第一篇：王家溝小學教導處主任分管工作計劃

王家溝小學教導處主任分管工作計劃

2012—2013學年度第一學期

杜潤存

一、指導思想

根據(jù)學校新學年的工作重點，我校教學教研工作以創(chuàng)新課堂教學為著力點，以提高教學管理效能為保障，以加強教研為引領，以提升教師素質為根本，以追求精細化管理為手段，切實轉變質量增長方式，全面提高教育教學質量。

二、具體工作及措施

（一）加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關注學生身心健康。

2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯(lián)系。堅持提前備課，教案中有教材和學情分析、教學程序設計、教法與學法，有作業(yè)設計，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅持每單元寫一則教學反思，對階段性檢測有質量分析，有改進措施。

3.精心設計及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎中求提高。認真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質量提高。

4.抓好學困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學困生應采取面批、面改或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學習困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，要注意從學生的基礎出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學生的學習心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

4.加強質量監(jiān)控。考核學生學習成績是檢查教學效果、促進學生發(fā)展的重要措施。階段性檢測由教師精心制卷，及時批改，認真評講、分析試卷。評講要有重點，不能一一講演試題。既要做好集體評講，更要做好小組分類評講、個別輔導評講。組織好校內期中、期末教學質量的檢測工作，要做好成績統(tǒng)計及質量分析。深入開展學科教學全面調研和專項調研，找出存在問題，制訂措施，調整教學策略。各教研組掌握每個學段學生素質發(fā)展的要求，精心組織學生素質成果展示活動，轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。

5.加強教學常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學反思、階段性檢測的檢查力度，及時反饋。采用集體備課的方式，深入課堂開展聽課、評課活動。

（二）深化課堂教學改革 提高教師駕馭課堂能力

繼續(xù)開展“把握學科特點，扎實雙基訓練”高效課堂研究活動，通過“科任教師說課——集體備課——課例展示——自我反思——集體評議”等多種方式，提高教師駕馭課堂的能力。

1.上好“四種課”。第一是“推門課”。對于課堂教學存在問題較多的教師，采取“跟蹤聽課”，幫助教師改進課堂教學，提高常態(tài)課質量。第二是校內賽課。采用“說課——授課——評課”三環(huán)節(jié)進行，由教導處制定活動方案，學科教研組負責落實。第三是校內研究課。通過“集體備課，形成預案——上課實踐，評議交流——再上課實踐，再評議——再實踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復的教研過程。第四是精品課。以教研組為平臺，由校內骨干教師組成智囊團，進行指導，通過引領，同行互助，共同提高。

2.教學反思促成長。要求教師重點關注以下內容：一要反思教學行為是否達到教學目標；二要反思課堂是否落實了學生的主體地位；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材；四要反思教學過程是否存在著“內傷”；五要反思是否迸發(fā)出“智慧的火花” 提高教學反思質量。

3.進一步把觀課議課落到實處。每次公開課研討活動中，所有聽課教師要寫好聽課小結，集體評議時，授課教師談教后感言，再由聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”。

（三）扎實推進校本研修，促進教師專業(yè)成長

繼續(xù)探索校本研修活動的新思路、新方法、新模式，搭建各種平臺，豐富校本研訓內容，使全體教師與新課改共成長。

1.努力做“學習型教師”。繼續(xù)利用好“業(yè)務學習筆記”走近書籍，要求教師學習有關現(xiàn)代教育理論和體會新課程改革的精神實質，并作讀書筆記，定期進行檢查。

2.繼續(xù)加強集體備課的研究。加強對集體備課時效性的研究和指導，把集體備課作為促進教師專業(yè)發(fā)展的堅實平臺，在集體備課活動中強化教師基本功訓練，努力把備課的成果轉化為教師內在的素養(yǎng)。

（四）強化素質教育意識，注重學生全面發(fā)展。

加強音、體、美、勞、科學及英語等學科的教學教育，大力推進素質教育?；I組多種學生樂于參與的興趣小組或組隊，開展豐富多彩的學習競賽活動，以提高學生的學習興趣，促使其產生自主學習內驅力。

1．認真上好體育課，落實大課間體育活動制度。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學生體質。

2．創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學校圖書室以及學生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認真組織、指導學生借閱。開展讀經誦典活動，讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。開展“推普宣傳周”、“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進學生更加規(guī)范地使用“語言文字”。

3．抓好學生學習習慣養(yǎng)成和學法指導工作。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。要培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣及學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。②加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。

（五）樹立服務意識，強化教導管理

1.牢固樹立“為校長服務，為教師服務、為學生服務”的服務觀，是做好教導處工作的保證。為校長服務，就要當好校長的參謀；為教師服務，就要樂為人梯，尊重并團結同志，關懷指導青年教師。為學生服務，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網(wǎng)絡。

