第一篇：教師培訓(xùn)班上的講話（共）

教師培訓(xùn)班上的講話

老師同志們：

2011年漸行漸遠(yuǎn)，龍年踏著無(wú)限的春光款款走來(lái)。值此新春大禧之際，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府，向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和新春的祝福，祝同志們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

一、教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立忠誠(chéng)教育、教書(shū)育人的信念 “教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人”，取決于教師正確的人生觀、世界觀以及價(jià)值取向確立。我們應(yīng)像陶行知先生一樣“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，從一選擇上教師職業(yè)，就應(yīng)該 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，就應(yīng)該要真心實(shí)意熱愛(ài)教育這項(xiàng)事業(yè)，永不為外物所動(dòng)。我們所在的學(xué)校盡管生活清苦，但我們應(yīng)以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心付顆顆童心，以自己的辛勤勞動(dòng)表達(dá)對(duì)人民教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

二、教師應(yīng)該履行職責(zé)，樂(lè)教敬業(yè)，有崇高的責(zé)任心 教師要忠實(shí)地履行職責(zé)，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們必須忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固地樹(shù)立崇高的敬業(yè)精神，全心全意為學(xué)生，盡職盡責(zé)為育人。一要抓好德育工作，教會(huì)學(xué)生做人?，F(xiàn)在都講“以人為本”，但以人為本絕不是放松管理，加強(qiáng)管理才能保證我們的學(xué)生健康成長(zhǎng)。二要抓好教學(xué)工作，讓學(xué)生成才。我們必須擔(dān)當(dāng)起教育質(zhì)量的責(zé)任來(lái)，增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的責(zé)任感和使命感。有責(zé)任感和使命感自然會(huì)潛心鉆研教材，千方百 1

計(jì)地創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)課，高效率完成課堂40分鐘教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)高?？梢哉f(shuō)，教育牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福，更連著國(guó)家的前途、民族的未來(lái)。人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給學(xué)校，寄托給了我們每個(gè)教育工作者。我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿意，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。

三、教師應(yīng)該有高尚的人格，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度 教師永遠(yuǎn)是學(xué)生的效仿的偶像，教師只有人格美、儀表美、風(fēng)度美，才能以德立教，以身示教。因此，教師從跨入教壇的第一天起，就要注重提升自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從小事做起、從一言一行做起：著裝得體，不穿拖鞋、短褲進(jìn)入課堂；語(yǔ)言規(guī)范，不講臟話，不諷刺、挖苦學(xué)生；舉止文明，不體罰或變相體罰學(xué)生；為人正派，不利用職務(wù)之便接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)和吃請(qǐng)，將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》落實(shí)到言行之中，不斷提升自我、完善自我。

同志們，未來(lái)值得期待，但壓力也不小，需要我們付出更多的艱苦努力。永安的教育事業(yè)靠大家一起努力，祝大家在新的一年取得更大的進(jìn)步。

第二篇：教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話3篇

教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話3篇

國(guó)家制定教師培訓(xùn)政策是為了達(dá)到促進(jìn)教師能力增值,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),進(jìn)而提高教育質(zhì)量的目標(biāo)。本文是小編為大家整理的教師培訓(xùn)班上的領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。

教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話篇一：

小學(xué)教師崗位培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話

尊敬的各位老師：

在20xx年來(lái)臨之際，我區(qū)小學(xué)教師崗位培訓(xùn)如期開(kāi)班了。在此，我謹(jǐn)向能在這寒冷的冬天參加學(xué)習(xí)的廣大教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，向?yàn)榇舜闻嘤?xùn)將付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感謝!區(qū)教育局非常重視此次培訓(xùn)工作，并把它作為廣大教師、鍛煉提高綜合素質(zhì)以及應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重大措施。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平的重要性

舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我區(qū)教育發(fā)展的需要。教育大業(yè)，人才為本;科教興國(guó)，關(guān)鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們作為一支培養(yǎng)人才的教師隊(duì)伍，政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強(qiáng)是關(guān)鍵。我們組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)力能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提升教育事業(yè)發(fā)展水平。

舉辦這次培訓(xùn)，是為大家提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，不如大家一起學(xué)習(xí)、研討、交流效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此次參加培訓(xùn)的教師大多是教育教學(xué)的中堅(jiān)和骨干，當(dāng)前迫切需要更新專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。我們舉辦這次培訓(xùn)班，就是希望通過(guò)集中學(xué)習(xí)、研討、交流，使大家養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種機(jī)制，給大家提供一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

二、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力提升自身的綜合素質(zhì)

我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。首先，要學(xué)習(xí)理論。理論就是規(guī)律，學(xué)習(xí)理論就是學(xué)習(xí)規(guī)律和方法。其次，要學(xué)習(xí)知識(shí)。知識(shí)決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識(shí)的融會(huì)貫通。我們要善于從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，多讀一些書(shū)，多思考一些問(wèn)題，多增長(zhǎng)一些學(xué)識(shí)，從而提高增強(qiáng)新形勢(shì)下做好教育教學(xué)工作的能力。第三，我們要學(xué)習(xí)他人。海納百川，有容乃大，我們每一位教師都要敞開(kāi)心胸，向他人學(xué)習(xí)、借鑒，善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。

