第一篇：中山小學(xué)問題整改情況匯報(bào)材料

中山小學(xué)問題整改情況匯報(bào)材料

根據(jù)學(xué)區(qū)行風(fēng)評議安排意見，我校認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題，及時(shí)糾偏糾錯，努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園。現(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作問題整改情況匯報(bào)如下

一、成立組織機(jī)構(gòu)

我校接到鎮(zhèn)黨委學(xué)區(qū)聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時(shí)召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風(fēng)評議” 的主要內(nèi)容，成立了以校長藺國橋任組長，王武文、吉興平任副組長，聘請8位“行風(fēng)評議工作評議員、監(jiān)督員”其他老師為組員的教育行風(fēng)組織機(jī)構(gòu)。

二、開展自查活動

在活動中我們通過多種形式進(jìn)行自查：

1、對照文件精神在全體教師中進(jìn)行自查分析。

2、在學(xué)生和家長中召開座談會和個(gè)別訪談的方式摸底調(diào)查征求意見。

3發(fā)放《中山小學(xué)行風(fēng)評議工作問卷調(diào)查表》、《中山小學(xué)教育收費(fèi)情況公示表》向社會各界征求意見。

4、廣泛聽取社會和單位對學(xué)校辦學(xué)方面的意見，及時(shí)召開政風(fēng)行風(fēng)小組成員會議討論如何整改。

三、通過自查我校存在有如下主要問題

1、全體教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、學(xué)校的教研活動及聯(lián)片教研活動要進(jìn)一步抓好落實(shí)。

3、要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全、法制教育，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

四、具體整改情況

（一）、學(xué)習(xí)方面

組織和安排教師學(xué)習(xí)《2011版小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《2011版小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每一位教師

制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，把每周四的八點(diǎn)至十點(diǎn)定為集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求每一位教師都要學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期達(dá)到一萬字以上。

（二）、師德師風(fēng)建設(shè)情況

1、領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆班子的先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

2、教師

學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。無有償家教、現(xiàn)象。

（三）、制定具體可行的聯(lián)片教研活動計(jì)劃，并抓好落實(shí)。

1、深化教學(xué)研究，提高教師課堂教學(xué)水平

①分管領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行課堂聽課，并及時(shí)給予點(diǎn)評、指導(dǎo)，及時(shí)了解課改動態(tài)，每學(xué)期不少于40次。分管領(lǐng)導(dǎo)還要對教師進(jìn)行面對面的交流，監(jiān)控課改實(shí)驗(yàn)發(fā)展情況，一方面使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間加強(qiáng)合作探討，共同熟悉教材、檢驗(yàn)教法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；另一方面，也能為課改工作出謀劃策，促使全校的課改工作朝著正確方向和預(yù)定目標(biāo)發(fā)展。

②、教師與教師之間進(jìn)行隨機(jī)互評。結(jié)合每周一次的集體備課，平行班教師，特別是在同一學(xué)科的教師之間隨機(jī)進(jìn)行聽課、評課活動。一方面，可以檢驗(yàn)集體備課教案的可操作性，另一方面，能促進(jìn)教師之間互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。

③、組織聯(lián)誼片教師進(jìn)行專題研究。課改聯(lián)誼片將組織各校教師根據(jù)片中心教研組的工作安排，開展新教師上匯報(bào)課、優(yōu)秀教師上展示課、評選優(yōu)質(zhì)課活動。同時(shí)，將上級立項(xiàng)課題研究與學(xué)校課程改革研究緊密結(jié)合，開展好課題研討課、聽課、評課活動，為擔(dān)任課題研究的老師開辟施展才能的舞臺，使其成為課改路上的領(lǐng)頭羊。

④、養(yǎng)成反思的習(xí)慣。廣大老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，寫成教育日記。要求做到節(jié)節(jié)有反思。

（四）、1、并定期為學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育報(bào)告。加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時(shí)與家長交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實(shí)行學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強(qiáng)教育的有效性。

