社、學(xué)生會(huì)的具體組織下，師生代表來(lái)到嚴(yán)莊敬老院，慰問(wèn)孤寡老人，給他們送去親人般的溫暖。十月份，學(xué)校工會(huì)舉辦退休老教師重陽(yáng)節(jié)座談會(huì)，學(xué)把關(guān)懷和溫暖送到他們的心坎上。

5、計(jì)劃生育工作常抓不懈。

6、后勤工作服務(wù)教學(xué)。學(xué)校后勤籌措經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，扶助特困孩子。后勤部門工作勤懇敬業(yè)，每周利用雙休日出差，為師生采購(gòu)生活物質(zhì)，保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)。

7、興建師生食堂。學(xué)校立項(xiàng)正在新建師生食堂，為基建提供各種方便，安排朱輝安老師負(fù)責(zé)基建工程管理，現(xiàn)在工程進(jìn)展順利。

8、其他工作取得長(zhǎng)足發(fā)展。

2013年，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但在工作中還有諸多不足，教師工資收入較低，家庭生活困難，嚴(yán)重的影響了教師的工作積極性。課改工作在許多方面需要進(jìn)一步突破，進(jìn)一步完善。課題研究已經(jīng)有了可喜的進(jìn)步，邁開了研究的第一步，怎樣深入研究，取得研究成果，還有許多工作等待著我們?nèi)プ觥?014年，我們的設(shè)想是把課改工作開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

馬路鎮(zhèn)中學(xué)

2013年12月30日

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作總結(jié)

一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高課堂教學(xué)效益，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，著力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)和未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力完成各方面工作。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下。

一、一年來(lái)的工作回顧

（一）工作目標(biāo)

1．抓好學(xué)校的常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的管理工作。

2．扎實(shí)實(shí)施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

6．加大資源整合，優(yōu)化學(xué)校布局。

7．抓好高中階段學(xué)校招生送生工作，積極完成招生送生任務(wù)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

9．監(jiān)督各學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)的使用。

10．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助按步驟規(guī)范進(jìn)行。

（二）工作措施及成效

1．加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“學(xué)校常規(guī)管理42條”，加大對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導(dǎo)學(xué)校工作走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。促使各學(xué)校更好地貫徹落實(shí)上級(jí)基礎(chǔ)教育政策法規(guī)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理工作。每學(xué)期，中心學(xué)校成員都能自覺深入到學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。同時(shí)，組織相應(yīng)的檢查小組到校檢查，并做好總結(jié)與通報(bào)，促進(jìn)了各學(xué)校工作的常規(guī)化。

（2）落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實(shí)做好各種教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、課堂教學(xué)優(yōu)化。加強(qiáng)督促檢查教師備課、聽課、作業(yè)情況。中心學(xué)校正副校長(zhǎng)每周到學(xué)校聽課一次，同時(shí)檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、測(cè)試等情況。

（3）努力推進(jìn)提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學(xué)習(xí)0教辦[2012]381號(hào)《印發(fā)關(guān)于2012年秋季學(xué)期全縣初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況通報(bào)的通知》，并就我鎮(zhèn)實(shí)際提出具體要求，中心學(xué)校組成工作組到各學(xué)校督促、檢查，扎實(shí)推進(jìn)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

2．加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

（1）構(gòu)建和完善學(xué)校安全工作保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任 1

追究制。各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自己的工作實(shí)際，采取了得力措施，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)師生安全宣傳教育，提高師生安全意識(shí)和防范能力。各校利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動(dòng)，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識(shí)教育。各中小學(xué)利用廣播、版報(bào)、黑板報(bào)、0額、標(biāo)語(yǔ)等形式開展豐富多彩的安全知識(shí)教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)。9月份各學(xué)校開展安全事故應(yīng)急演練，提高學(xué)校處置安全事故能力和師生對(duì)安全事故的應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)一系列活動(dòng)，提高了廣大師生的安全防范意識(shí)、增強(qiáng)了安全防范能力和自我保護(hù)能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學(xué)工作的順利完成。

（3）全面開展學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統(tǒng)重大事項(xiàng)報(bào)告制度》和《xxx中小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動(dòng)，主要有：①學(xué)期初由各學(xué)校開展的全面安全檢查②3月份教育活動(dòng)月活動(dòng)的開展情況督查③結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，5月組織各校進(jìn)行安全大檢查④6月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)⑤6月底7月初，結(jié)合鎮(zhèn)政府、國(guó)土所的通知，對(duì)學(xué)校進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國(guó)慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學(xué)校組織各校分管安全的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各校進(jìn)行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會(huì)”三中全體師生、各學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)及00部分學(xué)生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實(shí)國(guó)家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學(xué)幼兒園及周邊安全工作方案》。聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)搭送學(xué)生上下學(xué)的車輛進(jìn)行檢查，建立中小學(xué)、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)幼兒園學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘車安全管理，保障學(xué)生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進(jìn)各學(xué)校共進(jìn)步。通過(guò)送課下鄉(xiāng)的方式，加強(qiáng)了對(duì)教育質(zhì)量稍為落后學(xué)校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學(xué)校（本校）—五合的結(jié)對(duì)子學(xué)校。中心學(xué)校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學(xué)開展示范課。通過(guò)學(xué)校、教師間的互相交流，促進(jìn)了學(xué)校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動(dòng)，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是指導(dǎo)各學(xué)校開展好教學(xué)質(zhì)量展示月活動(dòng)。各學(xué)校能根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真開展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評(píng)。二是以民生村委小學(xué)校本教研模式，在各學(xué)校推開校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學(xué)校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎(chǔ)上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師基本功評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)突出“基礎(chǔ)性、研究性、群眾性”。

