第一篇：蛇山學(xué)校2013年度工作總結(jié)

蛇山學(xué)校2013年度工作總結(jié)

一年的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)年的工作，我校全體師生在區(qū)教育局及鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、我校在本學(xué)年中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，多次對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并對(duì)教師師德情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，組織教師參加師德考試，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校定期組織全體教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在2013年下期，認(rèn)真組織教師參加教育教學(xué)成果評(píng)選及全鎮(zhèn)的教學(xué)比武活動(dòng)。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作。

1、我校制定了《文明班級(jí)評(píng)比制度》，對(duì)各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化排隊(duì)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。此項(xiàng)措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感，學(xué)校日常管理井然有序。

2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)潛能生進(jìn)行輔導(dǎo)。在2013年上期期末質(zhì)量檢測(cè)中，鐘立新、1

吳志純老師的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)均名列全鎮(zhèn)第一。

（3）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

2、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。

3、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

四、加強(qiáng)師生的法制教育，推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。

1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師透徹領(lǐng)會(huì)了教育方針政策和思路，增強(qiáng)了教師的法制觀念。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過(guò)一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

3、嚴(yán)格收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、積極配合區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校完成了“2012—2013學(xué)年度學(xué)校工作目標(biāo)管理考評(píng)”，得到上級(jí)部門(mén)的肯定。

六、正視問(wèn)題，確定今后的工作方向

1、存在的問(wèn)題。

（1）學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)進(jìn)入到教師年齡老化，師資力量嚴(yán)重缺乏時(shí)期，各個(gè)層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人，應(yīng)該確定培養(yǎng)青年

教師與學(xué)科教研組的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進(jìn)的教師培養(yǎng)體系；

（2）學(xué)校的“老三室”為以前裝備的，部分儀器與基礎(chǔ)教育課程改革的要求不符，并且設(shè)備較為落后。

（3）從教學(xué)管理看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，缺少獨(dú)特的東西，學(xué)校辦學(xué)特色還不夠鮮明。

2、今后的工作方向

（1）進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，職工工作有方向。

（2）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時(shí)，主動(dòng)與進(jìn)修學(xué)校等業(yè)務(wù)部門(mén)取得聯(lián)系，對(duì)全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，強(qiáng)化其對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到自己的差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

（3）、多方籌措資金，爭(zhēng)取外援，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，學(xué)校力爭(zhēng)勤儉辦學(xué)，把有限的資金有效地用在辦學(xué)條件上，提高教學(xué)用具的利用率，科學(xué)管理，有效使用。

總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的一年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

泥江口鎮(zhèn)蛇山學(xué)校

2013年12月16日

第二篇：東蛇山子學(xué)校崗位大練兵方案

開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

（2012—2014）

新民市東蛇山子學(xué)校

東蛇山子學(xué)校開(kāi)展教師崗位大練兵工作實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行沈陽(yáng)市教育局《關(guān)于在沈陽(yáng)市義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》（沈教發(fā)［2012]135號(hào)）和新民市教育局《關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》（新教發(fā)（2012）26號(hào)）精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校2012年教師崗位大練兵工作實(shí)施方案，以此進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施我校的繼續(xù)教育和校本教研，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì)。結(jié)合本校實(shí)際，特制定我校教師崗位練兵工作實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以沈陽(yáng)市教師崗位大練兵為契機(jī)，以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線，以“聚焦有效教學(xué)，提高課堂效率”為主題，以校本教研活動(dòng)為載體，明確崗位大練兵的要求，深化、細(xì)化崗位大練兵的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，著力提高崗位大練兵的實(shí)效，為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、組織機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)：趙

威 副組長(zhǎng)：王桂英

鄧

禹

成員：范政哲

張宏松

郭紅梅

趙

宇

于秀梅

國(guó)守武

李春梅

張

明

陸紅英 徐 杰 史繼坤 李文科 冮明哲 田紅軍 曹亞麗 王斌斌 尤海鵬

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力。

2、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下，有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、活動(dòng)原則