我們要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，不斷探索教育工作新思路。“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步，才能在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓進(jìn)取。否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水。我們要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做好，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

我們要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高工作能力。實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑。大家要敢于實(shí)踐自己的社會(huì)要求，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開(kāi)闊視野、強(qiáng)化動(dòng)力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進(jìn)步的突破口，在實(shí)踐中去解決問(wèn)題，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)智慧和提升能量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。

三、對(duì)參訓(xùn)教師的幾點(diǎn)要求

一是要認(rèn)識(shí)到位。參訓(xùn)的每一位教師都要以主人翁的姿態(tài)看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教;要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，沒(méi)有特殊情況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，記好學(xué)習(xí)筆記;要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和班主任的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過(guò)教育局精心組織,教師進(jìn)修校認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，靜下心來(lái)，集中精力，專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，努力做到共同進(jìn)步，共同提高。

三是要深入思考。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家要緊密結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索教育工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題、開(kāi)展工作，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。希望大家通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功。祝各位在培訓(xùn)期間身體好、心情好、學(xué)習(xí)好，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家!

教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話篇二：

暑期教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師 大家上午好!

“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！毖籽紫娜?，我們體味到是別樣的風(fēng)韻。不知不覺(jué)間，假期已經(jīng)過(guò)半，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活。今天，我們?nèi)w學(xué)校老師坐到這里，將開(kāi)始接受縣教育局統(tǒng)一組織的為期一周的培訓(xùn)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就做好今年本次暑期培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：

一、思想上高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

全體教師要克服培訓(xùn)期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來(lái)之，則安之。我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓(xùn)的平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來(lái)參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)上強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過(guò)：“歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯?！蔽覀儸F(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為學(xué)校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無(wú)德?！弊鋈艘v道德，當(dāng)老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。當(dāng)一名合格的教師應(yīng)當(dāng)以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。師德體現(xiàn)在方方面面，如：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。用陶行知先生的話來(lái)說(shuō)，就是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。師德的核心是師愛(ài)，教育是愛(ài)的事業(yè)。作為教師，就應(yīng)當(dāng)把愛(ài)心傾注于整個(gè)職業(yè)生涯中，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生生活的“知心人”、健康成長(zhǎng)的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”，積極投身于教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的實(shí)踐中。

當(dāng)前，學(xué)校已經(jīng)改制成功，我們將面臨著新的問(wèn)題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的需要，是提升我校教育教學(xué)的關(guān)鍵，也是我們能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識(shí)和技能，不斷地、積極主動(dòng)地、自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)中去，才能與學(xué)生共同成長(zhǎng)，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓(xùn)結(jié)束后，教育局要對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力考核?？己私Y(jié)果要在校內(nèi)公示，學(xué)校要將教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核情況記錄在《沭陽(yáng)縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)》中，并把紙質(zhì)及電子材料分學(xué)科排序報(bào)縣教育局，希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)考核。

教師培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講話篇三：

青年教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培訓(xùn)班上的講話

各位青年老師、同志們：

在這瓜果飄香，碩果累累的收獲季節(jié)，我們大家犧牲一個(gè)周末，舉辦20xx青年教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培訓(xùn)班，目的是，通過(guò)對(duì)大家的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能進(jìn)行再培訓(xùn)，使大家的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力得到再提高，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)生涯和學(xué)院的科學(xué)發(fā)展兩相宜，共進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)院黨委，向近年來(lái)奮戰(zhàn)在學(xué)院教學(xué)、學(xué)管一線的青年教師表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)。

近年來(lái)，學(xué)院在省教育廳正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院辦學(xué)思路進(jìn)一步明確，堅(jiān)持走外延與內(nèi)涵并重，質(zhì)量和規(guī)模齊抓的發(fā)展道路，各條戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)院順利通過(guò)了省教育廳的人才培養(yǎng)工作評(píng)估;教育教學(xué)改革不斷深入，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高;招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，今年招錄近3000人，新生報(bào)到率穩(wěn)中有升;干部培訓(xùn)人數(shù)和收入連創(chuàng)新高，立足本省，面向全國(guó)的培訓(xùn)工作局面正在打開(kāi);新校區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利，各主體建設(shè)基本完工，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期入住新校區(qū)的目標(biāo)指日可待。以上成績(jī)的取得靠的是學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠得是全體師生的勵(lì)精圖治，當(dāng)然也離不開(kāi)廣大青年教師的傾情參與。