中山小學(xué)問題整改情況匯報(bào)材料

中 山 小 學(xué)

二O一O年九月十八日

第二篇：食堂問題整改匯報(bào)范文

食堂問題整改匯報(bào)

民以食為天，食以安為先。食品質(zhì)量關(guān)系到每名員工身體健康和生命安全，只有人人關(guān)心，它的“燃點(diǎn)”才能很低。為進(jìn)一步加強(qiáng)職工食堂的食品衛(wèi)生安全，提高飯菜質(zhì)量、花樣品種，提升餐飲人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)服務(wù)處員工身體健康和生命安全，服務(wù)站根據(jù)服務(wù)處工會要求，針對近期飯菜質(zhì)量出現(xiàn)的一些問題、管理方面的疏忽及服務(wù)質(zhì)量方面存在的薄弱環(huán)節(jié)等問題，在五月二十九日下午，組織員工食堂、保安食堂全體工作人員召開專題會議。

會上就員工食堂近期存在的種種問題進(jìn)行了深刻剖析，與會人員一致認(rèn)為，食堂目前存在的主要問題，一是***餐飲人員在服務(wù)意識上比較淡薄，缺乏服務(wù)意識；二是餐飲人員對食堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的掌握上有欠缺，服務(wù)人員在禮儀規(guī)范知識的應(yīng)用上與要求存在一定的差距；三是工作精細(xì)化上存在問題，食物制作不精細(xì)，在食譜搭配方面存在不合理的現(xiàn)象，缺乏美感；四是操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，制作的食品在色香味方面與員工科學(xué)飲食的要求不相符；五是食堂衛(wèi)生方面存在一定的問題，特別是保安食堂。同時(shí)服務(wù)站監(jiān)管人員工作上存在一定的漏洞，也是造成這些問題的因素。

針對以上問題，經(jīng)過大家的認(rèn)真討論，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手解決：

1、****要在近期組織食堂全體工作人員進(jìn)行公司相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，對員工進(jìn)行礦區(qū)食堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及服務(wù)人員職業(yè)道德和禮儀規(guī)

范的培訓(xùn)工作，提高服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為。

2、對員工食堂、保安食堂進(jìn)行一次徹底的檢查，從餐具消毒、庫存物品的擺放、消防器材、特別是半成品加工過程，不遮掩、不隱瞞，把問題擺在桌面。

3、***隊(duì)組織人員對保安食堂進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，對餐廳衛(wèi)生值班人員的工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保就餐環(huán)境的整潔衛(wèi)生。

4、組織就餐人員進(jìn)行一次滿意度調(diào)查，對食堂工作提出意見和建議，詳細(xì)了解食堂工作中存在的問題，針對問題制定整改措施，整體工作要在近期有所提高。

5、***食堂管理員要密切做好與勺勺客餐飲人員的溝通工作，加強(qiáng)對員工食堂、保安食堂的監(jiān)管力度，重點(diǎn)安排好每周食譜、做好加工過程的管理、食品衛(wèi)生管理。

按照以上安排，***公司于5月30～6月2日，派兩名管理人員對員工食堂餐飲工作進(jìn)行現(xiàn)場檢查、提出了問題整改意見，對人員進(jìn)行了相關(guān)知識培訓(xùn)；保安二中隊(duì)5月30日組織人員對餐廳進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除，指定了值班監(jiān)管員；服務(wù)站利用周末將食堂下水道進(jìn)行了翻修，清理室外污水沉降池，購置了一臺大容量大的豆?jié){機(jī)，進(jìn)行了一次就餐人員滿意度調(diào)查。

經(jīng)過幾天的問題查找、整改，食堂就餐環(huán)境、食品質(zhì)量等方面有了一定的改觀，隨著夏季的到來，服務(wù)站將加大對食堂的管理力度，為全處員工搞好后勤保障工作。近期內(nèi)一是繼續(xù)做好食堂內(nèi)、外環(huán)境