1、全員性原則。教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，我校專(zhuān)任教師按要求全員參加崗位大練兵活動(dòng)，確保教師的施教能力明顯提高。

2、校本性原則。學(xué)校是教師崗位大練兵的主陣地，要立足校本，研修整合，以研促修。通過(guò)崗位練兵活動(dòng)，深化校本教研的內(nèi)涵，拓展校本教研的外延，進(jìn)而提高校本教研的質(zhì)量和水平。

3、層次性原則。教師大練兵活動(dòng)分層次進(jìn)行，不搞一刀切。新上崗的教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練；具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)，使不同層次的教師在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)不同層次的提高。

4、過(guò)程性原則。教師教育教學(xué)能力的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要建立長(zhǎng)效練兵機(jī)制，注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。學(xué)校將教師大練兵作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，折合成學(xué)分分別記錄在“十二五”期間培訓(xùn)手冊(cè)中。

5、實(shí)效性原則。以“干什么”，“練什么”為基本出發(fā)點(diǎn)，立足崗位和適應(yīng)未來(lái)需求確定練兵內(nèi)容。研究解決教育教學(xué)的疑難問(wèn)題和突出問(wèn)題，提高教師教育教學(xué)的有效性。

五、練兵途徑

我校依據(jù)《新民市中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)教研組，我校要充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

1、同伴互助

開(kāi)展有效的聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。結(jié)合省級(jí)“信息技術(shù)環(huán)境下，課堂教學(xué)方式的變革”課題和?！靶滦惚闭n堂教學(xué)比武、校“向新生家長(zhǎng)公開(kāi)教學(xué)研討周”等活動(dòng)，以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、師徒結(jié)對(duì)

在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。

3、實(shí)踐反思

教師要制定“教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育敘事，開(kāi)展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我

六、練兵內(nèi)容

以提高教師教育教學(xué)能力為核心，在教師中組織開(kāi)展多種形式和內(nèi)容的崗位大練兵活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：

1.口頭表達(dá)與書(shū)寫(xiě)。包括教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書(shū)、板畫(huà)、硬筆書(shū)寫(xiě)等技能。

2.實(shí)驗(yàn)操作。包括實(shí)驗(yàn)操作的方法和實(shí)驗(yàn)技能。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等。

4.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。

5.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。

6.說(shuō)課。包括從理論和實(shí)踐層面，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和實(shí)施過(guò)程。

7.評(píng)課。包括運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同類(lèi)型的課作出評(píng)析，并提出合理化建議等。

8.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?，開(kāi)展教育教學(xué)研究，并撰寫(xiě)論文、研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

七、培養(yǎng)能力

1、解讀課標(biāo)與分析教材的能力

熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。（各教研組校本教研實(shí)施）

2、學(xué)情分析能力

能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問(wèn)題，提出具有針對(duì)性、可操作性的改進(jìn)措施。要求每位教師開(kāi)學(xué)初認(rèn)真撰寫(xiě)《教學(xué)計(jì)劃表》。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)能力

熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、知識(shí)探究過(guò)程、知識(shí)應(yīng)用過(guò)程和師生互動(dòng)過(guò)程。（各教研組實(shí)施，結(jié)合青教比武等活動(dòng)落實(shí)）

4、教學(xué)管理能力

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開(kāi)課，特別是35歲以下的青年教師。（結(jié)合青教比武實(shí)施）

5、教學(xué)反思能力

能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思，要求每課必思。（教導(dǎo)處不定期抽查）

6、教研、科研能力

積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運(yùn)用各種教學(xué)方法開(kāi)展基于問(wèn)題的研修，開(kāi)展課題研究，并撰寫(xiě)一份教學(xué)論文。

7、教學(xué)機(jī)智

能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫(xiě)一份教育敘事。

八、實(shí)施步驟：分三年實(shí)施

2012年是強(qiáng)化演練年。通過(guò)校本研訓(xùn)及在崗研修，強(qiáng)化訓(xùn)練教師基本功，并通過(guò)基本功競(jìng)賽展示訓(xùn)練成果，發(fā)現(xiàn)教師在崗位練兵中單項(xiàng)能力存在的不足。