2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開學初要抓好教學工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。

3.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

第二篇：王家溝小學教導處工作計劃

王家溝小學教導處工作計劃

2012——2013學第二學期

上一學期已經結束，我校教導處工作取得良好成績。為了繼續(xù)發(fā)揚好的工作態(tài)度，好的工作成效，這學期我校教導處工作計劃將從以下三個方面進行：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持以實施素質教育為核心，以新課程改革為契機，以整體推進課堂改革為重點，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，壯大強勢學科和骨干群體。突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍的建設和小學教育質量的全面提高。

二、主要目標

1．使小學教學水平提高，有詳細的小學教學工作計劃。加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2．加強各科教學活動，使各科教學質量穩(wěn)步上升。

3．加強教研組建設，使教研活動開展豐富有效。

4．加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

5．堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

三、主要工作

（一）明確要求，規(guī)范教學常規(guī)

1．備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重點、難點要合理清晰。要有教后小記，教后小記一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結，來促進每一位教師不斷成長。

2．課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要結合“新課程標準”的新理念，認真思考學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調教學互動，既要重視基礎知識、基本技能的教學，又要重視學生思維能力的培養(yǎng)。指導和幫助學生建立適合自己特點的學習方式，促使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

3．教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質量。

4．課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

（二）加強教學研究，提高教學水平。

1．加強理論學習。

有什么樣的教學觀念，就有什么樣的教學行為，教學觀念決定教學行

為。在當今深入實施素質教育開創(chuàng)教育新紀元之時，對教學理論的學習顯得尤為重要。本學期，繼續(xù)采用集中學習與自學相結合的方式引導教師學習教學理論，更新教育觀念。集中學習由教研組長在備課組活動、教研活動時，組織開展專題性的理論學習。

2．開展教學研討活動。

組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氣氛。鼓勵青年教師上好“一課三上、三課一議”活動，在每一次修改中得到不斷提升。其他教師每學期認真上好一節(jié)研討課。班子成員、骨干教師每學期向全校教師上示范課。每位教師每學期聽課不少于15節(jié)。認真開展“2+2+2”評課模式。

（三）加強師資隊伍建設，提高教師整體素質

一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。因此，本學期，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設成長的階梯。

（四）、落實制度，做好常規(guī)工作的管理工作

1．加強隨機檢查。

依據(jù)常規(guī)管理制度，對教師的教學常規(guī)工作進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學秩序情況、課外輔導幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大聽老師隨堂課的力度，及時了解教師的教學動態(tài)，并相應作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為。

2．組織專項調研。

針對教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，組織開展專項調研活動。如新教師課堂教學調研、學科教學質量抽測等。本學期將著重在數(shù)學、英語課堂教學上進行專項調研，探索構建科學有效的數(shù)學和英語課堂教學模式。

（五）加強體育、美育、科技教育和勞動教育，全面提高教學質量。素質教育提出要注重學生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要讓學生獲得生動地、活潑地、全面地發(fā)展。因此，要加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，根據(jù)新的課程標準開展以培養(yǎng)學生綜合實踐能力為主的實踐活動。

（六）強化德育意識，提高德育質量。

全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學生的表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強德育教育研究，學習和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結合學生的特點，激活學生主體，提高學生的德育素養(yǎng)；進一步加強德育領導，強化班主任隊伍建設和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育，把豐富多彩的教育活動作為重要載體，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

第三篇：王家溝小學2011——2012學第二學期工作計劃

王家溝小學2011——2012學第二學期工作計劃

1、每周進行一次教研活動，分集體備課和上公開課兩部分，語文教研組、數(shù)學教研組、英語教研組輪流進行。

2、開展三至六年級作文競賽活動兩次，分年級評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

3、舉行一至六年級詩歌朗誦比賽1次，分年級評選一等獎2名，二等獎4名。

4、5、校內開展評教評學活動，大力實踐自主參與課堂教學改革活動。開展薄弱學科督查指導工作，重點針對六年級語文、數(shù)學、英語三科教學，由杜潤存和楊志軍包抓，定期測試，分析評估，制定對應措施，力爭以上三科在畢業(yè)考試中保二爭一。

二、三年級語文也列為薄弱學科，由王存懷包抓，措施同上。6、7、8、9、每月進行一次英語月獎勵活動。充分利用現(xiàn)有教具學具，加強直觀教學，培養(yǎng)學生的動手操作能力。開展陽光體育活動，組建學校體育隊，由于明福、楊小民負責。每月進行一次數(shù)學月考評估活動，制定對應措施，想盡一切辦法提高數(shù)學教學成績。