衛(wèi)生工作，落實(shí)好餐（飲）具清洗和消毒工作；二是要把好食品驗(yàn)收關(guān)，保證進(jìn)入食堂的食料不出現(xiàn)質(zhì)量問題；三是要求勺勺客公司定期對餐飲人員進(jìn)行調(diào)整，定期組織對員工進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量；四是嚴(yán)格對勺勺客公司工作質(zhì)量的考核；五是做好食品留樣管理，切實(shí)落實(shí)員工食堂食品衛(wèi)生安全，保障就餐人員的身體健康。同時(shí)，要求食堂監(jiān)管人員要做好兩方面的工作：一是加強(qiáng)對食品安全的監(jiān)督管理，重點(diǎn)是食品加工過程的監(jiān)督；二是對監(jiān)管工作中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)協(xié)調(diào)、處理，確保食品質(zhì)量及花樣品種更新及時(shí)，使飯菜質(zhì)量上臺階。

第三篇：中山小學(xué)效能風(fēng)暴行動整改方案（精選）

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué)

政風(fēng)行風(fēng)集中整治整改落實(shí)階段實(shí)施方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)在全區(qū)教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實(shí)施方案的通知》（涼糾辦發(fā)[2013]3號）的文件精神，我校認(rèn)真進(jìn)行了作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題，及時(shí)糾偏糾錯，努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作問題整改情況匯報(bào)如下，特制定本整改方案。

一、成立組織機(jī)構(gòu)

我校接到學(xué)區(qū)聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時(shí)召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風(fēng)評議” 的主要內(nèi)容，成立了以校長藺國橋任組長，王武文、吉興平任副組長，聘請6位“行風(fēng)評議工作評議員、監(jiān)督員”其他老師為組員的教育行風(fēng)組織機(jī)構(gòu)。

二、通過自查我校存在有如下主要問題

1、全體教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、學(xué)校的教研活動及聯(lián)片教研活動要進(jìn)一步抓好落實(shí)。

3、要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全、法制教育，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

四、具體整改實(shí)施步驟

政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動整改落實(shí)階段工作分為四個(gè)階段，從8月21日開始至10月31日結(jié)束。

（一）制定方案階段（8月21日---8月25日）

我校根據(jù)第二階段中查找出的問題，制定政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動整改落實(shí)階段工作工作方案。

（二）具體整改落實(shí)階段（8月26日—9月30日）

1、學(xué)習(xí)方面 組織和安排教師學(xué)習(xí)《2011版小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《2011版小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每一位教師制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，把每周四的八點(diǎn)至十點(diǎn)定為集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求每一位教師都要學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期達(dá)到一萬字以上。

2、師德師風(fēng)建設(shè)情況 領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆班子的先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。教師

學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。無有償家教、現(xiàn)象。

3、制定具體可行的聯(lián)片教研活動計(jì)劃，并抓好落實(shí)。深化教學(xué)研究，提高教師課堂教學(xué)水平

①分管領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行課堂聽課，并及時(shí)給予點(diǎn)評、指導(dǎo)，及時(shí)了解課改動態(tài)，每學(xué)期不少于40次。分管領(lǐng)導(dǎo)還要對教師進(jìn)行面對面的交流，監(jiān)控課改實(shí)驗(yàn)發(fā)展情況，一方面使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間加強(qiáng)合作探討，共同熟悉教材、檢驗(yàn)教法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；另一方面，也能為課改工作出謀劃策，促使全校的課改工作朝著正確方向和預(yù)定目標(biāo)發(fā)展。