我校教師崗位練兵活動(dòng)從2012年9月開(kāi)始，按三個(gè)步驟予以實(shí)施： 第一步：宣傳動(dòng)員階段（9月—10月）

制定崗位練兵活動(dòng)方案，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)及教師動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，大力營(yíng)造崗位練兵活動(dòng)的氛圍。要求教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，理清思路，明確存在的問(wèn)題，制定出合理、科學(xué)、切合實(shí)際的個(gè)人計(jì)劃。

第二步：崗位練兵，技能競(jìng)賽階段（11月—12月）

（一）理論學(xué)習(xí)大練兵

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動(dòng)的始終，組織全體教師深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，研究適合自己學(xué)生的教法，定期舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，并將評(píng)價(jià)納入考核，以此促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校組織開(kāi)展“教育政策法規(guī)”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主題的集中培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)，活動(dòng)結(jié)束后教師要提交學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。

（二）課堂教學(xué)大練兵。

課堂教學(xué)大練兵是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，學(xué)校以抓常規(guī)教學(xué)、增強(qiáng)課堂實(shí)效為切入點(diǎn)，組織一線教師，以教研組為單位，開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，做到課前細(xì)致準(zhǔn)備，精寫(xiě)教案與教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精，課后說(shuō)課清晰，反思真實(shí)有效，評(píng)課認(rèn)真細(xì)致全面，總結(jié)恰到好處，人人有收獲。

1、練分析教材的基本功，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材整體把握及有效處理的能力。

通過(guò)對(duì)教材的分析，能夠更好地理解單元或單節(jié)教材在教材體系中的地位和作用，吃透教材的編寫(xiě)意圖，做到熟練駕馭教材；能夠正確確定教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；能恰當(dāng)選擇教學(xué)方法，符合新課標(biāo)的要求和教育教學(xué)實(shí)際的需要。

2、練編寫(xiě)教案的基本功，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

通過(guò)演練，能更好地吃透教材、學(xué)生，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)方案；精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；教案字跡工整、規(guī)范，所編寫(xiě)教案符合教學(xué)工作常規(guī)的要求。

3、練駕馭課堂的基本功，提高課堂教學(xué)組織實(shí)施的能力。引入新課自然、新穎、能充分喚起學(xué)生的求知欲；能面向全體學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，啟發(fā)點(diǎn)撥，形成自主、合作、探究的教學(xué)氛圍；教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)傳授正確，方式、方法、手段先進(jìn)。教學(xué)效果明顯。

4、練語(yǔ)言表達(dá)的基本功，提高運(yùn)用語(yǔ)言啟發(fā)、引導(dǎo)知識(shí)掌握與深化的能力。

通用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，授課時(shí)能正確、清楚表達(dá)講授內(nèi)容，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。強(qiáng)化英語(yǔ)教師的發(fā)音準(zhǔn)確、規(guī)范。

5、練板書(shū)書(shū)寫(xiě)的基本功，提高課堂教學(xué)核心知識(shí)直觀呈現(xiàn)的能力。能根據(jù)教學(xué)需要，設(shè)計(jì)出好的板書(shū)，目的明確，重點(diǎn)突出，安排合理，條理分明，板書(shū)美觀。

6、練教學(xué)研究的基本功，提高教研、科研能力。

通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、導(dǎo)課，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，教學(xué)方法靈活，教學(xué)特色鮮明；每名教師都能獨(dú)立或與他人合作承擔(dān)課題研究，掌握研究方法，取得研究成果，撰寫(xiě)出規(guī)范的教科研階段總結(jié)和結(jié)題報(bào)告。

7、練應(yīng)用信息技術(shù)的基本功，提高收集、整理、運(yùn)用教育信息的能力。

能夠恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用多媒體等現(xiàn)代教育信息技術(shù)、教學(xué)設(shè)備、教育教學(xué)軟件；能制作課件，做到獨(dú)立使用、操作規(guī)范。