近年來(lái)，在學(xué)院闊步向前的過(guò)程中，我們的青年教師也在各個(gè)崗位上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。三尺講臺(tái)，你們?cè)诩で榕炫鹊拇鹨山饣?，世園會(huì)上，你們?cè)诰ぞI(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?cè)谡故境銮啻汉突盍?教學(xué)技能大賽上，你們展示出初生牛犢不怕虎的拼勁和雄心;課堂內(nèi)、課堂外，是你們耳提面命的傳授;教室里、宿舍里，有你們苦口婆心的教誨。在投身教育教學(xué)改革的過(guò)程中，青年教師憑借對(duì)現(xiàn)代手段的熟練掌握而沖在最前面，教學(xué)技能大賽中，青年教師嶄露頭角，不斷取得佳績(jī)。天津、北京等省外實(shí)習(xí)基地，青年教師克服困難，奮戰(zhàn)在實(shí)習(xí)第一線。在我院的青年教師當(dāng)中，也涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)和典型，我們學(xué)院近年來(lái)產(chǎn)生的幾個(gè)博生是我們青年教師，我們學(xué)院率先拿到省部級(jí)科研課題的是我們的青年教師，帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)比賽中為我們捧回獎(jiǎng)杯的也是我們的青年教師，帶隊(duì)在全省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢獲佳績(jī)的還是我們的青年教師??實(shí)踐證明，我們學(xué)院的青年教師，是我們學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要力量，是一支靠得住、用得上的生力軍。

同志們，當(dāng)年，毛主席寄予青年留學(xué)生是曾說(shuō)過(guò)，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！鼻嗄晔菄?guó)家的未來(lái)，青年教師是學(xué)院的未來(lái)。所以，學(xué)院始終重視對(duì)青年教師的教育和培養(yǎng)，我們多次舉辦青年教師和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)班，提高大家的素養(yǎng)和技能，取得了較好的成效。今年，在各項(xiàng)工作年底收官階段這一重要時(shí)期，專門抽出時(shí)間舉行這次培訓(xùn)會(huì)，這次培訓(xùn)是學(xué)院“學(xué)規(guī)范 守師德 樹(shù)新風(fēng)”主題教育的延伸，院黨委在家領(lǐng)導(dǎo)集體參加，我親自動(dòng)員，x院長(zhǎng)親自總結(jié)，相關(guān)系部負(fù)責(zé)人陪同參與，這樣的安排和學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的安排完全一樣，也再次顯示出學(xué)院對(duì)這次培訓(xùn)的重視。而且，本次培訓(xùn)根據(jù)近年來(lái)青年教師工作中暴露出來(lái)的部分問(wèn)題，邀請(qǐng)省內(nèi)外各行各業(yè)專家學(xué)者，有針對(duì)性地安排了教育教學(xué)法傳授，進(jìn)行職業(yè)道德教育，禮儀、傳統(tǒng)文化的熏陶等專家講座，還要進(jìn)行分組討論，大會(huì)交流，目的是通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步強(qiáng)化青年教師師德意識(shí)、規(guī)范青年教師師德行為、提升青年教師師德水平，增強(qiáng)教書(shū)育人本領(lǐng)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展蓄勢(shì)攢勁。

歷史和實(shí)踐都證明：學(xué)院的教師具有愛(ài)教榮校、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓意識(shí)和自強(qiáng)不息的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，具有獻(xiàn)身教育的為人師表風(fēng)范和誨人不倦的教書(shū)育人情懷。這也正是多年來(lái)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的根本保證!但同時(shí)我們也要看到，近年來(lái)，我們的教師隊(duì)伍當(dāng)中，尤其是青年教師當(dāng)中，還是暴露出來(lái)師德不高、教風(fēng)不嚴(yán)、責(zé)任心不強(qiáng)、工作作風(fēng)飄忽等問(wèn)題，必須引起我們的高度重視，這也是我們加強(qiáng)師德建設(shè)的主觀需要。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一，以德治教，加強(qiáng)修養(yǎng)。人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。所以，我們不能辱沒(méi)了這個(gè)名聲。常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，我們培養(yǎng)什么樣的人才，人才的質(zhì)量如何，歸根到底在于教師，在于師德。高尚的師德是一流師資隊(duì)伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書(shū)育人、為教育事業(yè)自覺(jué)奉獻(xiàn)的根本保證。教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值也決定了教師必須是全社會(huì)道德高尚的人群。從古至今，社會(huì)尊師敬師，主要源于對(duì)師德的敬重。因此，衷心希望各位青年教師能夠樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，以德治教，以德立身，結(jié)合“學(xué)規(guī)范 守師德 樹(shù)新風(fēng)”主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新教育理念，不斷提高自身道德素養(yǎng)和教書(shū)育人水平，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓群眾滿意的教師，早日成為身教重于言教的楷模。在師德修養(yǎng)方面，我提煉了下面幾句話，與大家共勉：常修為師之德，增強(qiáng)師德修養(yǎng);常懷敬畏之心，嚴(yán)于為人師表;常懷感恩之情，懂得知恩圖報(bào);常礪進(jìn)取之志，撲下身子做事。

第二，修身正己，大愛(ài)無(wú)疆。身教甚于言傳，也許因?yàn)榻處熞粋€(gè)不文明行為，而將長(zhǎng)期苦口婆心的諄諄教誨完全抵消。健康的人格和正派的言行，往往會(huì)讓孩子們將教師當(dāng)作成長(zhǎng)期的楷模和榜樣。教師是學(xué)生人生道路上的引路人，所以，全體教師要深刻認(rèn)識(shí)到自己的神圣職責(zé)和重要使命，學(xué)為人師，行為世范。老師需要3心：愛(ài)心，責(zé)任心，細(xì)心。愛(ài)心和責(zé)任心是師德的靈魂和核心。冰心說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼!”大家要大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。面對(duì)有情感、有活力、個(gè)性張揚(yáng)的90后學(xué)生群體，作為教師，我們要充分尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，只有灑下愛(ài)之甘霖，才可得到真心的信任，最終獲取愛(ài)的回報(bào)。因此，作為青年教師，希望你們滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛(ài)滿天下”的情操，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，尊重學(xué)生，重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，努力踐行“以學(xué)生為本”的理念。