②、教師與教師之間進(jìn)行隨機(jī)互評。結(jié)合每周一次的集體備課，平行班教師，特別是在同一學(xué)科的教師之間隨機(jī)進(jìn)行聽課、評課活動。一方面，可以檢驗(yàn)集體備課教案的可操作性，另一方面，能促進(jìn)教師之間互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。③、組織聯(lián)誼片教師進(jìn)行專題研究。課改聯(lián)誼片將組織各校教師根據(jù)片中心教研組的工作安排，開展新教師上匯報(bào)課、優(yōu)秀教師上展示課、評選優(yōu)質(zhì)課活動。同時(shí)，將上級立項(xiàng)課題研究與學(xué)校課程改革研究緊密結(jié)合，開展好課題研討課、聽課、評課活動，為擔(dān)任課題研究的老師開辟施展才能的舞臺，使其成為課改路上的領(lǐng)頭羊。

④、養(yǎng)成反思的習(xí)慣。廣大老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，寫成教育日記。要求做到節(jié)節(jié)有反思。

4、并定期為學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育報(bào)告。加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時(shí)與家長交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實(shí)行學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強(qiáng)教育的有效性。

（三）檢查成效階段（10月1日--10月19日）

抓好整改成效的監(jiān)督檢查，我校特邀評議小組對整改工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促和跟蹤。

（四）工作總結(jié)階段（10月20日---10月31日）

整改落實(shí)活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)落實(shí)整改落實(shí)階段的工作。

五、工作要求

1、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對行風(fēng)評議工作重要性和長期性的認(rèn)識，把民主評議行風(fēng)工作與完成本教育中心工作任務(wù)、推動教育發(fā)展結(jié)合起來，常抓不懈、常抓常新，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。建立健全責(zé)任制，確保評議工作質(zhì)量。

2、聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效

緊扣教育改革發(fā)展的中心，從提高素質(zhì)、規(guī)范行為、民主建設(shè)、健全制度、完善機(jī)制的角度出發(fā)，做到行風(fēng)評議與學(xué)校常規(guī)工作“五結(jié)合”。一是與提高教師素質(zhì)相結(jié)合。深入持久加強(qiáng)師德教育，通過多種途徑引導(dǎo)教師把師德要求內(nèi)化為自覺的價(jià)值追求，切實(shí)踐行人民教師的光榮職責(zé)；二是與規(guī)范教育收費(fèi)相結(jié)合。標(biāo)本兼治，糾建并舉，進(jìn)一步樹立教育良好形象；三是與加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，深化校務(wù)公開工作相結(jié)合。依法實(shí)施校務(wù)公開，強(qiáng)化學(xué)校的民主管理，保證市民的教育知情權(quán)，自覺接受社會監(jiān)督；四是與健全各項(xiàng)管理制度相結(jié)合起來，完善“學(xué)校章程”制度，建立健全切合實(shí)際的學(xué)校管理制度體系。五是與建立長效管理機(jī)制相結(jié)合。建立起靠制度管權(quán)、按制度辦事、用制度管人的長效機(jī)制，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

3、扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

緊扣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動契機(jī)，深入開展調(diào)研，實(shí)事求是分析學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作存在問題的原因。針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新方法，科學(xué)、有效地解決突出問題，讓群眾真切感受到民主評議工作實(shí)效，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾對教育工作的滿意度。

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué)政風(fēng)行風(fēng) 集中整治整改落實(shí)階段實(shí)施方案

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué)

二0一三年八月二十六日

第四篇：小學(xué)開校檢查反饋問題整改匯報(bào)

開校檢查反饋問題整改匯報(bào)

根據(jù)教育局開校檢查的反饋意見和學(xué)區(qū)下發(fā)的通報(bào)，針對所提的存在問題，我校高度重視，召開專題會議，逐條分析，尋找不足，并制定相應(yīng)的整改措施，明確整改責(zé)任和整改時(shí)限，采取“切實(shí)整改，逐項(xiàng)完善”的思路，對自身存在的問題立即著手進(jìn)行了整改，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、對存在部分教師套用舊計(jì)劃、批閱作業(yè)不認(rèn)真的現(xiàn)象，學(xué)校成立了以校長為組長的專項(xiàng)檢查小組，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的職能和教研組的作用，再次對計(jì)劃的制定、作業(yè)的批改進(jìn)行了專門的督查，并做好詳細(xì)記錄，及時(shí)召開專題會議，勒令整改。