8、練學(xué)科技能基本功，提高對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握能力。第三步：總結(jié)評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段（12月下旬）

對(duì)我校崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，結(jié)合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競(jìng)賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評(píng)選、職稱(chēng)晉升、繼續(xù)教育等掛鉤，對(duì)整個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體予以量化加分及獎(jiǎng)勵(lì)。

2013年是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練年。在進(jìn)行第一年內(nèi)容的同時(shí)，根據(jù)崗位練兵反饋出的問(wèn)題，積極組織參加新民市的集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修，提升教師的專(zhuān)項(xiàng)能力。上半年繼續(xù)開(kāi)展大練兵活動(dòng)。9月學(xué)校組織競(jìng)賽。10月參加學(xué)區(qū)競(jìng)賽。11月參加新民市教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。

2014年是綜合展示年。在進(jìn)行第一年內(nèi)容的同時(shí)，積極組織參加沈陽(yáng)市、新民市教師個(gè)人匯報(bào)、展示以及學(xué)校團(tuán)隊(duì)練兵過(guò)程、結(jié)果。

六、工作要求

1、教師崗位大練兵活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，自覺(jué)將個(gè)人練兵與技能競(jìng)賽相結(jié)合，立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，提高教學(xué)能力。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)調(diào)教務(wù)處，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并及時(shí)反饋。各教研組要切實(shí)配合學(xué)校安排的各項(xiàng)練兵活動(dòng)，做到全員參與、共同提高。

3、崗位練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的思想，在各項(xiàng)訓(xùn)練中，爭(zhēng)取均有提高，對(duì)自己薄弱之處要狠下苦功，力求有所突破。

4、教師崗位練兵重在務(wù)實(shí)，旨在提高，練兵內(nèi)容要重點(diǎn)放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實(shí)，突出教學(xué)實(shí)效性。

七、考核與評(píng)價(jià)

對(duì)于此項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)，并把教師參加崗位大練兵活動(dòng)的情況列入考核內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)晉升、聘任、績(jī)效考核的重要依據(jù)。

新民市東蛇山子學(xué)校

第三篇：泉山學(xué)校2013年學(xué)校工作總結(jié)

泉山學(xué)校2013年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年，我校以黨的十八大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神和要求，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次。一年來(lái)，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，并取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)的實(shí)效性，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，進(jìn)一步提高了教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力構(gòu)筑教育發(fā)展的人才高地，建設(shè)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。我們進(jìn)一步深刻理解新時(shí)期師德的新內(nèi)涵，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，深入開(kāi)展“樹(shù)師德、正行風(fēng)”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的教育觀、人生觀和質(zhì)量觀，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教、規(guī)范教育行為，建立和諧的師生關(guān)系，做教書(shū)育人的表率。

加強(qiáng)行政班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校行政人員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，各行政人員分工明確，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。行政管理人員不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終按照自身形象好、政策法規(guī)熟、思想觀念新、工作作風(fēng)實(shí)、管理水平高的標(biāo)準(zhǔn)，不斷自我完善，對(duì)學(xué)校決策展開(kāi)研究討論，使各項(xiàng)工作重點(diǎn)突出、松緊有度、安排合理、進(jìn)展有序。現(xiàn)在，我校行政班子已逐步形成“講學(xué)習(xí)、肯干事、會(huì)做事、能成事”的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，我校全體教師都簽訂了《廉潔從教責(zé)任狀》，并利用例會(huì)、講座等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)、整治。不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)道德修養(yǎng)。另外，大力開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展校本教研，經(jīng)常組織教研活動(dòng)，將教研與科研相結(jié)合，以教研促科研，以科研帶動(dòng)教研，良性互動(dòng)，多為教師成為赫山名師。一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)全體教職工的共同努力，我校的校本研訓(xùn)工作成績(jī)斐然。教師業(yè)務(wù)能力提高快，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