第三，終身學(xué)習(xí)，學(xué)為人師。古人云：“學(xué)不可以已?！苯處煶袚?dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，是“文化的傳遞者”，在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息爆炸的時(shí)代，更需要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教育者之所以被人尊稱為“師”，首先在于教師有廣博的學(xué)識(shí)，同時(shí)還具有把知識(shí)教給學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，也是個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)。因此，要想成為一個(gè)合格的教師，必須要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，永遠(yuǎn)站在文化科學(xué)知識(shí)的前沿。同時(shí)，青年教師還需掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。大家要明白一個(gè)哲理：人與人之間最小的差距是智商，人與人最大的距離是堅(jiān)持，命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，堅(jiān)持我們應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把應(yīng)該做的事堅(jiān)持到底。

第四，淡泊名利，潛心育人。同志們，不論你是出于職業(yè)選擇、生存壓力、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，還是別的什么原因，今天走到崗位上，你是一名教師。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該有必要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，對(duì)教育事業(yè)而言，寧?kù)o淡泊都是不可或缺的品質(zhì)。無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗在一線的教師們甘于清平、樂(lè)于付出，用他們的身體力行實(shí)踐著“筆耕口耘三尺臺(tái)，汗水澆出萬(wàn)世花”。希望大家能秉承傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、愛(ài)崗愛(ài)生，以奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)燃事業(yè)的激情，以?shī)^斗的歌曲譜寫(xiě)動(dòng)人的華章。教師決不會(huì)是一個(gè)物質(zhì)的富貴者，教師是精神上的富貴者。我們是人生的導(dǎo)師，精神的守望者。假如你的人生目標(biāo)不在教育，那請(qǐng)你不要在這虛度光陰，誤人子弟。在將來(lái)的道路上，你們也許會(huì)面對(duì)許多社會(huì)困惑與經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，你們也許會(huì)囿于無(wú)法突破自我的瓶頸。但是無(wú)論何時(shí)，都要耐著這份寂寞，守住這份清貧，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)的希望，都要銘記著你們正肩負(fù)著未來(lái)的希望，都要對(duì)自己的職業(yè)操守負(fù)責(zé)，為下一代的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要把愛(ài)和知識(shí)的種子播撒在他們的心中。

第五，精心規(guī)劃，成就夢(mèng)想。王國(guó)維在《人間詞話》說(shuō)——古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋??！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋?。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌骋?。分別是講人生的立志、人生的執(zhí)著和人生收獲。任何人，從事任何工作，都要有個(gè)職業(yè)規(guī)劃，人生設(shè)計(jì)，才能有所建樹(shù)，有所作為。青年教師，剛剛走向教師崗位，要適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校等外界因素。教育穩(wěn)定期在3-6年，成熟期在6-10年。教育事業(yè)要想取得成就，就會(huì)經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)懈怠、倦怠、麻木。要有自己的規(guī)劃，你要達(dá)到什么程度，什么時(shí)間達(dá)到副教授、教授，甚至教育專家水平。什么樣的人可以成為教育專家?溫總理說(shuō)過(guò)3點(diǎn)，一要熱愛(ài)教育，二要懂得教育，三始終站在教育教學(xué)的一線。大家的教師生涯才剛剛開(kāi)始，都要對(duì)自己規(guī)劃一個(gè)人生目標(biāo)。成為一個(gè)優(yōu)秀的教師或一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，有自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才有追求，有追求才有方向。學(xué)院就是大家追求理想的一個(gè)平臺(tái)，希望大家在學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后，希望大家珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，多交流，多多收獲。我想用一句話和大家共勉，來(lái)結(jié)束我的動(dòng)員講話：“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁!”

謝謝大家。

第三篇：在全縣高中教師培訓(xùn)班上的講話 - 副本

在全縣高中教師培訓(xùn)班開(kāi)班典禮上的講話

月日

各位老師、同志們：

全縣高中教師培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班了。首先，我代表縣委、縣政府對(duì)本次培訓(xùn)的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀！向各位專程趕來(lái)授課的專家表示熱烈歡迎和衷心感謝！對(duì)全體參訓(xùn)教師表示親切慰問(wèn)！

今年暑期，我縣相繼啟動(dòng)了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育補(bǔ)償培訓(xùn)”、“農(nóng)村學(xué)校緊缺學(xué)科培訓(xùn)”、“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)”三大活動(dòng)。今天我們舉行的高中教師培訓(xùn)班是暑期培訓(xùn)的重頭戲，縣政府及教育局黨組高度重視這次培訓(xùn)，把它作為提升高中教師綜合素質(zhì)，提高教師教學(xué)水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的均是全國(guó)著名教育專家，相信他們的講授，對(duì)我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平將會(huì)有極大的幫助。借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的緊迫感和責(zé)任感