2、對安全教育無常態(tài)、放學(xué)路隊(duì)管理不嚴(yán)等方面存在的問題，我校實(shí)行每日領(lǐng)導(dǎo)值班制度，建立安全責(zé)任追究制度，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，進(jìn)一步建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀。并通過國旗下講話、主題隊(duì)會、專題講座等系列活動，扎實(shí)開展安全教育，增強(qiáng)了師生的安全防范意識。

3、對陽光體育活動不落實(shí)方面存在的問題，我校除了要求體育教師認(rèn)真上好體育課和健康課，保證學(xué)生每天在校體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)外，并制定了課間鍛煉活動計(jì)劃，明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場地，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，教導(dǎo)處監(jiān)控活動落實(shí)情況，每天對各年級進(jìn)行檢查、抽查，保證了陽光體育活動的開展。

4、對學(xué)生養(yǎng)成教育方面抓的不緊、管的不嚴(yán)的問題，我校進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)，學(xué)校制定方案，有步驟組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》《守則》，1

并進(jìn)行一日行為規(guī)范訓(xùn)練，從儀容儀表檢查，禮貌教育、課間活動、班干部培訓(xùn)會、差異生座談會等系列活動，實(shí)行班級值周制、學(xué)生值日制、設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，紅領(lǐng)巾安全崗及學(xué)生自我評價(jià)機(jī)制，要求班主任加強(qiáng)班級管理，做到嚴(yán)、細(xì)、勤、實(shí)，學(xué)校召開班主任座談會2次，工作研討會1次，促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的優(yōu)化。

5、在對青年教師的培養(yǎng)方面存在的問題，我校開展了課堂教學(xué)競賽，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，集中組織開展中青年教師“創(chuàng)優(yōu)課”及骨干教師示范課的活動，同時(shí)組織好全校性的教研聽課、評課活動，讓每位青年教師都有提升的機(jī)會。在活動中促進(jìn)青年教師積極探索鉆研，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，引領(lǐng)青年教師的成長。

6、對教輔材料方存在的問題，學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，要求教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。

7、對財(cái)務(wù)管理方面存在的問題，學(xué)校要求總務(wù)主任積極學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，并成立了理財(cái)小組，對學(xué)校開支計(jì)劃和大項(xiàng)開支項(xiàng)目進(jìn)行審定，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦節(jié)儉的精神，盡力做好開源節(jié)流，減少浪廢。

8、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差方面存在的問題，學(xué)校先后多次組織師生集中整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，解決臟亂差的問題，利用兩個(gè)下午的時(shí)間清理了校內(nèi)外多年沉積的垃圾，修剪了雜亂樹木，使校內(nèi)外環(huán)境

2得到整治，并更換了專欄櫥窗等，重新粉刷了有手印、墨印的墻壁和教室墻裙，使校園面貌煥然一新。

9、對改善辦公條件方面存在的問題，學(xué)?；I集資金，維修了打印機(jī)，維修更新了破損的體育設(shè)施和器材，加固了危墻，布置了辦公室，使現(xiàn)有辦公條件得到了較大改善，今后還將根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況繼續(xù)增加辦公設(shè)施和教學(xué)用具。

10、在對關(guān)心教師生活方面存在的問題，學(xué)校根據(jù)教師的意見，設(shè)立了教師活動室，有兵乓球室、購置了象棋、跳棋、兵乓球拍、羽毛球拍等活動用具。

11、對課前不準(zhǔn)備教具、科學(xué)實(shí)驗(yàn)不夠重視等方面存在的問題，學(xué)校加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)課的督查，修訂了教具借用制度，并重新布置了實(shí)驗(yàn)室，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)率達(dá)標(biāo)。

總之，通過本次檢查通報(bào)，讓我們看到了自己在辦學(xué)過程中存在的問題與不足，今后，我們將取長補(bǔ)短，發(fā)奮努力辦規(guī)范、科學(xué)和人民滿意的教育！