4．開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)，鞏固“兩基”成果。

以義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展活動(dòng)，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。每學(xué)期初，中心校與各中小學(xué)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，切實(shí)做好“雙線四包”工作。每學(xué)期開學(xué)前后，深入了解學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步檢查開學(xué)工作，重點(diǎn)做好初中“防輟、控輟”工作，對(duì)未返校學(xué)生摸清底細(xì)，上門做好家長(zhǎng)、學(xué)生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)動(dòng)員學(xué)生到高中繼續(xù)就讀。通過(guò)各種方式的宣傳發(fā)動(dòng)工作，完成了縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)的任務(wù)。

6．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進(jìn)事跡開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動(dòng)。根據(jù)縣局的布置，中心學(xué)校組織了師德專題會(huì)議，各學(xué)校亦組織專題的師德教育活動(dòng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神。此外，中心學(xué)校認(rèn)真抓好教師的管理，狠抓教風(fēng)的管理。一是整頓教師影響教學(xué)工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學(xué)點(diǎn)找部分教師談心，對(duì)部分教師出現(xiàn)的不良情況及時(shí)教育。

(2)積極配合縣中小學(xué)繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓(xùn)工作。2012年，我中心校被評(píng)為“繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。

（3）加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我們積極組織選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學(xué)校成員通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效地開展好教育教學(xué)工作。

7．加強(qiáng)校園建設(shè)。

各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，對(duì)校園的美化、綠化進(jìn)行了規(guī)劃，特別是中心學(xué)校（本校）、00村委小學(xué)、00村委小學(xué)、00小學(xué)、000委小學(xué)、00村委小學(xué)等學(xué)校。在校園的硬件建設(shè)上，各學(xué)校也能充分利用公用經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)校校道、主要場(chǎng)地等進(jìn)行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設(shè)，致力于學(xué)生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習(xí)慣，做得比較好的學(xué)校有：00、中心學(xué)校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學(xué)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是組織教職工結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”干部整頓活動(dòng)開展工作。二是各支部組織黨員過(guò)正常的組織生活，開展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的活動(dòng)。三是充分

發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，帶頭做好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。

9．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助工作按步驟規(guī)范進(jìn)行。

為了落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真落實(shí)貧困生補(bǔ)助文件精神，尤其是義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的發(fā)放工作、南寧市為民辦實(shí)事項(xiàng)目資助工作、浩德工作，中心校在指標(biāo)分配時(shí)能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時(shí)能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理工作。

一是要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)政策。二是加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的管理和使用。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的開支按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是學(xué)校學(xué)生食堂實(shí)行中心學(xué)校統(tǒng)一賬戶核算管理，實(shí)行收支兩條線。

11.做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善餐的前期準(zhǔn)備工作。

12．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

（1）進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)中。

（2）抓好學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學(xué)生，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實(shí)踐活動(dòng)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)。12月25、26日“感恩〃我們?cè)谛袆?dòng)”演講團(tuán)到中心學(xué)校（本校）、00、00、0000進(jìn)行巡回演講，使學(xué)生深受教育。

（4）關(guān)注留守兒童的教育問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)他們的教育管理。

13．按要求做好遠(yuǎn)程教育、普實(shí)工作。

（1）組織學(xué)校開展農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作的調(diào)查、填報(bào)工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計(jì)，做到統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，不漏報(bào)，不瞞報(bào)。

（2）積極做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目的安裝和驗(yàn)收工作，做到安裝規(guī)范，培訓(xùn)到位，確保設(shè)備的正常使用。

（3）認(rèn)真組織開展2012年xxx中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比活動(dòng)取得預(yù)期的效果。

二、存在的主要問(wèn)題與不足

1．教學(xué)點(diǎn)多而散，小而偏，不利于教育教學(xué)的管理，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。

3．xxx小學(xué)、天亮村委小學(xué)內(nèi)宿生的住宿條件簡(jiǎn)陋，給管理工作帶來(lái)不便。

4．一些學(xué)校的管理制度只流于表面，落實(shí)不到位。

5．有12所幼兒園無(wú)證辦園，規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2．切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。

3．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6．切實(shí)提高學(xué)校管理制度的操作性，使制度落到實(shí)處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設(shè)備，盡快辦理相關(guān)證件。推進(jìn)文化立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊(yùn)，營(yíng)造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

9．繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

10．繼續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學(xué)率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年12月26日