高中教育在國(guó)民教育體系中處在承上啟下的關(guān)鍵階段，關(guān)系到勞動(dòng)力素質(zhì)的提高和高層次人才的培養(yǎng)，關(guān)系到教育整體水平的提高。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣高中教育受自然、歷史、投入、管理等多種因素的制約，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)資源不足，教育教 學(xué)質(zhì)量不高，高中教育發(fā)展面臨著教育資源總量擴(kuò)張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力，肩負(fù)著教育體制創(chuàng)新和促進(jìn)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的雙重任務(wù)。重點(diǎn)表現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)生源的流失，顯而易見(jiàn)，我們還不能夠完全滿足家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。學(xué)生為什么舍近求遠(yuǎn)到外地借讀？根本原因在于我們的教育質(zhì)量不高，造成教育質(zhì)量不高的關(guān)鍵因素是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高，要建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)是最有效的途徑。因此，我希望參訓(xùn)教師能夠充分認(rèn)識(shí)到我縣高中教育目前面臨的形勢(shì)，倍加珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加研修，努力提高自身的能力與水平，為我縣高中教育改革和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

二、虛心學(xué)習(xí)，不辱使命，切實(shí)提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐技能。

站在時(shí)代和教育發(fā)展的新高度，我們應(yīng)清醒地看到，教師的繼續(xù)教育尤其是教師的崗位培訓(xùn)工作尤為重要。希望大家在此次培訓(xùn)中虛心學(xué)習(xí)，潛心研究，靜心思考，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊提高。學(xué)習(xí)是人的第二生命，希望大家要向培訓(xùn)專家學(xué)、向同伴學(xué)、向同行學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流碰撞，這樣使我們培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)具有活力和創(chuàng)新精神，使得我們所有參加本次培訓(xùn)的學(xué)員既能切實(shí)提高教育教學(xué)的理論水平，又能提高教育教學(xué)的實(shí)踐技能。

三、嚴(yán)格要求，嚴(yán)明紀(jì)律，確保培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功 這次培訓(xùn)十分重要，希望在座的各位老師一定要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的出勤考核制度，確保這次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功。

四、學(xué)以致用，不斷提高，為我縣高中教育做出更大貢獻(xiàn)

參加本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)、理念還需要到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、去發(fā)揮、去擴(kuò)展。還要靠各位老師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，立足于校本培訓(xùn)與崗位研修，形成學(xué)用結(jié)合、學(xué)思結(jié)合的良好習(xí)慣。優(yōu)秀的教師是靠自己勤奮工作，勇于探索，勤于研究，在生動(dòng)活潑、豐富多彩的實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，希望你們不斷提高自己的專業(yè)水平，要鼓足干勁，踏實(shí)工作，樹(shù)立堅(jiān)定的趕超信念，不斷給自己提出新的要求，在教書(shū)育人的事業(yè)中成就自己的人生價(jià)值，為XXX高中教育崛起做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功！祝各位專家身體健康，工作順利，祝各位教師學(xué)習(xí)順利，學(xué)有所獲。謝謝大家！

第四篇：在脫崗教師培訓(xùn)班上的講話

在脫崗教師培訓(xùn)班上的講話

在脫崗教師培訓(xùn)班上的講話 各位老師：

這一期脫崗教師培訓(xùn)工作已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間，今天借此機(jī)會(huì)我講四個(gè)方面的問(wèn)題。一． 我縣教育的現(xiàn)狀和形勢(shì)。

百年大計(jì)，教育為本。一句話道出了教育事業(yè)與人的生存發(fā)展、國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)、社會(huì)的文明進(jìn)步的極端重要性。縱觀我縣教育走過(guò)的歷程是一波三折。

在不足一年的時(shí)間里，教育局在廣泛調(diào)研、深入思考、全面總結(jié)、科學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前、著眼將來(lái)、審時(shí)度勢(shì)，形成了“舉龍頭、促均衡、抓整頓、抓規(guī)范、樹(shù)正氣、推課改、提質(zhì)量、求發(fā)展”的工作思路。依法規(guī)范、理順了全縣公、民辦各類學(xué)校的辦學(xué)行為。在全縣義務(wù)教育階段學(xué)校全面啟動(dòng)、鋪開(kāi)了課堂教學(xué)改革工程。在全系統(tǒng)拉開(kāi)了思想、紀(jì)律、作風(fēng)大整頓的帷幕等等。致使全縣各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量和效益得到改觀、提高，學(xué)生外出求學(xué)的勢(shì)頭得到遏制，原外流學(xué)生陸續(xù)回流﹝僅上學(xué)期和本學(xué)期就有1000多名學(xué)生回流﹞，全系統(tǒng)風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、人心思上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍正在形成、日漸濃厚。整體工作得到有力推進(jìn)，重點(diǎn)工作得到重大突破。社會(huì)滿意度、認(rèn)可度不斷提升，贏得了縣委、政府的充分肯定、真誠(chéng)信任、高度贊譽(yù)，贏得了縣委、縣政府逢會(huì)必講教育，必表?yè)P(yáng)教育的局面。在今年的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上，教育局又被授予“紅旗單位”殊榮。