第五篇：雙城鎮(zhèn)中山小學(xué)綜合督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué) 綜合督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r介紹

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué)始建于1950年，學(xué)生134人，其中女生66人。學(xué)校現(xiàn)有教師13人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。校園面積近15702平方米，生均109平方米，建筑面積近1593平方米，生均11平方米，校園綠化率在60%以上。學(xué)?，F(xiàn)有班級教學(xué)教室5個(gè)；有微機(jī)室、儀器室、圖書室、實(shí)驗(yàn)儀器室、體育器材、營養(yǎng)餐配發(fā)室各一個(gè)。其中小學(xué)高級教師4人；市級骨干教師1人，區(qū)級教學(xué)能手3人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

學(xué)校以全面育人，全面發(fā)展為辦學(xué)宗旨。學(xué)校秉承的辦學(xué)理念是：篤學(xué)明理，修德至善，這八個(gè)字就張掛在校門的兩個(gè)柱子上，讓全校師生時(shí)刻銘記。學(xué)校的教風(fēng)是：愛生敬業(yè)，嚴(yán)教善導(dǎo)，合作創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)是：樂學(xué)，善思，合作，探究。校訓(xùn)是：勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新，進(jìn)取。這些內(nèi)容不是空洞的口號，而是我們教學(xué)工作的要求和規(guī)范，也是我們努力的目標(biāo)和方向。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)科學(xué)管理，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化素質(zhì)教育，育人成績顯著，教育教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中多次名列前茅。學(xué)校不斷完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加大校園綠化、凈化、美化力度，狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校多次受到上級有關(guān)部門表彰, 2002年被武威市命名為“校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)校”,2004年被武威市教育局授予“全市德育工作先進(jìn)集體”稱號，2005年被市教育局批準(zhǔn)為“武威市示范性學(xué)校”，2006年被涼州區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會、涼州區(qū)環(huán)境保護(hù)委員會授予“綠色單位”稱號，2011年被市教育局、市環(huán)保局評為市級“綠色學(xué)?！狈Q號，2016年被涼州區(qū)教育局評為“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校”。

二、近三年學(xué)校爭取項(xiàng)目改善辦學(xué)條件情況

學(xué)校在2015年?duì)幦∩霞壐谋≠Y金28萬元修建廁所54平方米，修建校墻387米。2015年新購置辦公桌8張、椅子20把、新式火爐7個(gè)，改建教師食堂一間，與區(qū)文體局聯(lián)系，給我校配套圖書1500多冊，書柜3個(gè)，農(nóng)家書屋掛牌一面，電子圖書一箱。2016年7月粉刷了教室，2016年秋季鋪設(shè)自來水管線以此改善師生辦公條件。2017年秋季粉刷了教師宿舍。

三、近三年學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)做了以下工作

學(xué)校在2014年投入資金3.5萬元進(jìn)行了校舍外粉刷，油漆校舍門窗等，2015年投入3萬元，購置智能廣播系統(tǒng)一套，購置打印機(jī)一臺，修補(bǔ)硬化地面12平方米，維修更換電線線路1600米，2016年購置校園高清網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控一套，教室內(nèi)粉刷100㎡，校園內(nèi)東邊鋪磚160㎡，鋪設(shè)普通粘土磚140㎡，粉刷各功能室、校墻600㎡，油漆校舍門窗、天棚400㎡，2017年投入5萬元，改造了學(xué)校操場電網(wǎng)，粉刷教師宿舍1000㎡，維修封檐100㎡，更換外電,100米，（如維修、購置、硬化、美化等投入）。

四、學(xué)校近三年進(jìn)行校園綠化、美化、亮化、文化建設(shè)具體工作 1、2014年購買需花卉種子2斤，月季花30株。購買名人畫像掛牌20塊。油漆花欄100㎡。2015年學(xué)校制作了“歷史長河”、“國學(xué)”、“禮儀”等展板400㎡。2016年春購買花草種子進(jìn)行校園綠化美化，2016年秋制作了詩詞展板50塊。