本，我校積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持，加大了學(xué)校各項(xiàng)各類(lèi)建設(shè)，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化步伐，著力整治校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。本學(xué)年，我校添置圖書(shū)、儀電、體育設(shè)備一萬(wàn)多元，改擴(kuò)了操場(chǎng)，新建了升旗臺(tái)，新添了不銹鋼旗桿。充分改善了師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。

在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和有力督促下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共

同努力下，我校把安全工作放在首位，制定出了完善的安全工作制度，并確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位，形成人人有責(zé)、齊抓共管的良好局面，確保我校全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，全體班主任、科任教師為成員，簽訂了安全責(zé)任狀，使責(zé)任明確到人，措施更加有力。

定期由專(zhuān)職人員檢查電線、開(kāi)關(guān)、電燈等設(shè)備，老化、陳舊的設(shè)施及時(shí)更換。每周例會(huì)均強(qiáng)調(diào)安全工作，班主任在每周的班會(huì)上都向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

舉行了防踩踏事故演練以及學(xué)生安全疏散的演練，并聘請(qǐng)了鐵路派出所的民警同志對(duì)我校師生進(jìn)行了鐵路安全教育，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效提高教學(xué)質(zhì)量

本，學(xué)校堅(jiān)持以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，建立了有效的課程實(shí)施及對(duì)應(yīng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，注重多元評(píng)價(jià)，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

狠抓常規(guī)工作。學(xué)校對(duì)教師的備課情況進(jìn)行過(guò)程化管理，學(xué)校定時(shí)檢查，從檢查情況來(lái)看，全體教師都能在鉆研教材、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上備好課。

加強(qiáng)課堂教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)第一線，展開(kāi)隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。教師狠抓課堂教學(xué)，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課，并繼續(xù)開(kāi)展課題研究，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，從而形成求真務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出“求實(shí)、創(chuàng)新”的精神內(nèi)涵。

組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。學(xué)校在培養(yǎng)教師教學(xué)水平的提高上不遺余力，花費(fèi)了大量的資金讓新教師去益陽(yáng)參加各項(xiàng)教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)。開(kāi)拓了教師的眼界，極大地提高了教師教育教學(xué)的能力。

抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。各班從學(xué)校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一年以來(lái)，學(xué)校對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤等方面進(jìn)行全面檢查，每周評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和文明習(xí)慣，以抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

重視家校聯(lián)系。充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的作用，積極和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)同對(duì)學(xué)生的教育，提高了家長(zhǎng)教育孩子的水平，達(dá)到了預(yù)期的效果。

五、抓德育建設(shè)，關(guān)注學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

我校始終堅(jiān)持育人為本，把德育工作放在突出位置，為學(xué)生提供成長(zhǎng)、發(fā)展的舞臺(tái)，在活動(dòng)中育人。4月份，學(xué)校舉行了讀書(shū)演講比賽和學(xué)生作業(yè)展覽；“六一”節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了小型的文藝演出；國(guó)慶節(jié)舉辦了“愛(ài)我中華”詩(shī)歌誦讀會(huì)；10月，學(xué)校組織了學(xué)生寫(xiě)字比賽。這些活動(dòng)的舉辦，給學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力，取得了良好的效果。

以學(xué)校和班級(jí)為陣地，關(guān)注留守兒童及潛能生。學(xué)校制定了《關(guān)愛(ài)留守兒童管理辦法》，建立了留守兒童檔案，各班班主任擔(dān)任愛(ài)心媽媽?zhuān)ò职郑?，利用各種活動(dòng)為他們解憂(yōu)解難，舉辦生日Party等，使留守兒童得到了及時(shí)的關(guān)愛(ài)，有利于他們健康成長(zhǎng)。所有教師均制定了輔導(dǎo)潛能生的計(jì)劃、措施，開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)，輔導(dǎo)潛能生，使他們能過(guò)共同進(jìn)步。

扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)身健體，提高學(xué)生的體育水平，加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)。