發(fā)展的低迷，令人痛心，值得反思。取得的成績(jī)來(lái)之不易，需要珍惜。發(fā)展未有窮期，奮進(jìn)永不言止。我們要立足教育看教育，跳出教育看教育。我們雖然已經(jīng)基本走出困境，取得了令人欣慰的成績(jī)，看到了黎明前的曙光，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，但距離社會(huì)對(duì)我們的期望，人民對(duì)我們的要求，以及我們自定的目標(biāo)尚有差距。這就是我們所處的現(xiàn)狀和面臨的形勢(shì)。只有鞏固成果、自加壓力、再接再厲、搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上，方能長(zhǎng)足發(fā)展、再創(chuàng)輝煌。二． 對(duì)教師脫崗現(xiàn)象的剖析

任何事業(yè)的興衰，究其原因不一而足。就我縣教育事業(yè)走過(guò)的歷程來(lái)看，衰敗的原因林林總總，僅從自身考量，實(shí)事求是講教師隊(duì)伍本身出了問(wèn)題是不爭(zhēng)的事實(shí)。教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題和與發(fā)展需要的不適應(yīng)同樣很多。脫崗、在編不在崗，領(lǐng)工資不干工作的現(xiàn)象就是其一。雖然面不很寬，但在我縣的確存在多年，且久治不愈，屢治屢犯，收效甚微。在社會(huì)上和系統(tǒng)內(nèi)造成了不良的負(fù)面影響，成了本行業(yè)的一個(gè)焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。如不治理，有蔓延之勢(shì)。自我任局長(zhǎng)以來(lái)，就此問(wèn)題進(jìn)行了較全面、客觀的研究、分析。發(fā)現(xiàn)成因也很多，主、客觀都有，大致可以歸納為如下幾點(diǎn);1.對(duì)山陰教育失去信心，深感憂慮、失望，眼不見(jiàn)，掉一半，一走了之。

2.與校長(zhǎng)有矛盾，不受待見(jiàn)、歡迎，不被重用，受了冷落，傷了自尊，另圖高就。

3.自感家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，僅憑現(xiàn)有工資收入難以維持較高水平生活，另謀出路，再找生財(cái)?shù)馈?/p>

4.由于種種原因，長(zhǎng)期待崗，產(chǎn)生了新想法。5.盲目跟風(fēng)。

6.因孩子外出上學(xué)，既方便照顧孩子，又打工掙錢，一舉兩得。

上述分析，基本上涵蓋了教師脫崗的主要原因，仔細(xì)分析有主觀的也有客觀的，責(zé)任和過(guò)錯(cuò)不全是大家的。比如有學(xué)校內(nèi)部管理的問(wèn)題；有人事流動(dòng)渠道不順暢的機(jī)制、體制問(wèn)題；有教育部門、學(xué)校對(duì)教師的教育、管理、服務(wù)滯后問(wèn)題；有社會(huì)不良風(fēng)氣影響問(wèn)題等等。

三． 正確認(rèn)識(shí)紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性

教育事業(yè)的社會(huì)地位是不言而喻的，教師隊(duì)伍的面貌和形象對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響和教育事業(yè)的健康、長(zhǎng)足發(fā)展有至關(guān)重要影響也是人所共知的。

首先，教師隊(duì)伍的形象可以代表山陰干部的形象，影響全縣的社會(huì)風(fēng)氣。教育事業(yè)作為最大的社會(huì)公益事業(yè)和最大的民生工程，就歷史地、必然地被推到了倍受全社會(huì)高度關(guān)注的位置，寬廣的覆蓋面，龐大的隊(duì)伍無(wú)疑是全縣干部隊(duì)伍的重要組成部分。所以說(shuō)整個(gè)教師隊(duì)伍的風(fēng)氣和形象不僅事關(guān)本行業(yè)的風(fēng)氣和形象，而且直接關(guān)系到全縣的社會(huì)風(fēng)氣，反映全縣干部隊(duì)伍的形象。

其次，教師隊(duì)伍的面貌和狀況決定了教育事業(yè)發(fā)展的水平、質(zhì)量和程度。教育大計(jì)，教師為本。總覽全縣教師隊(duì)伍，絕大多數(shù)教師長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。但由于受不良風(fēng)氣的影響和種種原因的促成，本該神圣的行業(yè)、本該圣潔的學(xué)校、本該純潔的隊(duì)伍暴露出不少這樣那樣的問(wèn)題。比如有的看中這個(gè)崗位帶來(lái)的不低的經(jīng)濟(jì)收入，忘卻了這個(gè)崗位所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)；有的看中這個(gè)崗位帶來(lái)的優(yōu)越的社會(huì)地位，忘卻了這個(gè)崗位所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)、職業(yè)責(zé)任；有的得過(guò)且過(guò)，無(wú)昂揚(yáng)斗志、篷勃朝氣；有的以教謀私、私利當(dāng)頭，無(wú)浩然正氣；有的在編不在崗，另謀職業(yè)，直到現(xiàn)在仍有部分人，沒(méi)有返崗的意向和行動(dòng)，不在崗時(shí)間雖有長(zhǎng)短，但只是五十步和百步的關(guān)系，無(wú)視組織紀(jì)律，自由散漫，自以為是，我行我素的本質(zhì)和只領(lǐng)工資不干工作，游離于隊(duì)伍之外的結(jié)果是一樣的。嚴(yán)格地講，已經(jīng)喪失了做人民教師和公職人員的起碼底線和基本條件。已經(jīng)影響了整個(gè)教育事業(yè)的良好形象，影響了整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如果全縣兩千多教師人人有此種想法，個(gè)個(gè)有此種行動(dòng)，辦學(xué)連最基本的局面都難以維持，何談教育的振興。在存在的諸多問(wèn)題中，為此獨(dú)大，已經(jīng)成為本行業(yè)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)。所以形成治理的長(zhǎng)效機(jī)制加以治理和整頓是理所當(dāng)然，勢(shì)所必然。對(duì)在編不在崗人員的清理工作，絕不是一蹴而就，一陣風(fēng)，要常抓不懈。舉辦培訓(xùn)班也絕不是一期，各校待崗人員都要來(lái)培訓(xùn)，而后重新分配，各校將實(shí)行教師交流制度。