2、做好校園文化建設(shè)。學(xué)校校園文化建設(shè)要從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，因地制宜地設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)。建立校園廣播站，名人宣傳欄、評比欄、校園新聞、警示牌，科學(xué)家掛像、班級圖書角、美術(shù)作品宣傳欄，學(xué)校大門、操場圍墻圖文等。開展豐富多彩的文化活動。開展校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，六一兒童節(jié)以及各種重大節(jié)日的慶?；顒樱焕冒嚓?duì)會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，每學(xué)年一至兩次校園運(yùn)動會。開展校園文化教育，組織學(xué)生觀看愛國主義教育片，利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動，敬老院慰問活動，同時(shí)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，文明禮儀教育等等。

五、教科研工作

扎實(shí)開展課題研究，提升教師科研水平。我校堅(jiān)持以課題研究為抓手帶動學(xué)校教科研工作全面開展，制定教科研獎懲制度，學(xué)校適當(dāng)開設(shè)了校本課程，但質(zhì)量不高，利用率不高。但我們努力在實(shí)踐中研究，在研究中反思，在反思中提高，在提高中推進(jìn)。

組織骨干教師上好校級示范課。示范課按照 “上課——說課——評課——互動”等形式進(jìn)行，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒。組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動。以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動形式，聽課記錄詳細(xì)，有過程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說課、評課、反思的統(tǒng)一。（每學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課，聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)）。近三年有3位教師被涼州區(qū)教育局評委區(qū)級教學(xué)能手，2位教師在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中被涼州區(qū)教育局評為區(qū)級優(yōu)課一等獎。

六、社團(tuán)活動及陽光體育活動開展情況

我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，深入推進(jìn)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校重點(diǎn)利用音樂、美術(shù)、書法、體育課程，進(jìn)行特色項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，開設(shè)了合唱、書法、繪畫、球類、校園集體舞等特色活動項(xiàng)目小組，成效顯著。

校本課程開發(fā)內(nèi)容及責(zé)任人，通過教師調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，確定課題及內(nèi)容，申報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審定，學(xué)校再根據(jù)申報(bào)內(nèi)容，進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)，明確責(zé)任人。結(jié)合本校教師專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)際情況，成立以下興趣小組。音樂興趣小組；分設(shè)豎笛和口琴。由藺國橋負(fù)責(zé)，張永慶、侯桂存輔助教學(xué)。體育興趣小組：選用乒乓球項(xiàng)目。由王興文負(fù)責(zé)，齊加永輔助教學(xué)。書法興趣小組：由王武文負(fù)責(zé)，齊之山、趙大泰輔助教學(xué)。繪畫興趣小組：分設(shè)素描、白描、彩筆畫、剪紙。由王亞榮負(fù)責(zé)，張曉雄、史小梅、吉興平輔助教學(xué)。健美操興趣小組：由何建國負(fù)責(zé)，柴翠萍輔助教學(xué)。

七、開展高效課堂創(chuàng)建及教學(xué)質(zhì)量提升方面所做的工作 1.校長親自抓德育，學(xué)校牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念，健全了校長總負(fù)責(zé)，黨支部、少先隊(duì)通力合作，班主任、品德課教師具體實(shí)施的德育工作機(jī)構(gòu)。制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，重點(diǎn)活動還制定了具體的實(shí)施方案，措施得力，注重實(shí)效。選用責(zé)任心強(qiáng)，講求工作方法和實(shí)效的老師擔(dān)任班主任工作，班級管理規(guī)范。建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，初步形成了學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?。個(gè)別家長不能積極配合學(xué)校教育管理好自己的孩子。