六、抓后勤工作，嚴(yán)把服務(wù)關(guān)。

1、后勤工作服務(wù)學(xué)校的教學(xué)工作，為師生學(xué)習(xí)、工作提供方便，健全學(xué)校的財(cái)務(wù)制度。

2、學(xué)校以勤儉辦學(xué)為原則，堅(jiān)持日清月結(jié)，期末大總結(jié)。每張單據(jù)都有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人。做到開(kāi)支合理，帳目清楚。

3、校產(chǎn)管理制度健全，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。教學(xué)用品、設(shè)施適時(shí)添置，確保教學(xué)需要。后勤服務(wù)意識(shí)好，師生滿(mǎn)意。

回顧本學(xué)年的工作，雖然取得了較好的成效，但也存在些許不足。學(xué)校條件有限，各個(gè)功能室不夠齊全，電化教育、信息教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段的配置還有待提高。部分教師的教學(xué)理念跟不上新形勢(shì)，教學(xué)改革步子不大，學(xué)生綜合素質(zhì)不高，教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。新的一年，新的機(jī)遇，新的征程，我們將保持務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的作風(fēng)，做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為辦人民滿(mǎn)意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

泉山學(xué)校2013、12

第四篇：王山小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

王山小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過(guò)聽(tīng)講座、學(xué)文件等形式也讓老師們也從中受益匪淺。

3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀后感，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作

1、我校對(duì)各班實(shí)行量化管理，每月進(jìn)行“先進(jìn)班級(jí)”“文明班級(jí)”等評(píng)比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2、學(xué)校還組織手抄報(bào)、讀書(shū)、寫(xiě)字評(píng)比，端午節(jié)、兒童節(jié)等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

三、抓活動(dòng)

我校這學(xué)期舉行“一日開(kāi)放”活動(dòng)受到了家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校、及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

除此之外我校還舉行了“慶六一”活動(dòng)，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)出色，所以被電視臺(tái)選中到蕭縣新聞綜合頻道和蕭縣新聞?lì)l道。

四、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過(guò)觀看安全教育系列片、電影、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、安全員每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。

4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食，消除安全隱患。

6、為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校這學(xué)期繼續(xù)對(duì)校園文化進(jìn)行布置，讓學(xué)生從中也受到教育。

總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在以后的工作中，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!

王山小學(xué)

2016年6月

第五篇：2013年甲山學(xué)校工作總結(jié)

2013年甲山學(xué)校工作總結(jié)

甲山學(xué)校始建于1949年9月的學(xué)校，學(xué)?？傉嫉孛娣e2218平方米，6個(gè)教學(xué)班，234名學(xué)生，教師11人，其中小學(xué)高級(jí)教師10人，縣級(jí)骨干教師1人。學(xué)校在教育局和甲山、譚曹、大源三村委的關(guān)心下，投入20萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了修繕和建設(shè)，配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室，電腦室（學(xué)生電腦30臺(tái)）圖書(shū)室（藏書(shū)3800冊(cè)）、學(xué)生閱覽室。六年級(jí)教室配備了班班通。今年是甲山校申報(bào)合格學(xué)校起始年，也是開(kāi)始實(shí)施校園文化建設(shè)第一個(gè)學(xué)期，在全體師生的共同努力下圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的觀念，1、堅(jiān)持不懈的抓好養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明行為。全面落實(shí)“學(xué)生行為規(guī)范，班級(jí)管理測(cè)評(píng)方案”，加強(qiáng)少先隊(duì)干部值日和教師值日日志和周志的評(píng)價(jià)。

2、本德育工作主要采取了系列化活動(dòng)為主，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)： 三月：學(xué)雷鋒活動(dòng)：四五六年級(jí)打掃甲山村委街道

六月：慶六一新隊(duì)員入隊(duì)暨文藝匯演

九月：開(kāi)學(xué)典禮

十月：甲山學(xué)校家庭教育小報(bào)第一期

十一月：感恩教育《鄒越演講視頻觀看》

十二月：“同在藍(lán)天下你我手拉手”與新城學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，實(shí)施校本教研，保證教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)。