10、粉刷教工宿舍700平方米，每平方米11元，計7700元。油漆門窗227平方米，每平方米20元，計4540元。共計投入12240元。力爭新建新的宿辦樓。

王家溝小學

2012-1-7

第四篇：學校教導處主任工作計劃

學校教導處主任工作計劃范文

學校教導處主任工作計劃范文

學校教導處主任工作計劃范文1

一、指導思想：

認真貫徹落實市教育工作會議精神，以市教育局2017年總體工作思路(強師德，提素質，抓課改，上水平，育人才，謀發(fā)展)和2017年教學工作總指導原則(端正思想，規(guī)范行為，聚課堂，關注教學，提高質量)為依據(jù)，在市教研室的直接領導下，以我?！肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕斯芾怼睘榻y(tǒng)領。以課堂教學為陣地，全面提高教育教學質量。

二、分管工作：

1、語文和品德與生活(社會)教研

2、學校特色之一：書香校園工作

3、語言文字工作

4、常規(guī)工作

5、雙高普九材料工作

6、學籍管理

7、考勤工作

8、配合校長做好其它教育教學和臨時性工作等

三、工作目標：

依據(jù)學校總目標(狠抓課堂、提高質量)制定分管工作目標。

1、教學成績達到學校所定的目標，達到全市平均線。

2、根據(jù)市教育局要求，形成骨干梯隊，繼續(xù)發(fā)展學科骨干。

做好迎接省教科版教材調研評估工作。

3、以讀書年為契機，營造書香校園氛圍，建立學習型校園。教師多讀課標中要求書目和教學刊物。每個學生一學期按照課標要求完成讀書量。學生配樂輕聲誦讀活動進一步深化。

4、今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。

5、教學常規(guī)工作常抓不懈。

備課方面：組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎上進行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案。

上課方面：人人爭取達到上常規(guī)

課，部分教師上優(yōu)質課、觀摩課。

批改方面：各學科教師能嚴格執(zhí)行學校批改要求，堅決杜絕錯批現(xiàn)象。

輔導方面：建立潛能生檔案，爭取每位潛能生在原有基礎上有提高。

6、做好雙高普九材料歸檔工作，順利通過省雙高普九復檢。

7、嚴格按照市教育局文件精神進行學籍管理。

8、全體教師遵守考勤制度。

四、工作措施：

1、教學成績是學校的生命。作為五年級的包建領導，為提高五年級教學質量，繼續(xù)實行周考試分析制度，有針對性的跟進聽課，分析原因，促進提高。

為提高教學成績，在原有月考的基礎上，要增加對學生進行單項測試的次數(shù)。

2、堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩周一次的學年組教研活動(單周周一、二、四分別是1、3、5年，雙周周一、二、四分別是2、4、綜合組

和藝體組)，做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評課等，有總結和評價。

繼續(xù)進行跟蹤聽課，聽課后及時測評，及時和教師一起分析。

語文學科繼續(xù)分類型研究課堂教學思路，鞏固已研究好的成果(閱讀教學主體課文第一、二課時的教學)。采用大面積聽課方式進行。也要適時對品社和品生進行聽課指導。

舉辦中年青教師賽課，各類型課過關、外出學習匯報課等活動為教師搭建平臺，提高課堂教學水平。

通過以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平，并使骨干教師脫穎而出。

每天堅持查課一次，做好記錄。

3、及時制定切實可行的讀書計劃。

為實現(xiàn)教師讀書目標，主要采取兩方面措施：一是教師跟著讀學生所讀書籍，組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進行學習報告，學述交流，業(yè)務

研討，可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住，全校性學習根據(jù)學校統(tǒng)一安排進行，每兩周一次，骨干班學習采取集中和分散進行方式，集中也是兩周一次，分散主要以查自學筆記和隨筆為主。

學生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題，發(fā)揮課題組成員帶動作用進行擴大學生課外閱讀量的探討。

繼續(xù)進行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動，調好音樂，規(guī)定內容，相關要求明確，配和讀書教師進行檢查監(jiān)督，學期末繼續(xù)開展評活動。

第五篇：王家溝小學新聞簡報

王家溝小學新聞簡報

3月5日，王家溝小學舉行“向雷鋒同志學習”49周年紀念活動，賈俊良校長作了動員報告。全校師生以“五個一”為主要內容的“學雷鋒，樹新風” 活動正式啟動。

3月8日下午，王家溝小學的14 名教師冒著大雪集體出動，分別對28名“雙困生”進行了入戶調查，把“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”政策送進“雙幫戶”，掌握了第一手資料，修訂了幫扶計劃，贏得了廣大村民的熱烈歡迎。

3月12日，王家溝小學集體編輯完成了校本教材《梁原歷史》和《梁原地理》，為2012年獻了第一份厚禮。

（通訊員張和平報道）