2.加強(qiáng)課程計(jì)劃管理，開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足國家課程，重視地方課程，立足校本教材的開發(fā)。增設(shè)了法制教育課、心理健康教育課、公共安全教育課、國防教育課、體育活動課等。注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用，與轄區(qū)相關(guān)單位聯(lián)合開展專題教育活動，如環(huán)保教育、法制教育、節(jié)水教育、防震教育、防火教育等。但校本課程的開發(fā)和利用還比較遲緩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把主要精力用在教學(xué)工作上，研究教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)工作，幫助教師提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

3.體藝衛(wèi)工作：堅(jiān)持“一課、兩操、三活動”，特別是體育大課間活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動、體質(zhì)檢測活動和每年一次的大型學(xué)生田徑運(yùn)動會。切實(shí)提高藝術(shù)課程開課率和教學(xué)質(zhì)量，積極開展課外興趣小組活動，抓好校合唱隊(duì)、書畫興趣小組的指導(dǎo)與訓(xùn)練，組織每年一屆的學(xué)生藝術(shù)節(jié)，通過校園文化長廊、班級板報(bào)等展示平臺，展現(xiàn)學(xué)生才藝，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情趣。加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育，開設(shè)心理健康教育課，定期舉辦師生心理健康教育講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理健康品質(zhì)。學(xué)生體檢與心理咨詢未落實(shí)，學(xué)生健康檔案未建立。

八、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)生評價(jià)方面的工作 1.學(xué)科學(xué)業(yè)水平，隨著教師教學(xué)理念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教育方法的進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也由被動的接受性學(xué)習(xí)變成了自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力不斷提高，學(xué)生由學(xué)會變成了會學(xué)、能學(xué)、善學(xué)，各學(xué)科不僅基礎(chǔ)知識扎實(shí)，學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，而且創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力也得到了提升，學(xué)困生、厭學(xué)生明顯減少，學(xué)生學(xué)科測試成績均達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸形成，提高了完成作業(yè)的質(zhì)量，全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，對出現(xiàn)的錯誤能及時(shí)改正。作業(yè)量適中，作業(yè)題類型多樣，實(shí)行分層作業(yè)，絕大多數(shù)學(xué)生能按要求在課堂和自習(xí)時(shí)間獨(dú)立完成作業(yè)。作業(yè)書寫工整、清楚、規(guī)范，作業(yè)本整齊、干凈、統(tǒng)一，符合學(xué)校要求。少部分學(xué)生作業(yè)較亂，書寫欠工整，家庭作業(yè)不能完成。

2.學(xué)校始終把德育工作放在首位，把培養(yǎng)健全的人格，培育良好的德性作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，堅(jiān)持開展豐富多彩的德育活動，陶冶學(xué)生情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣，初步形成了學(xué)生分辨是非的能力。表現(xiàn)為學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講秩序，能自覺地用《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，講文明語，做文明人。陽光體育運(yùn)動的開展，學(xué)校體育課的傳授，衛(wèi)生知識的普及使學(xué)生在實(shí)踐中有了良好的體育鍛煉習(xí)慣，健康的體質(zhì)及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而降低了近視率和常見病發(fā)病率。學(xué)生面貌表現(xiàn)出積極熱情、合作交流、變得富有同情心，樂于助人，初步形成了承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難毅力。但個(gè)別學(xué)生身體素質(zhì)較差。

九、學(xué)校在安全管理方面所做的工作

安全工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了一系列的安全管理制度、預(yù)案、規(guī)范，簽訂了各類安全工作責(zé)任書，建立了安全工作臺帳，落實(shí)了校園安全隱患排查機(jī)制，消除各類安全隱患。同時(shí)，學(xué)校把安全教育列入教學(xué)、班隊(duì)會活動，通過演講、講座、演練、圖展等多種形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全和傳染病預(yù)防知識教育，提高了師生安全防范意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力，杜絕了安全事故的發(fā)生，保證了正常的教育教學(xué)秩序。近三年來，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué) 綜合督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

雙城鎮(zhèn)中山小學(xué) 2017年10月30日