1、重抓教師出勤考核

2、堅(jiān)持落實(shí)、細(xì)化月查常規(guī)講評(píng)

3、落實(shí)校長(zhǎng)進(jìn)課堂制度，堅(jiān)持每月聽(tīng)每位教師一堂課。

4、主辦首屆教學(xué)示范交流活動(dòng)，每位教師全員參與，人人完成一堂示范教學(xué)課。

4、全力抓好畢業(yè)班的備考工作，校長(zhǎng)承擔(dān)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)

5、二位教師參加春暉學(xué)院培訓(xùn)，一位教師參加省里的校長(zhǎng)培訓(xùn)

三、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生安全工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、常年不懈堅(jiān)持大課間活動(dòng)：廣播操—韻律操—學(xué)校特色體育運(yùn)動(dòng)（滾鐵環(huán)、跳繩、羽毛球、乒乓球、籃球）

2、全面落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)測(cè)試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底測(cè)試評(píng)分，為來(lái)期測(cè)試打好基礎(chǔ)。2013年測(cè)試成績(jī)上傳網(wǎng)絡(luò)。

3、衛(wèi)生工作以預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。

4、一絲不茍地抓好學(xué)習(xí)安全，交通安全、食品衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行學(xué)生安全演練，簽訂安全責(zé)任狀、召開(kāi)安全主題班會(huì)，努力提升學(xué)生的安全意識(shí)，創(chuàng)建安全文明的和諧校園。

學(xué)校歷來(lái)嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。

由于排查到位，措施得當(dāng)，安全隱患發(fā)現(xiàn)處理及時(shí)，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

四、不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，創(chuàng)設(shè)學(xué)校的辦學(xué)特色。

學(xué)校圍繞“甲”這一主題，確立 “創(chuàng)一流學(xué)校，育優(yōu)秀學(xué)生”的辦學(xué)理念，秉承“書(shū)山勵(lì)志，厚德修身”的校本精神，樹(shù)立 “德育出亮點(diǎn)，教學(xué)出質(zhì)量”的教育思想，培育“文明守紀(jì)，品學(xué)兼優(yōu)”的求學(xué)習(xí)氣，創(chuàng)設(shè)“和諧共處，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的校園風(fēng)氣，努力把學(xué)校辦成既飽含傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)又極具現(xiàn)代社會(huì)氣息的育人圣地。

五、一年來(lái)的辦學(xué)成果。

1、四位學(xué)生獲得縣級(jí)部門(mén)主辦的學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)

2、兩位老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)

3、三位教師獲得繼續(xù)教育證書(shū)

4、學(xué)校通過(guò)2013年合格學(xué)校驗(yàn)收

5、學(xué)校獲得開(kāi)學(xué)工作優(yōu)秀單位

6、在學(xué)區(qū)大課間活動(dòng)評(píng)比中獲得組織獎(jiǎng)

六、存在的主要問(wèn)題

1、各項(xiàng)規(guī)章制度雖然得到了完善，但是執(zhí)行力還不夠，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，各部門(mén)科學(xué)的量化考核體系還沒(méi)有形成。

2、德育常規(guī)管理取得了一定的成績(jī)，但是德育創(chuàng)新還有待于進(jìn)一步提高。

3、教學(xué)常規(guī)管理有了很大提高，還缺乏比較規(guī)范性的的管理細(xì)則。有的教師課堂教學(xué)行為與新課改要求不相適應(yīng)。主要體現(xiàn)在觀念陳舊，方法落后，教科研積極性不高，現(xiàn)代教育技術(shù)使用能力較低，責(zé)任意識(shí)較差。

4、學(xué)校各個(gè)部門(mén)對(duì)于教育教學(xué)的保障力度還有欠缺，服務(wù)意識(shí)還學(xué)要進(jìn)一步提高。

甲山學(xué)校

2013-12-17