四．對(duì)大家的幾點(diǎn)希望和要求

大家能按要求坐到這里接受培訓(xùn)，說(shuō)明大家還有當(dāng)人民教師的愿望，因此，也愿意給大家提幾點(diǎn)希望和要求。

1、提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)決定態(tài)度。大家要以戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)教育工作的意義，深刻理解教育工作的崇高和神圣，樹(shù)立全局觀。要真正把自己當(dāng)作教師隊(duì)伍的一份子，珍惜全縣教育事業(yè)已經(jīng)取得的成績(jī)和已經(jīng)呈現(xiàn)出的良好發(fā)展局面。增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感、使命感。樹(shù)立振興教育，人人有責(zé)，舍我其誰(shuí)的理念。以主人翁的姿態(tài)看待工作，要求自己，守住愛(ài)心、責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心、平常心。

2、珍惜崗位、自尊自重。

教師職業(yè)是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，一日為師、終生為父，天地君親師等等名言和說(shuō)法都無(wú)一不說(shuō)明教師職業(yè)的偉大與光榮。事實(shí)上能謀到這份職業(yè)的確也實(shí)屬不易。仔細(xì)想，在座的大家那個(gè)不是歷經(jīng)十年寒窗苦，才成了人民教師中的一員。當(dāng)前，從全國(guó)來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀、日漸突出。就我縣來(lái)說(shuō)，每年大、中、專學(xué)生畢業(yè)需就業(yè)、想就業(yè)、待就業(yè)的有多少人，大家也許比我還清楚，在座大家的子女也許也有面臨這樣問(wèn)題的。就我任局長(zhǎng)以來(lái)，經(jīng)常向我咨詢招考錄用教師的人數(shù)不勝數(shù)，他們對(duì)機(jī)會(huì)的出現(xiàn)的迫切期望程度，渴望做一名教師的愿望的強(qiáng)烈程度，令人難以想象。說(shuō)明了就業(yè)的困難，反映出人民教師地位的崇高。我們已經(jīng)擁有，又有多少理由不慶幸、不珍惜呢？所以自尊自重就顯得很有必要了。

3．珍惜榮譽(yù)、善待自己。

從年齡結(jié)構(gòu)看，大家基本都屬于中青年教師。青年教師在學(xué)校上學(xué)時(shí)，都是優(yōu)秀學(xué)生，在錄用教師的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，過(guò)關(guān)斬將、脫穎而出，再次展露了自身素質(zhì)，躋身于教師隊(duì)伍，頂上了人民教師的光環(huán)。不少中年教師，曾經(jīng)都是學(xué)識(shí)淵博、德才兼?zhèn)?、?ài)崗敬業(yè)、教學(xué)有方、任勞任怨，倍受社會(huì)認(rèn)可，組織信任，學(xué)生、家長(zhǎng)尊重的教師。都曾為山陰教育事業(yè)做出過(guò)應(yīng)有貢獻(xiàn)。因此，都要珍惜過(guò)去、珍惜榮譽(yù)、善待自己、繼往開(kāi)來(lái)、走好自己人生歷程的每一步。4.珍惜機(jī)會(huì)、自省自勉。

嚴(yán)格地講，對(duì)無(wú)故脫崗、長(zhǎng)期在編不在崗人員的處理既是有法可依的，也是相當(dāng)嚴(yán)厲的。大家既有深刻反思、誠(chéng)懇糾錯(cuò)的意愿和行動(dòng)，組織也有從實(shí)際出發(fā)、以人為本、治病救人的胸懷和措施。舉辦培訓(xùn)班，重新分配工作就是具體體現(xiàn)。希望大家珍惜機(jī)會(huì)，懷揣感恩、認(rèn)真接受培訓(xùn)，自省自勉，提高認(rèn)識(shí)水平和力求進(jìn)步的主動(dòng)性、自覺(jué)性。5.服從分配、重新歸隊(duì)。

培訓(xùn)工作結(jié)束后，組織將堅(jiān)持工作需要和大家各自實(shí)際情況和意愿相結(jié)合的方針，對(duì)大家進(jìn)行重新分配安置。個(gè)人的愿望可以提出，組織也會(huì)考慮的，但大家應(yīng)該有個(gè)人服從組織、愿望服從需要的思想，盡快轉(zhuǎn)換角色回到教師隊(duì)伍中來(lái)。7.扎實(shí)工作、發(fā)光放熱。

教育事業(yè)的振興不是靠空喊口號(hào)能實(shí)現(xiàn)的，需要全體教育工作者以事業(yè)為己任的精神，步調(diào)一致、踏實(shí)工作的作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、頑強(qiáng)拼搏的行動(dòng)。要想有地位，必須有作為，工作著是美麗的，工作就是享受，個(gè)人的價(jià)值，只有通過(guò)工作才能提升、體現(xiàn)。因此，希望大家在今后的工作中，嚴(yán)格按照人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，模范遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，常修為教之德、常思肩負(fù)之責(zé)、常懷律己之心。提高學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)相長(zhǎng)中完善自我；提高教研能力，在反思實(shí)踐中提升自我；提高育人能力，在成功教育中超越自我。扎實(shí)工作，為全縣教育事業(yè)的振興發(fā)光放熱、做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：在書(shū)法教師培訓(xùn)班上的講話

在書(shū)法教師培訓(xùn)班上的講話

老師們：

你們好！工作辛苦了！首先，代表縣教委于主任向各位致以真摯問(wèn)候。

今天，全縣的書(shū)法骨干教師在這里培訓(xùn)，是縣教委于主任親自定下來(lái)的。相信在兩天的培訓(xùn)中，老師們能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地交流，盡可能多地學(xué)點(diǎn)書(shū)法方面的基本知識(shí)，基本技能。借此機(jī)會(huì)，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

1．對(duì)在座各位的一份敬意。書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，是要通過(guò)艱苦的訓(xùn)練才能獲得較好收獲的。縣書(shū)法教育研究會(huì)成立以后，全縣書(shū)法教育取得了很大的進(jìn)步，每次縣里比賽，都有很大一批成績(jī)突出的學(xué)生、教師涌現(xiàn)；縣里三所書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得的成績(jī)，得到了市書(shū)法家協(xié)會(huì)的高度評(píng)價(jià)。為此，我向各校領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示由衷的敬意。

2、對(duì)書(shū)法教育的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)

（1）書(shū)法是素質(zhì)教育的重要組成部份。藝術(shù)在新的課程體系中占有一定的比例，它是學(xué)校美育的主干課程，是健全學(xué)生人格的必要課程。我們通過(guò)書(shū)法教育能使學(xué)生學(xué)會(huì)做

人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富美育素養(yǎng)。學(xué)生、教師都能清楚地寫(xiě)字、規(guī)范地寫(xiě)字、瀟灑地寫(xiě)字，我們的書(shū)法教育就有成效了。

（2）書(shū)法是我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的重要組成部份。它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，在世界文化中獨(dú)豎一幟。當(dāng)前國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們要十分重視如何繼承和發(fā)揚(yáng)光大這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。在當(dāng)今世界上，我們出口的文化產(chǎn)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其它一些大國(guó)，我們應(yīng)加強(qiáng)包括書(shū)法教育在內(nèi)的文化建設(shè)，為強(qiáng)盛我們的民族文化出一份力。

3、對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的三點(diǎn)體會(huì)

（1）勤奮學(xué)書(shū)法。要花精力，要花時(shí)間，要耐得住寂寞，守得住寧?kù)o；

（2）科學(xué)學(xué)書(shū)法。學(xué)習(xí)書(shū)法，運(yùn)筆、練字、謀篇都是有規(guī)律的；要運(yùn)用好現(xiàn)代技術(shù)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，提高學(xué)習(xí)書(shū)法的質(zhì)量。

（3）愉快學(xué)書(shū)法。學(xué)書(shū)法是艱辛的，但又是有樂(lè)趣的，在藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程中同時(shí)也會(huì)感知到藝術(shù)美，享受到藝術(shù)美。

4、對(duì)書(shū)法教育的四點(diǎn)建議

首先，書(shū)法教育要與語(yǔ)文課相結(jié)合。列入課程安排，將需要背誦的名言名句作為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容；在書(shū)寫(xiě)中感受詩(shī)詞曲賦之美，從而受到熏陶和教育。

其次，將書(shū)法的教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。認(rèn)真組織學(xué)生的課外活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)；抓好學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)。

第三，悉心指導(dǎo)與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合。書(shū)法教學(xué)講要得法，教要得法，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，“把戲”要過(guò)手，不能“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，要堅(jiān)持經(jīng)常練，教學(xué)生要收到實(shí)效。有的學(xué)校要求中午堅(jiān)持練30分的字，這辦法很好，但要有目標(biāo)要求，有老師得法的指導(dǎo)。

第四，將書(shū)法教育與德育、體育、藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。書(shū)法與德育、體育、藝術(shù)是相通的；要與學(xué)校的其它活動(dòng)一并開(kāi)展，創(chuàng)造校園文化。要實(shí)行考核和獎(jiǎng)勵(lì)。法制教育、環(huán)境教育、禁毒教育等方面的精要內(nèi)容用書(shū)法的形式展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)書(shū)法育人的多種功能，更顯示教育形式的豐富多彩。講話中有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)老師們指正，謝謝大家。